心灵的成长作文

时间:2022-06-04 17:44:05 成长作文 我要投稿

精选心灵的成长作文三篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的心灵的成长作文3篇,希望对大家有所帮助。

精选心灵的成长作文三篇

心灵的成长作文 篇1

  常温下的水,能流入江河大海,当温度很低时,它就变成了冰,固定在某一个地方;当温度很高时,它就变成了水蒸气,成为云朵,拥有大地和天空。

  心灵的成长就是一个冰变成水,水变成水蒸气的过程。

  记得我小时侯是一个既单纯又少言寡语的男孩。那时侯的心灵就跟冰一样,凝固着,心理从不敢想什么,更不用说胡思乱想了,因为我认为,我想什么别人都知道

  随着年龄的增长,我的心灵就跟冰随着环境温度的升高一样,慢慢的融化了,成长着。

  终于有一天,冰化完了,我的心灵也张大了,开始知道别人是不可能知道我心理想什么的,即使是再高明的心理专家,也只是通过和你谈话,根据你的表情等外部因素来推测你心理想的什么,但那都不是完全正确的。

  自从我意识到这点后,经常胡思乱想,特别在晚上,不想它一两个小时,那是怎么也睡不着,或许现在我患上了轻度的失眠症。但我觉得这并不是坏事,或许是心灵又升级了,自己变得乐观了。我经常利用这些时间去回味当天的课程,构思作文…但有些时候也有异想天开,居然想着自己,写了一部爱情小说,出版了,成了当年的畅销书,并且有几个导演想买我的版权,拍成了电视剧,…还没完呢!那电视剧又获什么奖了……

  天啊!我的写着功底这么差,这怎么可能……

  哈哈……现在我对什么都很乐观,也许是心灵像水一样在高温下慢慢蒸发了吧!即使失去了非常宝贵的什么东西,我也会安慰自己说“没关系,有得必有失,一切的一切都是过眼烟云,人生苦短,何必在乎那么多呢?怎么能让自己不快乐呢?”但高考在即,面对平平的成绩、即将分离的朋友,心里难免有些伤心和失望。

  或许我老了以后,就会什么都不在乎了不管是事业、友情还是生命,或者其他什么。因为我的心灵跟水蒸气一样成了白云,可以拥有大地和天空。

心灵的成长作文 篇2

  从我记事开始,从来都是忽视自己的心灵,重点就是快乐就好,也不知道心灵是什么,只知道自己快乐就会笑,笑就是快乐最好的表现!

  小班的时候时间过得特别快,很快就过去了,仿佛就想穿梭时光隧道一样,凡事都不用脑袋思考,是个典型的“小屁孩”那是我的心灵是毫无知觉得。

  中班,我开始带上了眼镜,在班级里,我显得的非常特别,因为就我一个“小眼镜”而且也有很多同学跟田昊麟和荣思琪一样转学了,人数显得非常少。那时我的心灵是感情丰富的

  大班我已经不大记得了,反正到了家后的`10分钟之内,我必定做完作业然后下楼找人玩。那时我的心灵是快乐的

  这平静的一切从我上了小学开始改变了,我来到了淄博了,可我的心灵依然沉浸在幼儿园的回忆之中。

  一年级,我是学校中最小的“学弟”只有被骂“小屁孩”的资格和被欺负的资格,而妈妈不愿意了,我从一年级,开始学习跆拳道防身,那是的心灵是弱小的。

  升入二年级,成长了,不会被欺负了,交到朋友了,熟悉了这个潘南小学,这一个实验班的同学,夜渐渐淡忘了在济南的那些朋友,开始了在淄博的新生活,而那时的心灵是复杂的,快乐、伤心。这一些情感交织在一起。

  三年级来到了,我是一名中年级的学生,学业也不难,生活还是一闪而过,心灵也是一样,非常轻松。

  四年级,领悟到了心灵的真正意义,写下了这一篇心灵成长中的文章,人生路还很长,绝不能半途而废!

心灵的成长作文 篇3

  在不知不觉中,我们在漫长的人生中度过了10年。在这10年里,我们遇到过许多种挫折,在心灵上也有过许多的变化。从幼儿园的那个懵懵懂懂的小孩,一问三不知;到尊敬师长,积极向上的小学生,心灵发生了许多的变化:有的时候伤心,有的时候欢笑……

  一上幼儿园小班,就感觉幼儿园比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友,我可以和他们一起在幼儿园里欢快的玩耍,一起做游戏,一起学习新知识。我非常高兴。

  到了中班,我就觉得我了不起了,仿佛我就是校园里的一把手,心也傲慢了起来,因为我的级别比小班高一级!

  到了大班,我的心就越来越不满足了。总觉得幼儿园里的我们不如那带着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐们好。幼儿园得严格听从老师的指挥和命令,一不听话,老师就摆开老虎的架势,批评的唾沫星子随之而下,滔滔不绝。而到了小学就不用听那么多磨得耳朵起泡的话了。每次想到这里,我会不由自主的高兴起来,希望早上小学。

  随后的一个阶段,就是到了我盼望已久的小学了。一进校园,映入眼帘的就是两座雄伟的大教学楼,楼和楼中间巧妙的建了一个天桥,让我好生羡慕!

  进了教学楼,开始上课了。我们的班主任胡涛老师文质彬彬,一看就是文采很高的老师。老师每次在课堂上给我们传授一些东西后,我们都似懂非懂的点点头。然后老师就开始提问,老师问一题,我们就答一题,一节课其乐融融。

  可是,一件事都是有两面性的。到了下午,老师开始布置作业:1、……2、……作业布置得越来越多,我越听头越大,仿佛这作业永远做不完一样,心里一直“砰砰”的跳。再回想当时在幼儿园,幼儿园哪有这些作业呀!

  这就是心灵,心灵会在不同的时候改变的。人在成长,心灵也在成长,所以我们要用心灵,记录下成长的每时每刻。

  

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