成长的点滴作文(12篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的成长的点滴作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的点滴作文1
成长像海滩上一枚一枚美丽的贝壳，每一枚，都有一个属于自己的童年记忆的快乐、苦恼、委屈、伤心……
我随手捡起了一枚贝壳。忽然，我似乎看见自己和妈妈在湖上划船。
啊！那是几年前，我们一家去妈妈的故乡湖北玩的场景！那是我第一次划船，伸下手来拨水面上的片片落叶，感觉自己似乎在西湖美景中游玩。凉爽的秋风拂来，漫着一股菊花的幽香，使人心旷神怡。
我又捡起自己身旁的一枚小贝壳。这时，我看见的是自己泪流满面的痛苦。
啊！那是我上小学三年级时，爸妈闹离婚。其实，那天凌晨的时候我已经听到他们在吵了，我很怕，我不敢出声，更不敢去阻止他们。毕竟，那时候的我还不够坚强。
第二天，妈妈果真提着行李箱走了。“妈妈不要我和妹妹了，她不要爸爸了！”我想。我哭，我抱着我们的全家福哭，我拿着妈妈以前给我讲故事的书哭，那时，我真的以为，从此以后，我将是单亲孩子了。
不过，后来在大人们的帮助下，爸妈和好如初……
我看见一枚在阳光下特别耀眼的贝壳。我走过去，拾了起来。
这一次，我看见的是一家人围在一起吃晚饭，呵！这是我们在吃团圆饭呢！我一直在给奶奶夹菜。我的奶奶很慈祥，而且心地很好，虽然生气的时候很凶，但是我知道，她一心是为了我们好。
随后，我看见自己穿上新衣服，踏着门前那鲜红的鞭炮纸，吃着奶奶亲手做的粽子，靠在堂姐旁，喜洋洋地拍照。我喜欢热闹，特别是新年的时候，我们一大家人在一起拍照、放烟火……
然后，我又捡起了好多贝壳。我相继看见自己在和朋友打闹、在家和妹妹争电视、给妈妈捶背、中秋节一家人吃月饼赏月、和妹妹玩灯笼、生日时吃妈妈做的福寿面、和爸爸去果园摘荔枝……
我的成长中，有欢笑，亦有泪水；
我的成长中，有成功，亦有失败；
我的成长中，有感恩，亦有抱怨……
如果可以，我一定将我成长海滩上的贝壳一一收藏起来，办个展览，我亦要自己记住自己的快乐，也想让大家看见我的成长！
成长的点滴作文2
最难忘，上学路上，那段时光；最曼妙，前诗古曲，悠悠长长；最珍贵，母亲车内，一路书香！
冬日里的一个早晨，天空明朗，空气清鲜。鸟儿们叽叽喳喳地诉说着它们的快乐，雪松窸窸窣窣地炫耀着它们的挺拔。我高兴地欣赏着车窗外的景致
什么？从今天开始要听古文了？我如同被浇了一头冷水，兴致全无。“古文有什么意思？不过是一些之乎者也的长短句罢了！”无奈的是，拗不过妈妈。向外瞥一眼，鸟儿们在歌声中诉说着我的冬天。
让我意外的是，音频响起时，古筝前奏让我的心泛起涟漪：如丝如缕，悠远绵长，单音清脆，连音如水
开始了，开始了！一个个字，如弹珠般，清脆有力，连贯自然。我好奇的心躁动着，听它起伏如波浪，和着典雅的古筝曲，弹弹拨拨，圆圆滑滑，流入我的心。一字一字，一句一句，仔仔细细地听，我有了兴趣，开始笨拙地模仿，虽然语音声调完全对不上，我却很满足，享受着诗词古乐笼罩着的幸福，在一片缤纷的雪世界里，在一个满溢书香的大道上。
春去秋来，夏结冬至。不知不觉，日积月累中，我经历着：冷冷清清，陪着李清照在“凄凄惨惨戚戚”中“寻寻觅觅”；归去来兮，陪着陶渊明在“环堵萧然”的陋室里“常著文章自娱”；水天一色，陪着王勃在“落霞与孤鹜齐飞”的美景中“登高作赋”；环滁皆山，陪着欧阳修在“四时之景”中“同其乐”、“述以文”
我珍惜着上学时的“一路书香”，痴迷于车里的古筝雅乐、文言典籍。在人生路上，陶醉着，墨香浸润，书声朗朗；感悟着，精品细嚼，荡气回肠！
最珍贵，是那段时光，悠悠长长，一路书香！
成长的点滴作文3
成长中的点点滴滴构成了我们的成长轨迹，成长中的故事缩成了悬浮在空中晶莹水滴，当有一天我们回顾我们的成长时，水滴里的故事就重新在我们的脑海中放映。
我的成长中也有很多这样的的小水滴，这些小水滴构成了我一个不一样的成长轨迹。
我的成长中有代表着亲情的那一点水滴。早晚间的问候，我生病时的担忧，我伤心时的安慰，我失败时的鼓励……亲情在我的成长中扮演着一个很重要的角色。每天早上妈妈早起精心准备的早餐，出门前少不了的一句提醒，夜间悄悄的为我盖上的棉被。妈妈是我生命中最重要的人之一，我的成长在妈妈的陪伴下充满着阳光。
我的成长中除去亲情，还有友情。朋友们之间的打打闹闹，增添了我生活不少的乐趣，我的朋友们为我带来了欢乐，与很多美好的回忆。我与朋友之间一起参加过许多的游戏，我们在同一所学校里上学。我们既是学习上的竞争对手，又是不断相互鼓励的伙伴。朋友是我的成长之路上必不可少的人，因为他们，我的成长才变得充实与美好起来。
每天早上，我们在岔路口上相撞，然后一起在东升的暖阳之下缓缓的朝着我们共同的目的地走去。一路上的欢笑化作了一连串的歌符，将这个清晨都带上了动听的音乐。
我与朋友们之间的故事有太多，朋友对我的帮助与包容时刻都在感动着我。当我考试失利的时候，朋友会守在我身边，听着我的哭诉。在今后的学习里，会主动帮助我解答一些我不懂的疑难问题。朋友，多想朝着你说一声谢谢。
我的成长路上因为有了你们，我的成长才变得独特起来。
成长的点滴作文4
人越长大就越爱回首往事，像我这么大的高中生，已经开始回忆起我成长路上的点点滴滴了，好像不回忆这些点滴，我的继续前行就无法获得养分似的。
我会回想起我幼儿时爱哭鼻子的自己。一想起那会儿爱哭鼻子的自己，我都会跑去妈妈身边，抱住妈妈，给妈妈说一些感谢话。若不是爸爸妈妈对我的包容和爱护，那么爱哭鼻子的小孩长大一定会很不容易吧？这都多亏了我的爸爸妈妈，我才从一个爱哭鼻子的小孩长成了一个大大方方的小孩，在上小学时已经不再爱哭，不再爱闹，而是像个小大人一样，能够照顾自己，也能够帮助同学。
我会回想起小学时已经开始主持的我。要不是爸爸妈妈对爱哭鼻子的我的那些锻炼，我一定不可能在小学时候就脱胎换骨成为学校里面的小主持人，在学校的一切活动中，站在舞台上进行主持和演讲。那个主持的我和幼儿时期爱哭鼻子的孩子，实在太没有共同点了。我记得我的爸爸妈妈会特意带我去一些人多的地方，让我学会自信，让我站在人多的地方表演节目，要是我害怕，他们就告诉我，我有多么好，慢慢地我就变得大大方方，哪怕是知道自己不如有些优秀的同学，也不会因此而自卑，让我始终都有一颗相信自己独一无二的自信心。
我会忽想起初中时加入共青团的自己。初中能够加入共青团，不全是因为我的自信，还是会回想起那会儿对我关照有加的班主任老师。按那位老师的话是，我就像他希望拥有的女儿一样，所以他对我特别上心，哪门成绩不好就让哪门课的老师常叫我回答问题，慢慢的，我的整体成绩就上升了一个层次。回忆到这一段成长经历时，我记忆中点点滴滴都是老师对我的恩情，像雨露和阳光一样帮助我成长。
也就是我经常回忆这些成长中的点点滴滴，让我始终都在一种感恩和珍惜的心态里保持着成长，走一段路，不忘感谢这一路上帮助过我的人，渐渐也给了我去往美好未来的勇气和决心。
成长的点滴作文5
如果某天你在路口遇见我，请别拉我去寻找花季中五彩缤的天地。朋友，请在这业余时间，让我们回首往事，去想想曾经让我们羞愧难当的事吧！
风唆使落叶漫天起舞，兜转于蹁跹百叶之中的，是我。我总渴望成功，总想着别人用羡慕的眼光去看我。我也为这些自己想要的付出运，可每当我成功的时候，我也会得意望形，形成了让我羞愧的事情。
骄傲让我羞愧
在初一的时候，我是多么希望当上班长。我想每个同学都是这么想的。可是偏偏这个幸运儿就是我。我终于当上了自己意想不到的班长之位。以后，在班作文级中我就是“一人之下，万人之上”的班长了，是老师身边最得意的助手了。每每想到这些，我都不禁发笑。可是我却忘记了骄傲使人落后的本质。便得意忘形了，只要是同学们不听我的话，我就用班长的语气去责备他。因为我的骄傲过头，班会那节课被老师教导了一番，觉得自己好羞愧。
成绩让我羞愧
在告别童年生活的时候，我就告诉自己一定要在班上名列前茅，让同学刮目相看。在初中生活，我如愿似偿。可是我总拿着自己的成绩出来显摆，从不在意虚心使人进步。直至一位同学对我说了一些话，我才知道自己是那么的渺小。她说：“学习是快乐的，而你却把成绩拿来使自己快乐的一件工具，你觉得学习有意义吗？”我听到这些话，真的羞愧不如。
失败让我羞愧
快举行运动会了，同学们都踊跃参加。我从中看到一个标题是《仙人指路》我一看，马上去报名参加，还在同学面前夸下海口，我一定会得第一名。到了比赛那天，我好想收回我说的话，因为我不知道该怎么弄。比赛结束后，同学们一起拥到我面前，问我有没有得第一，我无言以对，只有低头。紧接着，同学们便是一阵哄笑。我脸红了，是羞愧的红了。
正是这一次次的羞愧，让我走向了成熟，领悟到了人生的真谛。
成长的点滴作文6
大家在成长的过程当中都会犯下天大的错误，就像我小时候一样。不懂得什么叫做珍惜，不知道什么叫做友谊。我现在好后悔，不应该这样说她的，所以老天把我们俩分开在不同的学校，我跟她隔着数不清的房屋，但友谊还是保住了。
那年，我上小学一年级时，经常欺负她。
记得有一次，我们在上外教老师的课。因为我和她是隔开的，所以老师把左边分为A组，右边分为B组，她在A组，而我在B组。我当时不敢举手，因为害怕，小组只有一两个敢举手，而她呢就拼命的举手，和A组的成员一起努力，一起前进。当下课时，我对她说：何某某我不和你玩了，再也不跟你玩了。她听到后，没有问为什么就走开了，我默默的`看着她，心想：我是不是有点过火了？该不该跟她道歉呢？算了算了，我还懒得你她呢！怪都怪她们组的成员赢了。我始终默默的看着她踢那些小石子，看着周围的树好像都在骂我，为何骂她，其实我也不知道我心中为什么会羡慕她？为什么会骂她？
当她把一份信给我，是我还不知道她要离去的消息，那份信上写着：&ldqu;吴某某，我非常喜欢你，可是我们总有一天分离的如果现在还有机会一起玩耍吧！不然就没有时间了好吗？她在信下面画着俩个人，一个是我一个是她，我和她拉着手一起玩耍嬉戏。最后我哭了，为我的羡慕而哭了，为什么我要这样对她？为什么她要对我这么好？
现在她走了我也明白什么是友谊了，我想谢谢她，谢谢她教会了我友谊，谢谢她没有为我的自私而不跟我玩......我长大了。
成长的点滴作文7
没有什么，能陪自己到最后！
1月1日到12月31日，趟过岁月的流沙，深深浅浅的脚印记载着成长的点滴。每走一步，沦陷一次，绝望一回，绝望到不再抱有任何希望；在跌跌撞撞中走过一个轮回，又一个轮回。
路上的背影，执着不失坚定，弱小的背影蕴涵了太多的辛酸，总让人猝不及防地落泪。孤单中，岁月消磨，流尽；转瞬，一切逝尽！无处可寻……
过去也许永远只是过去，以后也许永远只是以后！不去回忆，不去努力，只能固步自封到绝望。不互相触碰，只能永久的陌然；若触碰太深，便自此相离。时光中的美好若没有铭记，只能越来越黯淡。渴求活在美好中，既然变迁已过，只能接受不想要却必然的结局。太过沉溺只能止步，所以不断前进同时后退 ，纠结于现实与梦幻，醉生梦死，抑或麻木自闭，哪一种都不想要。
枝头的迎春花变为荷花，海棠转为梅花。四季一直在更替。
昔日的打闹，眼前只有寄托着它支撑着忍受过眼世事的迅疾。我既不舍于昔日的欢笑，又追逐向往的天堂。眼睛干涩，再也滴不出一滴眼泪，是否这种悲伤太过轻盈，不值得珍惜；还是太过于强大，以至于吞噬了心中的那汪明亮。阳光洒落，透过窗户，晃了我的眼，动弹一会似乎会支离。无奈地驻足，钟表却一刻不停地走，我抬起脚，却不知道往哪走。
人生中总有一些人或事教会我成长，只不过这其中必然受伤。
不知不觉中，身边的人事早已逝尽，留下孤单的自己缓缓走过。一年又过去了，仍记着新年时对自己的期盼，对世界的祝福。轮回既过，我就应向前，新的一年，重新许下旧时美好的愿。
成长的点滴作文8
成长仪式已经过去，但是我们对这件事还历历在目。
在成长礼之前，我们早已做好了充足的准备，特别是在上体育课的时候。呜呜。体育课都变成练步课了。好惨！除了体育课变成练步课以外，还有原本做操的大课间，也变成了排练成长礼；几节自习课被冲掉了，到操场上去练踏步走；还有为了把成长礼的贺卡写完，周老师用了整整一节课，总结出一句话“要写出自己感恩的心”。好吧！我必须说出一个事实，在成长礼的前几天的准备时间里，我很生气。
但是，在成长礼的那一天，我是非常惊喜和意外的。我本来以为成长礼会用去很多的时间，没想到的是，整个成长礼从进场到出场用了不到一个半小时的时间，真的是“台上一分钟，台下十年功”呀！而且在整个下午我都特别想笑，因为一看到三年级的同学们在那儿上课写作业或者考试，自己却在这里吃蛋糕，跟同学玩游戏。一想到这个我就不禁得意起来，嘿嘿！可是在那六十多分钟的成长礼上，我也埋怨过，一会儿说为什么不能坐下；一会儿问朱乐天现在几点了；一会儿说什么时候结束；一会说这表演得一点都不好看；一会说我的第六感告诉我肯定要写作文。其实呢，我在成长礼上一刻没停过，像得了多动症一样。
成长礼过后确实有时间让我们开心地玩了一小段时间，可是接下来的事情立即让我的心情落到了谷底。这件事就是周老师又开始谈《西游记》。啊！我好恨吴承恩啊！现在周老师就像唐僧在《西游记》里念紧箍咒，我们则像孙悟空。现在的情况就是“唐僧”念着紧箍咒，而“孙悟空”们假装在座位上认真听，其实我们恨不得马上在地上一边滚一边喊师傅，“别再说了！”正在我即将进入幻想之时，周老师终于讲完了，真是度日如年！在这时全班异口同声地说：“啊！总算解放了！”
在成长礼这一天，趣事一大串，但是我们也知道我们不能再幼稚下去了，我们马上就要进入人生的下一个阶段了。
成长的点滴作文9
时钟滴答滴答地响着，我知道那时我的生命在流淌，时间在一分一秒地流逝，就像针尖上的一滴水，悄然无声的滴入时间的流里渐渐消失。成长中的故事犹如满天星，许多被时间无情地扼杀，留下的却是珍贵的回忆。
打开记忆的大门，我回起那件难以忘记的往事。在一个夜深人静的夜晚，天空黑乎乎的，云儿妹妹悄无声息地飘着，月亮散发着微弱的光芒;街上静悄悄的，行人们都以飞快的速度赶着回家，我一个人独自走在这寂静的街上。忽然，脚底一踉跄，身体前倾即将摔倒，幸好旁边有一水果箱，我紧紧抓住箱子，顺手抓了一个梨。望着这黄澄澄的梨子，我竟舍不得放下，心想：这梨子看着真诱人，我到底是放回箱子?还是拿回家呢?算了，不管了反正又没人看见带回家也没什么问题。于是我一不做二不休把梨子带回了家。
回到家里，我看见爸爸躺在沙发上看着电视，我喊了一声：“爸，我回来了。”爸爸回过头，打量着我，发现我手中的梨，对着我问道：“这梨是从哪来的?”“我低下头回答道：“买回来的。”爸爸仿佛看穿了我的心思，“如实招来。”我把事情的来龙去脉给爸爸说了一遍。爸爸了解后，对我说到：“这次就算了，下次不能这样了。明天把梨换回去，做人不能贪图小便宜，属于自己的总是自己的，不属于自己的不要强求。”听这番话后，我感觉自己好傻，自己明明买得起，为什么要偷拿呢?于是，第二天我重新来到那家水果店，将梨子还给了老板，这一举动竟还能得到老板和爸爸的夸奖。这时，我深切地感受到爸爸所说的：属于自己的总是自己的，不属于自己的不要强求。顿时，觉得天蓝了许多，云白了许多，路也宽敞了许多。
成长促使我们从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，成长中与家人生活的点点滴滴浓缩着许许多多的知识，而这些促使着我茁壮成长。
成长的点滴作文10
我的成长路上有一道成长的桥，这座桥把我送到了一个美丽的彼岸，让我的成长之路格外通常。这座成长的桥就是爸爸的爱。
依稀记得小时候，调皮的我总爱骑在爸爸的背上，爸爸便背着我逛街，看戏，去商场……那时爸爸似拱桥般的脊背，把我带到了快乐的天堂，让我拥有了一个幸福的童年。
渐渐地，爸爸带我去书店的次数多了起来，每次都买许多好看的书回来。墙上贴满了爸爸写的字，画的寓言故事中的插图，爸爸开始了对我的启蒙教育，教我认识一个个漂亮的方块字，给我读一个个美丽的寓言故事，带我认识了西方的小红帽，东方的女娲。
爸爸的爱像一座桥，让我从无知走向真善美的童话彼岸，进入了知识的殿堂。
上学之后，爸爸更加勤快地往家中运书，四大名著一本不落，《汤姆叔叔的小屋》《绿野仙踪》等外国名著也都粉墨登场，这些大大丰富了我的课余生活。爸爸经常和我一起品读这些作品，开始，他总是耐心地为我讲解，后来，便要我向他说说我的体会，也时常和我探讨书中的道理。
爸爸的爱像一座桥，让我从贫乏走向知识渊博的彼岸，使我有机会领略大家风采，载我进入文学的天地。
上初中后，我不再无忧无虑，不再活泼开朗。由于学习竞争的激烈，我适应不了这种环境，成绩直线下降。我尝试过努力，也曾拼搏过，但学习成绩仍毫无起色。这些烦恼，在我心中系了一个难解的结。我一度灰心丧气，只想放弃，只想躲避。这时，爸爸告诉我，人生总要经历一些磨难、挫折，才能取得成就，才能见到绚丽的彩虹，而我遇到的不过是人生路上一个不起眼的小石子。不要为了这么一点困难，就放弃了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴娇赤壁怀古》，用诗中那豪迈的气势来感染我。在爸爸的劝导下，我的心结慢慢打开，自然而然，成绩也上去了。
爸爸的爱汇成了我成长的桥，带领我走出困境，指明我前进的方向，让我收获了满满的幸福，谢谢您，亲爱的爸爸！
成长的点滴作文11
许多事情过去了也就回不去了，六年的小学生活就如针尖上的一滴水滴在大海里，无声无息更无影无踪。我回想起同学们的欢笑，老师们的教诲和朋友们的帮助，要和他们别离，心里就狠狠地动摇了一番。
告别何曾只是一次挥手再见，在茫茫人海中怎能再次相见。我最好最惦记着的同桌—吴昌美，她是一个常以微笑去掩饰伤痕的女孩，所以她很乐观；她从不希望别人为她操任何的心，所以她很孝顺；她总爱扶手相助却不求回报，所以她很无私。不说她为我们这段友谊付出了多少，每当我做错了事情，她一次又一次宽容地原谅我，常微笑着说“没关系”。
我不曾忘记在我绝望之时，你从没离开过。我们一起经历风雨，一起迎接彩虹，一起面对！
从我开始识字认数到现在能写出好的文章、解出难题的答案，这一切又是谁在默默地付出呢？他们无怨无悔—我的老师。在我脑海里，总浮现着刘秀老师生着病还在给我们上课的背影。她是我们的语文老师，不管是在学习上还是生活上，她都在付出。每晚的深夜，我们正在熟睡，而刘老师却在夜以继日地批改着作业。以前，我总想着怎样回报老师，但现在的我明白了，我们的成绩，不会是我们自己就能争取得来的，它有着老师的汗水和耐心，所以，我们就应该拿成绩报答老师，这是最真诚、最可贵的礼物。
从我踏进校园直到要离开，我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。
再见了，同学，让我们的友情天长地久！再见了，老师，您的哺育深情将永远铭刻在我们的心上！再见了，母校，你就是我的家！
成长的点滴作文12
20xx年xx月xx日无锡育红小学公益校区“我们十岁啦！”成长仪式已经过去，但是我们对这件事还历历在目。
在成长礼之前，我们早已做好了充足的准备，特别是在上体育课的时候。“呜呜”体育课都变成练步课了。好惨！除了体育课变成“练步课”以外，还有原本做操的大课间，也变成了排练成长礼；几节自习课被冲掉了，到操场上去练踏步走；还有为了把成长礼的贺卡写完，周老师用了整整一节课，总结出一句话“要写出自己感恩的心”。好吧！我必须说出一个事实，在成长礼的前几天的准备时间里，我很生气。
但是，在成长礼的那一天，我是非常惊喜和意外的。我本来以为成长礼会用去很多的时间，没想到的是，整个成长礼从进场到出场用了不到一个半小时的时间，真的是“台上一分钟，台下十年功”呀！而且在整个下午我都特别想笑，因为一看到三年级的同学们在那儿上课写作业或者考试，自己却在这里吃蛋糕，跟同学玩游戏。一想到这个我就不禁得意起来，嘿嘿！可是在那六十多分钟的成长礼上，我也埋怨过，一会儿说为什么不能坐下；一会儿问朱乐天现在几点了；一会儿说什么时候结束；一会说这表演得一点都不好看；一会说我的第六感告诉我肯定要写作文……其实呢，我在成长礼上一刻没停过，像得了多动症一样。
成长礼过后确实有时间让我们开心地玩了一小段时间，可是接下来的事情立即让我的心情落到了谷底。这件事就是周老师又开始谈《西游记》。啊！我好恨吴承恩啊！现在周老师就像唐僧在《西游记》里念紧箍咒，我们则像孙悟空。现在的情况就是“唐僧”念着紧箍咒，而“孙悟空”们假装在座位上认真听，其实我们恨不得马上在地上一边滚一边喊“师傅，别再说了！”正在我即将进入幻想之时，周老师终于讲完了，真是度日如年！在这时全班异口同声地说：“啊！总算解放了！”
在成长礼这一天，趣事一大串，但是我们也知道我们不能再幼稚下去了，我们马上就要进入人生的下一个阶段了。
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