实用的四年级成长的作文汇总八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的四年级成长的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级成长的作文 篇1
每个人在成长中都会有开心的事,后悔的事,或者惭愧的事。但是在我的成长过程中,只有一件事让我记忆犹新,那就是让我自豪的一件事儿。
记得那是一个阳光明媚的下午,数学老师抱着一摞改过的.测试卷走进教室,“看看你们错的,考得一个比一个差!”老师边看着试卷,边气愤地说,突然话锋一转,“不过,全校四年级唯一一个考满分的同学在我们的班级里。”突然,班级里所有的同学的目光都射向了我们班里的学习委员——卢文西,卢文西笑了笑。大家都坐好,听老师宣布这个同学的名字,“这个人就是——周锦荘。”老师用高八度的声音说出了我的名字,我简直不敢相信自己的耳朵,激动得心怦怦直跳。然后老师把试卷全发了下来,我吃惊地看着我做的每一道题,竟然全对了!
放学后,我的脚下像踩了一片云朵,快速地跑回了家,告诉爸爸妈妈全校就我一个考满分的。妈妈有点不信,就给老师打电话,老师详细地给妈妈讲了这件事的经过,最后老师在电话里还表扬了我呢!
这就是在我成长过程中使我最自豪的一件事,我以后还要继续努力学习,把优异的成绩保持下去!
四年级成长的作文 篇2
在我的成长历程中,那几个脚印深深地印在我的脑海中。
两个脚印。
小时候,我是在奶奶家度过的。每个夜晚,我都会躺在奶奶的怀中,听她讲着一个个多姿多样的故事。那时,闻着蒲扇的清香,靠着奶奶的手臂,慢慢的进入甜美的梦乡。那时的我和奶奶,不知道有多少话要说。每当下雨后,我都吵着奶奶到小河前放纸船。这时奶奶总是毫不犹豫地背起我,在泥泞的小路上留下两个清晰的脚印。
四个脚印。
上小学后,我的`个子长高了许多,奶奶背不动我了。我依旧会听奶奶的故事,只是听的没有以前认真了,那么有味了。这时和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不会吵着奶奶到小河边了。我和奶奶并排走着,这时,那条泥泞的小路上留下的是两深两浅的脚印。
五个脚印。
上了初中后,奶奶越来越老了,她更没力气背起我,当然我也不会再让她来背。后来奶奶的腿因为医生的误诊有一条腿成了残疾,只能依靠拐杖来行走。我和奶奶的话越来越少,我开始嫌弃她唠叨,甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。渐渐地,我去奶奶家的次数越来越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出现的是三个靠前两个靠后的脚印。
没有脚印。
现在,奶奶已经去世了。不知怎的,我开始怀念姥姥讲的故事,回忆那蒲扇的清香,想念奶奶那温暖的手臂。每当我想起奶奶的话语,想起我对奶奶的态度,我总是后悔不已。可是我再也没有机会与奶奶交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路,再也没有脚印了。
成长的脚印在泥泞的小路上留下了永恒的印记,曾经那份浓浓的爱也相刻其中,在记忆中不可磨灭。
四年级成长的作文 篇3
不经历风雨,怎能见彩虹!
——题记
成长的烦恼有很多,在我心里那片草原,就有许多烦恼泡泡,紫的泡泡是妈妈的唠叨,绿的泡泡是同学们给我起的外号,蓝的泡泡是老师留给我们的家庭作业……下面我就拿出一个令我印象最深的黄泡泡吧!
去年期末考试的时候,我已经做好了充分的准备去答题,就在写数学卷子的时候,我以为很快就能答完试卷,可是有一道题我不会,我就做了十多遍才写好,这时监考老师说了:“还有十分钟,没答完卷子的同学请快点写。”听监考老师这么一说,我心想,快把卷子做完吧,没有时间检查卷子了,于是我就把卷子急急忙忙的交了上去。
返校的`那天我信心满满,得意洋洋的走进教室,发试卷了,我英语,语文,科学,品社都发下来了,考得还不错,我原本以为数学我会得九十七分,没想到竟然考了个七十九分。顿时我的脸涨的像个大苹果。我心里呐喊出来:天哪,七十九分!我哪有脸给妈妈拿回去看呀!我该怎么办呀!
我看看试卷上鲜红的七十九分,又看看我错了的那些题,这些题我都会“这些题我都会,只是马虎了”我急急忙忙做那些题,原来是把79看成77我才写错的,都是马虎惹的祸,还有时间紧迫我没来得及检查。
回到家里爸爸心平气和给我讲题,告诉我不会的题空着,最后写,还有写完要检查看看有没有马虎,知道了吗?呃,我知道了,我点点头说。
爸爸给我讲这番话,让我懂得,人生总会有烦恼,总会有不愉快的事情。但是只要你坚持,努力,尽自己最大力量,一定会成功,因为不经历风雨,怎能见彩虹!
四年级成长的作文 篇4
是一个聪明,贪玩的孩子,唯一让父母发愁的就是我的文章水平。以前,我参加过“放飞梦想”为题的作文比赛,得了三等奖,这小小的虚荣让我骄傲,谁知我的成绩一落千丈。父母,家人都为我担忧,直到我在网上看到了麦格。
自从看到了麦格,我就喜欢上了写作,看书,发表文章。成绩慢慢上升,每当在麦格里发表文章,我觉得这是一种极大的享受,这种享受是文学创作给的,更是麦格给的!对,麦格,我成长的阶梯!
在麦格中,我仿佛进入了书的境界,所有的人都是作者,所有人写的'文章都那么真实一点儿不虚伪,以后,再也不用愁自己的写的作文没有人看了!对,麦格,我成长的阶梯!
其实,从某种角度来看,麦格是我们的朋友,这种朋友在文学方面能给我们极大的支持与鼓励。这样的朋友能让你笔下的文章被千百人视若珍宝的看。对,麦格我成长的阶梯!
每一个人都是一块会发光的宝石,只是因为被混合在沙土中不易发觉。只要我们能找到一把合适的梯子,就可以向上爬,就可以发出璀璨的光芒!对,麦格,我成长的阶梯!
四年级成长的作文 篇5
成长仿佛是一道菜,菜中充斥着各种滋味,让我久久无法忘却那些花样年华。
忆甜,与你相遇
烈日炎炎,大地似乎成了一个蒸炉,蒸着我们这些套上了马缰的野马。气温不断再创新高,可我的成绩却在低处徘徊,那是,各种复杂的心绪使我疲惫不堪,整天除了疯狂的写作业,就是呆呆的看着窗外,内心的世界没有一丝光亮,可是,至 从老师将你安排成我的同座之后,我便找回了学习的目标,下课后,重是找你请教,而你也总为我耐心的讲解。正因如此,我的成绩越来越好,这让班主任也非常吃惊,他们整么会知道,着都是你的功劳。
失落,与兄分别
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”还记得这句歌词吗?那天的KTV中、我们集体唱过这首《朋友》,那是的`我们,在面临离别之即,总是显得太过软弱了,哪泪水似乎从来没有停过,如暴雨一般,点缀着悲伤,那一夜,我们注定无眠。心中满是昔日的照片,久久难以忘怀——兄弟。
念望,新生伤感
“喂,有什么事吗?”“额,没什么,只是想听听你的声音了……”看着毕业照上熟悉的面孔,我的心中却充满了伤感,也许是心儿因回忆而哭泣,所以……但是我的泪水却无法停止,打湿了那个充满会以的相片。
成长,是一种尝试,一种对过去事物的尝试,只有学会品味回忆,才会明白成长的滋味。
四年级成长的作文 篇6
小时候,趴着自己愉快长大;真真大长大了,却巴不得自己能回到童年。这恐怕是每个人的切身体会。睿智的老人却认为,人的一生无论哪个阶段,只要有意义就是好的。
直到有一天,爸爸跟我闲聊中谈到,人的少年像是歌人的中年像小说,人的`老年像散文,而人的一生像戏剧。
当时我没有细想,可我在一次追忆童年时,我忽然有新的感悟。
人的少年时期浪漫而富有诗意,因此像诗歌;中年为生计操劳,生活相平淡的故事,因此以小说作比,老年人饱经风霜,已经将人生看的很透,像一片充满哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,则像喜剧。
当我们那成熟与童稚相比时,便如同将一部小说同一首诗歌比较,难道这两种文学体裁是可比的。谁能说【红楼梦】和【神曲】哪个写得好。如此相比,便如演出‘关公战秦琼’一样荒谬。
但是,我们却没有意识到这个可笑的错误,因此赶到成长是悲哀的、是苦的。我们抱怨现实,却无法改变现实,整天愁云满面,牢骚不段。
其实成长是中立的,喜悦和忧伤不是成长带来的。为成长而唉声叹气的人们,只要改变一下看法,在改变一下做法,把每一天安排有意义你就会感到你所期待的快乐。
四年级成长的作文 篇7
不知不觉中,我从一个什么事都不懂的小孩子变成了一个有着丰富的知识和经验的学生。在这短暂的童年里,有着让我难忘的'事情。虽然,它们已经成为回忆,但每当我回想起来,就会沉浸在幸 福和快乐之中。
记得有一次,我被课外舞蹈班的戴老师选中,去参加北京市第十二届舞蹈大赛。经过长时间的学习和训练,我们的比赛的舞蹈——《拔萝卜》终于排练完了。
要比赛了,大家都非常兴奋,因为这是我们的第一次上台演出,而且还会有许许多多的人给我们照相、摄像。
啊!终于轮到我们表演啦!我一点也不紧张,我的脸上和心里都乐开了花,因为我要让大家看到我那优美的舞姿和甜美的笑容。我开心地跳着每一个动作,简直把所有的东西都融入到这优美的舞蹈里面 了。我伴随着音乐,努力跳好每个动作。在一片热烈的掌声中,我们的舞蹈结束了。下边就是紧张的期待,我们会得多少分呢?一个接一个的舞蹈,终于全部跳完了。我们全神贯注地听着评委公布成绩 ,”昌平区少年宫“一等奖,听到自己的成绩,我们师生抱在了一起,激动之情溢于言表……
第一次演出,令我难忘,忘不了老师的谆谆教导,忘不了大家的团结,忘不了那激动人心的场景。
四年级成长的作文 篇8
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的道理,让我从中获得更多的知识,树立起我人生的奋斗目标。
自从我呱呱坠地来到这个美妙的世界,书就成了我形影不离的好伙伴。从它那里,我吸取到了知识的营养,也懂得了做人的道理,更品尝到了成长的快乐。 在我那小小的书房内,最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理,从科学到艺术,从医药到生活,各种各样的书籍都有。你瞧,有《中外文学名著》,《百科全书》,《唐诗宋词元曲》;还有《礼仪全书》,《生活保健全书》;也有中华传统丛书,如:《孙子兵法》、《朱子家训》、《增广贤文》、《三十六计》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《论语》等等;更有我喜爱的《中华历史故事丛书》…… 当我还是幼儿的时候,爸爸妈妈拿着色彩鲜艳、图案丰富的画册教我认识各种各样的动物、植物、水果……我知道,我已经来到了一个美丽多姿的世界。幼儿园了,老师拿着图文并貌的童话书,将我们带进了美丽的童话王国。在那里,我认识了美丽的白雪公主、勇敢的“小红帽”、骄傲的孔雀、狡猾的.狐狸……也看到了酷爱新装的皇帝、贪得无厌的渔夫妻子……我开始懂得了什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。
于是,我梦想着一个只有好人没有坏人的国度,那里所有的人民都亲如兄弟姐妹,大家和睦相处,过着美好的田园生活。那里没有奸诈,没有狡猾,更没有战争和杀戮,人民过着和平安宁的日子。
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