春天的成长作文

时间:2021-07-17 10:21:52 成长作文 我要投稿

春天的成长作文四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的春天的成长作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

春天的成长作文四篇

春天的成长作文 篇1

  春天是生机勃勃的季节。

  在春雷的召唤下,万物复苏。小草渐渐地从草里探出了头,嫩嫩的,绿绿的。水结的冰渐渐的成了叮叮咚咚的小溪,叮叮咚咚的。花对新的一年满是憧憬,张开了眼,迎接着每一天。小鸟们从北往南迁徒回来,唧唧喳喳地叫着:“春天来了,春天来了,我们回来了。”百鸟争鸣,把正躺在温暖被窝里的动物们吵醒了,青蛙呱呱地叫着。鱼在水里游来游去,如一个调皮的孩子跳来跳去,溅起一个个水花。鸭子妈妈带着爸爸学游泳,测水温,。在春雨的召唤下,你在竹林里看春笋,一场雨,可以长几寸,竹子也是一样会多出半节。

  草长,花长,树木长,山是一天一天地变丰满,在花的衬托下,变得五颜六色。水长,瀑布长,河也在变宽,随着春雷天的增加,春雨天的增加,什么都在生长,几乎越长越快,雷雨最大的时候在春雷声里,春笋疯狂的长,越长越高,脱了就旧皮换新皮,换完新皮变嫩竹。

  春天一来,人们也从笨重的棉袄里苏醒过来,跳的跳,动的动,工作的工作,不亦乐乎,仿佛春天是一个乐园一样。农民也抓紧时间,把插秧的速度变快,稻秧一列一列的,一排一排的,十分整齐,希望来年能有一个好的收成。

春天的成长作文 篇2

  春天在那里?春天在哪里?春天在江南小学的成长林里。今天,春寒料峭,细雨蒙蒙,我撑着小伞漫步在校园的“成长林”中。

  来到成长林入口,在入口的两旁有着两棵高大的`茂盛的黄桷树,每一棵树上都有零零星星的黄叶,走进成长林,在左边,一簇又一簇,一丛又一丛的四季桂散发出了淡淡的清香;四季桂上方,一棵开满了李花的树木正在雨中微微地颤动,四周的地上落着不少花瓣,真是“零落成泥碾做尘,只有香如故”啊!在李树的对面,盛开的玉兰随风飘动,花骨朵儿一个劲儿地往上直串。像是要摆脱枝丫,冲破乌云,与太阳来个热情地拥抱,下方的山茶尽管是在雨天,但依然红得比火还要艳丽,原来春天在这儿呀。

  再往里走,拐角处,一丛丛节节高升的竹子在这儿仍茁壮、挺拔,每一片竹叶都是那么绿那么茂盛,在一些地方还有一两片新绿,或许在每一块可以生存的地方都会有茂盛的竹叶吧。

  拐过弯,就是出口,出了成长林,似乎可以感觉到,整个成长林都被细雨包裹着,被绿色包裹着,被春天包裹着……虽然世界上有很多美的林子,但能有哪一片林子里的春天能比得过成长林的春天?

春天的成长作文 篇3

  生活如同一面镜子,你对他笑,他也对你笑;生活如同一片汪洋,时而风平浪静,时而波涛汹涌;生活如同一首歌,时而高亢昂扬,时而婉转悠扬……

  不知是否被上届学生所描述的九年级生活吓坏了,对于九年级的生活我们每个人都抱着一种恐惧的心理,现在我发现:也不过如此,有时还是挺美好的。

  九年级的生活十分忙碌。寒窗苦读十几年,只为六月那一试。卷子像雪花漫天飞舞,这一点也不夸张。一堆堆试卷压得我们喘不上气来,有时,真想潇洒一点,什么也不写,被批就被批!可是又觉对不起自己!于是,又一头扎进去不能自拔,昏天黑地写起来。

  不过学习中也有乐趣。做数学题时,冥思苦想是最折磨人的,但一旦有了灵感,并顺着灵感把答案翻出来,那一时刻的成就感便油然而生。每当下课时,班级里沉默得让人窒息,小A便回头说:“一只乌龟盖了间新房子住了进去,打一药名,你们猜?”“答案是盖中钙!猜不到吧!"或者讲几个让人哭笑不得的冷笑话。此时,冰冷的脸上犹如一阵春风吹过,顿时冰雪融化。

  当然,九年级的生活不可能一帆风顺。挫折与失败如影随行。每天都会遇到各种各样的困难。有时当我们失败的时候,经常会感到生活欺骗了我们。但普希金说过:"假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧伤的日子里需要镇静,相信吧!快乐的日子将会来临。”之后我们便又会重拾自信,扬起风帆向远方驶去。

  九年级的生活就是我们成长生活中的春天。虽是初春乍寒,但却又离灿烂的盛夏不远。清风拂面,舒适万分。

  有平凡、有幸福、有失败,让我们在和谐中展现自我。有目标、有理想、有计划,让我们在奋斗中不断成长!在这如画的成长生活中放飞属于自己的翅膀!

春天的成长作文 篇4

亲爱的朋友们:

  你们好!我很想念你们!首先向所有获奖的老师表示祝贺!再向所有的朋友表示歉意!

  虽然说这话的时候我不在现场,但是我的心却早已随着大家,融入了这浓浓的春意之中。这里是我钟情的地方,从20xx年开始,我便关注着每一次成长力教师评选活动,关注着每一位优秀的教师,我从他们身上汲取着能量,学习他们的长处,更从每一位讲课的专家身上寻找自己发展的方向。

  三年前,我在读了那篇关于教师专业成长的研究报告之后,规划了自己的教育生命,从此让自己的成长目标更加清晰。让我收获最大的,是我拥有了一群好朋友,他们来自四面八方,几乎每一届成长力教师中都有我的朋友,我愿意主动的和他们认识,因为我们有很多的共同点,我们彼此有着同样的信念。即使从未谋面,也是一见如故。我渴望更多的人和我一样,彼此吸引,彼此聚拢,彼此温暖,彼此帮扶,共同成长。教育的生活是平静的,我们的工作是平凡的,我们的灵魂是纯净的,耐得住寂寞,守得住孤单,相信,岁月总是给了我们时间,等待,绝不是站在原地不动,而是让自己积攒力量。当有一天,我们站在路口,总会有一群人从你身边走过,跟着他们,我们的脚步便多了一份从容。

  我有很多朋友,他们和我一样,都是时报的忠实追随者,我们彼此约定,每一次相见,都是快乐的,都是美好的,都是幸福的,清理自己冗杂的思想,净化自己的灵魂,彼此碰撞,互相交流,我们从彼此的身上去发现新的自我,从来没有停止的思考,从未中断的读书学习,从不敢放弃的实践与行动。因为我们相信,“成长力”是一个没有终点的动态词,无论你是否已经走进了这个行列,我都希望更多的人和我一样,把自己放入“成长力”的行列里,只要你有梦想,只要你在成长,终会有一天,你会将最美的自己绽放。平凡的小草因为从不放弃自己的努力,所以才会有这样生机盎然、绿意无边的春天。我们河南的教育,不正因为一棵棵平凡的小草而行走在春天里吗!

  林州是美丽的,太行大峡谷告诉我们自然的鬼斧神工,人工天河告诉我们红旗渠精神可以改天换地,没有唉声叹气,忘掉对生活的抱怨,我们才能真正领略伟大的红旗渠精神。我的家在安阳,此前我和很多朋友约定,你们远道而来,我当用心陪同,备好了一壶酒,约好了一首歌,答应还你一个深深的拥抱,还预定了同住一个房间彻夜长谈,更有见到师长必须的学习与汇报,我的心早就激动不已了,但是,今年的春天,只能留下遗憾,我承诺,所有的约定,并未取消,只是延期,让我在远方张开双臂,请接受我的拥抱,让春天的东风,让清幽的花香,带去我的一首小诗,以表我此时的心情——

  春风万里绿太行,四月群英聚八方。

  前约未履温酒在,一曲长歌心未凉。

  年年芳踪今难觅,竟惹相思是徐郎。

  遗恨不能长相忆,相思更比相忆长。

  夜阑更深情切切,情债难还付花香。

  孑身明月空遥望,照见千人笑盈堂。

  问月今宵多相似,为谁流下泪双行。

  几回梦里话难尽,杯中愁绪断愁肠。

  莫道余生多苦短,播火传薪润心房。

  他日相逢重欢醉,华年不曾负春光。

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