初中三年的作文

时间:2022-08-14 16:08:30 初中作文 我要投稿

精选初中三年的作文锦集7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的初中三年的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选初中三年的作文锦集7篇

初中三年的作文 篇1

  那些美好的回忆里,有我们之间的快乐。你,我。我们一起走过的纯真年代。现在我不知道要怎样说才能表达我的心情,我们马上就要面临中考这个大考验,我不知道经过中考的洗礼以后我们还像以前一样吗?

  以前的我们几乎每天腻在一起,我从来没有想过会有这样一个你陪我一起哭一起笑,有这样一个你会陪伴我度过每一天,是你让我相信在最孤单的时候我不是自己一个人。是你和我形影不离的连去厕所也要一起。和你在一起的时候我有什么说什么。不会担心哪句说错你就会不理我。你看到我素面朝天的样子嘲笑,我看到你哭的要死的样子安慰你。我们可以手牵手一起逛街,我们曾不顾形象的大哭大笑。我们可以在对方最软弱的.时候,给对方一个不宽却足以温暖的肩膀。我们一起玩真心话大冒险,我总是问不出你的问题却还是笑着问你到底喜欢谁。我们的甜蜜时光记录着我们的点点滴滴我们的打打闹闹。我们总是会遇到一些不如意的事,可是我们都走过来了。正是因为经历了这些我才更加懂得有时候朋友比亲情来的重要。

  现在要到了人生中第一次重要的选择,我们还曾一起计划未来的路怎样走;一起规划未来的日子怎样过;一起想着这辈子永远不分开不管什么都不能成为阻挡我们在一起奋斗的理由。但是现在残酷的现实还是将我们计划好的未来全部打包带走,不留一点痕迹。我现在有种从未有过的迷茫感,因为不确定的未来让我很害怕,不知道怎样和你一起过,父母终究是不能陪伴我们一生的。

  以前的我喜欢和你在一起时的感觉,那会让我很安心;喜欢和你一起上学的感觉,那会让我很开心;喜欢和你一起逛街的感觉;那会让我很倾心,反正只要是和你在一起干什么我都会很尽心。前段时间热播的小时代的主题曲<时间煮雨>我超喜欢里面的一段歌词:我们说好不分离,要一直一直在一起,就算与时间为敌,就算与全世界背离。我虽然不知道我们到底会不会像歌词里说的那样,但是我相信肯努力就有希望。我知道像我们这种年纪的人,谈理想,谈未来,为时尚早,所以我不想空谈,我们只能从我们的最低音到最高音,也许太高的梦想我们永远也到达不了,但是我不想我们对不确定的未来没有拼搏。

  流过泪的曾经,记录了我们曾经的坚强和勇气。我像每个人生命中都注定要留下一些沉默和贫乏的地带,但正因为有了朋友,有了友谊,我们才会对不确定的未来有了坚持下去的勇气和那一股从未有过的拼劲。有这样一个人在我这里抹不去,忘不掉,相信你也有吧。

  我想要的未来里需要有你,也必须有你,因为身边少了你,我真的不完整。看!我们那个不确定的未来在向我们微笑,他要我们手拉手一起向它走。

初中三年的作文 篇2

  一枝正含苞待放的花骨朵愉快的成长着,却突然接受了一场狂风暴雨的洗礼。我想她应该会枯萎、凋谢吧,可她向我展现的却是更加的顽强,面对这个世界她在努力地微笑着,微笑着。

  一个七八岁的小女孩,她正是那朵未绽放的花骨朵。昨日,她还与她的爸爸妈妈一同面对这个世界,三个人在阳光的照耀下上街的背影,令人感到多么的温馨。大手拉着小手一同向前方走去,去迎接崭新的一天又一天。如今,那个画面缺少了一个背影,少了那个给予她力量的背影,少了那个支撑她走下去的背影,少个那个名叫“爸爸”的背影。那一刻,我想她知道,当时三人的温馨如今只剩下了她和妈妈的孤凄落寞。我想,她有太多的无奈,无助。面对这件事的来临她有太多的措手不及。

  由于我们是邻居的缘故,她爸爸的葬礼我也去了。我看到了她静静的坐在一边,表现出与她年龄不符的冷静。我本来以为她会大哭、大闹,可她却悄悄的坐在一旁嘴里不知道在呢喃些什么。也许她这个样子应该是对她爸爸最好的纪念。可是,这次的事件她能挺过来么?无人知晓。我看了以后,哀叹一声,走开了,我不忍心去打扰她,一身洁白的丧服在她的身上显明不合身。她像一位天使,但却在半空中折了翼,受了伤。她是像天使般的孩子,我想,上帝会庇护她的吧!

  周末当我从学校回到家,透过我家窗户看到她正在她自家的院子里洗衣服。当晾衣服的时候,却因身高不够而怎么也勾不上。我跑过去问她:“你妈妈呢?”她笑着说:“妈妈还没有回来呢,我帮她洗。”我感动地看着这个女孩。我想:是的,她长大了,经过那场生离死别,上帝没有怠慢她,而是馈赠她一份礼物,名叫:成长。

  在她的脸上,又恢复了以往的`微笑;在她的脸上,我又看到了以往的明媚;在她的脸上,少了以往的稚嫩,却多了向上的努力。经过暴雨的洗礼,这个花骨朵没有被击碎,而是毫不气馁,摇摇身子,去迎接阳光。面对这个世界,她依然微笑着,灿烂的微笑着。终究会绽放成一朵灿烂的美丽。

初中三年的作文 篇3

  有一种瞬间可以称作永恒,而又是谁在这瞬间抛开世俗的期许,于高山之上采莲,与命运死神亲吻呢?

  北风凛冽,弯月悬于孤空上,几分梅花香,给这寂静的黑夜添了几许萧瑟。却又显得如此哀悯,是谁人徘徊在西楼上?是谁人临风抚悲琴,怅惘故国茫茫?又会有谁看见你相思闲愁的眉头呢?

  请君莫要哀愁,人生一世,熟能无恨?朝代的变迁。百年终轮一回。既然是上天注定,就应了错把他乡当故乡呵!继续你的踏雪寻梅,使你的诗词重拾红粉。管他岁月沧桑,时光荏苒!

  “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的瞬间,是你永恒的高雅。

  “依门回首,却把青梅嗅”的瞬间,是你永恒的骄憨,

  “依遍阑干,只是无情绪”的瞬间,是你用很的清洁。

  “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的瞬间,是你永恒的释怀。

  人生总是坎坷的!高雅,骄憨,清洁和释怀便敲响了你,千秋的绝响――李清照,多少个瞬间汇成了红藕香残的你?我想,后人之所以爱慕你,就是因此吧!

  千言万语,言不尽你的婉约,清描淡写,写不完你的远志,还是让这瞬间永恒下去吧!

  清明天凉,你独坐山亭,明月高挂,酌一杯烈酒,饮下,无尽的感叹。给谁悦容,与谁共赏?你在想些什么?你为何要作放白鹿于青崖的断肠人呢?没有人会为你拭走眼角的清泪!

  人生能有几回搏?自古而来,侠之大者,为国为民,抛头颅,洒热血,何等豪情壮志!而你却终日醉熏淘淘?官场失意是难免的!又何必灌愁肠呢?不如归去,不如归去!

  你吟唱“人生得意须尽欢,莫使金尊空对月”的`瞬间,或许是你永恒的豪迈/

  你高歌“署道之难,难于上青天”的瞬间,或许是你永恒的洒脱

  你嗟叹“黄云万里动风色,白波九道流雪山”的瞬间,或许是你永恒的释然

  你哀怨“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的瞬间,或许是你永恒的骄傲

  就一曲豪迈的长河,向东流去,流成了你――李太白,瞬间的流聚,成就了永恒的美名,不问尘世浮华,只问美酒美诗笑繁尘。的确,战火后的江山,摸样妖娆。风雨后的你,如此多骄。

  蓦然回首,转眼已是千年。我们执手于天涯的两端,虽然只是一瞬儿,远远望去,却显得那么永恒。

初中三年的作文 篇4

  有人把初一的学习比作在平地上奔跑,我们学到的所有新知识只是为将来做铺垫,所以一旦落下,快走几步就赶得上,可是如果错过了打基础的时候,很可能在向上攀登的时候因为基础薄弱而被远远的落下。所以在初一时期,打好基础,也是为初二、初三奠定一块好的基石。

  初一,像一道大门,我们还是刚刚跨入门槛,门里是什么,好奇的我们还不知道,但我们知道这只是一个开始而已。

  初二,我一度热衷于做幻灯片,喜欢在双休日下午花上大把大把的时间做好一个漂亮的幻灯片。那时候成绩也有下降趋势,可是我始终不明白,只有放弃爱好才能够换来成绩吗?也许,是我不懂得如何安排好爱好与学习所占用的时间吧。

  初二新增了物理,所有人都对这一学科表现出极大的兴趣,我也不例外。当然,我们所要做的绝对不仅仅是听课,写作业。更多的是要学会复习预习,学会分析,学会及时地改错,让这门新知识有一个好的开始比什么都重要。再说,初三的时候还要有化学呢,没有一套自己的学习方法,如何面对接下来一连串的挑战?

  每个人都有不同颜色的初三,红色、黄色,抑或灰色、黑色,不同的颜色取决于每个人心中对初三报有的不同态度。对于乐观的'人来说,初三是快乐的;对于悲观的人来说,初三给他们带来的只有痛苦。因为面对同一次摔倒,乐观的人爬起来,悲观的人宁肯永远趴在地上也不愿迎接挑战。不同的心态给不同的人带来不同的感受,你会选择哪一种?请相信,未来的颜色由你自己掌握。

  初三,对于初一的我们来说,太遥远。对于初二的我们来说,太模糊。谁也不知道初三将会是一个怎样的时期,我们将会在这样一个时期里发生怎样的变化。不过,让我们微笑着迎接未知的初三,就像田野里顽强成长的向日葵那样,不管未来有多少艰难险阻,始终微笑着迎接每一天的阳光。

初中三年的作文 篇5

  光阴似箭,日月如梭,秋天静悄悄地来了,神不知,鬼不觉。像一个孩子穿着一件美丽的公主裙!

  一阵秋风吹过,原来是“秋婆婆”给他的孩子们换衣服来呢!其他的树儿好像都不愿意脱下自己美丽的夏装,只有枫树穿上自己那红似火的秋装。秋天用火红火红的枫叶寄来了秋天的喜报;秋把一颗颗熟透了的鲜果挂在每一棵果树上,让秋天的空气瓜果飘香;秋又把树叶染成了黄色的、金色的、橙色的、淡黄的……一阵微风吹过,树叶纷纷从树妈妈的怀抱中落下,犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞,把秋天打扮得如同金色世界;秋又把水稻、高梁等食物让它们全都熟了,给早起的农民伯伯一个大惊喜这么多的景物把秋天装扮得如诗如画,让人感觉如神来之笔。

  来到田野上,眼前立刻呈现出一幅美丽的画面,金色的水稻映入眼帘,水稻上结满了果实,沉甸甸的'都把水稻压弯了。一阵微风吹过,金色的水稻随风摆动,犹如金色的海洋,今年的收成一定很好。在田野中继续走,来到了高梁田,火红火红的高梁像一把火,一片高梁就像一场火,别人要是不知道,从远处看就像着了火似的呢!再往下走,来到了一片地,那是什么地呀?上面没有一点芽,我看一下牌子,原来是土豆地呀,因为土豆生在土里,所以看不出来。我好想把土豆挖了一个,看看有多大,可是不行,我猜土里的土豆一定很大很大,很好吃很好吃。

  我来到了果园,一进去苹果林马上映入我的眼帘,多么的红呀!一个个苹果多么像一个个笑脸呀,我想出了一句话:嘻嘻哈哈没烦脑!再往里面走,一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住,一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠,又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙,让人看着就想吃,一颗颗葡萄咧开了嘴,露出紫红宝石般的可口果实,我偷偷摘下一颗,啊,可口极了!石榴的脸也红了,露出了一行行红白的牙齿。有趣极了!让你想起就好笑。

  这就是我看到的秋天,你们见过这样美丽诱人的景象吗?如果没有的话那可真要去体验一下吧!我在这里等着你!

初中三年的作文 篇6

  人人都说母爱是柔情的,似一泓清泉,纯洁无私。所以有了母爱如水的称法。父爱是严厉的,似一座高山,遮风挡雨。所以有了父爱如山的称法。但我所拥有的父爱,却是在严厉中,参杂着些许柔情。

  父亲是严厉的。当我有什么事办得不完美时,一顿责骂是少不了的。总是父母,打在孩身,痛在父心。每当看见那一块块淤青,他总会过来,用一种关切的目光温暖着我。

  严厉是一定的,但更多的是柔情。上初中以后,他对我的学习更加关心了。我的语文很差,特别是阅读。为此,他专门买来辅导资料,每天放学后坐在我旁边教我。我在一旁边做,他也在一旁边指导。他的口气,不是老师对学生的那种严厉,而是一位慈祥的父母耐心地为儿女指点迷津。啊,父爱是如此的柔情。

  又是一次周末,去参加山地车骑行活动。这一次的难度很大,我要凭自己的力量,爬上小松的东龙。一开始,我是信心满满地出发。一路上也很顺利。可我却小看了这次的难度,才到山脚下呢?力气就用尽了。看着陡峭的'山路,我像一只泄了气的皮球。这时,是爸爸的鼓励使我重燃了信心。一次次,我多么想放弃,是他的鼓励又使我前进。当看见山顶时,心中的喜悦不言而喻。与其说这次是我自己骑上山顶的,还不如说是爸爸的鼓励把我推上了山顶。啊,父爱是如此的柔情。

  就在昨天,他又一次诠释了他那似水的柔情。原本是平平凡凡的散步,走到河堤边上,却突然听见一阵撕心裂肺的哭声。一个五岁左右的小男孩,无助地坐在地上哇哇大哭。一个个路过的人见状都无动于衷。这时,爸爸走了过去,用一种温柔的目光打量着小男孩,并用手轻轻地摸小男孩的头。哭声似乎没那么悲凉了。他关切地问:“你妈妈是谁?去哪了?”男孩的回答让人哭笑不得。“我妈妈叫阿姨……”几次询问无果,他的剑眉深锁,而孩子哭得更让人心碎了。他一边安慰孩子,一边带他向警察局走去……啊,父爱是如此的柔情!

  父亲的柔情,永不止步。父亲的柔情,饱含着爱。父爱的柔情,又带着严厉。啊,父亲,您的柔情,一幕幕永远是我记忆深处的糖果,不论何时,不论何地,都饱含着一种同样的“甜”味——爱。

初中三年的作文 篇7

  六年的小学生——

  改大了背后的书包,换来初中三年。

  现在在两岸的桥梁上,强颜欢笑着。

  ——下一个夏天,又得走到下个岸上去。

  习惯的回眸,是一张画。

  一张七彩的风景画。

  画上,我们是森林间山石间流淌的河流,流淌着,树叶在上面,天空在上面,山峰在上面。然后转身化作云朵下的小鸟,看着远方,朝远方飞去。

  倘若有音乐,那么,请听:

  伴奏的.是学习上的困难,生活上的困难;主旋律是同学们笑着,并肩走去中考的记忆。而那些不愉快,成了一段段歌词,点缀着一切一切。

  三年的生活,装不下三年的往事。当

  我们跨向下个岸口,在那留下一个步伐,回眸一看的时候,或许会有一点微笑,有一点感伤。

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