快乐的成长作文

时间:2023-11-25 09:12:40 成长作文 我要投稿

快乐的成长作文汇总(8篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的快乐的成长作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的成长作文汇总(8篇)

快乐的成长作文 篇1

  小时候的我是那么胆小,我特别怕黑,一到晚上,我就怕得不敢一个人在房间里写作业,不敢从洗手间走到自己的.房间,更不敢一个人呆在家里,尤其到晚上睡觉时,我就缠着妈妈,一定要她陪我一起睡。

  妈妈经常对我说:“你要学会一个人睡觉,这样才会长高。”可我就是不敢,如果让我一个人先睡觉的话,我会把房间里所有的灯都开起来,妈妈看见了,说:“干吗开这么多灯,现在是睡觉的时间。”我说:“我怕坏人进来。”妈妈一边说着,一边把灯关了。我在床上翻来覆去,就是睡不着。我怕坏人从窗口爬进来,把我抓走。

  直到三年级,我才不和妈妈一起睡觉,学会了一个人睡觉。记得第一个晚上我独自睡觉时还感到有些害怕,睡前抱着妈妈说:“妈妈,你晚上一定要来看我哦。”妈妈高兴地说:“好呀,我的孩子已经长大了,要一个人睡觉了,这样会睡得更香的。”那天晚上,我果然睡得特别安稳,因为妈妈没有睡在旁边,我的床变大了,我睡得很舒服。

  从此以后我就习惯了一个人睡觉,我知道自己长大了,变得勇敢了,我感到很快乐。

快乐的成长作文 篇2

  悄悄地,悄悄地,我便从一个懵懂无知的小小孩成长为一个学会学习,明白事理的小学生了。回首成长路上的一串串脚印,或深,或浅,都记录着我成长中的酸甜苦乐。

  这是一串完整清晰的脚印,记录了我成功的欢乐。那是我上三年级的时候,学校组织作文比赛,班主任让我去参加。我很是犹豫,我怕我表现不好,拖了全班的后腿,是老师的的悉心指导和加油鼓励使我重拾信心,并在这场比赛中得了三等奖的好成绩。那一刻,我辛勤劳动的汗水总于换来了成功的.快乐和幸福。

  这是一串泥泞模糊的脚印,记录了我的失败与忧伤。记得那次语文考试,我的分数一落千丈,那鲜红的64。5仿佛照得我心里发虚,我的心情顿时跃入到了谷底。我眼中的天空不再那么蔚蓝,小草不再那么碧绿,似乎一切都变成灰蒙蒙的了。回到家里,我不禁嚎啕大哭,父母见状,开始是丈二的和尚——摸不到头脑。后来得知情况后,父母不但没有责怪我,还循循善诱地开导我;当我下午来到教室,同学们安慰我、鼓励我。

  经过一段时间的努力,我终于重拾信心,走出低谷,羸得了原来的好成绩。

  这是一串泥泞中的脚印,上面装满了我的后悔。我因为“嗜书如命”,在一次数学课上竟鬼使神差地拿出了漫画书津津有味地看起来,谁知被老师逮了个正着。在老师的严厉斥责声中,我这才如梦初醒。老师把书收走了,教室里几十双眼睛盯着我,我羞愧极了,恨不得地上有道缝立刻钻进去。

  往事如烟,脚印串串。它悄悄地记录着我的成长历程,让那一次次教训,催我奋进;让那一次次喜悦,陪我成长,伴我快乐!

快乐的成长作文 篇3

  随着年龄的不断增长,我从一个天真、稚气的小孩子变成了有几分成熟的小大人,然而,快乐与烦恼也伴随着我成长。

  电视刚打开,才看了几分钟,一只大手按向电视机开关,一眨眼,刚才图文并茂的电视就鸦雀无声了,像一只刚才还叽叽叫的麻雀被猎人射下来树来。

  “看、看、看,就知道看电视,作业做完了吗?”妈妈摸着微热的电视机说。

  “那当然,不然我哪敢看。”我理直气壮地说。

  “写完作业你就看电视,你就不能多看会书?马上就六年级了,多学一点知识有什么不好……”妈妈又语重心长地开始了她的长篇大论。

  这件芝麻大上的事,也足以让我烦恼,什么时候才能痛痛快快地看一次电视呀!

  烦恼使我头疼,但我的快乐也不少。记忆最深的还是暑假的桂林之旅,坐着飞机,我们向桂林出发,翻过面值20元人民币的背面,那幅令人惊叹的景色,便是桂林一角。

  在桂林的山水图中,我站在游船高高的甲板上,享受着微风的吹拂,看着清澈见底的.水,形状各异的山,赏着这迷人的风景,那时我怎么能不快乐呢?

  大家都知道桂林山水甲天下,但桂林的溶洞也是一绝,五颜六色的彩灯照在那些奇形怪状的岩石上,各种形态的石钟乳,也令人十分惊叹,十分快乐。

  快我与烦恼帮助我们成长,我们在快乐与烦恼中向前驶去。

快乐的成长作文 篇4

  湛蓝的天空上飘着几朵白云,阳光照映着大地。我站在窗前,看着杨柳下那个静静独坐的女孩,想起了曾经的那个我。

  曾经的我性格孤僻内向,不爱说话,总喜欢静静地独坐在角落里。

  小学三年级时,我跟随父母来到这个陌生的城市。当我走进新的班级,面对新的同学做自我介绍时,心中泛起阵阵不安和紧张感。本来就性格内向的我面对陌生的环境已经很紧张了,现在自我介绍对我来说无疑是雪上加霜。

  当同学们炽热的.目光一齐向我投来时,我仿佛觉得全身都僵硬了,好不容易才压抑住我内心的紧张感,支支吾吾地说了几句话。“啪啪啪”,清脆的声音率先响了起来,接着是“哗哗哗”的一片掌声。老师将我安排到一个女生旁边,她就是第一个鼓掌的那个女孩。我坐下后,她冲我微微一笑,说:“你叫我颖好了。”看到她这么热情地打招呼,我内心的不安渐渐消失了。

  下课后,同学们三三两两的聚成一块打闹。她拉起我说:“我给你介绍介绍。”还没等我摇头说“不”,就被她拽到人最多的那一组里去了。看到这么多陌生的同学,那种深深的不安又从心底泛起来,可听着新同学热情的打招呼,我的心渐渐平静了下来。我想,这里的同学这么开朗,我是不是应该改变一下自己呢?

  此后,一下课,颖便拉着我到处凑热闹。我也努力压抑住心中的忐忑,尝试着和他们交流。

  一天上课,老师征集参加英语比赛的人。颖说:“你英语好,我们两个一起报名吧。”不知道为什么,我心里好像有一个小人怂恿着我去参加,我竟破天荒地答应了。我冲她笑了笑,说:“好的!”她兴奋地说:“你终于笑了。你笑起来真好看!干嘛不笑呢?”是啊,我干嘛不笑呢?也许是因为我孤僻内向的性格吧。我在心里暗暗发誓,以后我一定要笑起来!

  三年不知不觉过去了,在小学毕业的那一天,她送给我一个笔记本,第一页上写着工整漂亮的字迹:就算在全世界的冬天,你也要快乐。

  世界万物每时每刻都在变化,我发现我也渐渐地变了,变得开朗、自信了,变得快乐了。比起之前,我更喜欢现在的自己,之前的那种不安与紧张感,已不复存在。或许我已经破茧成蝶,将要展翅飞向快乐交际的蓝天了。即使前方会有许多坎坷,我也不会轻言放弃。因为就算在全世界的冬天,我也会快乐。

快乐的成长作文 篇5

  在我成长的记忆里发生过许多有趣有意义的事情。特别是在小桔灯精英作文班上刘老师给我们上了许多有意义的课。如:我们的成长宣言,辩论会…其中做了一个有趣的游戏叫“找名人”让我记忆犹新。

  这节课,老师让我们说一说自己心目中的名人都有谁,同学们都七嘴八舌地说个不停,有的说是福尔摩斯,有的说是张杰,有的说是周杰伦……“对,每个人都有你们崇拜的一位名人。”老师边说边拿起一个盒子说:“这盒子里面也有一位名人,让你们看看是谁。”当老师打开纸盒子时,同学们都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。当第一位同学去看的时候,只见他专心致志地一直盯着盒子里的东西,然后微微一笑就走了;第二个人去看的时候,也笑了,之后上去的每一位同学都笑了。其中有一位男同学去看的时候哈哈大笑,那声音简直不能再大了。当时我心想:“同学们都忍不住笑了,难道里面放了一些不切实际的东西?或者里面什么也没有?”

  当我怀着忐忑的心情上去看的时候,发现里面是一些钉子和一面镜子,还有一些光滑的`石头,突然我从镜子里看到了一个胖乎乎的小姑娘——我,这是怎么回事呢?哦,我明白了,它们的意思是:闪闪发光的镜子里面的名人是我。也就是说未来的名人是我们自己,而旁边的石头和钉子就是说我们要做一个像石头和钉子一样脚踏实地的人。所以从现在开始我们要努力学习,坚持不懈!

  这一节课不仅有意义,还很快乐,并且让我明白了一些做人的道理!现在,我长大了,我会从每一节课中感受到无穷的乐趣的!

快乐的成长作文 篇6

  “咕咚!”一块石头被我一脚踢进了路边的小水沟。我一下惊醒了过来,“把你妈妈叫来,中午老师找她有事。”这一路上,我被这一句话捆扰着,不知我又做错了什么,想到妈妈的鸡毛掸子,我不由的倒抽一口冷气。

  回到家,我支支吾吾的不知怎么办好?好几次,话到嘴边又咽了回去。于是,借故离妈妈远远的,眼睛直瞪瞪地盯着妈妈。妈妈见我行为反常:“小云,怎么啦?”我的脸腾的红了,忙说:“没,没什么?”妈妈见我怪怪的,知道我有事,就大声呵斥:“有事快说,藏在你心里,妈又不是你肚子里的蛔虫。别想着给我送什么礼物了,好好学习比什么都强。”

  “当当——————”12:00到了。我要回学校上课了,没有时间再让我拖延了,想到老师平时那严肃的表情,妈妈不去是不成的。我大着胆:“妈,老师叫你去一趟。”当时的声音是怎样的,我不曾知道。

  一路上,妈妈也没和我说什么,因为我这个调皮的'孩子,总是让妈妈去解决我闯的祸。这回不知又是什么?我胆战心惊的把妈妈领到老师面前。老师一改往日的不苟言笑,又是让座又是倒茶,还让我回教室看看同学们的任务完成了没有。你别以为我是一个多大的官,我只不过是帮同学们把桌椅排排队而已。当我把桌椅摆放整齐后,妈妈已经笑着出现在我的面前:“老师表扬你懂事,能干。好好干。今天是母亲节,收到你的这份礼物,妈妈非常高兴。老师说:‘过去的不表示现在的,现在的也不表示将来的。’”

  尽管我不怎么懂老师的话,但妈妈说得“好好干”我是知道的。确实在过去,我因为好奇,经常拿别人的东西;因为嘴馋,我经常偷吃别人的零食。但老师一次又一次的教育,使我深深懂得,那样的行为是不对的。现在亡羊补牢,委实不晚。上学期,在老师的帮助下,我主动承担了摆放桌椅的事。因为是放学以后的事,同学们怕我又犯老毛病,都表示反对。老师又一次为我说了话。还让同学们要相信我。尽管同学们心里一千个一万个不愿意,但老师的主意,谁又能反对呢。就这样我接管了这份工作。尽管我有好几次挡不住新学具的诱惑,但一次次都被细心的老师适时制止了。一年多了,我们班的同学没有因为放在学校教室里的东西少而提出撤换我。反而,让我当上我们班的劳动委员。从此,大家有机会就找我玩,也愿意和我一起学习了。我快乐地学习着,生活着,没有了以前的孤独,与寂寞也说拜拜。

  我快乐,因为老师宽容了我;我快乐,因为同学是我的知心朋友;我快乐,因为妈妈笑了;我快乐,因为我为同学做着—————

快乐的成长作文 篇7

  伴随着时代的步伐,轻踏着悠悠的岁月,不知不觉中,我已长大。那托着脑袋幻想的童年早已模糊在我的记忆中。再回首,往事已随风而落,浮生若梦,百转千回…… ——题记

  小时候的我是在乡下度过的。乡下的时光,成了我永久的童年回忆。

  记得每次吃过了早饭,大人们就会去田里干活,接下来的时光便是我们的了。过家家玩腻了,故事讲完了,胆大的表哥建议我们去爬山。

  山路是漫长而危险的,攀登没有人造阶梯的荒山,我们只能用手紧抓山石,较敏捷地向上攀登。

  后来我是第一个攀上山顶的,不只是因为不服输的勇气,亦或是冲动着的激情。眼下的世界,早已不同。我可以清楚地看到村庄缕缕的炊烟升腾到天空去,山脚下葱郁的树木星星点点,如玩具城堡般的村庄被丢落在脚下。

  我如此真实地感觉到阳光灼灼地烤在我的肌肤上,火辣辣地疼痛着;强劲的风猛烈地捶打着我,在耳边呼呼作响。而我,张开双臂,向远方大叫,感受着灵魂在边缘游荡的桀骜与孤独。

  有的时候不想回家,便去环村的'小溪,漫无目的地旅行,一路戏水,彼此没有言语,只是把脚丫浸在水里,滑着水里扁圆的石头走到下游。

  夜幕降临,我总是喜欢静静地仰望月空,如水的月空深邃得像深湖,蓝得又像外婆的深蓝色衬衣。望着望着,我睡着了。梦,甜蜜而冗长,而月空,依然弥漫着猜不透的困惑和哀伤……

  如今,我早已离开了那个村庄,如今,我亦不会因贪玩让外公外婆担心,而儿时的伙伴也早已各奔东西。物是人非,我独自徘徊在溪边上,听听vae的音乐,看看郭敬明的文字。

  有时候问自己,为什么要如此努力,是为了未来更好的生活。

  有时候怕长大,因为要负起更多的责任,但现实是不可逃避的。成长,也渐渐从抗拒转变为快乐,因为负起了更多的责任,就不用再百依百顺,听从别人的差遣。

  聆听一曲《Yesterday once more》,心旌荡漾,恍惚又回到过去,我把曾经的幸福埋在心底,微笑着迎接未来的考验。

  长大的我,静静地走着……

快乐的成长作文 篇8

  快乐是童年美好的回忆,快乐是帮助别人时微笑的回报,快乐是付出劳动时心情的舒畅。

  幼儿时,我学会了几个生字,妈妈看我进步快,奖我一块巧克力,我很快乐;小学我跳绳比赛得了奖,面对别人的羡慕,我很快乐;班级干部竞选,每次当选上后,我很快乐。

  可生活中的'我,依赖心却一直很重,妈妈总说我:“都十岁了,连辫子都不会扎!”我却没当回事。

  今天是星期六,等我从睡梦中醒来时,妈妈早已经出门去了,家里只有我一个人。我照照镜子,天啊!我的头发乱得像个鸡窝。对,今天我就自己扎辫子!让妈妈不再小瞧我了!

  我说干就干,拿起梳子、皮筋,把头发从中间分开来,从前往后,从后往上,我轻轻的梳着。一会儿就扎好了两个小辫子。我得意地想:“原来扎小辫子一点都不难啊。”可等我站在镜子前面时,一瞧,哪来这么个傻丫头?两个辫子一上一下,可真丑啊!我噘着嘴,解开辫子,拿起梳子重新扎。好不容易扎好,我一照镜子,总觉得哪里不对劲儿,再仔细一看,发现路子没分均匀,中间弯弯曲曲的像一条小山路,我气得扔下梳子,真不想再扎了。可想起妈妈每天辛苦为我扎辫子,我又恢复了信心。

  这次,我的手和梳子互相配合,双眼紧盯着镜子,小心翼翼地把头发分均匀,梳得一丝不乱,终于大功告成了,跟妈妈梳的没两样。我左看右看,心里美滋滋的。

  妈妈回来了,惊喜地问:“这辫子是谁梳的啊?”我一昂头,说:“我会自己扎小辫子了,以后自己能做的事我自己做。”妈妈笑了,夸我长大了。说完,我神气十足的出门找朋友玩游戏,边走边哼着小曲,觉得今天的天空格外晴朗。

  我的快乐还有很多,在生活中,快乐还是要细细品味啊!成长正如同一杯咖啡,芳香扑鼻,带着一丝苦涩,更多的是细细品味后的甜蜜;成长好似一缸陈年老酒,需要时间的酝酿,越久越浓,百般滋味让人回味,而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中难忘的感觉。这种感觉就像黄土裹着的黄金,如果不去细细雕琢它,便永远不知道它的价值,那就是成长的故事……

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