成长作文(优)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的成长作文5篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
从幼儿园开始，我就特别喜欢书，妈妈给我买了许多的书，有”走迷宫，童话故事“等等，五颜六色的图片吸引着我，我不忍放下，妈妈给我讲书中的`故事，我被书中的故事，深深吸引。
上了小学，我学会了拼音，借助拼音，我可以读许多的书了，随着识字的增多，我更喜欢读书了。
读书让我认识了读书、董存瑞等英雄，我被他们的故事所感动。珍惜今天的幸福生活，热爱自己的祖国。读科普书带我领略大自然中许许多多的奥妙；神话故事书为我插上想象的翅膀；在无边无际的蓝天中自由自在的地飞翔；作文书内容非常丰富，像一位小老师，教会我怎样写作文；寓言故事，浅显易懂，让我明白了做人的道理。
因为爱看书，我把零花钱买了书，改掉了我乱花钱的坏毛病，好书滋润我成长”腹有诗书气自华，书香滋润我成长“。
成长作文 篇2
炎热的夏天，操场上。初二女生在跑八百米。其他同学都在加油助威，一声刺耳的哨声响起。我们都带着自信与希望，离开起点，大踏步向前奔跑
火辣辣的太阳，照在我的脸上。汗水渐渐渗出了额头。我开始大喘气，脚上的步伐没有那么轻盈，反而更沉重了。我的体力渐渐耗尽。空中的太阳发出金色的光，让我看不清前方笔直的跑道。低沉的气压使我喘不过气来，我越来越难受。“还有最后一圈，加油。”在转弯处实在恶心，想呕吐，头昏眼花。只好放弃了，停了下来，没有成绩。
在此之后，我很后悔当时没能坚持下来。但由于身体原因，最后一段距离跑步下来。为此我很苦恼，也很委屈，体育老师找到我，告诉我要加强心肺功能，多练习跑步。
于是，我决定有所改变。我开始练习，每天见时候都来到操场练习，先跑一圈再跑两圈，再跑三圈，就这样天天的练。我，踏在橡胶的跑道上，一步，两步，三步……十步。望着天边的夕阳，我的步伐又逐渐沉重。上气不接下气。呼吸困难，心脏跳得极快。就想停下来休息时，我的脑中不断浮现出那次跑八百米的影子。我越想越后悔，为什么不能咬牙坚持，为什么？步子放慢了些，即将不自觉的停下来的时候，我有一种想哭的感觉。想到在跑道上与第一名相差大半圈。身上涌出一股前所未有的力量。我加速快跑，努力坚持，这力量使我自信。我的'汗水不仅的在了洁白的校服上，还挥洒在这无际的操场上。
两周，我一直在，不断的尝试，不断的挑战，不断的突破。
两周后的周一，我们迎来了八百米考核。我深呼了一口气，坦然地走上了跑道，找到了熟悉的感觉。哨声响起，我又一次出发了。这次没有身体上的不适，没有心理上的抵触，我取得了三分零一的好成绩。
我将汗水挥洒在操场。这使我更加努力，更加坚韧不拔
成长作文 篇3
多数人最早的启蒙来自于声音，因它感知世界，因它学会呀呀习语，可当你我渐渐长大，是否觉得声音的意义开始有了不同？
渐渐长大的我，对所听到的各种声音的解读方式与从前开始不同----曾经听来暖心的叮咛变成了无休止的唠叨；曾经备受感动的名言警句成了腻人的"心灵鸡汤"；曾经认为这世界充满欢声笑语，现在看来只满是喧嚣吵闹。成长使我对很多事物的理解发生了巨大的转变，"声音"只是其中之一，却是最令我心惊的地方----因为我的内心出现了两种"声音"。
说起来倒有些可笑，这很想影视剧里主人公思考时蹦出的"小人"：分别代表善与恶，犹如天使与魔鬼。两个"小人吵闹着让主人接受自己的观点，甚至一言不和大打出手，我内心世界出现的"两个声音"既是如此，共同左右着我的.行为。例如当一个小人大声嚷道："终于写完作业了，去看电视喽！"另一个声音却又温柔说道："这样不好，去复习吧。"多数时候，前者完胜后者。诸如此类的事情很多，令我不胜其扰。而身边的很多人也有同样的麻烦。
但是，事实真是如此吗？日益复杂的人性一定会使"两种声音"产生，但最终主宰它们、作出决定的，是你自己。把对自己的约束看作自制力，却把对自己的纵容当作听从了"魔鬼"的谗言，如此下去，不仅一事无成，还会养成推卸责任的毛病，这绝不可取。
我认为这"两种声音"由人的思考产生，人有思想，它就永远存在。因为其代表着人性的善与恶。而人与人的差异亦在于对这"两种声音"的态度：有些人敢于直面面对，并努力改善局面；而有些人只想装傻到底，连事实都不敢认清。或许有些人会问："那怎样才能有所改善呢？"我只能告诉你一句话：人在做什么，永远只是自己决定。
慢慢长大，就必须学会担当，学会掌控自己，这即是成长的意义所在。
成长作文 篇4
“听说今天三年级要举行成长礼呀？”“好像是的呢。”同学们的交流讨论声，源源不断的传进我的耳中。成长礼？好熟悉呀，但一时间又感到如此陌生。
记忆深处，仿佛我也经历过。穿着有些不合身的汉服，戴着蝴蝶样式的发簪，那么快乐。可为什么，在听到三年级要举行成长礼时，我鼻尖一酸，回想起当时的我们，觉得好遥远啊。看着身着汉服的三年级同学们，往事渐渐涌上心头……
那时，我才上三年级，第一次听到“成长礼”这三个字，看着老师给我们一个个发下汉服，再给女孩子配上发簪，突然觉得成长礼好隆重啊。老师在讲台上强调明天的纪律和注意事项，而我还沉浸在自己的世界当中，想象着自己明天会多么好看。
第一次觉得时间过得那么慢。熬了几节课，终于等到了放学。
回家后，我并没有像往常那样去写作业，而是径直从书包里拿出汉服，穿在身上。对着镜子照来照去，幸福的像只鸟儿。
第二天，成长礼如约而至。老师们也都换上了汉服，周围的.一切都是那么古色古香，恍惚间，觉得穿越到了古代。
校长首先作了发言，我们按照昨天彩排好的顺序入场，古老的小木桌上，放着一个大瓷盆，每个小桌旁，都站着一位老师。她们的手上拿着白色的长瓶，里面装满了净水，让我们排队去洗手。紧接着，我们又拿起事先准备好的竹简，唱起了歌谣。动听的旋律在校园上空盘旋着，仿佛在为我们助兴。
接下来，大家排好队伍，拿着粉笔在石板上画画，这是个很特殊的环节。画作是我们之前就画好了的，现在只不过是把它腾到地板上去。我“刷刷刷”几下子就画好了，于是，就跑到其他同学那去，东瞧瞧西看看，点评他们的作品。
最后，就是自由活动时间了。照完一张全班福后，大家迫不及待的向长廊冲去，玩起了各自的游戏，我们有的在一起合影，有的相互评价对方的形象……欢乐的气氛一直延续到了下午放学的时候，大家依依不舍的说再见，成长礼也就此落幕……
现在，我看着属于十岁的他们的成长礼，才发觉时光，原来真的，在不知不觉中流逝。我安慰自己道：“怕什么，再熬两年，你不就又迎来了青春礼吗？”
成长作文 篇5
在人生路上，总有那么几首歌会陪伴着你慢慢成长。
从《朋友》到《我的未来不是梦》，再到《童年》，这些歌时刻都给予我帮助和鼓励，还有无穷的回味！
《朋友》
由于我自己的一次失约，一直没上QQ，没告诉外出旅游好多天的她，我们在她这段旅行中要快马加鞭补写的作业，而导致她没补完每天应做的作业，使得她来学这段时间一直都没搭理我。从幼儿园到小学这么长时间的友谊小船，难道就这样说翻就翻啦？不行，绝对不行！
为了挽救残局，我心生一计：不论哪个时间段，我都会瞅准时机在她后边哼着。一下课我就百米冲刺般飞奔到她的位置旁小声唱着；放学铃声响起，她竟然在我一转眼的功夫离开了教室，我也赶忙收拾好书包，快步走出校园，在茫茫人海中寻找着她的身影。一个箭步跨到离她不远的地方，扯着嗓子唱道：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”时间飞逝一个星期后的一天，我还是一如既往地跟在她后边，正等我要开唱的时候，她突然出人意料的.扭过头笑着说：“姐姐，咱别唱了吧！”那一刻，我便清楚地知道，她已经原谅我了！之后我俩总是形影不离，如胶似漆。谢谢《朋友》这首歌，是你帮我拯救了即将被误解淹没的友谊小船！
《我的未来不是梦》
进入六年级以来，时间对大多数同学而言无疑是最宝贵的东西，可我却不那么努力，总有大把的时间可以挥霍。不知不觉，时间如溪水般匆匆地流走了。一次偶然突然听到：“我知道我的未来不是梦，我会珍惜每一分钟……”这首歌词万箭穿心般刺入我的心脏，激励着我开始奋发图强！在那以后，我发现成功是属于努力和奋斗的人，慢慢地我也将自己的时间安排得特别丰富，特别精彩！《我的未来不是梦》让我学会如何去珍惜青春大好时光，让它绽放光彩！
《童年》
六年级毕业开始倒计时了，美好无忧的童年也将要离我而去。“一天又一天，一年又一年，等待着长大的童年……”我的童年，可谓是傻事趣事一箩筐，但正是它们组成了童年的七彩画卷，让人不舍与留恋！《童年》让我明白，有时候也要学会细细品尝成长中的乐趣。
就是这一首又一首的流行歌曲，让我在欣赏中成长，在成长中成熟。有信心和勇气走向灿烂的明天！
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