初中感动作文

时间:2023-01-20 05:05:34 初中作文 我要投稿

【推荐】初中感动作文集锦10篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的初中感动作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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初中感动作文 篇1

  那是一次考试时发生的动人事情,在这我先告诉你们这件事主要讲的一个乐于助人,爱帮人的人,你想知道是怎么回事,就继续往下看吧! 那是在考试之前,老师说每人只能带一只笔,不能带文具盒,因为怕同学把小纸条放到文具盒里,考试时好抄。第二天,我的那支笔明明有许多的墨水,可就是写不出字来,急得我满头大汗,心想是对老师说呢还是不说。

  这时同位问我:“你怎么啦?发生了什么事?快说!快说!”我小声地说:“笔芯明明有很多墨水,可就是写不上字来,你说怎么办呢?”同位说:“让我想一想,等一下就行。”我心想,你当然不会把你的'笔给我,这次可要考个鸭蛋了!这时他把自己的笔给我,还说:“快写,写完了,快给我”,我听了连忙接过笔,飞快地写起来,等我刚写完,老师就说:“收卷!”我一看同位还有一题没做,那可是作文题,30分!我心想,考试卷收了上去,同位一定很伤心。可是他却依然哈哈大笑。过了一天,试卷发了下来,一个红红的100分映在我的卷子上,可同位一个大大的70映在他的卷子上,我见他还是那么哈哈大笑,我想他真是大度,豁达! 你一定想知道他是谁吧,我告诉你吧,他就是郑世奥!

初中感动作文 篇2

  汶川大地震,瞬间夺去了成千上万人的生命。但是却撼动了大半个中国,牵动了全国人民的心。在抗震救灾中,有一种精神力量在感,动着我们,激励着我们。那些可爱、活泼、聪明睿智的孩子奋勇自救与舍己救人,那么得不顾一切,那么的大意禀然,那么的无私无畏,那么的震撼人心。

  当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁;谁曾想,在死神面前,他们依然挺起高昂的头颅,不向他低高贵的头;谁曾想,廋弱的他们竟要肩负起了救灾的重任……

  在灾难来临的生死瞬间,他们没有被灾难和悲伤压倒,他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强,这就是中华民族坚强不屈的代表啊!

  活着就有希望!是啊,这是北川中学的同学用双手把200多名学生营救成功的原因所在。他们凭着这个信念,以勇敢坚强和舍己救人的精神承载着民族的.希望,努力着,为生命而努力着。

  少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质,在这场大灾难洗礼中赢得了中国人民的掌声,世界人民的喝彩。

  我们为他们感动,感动于他们救人时的不顾一切,感动于他们的智慧和乐观,感动于他们受伤时仍鼓励别人要坚强的神情,感动于他们遭受了巨大的伤痛和磨难后仍充满勇气和力量。

  他们用行动告诉了我们,只要我们中华民族将爱心凝聚,我们就会变得强大而不可战胜!灾难不会将我们摧垮,一次又一次袭来的灾难,只能使我们的意志变得更加坚强,使我们每一根神经变得更加坚强,使我们心贴得更紧,使我们中华民族更加团结!我们永远坚信灾难会过去的,黑夜终究无法吞没黎明的光。

  自古英雄出少年,英雄少年耀中华。我们相信在灾难中磨砺意志,在危难中坚韧成长,一定会使少年儿童更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会,也一定能够撑起中国光辉灿烂的未来。

  蓦然回首,我分明听见灾区的少年英雄,正在激昂澎湃地齐诵:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……少年进步则国进步……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了全新的诠释。

初中感动作文 篇3

  在很久以前,有一只名叫泡泡的乌龟小勇士。他有一个亲如兄弟的朋友,就是鱼儿胖胖。

  泡泡和胖胖每天都在沙滩一起玩耍。

  有一天,正当泡泡和胖胖玩得在兴头的时候,从东方刮来了一股蓝风。泡泡看见了,就拉着胖胖回家。

  胖胖的脾气真得改一改了,他倔强地停留在原地,对泡泡说:“什么蓝风啊!你别说了,你肯定是看花眼了。蓝色的,那是天空的颜色!”

  泡泡听了,心想:是朋友就应该有福同享,有难同当嘛,我应该在这儿保护他,陪伴着他!

  那股蓝色的风离他们越来越近。

  眼看就要在他们身边掠过了,泡泡紧急地用手抱住胖胖,把自己的头缩进了龟壳内。

  蓝风掠过,泡泡小心翼翼地伸出了脑袋,看见手上的胖胖晕倒了,不是被吓的,而是好像中了邪似的,被病魔纠缠着。

  泡泡见状,十分着急。他带上干粮和水,告别了亲人,去各地找神医给胖胖治病。他们走过万水千山,寻找过上千个神医,经过七个春夏秋冬,都没有任何办法。在泡泡失望到极点时,他遇到了一个仙人。

  仙人告诉泡泡:在南山上有一种草药,它能医好百病,但去南山得历尽千心万苦,去不去是自己的事。泡泡毫不犹豫地答应了。

  泡泡上路了。他走是崎岖的山路。不一会儿,他看见了一只头是红色,足足是一个足球的分量;身子像一个大篮球的山蜘蛛。泡泡把自己的担心抛到九霄云外,走上前去与山蜘蛛问好。山蜘蛛似乎毫不领情,马上用坚硬的丝把泡泡捆在了树上。泡泡赶紧说:“对不起,山大王,我不是有意来打扰您休息的!”山蜘蛛听了,心里舒坦极了。泡泡接着说:“您能放了我还有我生病的同伴吗?山蜘蛛的性情可真善变呀,他严肃地说:“别想你叫我一声‘山大王’,我就可以放了你。我告诉你,吃你,我照吃不误!”泡泡听了,说起了他和胖胖遭遇蓝风的.事,还说非常想帮帮朋友采到山药。山蜘蛛听了,感动地流下了眼泪,并放了他们,把他们背到了山脚下,对泡泡说:“这座山,山顶上有一只母老虎,她可凶了,如果你坚持要上南山,那请你多多保重。后会有期!”泡泡也向山蜘蛛说了声“再见”,就背着胖胖上了山。

  刚走了一会儿,便迎面走来了一只硕大的母老虎。泡泡吓得打了一个寒噤。但泡泡脸上却是笑嘻嘻的。他走上前去伸出说向母老虎打招呼,母老虎向他笑了笑,把他和胖胖一同叼到了母老虎的窝里。泡泡连忙说:“您``````您放了我吧!您看我这位奄奄一息的朋友,他还等着吃南山上的草药。”母老虎觉得泡泡的话是一派胡言,,听了之后就火冒三丈。泡泡见状,就使出了老办法,讲起来他和胖胖遭遇蓝风急需采着南山上草药的事情。母老虎也被感动了,她他用手擦了擦眼角的泪水,说:“好小伙子,你们的友情把我都感动了,你们可以去南山了。对了,南山脚下有一个老太婆,你必须问她问题,她答对了,你们才能上南山,只是这个老太婆只会回答‘笨蛋’这个词,你得用你的聪明才智来上南山!”泡泡心中已经有了对付老太婆的方法,他胸有成竹地走向南山。

  泡泡飞快地走着。走了不久,远远地望见了一根长绳子似乎把南山包围着。泡泡走进一看,原来是母老虎说得那个老太婆呀!老太婆的手就是那根“长绳子”呀!这真是让泡泡哭笑不得。泡泡该办正事啦!他摸摸背上的胖胖,说:“胖胖,我们通过老太婆那儿就可以到山顶上采到草药了,你的病就会很快的好起来的!”说着,他走上前去向老太婆鞠躬,问:“老奶奶,您说,鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、笨蛋,什么蛋不能吃呢?”老太婆想都不想,说:“笨蛋!”泡泡高兴极了,他接着说:“恭喜你,老奶奶,你回答正确。这下,你可以让我们上南山了吧!”老太婆无可奈何地松开了双手,泡泡又蹦又跳地上了南山。

  到了山顶才发现:山顶上只有树,一棵草都没有。泡泡不信,继续认真地找起来。

  忽然,泡泡眼前一亮——

  在泡泡的视线里,在山崖上,泡泡只是一只乌龟呀!又不是一只小鸟,哪能采到呀!这可让泡泡为难起来。

  不一会儿小学生作文,眼前出现了一只老鹰,看这架势是要来吃他身后的鱼儿——胖胖的。泡泡害怕极了,又没有什么办法,只能紧紧抱住胖胖。泡泡想起自己前几次对付山蜘蛛、母老虎``````的方法。他决定采用老办法,说起了他和胖胖之间的“长篇大论”。老鹰流下了哗哗的泪水,说:“你有什么要求尽管说吧,我会尽自己的所有力量来帮助你们的!”泡泡说:“你真的愿意帮助我们吗?”泡泡激动极了,“你帮我们把山崖上的那棵草才下来吧。”老鹰点了点头,才回了那棵草。

  泡泡马上给胖胖服下。奇迹出现了,胖胖醒了,就像睡了一觉似的,什么事都没有。

  泡泡和胖胖回到了家。

  这些动物竟然都被泡泡和胖胖的故事所感动!

  真情,可以感动一切!

初中感动作文 篇4

  盛夏,骄阳似火,酷暑难熬,树上的叶子被晒蔫了,柏油马路上冒着烟,路上汽车一辆也没有,鸟儿也失去了往日的欢闹,唯独知了在不知疲倦的鸣着,显摆着它独有的本领。

  走在路上,拖着沉重的脚步,整个人迷迷糊糊的,好像要倒下来,然后想扶着墙而走,却发现墙面也被晒得滚烫,只得硬撑着往家赶。

  路上行人不多,都和我差不多的样貌,一边挥洒着汗一边痛苦的走着。

  这时,在为数不多的行人中,有一位老太太,格外显眼,进入了我的视线。然后她牵着一条狗,是导盲狗,慢慢地,留意的走着。汗珠从她额头上一滴滴滚落,掉在地上发出“兹”的声音,手里攥着一条毛巾,颤抖着擦拭着汗水。拿着绳子的手里握着根棍子,不停地探着路。每一步都走得那么艰难。

  突然,也许是太热了吧,她的导盲犬挣脱了它的绳套,独自跑向马路对面的一幢矮矮的小房,蹲在门口,用力的喘着气,想必那便是老太太的家了吧。

  此刻,老太太异常着急,不停地唤着那犬的名字,豆大的汗水不断滴落,她也顾不得擦。从那苍老的脸上看出的只有焦急。但那狗,却无动于衷。

  不明白心里是怎样想的,我竟然跑上前去,捡起那断在地上的绳子,然后并尝试着学了两声那导盲犬的.叫声,准备带老太太过马路。老太太这才松了口气,脸上露出了笑容,然后还不忘很心痛地责备了“我”两句。

  我想着电视里看到的导盲犬的样貌,将那绳子尽量绷直,步伐放到最慢,到了有台阶的地方停下来,让老太太下来后再前行。尽自己所能,让老太太认为我就是她的导盲犬。

  到达马路对面后,将那犬的绳套与绳紧紧系牢后,才放心的离开。

  望着老太太进屋的背影,心里感觉甜甜的,有酸酸的——如果以我本人的名义为老太太带路,结果便会截然不同……

  于是,我被自己感动了,不但因为在这样的炎炎夏日助人为乐;然后更是因为我那一刻的不求名利,不图回报的举动,为我的人生画上了精彩的一笔!

初中感动作文 篇5

  雨很重很重地坠在地上泛着泡儿的小水洼上,怎么不喊疼呢?——嗯?怎么什么都看不见了?视线模糊了,有雾了。

  在梦境中,觉得有些发冷,当费了好大劲儿才睁开了眼,才明白被子早已悄然溜到了脚根底下。又有何温暖可言呢?窗帘外,隐隐约约浸了几点晨光,小区楼下的猫儿撕心裂肺地“喵——喵”,在呼唤她的阿郎吗?阿郎又会回应“阿妹”么?我用被子蒙住了头,只因为被子里的空气带有一种舒适,而不像上学时那样的忙碌、紧张。声量渐大的闹钟响了,像是鞭策战士的号角,极不情愿地把我拽起来。

  时间在头顶上空切割出一格一格的印记,而所有的年岁都有葬送于那一格一格的印记中,记得刻骨铭心。光亮在黑暗的房间里呼哧不见了,黑得厉害呢!它在黑暗嘴里垂死挣扎,死亡是必定的.结果。

  小区里,空得连风都归宿于这儿。凉风带着初冬,一溜便溜到了蓬胀的衣服里,裹挟着凉意,迷蒙了视野,也模糊了世界。远处所看到的一丁点儿光亮,再和着些炒菜的声音进入了我的耳朵里。近处的绿树,却笼在了湿烟时,屋檐下的雨水,狠狠地落到了我的衣上。书包像一个龟壳压在我的背上,我的头埋得很低,甚至是背都没有力气抖擞起来,还带着些疲乏与倦怠。

  刚到了站台时,却发现公交车正打着左闪灯要出站,我就像一个极其称职的小丑,在后面不断追着,不断喊着:等等,再等等。那个样子很丑。我的脚像是不听使唤,拼命摇摆着,我会傻到认为人能跑得过车的程度吗?的确是。追上了,刷卡时,墨绿色的光点呼哧了一晌就黯淡了,灰色的光溢了进来,溢在了我的眼里。

  明明很累,却依旧扛着学习的一种责任。明明很疼,却依旧把自己变得很明媚,很无所谓。看着窗外,还有灰色中的幻象,依旧执着地坚定着自己的信念。眼,怎么模糊了呢?哦,原来我被自己感动了。

初中感动作文 篇6

  刚出门,就与晨风撞了个漫满怀,风中夹杂着充满活力的气息,又是个晴朗的一天。

  下午放学后,我和几位同学约好去打篮球,这是本学期的最后一次,下周五将进行期末考试,利用这个机会放松一下。

  篮球场上,我们个个像放飞的鸟儿,操场的篮球栏被我们投的七上八下的摇晃着,这时的篮球仿佛有着磁石般的魅力,深深的吸引着我们。

  不知不觉,天色已经暗淡。

  不早了,我们该回家了,你们接着玩。

  几点了?如果过了六点,我也要回家了。

  还不到呢!现在才五点半。

  尽管我们都很累了,但还是对篮球恋恋不舍。这时的我身上的汗珠如下小雨似的坠落,衬衫紧紧的贴着我的身体。

  我们尽兴的玩着,天色似乎在不知不觉中由暗变黑,这时候的天空犹如一个调皮的孩子打破了墨水瓶,墨水染黑了整个天空。

  不能再打了,我们都该回家了。不知谁在那里说着。

  我仿佛什么也没听见,依然故我的在那玩着,等我和另外一位同学离开球场时,路灯早已亮起,城市在它们的点缀下显得灯火辉煌,一路上我同星为友,与月为伴。球场离我家的距离并不算远,而我脚下的步伐却怎么也走不快,抬头一看,这是最后一个路口,走过他就能到家了,我三步并两步的往家赶。咦!那个熟悉的身影,是妈妈!她正在路对面的那条街上来回的走动,毫不疑问,她在焦急的等我,看着十字街上的钟表,已经七点多了。我不顾一切的向妈妈冲去,扑向了她的怀里,在冲向妈妈怀抱之前,我已经做好了责怪和挨打的'准备,可是妈妈却一言不发,只是紧紧的抓着我脏兮兮的手直奔家去。

  今天怎么回来的那麽晚?妈妈并没有愤怒的表情。

  我一玩就忘了时间,让您操心了。我错了,妈妈。

  你知道我有多着急吗?以前你说去打球,每次都能按时回家,我也放心,可是今天你却迟回一个多小时,如果你晚了一二十分钟,妈妈可以理解,但晚了一个小时,却让我放心不下,我来回下楼三趟,在两条路上找你,结果一无所获。我给你一同去的同学打电话,他六点就回了,他走时你还在那玩,孩子,不是妈妈不支持你运动,而是你干什么事都应该有时间观念,要掌握度和量,你先去洗澡,洗完后吃饭。

  我转身来到浴室,脱下了包袱般的衣服,打开淋浴头,水哗哗的击打着我,我恨自己没有采纳他人的建议,早点回家,让妈妈替我操心。冰冷的水不时的敲打着,我不禁打了个哆嗦,因为我身上太热了,这种爱的温度传遍了我的全身。

初中感动作文 篇7

  时间如流水一般匆匆而逝,生活中,有无数的人从我眼前闪过。可唯有他,始终保存在我的记忆深处,从未遗忘过……

  记忆中,我无比清晰的记得,那是在一个夏日的星期六,骄阳似火,在这炎热的天气里,路上的行人都行色匆匆。我在热闹的集市里遇见了一位衣衫褴褛的乞丐,年纪大约六七十岁吧。他驼着背,蜷坐在地上。雪白的银丝很杂乱,也有些肮脏,身前摆放着一个脏兮兮的大碗,里边零零星星有几个一元硬币。也许是出于小孩的本性吧,看见这类人也难免有些恐惧。害怕。但看到他如此可怜,便有些心生同情,我刚想把手中的几个硬币给他时,妈妈仿佛看出了我的心思,便对我说:“很多报纸。杂志上都说现在的乞丐很多都是假扮的,来骗钱的,一些游手好闲的.人,就想着不劳而获,想着装乞丐来骗吃骗喝,这种人真是太可恶了!”本想给他一些硬币的我立马打消了这个念头。集市上来来往往的人很多,有些人匆忙走过,根本不会看这个乞丐一眼。也有的人会瞥一下他,但却什么也没有留下。只有偶尔少数人出于同情会扔几个硬币到他碗里。看着这个十分可怜的乞丐,我也不忍心再这样无动于衷地看下去了,于是想把身上仅有的5元钱拿过去给他。正在这时,我突然看见他颤颤巍巍地站起来,拿起碗向远去。 

  我很纳闷,顺着他去的方向一看,原来前面有一群青年志愿者在为四川地震中的孤儿募捐。我心想:这个乞丐一定是看那人多,想到那里去乞讨。正想着时,只见那乞丐走到募捐箱前,把他碗里所有钱都投到了箱子里。我见此情景十分意外,那些志愿者们大概也非常意外,都纷纷向老人表示感谢。这时,一位路人走到他身旁问他为什么这么做。但老人只轻声说了句:“别人帮助了我,我也应该懂得回报。” 

  老人的话震撼到了我幼小的心田,这位外貌邋遢的老人却拥有一颗金子般的灵魂,这才是真正道德高尚的人。我不禁对他的精神肃然起敬。 

  在生活中,感动无处不在,也许只是一件平凡得不能再平凡的小事,也可能使我们感动很久……只要怀着一颗爱心,就会发现人生处处令人感动,人间多么美好!

初中感动作文 篇8

  在我们的生活中处处充满着令人感动的事。朋友们的关心,让我们感动;老师们的关照,让我们感动;甚至对于我们不认识的人,他们给予我们的帮助,也让我们感动。可是,我想说的是父母对我们的关心、爱护和呵护。

  “可怜天下父母心”,我觉得这句话说得很对,往往父母对我们的关心让我们很不理解,甚至误解他们;可是但我们尝试去理解父母的时候,我们又觉得父母太罗嗦了。这应该是任何父母所不能接受的吧!其实,我们从心底里是爱父母的,只是不愿承认罢了。父母每天的“啰嗦”,在我们眼中是司空见惯的,根本不会珍惜。假如有一天你不再听到父母对你的“唠叨”,你肯定会不习惯的。我觉得父母对子女的“唠叨”是一种关心、一种幸福,使我感动!世上再也没有人会像他们一样对我无私奉献、处处包容。我一定要“保卫”、“守护”他们对我的关心、爱护和呵护,当然,我也不会忘记这份使我感动的情感,我会尽全力来报答他们对我的恩惠!

  令人感动的`事,不一定是惊天动地的大事,也可以是生活中平凡的小事。在两周以前,由于我的疏忽,忘记把学校作息时间改变的事告诉父母。当父母在家焦急的等待着我归来时,我和朋友去街上买作业本了,我们买完东西后立即赶回家。可就在这时,我听到有人叫我,回头一看,原来是爸妈出来找我了。估计他们在家看我很久没回,怕我出事,就出来找我了。看到他们的身影时,我眼里透出来的是一种喜悦。而他们见到我后就一个劲的责怪我,但是我听着他们责备的话语并没有生气,反而很高兴。因为从他们的语气和眼神中,我能感觉到他们对我的关心和爱护。我被彻底的感动了,我感觉自己被满满的幸福所包围……

  知道吗?我的父母就是这样的,在不经意的时候让我感动,这让我想起一首儿歌:世上只有妈妈好,不,其实爸爸也很好!

初中感动作文 篇9

  其实人有时候就像鱼缸里的鱼,明明有很多话想要说出来,可当看到对方时一开口就化成了一串省略号。

  那年,你曾给过的感动

  “糟糕,我忘记带语文书了,怎么办啊。”我焦急的在教室里走来走去,她把书塞在我的手上,看着我说道:“拿去吧。”我看了看书,又看了看她,“为什么,我们不是…”敌人吗?这三个字我还没有说出口,她略带焦急和尴尬的对我说:“你不要误会,我只是不想让‘敌人’,还没有上‘战场’就被‘首领’关押。”我疑惑的看着她,她什么都没说,把书交给了我,转身就走了,我看着她的背影,心中有一种不知名的情绪升起,在我的心里久久不能散去。

  在当时我身边所谓的朋友,没有一个帮我,而你这个所谓的敌人,却冒着被老师“请”去办公室的危险帮助我。突然明白了,你是我的`假想敌。我所谓的朋友其实有时候不是“朋友”,我身边的敌人有时候不是“敌人”。

  谢谢你,曾给过我的感动,让我明白了,凡事不能只看外表。

  初二

  这年,我初二了,比起刚上初中是的稚嫩,我显得格外的成熟。有时候想一想才上初中时,说好听点是腼腆,说不好听就是放不开,在当时我一直都想不明白为什么老师要我当文艺委员,我们班的女生有很多都比我好,这个问题一直压在我的中里,一直到我上初二…我鼓起了勇气,问老师为什么,他笑了笑对我说:“因为你喜欢。”我呆住了,我问自己我喜欢吗?我对他说:“我怎么可能喜欢?以前我羡慕班干部,但现在我觉得当班干部真的好累…”他看着我,我有些不安,他叹了口气说道:“当初这是你自己选择的路,你就应该坚持走下去,路上的艰辛,无需抱怨,风雨过后便是彩虹。”我看着他,他的眼神中带有信任和坚定,我笑了,那种笑就像是,乌云过后的阳光,耀眼而夺目…

  是的,我们每一个都应该有这样的坚定,不管未来会这么样,我们都应该坚信自己的未来充满这夺人眼球的炫彩,我会一直走下去,只因这是我的选择。

  每一种心境都来自于感动,因为感动来自于人的内心深处,每一种感动,都是一种升华。

初中感动作文 篇10

  又是春暖花开时,此时的校园是最美的,春花烂漫,香飘四方。漫步其中,仿佛行走在四季温暖如春的花谷,暖意扑面,花香袭人。

  那几棵姿态优美的梅花树开了。花瓣玲珑,大多粉红,有一棵遍身通红,仿佛是在原野中燃烧的一团烈焰,热烈而又寂寞。

  每日走在小径上,看着满眼的春色,心中也充满了无限的喜悦。但似乎梅花也要经历挫折。

  从不曾想过,如此温和的春天竟会下起如此滂沱的大雨。

  大雨在夜晚悄然而至,不知下了多久,看着地上的坑坑洼洼,顿觉美好的梦破碎了,碎片撒了一地。果然,梅花树下落花满地。满地残红,无意地刺痛了行人的双眼。落在根旁的花瓣上沾满了泥土,漂在水面上的,仿佛是孤独漂泊的.浮萍,惆怅可怜,经受住打击的梅花依旧开放在树上,那一树嫣红带着一种绝望而凄惨的美。

  心情落寞了,内心一片失落。悲伤交织成网,如此美好的东西就这样破灭了,那满地的残红昨日还都是活泼的生命呢?唉!

  正欲转头看向别处,却被一棵梅花树吸引住了。她主干虽不高,但分枝挺拔,铿锵有力,这更显得她坚韧顽强。她的枝头盛开着朵朵梅花,她们肆无忌惮的开放,似乎是那场滂沱的的大雨惊醒了她们,她们正用好奇的目光打量着这个世界,毫无伤感,毫无颓败,充满了勃勃的生机。

  看着枝头的鲜活生命,我感动了,不畏狂风暴雨的打击,不畏生命的悲伤,积极热情的开放,充满信心的迎接每一天。看着她们,我心底那朵叫做快乐的花也盛开了。

  在这阳光灿烂的三月里,感动如鲜花般盛开。

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