留在心底的感动作文

时间:2021-07-25 15:45:30 感动的作文 我要投稿

留在心底的感动作文

留在心底的感动

留在心底的感动

留在心底的感动作文

天空是灰色的,大地是灰色的,甚至连空气也是灰色的……

2008年5月12日14时28分,这个灰色的一刹那,山崩地裂,整个大地都摇晃起来,震碎了人们的希望,震碎了人们的家,震碎了无数的生命。一栋高大的教学楼瞬间变得面目全非,一条笔直的公路瞬间变得曲折,一座美丽的城市瞬间成为一片废墟……灰蒙蒙的天空下起灰蒙蒙的雨丝,罩起一层灰蒙蒙的雾。

灾难无情人有情。在茫茫的灰色之中,心,它射出的光芒瞬间照亮了整个大地。作文

在灾难来临时,她正在宿舍的门口。当她意识到发生了什么时,楼房已经开始呻吟。只要她快速跑出来,跑到操场上,就可以立刻脱离被困的危险。可是她没有。她连犹豫也没有,就果断的转过身,跑到床边摇醒了几位正在睡午觉的同学。楼房越震越厉害,想要逃出去已经不可能了。她和同学们都被吞噬在一片废墟之下。14岁的她并没有哭,也没有抱怨,更没有绝望。她忍受着强烈的疼痛鼓励同学:“再坚持一下,相信自己!”她坚信,一定会度过难关……

经过70多小时的煎熬,救援队终于来了。一束光穿过绝望照耀在她的脸颊上,奄奄一息的她终于挺过了这一关。作文

事后,记者问她:“你是否后悔你当初返回宿舍救人?”她摇摇头,脸上写满了坚定与歉意:“我不后悔。不过,请帮我向其他同学道歉我没有来得及救更多的人……”

她的行为让我的心灵震撼。无疑,她的行为正是一种高尚的、舍己为人的表现,是普通自私的人永远无法触及到的境界。

她虽然受伤,但她的坚定,她的勇敢,她的舍己为人,会永远被人们铭记,永远是一份荡漾在人们心中的不朽的感动。

留在心底的风景

生命中有许多过客,我和他们的邂逅,成为了我心中的一幅幅光鲜亮丽的风景。然而,只有你,让我想忘却忘不了。

还记得么?我们经常为一点点小事而发生争执,每次都是你先让步,而且,总是很潇洒的说:“因为我们是朋友!”有时候,真的很羡慕你的潇洒与宽容,但始终只局限于羡慕,并没有像你一样那么做。

还记得么?上体育课时,我总会在跑步的时候跌倒,遥遥领先的你却折返回头,一次又一次带着我这个“拖后腿”的一起跑。有时候,我甚至怀疑你是否想嘲讽我,但当听到你潇洒地说:“我们是朋友啊!”之后,我又开始极度鄙视曾经怀疑过你的自己。但始终没能像你一样说出那句话。

还记得么?你总是会为我不懂得照顾自己而生气。有时候,我只不过是没有吃早餐而胃痛,你就两眼泪汪汪的望着我,带有一丝埋怨,似乎在怪我没有好好照顾自己。然后,你就径直跑出校门,不顾门卫的劝阻,冲出去买早餐给我。当我问你为什么时,你依然很潇洒的说:“我们是朋友啊!”当时我真的好感动好感动,真的好想好想说“我们是朋友”,可却一直说不出口。作文

如今,我们已分隔两地。

还记得么?当你离开的时候,我只是紧紧捂住你的手,害怕你的体温会逐渐消失,而你,则是用最后的力气,声嘶力竭地说:“我们……是……朋友……”对后,你便闭上了你的眼,永远也不再睁开了……当时,我像疯了一般,一直重复着同一句话“我们是朋友啊!”一直一直重复着,只可惜,你可能一遍也没能听见……作文

无法接受你已经离开的事实的我,一直在欺骗自己没有认识过你,一直在强迫自己要忘了你……开始,对不起……我做不到……我,忘不了……你将是我留在心底的风景……永不遗忘。

把感动留在心底

把感动留在心底

为世界感动,即使只是敝帚自珍……

题记

夜深。作文

案上的文竹静静滋长,漆黑的窗外,传来阵阵婴儿般的呜咽。忽的想起,那是春寒料峭中,弱小野猫的呢喃。

不由地,记忆中闪现出这样一幅画面:那个阳光肆意的午后,我手捧一摞书,走过拐角处,低矮的房顶上,一只黑猫与一只白猫彼此凝视,破败的残雪枯叶上,一只花猫匆匆地走过,留下一个寂寞的背影。“你们在屋顶谈天,我在屋下徘徊。”对于我的矫情,偶尔会轻笑出声。可是就是这样,现在的我,越来越容易被感动了…… 作文

为生命而感动

那个清晨,有风轻拂进窗。无意间,看到桌上那盆枯萎了一冬的文竹,竟冒出了几株小小的嫩芽。去年秋天,蛰伏了一夏的文竹冒出了一株新芽,只是几天,就长到了二十多厘米。半个月,便掩盖了刚买回来的那一株的光芒。就那样肆意地滋长,让我觉得恍然若春。这个春天,渐渐枯萎的青翠又泛起了新绿。小小的芽,一天天舒展开来,枯黄的枝桠也开始泛青。这些天,只要一抬头,心头便会感到莫名的柔软。看着那些细小的执着,心便被感动成了一滩水,轻摇、轻弋,如那风中微漾的文竹……

为记忆感动

这个寒假,终于弄来了一直盼望的仙剑游戏,不顾大帅的白眼,我终于如愿以偿地开始了我的追忆……

还记得六年级的时候,我和晶每天腻在一起。她每天把她的仙剑拿来冲我炫耀,我明明羡慕却还会说一定不要玩。一遍一遍的在网上搜视频,如痴如醉……现在,我抱着仙剑,却再也找不回,那个美好的夏天……

明明知道结局,却还是没出息的在电脑前泪水成灾。

是因为三年来的执着?是为了亘古的记忆?是为了相伴走过的依赖?还是为了 ,屏幕那边,那个陪我一起掉泪的人?

只剩下,梦中模糊了容颜……

为爱感动

关于《山楂树》,我痴迷了很久。最初是因为听说了电影才去找小说,后来是因为被小说感动才去看电影,直到现在,因为电影而泪流满面,下了狠心去买小说回来……兜兜转转。终是放不下对它的执爱。每一次,都同样的温暖;每一次,都会抱着书心痛不已。为那干净的爱情,为那不变的誓言,为那,温暖的心碎……

或许,会有那么一天,我看见静秋坐在山楂树下,轻轻吟唱“……那可爱的山楂树为何要悲伤……”

……

或许,这些细小的美好,并不算得上温暖。我却坚持得珍惜。犹敝帚自珍。

情愿,为一只鸟、一片天空、一段诗而感动,默默流泪……

留在心底的风景

记得有一首歌曲沁于我心脾,

记得有一位天使跟在我身后,

记得有一道风景留在我心底。

题记作文

这首歌叫《信任》,这位天使叫“假冒”的解放军,这道风景叫飘在风中的信任。还记得,那是一个寒冷的早晨……

我独自一人踏上了回家的路,拿着火车票在拥挤的人群里乱窜。唉!终于找到了座位。我紧紧地抱住手中的提包,似乎觉得所有人的眼睛都盯着我的手提包,我一点也不敢放松。作文

我打了个呵欠,好累!刚闭上眼睛睡了5秒又惊醒,生怕手中的提包会长翅膀飞掉。最后,我还是赶不跑瞌睡虫,呼呼大睡了。后来,惊醒,发现手里空空的,我的手提包呢?我跳了起来发现坐在我旁边的是一个穿着绿色军衣的小伙子,他正拿着我的手提包呢!没等他说什么,我就眼疾手快地抢回了手提包,让他有点措手不及。他连忙解释道:“对不起,你别以为我是小偷,其实我是刚刚到这儿坐的,发现你的手提包掉在地上了,便把它捡起来,打算还给你。”

我半信半疑地点点头,下意识地摸一摸有没有丢了什么东西。我紧张警惕的神情动作逗笑了那个小伙子,大概他是在想:“真没她的办法?”

“你要去哪里?”他和蔼地问。

我怕会出什么事,于是选择沉默。他再次问:“你来自哪里?今年几岁了?”我依然沉默。

他大概是看出了我的心思,没有再问下去。只说了句:“放心吧,我是好人。”我听了这句话似乎被感动了,于是主动跟他聊天。但毕竟是陌生人,想起老妈的话:“不要轻易相信别人。”我鼓足勇气,写了个假地址和号码给他。

他欣喜地收下了,还毫不掩饰地给我讲了许多他的生活故事。

我听得入迷了,他突然站起来对我说:“我到站了,朋友,有空我会去找你的,再见!”他转身跑了下去。我把头伸出窗外,好想让他知道我给他的那个地址是假的,我一直想解释却说不出口,他总是挥着手中的字条说:“我一定会去找你的。”

我没办法,只有向他大声喊:“把你的地址给我!把你的地址给我!”他很不愿意,说他来找我就行了。在我的一次次恳求中,他终于答应了,他把写有地址的字条伸给我,可是我拿不住,字条在风中飘荡……火车开了,他一边跑,一边笑着对我说:“我一定会来找你的!”

我无可奈何,十分惭愧。为什么人与人之间的相互信任是这么难的呢?我望着他远去的身影,消失在人海中……

留在心底的风景

“摇啊摇,摇到外婆桥……”

——题记

光阴如流水,无情的岁月不知已冲刷去了多少又多少的记忆,但有些记忆,任凭时间的洗涮,却记忆犹新。

星期五,一放学便遇上了暴雨,一路伞中听雨,心情也被这雨弄得闷闷的吗,有些不快。没想到,走近家门竟发现钥匙没带,唉,无奈。我轻轻地叹了口气,心情更加郁闷。弯下腰铺一张报纸在台阶上,坐下来,慢慢拉开书包,拿出作业靠在腿上开始写起来。那老天爷却仿佛硬要与我作对,不断地有人走过,起身,再坐下。这仿佛是一个连贯的动作,渐渐地,人便麻木了,我也开始淡漠这一切,机械地反复坐着这两个动作,似有几分苏轼的“也无风雨也无晴。”的情怀。作文

不知过了多久,天也渐黑了,我才抬起头,却被这样一幅画面吸引住了,不,应该说被触动了,那是一个年已花甲的`老奶奶和一位一二岁学步的幼儿正在楼梯上来回地学步。老奶奶见我抬起头,便对我笑了笑,顿时,这似曾相识的笑容让我一时恍惚起来,那不是外婆的微笑吗?一时间我有一种想上前叫一声“外婆”的冲动。但我没有,因为我知道那不是,也不能是。那对祖孙还在不停地上下走动,一步一个脚印,很慢……年已花甲的老人哪经得起这番折腾,待一会儿就要歇息了吧,我思忖到。可那脚步却不曾停下,只是固执地不断走动,看着眼前的风景我再也无心做作业,只是仔细地端详着这对祖孙,老奶奶的满头银丝中还夹杂着几根黑发,脸上却始终漾着那慈祥的微笑,让人感觉好亲切,那孩童的眸子中满满都是天真与执着。顿时,我的心猛然一颤是被这幅祖孙情所感动了,那始终淡漠的心也变得有些欢快起来了,暖暖的……

是啊,儿时外婆不也是这样吗?大手牵着小手,有着一双充满爱的眼睛,能感化一切的冰凉,总是让人亲切自然。作文

我旅游过很多地方自然的风景,它们固然很美,这一点我并不否定,但这充满爱的祖孙情,不正是风景中的佳品吗?纯洁、高尚。点点滴滴,一丝一缕都充满了爱的语言。似一杯香醇的美酒,放得越久越值得回味……

祖孙情,我留在心底的一幅爱的风景。

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留在心底的风景

有一种承诺叫白首,有一种等待叫希望,有一种漂泊叫家园,有一种笑容叫无邪,这些都是印在我心底最深处而又不可磨灭的风景,而今天我又收获了一种风景,这道风景叫关爱。

这两天天气好,气温也高,家里呆不住,只能去图书馆乘凉了。谁知,大家都是抱着这种心态,图书馆里那还有位子替我留着呢?所以,我只能坐在喧闹的二楼大厅上写作业。

不知什么时候,我的身边多了一对祖孙俩。老爷爷穿着一件洗得发白的衣服,灰黑色的裤子,皮肤黝黑,突出的血管可以让人想象出他年轻时所经受的苦难。小孙女穿着一件淡紫色的毛衣,袖口已经有些短了,枯燥的头发,干黄的皮肤,才5岁左右,却给人一种营养不良的感觉。听说话的口音,是外乡人,我猜定时小女孩的父母在这儿工作,假期孩子无人照顾,只能把爷爷从老家接过来照顾孩子了。过了段时间,小孙女嚷着说饿了,于是老爷爷就牵着她走进了小卖部。依稀间,我仿佛听见了凶神恶煞的老板娘吼道:“真是穷人像,方便面加水时4块5,少1毛都不卖。”没多久,祖孙俩从小卖部出来了,手上多了一盒方便面。老爷爷小心翼翼地把面盒放在桌上,下女孩满目期待的看着面盒。我被这飘散出来的香味早已弄得无心写作业了,偷偷抬起头,观察着这祖孙俩的一举一动。之间老爷爷那只苍老的手颤巍巍地拿起叉子,轻轻地吹了几下,再送到小孙女的嘴里,那沧桑的眸子里尽是疼爱与关心。我计算了一下,吃这碗面,祖孙俩用了将近半小时。小孙女出完面条后老爷爷舍不得扔了那汤汁,把剩余的残汁吐了下去。祖孙亮吃完面条后,有逗留了一阵,便走了。

我一个人愣在那里,想象着他们的背影,有一种叫感动的东西在我的心中蔓延,那心灵深处又多了一道风景。作文

宁围镇中初二:宁小瑜

留在心底的风景(改)

夜上浓妆,皎洁的月亮在轻盈空灵的雾气中更显几分婀娜飘渺,纯真的风光匆匆掠过,呼吸瞬间,记忆悄悄定格在心底。埋葬了所谓的泪水,青涩的滋味渐渐酝酿出一份永恒的幸福。那是我心底亘古不变的梦幻与感动。

感动留心底

12月31日下午,我兴奋地跑到会议室,迎接浙江磐安县来的小朋友。他们刚进门,我吃了一惊,几个人都还不及我半个身那么高呢,我心中不由的担心了起来。

放学了,我牵着他那与我手心一般大的小手走了回去,一路上,他显得很好奇,一会儿问:“哥哥这是什么?”一会儿问:“哥哥那是什么?”这使我很惊讶,一个三年级小学生在一个陌生的城市和一个陌生的人能如此大方,再回想我三年级时,连老师的一个问题都不敢回答呢!

太阳落了下来,爸妈带着我们俩前往浦江看烟火。一路上,爸爸和妈妈问他:“这次来上海,学校带你们去过哪几个地方啊?”“东方明珠,博物馆……”这又使我吃了一惊,他的语言、声音中没有颤抖,没有害怕。而就是现在,我们和一个陌生人的对话也难免会有颤抖。

晚上,我们一起去看烟火。当新年的钟声响起,礼花齐放时,周围的人都对着满天炫彩发出赞叹欢呼,可他不同,先是快乐地拍手,尔后却没声音了,我低头看他,发现他似乎在开小差。我诧异地问:“这烟火不好看吗?”他回答了句:“好看!”然后又补充到:“要是妈妈也在就好了!”当时我就愣了,心中不住的一阵感动。看完烟花以后,我们一起去吃了肯德基,只见小陈彪面对香喷喷的大餐,忍不住“哇”的大叫,我以为他要忍不住先吃了,可他就是不动手,把手放在桌下,乐呵呵地看着我,我知道了,他是在等我先吃,多懂事的孩子啊。吃到一半,他怯怯地问我:“哥哥,我能带点回去吗?我的同学都没吃过。”我又一次愣住了,我告诉他,他带回去就坏了不能吃了。他略有些失落,我也替他有些不悦,但他却马上又高兴起来,说道:“没关系,我努力学习,长大后来上海读大学,带他们来吃。”我心里一阵感动。试问:“在这种欢愉之时,又有多少人能想到别人呢?我想哪怕我们这些初一的学生也未必能做到,更何况一个三年级小学生,可他做到了,得体的言行,包含了太多值得我们学习的地方,他虽然年小,但却如此会为他人着想,这使我自愧不如,也使我不由地深深地佩服起这个年仅十岁的小朋友。作文

送小陈彪走后,我回想这段日子,真是受益非浅,一个来自山里的小学生尚且知理明非,为他人着想,而我们这些大城市里的孩子却只懂得向父母索取,在自己快乐、欢愉之时又有多少能像他一样呢?

所以陈彪这个三年级小学生的名字永远印在了我心里,他身上值得我们学习的太多太多了……作文

(文章出处:交华中学以“立德树人”为核心,以“爱的奉献”为主题,开展了“磐安爱心路,携手共进步”的系列活动。2013年元旦到来之际,学校邀请来自磐安的陈彪同学及其伙伴们到上海做客,热情的家长们纷纷邀请他们到自己的家中做客、共度新年!交华学子不仅给了别人温暖,也让自己受到了爱的教育。周雨波同学参加了此次活动后所写感受。)

上海民办交华中学初一:zhoujx18

  来源:http://www.unjs.com/400zi/201502/13139569.html

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