成长中的我作文(精选15篇)
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的成长中的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长中的我作文1
我爱读书，在明月之夜，台灯一盏、香茗一杯，叹梁祝身化彩蝶；喜崔张终成眷属；羡东坡把酒临风；慕清照泛舟双溪。有高山流水鸣于耳畔，瘦竹幽兰馨于鼻尖，红有樱桃，绿有芭蕉，此乐何极！品味文字让我成长！
文字让我感动
“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜？”品读林黛玉，读出的是凄美，悟出的是绝望。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚忍。
“雪地又冰天，穷愁十九年”品读苏轼，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。
文字，可以让我感受到古人的情感与忧愁，给我思考，让我感动。我在思考与感动中成长！
文字让我陶醉
读李白，读到的是自信与豪迈。“天生我材必有用，千金散尽还复来”铸造了他的自信与博大；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人”飘荡着他的酒脱和飘逸。酒入豪肠，七分酿成月亮，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是个盛唐。
读庄子，读到的是空明与澄静。“心如澄流秋水，行若不系之舟”，他甘愿做一棵守护月亮的树，不甘愿“曳尾于涂泥”为的.是那棵澄静的心灵之树。
文字，让我陶醉其中。我多想跨越千年时空，披一袭单薄的长衫，倚一窗幽竹，在明月之夜，与古人吟诗作对，共醉明月。我在品味古韵与陶醉中成长！
文字让我成长
古往今来，李白的文字豪迈大气；李清照的文字凄婉忧伤；庄子的文字空明澄静；龙应台的文字意味深长；郭敬明的文字优美神秘……而让我感触最深的莫过于李白的文字。
儿时的我们可能最先接触的就是李白的文字。什么“床前明月光，疑是地上霜”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，直到现在我们都琅琅上口，随着时间的推移，我也从文字中更深入地了解了李白的安能崔眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！李白生活在那个烟花三月的时代，本应取悦君王而换取高官厚禄安度一生，而他却不！他的光芒刺痛了他身边那些习惯于黑暗的眼晴，于是他注定要经历官坛向他泼来的污水，他的文字让我看到了他的一生，对自我的坚守和对文字的追求，也让我学到了许多做人的道理，成长了许多！
一路走来，有文字陪伴，予我是不断感悟和成长！
成长中的我作文2
每个人成长的过程，就好比一条曲折流淌的小溪，成长中的事情就像溪中的鹅卵石。我拣起的这块石头，是我的`愚蠢而搞笑的一件事。
那是一个我四岁的一天，一向爱想象的我，听妈妈说，植物离不开水，浇了水它就会逐渐变高，最后长成参天大树。我心想：“哈哈，我终于找到可以长成高个子的办法了，我再也不是“矮冬瓜”了。想到这我变默默着等待着下雨天，一天，两天……也不知道过几天终于到了我梦寐以求的一天。
那是一个昏暗的一天，我早早回到家，穿上泳衣站在昏暗的天空下，等待倾盆暴雨的来袭，正当我冻得打哆嗦的时候，天空突然闪起来闪电，然后又是一声炸雷紧跟其后的是倾盆暴雨。
成长中的我作文3
直到今天，我才知道哥哥对妹妹是怎样的；直到今天，我才知道哥哥当我是真正的妹妹是不再是那种一味的迁就，而是在原来的基础上加上了关心和爱护；直到今天，我才感受到了真正来自哥哥的爱。我是独身子女，从来没有真正的感受过哥哥姐姐对我真正的爱，一般他们只会一味的迁就我，我要这样他们就给这样，从不马虎。我觉得这样一点也不好，就像一个孤独的皇后指使她的奴隶一样。虽然她拥有了最高的地位，但是身边的朋友越来越少，知心的朋友也越来越少。在她想要一个朋友说说话的时候，她才醒悟过来：她已经只有奴隶了。我以前就是这样对哥哥姐姐的，我现在醒悟过来了，发现他们是那么的害怕我。我决定要对他们好一点，不要让他们再觉得我很可怕，于是我对哥哥的态度变得非常的好，他也应该是感受到我态度的好转了吧？他一次次的保护了我，给予了我帮助。我真的很感激他。
上个星期过泼水节他回婆婆家了一趟，在收假的'前一天回来了，他带我去街上泼水，我们一人接了满满的四袋水，心惊胆战地来到了白马广场，这一趟下来我的水已经用完了，哥哥把仅剩的一袋水给了我，他走在我前面，为我挡水。我那时还觉得应该是他做做错了什么事要弥补呢，就说：“呵呵，这样才配做我哥嘛！”想不到他听了一下子躲开了，一桶水撒了过来，将我淋得全身渗透，我生气的走了，他连忙赶了上来，我一边快速的走，一边骂他。他一言不发，好像是伤心了，我也不管一直骂到了家。后来我仔细想想其实是他保护了我，还被我好心当作驴肝肺，我越想越后悔，后来我给他道歉，他原谅了我。
还有一次，我正在看电视，他拿了两片米花上来，把其中的一片递给了我，我一开始不怎么想吃就拿了较小的那一块，结果我越吃越想吃就往后瞟了他一眼，这个小小的举动被他发现了，他马上猜出了我的心思，问：“还想吃？”我转过身来，害羞的点了点头，说：“恩恩。”他站起身来，到院子里拿了一袋米花，取出一小片，说：“吃吧。”我拿起来就吃。哥哥在一旁笑了，从他那迷得小小的眼睛里，我看出来他长大了。而我也在他成长的过程中慢慢长大了。
成长中的我作文4
生活之中，我常常被挫折扰乱心弦，总因困难迷失自我，无人理解的孤独感总是如影相随，挥之不去。但是我愿意坚持梦想，以孤独为剑，为成功披荆斩棘。
“发试卷了！发试卷了！”我常常被这几个“恐怖”的字眼吓得打哆嗦。进入初中之后，学业任务一下子猛增，要想保持昨天的辉煌，真不是件容易的事。不瞒你说，我每天以题为“敌”、以笔为“剑”，斩杀“题海大军”，只是为了能提高分数，汲取更多的知识。爸妈还特地为我报了补习班，只为我能跳出“120差几分”这道槛。而我的同桌每天只需完成家庭作业就“解放”还偏偏成绩比我好。我曾一度感到迷茫：我努力学习为了什么？
记得有一次，因晚上熬夜做资料，第二天上学精神不好，被老师误以为上课睡觉，被同学们嘲笑了很长时间。老师的批评、同学的嘲笑让我感到无人理解，我就像一个孤独的`行者在学海苦涯中游走，遇到的挫折就好似一块沉重的巨石，让我感到心累。就这样被压垮吗？
在孤独与彷徨中，我来到书海寻找答案，偶遇了很多仁人志士与孤独的我相伴，在人生的路上砥砺前行，在孤独中让生命闪光。
柳宗元被贬，因担心走后无法照顾其母，只好带她一同前往被贬之地——永州。此时的永州，冰天雪地，恶劣的天气让老人家无法承受，没过几天，她就与世长辞了。被贬的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至亲的伤更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞尔一笑，在那“千山鸟飞绝，万径人踪灭”之处，感受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的神圣与安详，克服挫折，坚守信念，以孤独为剑，坚守内心希望的长明灯。
李白少年时便离开故乡外出闯荡。行船于峨眉山下，只见高悬山头的那一轮秋月，好似小姑娘以江为镜，将自己的美容映在江上；又仿佛与水一起游走，伴随着这位少年一同远行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飞逝，这飞快之感虽让他万分欢喜，但也让他想到了故乡，想到亲人，想到了朋友。孤独在他的内心慢慢发芽……但李白依然坚定前行，写下了千古名篇《峨眉山月歌》……
我的孤独，既没有柳宗元似的深沉，也没有李白那样的浪漫。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！一蓑烟雨任平生。”我坚信，我有我的方向，我有我的目标，孤独永远伴我成长，终将伴我到达梦想的彼岸。
孤独是一股清泉，浇灭人们心中的怒火；孤独是一支火把，融化人们已冰冻的信念；孤独更是一位良师，教会人们胸怀坦荡，超然洒脱。谁说孤独不美丽？我要告诉你：孤独也美丽！
成长中的我作文5
我是一个很听话的男孩子，但是我也很贪玩，我最喜欢玩电脑，看电视。
有一次，我呆在书房里玩了很久的电脑，突然眼睛看不清楚电脑的屏幕了，这下，我才知道电脑虽然好玩，但它对眼睛有害。
我也有很多的优点，比如：常常看作文书，做作业很认真，这就是我的.优点，优点和缺点我都有，我希望能把缺点改正掉，把优点永远留在心里，只有这样，我才是一个真正听话的孩子。
成长中的我作文6
我的个子很小，体育课、出操排队，我总是在队首做“龙头”；教室里，我也坐在第一排。但是，老师却评价我“小个子&大能量”，因为我面对大个子的竞争和挑战，总能去努力拼搏。
体育老师的“三跳社团”选中了我，让我跳短绳。
体育馆里，哨声一响，我们齐刷刷甩起绳子，飞快地跳起来。我脚尖轻轻点地，像蜻蜓一样轻巧，你几乎听不到声音。绳子不长不短刚好掠过我的头顶，轻轻吹起我的头发。整个场地只听得到绳子轻轻打地面的声音。老师不出声，默默帮我数着个数。哨声第2次响起，“小个子王希哲，第一名！”老师高声宣布，比我高年级的同学投来羡慕的眼光。
今年暑假，我被老师选入“三模社团”，成为了车模和航模队的一员。科学老师带领我们一天三练。拿着遥控器，不断练习操作、跑圈，直到熟练掌控赛车、游船。在训练中，我们需要给赛车安装计时器，要求我们又快又准地插入卡销，这便是我的强项，使我们小组在比赛中比其他组更快一步，我特别自豪。
十一月份，我参加了余杭区的航模比赛。赛场上，来自各个学校的队伍都摩拳擦掌。我们队的四位同学更是跃跃欲试，凭着平时努力训练的.基本功，胸有成竹。我第一个上场，我淡定从容，操控着船灵活快速地飞驰。四人接力配合默契，完美的表现引来了观众们的喝彩，我们得意极了。
“你们是不是X小学的，刚才你们的选手对裁判和其他对手竖了中指，你们的行为极不礼貌。”一位裁判来找老师，表情非常严肃，语气非常生气。
老师急忙问我们情况，原来是我们一个队员真的做出了这样的行为，虽然是我们几个队员玩笑，但是对面那么多人都看到了，都以为是针对他们的。老师批评了这位同学，我们也惭愧地低下了头。
我们跟着老师去向裁判道歉。因为我们的态度非常真诚，他语气变得温和：“比赛竞争中胜出，靠的是实力，但是真正的赢，一定是在需要尊重对手、尊重规则的基础上。希望你们懂得这个道理。”
成长的道路并不会一帆风顺。我们在家人朋友的陪伴和鼓励下成长，在老师的教导和关爱下成长，更在同学之间的竞争中成长在。
成长中的我作文7
在我们的生活和学习中，都少不了沟通，沟通是人与人之间联系的桥梁，我就是在沟通中成长的。
小时候听父母说，我三岁才会开口说话。所以相对语言表达能力比较差。记得还在上幼儿园时，有一次老师上课叫到了我。可是，我一站起来，心里明明想说的答案，一下子语塞，就是表达不出来。于是我就急得满脸通红，然后哇哇大哭起来，全班同学朝我哈哈大笑。这时孙老师走近我，拉着我的手说：＂别急，慢慢说。你怎么说，我们都能理解。＂平时，每次遇到类似情况，老师都会安慰我，并且引导我。
在家里，妈妈也在慢慢地培养我的沟通能力。记得每天放学回家时，妈妈总会有意无意地问我学校里发生的事。一开始，我也不太想说，半天也吐不出几个字来。但是妈妈总是很有耐心地问我，比如：＂今天学校里开心吗？跟哪些小朋友玩阿？吃饭吃了多少阿……＂我也慢慢地愿意告诉妈妈学校里当天发生的一些有趣事情。到了晚上睡前，爸爸还常常陪我一起阅读。和我一起探讨书中的人文典故，这不光增加了我的课外知识，同时也增强了我的语言表达能力。
上了小学以后，随着识字量的增加，妈妈鼓励我，让我有空余时间把学校里发生的事，记在日记本上。从一开始的寥寥无几二十几个字，慢慢地越写越多。后来居然发现，我每天要写的内容也越来越多了，以至于不得不有所取舍。平时我和爸爸妈妈的'聊天内容也越来越多了，而且坚持写日记是一个很好的习惯。有时妈妈下班回家，我睡着了。她还会翻看我的日记，了解我在学校里发生的一些事情。日记还是我跟大人们沟通的桥梁呢！
现在，我已经小学三年级了。三年级要写作文了，平时很多同学都觉得写作文的时候脑子一片空白，都不知道写些什么。而我就不一样了，我有写日记的基础，加上平时的阅读和沟通习惯。下笔如有神助，写得又快又精彩，还常常得到老师的表扬呢！并且在老师的鼓励下，经常积极投稿，发表自己的文章。
让我们学会沟通，多和身边的人沟通，从沟通中获得快乐，获得知识。让我们在沟通中逐渐成长。
成长中的我作文8
我从前脸上没有疤，现在我脸上有，是因为，我5岁那年，我和小伙伴在一起玩的时候发现了一些木板，我们把木板当飞镖玩，那时我们不知道危险，我们把木板道处乱飞，有一个小伙伴想往树林扔，我正好在树林里，啪的一声，我哭了，因为他不小心把木板扔到我脸上了，他对我说对不起，我说没关系，哥哥看见了，马上告诉了妈妈。
妈妈马上把我带到医院，医生说先打一针，一会去买药，我听到要打针，我心里很害怕打针，妈妈说要勇敢，打针的.时候我很紧张，妈妈说不看，就不会那么疼，我没看，结果真没那么疼。这是我最难忘的一件事。
成长中的我作文9
妈妈怀孕了，我要升级做哥哥了！
天，一天天地变冷，妈妈的肚子一天天地大起来。我好奇地摸着她圆鼓鼓的肚子，轻轻呼唤：“弟弟，妹妹，我是你的哥哥，你能听到吗？”有时候他（她）轻轻踢我一脚，我激动地喊起来：“妈妈，弟弟听到我叫他啦啦！”“哈哈，说不定是妹妹在叫你‘哥哥’呢！”妈妈笑着也摸着我的头说。
老师总是向爸爸妈妈告状，说我上课坐不住、作业不认真。是的，很多时候，我真的`是忍不住。妈妈会生气地批评我，甚至骂我、打我。她也许看不出来，我正在努力地改进，做一个“好哥哥”的样子。放学回到家，我先看看妈妈，摸摸她的肚子，关心妈妈是不是累了，然后我再做作业。
那一天我和往常一样放学，路上，奶奶告诉我妈妈羊水破了，现在在医院。听到了这个消息，我瞬间大喊一声：“什么？不是还有一个多月吗？”奶奶担心地说：“对呀，早产了。”“那妈妈会不会有危险？弟弟、妹妹会不会有危险？”我百爪挠心，在车上开始胡思乱想。
回到家，我立刻写作业，虽然脑海里都是妈妈在医院里的情景，但还是以前所未有的速度写完。奶奶让我吃晚饭了，可是我看着饭碗，一点都吃不下，“妈妈吃了吗？她痛不痛？”爸爸发来微信：“妈妈进产房了！”我在房间里急得抖着腿，心颤抖着，不停地来回踱着，“妈妈，妈妈，您千万要安全地把弟弟、妹妹生出来！如果是弟弟，我帮您带，带他玩游戏、教他学习；如果是妹妹，我给她讲故事、给她买洋娃娃！”
我看着墙上的时钟，不停地催着：“奶奶，爸爸来微信了吗？妈妈不知道怎么样了？”二十分钟过去了，四十分钟过去了，一个小时过去了……终于熬到了两个小时，爸爸发来微信：“弟弟出来了！”是弟弟，是弟弟，真的是弟弟，他一定很可爱！我松了一口气，激动得想跳起来！“妈妈还没出来，但是都好。”啊，妈妈，她一定非常痛，希望她快点出来。
我开始整理自己的书包，我明天一定要更认真地学习。整理好书包，我开始整理我的房间，我想等妈妈和弟弟回来那天，让他们看到一个干净的家、一个能干的哥哥。我开始收拾自己的玩具，看看哪些可以给弟弟玩。我忙得不亦乐乎。
又一个小时过去了，“我也出来了，小哥哥，看看照片，这就是你的乐乐弟弟！”妈妈发来语音，略有疲惫，但是充满喜悦。
我松了口气，一下子倒在床上。今天开始，我长大了，因为我是哥哥了！
成长中的我作文10
我今年已经上三年级，时光过得真快呀，我从一个咿咿呀呀无知的幼儿，已经长成一名小学生，我的成长过程是一个快乐的过程。
有父母的呵护与疼爱，有老师的谆谆教导和细心地关爱，有亲密无间的同学们的`陪伴，我快乐的成长着。
在这样快乐的时光中，我学习到许许多多的文化知识，我还渴望学到更多的知识。将来我长大了，要用我学习到的知识去带给别人快乐。
快乐是辛福的，是美好的，我很庆幸自己能在快乐中成长。我希望快乐能过伴随着我身边的每一个人，也伴随着我快乐的成长。
成长中的我作文11
一望十三年，童年已经不在属于我，但偶然回眸，童年的快乐和伤心的事仍历历在目。
要说十三年我的`成长故事，令我最深刻的还是那一件事。眼看妈妈对弟弟的好，我又怎能忘记那件事，那件蕴含着深深母爱的事。这事件令人悲伤的事，读着含泪，看着含泪，想着含泪…
那一天，妈妈正好下班，腰包里塞的满满的，满面红光地带我回家，不过妈妈有一些鞋还要带回家，脚踏车哪能载这么多东西，前面是鞋，后面是我。妈妈摇着头：“怎么办，回不去啦！”我倒不怕，信心十足带有稚气的语言说：“嘻嘻！妈妈您还生我一双腿吗？告诉你我在幼儿园可谓跑步的高手。”边说我还用稚嫩的小手指来指去。妈妈微笑着说：“那你得小心点，看着车。”
成长中的我作文12
今天，第三节体育课我做完体操，跳完绳，老师说可以回教室，我急急忙忙地往教室跑，不小心摔倒了，手流了一点血，我的校服裤子摔烂了。
可是，我没有哭，因为我要入中国少年先锋队了10月13日学校就要给一年级发红领巾了，我要勇敢，我要学会坚强。
成长中的我作文13
幸福这个字眼儿，每个人都会有着深刻的理解，都拥有一段美好的回忆，都会为之而洋溢出开心而又满足的微笑……
进入初三以来，压力、竞争、紧张……像是几堵高墙将我团团围住。但是，在这高强之中，人有幸福的身影，因为我调整好了心态，勇敢去面对！
回首过去，初一时，我只是一个什么都不懂，却对什么事都充满着好奇的小女孩。那时，我唯一的幸福，就是放学回到家中，看到家人脸上洋溢出的微笑。初二时的我，对事物都有了一些了解，不再像初一时那样的天真，那样的轻松愉快。多了一些思绪，多了一些感恩，多了一些知识，多了一些忧虑……
带着这些的我，迈入了初三的学习生涯之中，享受着别具一格的校园生活。
每天都会带着微笑进入这充满墨汁气味的林园，坐在属于自己的一片空地，认真听着老师的讲解，细细品味着知识的美好……渐渐地，我品味出了幸福。
每当有空闲的时间，拿出一本珍藏已久的课外读物，津津有味的吸食着读书的甘泉，我看到了一个个做人的道理，知道了一个个动人的故事……渐渐地，我吸食到了幸福。
每当一次次的测验，一场场比赛过后，我会得到一些奖励。在这奖励之中，有笔记本、钢笔、课外书籍、奖杯，奖状……渐渐地，我获得了幸福。
每次我的`微笑使别人也以微笑对我的时候，我的笑容会更加灿烂；每次因我的帮助而得到微笑的时候，在我的脸颊之中，也会洋溢起甜美的笑容……在不知不觉中，面带微笑已成为我的习惯，我的笑容中溢出了幸福的味道。
……
幸福，你总会在我不经意间出现，出现的那么突然，那么耀眼。但当我抓住你的时候，你却又从我的手中发悄悄溜走，当我再次遇到你时，你已是另外的一种装扮，是那样的随意，那样的纯朴。
我生活在幸福之中，所以会有“笑从双脸生”。每天带着一份微笑，带着一份善良，带上一份信心出发，你会有新的收获，那收获就是幸福！因为：微笑+善良+信心+一切美好的心态=永久的幸福。
你我都生活在幸福之中，调整好心态，勇敢去面对！你我一起向着幸福出发。
成长中的我作文14
13年前的一天，随着一声婴儿的啼哭，我降生到了这个五彩缤纷的世界，开始了一段奇妙而又充满乐趣的旅程。
在父母的耐心教育和细心呵护下，我一天天的健康成长，现在的我已经出落成一个落落大方，性格开朗的女孩。
上初中之前，我的生活轻松自在、随心所欲，每天上学下学，无忧无虑的过着每一天。那时候，我没有意识到学习的重要性，每天放学以后，就像自由飞翔的小鸟，立刻飞回自己那片天地，玩得大汗淋漓，直到天黑才知道回家。上课时老师在上讲的激情四射，我和我的小伙伴在下面聊的热火朝天。那些日子真的是过得单纯而简单，就如我一颗简单而单纯的心一样。
可是自从上了初中之后，我似乎一下子长大了，彻彻底底的把我改变了。
我开始学会思考，思考以前的我是怎样的，今后又要怎样做。于是我决定改变自己，我不再像以前那样散漫、浮躁，懂得了三思而后行。我刻苦的学习，认真的听课，每当我快要坚持不下去的时候，我的脑海中就会浮现出父母顶着烈日的暴晒，汗流浃背一刻不停工作的情景，也会浮现出父母双鬓的几丝白发，母亲粗糙的双手和眼角的皱纹。于是，我不敢在懈怠，心里更有了动力。
但是成长给予我进步和优秀的同时，也同时给了我无尽的烦恼，家长的辛苦、老师的期望都变成了无形的压力，重重地压在了我的身上，有时甚至让我喘不过气来。我失去了快乐和无虑，我不能再像以前那样随心所欲了。我真的很矛盾，以前憧憬长大，现在却不想长大。
但当我在纠结中细细思量时，我又觉得自己这样做是对的.，世上哪有不劳而获的事呢？只是应该学会劳逸结合，该放松的时候放松一下。要不然我不就成了学习的机器，也不利于自身的成长。
当然，现在的我已经能合理的分配时间，正确地处理学习与玩耍的关系，再也不必为成长而烦恼了，并且我的成绩也稳中有升，步步优秀，我正在走向那个沸腾自信的我。
回想一路走来，我觉得自己多了一份坚定和自信，更添了一份力量与动力。青春的路上，就让我带着美好的回忆和新收获的思想与习惯扬起梦想的风帆去，继续远航吧，相信有一天梦想的路上会有理想的奔放。
成长中的我作文15
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶”每当听到这首歌时，我就陷入深深的沉思。少年真是无忧无虑，没有烦恼的吗?随着一天天长大，烦恼也逐渐多起来了。
记得在六年级的时候，为了迎接升中考试。老师布置了一大堆作业，那一本本厚厚的练习册，堆得跟小山似的，压得人喘不过气来。“作业做完了没?别只顾着看电视，就要升中考试了，要专心听讲，多看书”爸爸比妈妈还唠叨，整天打电话来问个不停。我只好再“加夜班”了，“当，当，当 ”墙上的闹钟敲起来了，我一看，已经十二点钟了，可还有一大堆作业没做，想到老师那严厉的面孔，我不断地催促着自己，快写!快写!上下眼皮在互相打架。夜静得可怕，连沙沙得写字声都听得见。等早晨醒来的时候，发现自己竟把书本当作枕头，在书桌上睡着了。 拿起闹钟一看，天啊!准备迟到了，我不管三七二十一连早餐也没吃就往学校奔去，教室传出了同学们琅琅的读书声。幸好还没迟到。课堂上，黑板上的字密密麻麻的小学生作文 ，让人眼花缭乱，老师讲课的声音就像是催眠曲，让我那疲惫的眼睛不知不觉闭上了。“轰”的一声，棍子落在讲台上，我被下了一大跳，赶忙睁开眼，听老师讲课，突然，老师叫到了我的名字说：“这道题等于多少?”“75”我慌忙答道。同学们议论纷纷道：“是57吧”“什么，连这么简单的题都不会?”我顿时清醒过来，一看自己的练习本，明明写着57，却读成了75，脸一下子红彤彤的。老师怒了：“下课到我办公室去!”这时，我脑子全乱了，这能怪谁呢?却只能怪那沉重的作业负担。 上了初中，更多的烦恼也会接踵而来，陆陆续续。
如果成长是篇著作，烦恼便是隐藏其中的错别字;如果成长是幅美丽的水彩画，烦恼便是不小心滴落在上面的墨水;如果成长是成熟的.果子，那么烦恼便是里面的一条虫子。
烦恼啊烦恼，我何时才能摆脱你呀?真希望自己是展翅高飞的老鹰，在蓝天无拘无束的翱翔;是可爱的一条小鱼，在河里自由自在地畅游。
耳边又再响起了那首歌的声音：“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶 ”
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