初中我的朋友作文

时间：2022-07-02 11:37:25 初中作文我要投稿

关于初中我的朋友作文十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初中我的朋友作文10篇，希望能够帮助到大家。

关于初中我的朋友作文十篇

初中我的朋友作文篇1

　　我的“女朋友” 我现在的同桌，是在我以前所有同桌中最喜欢的一个。你们先别怀疑我早恋，我对她完全是敬佩之情，她也是女生中，我最好的朋友之一。

　　她叫杨思雨，长着一双好似黑珍珠似的大眼睛，一头乌黑秀丽的头发，使人总能闻见阵阵芳香。我们刚开始坐同桌的时候，我对她一点感觉都没有，心里还埋怨老师们么给我换了个这么个胖子（气话）。后来，她的成绩一直也没我好，但是，她的天真和特长，使我慢慢接受了这个同桌。

　　以前，我总是觉得学习十分枯燥，作业十分的多，可是自从跟她做同桌以后，我越来越喜欢写作业了。只要一有了富裕的时间，我和她都互相提醒写作业，我们就这样坚持着，不仅每天回家没有作业，还能提前完成好几天的作业，这样不但把我在学校富裕的时间利用起来了，而且每天使我有了更多的时间做自己想干的事情，比如说：看书，玩电脑啦等等。

　　我十分感谢我这位“女朋友”，谢谢她是我爱上了写作业，爱上了学习！

初中我的朋友作文篇2

　　厦门，是一个被浪涛环抱的小小岛屿，那些在白天里夜幕下涌动流淌的身影，被人们简单地称作“海”，人们总说，海包容了一切，如同温润冰冷却甜腻的怀抱一般，悠久且绵长，海在人们心中，是那了无牵挂的悠然和潮涨潮落的冷漠。

　　自古，多少文人墨客憧憬着对海的渴望，他们羡慕海的无忧无虑，却又为海万年不变的回旋起伏跳跃跌宕而黯然神伤。海寄托了太多太多人们心中美好的幻想，被赋予强加上了太多太多难以倾诉的不为人知的倾诉，犹如孤寂妇人的心思般，哀怨无奈。人们喜欢海，也许就是因为它的辽阔宽广不拘小节，和那遥如地平线般可触不可及的未知的远方，带着那牵肠挂肚的惆怅和变化无常的面孔，海却被人们牵扯了与辽阔无垠不相等的忧愁，那平静的海涛浪潮背后，那被海浪日复一日，年复一年拍打磨蚀的海岸礁岩下，海，究竟在想些什么呢？

　　人们用华丽唯美的词藻装点大海，如同涂抹妆容般将海雕琢得艳丽且落寞，让那些从未见过海的人们对海魂牵梦萦，那些篇篇段段的白纸黑字却从未在涛声滚滚中被时光消磨殆尽，旭日初升时海浪漫步沙滩，幕夜星光下大海涛声依旧。起起伏伏寻寻觅觅间这些瞬间却在人们心中定格成了永恒。人们说海的无索无求，说海的喜怒无常。可是人们究竟是难舍海的美，还是在苦苦寻觅心中情感的寄托之物呢？

　　我想。也许是人们孤寂不羁的心灵在寻找一份简单执着的安慰罢。人们将爱情称为“海枯石烂”，将友情称之为“海誓山盟”，将亲情称之为“海纳百川”般的宽容。诗人海子说，面朝大海，春暖花开。那些记忆里对海的千丝万缕点点滴滴，却如同这八字一样平凡却难舍。再多的粉饰都是为了台上回眸侧首的转瞬一逝，人们怀揣着对海无尽的忆念和渴盼，如对春天般温暖美好的向往，羡慕那些过去的未过去的留恋的瞬间。

　　对海的情愫虽如浪潮散过的涟漪状渐行渐远，转身离去，但记忆的心弦却总在即将抹去割舍时被时光弹拨，心潮便如同流水般渊远流长，未曾逝去。

初中我的朋友作文篇3

　　我有一个好朋友，小时候我俩形影不离。她的头发很长，长得不能再长。她的皮肤很白，白得和雪儿有得一拼。她的眼睛大大的，显得炯炯有神。她是正义的化身，帮人驱走头顶上的乌云，迎来灿烂的太阳。她，就是聂小慧，她的英雄事迹把我感动得稀里哗啦﹗

　　打抱不平我还记得有一阵子小慧来我这儿玩。我俩约好了下午去买书。于是一到时间我就出发了，我一到，小慧刚好也到了，我俩就一边等车一边说话。忽然小慧对我说了声∶“喂，阿好，旁边那个姐姐长得好清秀哦﹗”听小慧这么一说，我开始注意起了那位姐姐。长发披到了腰间，在灿烂的阳光下散发着金色的光芒。那位姐姐身穿一件淡雅、清新的短裙，宛如仙女下凡。正当我和小慧打量她时，突然那位漂亮姐姐叫了声∶“啊﹗你怎么踩到我的鞋呀﹗你知道我这鞋有多贵吗﹗你给我走开﹗”我和小慧一怔∶这姐姐怎么回事？这么没礼貌？原来是一位老爷爷一不小心踩到了那位姐姐的脚，那位爷爷恐慌的连声道歉。可那位姐姐好像没听到似的。骂道∶“你没长眼啊……”小慧突然像一匹脱疆般的野马似的飞快跑过去，指着那位姐姐，说∶“是谁没长眼啊﹗你没看到你面前的是一位高龄的爷爷吗？你好意思这样骂，你有没有礼貌呀？你有良心没呀﹗”我看见小慧这么勇敢，也跑上去，扶着老爷爷，对着那位姐姐说﹕“对呀﹗你有没有良心呀﹗难道不知道谦让老人吗？你就不会包容吗？”那位姐姐被我们说的，有点脸红，于是丢下一句“哼﹗走着瞧。”就走了。刚好那时，公交车来了，我俩就告别了老爷爷。上了车，小慧对我说∶“没想到那个人长得那么好看，内心却如此狭窄，有着一颗黑心。”

　　助人为乐小学二年级时，我和小慧是同桌，小慧当时的成绩很好。而我，却是学校有名的差生。记得有一回数学考试，试卷发了下来，一个刺眼的分数映入我的眼帘—23分，我一看小慧的试卷—96分。“天啊﹗”我惊讶的嘴巴可以塞下一个大鸡蛋了。当时的我禁不住这强烈的打击，眼泪就像断了线的珍珠往下流。小慧看到了我这场景，又看看我的分数，似乎明白了什么。她托起我的手说∶“不要灰心，你再努把力，一定能进步的。”当时的我仿佛看到了一束阳光。我“嗯嗯”地点点头，小慧那段时间一直都在教我，以至于下课时，别人喊她出去玩，她都拒绝了我问他∶“你为什么不出去玩呀？”她豪爽地说∶“帮你呗﹗”虽然这只是小慧一句随随便便的话，但在当时却占据过我的心灵。因为小慧的三个字，我可是发愤图强。在下回考试中，我拿着我的硕果—63分，走向小慧。我激动地抱住她。谢谢你，小慧﹗因为你，我懂得了人世间的美丽和丑陋﹗谢谢你，小慧﹗因为你，使我远离“差生”这两个字﹗

初中我的朋友作文篇4

　　我有许多朋友，但其中最要好的朋友就是小天使。小天使有一天乌黑秀丽的长发，俊俏的脸庞，一双水灵灵的大眼睛就像雨后的池塘那般清澈，仿佛能把世间万物给看透。她的小脑子里都不知道装的是什么，整天胡思乱想，比如说哪天自己家的小狗会说话了啊；怪兽来到我们学校，奥特曼又把它干跑了啊；陨石砸到学校了啊等等。

　　当她刚转来我们班时，老师就给她安排到了我的旁边坐下，于是我俩就成了同桌。但当她刚坐到我这时，我并不想理她，可她却像自来熟般跟我打起了招呼，介绍自己，最后还问我叫什么。而当时的我正在气头上，不耐烦地瞪了她一眼，嘴里还小声嘀咕了一句：“废话真多。”可就这小声的一句也让她听到了，于是她便对我尴尬地笑笑，只好把剩下的话都“咽”了下去。此后我们也没再说过什么话可就在那次的数学考试时，使我们以后拉开了话闸。那次的数学考试，我却忘带了量角器。想要向前后同学借吧，但老师又在讲台上，我怕她误认为我考试作弊；想要向身旁的小天使借吧，我却又在人家第一次跟我打招呼时瞪了她一眼，她一定不会借的。正当我愁眉苦脸地想着该怎么办时，一把量角器被推到了我的面前。我抬起头看向它的主人——小天使，只见她笑着悄悄地对我摆了个“ok”的手势，我感激地看了她一眼，她对我的帮助就相当于那雪中送炭。

　　自从那件事过后，我们就成了一对亲密无间的好朋友。一次上体育课时，体育老师让全班同学都带跳绳，可还是有几个记性不好的同学没带跳绳——小天使就没有带。只见平日里一脸笑容的她此时皱起了眉头，因为没带跳绳的人要罚跑操场，这可是她的弱项啊。我担心她待会会出什么事，于是走向她把自己的跳绳递给她。她死活不肯收，怕我一会儿就要挨罚跑，可是我执意要给她，她让不过我，只好眼圈红着收下了跳绳。我却微笑着跟她说大家都是朋友嘛。

　　从此，我们的友谊更加深厚了。

　　转眼间六年的小学生活已经结束了，迎来我的将是崭新的学习环境。但我一直不会忘记我的小天使，无论我走到哪里。

初中我的朋友作文篇5

　　我家隔壁邻居有一个女儿，名叫芳芳，我跟她是好朋友。

　　芳芳今年和我同岁，她长着一头乌黑光亮的头发，头上带着一只红色的玻璃发卡，秀气的脸上长着一对水汪汪的大眼睛，总是那么有神，一个微翘的鼻子和一张小口，笑起来嘴边上还有两个小酒窝，非常活泼可爱。

　　她很爱学习。记得有一次，放学回家后我去她家找她玩，进屋一看，她正在写作业，我问他为什么没有出去玩，她说没有复习完功课，要复习玩功课才能出去玩，我想：我是回家拿作业到她家里和她一起复习功课，还是自己出去玩呢？我在和自己做了一番思想斗争后，决定回去拿书包来和她一起学习。有什么东西比学习还重要呢？于是，我回到家里拿上书包又到了芳芳家和她一起学习，不一会儿。我们复习完了，我和她手拉着手一起出去玩了，在路上，我就想：我一定要把芳芳当成我学习的好榜样，努力学习，天天向上。

　　一直到现在，当我在学习上出现懒惰与松懈时，我就会想起她那认真学习的一幕成为我努力上进的动力。由此可见，一个好朋友对一个人的一生有多么大的影响啊！

初中我的朋友作文篇6

　　每当我细细欣赏完一本书时，耳边就会响起江老师的一番沁人心脾的话语：“书，是人类的精神粮食；书，是智慧的象征；读一本好书就是和一个道德高尚的人谈话，书中自有黄金屋，只有慢慢品读才能得到更多的知识，一个不会读书的人和动物没什么两样。孩子们，书包罗万千、无奇不有。要多读书，和书交上朋友！”

　　是啊！我们人类和动物不同的不就是有思想有知识吗？而这些知识不就是源于书中吗？在地球的每一个角落，只要有人，书就无处不在。不论是城市、乡村还是大街小巷，随处可见读书读报的人，书以是我们生活中形影不离的一样必备品了，书已和人类结下了不解之缘和深厚的友情了，现在人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

　　我从小就喜欢听故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能让我停下玩手中的玩具。有的故事我听上好几遍都不觉得厌烦。我一直盼望自己有一天能捧着一本书尽情地看个够！

　　上了小学，学会了查字典。于是我开始阅读起来。当时《安徒生童话》是我最爱读的书，那本书陶冶了我的情操，我随着故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那优美的语句中，陶醉在那离奇的故事中。

　　随着年龄的增大，我的知识需求量加大了，对书的渴望度更强烈了。在我的房间里到处都是书，我生活在书的海洋之中，这些书有的介绍历史，有的是介绍植物动物的，有科普类的，有童话书，有故事书……每当做完作业或周末我都会如饥似渴地在书海中遨游，忘记周围的一切。这些书让我心情愉快、视野变得开阔。书读多了，见识广了，点子也就多了。每次开展活动，我都会出谋划策，那些古灵精怪的好主意从我脑子里突然冒出来我有时都不敢相信呢！

　　大量的阅读让我变得自信了，在课堂上我敢于踊跃发言了。每当我的发言博得了老师和同学的赞赏时，我总是很快乐！感谢书籍，是它充实了我的大脑，让我自信。我相信只要我多读书，读好书。以后一定会成为有学问的人，做一番事业。我相信有书在我身边，我的梦想一定会实现的。

　　大量的阅读使我的写作能力提高了。低年级时，我每天坚持写1、2句话，不会写的字就查字典，慢慢开始写起了日记。并从书中摘抄好词佳句，日积月累，就能在作文中恰当的运用了。练习多了，写作的兴趣浓了，作文越写越好了。老师评讲作文经常拿我的当范文。我的作文《为祖国未来奋斗》获得区影评二等奖……这些习作难道不能证明书籍是举世之宝吗？

　　那些叱咤风云、雄霸天下的辉煌年代；那些千古流传、脍炙人口的民间传说；那些振聋发聩、启迪思想的人文哲学；那些巧夺天工、出神入化的科技发明；那些流芳百世、绚丽多彩的文学艺术；那些秀色怡人、温情脉脉的田园风光；在大师们的指尖下缓缓地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壮丽的画卷，变成跳动的音符、恢弘的篇章……。这些人类和自然界的精华，造就了我们这个星球千百年的灿烂文明，永续着我们的过去、现在与未来…… 在我们这个时代不学习，不读书是会被淘汰的。

　　同学们，让我们携手和书交好朋友吧！它会使你越来越聪明，越来越快乐！

初中我的朋友作文篇7

　　他有一对秀气的眉毛，眉毛下藏着一双充满灵气的眼睛，他的个子不是很高，却又活泼有生气，这就是我的好朋友——周伟

　　周伟是我们班的数学课代表，所以数学成绩自然不会太差，他遇到自己不会做的题目，总会来与大家一起思考，我们和他在一起，快乐永远不会消失。

　　还记得在一次体育课上，我们几个同学在打篮球，周伟他个子不太高，所以在抢篮板球的时候不占优势，他在抢篮板球时每次都尽力跳起，将双手向球伸去，可别人把球轻轻拍一下然后另一只手去接，球就落在别人的手里了，这时候周伟还风趣地笑着说：“欺负我矮是把。”

　　下课时，也正是周伟最能体现他性格的时候，在课间，他喜欢与同学们聊天，他每次聊的话题都十分吸引人，比如说最近的一些新闻，好玩的电脑游戏等。只要是和他聊上了，那么课间的这段时间也就是不会觉得无聊了。

　　周伟喜欢笑，他的笑让人心情开朗，让人心花怒放，让人心旷神怡。

　　不过有一次，他哭了，在上学期，数学教师对我们管得严，这可是让坐在教室后排的几位“太岁”不高兴了，他们几个上课不听，还捣乱，教师批评时，还偶尔顶嘴，在课间也说一些针对数学教师的脏话，这些话，周伟也听过，很显然，他听这些画的时候不是很高兴，他也向数学教师说过这件事。

　　临近期末考试时，老是发下来了一张表格，是要我们对教师进行评分，这下“太岁”们可高兴了，他们中间的`某些人给数学教师只打了80多分，这让周伟很气愤，周伟认为他们这样对数学教师是不是不公平。

　　等到下午，数学教师在可见到教师准备上课时，他们一伙又在起哄说道：“怎么又来霸课。”“就是啊……”本来临近期末，哪些考完试的副课可以不上了，把时间让给主课，这是一件再正常不过的事了，可他们却当着教师面这样说，刚好这些话被周伟又听到了，他实在压抑不住心中的愤怒，双手向桌上一拍起身走向教师说：“教师你就不来上课算了，每次上课还要受他们的气，干脆不上了，看他们考个多少分回去。”说到这儿，他的泪珠从眼眶顿然流下。

　　这就是周伟，我的好朋友。

初中我的朋友作文篇8

　　我有一个好朋友，它的名字叫”书“。我和它几乎形影不离。经常拿起书来就看。因为书可以丰富我的大脑，增长我的知识，让我变得更聪明。因为爱看书我还闹过一次笑话呢。

　　有一次，我和妈妈去奶奶家，路过超市时我对妈妈说：”妈妈，我去超市买瓶墨水吧。“妈妈说：”好吧，要快点哦，我在超市门口等你。“我高兴地跑进超市，来到超市我找到了墨水并在文具区付了钱。文具区的对面正好是图书馆，我情不自禁地走进图书馆，看起书来。不知过了多久，一只小手挡在了我的眼前，我不耐烦的把手拨开”别捣乱，看书呢!“可那只手又挡在了我的眼前。我抬头一看，啊，原来是妈妈。妈妈假装生气地对我说：”我在外边等了你半天你都不出来，原来在这看书呢!“我挠了挠头不好意思地笑了。

　　读书不但可以丰富大脑，还可以解决生活中的难题呢。有一次妈妈正在清理厨房，当妈妈清理到水壶时，水壶里的水垢怎么也弄不干净。我对妈妈说：”妈妈，我从书里看到了一个清理水垢的方法。就是把盐水倒在水壶里，再倒些醋，泡一会把水倒掉，再用刷子一刷就掉了。“妈妈按我说的做了一遍，水垢果然清除掉了。妈妈高兴地对我说：”你真是一个爱看书、有知识的好孩子。“高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我通过读书懂得了许多做人的道理，也学到了许多课本上学不到的知识。我倡议大家一起和我来读书吧!

初中我的朋友作文篇9

　　缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月。朋友，是你让我的生活有了色彩，是你在我有困难的时候给予帮助。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。题记

　　我和骆紫璇是班上最好的朋友，也是知音。天天一起玩耍，有了困难，互相帮助；有了愉快，一起分享。

　　一年级时入学，我们俩在教室的门口认识了。

　　你叫什么名字啊？我友好地打着招呼。

　　我叫骆紫璇哦。那个女孩羞涩地回答我。

　　你的名字好好听啊。

　　哦？是吗？她很开心，那你叫什么名字呢？

　　姜丽滢。

　　那我们一起玩吧。

　　就是这些问候，这些语言，让我们结识，成为了非常要好地朋友，从一年级一直玩到现在六年级，仍然在一起互相取闹、玩耍。

　　有一天，我们两个因为一些小事情，就闹了别扭。僵持了一会儿，谁也不理谁。我郁闷地看着书，骆紫璇也是。过了一会儿，我坚持不下去了，平常一起玩的欢乐气氛没有了，我很不习惯。渐渐地我想主动道歉，但强烈的倔强，使我把嘴边的话收了回来。我看见骆紫璇也也有一点小骚动，也忍不住想要和好了。我又想：毕竟玩了这么久，一点点小事，就不要放在心上了吧。我下定了决心，打算去道个歉。没想到，走到走廊的时候，骆紫璇跟我说：对不起，我们和好，一起玩吧。我很惊讶，但还是非常开心，答应了。然后我们两个拥抱在一起，一起笑啊笑，早把原先闹别扭的事抛到脑后了。

　　以后，我们都是用这种方式来化解矛盾：两个都要意识到自己的错误，并且都要说对不起，然后抱在一起，笑啊笑，不开心的事情就化为乌有了。

　　记得还有一次，数学考试时，老师说考有关面积方面的问题，需要尺子、橡皮、铅笔。坐在我旁边的骆紫璇东翻西找地好像在找什么东西。我小声问她：怎么了？

　　我没带尺子啊，怎么办？骆紫璇很着急。

　　我瞟了一眼的我笔盒，我也只有一把尺子，我爱莫能助。我忽然想到上一次考试的时候，我没带橡皮，骆紫璇把她了橡皮用力一掰，掰成两半，在一半上边写着：送给你，然后拿给了我，我当时热泪盈眶。橡皮能掰，尺子就不能掰吗？我的尺子是妈妈为了让我能更好地学面积计算而给我买的，上面有两只可爱的小兔，我对尺子钟爱有加。我拿起尺子，迟疑了一下，但还是叭的一声掰断了，给了一半给骆紫璇。骆紫璇直愣愣地望着我，然后她激动地说：姜姜（她叫我的昵称）谢谢你。

　　没事，我们是好朋友嘛。

　　以后，我们两个都尽心尽力地帮助对方，我们的友谊种子在我们心里深深地扎了根，并且长成了参天大树；我们的友谊之桥，已经通往了彼此的心灵。

　　朋友骆紫璇，在与你相处的六个春秋里，友谊使我倍加珍惜。我深深地感受到了友谊的温暖，友谊的力量，友谊的光芒，它伴着我一直成长。