成长的作文

时间:2024-04-01 11:11:11 成长作文 我要投稿

成长的作文4篇(热)

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的成长的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的作文4篇(热)

成长的作文 篇1

  一首首童谣,是一座座丰富的知识宝库;一首首童谣,是一束束绚丽的思想火花;一首首童谣,更是一面面催人奋进的风帆。《中华新童谣》这本书让我爱不释手,在朗读中,我快乐地学习,快乐地成长!

  童谣是美好的回忆。小时候的.我是听着童谣长大的。每当有人念起童谣时,我都会牙牙学语,跟着一起念。刚会说话,妈妈就教给我一首好听的童谣,“月儿圆圆,像个玉盘。月儿弯弯,像只小船……”,妈妈一遍一遍在耳边念着,而我居然就这样学会了,直到现在,只要过中秋节,我都会轻轻地念上几遍。还有外婆告诉我的那首《外婆桥》:“摇啊摇,摇到外婆桥。外婆叫我乖宝宝……”,它可是哄我入睡的最好法宝……记忆中的童年,除了和我一起玩的哥哥姐姐们,就数那一首首童谣了。

  童谣是一幅宜人的画。“柳浪闻莺春来早,苏堤春晓赏柳桃;曲院风荷蝉鸣叫,荷叶田田荷花俏;平湖赏月佳节到,满陇桂雨桂香飘;断桥踏雪雪景妙,灵峰梅海蜂蝶闹。”真是“歌在水中飘;人在画中游”!这让我不禁想起了一首幼儿园时学过的童谣;“六和塔,灵隐寺,三潭印月湖心亭,平湖秋月柳浪闻莺,处处面貌日日新……”

  童谣是一首生动的歌。“老鼠前面走,跟着老黄牛。老虎一声吼,兔子抖三抖。天上龙在游,草里蛇在扭。马儿过山沟,碰见老羊头。猴子翻筋斗,金鸡喊加油。黄狗半夜守门口,肥猪整天睡不够”,听到了么,多有韵味儿啊!十二生肖,栩栩如生不说,读起来还特别“顺溜”!

  童谣是一把打开知识大门的钥匙。不信你看,“人造卫星人类造,飞上天空日夜跑。电视新闻忙转播,台风一来就报告,飞机,军舰会侦察,石油、煤炭会寻找——地球妈妈见了笑‘太空新添好宝宝’!”原来人造卫星的本领是那么大,可以寻找石油、煤炭,可真了不起啊!算是给我这个小科盲,扫盲了!

  童谣像妈妈的轻声嘱咐,童谣像老师的亲切教导。童谣给我们带来了欢乐,带来了幸福,还带来了知识,童谣只属于我们。在朗朗童谣声中,我快乐,我成长!

成长的作文 篇2

  时间是一台“放映机”,它记录了我成长的精彩时刻。

  在刚上幼儿园的时候,我是极不愿意的。但我的妈妈摸着我的头说:“上了幼儿园,我给你买一个玩具。”听了这句话我的眼泪就不再像“瀑布”一样流了。虽然是第一次上幼儿园,但是我已经跟小朋友玩的很好了。放学之后,妈妈一只手拿着玩具,一只手牵着我的小手,我们就高高兴兴回了家。在这之后,我就算得上幼儿园里最安静的孩子了。别的孩子整天都在喊“爸爸、妈妈”,而我并没有被他们“感染”,因此老师经常表扬我,还给我奖励零食。此时此刻的我感到十分幸福。

  不过,一切都在我上小学时改变了。我再也不能像之前那么开心了。但是我知道妈妈一定还是爱我的,可能是爱的'方式不同了。

  在我上小学之后,我感觉妈妈没有之前爱我了。我每次放学回来,妈妈张口闭口都是作业写完了吗?认真听课了吗?而且每次接我都会来迟。有一次,我搏得了老师的表扬,还争取了一个父母参加家长会议的讲话名额,我好想妈妈夸我一下,可是她连一句话都没有说。还给我报了一补习班,一上完补习班,作业也写完了,书也看了,可妈妈还要我练字。但是这次期末考试比之前考的分数都高,语文:95分;数学:96分;英语:100分。功夫不负有心人。我的努力,终于有结果了,果然妈妈说的没错。

  没错,妈妈还是爱我的,只是方式不同。现在我终于明白了:母爱是藏在心底的,学习是一种成长!

成长的作文 篇3

  初中时,和他坐过一个同桌。

  这个同班同学名叫朱宏奎。

  朱宏奎同学中等个子,穿着时尚,能跟上潮流,也老是新新的,皮肤很白净。自己爱玩篮球,朱宏奎同学家里就给买了个。

  朱宏奎同学家庭条件比较好,父亲在金州市工作,母亲在家里务农,家里有果园,经济收入是庄前领后数得着的。

  他和朱宏奎同学坐同桌没几天,他和朱宏奎同学就无话不说了。

  一天下午上自习,他刚做完数学作业,想看看语文书。

  你数学作业做完了吗?朱宏奎同学用胳膊肘碰了碰他的胳膊肘问道。

  刚做完,干什么?他也反问道。

  拿来我先学习学习,顺便检查检查你的作业。朱宏奎同学狡猾的笑着说道。

  我们半斤八两差不多,学我什么?

  他很谦虚的问朱宏奎同学,顺手把数学作业本递给了朱宏奎同学。接着又一本正经的对朱宏奎同学说道:你检查我的作业,你不会检查,你也没有资格阿。

  老师说了要互相先检查作业的,我不会做,但我知道做得对不对。朱宏奎同学边说边翻开他的数学作业本看起来。

  那你检查,快点。

  他接着若有所思的又问道:你的数学作业呢?把作业本拿来我也检查一下。说着他把手伸过去,横在了朱宏奎同学的胸前。

  你等一会再检查。朱宏奎同学脸有点红红的,笑着对他边说边拿出了自己的数学作业本,放到一旁赶紧抄起来。

  他看到朱宏奎同学急急忙忙在那里,低头扭过来扭过去抄他的数学作业。

  老师说,从小就要培养独立思考的'良好学习习惯,自己的作业要自己完成,你怎么能抄袭别人的作业呢?

  我是和你对一下答案

  老师知道了会批评我们两个的。

  我们两个关系这么好,你不说,别的同学也不会说的。

  要做老实人,事实求是。

  他说着伸过右手去,就要拿回自己的数学作业本。

  这时,朱宏奎同学急了,右手压着他的数学作业本,左手伸下去,赶紧从自己的课桌仓里拿出一个又大又白的梨,塞到他手里。

  他有点不好意思了,接也不是,不接也不是,有些犹豫的就接住了。

  帮个忙,以后我经常拿果子给你吃。朱宏奎同学既央求又讨好的笑着对他说道。

  我这不是害了你吗!我家也有果子,我再不要了。

  不要也行,只要我抄你的作业就行。朱宏奎同学一边说着,一边继续低头扭过来扭过去的抄他的数学作业。

  他不好意思,也实在没有办法了,无可奈何,就任由朱宏奎同学去抄吧。

  打那以后,几乎每天吧,朱宏奎同学都硬塞给他两三个果子。

  不管是数理化,还是语文政治的作业,朱宏奎同学要过去,不是数理化全部抄袭,就是把他的语文作文和政治题,稍加改头换面,戴个新帽,穿个新鞋,作业就算完成了,交上去。

  是老师一直不知道,还是知道了也懒得问。老师从未找过他们两个的麻烦。

成长的作文 篇4

  俗话说得好,一个人的成长定不是一帆风顺的,成长路上的坎坷中,必定有生活中形形色色的目光,有的是鼓励、关怀、安慰,有的则是不屑、嘲笑、讥讽;有的目光给我们信任、鼓励、欣赏;有的则是灰心、没落、惆怅……

  还记得刚进小学的时候。刚开始接触学习的我还不懂得其中的门路,就连一位数的加减法都要掰掰手指,写一个汉字都要想半天。当时我的父亲对我很严厉,他一直都认为:“这么简单的东西都不会,以后可如何是好?”秉承着这种信念,每天放学便抓着我搞学习。但是每天对父亲的严厉不明所以的我,都只感到害怕、恐惧,不知道为什么只有我每天都在学习,所以学习不但没有好转,反而还下滑了起来。每每看见父亲那冰冷、好似没有任何温度的目光,好像在不断的嘲讽,这样没用的我,终于,我决心改变。

  就这样到了小升初。我开始每天不断地刷卷子,刷到手都麻木了还不停歇。在这样的努力下,我的成绩突飞猛进,校内的考试便毫无压力,还在小升初中一举考下3所学校…就这样,父亲的目光终于从冷嘲热讽变成了欣慰、欢喜,同学们也纷纷崇拜。就这样,即使感觉到了自己傲气了不少,却也没有任何改变,就这样,我进入了初中。

  到了初中,我的傲气也是丝毫不减,每节课几乎都是草草而过。写作业时也是不懂装懂。终于,到了第一次月考,我的成绩居然在班上的中下档次,在年级也是不堪入目……父亲的目光从没持续多久的欣慰又转变成了曾经的模样,相伴而来的`还有同学的嘲笑讥讽。我的心像是跌入了冰窟一样。本以为没有任何转机的我,遇到了我的好朋友,她向我投来那充满希望的目光,好似黎明中阳光撒下的点点,那黎明的光辉,也撒入了我的双眸,在我那漆黑得没有一点光亮的眼睛种下了点点星光……

  目光,或是鼓励,或是讥讽;或是欣慰,或是嘲笑……我感谢那些让我重整旗鼓的目光,也感谢那些冷嘲热讽的目光。正是它们,让我的人生充满了酸甜苦辣,多姿多彩,让我的回忆有了意义。希望在未来,还有你们,伴我同行。

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