感动作文

时间：2024-08-24 08:42:32 感动的作文我要投稿

【精品】感动作文四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的感动作文4篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】感动作文四篇

感动作文篇1

　　打开记忆的闸门，往事历历在目。虽然有些事已经褪色，不再像昔日那样光彩夺目，但童年的回忆是美丽的，值得珍藏。

　　至今我还记得那件事……

　　时令已是深秋了，我望向窗外，落叶纷飞，犹如一只只飞舞的蝴蝶。突然，只见母亲拖着沉重而又艰难的脚步向我走来。她两手提着塑料袋，一步又一步，汗珠被风吹散了，头发蓬乱，在风中显得如此高大，母亲，母亲她这是干什么呢？

　　到了家，母亲舒展开紧锁的眉头，吃力的对我说：“看！妈给你带什么回来了？你一直想要的画笔和糖果，妈不识字，也不知道哪种好吃，所以……”话说到这儿就打住了，母亲的声音沙哑而又怪异，像是被人捏住了嗓子一样，然后母亲不断的咳嗽。我哭了，忙扶母亲坐下，给她倒了一杯白开水，让她润润喉咙。你要知道家到街上的路程有数里路，最近又下了雨，路面又湿又滑，母亲八成是冻着了。母亲坐下以后，我回应道：“妈，我知道，别说了，好好休息吧！”我心猛然一震。是什么左右了我的.心情？我想一定是那一刻的感动。

　　秋风阵阵，落叶纷飞，像金色的蝴蝶飞舞，心中的感动也在翩翩起舞。

感动作文篇2

　　带着感动出发，你就会发现，其实很多事情都不被复杂化；带着感动出发，你就会发现世界不再那么炎凉；带着感动出发你就会发现它照亮了我们前行的路；带着感动出发，你就会发现她温软了我们对未来未知恐惧的心。所以，请带着感动出发，顿时你就会发现它让这个世界春暖花开！

　　——题记

　　有人说：“何必感动，世界那么冷漠。”可我却不那么认为，因为，有一件事深深感动了我。

　　你的眼中秋天是什么样子的？不难想象，秋天给我们的感觉不是秋风萧瑟便是雨声沥沥的惨淡模样。事情发生在几个星期前的一天，原来愉快的心情都被这沥沥雨声给冲淡，上课也心不在焉的。因为，我没有带雨伞；到了中午快放学雨依旧不见“收敛”，于是，我便更加心不在焉了。不知该如何是好，真希望见到我妈来接我的身影呀！

　　终于，在我的抱怨声中下了课。我急忙走出教室，只见此刻的雨滴已有豆粒般大小，犹豫了半天是否要“冲”出去，可是雨下得实在太大！此时的教学楼前热闹极了，同学们都成群结队地在伞流畅去，一些学生的父母不辞辛劳的跑来送饭送雨伞，甚至送衣服，好一副温暖的画面！我不禁感到异常的失落与绝望，过了好一阵子，雨终于小了些，但却丝毫没有停下来的意思，我无奈，看来只好冒雨前行了！

　　我一路飞奔着，一滴滴冰凉的雨水打湿了我的衣服，也打湿了我的心，此刻我多么渴望妈妈的身影啊……就这么郁闷的想着。突然，一位阿姨叫住我：“嘿，那位同学！”咦，叫我吗？我停下脚步。诧异地回过头。她是一位体型有些微胖，但从他的笑容来看是一位非常和蔼的女人，她说：“要去哪？阿姨可以载你一程的。”顿时我眼里充满了希望。于是，到过谢后我犹如你谁抓住一根救命稻草般地跑进她的伞下，只见他小心翼翼地拥着我肩臂，伞大幅度的向我倾斜，我心里一阵悸动，一路上，我们聊了很多，她告诉我，她是为了给儿子送伞，回去的路上恰逢遇见我，一个人孤零零的在雨中奔跑，心想，天下父母都是一样的'心疼子女，何况自己也为人父母，于是，便邀请我一同打伞……

　　听到这里，我的心触动了，一股暖意流淌在心间，雨水虽打湿我的衣服，我的皮肤，但好像心突然就满了，那一刻，我忽然觉得母爱的伟大，那一刻，我忽然觉得，天空不再那么阴暗，因为此刻我的世界正春暖花开！

　　就请带着感动出发，在暴雨中为他人撑一把伞，在黑暗中为他人点一盏灯。

　　就请带着感动出发，让我们的人生，我们的世界，将永远充满光明。

感动作文篇3

　　天，下着大雪，刺骨的北风无情地刮着，冷风吹在我那被冻得通红的小脸蛋上，感到很疼。我吃力地背着沉重的书包，无助地走在雪地里。走了很长一段时间，我才挣扎着来到了和妈妈说好接我的地方。我站在台阶上，向妈妈要来的方向望着，我是多么希望妈妈出现在我视线中啊！但等了很长时间，妈妈还是没来。正在这时，一个人来了。

　　“嘿！”她友好地拍了一下我的书包，“噢，原来是你，吓我一跳。”“嘻，我刚下二课，你呢？怎么还不回家啊？”“唉！”我叹了一口气说：“妈妈还没来接我。”“走，我陪你去小卖部给你妈打个电话！”我说：“我没带钱啊！”她微微一笑：“我有呢。”之后，我就被她拉进了小卖部。

　　进了小卖部的门，我不好意思地说：“借你的钱，你妈不会说你吧？”她一眨眼，说：“不会的！”说完，她递给我五角钱。我给妈妈打了电话，从通话中得知妈妈还在开会，我还要再等一会儿。她知道了，说：“那我陪你再等一会儿吧！”我当然希望她能陪我了，但嘴上却说：“那不就太麻烦你了吗？”她爽快地说：“没事的。”

　　我和她上了台阶，我感激地望着她，心里说不出的感动。此时，她也感到很很冷，时不时地用嘴里的.呵气来暖暖手，一会儿又跺跺脚，拉拉帽边。雪花，这冬天的使者，挂在了我们的头发上、眉毛上、睫毛上。我说：“天这么冷，你还陪我，谢谢了！”她笑笑说：“嗨，我们俩之间，应该的嘛！”听了这话，我开心的笑了，她看到我笑，也快乐的笑了。这寒冷的冬天似乎也被我们爽朗的笑声所感染了，好像不在那么冷了。

　　风，还在刮着，过了好大一会儿，妈妈的身影进入了我的视线，我想妈妈招了招手，等妈妈来了以后我向妈妈介绍了她和她陪我的事，妈妈听后，立即向她表示感谢。我真的感激她，感激她在寒冷的冬季和我一起等妈妈；我真的感激她，她让我知道了什么是友情；我真的感激她，是他让我体会到了友情能使滴水成冰的世界变得不再那么寒冷！她是谁呢？她就是我的同学。

　　感动就在身边，只要你认真观察，用心体会，你就会发现感动无处不在！！

感动作文篇4

　　又是一个学期的结束，我又送走了十个结业班，在一年中的共同相处中，我和学生结下了深厚的友谊，从最初的不了解，经过一年的磨合，我们彼此的感情更深了，学生从行队员礼大老远的向我问好，直到现在的突然跑到我面前吓我一跳，或送给我一个惊喜，从陌生的畏惧，到现在的由衷的尊敬。这每一个小细节都让师生情感微妙地拉近。

　　今天是这个班的最后一节地理课，走进班内，气氛并不像往常那样的活跃，似乎在空气中凝聚了一份沉重，我被这种气氛所感染着，走上讲台，全班学生在班长的号令下，全体起立报以热烈的掌声。此时此刻，我无以表达内心的触动，对着全班的同学，向他（她）们深深鞠了一躬。这一幕幕仿佛都那样的熟悉，每年的这个时候，我和学生之间的内心都存有万般的不舍。我真心地对待每一位学生，从课堂中激情的讲授，从黑板上清晰的板书，从课件中认真的备课，从作业中仔细的批改，从谈话中真心的交流……无一不让自己用心去教育教学。而学生们越来越听话，越来越喜欢学习地理，越来越懂事，这一切我都看在眼里，记在心里，

　　在家里的书柜上，看到这一年学生给我的上百封感谢信，让我感到这一叠叠学生给予我沉甸甸的.厚望及浓浓的情感。这些东西我不舍得扔掉，因为这些不仅仅是一张张纸，而是一段段美好的回忆。

　　这是什么？这就是老师的最幸福！得到了学生们的认可，得到了学生们的厚爱！而我又倍感压力，因为我想让自己变得更加地称职，我想对得起每一位学生。他们长大了，结业了，带走的是一张张令人可喜的成绩单，留下的是一段段令人回味的情感片段。我爱我的学生，我喜欢我的职业，因为我不仅教育了学生，学生同样教育了我，他们也是我的良师益友！

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