读懂初中作文汇总十篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的读懂初中作文10篇,欢迎阅读与收藏。

读懂初中作文 篇1
松,有我的脑海中的音响是为了我保护自己,把枝叶化作利剑,将矛头指向他人的一个自私自利,甚至有点令人讨厌的植物。但是我对她的看法在一次火光中改变了。
松,她屹立在公园中。我和同伴玩耍时要经常被她刺到,对她的利刺是恨上加恨。没有人去同情她,没有人为她辩护。 【为什么有这样的感受?】
松,她在烟花中摧残着。春节,家家开心地放礼花,炮仗。 可谁又知道一颗放倒的烟花迸发出去,似一团火球冲向了在寒风中屹立的她。灿烂的烟花在她身上爆裂,团团大火在她的身上尽情的燃烧,松柏的树枝在火中啪啪作响,无人能把她从火中挽救出来。 【描写的非常好!】
松,她在深处抵抗着极寒。火后的松,失去了她傲人的刺,失去了那坚硬的皮,换来的是铁锈般的灰,炭般的枝,寒冬还没有过去,在春天来临的前几日,它失去了昔日的骄傲,但她貌似还没有放弃, 【描写非常好!】她平缓地向风雪飘去,松枝赶上了初春的万物生长,但却在春天的第二天有了起色。吃惊的我们无不露出羞愧之感。有谁知到精力磨难的松最后是靠着怎么样的力量坚持下来的呢?
松,在春天健壮。春末夏初的.日子,松已经恢复以往的姿色,锋利的利剑和坚硬的盔甲早已经环绕在坚硬的心周围,它那颗坚强又宽容的心使我们不禁对她生出了佩服之意。
我们知道,松的坚强并不在于她的利刃和钢盔,而在于她那坚强的内心,包容的内心。
松,依然屹立在公园。和平常一样,依旧有傲骨,只是多了份对她的敬佩。
点评:语言非常好,对松的细致描绘语言很老到,有深度。不足之处主要是开头结尾不够自然,松着火的原因请稍微做一些推敲。
读懂初中作文 篇2
“吱呀,吱呀——”三轮车发出的响声萦绕在耳畔,回想起来,这里面包含了多少情感与回忆呢?
小时候,妈妈对我说,外公是她们家里的顶梁柱,在城里工作的外公,为了节省车费,就骑着一辆三轮车从无锡到堰桥。要知道,这可要十几里路啊,外公为了家庭,默默地付出着。
小学一二年级,外公的三轮车永远是我的乐园。我会把它擦得干干净净,甚至在上面进行我的彩绘。外公在前面骑,我有时会顽皮地跳下车,在后面一边跑,一边推。累了,就一窜窜上车,摆弄摆弄娃娃,观察观察西瓜虫。这时候,外公总会满足地一笑,六十岁的脸上却有不一样的光彩。
渐渐,我长大了。记得一个下雨天,我没有带伞,正不知所措时,外公披着雨披出现了。我急忙跳上车,淅淅沥沥的雨点打在我身上。只有一件雨披,怎么办呢?外公二话不说,用手拉住雨披,“刷”的一转,把雨披调换了前后。我躲进宽大的雨披下,哈着气。一股莫名的温暖涌上心头。外公的身体是多么温馨,我紧紧抱着他,感受着珍贵的.亲情。“吱呀——吱呀——“这声音着我心里还是那么动听。
随着时间的推移,家里富裕了。爸爸妈妈一直想给外公买辆电动三轮车。外公却怎么也不肯,愣是说:“不行,不行!“我看着破旧的三轮车,总觉得不舒服,觉得那样会让别人瞧不起。于是劝说外公换一辆。外公眼里盈满了不舍,但嘴上却咕哝着:”那,好吧。“
小学五年级,我喜欢与同学聊天,喜欢追求时尚,喜欢学习。每次放学总是与外公打了个招呼,便与同学手挽手了。外公望着我,叹了一口气,他多么希望外孙女能够与他多说说话呢。夕阳的余晖下,外公推着那辆旧三轮,一步一步走开了。
然而,我没想到的是,就在这后一年,外公去世了。我凝望着外公的遗像,还是那张严肃却又和蔼的脸;还是深深的皱纹,苍老的眼神;还是那辆载着爱与期望的三轮车……一切好像近在眼前。
我后悔没能看上外公最后一眼,但他的思念与爱却被我用心牢牢地攥紧了。
吱呀,吱呀——”三轮车发出的响声时常萦绕在耳畔,回想起来,这里面包含的是外公对我的爱与期望呀!
读懂初中作文 篇3
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;而若没有了你,我亲爱的老师,我的世界将会变得一片黑暗,作文读懂老师。
您,就像那阳光,就像雨路,就像那水源,在用爱哺育、培育着我们。在即将离开母校的时刻,我真心地想说一句:谢谢你,--老师。 “---,把笔给我扔了!”张老师逼视地望着,怒气冲冲喊道。刷的一下,班里无数双眼睛都盯着了我,顿时,我惊慌失措:语文课上,我“贪婪”的吮吸着您知识的甘露,全身心的投入了进去,偶尔还不忘举举手,回答问题。“现在,同学间互相讨论一下。”您平静地说。“于欣钰,咱俩讨论吧?”“嗯。”“额……你先说吧,我想把老师刚刚讲的先记下来”“哦。 挑山工朝着自己的目标……” 于欣钰说完,我刚想放下笔开口时,这时,您那句严厉的话就落在了我的身上“崔莹莹,把笔给我扔了。
都讨论,你写什么写……”当时,我很难过,心都碎了:这学期,我刚从河南老家转到北京,这里的很多东西我都不适应。
上课随时记笔记,已是我们那儿的“家常饭”,现在,我只是把我想地写出来,然后再和同学说……您的话语越来越重,终于,我那强忍的泪水夺眶而出。“我只是想说的写说来!”我回答道。 看见我哭了,您却还说:“我知道你的自尊心很强,当着大家的面说你,可你本来就做得不对,同学们,是吗?”“是。”同学们异口同声的答道。此时的我再也忍不住,向火山爆发似的趴在课桌上痛哭。“我到底怎么了?怎么这么脆弱?我为什么要哭?”我的心像刀绞一般,泪水不住地浸湿的衣裳。 下课后,旁边的同学都拥过来劝我:“别哭了,莹莹”“没事,你别当回事就成。”“唉,别哭了。你哭又有什么用?开心点。”……一句句温馨的话语好比暖流流进我的心窝。
想想吧,我哭又有什么用?这时,平时微细的情景涌到我的眼前:每当我把作业写得很好时,每当张老师慷慨激昂地讲课时,每当我做错事情时,每当我们遇到难题百思不得其解,她眉头紧皱时,每当我们给她讲鬼故事、和她谈心时,每当她像孩子般在操场上比我们还要兴奋的玩耍时,我突然明白了这个在学生眼里严厉平凡的老师是那样不平凡。她这样做不就是在严厉的要求我们,让我们做一个积极向上、认真学习的好学生吗?她不就是在磨炼我们的'毅力吗?不就是指出我的缺点,让我改正错误,做一个顶天立地、完美的人吗?……想着想着,我那冰冷的心已经被火一般的心融化了。
多么好的老师啊,而我,却一点也不知道她对我无私的爱,反而还顶撞…… 岁月匆匆,转眼间,我们已经是新时代活力四射的少年,在即将离开小学,迎接中学的时候,我流泻下一时的感受: 遗憾,往往是世间最痛苦的事。 所以: 我要忘记昨天的痛苦,把握今天的时机,力争明天的辉煌! 轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我擦一擦眼泪,不留下一滴泪水。轻声地对恩重如山的老师说:谢谢你,我亲爱的老师,谢谢你,我的母校,即使我远在“他乡”,我的心也会永远和你们在一起。
读懂初中作文 篇4
我相信这世界上,有些人,有些事,有些爱,在见到的第一次,就注定要羁绊一生,就注定像一株草一样,生长在心里,生生世世,永不凋零。
——题记
在我的记忆中,母亲总是冷冰冰的,我读不懂母亲的心,很少在她脸上看见笑容。
记得一天傍晚,夕阳渐渐西沉,柔和的晚霞在暮色里渐渐隐去,母亲突然将我叫到她身边,我以为又要挨训了,低着头,怯怯地站着。许久,母亲都没有半点声响,我疑惑的抬起头,竟发现母亲的脸上有着一种罕见的温柔。母亲低着头,缕缕秀发垂落,清澈明亮的眸子里似有一汪秋水流转。母亲那修长白皙的手拿着一个苹果,另一只手拿着一把小刀,轻轻的按在苹果上,缓缓的沿着苹果转动,慢慢的削去果皮,削出了岁月的安然与宁静。
终于,苹果削好了,晶莹的果肉散发出诱人的清香。母亲将苹果递给我,轻呓着:“吃吧。”我接过苹果,如捧着珍宝一般,狼吞虎咽起来,将苹果吃出惊天动地的.声音,那声音让母亲心安。
长大了,我去城市读书,没有亲人陪伴,独自品味着那份远离家乡的孤独。一两个月终是回家了一次,迎接我的,仍是母亲的那个苹果。离别时,已是黄昏,母亲叫住我,仍是拿着一个苹果,只是,那双手已不再白皙,不知何时,已被岁月刻下一道道年轮,曾经清澈的眸子里多了一份沧桑,垂下的缕缕发丝间也多了几分刺眼的白色,唯一不变的,是母亲脸上那浓得化不开的温情与手中的苹果。
母亲似乎老了。
母亲的确老了。
残阳依旧,西风吹过,湖面泛起阵阵涟漪,我的心,也不再平静。我终是读懂了母亲。多少年了,母亲洒下过多少汗水,流下过多少泪水,却不曾向任何人提及。孤独,思念,难道只是我的情绪吗?岁月无情,我渐渐长大,母亲却渐渐老去。无论生活给过她多大的压力,她始终以冷冰的脸面对。我想母亲已经超越了一个母亲的能力,她变成一尊“神”,将我和哥哥守护,守望着我们的成长。
我的喉咙被梗住了,想说些什么,却只得将母亲拿着苹果的手轻轻推开,轻呓道:“我来。”母亲一愣,眼眶似有晶莹闪烁,点点头,嘴角扬起一个欣慰的微笑。我将小刀轻轻的按在苹果上,缓缓的沿着苹果转动,慢慢的削去果皮,手法虽笨拙,却很郑重。许久,苹果削好了,晶莹的果肉散发出诱人的清香。晚风带着清澈的凉意,将暮色浸染,天边的晚霞衬托着暮色,煞是动人。
“好吃吗?”我问。
“好吃。”母亲抬起头,突然笑了,眼底满是欣慰。那一刻,母亲年轻了许多。一个苹果虽小,却足以让我和母亲感动一生。
我想,我读懂了母亲。
读懂初中作文 篇5
世界上最宽阔的即是海洋,比海洋更宽阔的则是蓝天,而比蓝天还宽阔的是人的胸怀。哲学家康德曾说“生气,是拿别人的错误惩罚自己!”这句话说得一点也不错。与其拿别人的错误来烦恼自己,不如,笑对于人,宽容于世。
宽容是一种美。狼再怎么扮演“慈祥”的外婆,发“从此吃素”的毒誓,亦或是逼它们上刀山、下油锅,恐怕这个家族也难以改掉吃羊的本性。但若是像1910年的罗斯福,将之赶尽杀绝,却会酿成“草原寸草不生”、“瘟疫席卷羊群”那样的悲剧。两虎相斗,其竞争劲儿可谓是真的“一山不容二虎”了,但如果少了对手,即使不被关进动物园,也会从猛虎退化成“病猫”!把对手看作朋友,这即是宏观的宽容。
宽容是一种美。春秋时期,鲍叔牙与管仲合伙做生意,分利时,管仲总会做多拿一些的“坏事”。别人都为鲍叔牙打抱不平,鲍叔牙却说,不是管仲贪财,只是他家里穷。管仲几次代鲍办事不成,三次做官被撤职,人们都说管仲无才,鲍又说他只是没有施展才华的机会而已。齐桓公掌权后,要拜鲍为相,且欲杀管仲报一箭之仇。可鲍力荐管仲为相,说其才干远超于己。于是齐桓公不计前嫌,重用管仲。果然,如鲍所言,管仲才华得以施展,并助齐桓公成就了春秋霸主之位。千百年来,“管鲍之交”令人津津乐道。鲍叔牙无私的胸怀,对朋友的理解、宽容与信任为世人所称道。这便是宽容的'微观意义。
安德鲁·马修斯说过:“一脚踩扁了紫罗兰,香气却围绕你的脚踝,这便是宽容的诠释。”
宽容不是简单的两个字符,也不是常挂在嘴边的一个名词。它是一种美,一种无与伦比的美!以我贫乏的词汇无法将其诠释得淋漓尽致,但我必将竭尽余生之力将其读懂,并践行!
读懂初中作文 篇6
我是家里的独生女。从小,爸爸妈妈把他们所有的爱和心血都倾注在我身上。由于我从小过惯了没人跟我争抢的生活,这导致我变得很自私,从来不懂得关心别人。
虽然我没有弟弟妹妹,可我有一个小我一岁的堂妹,她也是独生女,有着跟我相似的脾气。我俩虽不在一起,可每逢回姥姥家还是要见她。几乎每次,我们俩都因为争东西而吵的不可开交。家长也拿我们毫无办法,久而久之,家长为了“战争”不再发生,也渐渐不让我们俩见面了。
可再一次暑假,我们俩难得又在姥姥家碰面了。可能因为长时间不见,我们俩一见面居然“和平”地在一起吃午饭,这让大家也松了一口气,我们俩好在没有再吵起来。
可好景不长,下午,妈妈带我们俩出去逛街。我们俩又出奇般的喜欢上同一件衣服,可那件衣服只有一件了,所以我们俩今天注定有一个人不能拥有这件衣服。妈妈也很为难,她问我俩其中一人可不可以换件,我们俩纷纷说不。
我的火气又渐渐地上来了,干什么都要跟我争!我以为堂妹又要开始准备给我吵,于是,我就做好了“迎战”的准备并且想了一大堆我非要这件衣服的歪理由。可谁知,堂妹突然开口了:“姐姐,你真的很喜欢这件衣服对吗?”我声音不友善地说:“是的.,你想抢,直说,别这样问!”可妹妹却说:“姐姐,这件衣服我不要了。你平常轻易不会来,好不容易回来一次,我怎么会给你抢呢?”我一听到这话,一直被自私冰封的心有了许多的感动,我对她说:“谢谢,下次我让给你!”“不用等下次了!”这话是妈妈说的。妈妈把那件衣服买给了妹妹,这让我更加气愤也不禁疑惑:以前妈妈不是这样的啊?
妈妈回家严厉地指责我,指责我没有姐姐的宽容和大度,还要妹妹让这我!听了这番话,我感到无限的惭愧与自责,虽说我和妹妹经常谁也不让谁,可仔细回忆起来,有那么几次,还是妹妹迁就我啊!
从那次起,我彻底将自己改变了,不再自私,不再小气!再见到妹妹,我们的战争逐渐减少,我们也成了最亲密的姐妹!
那件事已过去好久,大概堂妹都记不清了。可我却至今不能忘记!因为堂妹的善良,使她的表姐学会了宽容和爱!
读懂初中作文 篇7
初中像是一阵风,一阵很大的风。它吹垮了沟通的桥,吹垮了温暖的屋。它还关闭了心灵的窗,关闭了拥抱的门……我和我的母亲,像断了我的风筝,渐行渐远……
密密的雨,再加上狰狞的风,厮打着这个地儿。马路边的树无奈又软弱地呻吟着,配上那些深沉还成熟的建筑,显得多么孤独。刚从学校回来的我,心情万分不愉快的写作业。这时候母亲过来了。
“儿子,冷吗?冷就加衣服。天气越来越冷,不要感冒了。”“不冷。”我像是打发乞丐一样,语气冰冷,很可怕。母亲低下了头,似乎在思考什么。我没有心思和母亲闲谈,便进书房写作业去了。母亲于是走进厨房里做饭,我也在书房抄了一个黄昏的英语单词。一长串的英文和汉语翻译,好不容易抄完后,我有种如释重负的感觉。这个时候,母亲过来了,“作业写完了吗?写完就去吃饭。”突然,她敏锐的眼睛盯住了我抄单词的本子,“写的什么,谁看得懂?”我一下子夺过抄写本,道:“我自己看得懂就行了。”
“拿过来!”母亲真的`生气了,我拿着那个本子,猛地向母亲砸过去。“你自己看,你这个字,谁看得懂,态度极其不端正,重写!”原本心情就不好的我一下子就怒了:“你神气什么?好了不起啊!你有什么资格让我重写?”
我生平第一次这么顶撞母亲。
母亲彻底火了,一把夺起那个无力的本子,三两下就把我抄的那几页撕下来,揉成一团,猛地砸在地上,发出“哒”的一声。便走了。
街上没有一个人,只有几辆汽车在风雨中行驶。静的可怕。我只记得,那晚,我没吃晚饭,趴在书桌上睡着了,可第二天起来,我是在被窝里。
再次到了校园,我担心着我的作业,那天我并没有重写,只能听天由命了。当组长来收我的作业时,我心惊胆颤的拿出了那个本子,一页一页地翻,直到那一页。一瞬间,我眼睛湿润了:昨天那一夜被捏成的团的纸,全都皱巴巴的粘在了本子上,还有压平过的痕迹。
那几页皱巴巴的纸,像是世上最美的乐谱,蕴含了感动一切的魅力,释放了人生最美之音。那些明显的折痕,像是人间最美的花朵,绽放了至情之美,挥洒了至香之味。
在住宿式学校里,只能在周一和周三与父母通电话。雷打不动的,是周三与母亲的联系。每到周三,我总会在电话里滔滔不绝地给母亲讲述我的事,正如一个孩子热切地躺在母亲怀里依偎。
再也没有什么能关闭那扇温暖之门,我与母亲已经没有了隔阂,我爱她,爱这个将我带到这个世界的人。作者:
读懂初中作文 篇8
老师,我终于读懂了你。
初一,对于我们,是一个新的起点,刚刚踏入中学的大门,我们对什么都充满了好奇,违反纪律的频率自然是高。可本想,在收到年级批评之后,能够在你——班主任这里得到些安慰,可换来的仍然是一份厉声的批评。你爱唠叨,唠叨一些我们从小已经听腻了的.东西。初一过去半年,我仍然不太习惯你的课堂,于是顺理成章地认为你教的不好。我曾认为,我读懂了你,直到现在,回忆起初一下学期发生的那件事,我才发现我错了。
体育课打羽毛球打得正欢,见团支书红着眼睛走过来,一问,才知道,原来你的父亲去世了,你需要赶回去给他办理丧事。团支书说你刚才仍然在电话那头给我们布置这几天的学习任务和作业。团支书哭了。我没哭,只是因为我不爱掉眼泪,而不是因为我心里没有触动。你也许没有看到我听到消息后脸上凝重的表情,你也许没有看到那几天我心情的变化。我理解,我理解失去父亲时的痛苦,我也很难想象如果我失去我的父亲,我会不会像你一样,承受着那么大的痛苦,心里却仍然为我们着想。
“无论如何,我们这几天,应该做得好一点,让老师别再为我们操心。”我当时心里在这样想,而脑子里,却有一抹挥不去的惭愧。是啊,我惭愧啊!我怪自己为什么不能早点理解您的苦心,为什么之前要故意在心里把你变成敌对的人,为什么之前对你的批评不以为然,为什么之前……我以前,真的太不懂事了,错把你对我们的关心,当成了我们埋怨你的理由。我终于真正读懂了你。严厉的批评,也只是你恨铁不成钢的表现,你只希望我们能够做得更好,进步更快;唠叨,你生怕我们忘记那些我们应该遵守的纪律,因为只有这样,我们才能更安全快乐。
我以前,对你真的太不了解了,现在仔细回忆,你跟我们相处的点点滴滴,才发现原来我一直没能读懂你的心。现在,我读懂了,却只能在心里对你说一声对不起了。老师,对不起。老师,我终于读懂了你。
读懂初中作文 篇9
以前,面对挫折,我胆小过,害怕过,放弃过,老师经常批评我,罚我,我很不甘心。我努力克制自己,克服困难战胜挫折。可最终还是于事无补。
六年级时,一天,我犯了一个很大的错误,老师说我做事不用心,遇到挫折总是选择逃避,所以才会犯这么大的错误,不能完全战胜挫折,我默默地低下头,听着老师的训斥。
比如说:几只小小的蚂蚁,当他们搬运食物时,是那么的'艰难,但他们没有放弃过,一次没有成功,他们就会尝试着做第二次,第三次,第四次……,通过他们的坚持,最终获得了很多食物。
难道我们还不如这些蚂蚁吗?他们搬运食物就如同我们搬运一个比我们重很多的大石头,它们也想过放弃,但为了自己的亲人,它们必须坚持下去,即使撑不住了,也要坚持到最后一刻。
老师最后对我说了一句“挫折是对无能、悲观的人有无底的深渊,而对那些敢于面对挫折,积极乐观的人却是一块成功的垫脚石。”老师的一番话,让我感悟很深,几只小小的蚂蚁可以为了别人而去努力拼搏,历尽千辛万苦,那么多挫折,那么多困难,但还是坚持不懈,不言放弃,勇夺成功。
我拿起那张少得可怜的成绩单,心想我要在哪里站起来,成功的终点,离我很近,同学们的掌声在等着我。
挫折并不可怕,可怕的是,你失败了,却胆小地放弃了,挫折伴随了我一生,我明白了,失败时,不要放弃,不要退缩,成功时,不要骄傲,不要自满。
现在,我如愿以偿,成绩比以前的好很多,我很感激哪个晴朗的一天,是它给了我鼓励,让我读懂了挫折!
读懂初中作文 篇10
十一月的天气已经很冷了,吹来的风带着丝丝寒意……
“叮铃铃”闹钟响了,得去上学了,外面的天气那么冷,被窝里却是那么的温暖,真不想起来啊!真不想离开温暖的被窝,去外面“挨冻”,心里想的总是和现实有很大的区别,现实总是那么不尽人意的.。
没办法还是得从床上起来,慢慢地从床上爬起来,睁开睡眼朦胧的眼睛,忽然之间有一种头晕的感觉一闪而过,并没有在意。
“叮铃铃”,“叮铃铃”
上课了,那种头晕的感觉也越来越强烈了,我只好趴在桌上,每节课都这样趴着,一上午就这样趴过去了,我才意识到自己生病了。
下午上美术课,被老师改为了自习课,同学们开始讲起了话,头晕的感觉比上午还要强烈,头隐隐有些痛。心里面想到这节课是自习,同学们也在讲话,老师应该不会来管我吧!就开始趴在桌子上睡起觉来了。
终于熬到放学了,一回家就趴在桌子上,连作业也不想做了。
“吱嘎”一声门开了,我知道是妈妈回来了,我的脸上也没有任何的表情,只是趴在桌上,就像一颗快要死去的小草,奄奄一息。
妈妈走了进来,鞋底与地板亲吻着,发出异常清脆的声音,随着妈妈的步伐,脚步声也越来越近,在我耳边回响着。
妈妈走到了我的身旁,脚步声也随着妈妈的步伐而停下,停止了。我抬起沉重的头,从桌子上坐了起来,看了妈妈一眼,妈妈脸上的表情变得沉重起来,妈妈没看到我之前,心情应该很不错的吧!我在心里这样想到。一进屋看见我这样,表情才变得沉重起来的吧。妈妈关心的问我:“怎么了,是不是生病了?”我软弱无力地回答道:“嗯,应该是生病了吧。”妈妈的表情变得紧张起来﹕“我去给你买药,你等着。”话音刚落,妈妈就像风一样的跑了出去。
望着妈妈那离开的背影,我不禁潸然泪下,背影是看起来那么的廋小,是什么让她扛起家庭的重担的,应该是爱吧?我又一次潸然泪下。那么廋小的背影,在外人的眼光里是那么的廋小,在我的眼里却是那么的伟大,无人能及。我仿佛明白了什么。
那一刻我读懂了妈妈的心。
【读懂初中作文】相关文章:
读懂友谊初中作文11-14
读懂生活初中作文08-25
终于读懂初中作文07-30
读懂母爱初中作文07-15
初中作文读懂苔藓06-28
【精选】读懂初中作文7篇10-02
读懂初中作文10篇08-16
【精选】读懂初中作文四篇09-17
【精选】读懂初中作文3篇06-14
读懂初中作文7篇09-29