【热门】初中生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初中生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
曾有人问贝多芬：“你是否为失聪而一直痛苦着？”贝多芬说：“不，我很幸福，因为我有健康的眼、鼻、嘴、手和脚。没有了耳，这只不过是失去了六分之一而已！”
也曾有人问霍金：“难道你不为被固定在轮椅上而感到悲哀吗？”霍金说：“我没有悲哀，相反，我很幸福。上帝对人都是公平的。上帝虽然把我固定在这轮椅上，却另外给了我足以想象世界万物，足以激发人生斗志的能力。”
老师在讲台上用心授课，被下面的同学吵得心烦意乱，还有五花八门的作业让他头痛。于是就有人问老师，“每天面对这些无知的孩子，为别人在气恼，你是不是很不快乐？”老师说：“不！我很快乐，我的世界里开满鲜花。尽管孩子们不懂事，很调皮，但他们更给我带来快乐和感动，他们用这世间最纯真的心灵跟我沟通。”
也有人问清洁阿姨：“你每天起早贪黑地工作，有苦有累，工资又低，你是否感到心酸？”“不，”清洁阿姨说，“我家中有一位可爱懂事的女儿，她成绩很好，从不让我担心。我工作虽苦但是很稳定，这让我不必每天为生活而忧愁。我起得比别人早，比别人更早呼吸到新鲜的空气；我很晚才回去，我清扫后的世界才能保持干净。”
若有人问在青春的迷茫中疲于奔波的我——是否幸福？我会不假思索地回答他：“我很幸福。我不需为生活的烦恼，只用心生活，努力学习；家里有父母亲人的`疼爱，学校有老师和同学们的关怀；我还有带翅膀的梦想，我看见它正要展翅翱翔。”
幸福是什么？花香，果实？还是风沙中的泪，烟花背后的笑？万千种人生，万千种味道。陌生的你，幸福吗？
我想你一定很幸福。
初中生作文 篇2
冬的天气，阴冷昏暗，一如我此刻的心情。
-------------题记
不知何时，天空飘起了纷纷扬扬的小雪，落在地面上，簌簌有声，仿佛有什么东西破碎了，在我心里。
期未考试的成绩压得我几乎窒息。我恼火，我无奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手轻轻一挥，我的努力便切换成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占据了整个心屏。 明天就是我生日。年年如此，这早已成了定数。不同的是，今年早于它诞生的是我的考试成绩！我突然觉得我的生命里没有了春夏和秋，只剩下了这冷冷的冬…… 步出家门，走进田野。
这里的雪似乎比家里要小些，天色也比妈妈的眼神稍微亮些。我拣起一段枯枝，舞动如风，猛扫着空中的飞雪。雪花并不害怕，依旧打着旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最终落在地面上。地面上已经是薄薄的一层，白白的，软软的，以至于我都不忍心再往前走，担心会破坏这洁白的世界。
袖子的折痕里，飘然而至一个白色的天使。是雪么？轻轻拨弄，竟没有应手而化；再看，也不是常见的六角形。原来是一片鹅毛！一片小小的“另类”。
在风中，它一次又一次地被举起，又一次又一次地被放下，无声无息，无怨无悔。“重力等于9.8N/kg”，那些烦琐的东西闪入我的脑海。是的，因为重力，它落在地上；因为另类，它孤独无朋，再次被风吹起。但它似乎很快乐，丝毫没有被风戏弄的`屈辱和没有同伴的孤独，依旧执著地落向地面，寻找着自己的归宿。
我可以捉住它，但我没有。
我追逐着它，想看看这个不是生命的生命最终会是怎样的结局。它不会知道有人关注着它，依旧快乐地飘起，无声地落下，默默地舞着、笑着……
终于,它滞留在了一丛枯草中,莫非这就是它最后的归宿了么?
我蹲下身，轻轻拈起它，捧在手里，像捧着一件无价的宝物。“跟我走吧，”我轻轻地对它说，“谁让我们相识在这风雪中呢？也算是患难之交了。”
我知道，今年，这大概是我收到的唯一的生日礼物了。它很轻，几乎没有重量；可又很重，提醒着我：人的一生，有得有失，要勇于面对困难，乐观向上，才能成功。
一片鹅毛，我的生日礼物——不，是生命的礼物！它飘舞在我的心里。从此，我不再孤单，有它做伴，我不再畏惧前方的风雨。
初中生作文 篇3
我们在批改作文的时候，好的结尾会给我们留下深刻的印象。就像读大作家的文章一样：文章结尾往往是含蓄、优美、令人回味无穷的。不管是以环境衬托结尾，还是以给人留有足够的想象空间结尾，总之，让人读后会感觉舒服，自然。
在小学语文四年级的课本中，有这样一篇习作《心意》，主要是写两位同学雨天给老师送伞的一件事，表达了同学们对老师的关心，对老师的爱。在讲这篇作文的时候，我和孩子们提到了如何结尾的问题：我的观点是结尾很含蓄而且突出了这篇习作的中心，给人留有想象的空间，那就是好的结尾。我说：“咱们比比，看谁文章的结尾是最有韵味的。批改完作文，我发现有很多学生作文的结尾写得比我想象得要好，我举了一些例子：
王老师批改完作业，看到了挂钩上的雨伞，高兴地笑了。她虽然不知道是谁送的，但是她知道，这是同学们真诚的心意。
李老师抬起头，先是一惊，随即笑了。笑得是那么开心。她望着这两个开心的学生，美丽的大眼睛中充满了感激的泪光……
不一会儿，赵老师备完了课，和他们带着雨具一起回家。望着他们又说又笑开心的背影，谁看了也会很开心。我虽然不知道他们在说什么，但我知道现在他们是全世界最幸福的三个人。
雨过了，月亮悄悄地钻到云里去了，只能模糊地辨出了圆圆的脸。当李老师发现那把雨伞的时候，两个少先队员已消失在月光中……
天，更黑了；雨，更大了。这是整个夏天最大的一场雨。一阵闪电过去，雷隆隆作响，这并没有把他们俩的耐心赶走，仍在等待……
第二天，风停了，雨住了。雪白的云层里射出了灿烂的光芒，搭起了美丽的彩虹。小红想了想昨天的事，心里还说着：“老师，您辛苦了。”
是啊，老师爱学生，学生也爱老师，这需要用实际行动来表明呀！
这是孩子们这篇作文的一些结尾，我把它抄了下来，我觉得这些结尾真的很不错，作为四年级的学生能以这样的话语结尾很了不起。这说明孩子们爱动脑筋想问题了，如果这样练下去，我相信在不久的将来一定会出现几个小作家。这不是梦，我期待着……
在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，那时而磅礴，时而悱恻的旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与 F4 之间，我选择《蜀道难》，那大胆的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但，我的选择，我相信。
我喜欢在网上冲浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利与实用，但我拒绝网上交流，因为只有面对面，心灵才能交汇；我喜欢漫步在繁华的街头，尽力呼吸科技造就的现代气息，但我讨厌现代工业，因为是它们将美好家园破坏得满目疮痍。也许你会说，我的选择太矛盾，但人本来就是矛盾的统一体，因此，我的选择，我相信。
演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。你不美，我不会夸你倾国倾城，但我会告诉你，心灵的充实胜过所有美貌；你驽钝，我也不会说你绝顶聪明，但我会开导你，勤奋会使你成功！也许你会说，我的选择不够含蓄，但，我喜欢率直，真诚是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定会选择伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定会选择让出最后一滴水；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人，我的生命在中国；在正义与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂，人，不能没有灵魂。也许你会说，我的选择不明智，但，我的选择，没有理由，我只知道，这是我的'心做出的选择，而我，不能背叛我的心。
在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。在生与死之间的无数种人生中，我选择一条最曲折的路。因为我始终告诫自己：能登上象牙塔的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标前进，永不低头，永不言弃。
每一次挫折，都留下一处伤痕，每一处伤痕，让我又多了一双看世界的眼睛。也许你会笑我的选择太傻，但我的执著，促使我作出了自己的选择，我永远坚信。
人生答卷上的选择太多，也许我的选择并不完美，但我用心做出的一切选择，我将永远相信，永不改变！
初中生作文 篇4
绿色的春天，红色的夏天，金色的秋天，白色的冬天。一年四季春夏秋冬一季一季轮回，可以选择的话，我愿一生生活在秋天来慢慢的品尝那令人着迷又那么与众不同的秋天。
秋天，叶子又年迈了一些。可怜世人只懂得春天与恋爱。虽然如此，我还是喜爱那使人久久不能忘怀的秋天。
秋，不同于生机勃勃的春天，不同于烈日炎炎的夏天，也不同于鹅毛大雪的冬天。秋天更加凋零而不失姿色，叶落而不碍大雅，枯凋而不失原色。令我更加喜欢秋天，因为秋天可以给人一种凉意，秋也可以给人产生出令人落寂的槐树，秋天之中的果树也可以给人一种貌似如奇观感觉。秋天，叶子又黄了一层了，麦子也更加成熟了。秋的况味也许就是这样吧。虽然秋蝉的声音不同于夏蝉的声音，但却十分令人喜爱！秋的意境是令人难以摸透的，也是令人看不够的。虽然秋并不是名酒美花，但却可以令人不远千里赶来赏秋，秋意浓的美景谁都十分清楚。有人愿在绿色的春天踏青春游，我愿在秋天欣赏枯叶遍地！有人愿在红色的夏天大汗淋漓，我愿在秋天采摘白果！有人愿在冬天堆雪人，我愿在秋天捡麦穗！我愿在北国之秋过着舒坦的.日子，绝不理会世间的纷争！虽南国之秋也好，但我还是喜爱北国之秋！秋天就该赏品，而不是去想一些烦心的事情！我愿在北国之秋当闲云野鹤！也决不理会世人的所说所作！南国之秋虽也是美的，但终究比不上北国之秋！我愿在北国之秋过着幸福的日子，也决不染指与世间的任何事！
即使生命短暂 我也不怕。因我一生都可以与秋作伴！
初中生作文 篇5
今年的除夕之夜，我们一家人来到外婆家过年。厨房里十分热闹，大家各自展示自己的厨艺。我也上去凑热闹，帮大人们包起饺子来。
三舅妈从菜盆里夹了几粒花生，包了一个花生饺子。她说：“谁吃到这个饺子，我们大家向他祝福！”在一旁看电视的外婆听了，连声说好。我默默地望着那饺子……突然，我灵机一动，趁别人不注意时，我悄悄地在饺子上做了一个记号。不巧被母亲发现了。
一会儿，三舅妈把一碗碗热腾腾的饺子递到每一个人面前。我心里想着那个饺子，两眼不断搜寻着每一个碗。呀！花生饺子在母亲的'碗里，我松了一口气，因为母亲在全家人身上倾注了她所有的爱，是应该祝福她！谁知母亲却和三舅妈换了碗。三舅妈是个精明人，一下子全明白的，于是，她把那碗换给了我。这叫我怎么办呢？忽然，我有了主意，调皮地对外婆说：“我吃不了这么多饺子，给您分几个好吗？”说完，便夹了几个饺子给外婆。外婆不知道我的用意，对我说：“你这孩子，平时不是很喜欢吃饺子吗？今天是怎么搞的？”一边说，一边夹起一个饺子，咬了一口，呀！是花生饺子！
满屋子沸腾了。“外婆吃到花生饺子喽！”表弟跳着欢呼起来。外婆的嘴唇在微微地抖动，她深情地望着大家，说：“我有这么孝顺的儿孙，也算是有福了。祝合家欢乐，欢乐、幸福！”“祝大家欢乐，幸福！”欢声笑语编织在一起，荡满整个屋子，飘向节日的夜！
啊，这真是一个令人难忘的除夕夜！
初中生作文 篇6
从我呱呱落地的那一刻起，我的父亲便无时无刻的照顾我。父亲，是灰心失落时眷顾无言的支撑;父亲，是鲜花簇拥是没有结尾的掌声;但父亲却一直是惊涛骇浪中义无反顾的牺牲！
抛除杂念
炎炎夏日，家里突然停了电。此刻我的心情烦躁至极，我眸了父亲一眼，父亲却微闭双眼，一副享受的样子。我看见之后，十分惊愕，想那么热的天，你也能享受？父亲张开了嘴巴，说：孩子啊，心静自然凉啊！我听了，如同点燃了无名火，烦躁地说：我的心此刻不得安静！父亲不孕不恼，说：心有杂念，固然觉得烦躁。抛开心中所存的丝丝杂念，让心如水。我听后，觉得有一丝道理，我坐了下来，稍微的深呼吸，让心中的苦闷、俗念随着我的气体排出。呼~心一阵轻松。父亲观察了我一会，说：孩子，现在你的感觉有点清爽了吗？
父亲，这就是你教给我的第一个道理，它让我终身铭记：抛除心中无关痛痒的事，让自己的.心平静下来。
有心栽花花不成
父亲，你还记得那天早晨吗？那天清早，你煮了两碗面条，端到桌前，你问我：孩子，你要拿哪一碗？我仔细观察了这两碗面条，一碗边上卧蛋，一碗边上无蛋。我用手指指了指有蛋的那碗，父亲你开导我说：孩子，孔融7岁就能让梨了。你10岁了，不如让蛋给我吧！
他是他，我是我。不让！
真不让？真不让！说罢，我把蛋咬了一口。不后悔？不后悔！我又把蛋咬了一口。待我把蛋吃完以后，父亲节才开始悠哉悠哉地吃面条，我看到你吃到碗底时，我后悔了，你的碗底里竟有两个鸡蛋！
父亲，这就是你教给我的第二个道理，它让我终身铭记：想占别人便宜的人，往往占不到便宜。
对自己有信念
不知怎地，英语一向还行的我，成绩竟然跌到了谷底。回到家吃饭，口中的美味食物索然无味。回到书房，看见那一本本英语练习，我丧失了勇气，没有一丝力气去翻阅。英语，你就好像一个凶狠的恶魔，把我掐在摇篮上，此时的我，对你感到绝望
我的英语还能学好吗？抱着这个疑问，我的成绩如同坐过山车一般，不，是火箭。急速下跌！
我翻开了英语练习，上面的习题早已不见踪影。似乎这是一张不经世俗渲染的纸。我无助，空洞的眼神与父亲你相遇。你语重心长的说：孩子，不要怕英语爸，我怕我学不好孩子，怕什么啊？啊！你是男子汉，男子汉就该顶天立地，不要畏畏缩缩！懂吗？努力去学！别灰心丧气！
听完你的这番话，我的思绪悄悄跑回了我的脑里，对英语的感觉，回到了心中。啊！此刻，真好！
父亲，这就是你教给我的第三个道理，它让我终身铭记：即使世界抛弃了你，你也不能抛弃自己！
父亲，你教我的种种道理我都会铭记心中。父亲，正是因为你的谆谆教导，在滚滚红尘中，我今生心灵的最深处都是温暖的。
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