初中的作文【通用9篇】
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的初中的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

初中的作文 篇1
与书一起走过的日子至今让我妙不可言!
诗圣杜甫有诗曰:“读书破万卷,下笔如有神。”
是啊!读书万卷,下笔如神!因为看的书多,我的作文不说优秀,但总有说不完的话。我感谢书籍,我更怀念与它一起走过的日子。
我从小就喜欢读书,常记得是书带给我无穷的快乐。当妈妈出去的时候,是书不让我寂寞;和同学们吵嘴了,是书让我认识到了自己的自私,并主动道歉;被老师批评了,是书敎我师者父母心,让我更加地爱我的老师。
读一本好书,我就像交到一位知心的好友,和她彻夜长谈;
读到一本好书,我就像得到了一位知深老师的精辟讲解,打破砂锅问到底;
书像一个魔法师,带我进入了一个又一个无数个美妙的境地。我真的爱书,从幼时到现在,每次借到或买到书时,我都像一个
饥饿的人扑在面包上一样马上去“干掉”它。
四、五岁时,我对书就很感兴趣,虽然认识的字不是很多,但还是能根据图画、拼音看个大概。令我记忆深刻的是:我的第一本图画书——《小步走路》,它讲述了三只小鸭子在寻找妈妈的途中,最小的鸭子不停地喊脚痛,于是最大的鸭子就想了个法子,教最小的鸭子“一小步,一小步”向前去,最终它们找到了母亲。在这里我懂得了:有节奏的行走,有节奏的成长,有方法的学习才是不累的。成长的'道路上,大步流星,走不远;小步走路,才能看见窗外那迷人的风景,享人生味道。这小小的图画书竟蕴含如此深刻的哲理。随后使我一发不可收拾,相继阅读了《父与子》、《格林童话》、《小故事大道理》……一个个精彩的故事将我环绕,让我切切地体会到纯真、友好、关爱、宽容!
大了一点后,我调皮好动,爱看那些探险、侦探的小说了,当然最喜欢柯南了,最喜欢他的智勇双全和沉着冷静。
看多侦探小说,有些乏味了。又迷上了《十万个为什么》,迷上了他那渊博知识。平时,我老是喜欢问“为什么?为什么?”可别人都说“你是不是‘十万个为什么’呀!”我越发委屈,我心里就决心看这本书。这本书就像一个学识渊博的老者,给我讲述了那么多的前因后果,那津津乐道的讲述经常让我恍然大悟。
八九岁时,我开始看名著了,我当时对书是爱不释手:下课看、乘车看、睡觉前也看;我的书到处都是:抽屉里、书桌上、床头边。而我看书时,容易把自己带到故事中去,我也曾为主人公祈祷过,为他们笑过、为他们哭过。每每看完一部,都会有说不出的感动。记得在我学骑车时,总是认为辛苦、困难。可看过《钢铁是怎样炼成的》后、听过保尔的话,我学会了面对、学会了坚强、学会了坚持,最终学会了骑车。
如今,我依然沉浸在名著的世界里,我常会感叹剧中人物命运的悲惨;常会感叹坏人的歹毒,甚至想冲进剧本将坏人碎尸万段;常会庆幸自己生活在一个幸福、和平的年代;常会感叹世事的变化无常;常常会感叹生活的五彩缤纷。总之,名著带给我不一样的生活。让我认识到生活的种种。
时间如白驹过隙,读书的感受千千万,而我常把冰心的那句话:“读书好,多读书,读好书。”当做我的座右铭!
与书一起走过的日子是幸福的;与书一起走过的日子是火热的;与书一起走过的日子是兴奋的!我愿与它白头偕老!矢志不渝!
初中的作文 篇2
相信各位都有过这种想法吧,在这无作为的人生中想要改变什么,但是没有这个能力去改变,最后只能在脑内的遐想中驻足痴望,然而当自己有实力去改变人生时,自己的潜意识却不想去改变,心里想着“这样就行了,像现在这样就足够了,没有必要非得去改变,平凡一点的人生不也挺好的吗”于是自己就抱着这样的心态被埋没在人群中了。在有无尽选项的人生中,或许你会迷茫,或许你会迷失,又或许你会被淹没。人生是一场闹剧,让人哭笑不得,在逗你开心时你会觉得人生的一切的一切都是那么有趣那么美好,但令你伤心时你又会觉得人生的一切的一切都是那么的无聊甚至痛恨。人生是部没有结局的电视剧,没有人知道它的结局如何,更没有想去知道。因为人生没有结局,如果说有人知道人生的结局,那么那个人就是个无心之人,正因为无心才能抛弃一切,而抛弃一切之后,才能比常人看的更多更多,但付出的代价也比常人多得多,承受的苦痛亦是如此,因为,他抛弃了一切,他抛弃了一切的一切,换而言之,就是人生抛弃了他。人生是个无理头的魔术,没人知道真相,只能在真或假之间徘徊,徘徊着,又迷失了,人生是否有意义?
改变,何为改变?怎样改变?人生,实在是无聊的彻底,玩弄着无知的人,玩弄着我,有时我真的希望这个世界就这样毁掉,我希望自己完结,因为这样,人生便不能把我玩弄在他的`鼓掌之中。我不想成为人生的炮灰兵。我曾想去改变,改变我人生的惨状,但是一个最基本的问题,彻底把我驳回了,人生到底是什么?
何为人生?何谈改变人生?平凡一点不是会更好?改变,只不过是弱者对自己心灵的安慰罢了。这世上没有一个人是完美的,弱者有弱者的优点,强者有强者的难处。为什么要改变?维持现状为何不可?
答:人的欲望永远无法满足。
初中的作文 篇3
很久很久以前,有一座很高的山,名叫花果山。山上有一块大石头。
有一天,这块石头突然迸裂了,在碎石纷飞中,滚出一个橡皮球一般大的石蛋来。
不久,在这个石蛋里面,竟然跳出一个是猴子。他的眼睛射出闪耀的金光,非常奇特。
是猴子两眼金光闪闪,直冲云霄,把天山的神仙吓了一跳。
这只顽皮的石猴跑进树林去,和住在那里的猴子身活在一起。玩耍也在一起,日子过得很快乐。
某一天早上,猴子们跑到溪边游玩,看见一条美丽的大瀑布,从悬崖绝壁上直泻下来,一只猴子说:“只要谁能够跳进瀑布里去,我们就拥他为王!”
大家都拍手赞成,但就没有一只猴子敢跳进去。
石猴子毫不犹豫跳了进去。
过了一会儿,又从瀑布里面跳出来。它对大家说:“里面是一座天然的大石洞呀!你们跟着去我进去吧!”
于是,猴子们纷纷跳进“水帘洞”里面。
水帘洞里面,日常的器具,几乎应有尽有,真是一个天造地设的'好地方。这一群猴子,就快快乐乐地住了下来。
石猴子,就成为这一猴群中的首领—猴王了。
从此,它们就在水帘洞中,过了几百年平静的岁月。
有一天,猴王突然深深地叹了一口气说:“尽管我现在活得快乐,但一旦死去,便什么都没有了!”
“对!我要去寻访神仙,学习长生不老的方法。”
说着,猴王就乘着木筏顺着溪流向大海出发了。
初中的作文 篇4
在不远处传来一阵清幽深远的琴声。我随着这琴声进入历史的时空隧道,探求并访问这千古风流人物“五柳先生”。
无言独上西楼,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。这西楼早已变了,而你仍旧沉醉在这无华的世界里。
你,辞官了。心头的思绪让人沉思不已。曾经的辉煌,荣耀,曾经美好的光环,都在那一瞬间飞消云散了,遥不可及。曾经寻欢作乐醉游天下的欢乐已不再。这一切都在变化着,人变了,名利也变了,但你心怀天下,为民着想,与民同乐的心从未变过,不管那些只顾个人利益,爱慕虚荣的人如何陷害你,你都不在意。你不在意他们如何去嘲笑你,你也不羡慕他们衣食无忧,饭来张口,衣来伸手的自在。你只是继续畅谈诗书,游山玩水……
坚持对生活的'信念,对梦想的追求,让你成为了一个高洁志趣的风流人物。殊不知道,世间万物皆在变化着,但你的梦想却永远不会改变,信念也不会变。游山玩水,归隐田园才是你真正想要的生活。你鄙弃那些功名利禄的生活,鄙弃那些为名利不择手段的人。你辞官后,你还是一样的快乐,因为你可以轻松自在地游览山水,欣赏山水。桃花源,是你心中美好的幻想。你期盼能过上像桃花源中的人一样无忧无虑的日子,那种生活很美好……可你知道那只是一个梦,一个触不可及的梦。顺着这条历史长河,我又来到了你的寒舍。宅边有几棵五柳树,故称君为“五柳先生”。
你沉醉在那无华的桃花源里,没有喧嚣,没有痛苦。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。桃花源里面的人更是热情好客,满足于自身安逸的日子。黄发垂髫,怡然自乐。余人各复延至其家,皆出酒食。可见他们待人平和,安居乐业。每个人都过着无忧无虑,而又充实的生活。而你也正渴望着这种生活。
你沉醉于简陋但安静的寒舍。你辞官回乡二十二年一直过着贫困的田园生活,而固穷守节的志趣,老而益坚。虽然生活很艰苦,简陋的居室里空荡荡的,但你从不把这些看作是生命中最重要的配角。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。生活就像是这样的艰辛。虽是如此,但你也并无放弃自己,放弃希望,还是一样轻松自在地度过每一天。你也从不把得与失安放在自己的心里,就这样,你也就过完了这一生。
记得,你曾说过一句话:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”我相信这句话应该也一直在你的心中暗藏着,也给了你很多的感悟和生活的启迪。也许正是因为这句话,才造就了你不凡的人生。
人生茫茫,天涯无际,世间一切无不在变化着,楼不再,情不再,愁也不再,唯独你的心仍在流淌着火热的血,燃烧着你的梦想。就算没有人为你歌颂,至少你还能够勇敢的自我欣赏。这世界的太阳,因为自信才把你照亮;这历史的舞台,因为有你才闪亮!
落花纷纷,世事变迁,唯独你还一直沉醉在无华的世界里。
初中的作文 篇5
我们从哲尔赛岛回来后继续过着贫困地生活。母亲一直对我把最后的10个铜子给了我的叔叔耿耿于怀,以至于每次我犯了错误的时候她总要把这件事扯进来,好让我的罪过看起来是多么地不可原谅。后来我又犯了一项在他们看来不可能的错误,我将我们在船上碰到了我的叔叔的事情告诉了我二姐的丈夫。他现在每天晚上借口找工作去与另一个女人约会,那女人是我们当地一个富婆的女儿。因为这事我又被母亲批了一顿,母亲还骂二姐的丈夫是个老浑蛋。
一天晚上我父亲拿着一张报纸风风火火的跑回来。母亲看见我父亲拿着报纸于是便很不高兴,因为在她看来报纸这东西应该是那些闲得没事干的人去消磨时间的东西,而不是像我们这样的穷人家庭应该用的。母亲瞪着我父亲问:“你这报纸是哪来的?”“我趁老板不注意的时候从他办公桌上拿的.。”父亲回答说“你先别管这个,来听听这条儿‘一名名叫于勒的法国人在美国继承了一笔多达六百万的遗产。’”
“于勒,哪个于勒?”母亲紧张地问道。
“报纸上说那家伙自称来自哈佛尔,所以他很可能就是我的弟弟。”
“阿,于勒,怎么是这个老流氓,他怎么会?”
“我听说,于勒所在的那艘船的所有者破产了,于是他就去了美国的费城,在那里给一个大公司的老板当跑腿的,那老板是个老头,我想他一定是个疯子,他居然说于勒是一个很有才的人,并且让他当了一艘船的船长。这老头死后还把一大半的遗产都给了于勒。”
“我早就看出来于勒是一个有出息的人,我们现在怎么办?”
“我已经买好了船票,我们明天就去费城,我都想死他们了,我真想马上就见到于勒。”
第二天我们早早地来到了码头,二姐的丈夫也在码头,看起来他已经知道了关于于勒的事情,他怪我们没有把出发的消息告诉他,并且向我们解释说这几天没回家确实是因为工作的原因……
初中的作文 篇6
在你无助时,谁会是你的倾诉对象?
每当我孤寂忧伤的时候,我就会在夜晚仰望天穹,寻找夜空中最亮的星星,向它倾诉我的心声。而每次,它也总会默默地给我慰藉、关怀,让我感到格外温暖。
记得童年的时候,我是多么的快乐,多么的逍遥自在,有许许多多的小伙伴陪伴着我玩耍,生活在欢声笑语的日子里。而自从我升入初中后,由于新老师的到来,学习节奏的加快,让我很不适应,心情也极差,动不动就愁眉不展。觉得从此,我就如一只小船,整天在大海中飘忽不定。
虽然,我现在是一个中学生了,但我还是对动画片“情有独钟”,如《名侦探柯南》、《铁臂阿童木》都是我的最爱。前日,我正在津津有味地欣赏着动画片《名侦探柯南》,奶奶看见了,立马跑过来拔掉电源,严肃的批评道:“已经十四岁了!还在看这小毛娃娃看的电视,你羞不羞?”“可那是少年动画片呀。”我在下面嘀咕了一句,设法挽回面子。
“那上面都是骗人的,你现在的任务是学习、学习、再学习,考出好成绩”奶奶不容我辩解地说。我只得回去写作业,但心里还是不平“什么欢乐的童年,幸福的童年是属于儿童的,而广阔的天地,自由自在地“逍遥游”是属于少年的”广告词,都是一派胡言。
一天晚上,我正在听爷爷讲那过去的事,讲他的成长经历。正听得起劲的时候,一向和蔼的.爷爷忽然不耐烦地把手一挥,说:“不跟你说了,对学习无关的问题提了也没用,你赶快去看书写作业去吧。”那炸雷般的声音,把我刚刚的兴致消得无影无踪了。
又是一个双休日,我坐在窗前手拿笔做作业,望着窗外一群群玩耍嬉戏的小孩子们,我更觉得自己像一只被囚禁在笼子里的小鸟。现在的我,已经忘了天空有多高,自由有多遥远。只能不断地和寂寞忧愁交换着心事,对着枯燥无味的日子感到深深的厌倦。
我是多么希望飞出“笼子”,飞回属于自己的蓝天。放开胸膛去紧紧拥抱自己的蓝天,用更广阔的视野去迎接明天的太阳。在这变幻的蓝天下,自由自在地遨游在天地间,匆匆来去无影踪。擦干眼泪、放开心情看明天的太阳,尽情地去跑,奋力冲向前方。
星星啊,今夜我又想向你说……
初中的作文 篇7
有一种爱,或许藏在心底太久,不容易被人发觉;有一种爱,或许太默默无闻,竟让我忽视了它的存在;但是他,却时时刻刻在心里装着一个我,这个人就是我的老爸。
我的爸爸,是一个很普通的工人,每天早出晚归,只为给我挣足学费,供我上学,给我买好吃的好用的。人家常说父爱如山,母爱似水。我感觉错了,在我的家里,妈妈就像我的'老师,叫我念字读书,爸爸就像是我的一个老友,每次当我考试考砸了的时候,妈妈总是会严厉的骂我,而父亲总是会维护我。令我感到好笑的是,他也会像《家有儿女》上的父亲一样,站起来对妈妈说:孩子是祖国的花朵,打掉了叶子怎么办,要打就打我吧!真是让我们哭笑不得。
爸爸是我的老友,他会在危急时刻展现出父爱。
又是一个阴雨天,
我又得去学提琴了,爸爸给我背着提琴,我跟在后面。天越来越阴了,生怕会下雨,所以学完了之后,我们很快的就往家跑。可大事不好,刚跑到一半,雨就开始往下落了。这让我们藏也没处藏,只能快速往家跑,一般我们走回家也得二十多分钟,现在又下雨了,走的更慢了。雨越下越大,路上一踩都成了泥,我的鞋也都湿了,这时爸爸和我说:上来吧,我背你!我犹豫不定,只能跳上去了。一步一步的走着,走得很慢。这时,我看到爸爸的眼角多了几道皱纹,我坐在爸爸的背上,一手拿着提琴,一手抓住爸爸的衣服,心里很痛,不知不觉都哭出来了。终于,到家了。我连忙去阳台上拿毛巾给爸爸擦拭身体,我听到了他的心跳,很快,很累。我很痛。
爸爸,你的爱,让我学会了感恩,让我变成了一个勇敢的女孩。
风筝要飞翔,手中的那根线要给他力量。爸爸,你就是我的那根线。
爸爸,谢谢您!
初中的作文 篇8
教室,是我们最熟悉的学习地方。我们在这里汲取知识,在这里快乐成长。但只要我们去用心留意,就会发现有不少地方还可以科学地改进。
我发现在教室里,最有待改进的就是课桌和椅子。大家都知道,我们现在用的课桌和椅子,都是统一规格的,每套桌椅的高度尺码都相同。我们学校一至六年级学生,坐用的全都是这相同尺码的桌椅。
但是可知道吗?一年级学生和六年级学生的身高,会相差多少?现在一年级入学年龄是6岁,有小不点的女孩身高仅是一米多一点。而六年级不少高个子的身高已有一米七。
所以,这样太矮或太高的身高坐在这固定的桌椅,都是不方便的,甚至是感到辛苦的。
如果,我们把桌椅的支脚,改造成可以活动调整时,就可以按学生的身高,来调整适合自己尺度来坐,这就变得舒服了。
我们只要把桌椅的每条支脚,加长后再断为两条,在两条支脚都钻上圆洞,就可以上下调整到自己需要的高度,再用镙丝固定,这就行了。这办法不仅可以在新订做的桌椅上做,也可以在旧的.桌椅上改做,都是非常方便的。
有了这样可以活动调整高度的桌椅,我们一年级学生可以调低些桌椅,高年级学生也可以随自己身高,来调整到适合坐的高度了。
在教室里,我除了发现桌椅可以有待改进外,还发现黑板也可以改进。
现在的黑板,老师要用粉笔来写。我们都知道,粉笔对老师身体的伤害,是非常严重的!既然这样,我们何不去改变这传统的方法呢?
记得,小时候我曾经买个一种叫''魔法板''的玩具,我们用手指或其他物条,都可以在板写字,如要删掉时,用一条带有磁性的吸石,轻轻一拉,板上的字就可以轻松删掉。
我虽不懂这构造原理,但我知道,如果把这黑板造成像''魔法板''那样,老师就可以不再使用粉笔写字,也就可以远离那些粉笔对身体的伤害了。
还有,现在不是电脑时代吗?老师可以在电脑触屏写字,再经过投射机投放在黑板那白色的布幕上,这样也可以呀。
现在,是科技社会,我们不仅要去学习科技知识,还要利用科技知识来帮助我们创造更好的环境,让我们能更好地学习!
初中的作文 篇9
拿到“惜”这个作文题目时,我的思维便“轰”地一下子炸开了,顿时有千万缕复杂纠结的记忆泱泱而来。我惜什么呢?惜光阴、惜情......我惜太多的东西,亦有千言万语,却不知如何道来。我突然感觉自己那样渺小,有许许多多存在的现已荡然无存,我只能无奈地看它们逝去,只留下一个苦涩的“惜”字。惜,是一门悲伤的艺术,是那幻化的'“n”。
于是,就像数轴一样。我伫立原点,扭头回首左边的昔日。一段一段抽象的往日连接成线,拴住笔尖,笔下便有了羁绊。我看到了某一个坐标,是充满五味的惜别。我忽然记起很多,耳边从喧闹中剥离出许多声音:“丫头,以后要多多联系哦”“嗨,记下我的软件号,多联系”颤抖着,颤抖着,那些声音颤抖着让我不要忘记,凝望着,凝望着,我凝望着那些斑斓的记忆。同窗六年,他们给我窗外风景。如今,时光扯碎我那一声再见,我唯有思念同学录上朴素言语的温暖。我不会多愁伤感地望着月亮回忆,只是在写作业时会不由自主地放下笔,呆呆地想:“她现在也在写作业吧!”“她们这个星期还出去溜冰吗?”......等我从神游中惊醒,这才发现,我是那样珍惜六年来的一切,以至于我不得不关上记忆六年的门来麻木自己。直到今天,看见那个“惜”字,我才在不经意间开启那扇“吱呀作响”的门,惜别在6月的我们,原来都有最柔弱的珍惜。从A数到Z,你们可好?
细品我珍惜的那些,发现我都是在追寻昔日的回忆。我珍惜那个六年,我珍惜那段友谊,我珍惜所有逝去的酸甜苦辣,我珍惜光阴似水的一去不复返。这一切缠绵的思绪,又怎一个“惜”字了得?古有黛玉惜花,感叹花谢一瞬,惆怅间自顾自的葬花。今又有多少人,伫立在过去与现如今无限绵亘的轴上,扬抑着不同的语调,感叹一个“惜”字的多少不复与离去的年华?
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