成长的眼泪作文

时间:2021-06-14 10:32:32 成长作文 我要投稿

成长的眼泪作文12篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的成长的眼泪作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长的眼泪作文12篇

成长的眼泪作文1

  每个人在成长中,一定会有挫折,有成功,而有一种滋味,却让我至今仍难以忘怀……

  在我上幼儿园的时候,那时,幼儿园正在招兴趣班。我的妈妈为我报了一个古筝兴趣班。说实话,我当时对古筝有几分好奇,也迫不及待地想去尝试。刚上第一节课,被义甲勒疼的我当时就哭了,那些好奇转眼变为灰化到九霄云外。我正想着就此放弃还是要忍痛坚持,无意间却看见电视上几位打扮得很美的姐姐优美地在琴弦上弹奏,我不自觉地羡慕起来,心想:“为了我有朝一日也能站在那样大的舞台上穿着漂亮衣服演奏,我一定要坚持努力!

  在经历了数堂课后,我又有了新烦恼:“老师要求每天练三小时以上,这是挑战我的极限吧?为了我那多年以来的梦想,我还是艰难地戴上义甲,刻苦地练习那枯燥烦人的练习曲,当完成那3小时的任务后,我把义甲放下,这才发现,我的左手按弦按得长了水泡,右手被勒得通红,眼泪在我的眼眶里打转,我已忘记这是第几次眼泪了,呜呜地哭地起来。我之后也开始慢慢适应了这样的生活,掉眼泪次数变少了,我的古筝水平也在慢慢提高,右手再也不红了,左手也长了茧,我仍不懈地练习,终于功夫不负有心人,在我大班快毕业的时候,我在华人陈老先生的到来幼儿园之际,在那个不大却是我人生第一次演出的舞台上表演了古筝,我不敢相信,陈老先生不但为我鼓掌,还和我握手,那一刻,我掉下了眼泪,但,这是激动的眼泪,也是我所有眼泪汇聚成的结果。

  直到今天,我还在不懈地练习古筝,每天下午回家,我都会习惯性坐在古筝面前,戴上那曾经让我落泪的义甲,熟练地抚摸琴弦,不知不觉中,我已经在古筝中度过了8年时光,我也很庆幸当时自己没有放弃它。我在烦恼时拨动琴弦,为我解开心结;在无聊时拨动琴弦,如同陪我聊天;……虽然我古筝水平已达到了10级,可我并不觉得这是尽头,“精益求精,艺无止境”,我还会向前迈步,还会前进!这时我顿悟:年少时的眼泪换到了今日的快乐!还好我当时没有放弃,成长对我来说真是酸甜苦辣,在眼泪中成长!

成长的眼泪作文2

  当我字正腔圆地演讲完稿纸上的最后一个字,台下响起了一阵又一阵雷鸣般的掌声。我沉浸在成功的聚光灯下,任泪水随风飘落……

  往昔,我是一个极其内向卑微的孩子,就在那天老师将这么一个任务交给沉默的我时。我知道,我的人生将要面临一次下定决心。

  离演讲还有三天了,我才情愿拿起那让我看也不想看一眼的手稿,对着镜子,吞吞吐吐地念着。又不时有几个同学过来调侃我几下:“唉,你就不要费劲了,倒数第一咱们班稳拿着呢!”其余的人便哄堂大笑。我忍住将要流下的泪水。面对着别人的嘲笑,我感觉我自己竟是如此的渺小,好似漠漠深灰的宇宙中的一粒尘埃。

  一放学,我慢慢吞吞地写完作业,将本子柔成一团塞进书包里,便颓丧地倒在床上,拿起那份手稿。脑子里忽地蹦出两个小人,一个对我说:“别放弃,只要努力就会成功!”另一个对我说:“哎呀,你就别操那闲心了,你是拿不到名次的。”我的泪水在眼眶里打转儿,但愣是不掉下来。我知道,我只有披荆斩棘才能走出一条属于我自己的路,只有越过高山才能看到最广阔的天空。

  于是,夕阳下,天桥上。我拿着手稿,望着夕阳照耀下橘红的车流,以及那来来往往的车流。我放声读着:“不付诸眼泪,何来的成功?”难道自己写的自己都不懂吗?我苦笑。擦干了眼泪继续前进,才是活着的出衷。天桥下有人停下来,竟还有的人鼓起了掌。攥着那已被汗水浸湿的手稿,激动的泪水在眼里打转儿。

  临讲前,面对同学们的冷嘲热讽与那观众评委的期待,我拖着那已软的双腿,迈着沉重的步伐走上演讲台。起初,我极为紧张,额头上布满了细汗,仿佛有百万个恶魔在无情撕扯着我脆弱的灵魂,讲话也吞吞吐吐,稿纸也被无声的汗水浸湿。但我不服输,在观众那质疑的目光与评委紧锁的眉头中,我的意志在自我摧残中苦苦挣扎。我尽量不去看观众的双眼,将目光挪到别处。我的心渐渐平静下来了,语调也变得轻松、顺畅……

  功夫不负有心人。最终,圆润、激昂的语调拨动了每个在场人的心弦,我的成绩勇夺榜首。

  顿时,一股热潮悄然涌上双眼。

  那次眼泪流进了我的心里。

成长的眼泪作文3

  眼泪,轻轻的充满着我的眼眶;眼泪,缓缓的淌流在我的脸上;眼泪慢慢的流进我的心灵。每个人的一生都会有许多眼泪,他们让我感受到生活的酸甜苦辣,也让我明白了成长的味道。

  出生时的泪水——好奇的我

  呱呱坠地时,我睁开朦胧的双眼第一眼看到了这个充满好奇又可爱的世界,一切都是那么的美妙。当我想要迫不及待的喊出对这个世界的热爱的时候,我们却发现自己说不出话。于是只有用人生的第一次泪水来告诉世人自己多么热爱这个世界。

  儿时的泪水——任性的我

  儿时,眼泪更是常常与我相伴,在我眼里玩耍,在我脸上流淌。直到我哭累、闹累了你才会离去。等我长大了一点,眼泪伴随我的次数稍微地减少,但我依然会因为得不到心爱的玩具,或者和小伙伴打架,摔倒等等。再一次留下晶莹的泪水。

  长大的泪水——长大的我

  现在的我长大了,眼泪已经逐渐离我远去,我不在会因为一些些小事而去留下泪水。但泪水依旧在我的心里。在学习中,我有时候会因为犯了错因为父母、老师的责怪而心里难受,有时候会因为和最好的朋友打架,而心里难受。我都没有让泪水再一次伴随在我的身上。

  一次次的眼泪让我懂得了成长,这时候的我。比起儿时多了学习的压力。一次次的泪水告诉我,锻炼也激烈着我。是选择脆弱还是坚强。

  每当我受了很大的创伤,当眼泪再一次在我脸上流淌时,我都会想起以前一次次的眼泪。他们安慰着我,告诉我要坚强。告诉我谁一生没有坎坷。暴风雨过去了,阳光明媚的天气还远么?雨后定有彩虹。想到这里时我便会擦去眼泪重新振作起来。有时候实在忍不住了,我也只会埋头在被子中,小声的哭泣。因为我长大了,我不想让别人看到我哭泣的样子。

  一次次的眼泪,铺好了我成长的道路,他们让我感受到了成长的滋味。他如同父母的关心,老师的关爱伴随着我的成长。

成长的眼泪作文4

  在我的一生中,有许多次眼泪都滑过脸庞,悄然滴落。眼泪,蕴含不同的情绪,也是我成长的见证者。

  小时候,因为不愿去幼儿园,我便大哭大闹,在地上滚来滚去,活像一只小猴子,拉着妈妈的衣服怎么劝也不肯进去。眼泪如水龙头的水,源源不断。我不停地祈求不上学,直到妈妈给了我一块糖,我吃下便不哭了,不知是因为想上幼儿园了,还是为了那一块糖。那时的眼泪不值钱,是心愿得到满足的工具。

  再大一点,我不再会为了那鸡毛蒜皮的小事哭了,眼泪开始有“意义”了。记得上四年级那会儿,上语文课时,我找书一直找不到,不由地自言自语起来:“怎么找不到啊?”谁知老师已经站到了我身边,她大吼道:“郭佩瑶,给我站起来!上课还敢讲话!”我心头一惊,感到委屈极了,想要为自己辩解。可老师更生气了,罚我写反省。我努力地憋住眼泪,却还是不争气地让豆大的泪珠从我的眼眶中涌了出来。直到后面的同学为我解释,才真相大白。那时的眼泪是有意义的,是我的自尊心开始觉醒。

  而现在,眼泪都是有感而发的,滋味格外不同。今天,是我小学生涯中的最后一个“儿童节”。我们班代表全校六年级吟诵诗歌,这不仅仅是一首诗,更是我六年来的全部回忆。在大屏幕上滚动着我们入学时、上学时、放学时的照片,我实在忍不住了,泪水覆盖了本是微笑的脸庞。再过几天,我们就要分别,走上各自不同的灿烂前程。说到最后一句的时候,微笑又重新回到我的脸上。在毕业的那一天,我一定会笑着“滚蛋”,因为我们已经从孩童成长到了大孩子,我知道我们都有各自好的未来。此时的眼泪是饱含情感的,象征我由懵懂无知的孩童迈入感知人生的阶段。

  泪水其实是简单的,就是为了那几块糖的大哭大闹;泪水其实也是有意义的,就是为老师的误解而泪如雨下;泪水其实也是“有感而发”的,是为了分别而热泪盈眶……

  不同的眼泪,不同的意义,见证着我们的成长,伴随我们变得更坚强。

成长的眼泪作文5

  在我的人生中有很多次眼泪翻涌过脸庞,但是眼泪也是有层次的,它是我们成长中最好的见证。

  小时候

  还记得幼儿时期的我,经常有事没事地掉下几滴泪。有时父母出去办事,只留我和奶奶在家时,我会扶着婴儿床左顾右盼,没见父母就一屁股摔下,开始嚎啕大哭。奶奶一听就风风火火地赶过来哄我,给了我一块糖,我吃下就不哭了,开始呼呼大睡,我不知道我是真的想念父母,还是为了那几块甜蜜的糖果。

  再大一些

  不再会为鸡毛蒜皮的小事而哭,这时的眼泪有了点“意义”。我上三年级时,老师给我们发纸参加书法比赛,我在家中很认真的一笔一划地书写,花了四十分钟,当大功告成时,我开心地跳了起来,跑过去给父母看。爸爸妈妈轻抚我的头后给了我一支新铅笔。可没想到,到学校我交给老师时,老师眉头一皱,说:“这是你家长写的吧?”我急了,便开始拼命解释,甚至把那只铅笔拿了出来。老师不屑地看了一眼,还是不相信。同学们开始嘲笑我,我委屈极了,如大豆般的眼泪滴落下来,直到老师请来我的家长,才真相大白。

  现在

  而现在,眼泪都是有感而发,滋味格外不同。今天,是我小学生涯最后一个“六一儿童节”,我代表我们班朗诵诗歌,唱流行歌曲。这不仅仅是一首歌,更是我这六年来美好的回忆。在大屏幕上,滚动着我从刚入学以来的所有照片,我实在忍不住了,泪水覆盖了本是微笑的脸庞。再过十几天,我们就要分别,走向各自灿烂的前程,真的要好好珍惜最后的时光。当我唱到一句歌词时,笑容重新呈现在脸上:“在一起,最难忘灿烂的回忆;在一起,最简单就是最美丽;在一起,不停止轮转的四季;在一起,相信我们永不分离。”毕业那天,我不哭,我会笑着“滚蛋”!

  不同的眼泪,不同的意义,我们要在眼泪中成长,变得更坚强。

成长的眼泪作文6

  蓦然回首,已经15“高龄”了。仔细想想,长大,是一种什么样的感觉呢?

  母女深情

  妈从外地姥姥家回来,很累,更何况妈又晕车。我连忙送上热水。煮饭时间到了,妈妈要拖着疲惫的身子做饭,我连忙挺身而出,说:“妈,让我来!”晚上,马要早点水,我有连忙到了一盆热水让妈妈泡泡脚,妈妈很高兴的夸我懂事了。那时,我体会到了长大的感觉,那感觉,像进蜜罐一般甜!看吧,热泪盈眶了吧!我那时流下了甜蜜的泪水。

  同学友谊

  自从上了初中以后,与小学同学见面,只不过不冷不热地说声“Hi”或以smile(微笑)相对。我很不明白,难道上了初中分了班见面少了就不能和小学一样做good friends(好朋友)了吗?难道长大了就代表以前的友谊结束了吗?虽然现在搬上也有许多好朋友,但是却怎么也找不回原来的感觉了。哎!还真难想。上了初中,我们就“你走你的阳关道,我过我的独木桥”。长大的感觉,像尝一个未成熟的梨子,好涩。看吧,一个人在夜里流泪了吧!我常常因此流下惋惜的眼泪。

  拾金不昧

  今天上WC拾到20元钱,我却泛起愁绪。记得小学时候一捡到东西就交给老师,有俩小人就跳出来。一笑人说:“交公吧!拾金不昧是中华民族的传统美德呢。”但想起受表扬后同学说“爱出风头”之类的话,另一个小人就说话了:“自己拿着吧!你不是很想要林俊杰的新专辑吗?”怎么办呢?算了,还是交公吧。心中如释负重。后来老师在黑板上写出了表扬,许多同学对我说:“你真行!”这时,教师角落里又有同学在“咬耳朵”啦!但是我对真心赞扬或是冷嘲热讽都抱以微笑。长大的感觉,一件事总热得你激动而又不乏恼怒,复杂啊!我想我还是到沿海季风地带待个半辈子吧,让复杂的气候衬托我复杂的心情,我因此流下不知是激动还是生气的眼泪。

  我是个爱哭的女孩,眼泪已陪我度过15载。长大的感觉好复杂,有悲。,有喜,有烦恼。成长中的泪水就陪我一天天长大,一天天迈向光辉的'未来!

成长的眼泪作文7

  成长,是走在荆棘路上心灵的强大;成长,是低谷中顿悟的轻松。成长对我来说不单单只有微笑、坚持的形式,更多的是眼泪。

  初秋下雨的路上,不免有些凄凉。脱叶的树孤单地驻守在人行道上。耳边不时传来飒飒风声;掉落的树叶在空中飘摆着,最终落在了路边浑浊的泥坑中。还未落的叶子,在树枝上摇曳着,似掉不掉,叶子摩擦发出断断续续的沙沙声。衰败的景色,映出了我内心的失落。拿着数学勉强及格的试卷的手微微发颤:“为什么?为什么我都这么努力了却还是只能换来这微博的果实?!”挑灯夜读的一晚晚在我脑中不断浮现,心中不免有些发酸。糟糕的人际关系雪上加霜:唯一的好朋友背叛了我……我当时的心情像玻璃一样,只需轻轻敲打,便可破碎一地。种种不如意让我不禁独自哭泣来。走进一个冷清的巷子,对墙诉说着我的悲伤,一个人呜咽着。

  不知哭了多久,我抬起头偶然间看到了一只在墙上吃力行走的蜻蜓。我在离它两步的距离张望着它。个头不算很大,半指多点。它身上像油画般绿色的色彩“涂抹”得十分耀眼——原来是被雨水浸湿了。它慢慢地爬。我的注意力转向了它的翅膀。它的翅膀上有四五滴雨水。虽然这对成年蜻蜓来说不算多,但对它极小的个头已经算很多了;若再加上两滴,足以压垮它柔弱的翅膀。它轻盈的翅膀如此脆弱,以到抖不动身上的水。被压的翅膀似乎成了弧形!它转了转头,换换爬着,极力想振动翅膀抖掉雨珠,但每次仅有极小的雨珠被抖掉。不久,它重振旗鼓,六个脚向上一台,奋力拍打着翅膀,飞了起来,但飞了不到五厘米又落了下来,雨滴还是未能落下。它转动身子向左倾斜,掉了些雨水;接着它缩了缩腿,两边腿向四周扒,他用前爪摸了摸脸,随即它跳了起来——它飞了起来!雨滴还有些许在身上、翅膀上沾着。阳光透过翅膀映出了五彩色,翅膀的脉络依稀可见——一幅美好的画面。一旁的我朝水洼照了照自己:哭红的脸上两腮极红,发红的眼眶有些发干,微微疼痛。我抹掉脸上成串滚落的泪珠,笑了笑。既然身负重物,为何不学着像那只蜻蜓一样负重前行呢?

  眼泪教会了我成长。成长中眼泪不可或缺,它教会我们成长。

  雨后的路上一个脸上有着难以察觉的微笑的女孩走着跳着。她微微发红的眼眶谁也不知道发生了什么;但是她明白:那眼泪包含着成长。

  雨后被洗刷的小草青翠欲滴,空气分外新鲜,映照着她雨过天晴的心情……

成长的眼泪作文8

  眼泪,常常包含着悲伤、感激、喜悦……人的各种情感往往就凝聚在这一滴晶莹的泪珠之中。而眼泪也见证着我的成长。

  小时候,我特别喜欢一种玩具,拉着父母的衣角,脸上满是渴望。一旦买不了,那一颗颗晶莹的泪珠便在眼眶里打转,一副你不买我就不走的架势。父母也急了,低头看我些许湿润的眼眶,心知肚明,也“以牙还牙”,假装一副立马就走的样子。我见状,也急了,脸涨得通红,立马放声大哭,嘴里还含糊不清地说着:“你们一定是不爱我了!”以此作为要挟。在我幼小的心里已经认定了,一旦父母没满足我的要求,一定就是不爱我了。这样绝对幼稚的说法,现在想起来只觉得好笑,也不知道有没有伤到父母的心。回想起来,那时的眼泪也太不值钱了,如六月的雨,说来就来。

  现在,我的眼泪虽不会那么容易流出,比以前要“珍贵”得多,却有时候还是忍不住流下。那是一节晚自习,老师走了进来,望了望我们叹了一口气,告知我们一个坏消息,我们班上的一位同学要去国外定居。听完,我的头不自觉地低了下去,脑海中浮现了与他在一起的点点滴滴。那位同学是一个腼腆的男孩,平时对我们十分不错,做起事来也十分沉稳,他在教室里忙碌的身影历历在目……老师挤出一个笑脸对我们说:“这种时候,就多笑一下,开心一点。”可是一想到那位同学要离开我们出国定居,以后就再也见不到了,想到下课时我们一起玩的时光,想到我们在走道上谈笑风生,想到了我们一起在跑道上挥洒汗水……那一刻便怎么也开心不起来,情不自禁地一股热泪充盈了我的眼眶。那是一种无声的哭,眼泪就像雨后草叶上摇摇欲坠的“露珠”,倾诉着离别时的悲伤和即将相隔两地的失落之感。

  眼泪伴随着我的成长,从刚开始说来就来,到现在充满情感的“珍贵”,是一个人成长过程中的必经之路。不知不觉,我在泪水中渐渐成长了。

成长的眼泪作文9

  眼泪是什么?

  有人说,眼泪是失去至亲后流露出来的真情;有人说,眼泪是得到第一名后万分激动的表现;有人却说,眼泪是在磨难过后的成长故事。

  成长的道路上,会遇到许许多多的阻碍,你会选择坚持,还是气馁。

  我喜欢这么一首歌,相信大家一定很熟悉,也一定听过——他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么……

  夏季,是歌多变的季节,说晴就出太阳,谈刮风就下雨。

  那天,是多么的阳光明媚,晴空万里。我要求父亲带我出去买《钢铁是怎样炼成的》。可是父亲递给我一张红钞,对我说:“你长大了。”我接过钱,心里很疑惑,平时父亲连家门都不让我踏出一步,今天怎么就?

  我轻松的接过钱,骑着爱车,出了门。

  望望天空,啊,今天天气真好!我愉快地唱着歌,风力一次比一次吹得大,拂过路边的小草,小草低下了头;吹到野花上方,野花散落了一地;刮过树梢,使树梢弯了腰。太阳渐渐被乌云迷了眼,天色渐渐暗沉下来了,眼镜开始变得模糊,天边闪了一下,又闪了一下,“轰,隆。”糟了,下雨了,下大了。完蛋了,我没带雨披啊,这鬼天气,怎么刚刚还是好好的,现在就……气死我了。我拼了命的骑啊,使劲儿得踩啊!“砰。”发生什么事了?

  哦,天哪!链条!掉了!雨越下越大,倒下来似的;闪电、雷声越来越近,在前方似的;天越来越暗,在夜晚似的。路面积水越来越多,“啊——”我摔到了水坑中,雨水打在眼镜上,但眼睛似乎,也湿了,雨水泪水混合着灌进了我的嘴里,但我奋力站起来:“他说风雨中这点痛算什么,不要怕,至少我们还有梦……”加油,钢铁是怎样炼成的,钢铁是这样炼成的!“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问,为什么!”

  钢铁是怎样炼成的,需要千锤万凿;钢铁的炼成,需要几千度的温度;钢铁的炼成,需要不怕苦,不怕累;钢铁的炼成,需要坚持不懈,钢铁的炼成,有汗,也有泪。

  人的成长,也是如此的。

成长的眼泪作文10

  树桩的年轮,意味着成长;蓝天中白云的更替,暗示着成长;大自然的花开花落,诉说着成长;我们——感受着成长。

  我们每天都在成长的轨道上漫步,脚下的路没有尽头。回头细看曾经留下的脚印,会发觉,成长像五味瓶,有酸有辣,有苦有甜……

  时光飞逝带走青葱的岁月,至今仍记得那彩虹桥下的依依不舍……

  那天,阳光很刺眼,班里的人都觉得闷热,烦躁。

  往日的班,总是笑声不断,明朗的笑声,开怀的笑声,无忧无虑的笑声……但那天,一切都显得那么格格不入。尽管也有笑声的荡漾,但,却没有最真实的。学校开广播跟我们道别,老师跟我们话别,从头到尾,没有人开小差,每个人都很安静很安静的听老师说话。以往的我们总是乱哄哄的。但没有人觉得反常,只是看着老师,似乎怎么看也看不够。老师说完后,还没有到放学时间,同学们开始东张西望,但眼光始终没有离开过教室,每个人都想好好的看一下这个充满欢笑,充满回忆的地方。我把班里的每个人都细细的看了一遍,才发觉同学们的另一面。我后悔了,后悔以前为什么不好好珍惜在一起的时光。

  放学的铃声无情地打响了,那声音真的很刺耳,很难听。放学后,我和几个好友相聚在一起,互相倾诉着不舍。

  “以后一定要多联系,知道吗”

  不知是谁说了一声。

  “对,对”

  大家异口同声。

  “要多出来聚聚”

  “千万不要丢了联系方式”

  “不要忘记彩虹桥下的故事”

  ……

  依依不舍的情怀始终牵引着我们相聚在一起。但,天下没有不散的宴席,在时光的催促下,我们踏上了分别的道路。

  在车上,我一直看着这位哺育过我的母亲。

  我不会忘记这里发生过的故事,一定不会。

  回到家后,一个人坐在房间里,手里拿着毕业照,眼睛盯着相片,眼泪竟流了出来。我很惊讶,一向不轻易流泪的自己,现在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直视天花板,泪水依然不断涌出。回想起以前美好的瞬间,才发觉在彩虹桥下发生过那么多难以忘怀的故事。

  猛然间,我突然明白,我长大了。

  离别,成长必须面对的角色。

  那天的泪水,是成长的泪水。

成长的眼泪作文11

  很多人很疑惑,问着眼泪是什么?他们说,眼泪是懦弱,是坏事。也有人反驳,眼泪只是宣泄出的情绪,是好事。

  我说,眼泪是成长。

  夏季,炎热无比,气候多变,整个世界都变成了个大锅,不断的烧着里面的我们。能让人窒息。

  那天,天气很热。我叫父亲带我出去买书。父亲却一反常态,只是递给了我几张钞票,让我自己出去买,我接过钱,心里很烦躁,外面的天气这么热,明明父亲送我去也不是很麻烦,为什么还多此一举呢?

  我一直抱怨,刚准备出门,爸爸却跟我说快下雨了最好带伞,我十分敷衍的回答了一下,也没有顾及什么伞,只想着赶紧买完回来,然后就急匆匆的出门了。

  出门后,晴空万里,微风拂过我还在抱怨的面容,使得眉头紧锁的我稍稍缓和。原来外面并没有自己想象的热,也不像父亲说的什么要下雨了。

  后来,风力一次比一次吹得大,吹过路边的小草,小草低下了头;吹到野花上方,野花散落了一地;刮过树梢,使树梢弯了腰。

  慢慢的,太阳渐渐被乌云迷了眼,天色渐渐暗沉下来了,天边闪了一下,又闪了一下,糟了,要下大雨了,可我没带雨伞啊。

  骑着骑着,天越来越暗,跟晚上一样。路面积水越来越多,我的裤子和衣服也已经找不出干的地方了,眼睛也湿了,雨水和泪水混合着灌进了我的嘴里,我很想给父亲打电话让他来接我,但却忘带了手机。

  无奈我只能停止买书了,沿着屋檐一步一步往书店慢慢走。嘴里抱怨着这多变的天气,或是多此一举的父亲。

  走着走着,远处一辆车停过来了,是父亲来接我了。

  我赶紧跑进车,十分生气的跟父亲抱怨,父亲却说下次我就不会忘记拿手机或是雨伞了,这是对我的磨练,是为了让我成长。

  后来想想都是怪自己没有听父亲的话,的确是自己的错误,所以第二天一早我就赶紧出了门把书买了回来。

  人总是在经历过了才知道下次该如何做的,如果说眼泪是懦弱,我更愿相信那是成长的眼泪,能让自己哭出来的事,是自己真正要记住的事,并要不断总结做出结论的事。

  千锤百炼,海枯石烂。

  是的,人的成长,也是如此。

成长的眼泪作文12

  眼泪对于每个人来说并不陌生。尤其在我们小时候,眼泪更是常常与我们相伴。有时,我们会为了父母的一句责备而流泪,有时会因为与小朋友闹矛盾流泪;会在失去心爱的玩具时流泪,也会为考试不理想而流泪… …

  眼泪是我们表达情绪的一种方式,我们在眼泪中不知不觉长大,渐渐变得成熟、坚强。可有时,不必要的眼泪会无形中阻碍我们的成长。

  前几天午读课上,同学们正在教室里静静地看书,忽然,隐隐传来听见一阵低低的啜泣声,循声望去,发现佳妮趴在桌子上,头深深埋在臂弯里。不用问,她就是这哭声的主人。我忙问:“怎么了佳妮,发生什么事了?”她缓缓地抬起头来,脸上布满了泪水,眼睛红红的。同学们这时也都关切地望着她。

  面对我的询问,佳妮微微张了张嘴,好像是回答了我一句。不过,虽然我竭力想听清楚,但还是一个字也没能听见。依我的经验判断,佳妮一定是受欺负了。我看了看她周围的同学,发现佳妮右后方的同学何忠柯眼神躲躲闪闪,不敢直视我,好像做错了什么事。正当我再次询问,准备查个水落石出时,佳妮的同桌站起来了:“老师,佳妮的弟弟来给她送水,可何忠柯不给他开窗,所以佳妮急哭了。”同学们听了一片唏嘘,在下面小声地议论:“我还以为是什么大事呢?”“这还用得着哭吗?”“太爱哭了”……

  这时,我才注意到窗边站了一个可爱的小男孩,手里拿着一瓶水。我连忙招手让小男孩把水送了过来,这时佳妮才渐渐平静了下来。知道没什么大问题,我松了一口气,同时,也有些哭笑不得:虽说还是小学生,但毕竟已经六年级了,面对这样的问题实在不至于去哭,这样脆弱,以后面对更大的困难又该怎么办呢?就像佳妮,碰到刚才这样的问题,完全可以大胆地告诉老师让弟弟把水送过来,很容易就解决了问题。即使是遇到再大点的困难,也可以想办法或寻求老师和同学的帮助。

  在这里想告诉同学们,在我们成长的道路上布满了荆棘与坎坷,面对各种困难与挫折,如果只是坐着流眼泪,结果只会是停滞不前。一定要积极地想办法去披荆斩棘,克服各种障碍,只有这样我们的成长之路才会愈加宽广,我们才能走得更远!

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