让我感动的诗作文

时间:2023-06-16 15:32:50 兴亮 感动的作文 我要投稿
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让我感动的一首诗作文(通用50篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的让我感动的一首诗作文,希望能够帮助到大家。

让我感动的一首诗作文(通用50篇)

  让我感动的诗作文 1

  一首好诗,像一杯果汁,让我们身心舒畅;一首好诗,像一杯浓茶,可以驱散我们的倦意;一首好诗,又像一杯咖啡,苦中有甜······

  如果说到送别的诗,大家一定会想到出自诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的:“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”全诗的.大意是这样的:三秦(项羽在灭秦后,曾将秦地分为雍、塞、翟三国)拱着雄伟的长安城,透过辽阔的风光遥遥望见五津(岷江的五大渡口)。你我都是远游四方以求进仕的宦游人,分别时我们都怀着离别情意。四海之内只要我们把朋友放在心间,哪怕相隔天涯也如近邻。不要在岔路口分手之处,像少男少女一样泪湿佩巾。这首诗读起来不免有点伤感,同学们在与好友、姐妹、父母分别时也应该回想起这首诗吧!

  读了这首诗后,我感觉到了王勃和杜少府之间深厚的友谊,我相信他们不管在哪里,只要心里想着对方,就会感受到他的存在。

  这首诗是王勃在长安任职时为送别杜少府赴蜀任县慰而作,是一首送别诗。意在劝杜少府不要为离别而悲伤。诗句语气豪迈,为结尾的乐观情绪铺平道路,营造气氛。“海内存知己,天涯若比邻。”一句洋溢着积极向上的进取精神。末联劝友人不必像儿女一样悲伤,表现出诗人的胸怀。表达了深挚的友谊、旷达的襟怀,历来为人传送。

  这就是让我感动的那一首诗。

  让我感动的诗作文 2

  “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗几乎众所周知。可是,有谁知道我们吃的每一粒饭,都是农民伯伯用劳动和汗水换来的。有谁知道那一粒粒米粒,都凝结着农民伯伯的辛苦呢?

  就拿我来说吧,经常浪费粮食,每天吃饭时,我总是撒一桌子饭粒,可自己却觉得“习以为常”,没什么大不了,不就那么几粒饭粒吗?能有什么?通过学习这首诗,我懂得这一粒粒饭,包含着农民伯伯的艰辛,一粒粒白白的米饭,就像农民伯伯洒下的晶莹的汗水。我还有个坏毛病,在我切菜时,比如那些没有切规范的土豆片,黄瓜片等,都把它仍在垃圾桶里,从来没意识到浪费的“可耻”。从学习了这首诗,我改正了浪费的坏习惯。

  有一次爸爸的单位来客人,要到饭店去吃饭,爸爸也带着我去了,餐桌上的菜,有我见过的,也有我没见过的'。爸爸和客人一边说话一边吃,许多菜都没被动过,就付钱了。再看看我们旁边那桌,也毫不逊色,大大小小的盘子里还剩有几乎没有动过的饭菜,都被服务员倒了。看着这被浪费的饭菜,我的心里真不是个滋味。人们这样做还以为光荣呢,我看那是一种极大的可耻。在我的劝说之下,爸爸羞愧的接受了我的意见,把没动过的菜打包回家,我的心理美滋滋的,想不到我也能做个节约粮食的“好卫士”。

  记得电视上有这么一个广告,每人每天浪费的粮食加起来可以够灾区人民一家人一年的粮食。如果我们每个人都能节约粮食,把这些粮食捐给灾区人民,也能帮助他们解决实际问题。在你浪费粮食的时候,你要想那些粮食是怎样来的。是农民伯伯靠着自己辛勤的努力,用汗水把换来的,请大家都珍惜吧。

  节约是一种是美德。让我们一起节约吧,不要让浪费的行为出现在我们中间!

  让我感动的诗作文 3

  中国自古就是诗的国度,古诗像一颗夺目的明珠在诗词长河中熠熠生辉。它有风花雪月的柔情,有大漠边塞的苍凉,又有小桥流水的细腻,还有怀才不遇的郁闷——但我最爱的、最令我感动一首诗就是孟郊的《游子吟》。

  已近不惑之年的诗人即将远行,他的母亲在他远行前,在昏暗的油灯下,默默地为他下一针一线地缝制衣服。那是一幅怎样的慈母图啊!我的脑海中不止一次地浮现出这样的'画面。是啊,儿女是母亲一生的牵挂,任你是嗷嗷待哺的婴儿,还是不惑之年的成人,在母亲的心中,你永远是那个还没长大的孩童。

  那次我没吃早饭就上学了。早操过后我饿得眼冒金星,就在这时我看到了一个熟悉的身影。定睛一看,那不是妈妈吗?我连忙跑过去问:“妈妈,你怎么来了?”妈妈和蔼地说:“你不是没吃早饭吗,我怕你饿着,特意给你带了些饺子,快趁热吃吧!”我眼圈红了。妈妈问我:“怎么了?”我说:“眼睛里掉进了沙子。”妈妈说:“快给我看看。”我赶忙岔开说:“妈,我饿了。”妈妈忙递给我饺子说:“有点烫,慢点吃。”我狼吞虎咽地吃着那有些烫的饺子,浑身暖和和的。因为那碗里装的不仅仅是饺子,还满满的盛着妈妈对我的爱……“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”太阳对小草的付出,小草永远都报答不了!妈妈对我们的爱,我们又何尝能够报答呢?

  有首歌唱得好:“妈妈,相信我,女儿自有女儿的报答——”,不管怎么样,妈妈,我一定会用自己的方式爱你,报答您!

  让我感动的诗作文 4

  锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这是李绅的一首诗(悯农)就是让我感动的一首诗。

  每年的暑假爸爸妈妈都会带我和弟弟回老家,爸爸说这叫做体验生活,因为爷爷奶奶是农民不能让我们忘本。

  爷爷奶奶今年都快七十岁了,身体依然很健康。如今我们已经在郑州安了家,爸爸妈妈也想把爷爷奶奶接来郑州生活,可是奶奶说我们在农村生活快一辈子了,吃的喝的都是自己亲手种的也不用花钱去买,城市里生活,吃的用的都要用钱去买,我们不习惯。

  去年暑假回老家,我和奶奶去地里拔草,天气又闷又热,炎炎的烈日照的奶奶身上的衣服全被汗水侵透了。我在奶奶后边帮奶奶把杂草抱出田间地头,来来回回好几趟已经热得满脸通红,额头流汗,也累得没有力气了,真想赶快回到有空调的地方吹吹凉风。看着汗流浃背的.奶奶依然穿梭在田间,此时我的心里真的很难受。

  想起我和弟弟吃饭时,经常就是吃到一半的时候就不吃了,真的很不应该这样的去浪费粮食。爸爸妈妈常常告诉我说每一粒粮食都来之不易一定不能浪费,想着农民伯伯们一年四季都像奶奶这样在田间辛辛苦苦的劳作,汗水一滴一滴掉落在泥土里,我真的很后悔的当初没有听妈妈的话,我以后一定一要爱惜粮食,也要告诉我身边的人让他们也和我一样珍惜粮食。(悯农)这首诗就想起奶奶他们在田间辛勤劳作的身影,我不由的默念起(悯农)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  让我感动的诗作文 5

  “丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”每当读到杜甫所写的《蜀相》时,我的心里便会感慨万分,悲情重发。

  蜀相,蜀国丞相,即诸葛亮,别名孔明,自号卧龙。东汉末年同刘备一起建设蜀国,爱民如子,赏罚分明,料事如神。与庞统共称为“卧龙凤雏,”小时候是水镜先生的弟子,聪明好学,长大后是一名杰出的政治家、军事家,罗贯中所写的《三国演义》与杜甫所写的《八阵图》都表示了对诸葛亮的才华而感到敬佩,其中《八阵图》最为有名,不仅赞颂了诸葛亮不朽的功绩,并对他没有实现天下统一而表深深地遗憾。

  “出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”这句诗已成为千古名句,我百读不厌。这句诗说明了诸葛亮出征未捷而病亡军中,后代英雄都无限感慨,泪湿衣襟,也写尽了多少英雄壮志未酬的十分悲愤之情。

  反复朗读这首诗,似乎千古年前那段感人的肺腑的.历史已呈现在眼前,似乎诸葛亮的鞠躬尽瘁已呈现在眼前,似乎多少千古英雄发出的感叹已呈现在眼前,似乎诸葛亮一生中的不朽功绩已呈现在眼前!诸葛亮,这位伟大的蜀国丞相把自己的一生都献给了蜀国,都献给了先主刘备那统一汉室江山的遗愿!

  俯首仰望天空,高处何所有!细细品味这首诗,你所看到的,只有“个人”被放在天地之间的渺小感,只有想起那千古英雄的悲激心情!

  如今,诸葛亮那碧血丹心,已化为无数颗碎石,沉积在中国几千多年文明的历史摇篮中。

  让我们再一次朗诵这首诗:“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

  让我感动的诗作文 6

  我喜欢读诗,心情低落时,读诗让我得以平静,还能从诗中悟出许多道理。

  记得小时候,外婆、妈妈、爸爸常常在我耳边读诗。耳濡目染中,让我对诗“情有独钟”。

  五岁那年,在外面玩时摔了一跤,便不开心了。回到家,我眉头紧皱,嘴嘟着。外婆赶忙拉着我的手问我怎么了?我“哼”了一声,甩开外婆的手就跑。吃午饭时,我的嘴巴就如同漏了一般,一会儿掉一粒米,一会儿又掉一粒米,要把满肚子的委屈撒在米饭上似的。外婆见了,走过来对我说:“点点,你应该听过《悯农》这首诗吧!锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐?粒粒皆辛苦。点点啊,这首诗就是要我们节省粮食,不能浪费呀!农民辛辛苦苦地在太阳底下播种、除草,你这样做不对,以后可不能再这样了哦!”这时,我羞愧地低下了头,明白了农民伯伯的辛苦,以及粮食的来之不易。从那以后,我再没有浪费过一点食物。

  一个夜晚,纱窗外风轻轻的.拂过,树木“沙沙”作响,青蛙在外面“呱呱”地叫着,我有点累了,不想再写作业了。但爸爸好像与我“心有灵犀一般”,轻轻地推开我的房门,对我说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少壮不努力,老大徒伤悲。”我问爸爸为什么说这些?爸爸笑而不答,眼神仿佛在说:“你自己想一想吧!”我静静地站在窗前,沉思着。“哦,我明白了。”看着窗外盛开的花儿,我自言自语道:“即使是黑夜,花儿都不放弃生长。太阳更是每日落下,第二天继续高挂在天空,而我,又有什么资格放弃学习呢?如果现在不好好学习,长大后将一事无成,后悔又有什么用呢?”想到这里,我释怀了,便坐了下来,继续学习。

  现在,诗成了我生活中的好伙伴!

  让我感动的诗作文 7

  著名的书法家欧阳修曾经说过:“立身以立学为本,立学以读书为本。”读书是学习的基本,读经典、名著就是为学习打下最好的基础。唐诗是语文的升华,是千百年来中华民族文化艺术的结晶之一,我最近就在读唐诗。

  暑假里我开始读唐诗,计划每天背一首唐诗和一首宋词,有时候觉得今天背的太短了,就多背一首。刚开始我只是往后背,到后来我发现自己越长就能背得越熟练,于是我开始渐渐往长的诗篇发展。到现在我已经在攻克《长恨歌》了。我已经读了不少唐诗,其中使我印象最深的是刘希夷的代悲白头翁,这首诗借洛阳儿女对落花的感叹和白头翁的经历,抒发了韶光易老、红颜易逝、富贵无常的感慨。

  我背书一般都是先读上几遍,觉得自己有些熟了,然后合上书本看看自己有哪些诗句记得哪些不记得,然后再翻开书本,加紧背诵那些不记得的诗句。毕竟文化有限,有时诗句还是不明白,所以我还是会去看译文和赏析。有时候我还会跟妈妈玩对诗、你说译文我找诗句的游戏,通过这些游戏可以让我更牢地记住这些诗句。我本来以为背诗是一件很死板,很枯燥的事情,但是其实背诗也挺有意思的`,可以了解历史,比如长恨歌一首诗就讲了唐玄宗和杨贵妃的故事。

  暑假已经过了大半,在接下来的日子里,我要争分夺秒,争取背更多的唐诗。世上无难事,只有肯登攀,相信接下来我会收获更多的唐诗。

  让我感动的诗作文 8

  学校中,教室里,老师在抽背古诗。

  丁丁东东,你来背。吴老师叫道。我站了起来。横风吹雨入楼斜,壮观应须我很溜地背完。老师又抽了好几个人,他们的全都背出来了,而且都很熟练。为什么我们会很熟练呢?这就要从寒假说起了。

  寒假第三个作业,背古诗,背一首默一首。吴老师说道。于是我们就开始一篇一篇地背起来了。开学以后,老师为了检测一下我们,出了一张古诗测试单。我考了96分,错了4个字。

  开学后,我们继续背诗。老师说争取这学期把这本书背完。有一次,我背完古诗忘记默写了,想起后又不想默了,第二天又发生了同样的事情。但第三天被同桌发现了,我只好补起来。

  老师之所以让我们背,是因为这些古诗也是迟早要背的。到现在我们已经背了将近150首了,而且非常熟练。熟练到老师说一句诗的前4个字,我们就能把整首诗背下来。当然,小毛毛等人只会背其中的几首以前学过的'诗而已。毕竟他们连作业都不写,古诗不背也是肯定的。就连背一首古诗就加1分这种好机会都不要,简直懒到极点。

  我觉得古诗虽然有些有点难背,可是这样背对以后有好处。背多了,我这才知道了什么叫读万卷书,行万里路。

  让我感动的诗作文 9

  深明大义的木兰代父从军,凯旋归来,却辞官还乡,现今,她正在回乡的路上。

  远望那个小城便是我的家乡了,十多年的分别,家乡也有了好些变化了,也不知父母是否安好?木兰想着,心也紧了。

  到了,拔涉千里,终于到了。木兰刚到就看见父母相互扶持着出来,两老鬓发已白,可能是思念女儿吧,面容略显憔悴,一见到久别的女儿,顿时老泪纵横。木兰急忙下马,给父母跪下,道:“女儿不孝,十多年未能服侍父母。”木兰的父母一惊,忙扶木兰起来,母亲说:“女儿啊,你替你父亲参军十多年,我们都认为这是最好的报答了。”

  三人往家走,一路上,木兰感慨万千:“家乡的变化如此之大呀!”正说着,木兰的姐姐走了过来,木兰险些没认出眼前这位婀娜女子是她的姐姐。四人跨进家门,木兰便听见有人喊他“姐姐”,一看,天啊,这个杀猪的人是当年那个满脸稚气的弟弟吗?

  母亲催促木兰去更衣,大家再吃个饭。木兰便冲弟弟点头一笑,朝东边的房门走去,进去看了一遭,又向西边的房屋走去,到外走走看看,那久别的房间令她思绪万千。

  她脱下了军中的战袍铁甲,从木柜子里拿出她从军前的衣服,看得出来,母亲已经洗了好几次了木兰微笑着穿上了衣服。然后对着窗子坐在她以前梳妆的梨花木椅上,心里踏实了许

  多。她对着被擦得澄亮的'镜子,把盘起的头发放了下来,稍有生疏地扎好了。然后贴上了美丽的花黄,感觉很兴奋,喜悦之情表露了出来。

  木兰推开门,看见昔日的伙伴在街上玩耍,叫住了他们,他们硬是愣了半天才反应过来,惊讶极了:同行了十二年,竟然不知道木兰是女人。

  木兰的机智与谨慎令她的伪装十多年未被发现,令人赞叹。

  让我感动的诗作文 10

  琉璃在季节的变化中闪耀,它是多么易碎,多么美丽,就像我最喜欢的秋一样,虽然短暂但总会给人留下深刻的印象。

  风吹着,吹走了夏的一页,拂来了秋的一页,他的风姿又与夏不是一样。秋携来了他的`画师把树叶刷成了亮丽,鲜艳的红色与金色,给果实刷上了他调色盘里所有的暖色,所有的搭配是最艳丽的。几片零落的夏花,飘在了湖水中,风拂着湖面,带动了“花舟”,这样看来颇有几分“红楼梦”中林黛玉所含泪吟诵的“葬花词”,虽不是“林黛玉”所葬的“花”,但总有点儿悲凉的感觉。“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春谢,落絮轻沾扑绣帘”

  我一想到这,便会不自觉的吟上几句。

  秋就是这样,这样的吸引我,我真想在最能感觉到秋的地方,好好品味,这到底是多么的耐人寻味.......

  让我感动的诗作文 11

  我背着行囊,手摇木铎,走在百年前的乡间小道上。

  我是一个采诗人,是后世的班固何休所赋予的名字。我只知道,于此,我是诗歌的神经的末梢,向人们传递着它敏锐而清晰的.欢愉。

  那日,天色晴好,水波微漾,粉色的春时,已是芍药大团大团地花团锦簇着。有船泊于溪边,蓦地,有一小女子立于船边,对着湖岸喊道:“君住在何处,妾住在横塘。”顺着她的声音,原来河畔有一白面书生,长衫飘逸,笑容浅淡,或是觉得自己过于莽撞,又加一句“或许是同乡。”听者皆莞尔,小儿女的心思是白莲上的淡淡粉,明媚着,娇媚着。看着他们,我从行囊中拿出纸笔,记下这个如同小辣椒一般的可爱女子,心念着,那真是她的同乡,愿他珍惜这巧笑倩兮的姑娘。诗歌里的万般情爱与浪漫,于此摇曳,兀自妖媚。

  奔波行走,已是晚秋黛色,陌上游人相识,焚香品茗,曲径晚来浓。于酒肆坐定,一壶浊酒,将思绪放牧得很远,很远。有人临桌,拈一杯酒看得愁肠满怀,他喃喃自语:“有美一人,清扬婉兮。”想来他那“零落溥兮”的美人此刻也在烛光灯下绣一只荷包,或许是几瓣梅,归人何日还,心思只等大雪覆盖。他忽然大声喊出“适我愿兮,适我愿兮。”我亦拿出纸笔记录,暗暗叹惋,真真是愁煞人也。不禁想起那位一日不见如隔三秋的采葛之人。那世间爱情大抵都要如此披荆斩棘,像极了诱惑人心的猸。

  我继续前行,一路上有“窈窕淑女,君子好逑”的美丽容颜,有“青青子衿,悠悠我心”的浪漫爱情,更有伯兮,凯风,采蘋……因为有了这些,活着,才成了一件令人不舍的事情。

  一日,我侧卧簟席,气息奄奄,梦里恍惚穿过了倥偬经年,看到数十载后,有一位生而圩顶的老者在鲁国一座小庭院里,一卷卷,翻动着我记录下的故事。我推门而入,他看着我,絮絮说着他的故事,我才知道,他本想做一位纵横捭阖的政治家,一如苏秦,张仪,但周游列国十四载,理想终究破灭了,即使是他的追求支撑着其一生,他最终将其热情付诸文字,付诸诗歌,他才手订《诗经》,他说,这或许,才是永恒。

  是的,这才是大化中的永恒。

  让我感动的诗作文 12

  上周星期天,也就是昨天,上午我正在做作业,一项又一项解决了,最后我看见一项作业:仿P71页的小诗,自己写一首诗。愣了一下,先做后面的作业吧。

  做完所有作业后,我返过来想了想这项作业,想了好一会儿都没有灵感,更不要说题材了,没办法,我把唐诗三百首诗翻了出来,一页一页地看,试图从中找到一点灵感来,因为大家都说做诗要有意境,要有感觉,灵感嘛。

  找了好一会儿,眼看三百首唐诗都要被翻完了,抬头休息一下眼睛,看见了钟,突然我脑袋里想到了一个题材:时间。可是我又不知道怎么写,抬头望了望窗外,看见一派生机勃勃的春天景象,又想到了一个题目:春天开的花。可是已经写了好几排了,又觉不妥。感觉没有兴趣写下去,觉得没意境,就又掉了。

  我环顾四周,试图再从中找出哪怕一丝的灵感,我从窗外一直看到室内的钟表,忽然想到一个词:组合。我又想:何不将春天、花、时间组合在一起呢?

  接着就立刻动手写下了一首小诗:“迎春花与腊梅”,但经过我反琢磨,将春天这一段给删掉了;我接着又将语句变得更加押韵,因为刘老师说诗的每节最后要押韵嘛,于是我将整首诗分为二节,每节四排,全诗押“a”韵。

  看着我呕心沥血写下的小诗,不仅想起贾岛反复推敲的句子:鸟宿池边树,僧敲月下门。其中“敲”是经过多少次的选择呀,他不停“敲”还是“推”;还有王安石“春风又绿江南岸”中的“绿”这个字反复斟酌的`故事。

  我经过这次做诗,不禁发出一个感叹:写诗难,做诗更难。这次的做诗真是一个有趣的经历。

  让我感动的诗作文 13

  我们班很多同学都是背诗能手,抽啥背啥。

  上学期寒假前夕,吴哥给我们404班每个人都发了一本古诗背诵的书,要求我们每天背一首古诗,寒假过后要进行一次古诗测试。我非常紧张,生怕自己考不出拿不到高分,所以我每天都完成背古诗的作业,毫不懈怠。

  寒假过去了,我们怀着紧张又激动的心情来到了学校。测试完,大家的成绩都很不错,这可能是因为我们都认真背诗的原因吧!

  其实这背后包含了许多辛酸的事。

  某天,我刚学完培训班回家。家里没人,我心里起了一个念头:反正现在还早,我先看一会儿电视再去背古诗吧!于是,我飞快地开起电视,打开一瓶冰镇可乐,翘着二郎腿,爽爽地看着电视。就这样,半个小时过去了,一个小时过去了,我昏昏欲睡。突然,一阵敲门声响起,把我吓了一大跳妈妈回来了。她看我躺在沙发上的狼狈样,哭笑不得,赶紧催促我去睡觉。我连衣服都没脱就倒在床上睡着了。

  第二天早上,我匆匆忙忙地吃过早饭,便赶到学校了。早读课上,吴哥一边坏笑着一边走进教室,说道:现在我们来抽背古诗!这时我这才想起昨天的.古诗我没背,赶紧闭住了嘴巴。可是,吴老师第一个抽到的居然是我!结局,当然是罚抄咯。唉!我怎么这么倒霉啊!我心里想,下次我一定不会忘了背诗!

  虽然,我以前很讨厌背诗,但是,现在我明白了:背诗,正是读书的精髓所在!

  让我感动的诗作文 14

  “黄梅时节家家雨,?青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,?闲敲棋子落灯花。”这是我正在背的一首诗。我却怎么也背不下来。古人说的真好听。夏夜,空调禁不住几小时的折磨,悄然睡去;电灯也拖着疲倦的身姿,暗了下来。沉睡了很久的蜡烛的睡眼朦胧地醒来,燃起了点点火光。天空暗得可怕,原本约好的北斗七星都不见了踪影。找不到一点闲情逸致,更不用说去把玩那因蝉鸣而微微发热的棋子了。这种时候,还有什么意思呢?

  突然,脑中回想起一句歌词“你快乐吗?”这是一句极其突兀的话,在这夏夜中显得不太相称,但既然都想起来了,也就继续想下去。也不知怎的,歌词想着想着就变成了“你幸福吗?”虽然“我很幸福”这句话常常挂在我的嘴边,可心里却不把它当成事。从我的角度来说,其实我不是一个幸福的人。想着想着,空气似乎变得渐渐燥热起来,我的心也渐渐燥热起来,不得不摇着大蒲扇以寻求一丝清凉。想着想着,我有些不快乐,也不感觉到不幸福了。烛火再怎么明亮也失去了意义。无趣,无趣。但似乎还有一线转机,?因为这时,我的大脑又突然翻开了笼罩在灰色之下的一本书,叫“回忆”。在某一页,我的'眼睛骤然紧缩了一下,心脏似乎停止了跳动,燥热的空气也恬静下来。书上这么写着:那是一个风雨交加的中午,天,却是黑的,只有白色的闪电是那么刺眼,我,在家中,望着外面。父母还没有回来,只有我,和一个空荡荡的家。

  突然,我看见一个陌生人闯进楼道,衣衫褴褛,身上湿淋淋的,像是在避雨。我体验过被雨淋湿的感觉,衣服无力的贴在身上,皮肤时刻在雨水和汗水中浸泡,不好受。但我没有看见他有丝毫害怕与担忧,而是镇定自若,似乎要与天气做一番斗争一样。后来怎样,我想,这实在是无法可想了。和他比起来,我有一个可以避风雨的家,我是幸运的。那我有什么权利说自己是不幸的!?我想起了自己温暖的家,想起了父母,想起了刚刚背的一首诗,想起眼前一点烛光。我感到,心中已是凉风习习,星罗棋布。这时,我感觉我似乎已经拥有了幸福。“你幸福吗?”“我很幸福”。不知不觉的,我就把这首诗背下来了。

  让我感动的诗作文 15

  诗,这是一个优美境界,是人与自然的连接,它如同自然界日月精华般的珍贵,如同玉石般经过自然的洗礼从而变得近乎完美。诗,就是自然的精华,诗来源于自然。

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。咔嚓——哗啦——泉水泠泠作响,冰河开了裂,一块块冰冷无情的浮冰被暖风驱出人间。第一滴春雨进入大地,唤醒了一颗新生的种子,萌发而起。从这一刻开始,大地渐渐苏醒了。于是,阵阵微风便将这个暖意昭告天下。过了很久,所有的`动物们都出来了,鸟儿重归家园,此时此刻,遍地花红,蝴蝶丛中跳舞,蜜蜂采蜜筑新巢。于是,人们便知春天来了。

  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。在那簇草丛中,蝉争相鸣叫,一切是如此美妙。清晨,瞧那别样的池塘,水晶般的荷露在荷叶上打转,因为刚刚下了点小雨,空气清新,泥土散发出一种独特的芬芳,香传百里。清净的荷塘如同安睡的婴孩般静悄悄的,只听见呼吸的声音,映有荷花荷叶的大地渐渐睡醒了。荷露再也按耐不住性子了,自己拼命摇摆荷叶,荷叶如同摇篮般哄着荷露,不过是没有用处的。终于,荷露滚落于荷塘中,一声“咚”的声音过去,一切随之安静了下来,庄重的迎来早晨的第一缕阳光。

  日月光华,风雨雷电,浪花海燕……这一组组壮阔而美丽的形象,在多情的作家笔下,化成了一行行充满激情的文字,这就是诗。

  让我感动的诗作文 16

  一直喜欢秋冬的树。

  春天懒洋洋的风蓬勃了嫩芽,夏天暖汐汐的风绽开了花朵。人们总说秋天是“死叶之秋”,冬天则是万物意冷的季节。

  秋天的树,果实落下后便是一阵萧瑟。秋风冷冷,落叶萧萧,在梧树林里随处听到摇下落叶的“飒飒” 声,树干上逐渐呈现出一圈圈的年轮痕迹。独自走在林子里根本听不见脚步,全是踏着落叶的简单音律。叶如残影,那是树一季来留下的余韵,回顾春生缤纷,夏至烂漫,唯有回荡的淡淡寂清与它为伴。经触的感觉实话是不太良好,枝干已呈出干枯的.前兆,却是一番芳华落尽后最本真的模样。

  冬天的树绝不像春天那样,给空气中都传播上青草的香气,但它像一首诗,寂寞的音韵难以得到回音,却依然傲立于风雪。雪如明镜,倒映着枯树伫立的身影。画诸景映雪,生息已残存于逐渐挺立起来的树根中。诗一般的优美,却又低调,胸中有经纬之才立四季不败。

  树一样的诗,诗一样的树。

  让我感动的诗作文 17

  诗意,多美的词,他是诗意的人所追求的,他有着现代华丽所不能拥有的质朴,他是美的,是我心里永恒的追寻。

  可是生活真的很难让他留下来,似乎诗意与文明有着冲突,诗意爱着山水,爱着宁静。他羡慕着小桥流水的古典,他向往着海市蜃楼幻境。可文明的进程总是推倒,创造,在进行改造,他将曾经诗意的世界不再诗意,将质朴奢华,将古典现代,将安静变得喧扰。

  我不是一个诗人,但我有着一群爱我和我爱的家人,可他们并没有让我有个诗意的家,他们喜欢热闹,喜欢身边的繁华,喜欢文明给他们带来的变化。可这终究是他们爱的,所以我想追求的诗意,追求诗意的生活。

  不过上帝并不是一点也不眷顾我的,至少他让我出生在拥有诗意的山村,让我体会过诗意生活,虽然那时还不怎么理解诗意。

  那里的人很朴实,看到他们会让你感觉到很亲切。碰到了,也不需要太多言语,只需轻轻的摆摆手,留下你的微笑就足以让他们满足了。那里的一切都很惬意,不同于城市的喧嚣,更不同于城市的人情世故那样复杂,让人不可捉摸。

  那里的冬天也是别样的,冷冷的温度飘一些小雪,让远处的山带上一层飘渺,让身边没有树叶的小树都穿上厚实的白裘。雪花的飘零让人感动,他安静的染出了一片宁静,他让世界变得洁白,显得诗意。

  我可以一个人滚着雪球,堆着不怎么漂亮的雪人;一个人四处的游荡,留下一串一个人的脚印;一个人放声号叫,让世界都显得安静。哪天放晴了,我也可以不约伙伴就一个人爬山去,不需要准备什么,只要在那留过“某某到此一游”的石壁上再一次的划上我的名字,在山顶的顶峰又一次的感受着一览众山小的平静。那些日子是我怀念的。他们是我不开心的时候,就可以去追忆的,那是一段幸福的年华。

  现在我已经不在那里了,我住进了拥有现代化南京城,但我却很难融进这里的.人和事,这里先进有时让我难以顺畅的呼吸。但是生活逼迫着我融入这里,所以我经常不再诗意,我放纵自己的无知,原谅自己幼稚。

  似乎我错了,但即便是如此我也很难改变自己,或许那已经根深蒂固了。生活中似乎我有很多的朋友,可我还是觉得很孤独。

  但我心底里的那份诗意似乎不让我这么下去,诗意的种子不甘寂寞,在我生活里四处的播种,让我时刻的不能忘怀史铁生的零度,我在想,诗意是否也需要个家,那就是诗意的栖居地。于是我四处寻找,寻找古巷,寻找枯树,寻找陈旧的栖居,再把诗意放在那里。即便自己再无助,我也应该为他找个家吧。

  可是我又错了,我一直误解了诗意,诗意并不是那些拥有古韵的,唯美的东西所独有的他是安静的,随意的,他是在你不快乐时的一种寄托,那是心的寄托,他有着一个家,他的家驻在每一个人的心田,古巷、老树、雪花……,只不过是向你表现的一种场景而已,他很博大,很安静,只有在你安静的时候才会听到他的声音,感受到他的博大。譬如柳叶的倒影在河面上时,你,坐在草地上时的安静,你只会思考生活,思考人生。其实那时诗意就在你的身边。他很安静的倾听着你内心发出的声音,偶尔,他会摇晃一下那枝垂柳给你示意着什么。

  所以我并不需要那些场景才会诗意,只要我能安静的思考人生。因为我的心也是诗意的栖居,我无需追求华丽,无需害怕奢美,只要我不抛弃,不放弃自己的理想,诗意永远不会离开我。

  让我感动的诗作文 18

  我最喜欢我们校园的秋天,它虽然没有春天的温暖,也没有夏天茂密的树林,更没有冬天美丽的雪花,但它给我们带来的却是清爽的秋风和丰收的喜悦。

  秋天的清晨,格外清爽,鲜花发出一阵阵迷人的芬芳,让秋风四出传送,引来了很多蝴蝶,大的、小的,颜色不一,形状千奇百怪,它们和鲜花、小草还有秋姑娘一起跳舞,由于清晨雾蒙蒙的,所以从远处看,就好像一块绿色的地毯上带了一点点太阳的'金光,隐隐约约,有时深有时浅。

  早上只听见教学楼里传出琅琅的读书声,秋姑娘把这迷人的声音送进街道,送到公园,送进了每家每户,每个人都细听着这秋的旋律,每个人的脸上都神情……

  上体育课的时候,同学们在操场,做着各种运动,享受着秋阳的融融暖意,阳光透过金黄的树叶,吹开了菊花迷人的笑脸,好像在说:“小朋友们秋天到了,去尽情的享受秋天的果实吧!”

  让我感动的诗作文 19

  诗,诗是什么?有些人可能并不知道答案。艾青觉得:诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。英国的华兹华斯认为:诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。

  为了让我们更加深刻地理解高深莫测的诗,年级开展了一次综合性学习,让我们制作诗集。

  诗集,诗集就是把所有诗的精华集结在一起。我们小组的诗集精选了七位知名的诗人:泰戈尔、金美玲子、艾青、金波、徐志摩、冰心、闻一多。当然制作诗集的时候我也遇到了很多困难。有一次,我正在修改我自己的部分。突然就遇到了很多人都曾经历过的失误——没有保存,误点退出。虽然我经历过很多这样类似的事件,但还是不忍心相信残酷的现实。我当时就简直要哭了,我什么都不想干了。要知道当时我可是花了将近整整两个小时的时间来修改这个PPT的。我完全无法振作起来,我的身体里充满了悲伤、绝望和低落的心情,做不完的作业像一座座大山压着我。最后我强忍着泪水,在我妈妈的激励下神奇地做完了PPT。

  困难固然是有的,你永远逃避不了它。只能面对它,打败它。

  在我们经过千辛万苦后,激动人心的时刻终于到了。全班的同学要选出自己最喜爱的三个诗集,并进行投票。在我投完票后,本应该继续写作业。但我耐不住我激动的心情,总是情不自禁的'看结果。等了漫长的两个小时之后,结果终于出来了!功夫不负有心人,我们小组夺取了冠军。

  学习的过程必然是艰辛的,但不经历风雨哪里来的霓虹。当你得知自己的胜利时,那种独特的开心是什么都换不过来的。

  让我感动的诗作文 20

  人生是什么样子,我不知道,我只知道把我想过的生活写进我的诗。写诗很容易,想到了就写。以前以为人生就像写诗那样简单,但其实不是这样的。

  诗可以想怎么写就怎么写,不满意随时可以改。但人生是不由自己做主的,更不能随意更改。不喜欢的语句可以随时删去,但人生中不如意的事却未必就能不做。伤感的诗可以不读,读了也可以忘记,但伤心的事不是说忘记就能忘记的。诗想写多长就写多长,但人生的长短是不由自己做主的。所以孔子才会发出:“逝者如斯乎,不舍昼夜”的感慨。

  诗,幻想得越美好,越成功。但人生,幻想得越美好,往往就越悲惨。在诗里,你可以拯救所有人的`命运;但在现实里,你连自己的命运都无法拯救。在诗里,再悲惨的开始,都可以有一个很美好的结局;但在现实里,再美好的开始,都有可能是悲惨的结局。在诗里,你可以一个人高兴,看所有人悲伤;但在现实里,往往是,所有人都在高兴,而你一个人在悲伤。你可以在诗里,关心你爱的所有人;但那换不会,现实里别人对你的关心。

  诗里,理想左右现实;现实里,现实左右理想。诗里,很难看到坏人;现实里,很难看到好人。诗里,一切都很美好;现实里,一切都很残酷。诗里,你是帝王;现实里,你是奴隶。诗里,过一年,像是一天;现实里,过一天,像是一年。诗里,我可以做现实的我;现实里,我却不能做诗里的我。

  最幸运的人,不是将人生写作诗,而是,将诗变成人生。

  让我感动的诗作文 21

  在这一段时间里,我们开展了“与诗同行”的活动,在本次活动中,我们了解了诗歌的起源,学习了如何欣赏诗歌,学习了在生活中如何运用诗,并且自我动手尝试写诗,从中体会到了诗歌文化博大精深。

  在活动中,同学们分别收集了诗词资料。我负责收集了现代诗和古诗。我尽情的欣赏这些诗人千古传颂的作品,我新认识了一些诗人,如柳永、高适,还有唐宋四大家—关汉卿、郑关祖、白朴、马致远。我又认识了现代诗人郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等。我明白了我国最早的诗经总集—《诗经》,距今已有两千年的历史了,它凝集了我国古代人民智慧的结晶。

  我还明白了诗歌如何分类。按题材分,有山水诗、咏物诗、边塞诗;按形式分,能够分为格律诗、自由诗;按题材分,分为童话诗、寓言诗、散文诗……

  这次活动让我感觉在诗的海洋里徜徉的感觉真是太奇妙了。如果把是比作沙漠,我觉得我只得到了一粒小沙子;如果把诗比作细雨,我只得到了一滴小雨滴;如果把诗比作天空中的`星星,我只得到了群星中最小的一颗。我要继续在诗的海洋中遨游,尽情感受诗歌的无限乐趣。

  让我感动的诗作文 22

  唧唧喳喳,木兰爱抚秦征。不闻梁周围声,闻叹。

  问一下你的想法和记忆。孩子没有思想,孩子没有记忆。昨晚看到红帖了,可汗的伴娘。十二卷书信,每卷都有母亲的名字。阿姨没有女儿,木兰没有妹妹。愿从此为城市穿衣,为母亲走。

  东买红妆,西买黄花,南买胭脂,北买连衣裙。辞了叶娘去,黄昏宿下一屋。我没有闻到我妈在叫我儿子,但是我闻到了锅碗瓢盆的味道。戒炊灶,黄昏流至宫中。我没有闻到妈妈叫儿子的声音,但我听到了浣纱在河里唱歌的声音。

  早上,我去织布机那里采李子和荆棘。新月挂满鸡鸣,烛光照耀素衣。奴婢累得要死,石青云。

  宫中见天子,堂中坐。十二年,她给了嫁妆。可汗问他要什么,木兰不想做宫人,愿意千里迢迢送她回老家。

  叶娘来到文子,出去帮他;大哥听到哥哥来了,弃了书房;小姐姐听到哥哥来了,走进厨房开始煮猪和羊。

  打开我的东柜门,坐在我的.西柜床上。脱下我女仆的衣服,把我打扮成男人。当窗户加冕时,从镜子上取下化妆品。她们出去见女伴,都很着急:在一起十二年了,却不知道木兰是个傻子。

  雄兔脚复杂,雌兔眼睛模糊。两只兔子走在一起,安能分辨出我是公的还是母的?

  让我感动的诗作文 23

  不知何时开始,我读诗常会读到忘我,如入诗中幻梦。这大概是我的大脑在作怪吧,最近一品辛弃疾所作《青玉案.元夕》“美景”更有一番风味。

  “东风夜放花千树,更吹落星如雨。宝马雕车香满路,风箫声动,玉壶光转,夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 元宵月圆夜,烟花灯火时。灵峰之巅笼罩着圆月清光,松针之上亦流转丝许月华,一眼望去满地光华,凉风一吹,颇有一番天上宫阙之意。从灵峰之瀑而下,银蛇狂舞,从“一线天”之绝缝间穿过,蛇信之处是一片繁华。仙乐齐奏,歌舞升.....

  江边云雾缭绕,水中圆月一次次被鱼儿触碎,甚是可惜。突然,一女子携友戏水,搅了清静,又溅我一身。如此美景,令我心掀起波澜。开扇轻迈而前,江边多位仙子戏于水中,满眼福缘啊!冰肌玉骨在月辉下更胜,如天仙下凡,水花在她们衣间流连,传出阵阵少女的体香。其中,一位姑娘仿佛见到我,掩面而去。从纱中仍可见一丝红润。我受宠若惊,想挽留她,才迈开步,她们就乘马车入了闹市。精致的马车轮子渐快,弥留一一阵香系于我心间,我随她而入市集,圆月正中挂,远方山中传来钟鸣之音,悠远而清脆。

  庆祝开始,烟花带着尾音蹿上如墨夜空,愿与皓月争辉。一瞬间绽放,金树银花林立,人们都抬头仰望,眸中闪烁着期盼。不巧东风吹起,花与树在高空摇曳,爆炸之声荡于山水间,激起些许微波。是她,立于玉宇琼楼中棒一支青玉箫吹动。销魂动人的音律如精灵跳跃于人海,飞舞在这元宵月圆夜,烟火之声都没于其中,妙哉!听音而动,舞灯的艺人闪烁在人群中,从西向东连成一“条瑞气石千的金龙。其左右是九只眨着大眼的金鱼,活跃于龙身处,似“鱼跃龙门”之景。道旁围观之人皆喷喷称奇。一不小心,我走入灯圈中心,被围着出不去,有几分无奈。舞灯之人也笑了一声:“公子,今晚我们众星捧月啊!”满街笑音,我无法不被感染,也笑了,那样幸福。

  突然,道媚影映入圈子,是她,一身素衣,手捧玉萧。她将箫塞入我怀中,又飘然而去,我晕了。想在人海中找到她,心中又在幻想她的`容顏。乌黑亮发之上玉簪在摇动,双眼如清水注,折射出脉脉情愫,香鼻吐息如芝兰之气,诱人心魂。低头仍见她的唇瓣合动,在暗语,脸上溢着笑容。一瞬间她溜走了,箫上留有余温和体香,望其项背,衣上丝绦皆可数。其中包裹颗少女的温心。

  玉楼之上,她的女友从袖中伸出玉指往人群中一指,顺指便见。如梦未醒,我回首望着人海,如见绿叶丛中一点红,捕捉到她灵动的身形。超凡如她无法言喻,她回头也见到了我,我伸手想挽留。

  她撩起一红灯。笑着再次没入人海,弥留一瞬,在灯.......

  地转天旋,我醒了,离开了元宵灯会,离开了诗的梦。如圆月玉碎,太遗憾了,未能与她携手贾花灯,未能与她月下对酒,未能一亲芳泽.....

  再读一诗,再入一梦,该多好!

  让我感动的诗作文 24

  我嘲笑乾隆康熙雍正的“文字狱”。多可笑!扼杀思想火花,毁灭才华。

  我羡慕陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的思想,默默地叹着王波的“我们彼此送别,我们两个官员分道扬镳”,欣赏李白的“终有一天我要乘长风破浪,扬帆直上,架起一座深而深的桥”,感受杜甫的“飞来飞去,飞来飞去,我像什么,不过是广阔天地中的一只沙鹬!””我捋了捋白发,震惊他。它长得太瘦,再也撑不住发夹了”,甚至痛恨杜牧“商女不知恨亡国,犹唱后庭花过江”的思想。

  希望梦回大唐,轻声吟唱贵妃已醉。我希望在不知道天上宫殿的情况下登上月球。

  我很惊讶杜秋娘的“花可以折直,但不要等到枝头没有花”,但我更喜欢李清照。一个如水的美女,一个忧国忧民的骄傲女人,一个优秀的'大词人。我佩服李白,但我喜欢郑谷说的“几个风笛晚出亭,你关注潇湘,我关注秦”。他的额头,他的忠诚,他的冷漠,他的忧郁。

  我喜欢读节奏优美、字正腔圆的诗歌,潇潇洒洒,温柔柔美。

  徜徉在唐诗宋词之间,嗅着一卷书香,清风拂面。抬头看看梅,又回头看看。拿一首小诗,最温柔的。

  目光落在彩霞上,拂袖起身,搁了一本唐诗三百首,续了杯热茶,悄悄描了一下。

  让我感动的诗作文 25

  “敦煌叫人着迷,我的心一直在敦煌,要去守护好敦煌,这就是我的命”,樊锦诗如是说。樊锦诗由此被大家所熟知。身着白衣,心有锦缎。樊锦诗用五十七年的执着和坚守阐释了什么是无私奉献,展示了什么是中华儿女的赤子情怀。鲁迅先生曾言:“我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这便是中国的脊梁”。樊锦诗先生克服环境的`恶劣,与常伟鸿,段文杰等前辈共同奋斗在一线。樊锦诗先生克服与丈夫常年分居两地的相思之苦,在有机会调走的情况下选择了留下来。樊锦诗先生说只是文物工作者的历史使命和职业操守,樊先生说国家的需要就是我的志愿。

  “知责任者,大丈夫之始也,负责任者,大丈夫之终也”,梁任公如是说。樊锦诗先生用实际行动展示了什么是责任,什么是中华儿女的责任。

  邓小平曾言:“空谈误国,实干兴邦”。邓小平还言:“少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干”。樊锦诗说,管理者必须直面问题,不能回避问题,更有问题意识,发现问题,思考问题,解决问题。樊锦诗开创了“数字敦煌”,在技术落后后,资金匮乏的八十年代,硬是用自己的脚踏实地使不可能变成了可能。樊锦诗勤奋创新,求实严谨的态度正与当前社会中某些急功近利的人形成鲜明的对比。诺贝尔生物与科学奖获得者屠呦呦,在世人皆为她欢呼之时,淡然地带着自己的团队继续投身于科学研究。这份淡泊名利,这份坚韧严谨正是这个时代所需要的。

  荀子说:“道虽弥,不行不至;事虽小,不为不成”。一生很长,长到忘不了一个人;一生很短,短到只能做到一件事。樊锦诗用她短暂的一生为敦煌,为文物保护事业奉献了所有,樊锦诗也用她长远的一生书写了一篇华丽的篇章。

  烛曜锦绣中华,照亮万里江山。绘制诗意莫高,血洒醉人敦煌。谨以此诗表达对樊先生的敬意,谨以此篇表达对樊先生的仰慕、赞赏。

  让我感动的诗作文 26

  五千年的历史长河中,中华文化源远流长,博大精深。古诗文的深刻意蕴和深邃精髓带给世人无限的感悟与享受。诗情画意,诗海遨游,在欣赏诗词的时刻我的心扉被悄然打动。

  自然之美,我看到了“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的点点渲染;“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美好江南;“水是眼波横,山是眉峰聚”的优雅意境;“花褪残红青杏小,燕子飞时。绿水人家绕”的田园风光。

  豪壮气概,我看到了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;“雄关漫道真如铁,而今漫步从头跃”的'豪壮气概;“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语;“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪迈情怀;“安得广厦千万间。大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈气势;“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的豪迈胸襟。

  深情厚谊,我感到了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊;“海内存知己,天涯若比邻”的情深意长;“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离别愁绪;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的送别情怀;“谁言寸草心,报得三春晖”的母爱无疆。

  生机活力,我感到了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的动景静态;“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的生机盎然;“鸟向檐上飞,云从窗里出”的情趣景象。

  情感心得,我想到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的不屈不挠;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的视死如归;“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”的忧国忧民;“正如万山圈子里,一山放过一山拦”的生活哲理。

  学习教诲,我想到了“江山代有才人出,各领风骚数百年”的创新主张;“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的熟能生巧;“天生我材必有用,千金散尽还复来”的才情傲气;“问渠那得清如许,为有源头活水来”的不断进取;“读书破万卷,下笔如有神”的日积月累;“鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书”的成才技巧。

  思乡忧愁,我感到了“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的思乡情愫;“聒碎乡心梦不成,故园无此声”的急盼归乡;“夕阳西下,断肠人在天涯”的凄凉悲切;“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”的怀乡思情;“深林人不知,明月来相照”的孤独寂寞;“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的伤感情愁;“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲”的悲切失望。

  我热爱古诗词,我欣赏古诗词。因为诗词我的生活才会更加光彩。赏诗,让生活充满诗情画意!

  让我感动的诗作文 27

  中国历史上有多少明亮的星系被秦始皇这样的暴君一次又一次的抹杀。中国是取之不尽的宝库。

  作为一个对中国历史略知一二的中国人,我认为在几千年的漫长历史中,能像《论语》这样影响中国历史如此之长、影响如此之深远的作品并不多。正因为如此,我对《论语》的态度一直是抬头不敢碰。即使以前是零零碎碎的看,也从来不敢随便评论。孔子和毛泽东,他们是中华民族的伟人。他们的思想水平超乎想象。他们使用温和的情感力量,他们使用努力工作的实干家的力量。改变了中国。所以我喜欢《论语》和“仁”,因为这个道理不是辩出来的,而是造出来的!

  中国历史上有很多这样的彩虹,风雨过后也不会回头。中国是一个有这种深刻思想的国家。

  “每个男人。每个人都必须爱。天堂也一样。带负荷”。正是因为有了爱,我们的生活才更加完美。《弟子规》中深刻的思想如何阻止我们回味?一系列浅显易懂的句子让我们爱上了这本书。他教会了我们如何做人,如何对待知识。《弟子规》我不得不佩服中国,佩服中国文学。中国国学博大精深,我们不可能全懂。中国汉学四通八达,让中外朋友了解到共同做人的真谛。国学永远是取之不尽的画卷!

  中国历史上有许多这样辉煌的景象。苦于尖刀不屈服。中国是一个吃了很多苦的国家。

  《大学》,短短2000字,深刻阐述了人生和社会的大学问题,学习的最高境界。学习不在于具体的技术,不拘泥于世俗的琐事。学习在于辨别世界的大与错,促进社会进步,为世界树立榜样。“君子以天下之道移天下,天下即天下之法,天下即天下。”大学为立志做君子的时代树立了道德和待人接物的标杆,影响了中国学者几千年。《大学》,不得不佩服汉字的博大精深。两千多字就能阐明做人的观点,让人倍感自豪。我深深的爱着《大学》,不是因为我的心思不确定,而是因为中国的本质太多了。

  中国历史上有多少名人,为了人民的利益写了多少感人的“心声”。

  中华民族灿烂的文化一直屹立在世界之巅,历史悠久。《三字经》代表的作品是最典型的。这本书最大的特点就是三个字一句话,意思通俗易懂,读起来朗朗上口。但到目前为止,这本书的作者还没有找到。即便如此,还是有人把它融入到音乐中,让优美的旋律净化灵魂,升华个人的`思想,让你在欣赏节奏的同时,获得并观察到生命存在的意义和人的内心世界。“生命的开端,自然是美好的……”用文字传达内心感受是不真实的,要细细品味这些句子。《三字经》教育了几代人。就像在人们心中种下一颗思想的种子,慢慢生根发芽。已经蔓延到我们的21世纪。

  永远是中华民族的气势,浇灌着我们每一寸绿草。中华民族的强大离不开历史的进步。中华民族的繁荣昌盛永远是我们最骄傲的地方。

  中国是一部历史书,尽管风吹雨打,心中怨恨,刀枪碰撞,它依然屹立在我们心中。它仍然抗拒“寒冷”和“诱惑”,到达它想去的地方。捧一个清泉,浸透明天的梦想,仿佛生命的火焰,燃尽过去的光芒。洒下一个支撑古今辉煌的机缘,就像沉寂千年后蓦然回首。唱一首永恒之翼萦绕梦想的歌,就像未来的饥饿之光穿透夜晚的黄昏。中国汉学是一首永远写不完的诗。

  让我感动的诗作文 28

  残月忧郁,星夜静谧;聆听山语,回荡不清,若即若离……

  置身山林之间,偶有微风拂过,树叶“哗哗”作响。最低的树叶也快托不住夕阳了,渐渐地湮没在层层密密的树林之下。我从后院回到小屋,主人正将饭菜端上桌,招呼我们过去吃饭。山间的野菜煮出来的汤有一股来自大自然的味道,清新可口。这些都是来自自然的慷慨馈赠。享用完这一顿“自然”的美味,我向主人要了一根独凳,搬到后院的菜畦旁,旁边还有一条潺潺流动的小溪,一切都是那么安静!

  只有一牙月亮挂在天空,发出圣洁纯净的白光。她仿佛垂下了眼帘,静静地俯看地上的一切,显得十分忧郁。经过圣光洗涤,仿佛世间一切黑暗的灵魂都受到了救赎。黑幕上缀着无数繁星,静悄悄地,不发出一点声音。它们或明或暗,而正是这些普通平淡的星星,筑建出了如此多彩亮丽的星夜。潺潺流动的小溪中也装着它们,模模糊糊的,朦胧而又唯美。

  这时,妹妹过来,嚷着要我陪她去一个地方。我无奈地由她领着去了。沿着小溪逆流而上走了大概五分钟,来到了一个坡边。这坡不高,大概七八米,还是60度的斜坡。旁边有三个拳头大小的洞,从一处汇集成小溪。不时地传来远方昆虫的鸣叫,错综交叉。再往上走,就是悬崖,下面覆盖了一片树林,微弱的月光笼罩着那里,显得静谧而又神秘。鸟叫声传上来,朦朦胧胧。我和妹妹伫立在坡上,静静地聆听山语。精神开始恍惚了,我被大自然的幽谧吸引住了。

  大自然这首纯洁毫无杂念的诗,不断地创造出力量便给予我。我们大多数的人注定会平凡一生,平平淡淡地过一辈子。人的'生命也是有限的,我们要创造出生命的精彩,不枉过来这人世间一回。诗意的生活,就是陶冶我们的平淡的生活,丰富我们的人生的方式。大自然便是最美好的归宿。

  大自然无偿地给予了我们一切,是万物最本真的根源,是净化一切污浊的圣地,平淡中也有诗。

  让我感动的诗作文 29

  叹息声一声连着一声,木兰姑娘当门在织布。

  织机停下来机杼不再作响,只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢?姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书,知道君王在大量征募兵士,那么多卷征兵文书,每一卷上都有父亲的名字。

  父亲没有长大成人的儿子,我木兰没有兄长,我愿意去买来马鞍和马匹,从现在起替代父亲去应征。

  在东市上买来骏马,西市上买来马鞍和鞍下的垫子,南市上买来马嚼子和缰绳,北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。

  行军万里奔赴战场作战,翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜而归。

  胜利归来朝见天子,天子坐上殿堂。记功授爵木兰是最高一等,得到的.赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书郎这样的官,希望骑上一匹好骆驼,借助它的脚力送我回故乡。

  父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门,坐在我闺房西面的床上,脱去我打仗时穿的战袍,穿上我以前女孩子的衣裳,当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发,对着镜子在额上贴好花黄。

  出门去见同去出征的伙伴,伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久,竟然不知道木兰是女孩子。

  雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾,雌兔的两眼老是眯缝着,当它们挨着一起在地上跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢?

  让我感动的诗作文 30

  妾发初覆额,折花门前剧。郞骑竹马来,绕床弄青梅每个清晨,你都能听见我们班读诗的声音。听,我们已经会背一百多首诗了;看,我们读书笔记上记录下了一百多个难解的字词。

  我们背过许多诗人的作品,有李白、杨万里、杜甫、陈陶、白居易、赵师秀、杜牧只要是收录在《给孩子的古诗词》这本书中的,我们都要背。我们背过很多种类的诗,五言四句、五言八句其中,最长的一首是五言十五句的,叫《长干行》,我花四十分钟才背得完。

  在刚开始完成背诵古诗作业时,我总是拿到古诗就去查意思,随便看看意思就开始一遍遍地读,读得口干舌燥还不会背,一首诗40分钟还没背完。妈妈跟我一起总结了背诵古诗的两个要点:一是要用心思考,二是在深刻理解的基础上才能更快记忆。现在我背古诗有一套好方法:先读一遍,查一下不会的字,再自己猜一猜每句诗词的意思,然后去网上查正确的注解,读五遍,然后试背,再读三遍,再背诵,陌生字词抄三遍,默写,一首古诗二十分钟搞定。

  一天早读,吴老师在班里进行了一次诗词大会。规则是老师说前半句,我们背出古诗后面的部分。大家心情复杂,准备充分的同学把手举得高高的,因为挑战成功可以加积分;不认真背古诗的同学装做会背的样子,半举着手生怕被抽中,真是几家欢喜几家愁。老师第一个抽到的就是我。我心跳加速,手心捏出了一把汗,生怕背不出来。不过题目刚说出来,我就马上顺畅地背下去。呼,真险!接下来的'同学有成功的,也有失败的。我每次都举手了,可吴老师没有再抽我。老师是想给其它同学机会吧。早操过后,我们还在挑战

  现在,背诗已经成为了我每天必做的事了。吴老师说,每天的背诗、运动、阅读必须坚持,雷打不动。我要让我诗词银行里的积蓄一天天地多起来,成为我最大的财富。

  让我感动的诗作文 31

  我是人类手中的一只不起眼的笔,常被人们用来写出各式各样的诗,有古诗,也有现代诗。有时候我看着那些莫名其妙的诗句,心里真有点儿纳闷,诗不就短短几句话,为什么却能得到那么多人的青睐?我便怀着好奇之心去问字典爷爷。字典爷爷告诉我:“诗是最能表达人们情感的一种方式。你可别小看了这短短的几行诗,这可是凝结了诗人的许多情感,包含的'意思可深了!诗的作用一点儿也不亚于别的文章,而且可以更好地表达对大自然的赞美,朋友之间的依依惜别之情,对家乡的思念等感情呢。”

  我听了字典爷爷这番话,对诗产生了浓厚的兴趣。可因我从未认真学过诗,理解起来非常困难,也时常闹笑话。有一天,我读了李白写的《望庐山瀑布》。对“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句话产生了疑问:难道庐山瀑布真的有三千尺高吗?那不得比世界第一高峰―――珠穆朗玛峰还要高?难道真有九个天?这首诗实在令我百思不得其解,于是,我便拿着这首诗再一次去问字典爷爷。字典爷爷听了我的问题,哈哈大笑,他告诉我,这只是诗人写诗的修辞手法,叫夸张。接着字典爷爷又告诉我:“诗人写诗时常会用夸张、比喻、拟人、反问等方法。”

  以后,我对诗越来越感兴趣,只要一见到诗,就会如饥似渴的读起来,我掌握的诗越来越多,对诗也越来越喜欢。诗成了我最亲密的朋友。

  让我感动的诗作文 32

  我有一颗单纯的心,怎么也看不懂世俗的眼神,我有一颗爱人之心,怎么也记不得背叛我的灵魂,我有一颗执着的心,想拽也拽不回的拧,我有一颗浪漫的诗心,天真又热情。

  ——题记

  我热爱诗,我想当一个诗人,我喜欢诗如河流般地奔放,大海般地汹涌,彩虹般的绚丽,花儿般的柔美。

  我热爱诗简洁隽秀,就如我热爱英俊和肌肉,我热爱诗的刻薄辛辣,就如我爱吃的剁椒鱼头,我热爱诗的短小精悍,就如我热爱着的窈窕可人儿。

  其实我更爱我的生活能如诗一般的浪漫,诗一般的激情,我也爱如散文一样慢慢诠释诗里的情,画中的境,所以诗和散文都是我的热爱。

  散文犹如一个门面,走进里面你会发现有许多的东西,而诗就是最惹眼的那一样物件,它停留在那里,等着你去发现。

  散文是少林正宗,四平八稳,而诗则是草莽英豪,宁可抛头颅洒热血,也要亮一下手中的剑,散文和诗都是长在一颗树上的果子,却是两种味道。

  我本有一怀疯癫之情,嘻笑怒骂适合我的本性,还是你们想找也找不回的童真,所以我更爱诗,更爱生活中的诗。

  我们每一个人都是诗人,只是可能你是诗人的时间只是那么一瞬间,就如女人在床上的呻吟,虽然是念给蚊子听的,可是她也想念的好听,你能说她不是诗人吗。

  “世人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”这名诗句是出自桃花庵主的桃花庵歌,这位闻名历史的才子之首,用他最最辛辣的.诗句对世俗的鉴赏力一个嘲讽,就让我也有大话西游般的梦境,游离于这个尘世的虚拟和现实之间。

  我不需要老谋子“英雄”那般的鉴赏力,我只需群众的心声,我要把我生活中深刻的瞬间,放进诗坛里发酵,等到酿成一坛香,再拿出来与人分享。

  我热爱诗,我自诩为诗人,只因为我有一颗诗一般的心

  让我感动的诗作文 33

  为期十天的培训班已然开始了。

  天气炽热不下,仿佛有着挣不开的薄膜困住手脚,在浓厚的短发深处,汗丝痒痒地钻出来,又密密地伏在额头。上学的日子里再是没有这样热的,甚至没有一点夏季的样子,仿佛流风也在轻念着“夏天不再来,不再……”。热的概念,倒仿佛烟云般逐渐远去了。在我们都以为夏季不会来,而埋头写着辛苦的字迹时,它却又谜一般地降临,炙烤着大地。这火一样的七月,卷着所有不安的尘,徒劳地来蒙住我们的心。上课的地方在火车站附近,我穿过几条东拐西拐的街道,便到了那干净整洁的小楼,沿着寂寥的楼梯跑上去。说是寂寥,到底是我觉得过分孤独,因为这光滑的楼道里挤着相送的家长,她们三三两两地聚在一起,看着什么,说着什么,嘴里无非是孩子,孩子。但我这时倒无比庆幸,我的母亲并不在她们之中。她总是带着理性的孤独,带着淡然的孤独,她不会为了我的事聒噪,只在人群里,朝我一瞥——同我笑。

  去的时候,教室里已差不多坐满了。我有些晕眩,心里静静地定一定神,门口的阿姨说是在窗边,我总算找到了——那组为我等候着的桌椅。我忽然记得那一年冬天的自己,穿着一件笨重的米色棉衣,挤出局促的笑,摇晃地在拥挤的数学教室里探一探头。再久一点,是团员培训时,那位圆圆的老师很温和地对我们说,八中是怎样怎样,要努力如何如何。我听得好怕,暗暗地捏紧了身旁人的手,却又露出故作镇定的'一笑。我想不要长大才好,不用前行才好,但时光默默地将我捕捉,将我推进汹涌的海中。我剪了短发,学会了沉默与承受,我不再带着最后的傲气,我在这世上之初性格里的尖刻,至此,都已磨平殆尽。现在的场景,好不熟悉!只是这一教室的人,面容皆漠漠的,脸色出奇地成熟,却反而显得很滑稽。再不是三年前的你我,三年前的我们了——我想起这些,觉得恍然如一梦,阵阵不觉醒。我们弱小的,娇弱的花儿一样的年华,被人盗走了罢。如果我还是天真的,我一定要喊上一喊,对着风,对着众多楼群的顶端,问是谁盗走了光阴,“快归还——”。但我办不到了,我早不是当年因为不安而仇视一只小毛毛虫的自己。花儿原只有四根刺,它们拿这来对抗世界,但花儿却是朝生暮死的。

  站在讲台上的老师,愈发老练与活泼,他们惯常和学生们开玩笑,将复杂的知识融入一点点戏言里。不知为什么,我却越来越多地想起小学来,想起二年级时上课和同桌一起画小人儿,被老师捉住。她没有责罚我,只是缓缓地,慢慢地同我说:“画得这样好?那么,也给我画一幅,画不完可不许走。”我低着头就流出泪来。“哭什么,画一幅画,照着课上那幅画,不是蛮好的。”我愈发怕,不知怎样才好,最后老师草草地收了尾,放我出了门。门口的人群已散去,奶奶看着我问:“怎么,哭过了?”我摇摇头,揉了揉眼:“风迷了眼睛。”细数起来,小学三个老师,她对我最不算热切的,她只是常表扬我的故事编得好,但我总记得她戴着透明的眼镜,用一种微哑却富有质感的声音说.“宝贝儿们——”连邻班有一个头脑不好使的男孩,也最听她的话——我为什么想起这些来?竟真是“老”了,要来反复地回忆。

  我想我爱这一切,但爱的方式,并不是泪水,而是回忆。

  是的,是回忆,回忆是诗。但如果你唱,就永无终止。

  让我感动的诗作文 34

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”一曲千古绝唱,道尽悠悠撒撒怀故的哀伤。清明的雨啊,飘飘扬扬了数千年,迷蒙了凝然长盼的双眼,潮湿了魂牵梦绕的思念。

  诗里滴落着泪,泪里感伤着情。“佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。”在诗人黄庭坚眼里,清明的烟柳、细雨、秋千,都只化作一缕淡淡的“愁”。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”苏东坡把无尽的相思,倾洒在“茫茫”的咏叹里。

  诗里痛悼故国、悲怆民生。高启有诗:“满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?”一句反问,流露出家国破碎之痛,感叹着人烟萧疏、民不聊生的.惨状。

  诗里激荡着战斗的豪情,澎湃着不屈的精神。郭沫若为张家口革命烈士纪念塔作诗一首:“烈士丰碑何巍峨,空中荡漾红旗歌。长垂塞上风云古,‘民族精英’永不磨。”歌颂了先烈为革命而献身的高贵品质,表达了诗人无限真诚的敬意。

  诗里惆怅着统一的梦,梦里唱着回归的歌。余光中是这样写清明的:“清明节,母亲在喊我,在圆通寺喊我,在海峡这边喊我,在海峡那边喊我,在江南,在江南,多寺的江南,多亭的江南,多风筝的江南啊……”

  清明,是一首诗。

  让我感动的诗作文 35

  咦?周围怎么有股甜食的香味?我轻轻尝了一口身边的东西,啊,居然是巧克力!等等,难道……我把周围的东西都尝了几口,哦?所有的东西竟然都是可以吃的!

  “我怎么会在这里呢?”我在心里不断地问自己。前几秒我不是坐在麦当劳外面的时光机里吃冰淇淋吗?冰淇淋明明还在手上呀。呀,冰淇淋要化了!我急忙吃掉了它,可眼前的景物却让我大吃一惊。

  天哪!这是什么地方?这分明是巧克力的世界!到处都是巧克力或奶油和糖果做成的东西,什么小花啦,小草啦,大山啦,小溪啦……只是它们的颜色各自不同。

  “哦,我想起来了,我一定是按错了时光机的.按钮,穿越到了巧克力世界,啊……不……是穿越到了甜品世界!”我小声地嘀咕着。为什么说是甜品世界呢?因为到处都是糖果、蛋糕和水果派。对于一个吃货来说,这真是太幸福了!可我转念一想,这些甜食里有太多太多糖分和脂肪,会让人发胖。所以,我就不打扰它们了。

  我忍啊忍啊,努力管住自己的嘴巴。

  我后悔了,后悔穿越到这甜品世界来,不过我只后悔了一会儿,就高兴得什么都忘记了,因为这里真的有太多我没吃过的甜品了。比如芒果慕斯、黑森林蛋糕、马卡龙……多得数不过来。咦?这一个像小桌子一样的是什么东西?啊,也是芒果慕斯!我一定要尝尝:上面的芒果是我最喜欢吃的水果之一,至于慕斯嘛,已经好吃到无法用语言来形容了!

  我知道吃甜食会长胖,但是边走边吃可以消化食物,那不就跟没吃一样了吗?”我越想越觉得挺有道理,于是边吃边走,打算一路吃过去。可没走几步,我又被一朵黑色的无名小花吸引了注意力,它看起来没什么特别的,但是颜色深得我的喜爱——黑色,因为我觉得黑色比较酷一点。我又尝了尝,就是黑巧克力的味道,有一点苦、又有一丝甜。啊,不行,再吃下去我一定会成了一个超级大胖子,不能再吃了!

  我恋恋不舍地走进时光机,不过我已经把甜品世界的地址保存好了,以后什么时候想来,就可以轻轻松松过来啦!甜品世界,请你等着我,我一定还会回来找你的!

  让我感动的诗作文 36

  “第一组,第一组。”“第四组,第四组。”这是同学们激烈的叫喊声,这节语文课老师准备开展一个背诗大赛。由老师先背一首诗同学们背不出要抵一首,假如没人在规定的时间内救场,我们便输了。

  我们情绪十分激动,老师选定从第一组同学开始。前面几位背的还算可以,到了尤奔,他慢慢吞吞地站了起来,两只手扶着桌子,低着头,显然有些不好意思。话还没出口,同学们先笑成一片,什么都没说便坐下了。连坐在后面的林煌居然也如法炮制。

  时间过了一大半,同学们与老师势均力敌、旗鼓相当。目前为止只打了个平局。轮到第三组的郑潇钡,背了一首很长很长的《蜀道难》在场的不少人都在用手指打着节奏这么长的是老师都不会背,也真够难为他的。之后老师抵了一首4句的短诗。坐在我身旁的于建辉背了一首大家耳熟能详的'《清明》,真是够寒碜的。等啊,等啊,终于挨到了放学。

  这次背诗大赛说到底还是老师赢了,看来以后还得多看点书了。

  让我感动的诗作文 37

  历代诗人曾写下不少形象生动的风筝诗令人赏趣。风筝成为娱乐用品,当在唐代之后。唐代诗人高骈在《风筝》诗中写道:“夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。”当时放风筝不仅装有弦或笛,有时还把明亮豪华的灯笼带到夜空,犹如“花雨阵洒仙凡路,红灯遥映碧宵空”。

  南宋大诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢,十分生动:“竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。”诗不但生动地刻划了纸鸢的姿态,而且令人想见那放鸢子的孩子是多么天真,多么可爱,多么欢乐。

  明代时,民间放风筝的活动就很普遍。明代诗人徐渭简直是个风筝迷,他写了《风鸢图诗》25首,如“江北江南低鹞齐,线长线短回高低;春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿。”便是当时放风筝热闹情景的真实写照。

  清代的风筝制作和放飞更为盛行,人们争相娱乐。诗人高鼎在《村居》一诗曾这样描绘儿童放风筝的情景:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”生动地描绘了春光明媚,柳絮纷飞的时节,活泼的儿童舒臂牵线,喜放风筝的情景,构成了一幅生活气息的画面。孔尚任也有一首描写儿童放风筝的诗:“结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公;人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。”描写儿童风筝放不上天,急待恕骂天公,使一个天真而又刚健的儿童形象,跃然纸上,呼之欲出。其实,喜爱风筝的决不单是儿童,还有成年人和老翁。

  清代一位诗人的《北京竹枝词》写道:“风鸢放出万人看,千丈麻绳系竹竿。天下太平新样巧,一行飞上碧云端。”扬州郑板桥《怀潍县》诗吟道:“纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”北方万人观赏,南方风筝如雪,南北相映,蔚为壮观。清末画家吴友如的题画诗云:“只凭风力健,不假羽毛丰,红线凌空去,青云有路通。”这首把风筝特征和神采写得有声有色,并洋溢着乐观向上的'情绪。曹雪芹在《红楼梦》中,以断线风筝为谜底更有情趣:“阶下儿童仰面看,清明装点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。”

  在清代还有两位女诗人写断线风筝的诗,构思精巧,绘声绘色,各呈妙趣。女诗人陈长生的《春是信笔》诗云:“软红无数落成泥,庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语,风筝吹落屋檐西。”另一位女诗人骆绮兰的《春闺》诗曰:“春寒料峭乍晴时,睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线?吹来落在杏花枝。”读来耐人寻味,趣味盎然。

  让我感动的诗作文 38

  童年是一朵花,美丽鲜艳;童年是一个小精灵,活泼可爱;童年是一幅画卷,美丽无比。每个人的童年都是美好的。我的童年,就像一首诗,一首有趣的诗。

  在童年时,我最喜欢干的事就是捉蜻蜓,常常捉蜻蜓时都会忘了时间,忘了世界,只有眼前时飞时停、或高或低的几只蜻蜓。我捉蜻蜓,经常会约一些小伙伴,结伴到河边去捉。虽然收获不大,但是也是非常喜悦的。

  捉完蜻蜓,我们便会去果园摘枣。那时的枣子,已经沉甸甸地压在那枝子上了。颜色已经泛红,就像一个个小灯笼,可爱极了!香气飘香百里,在果园附近的几户人家,刚出门,就可以闻到空气中的枣子香。

  可惜呀,都没人来摘。我们个个挎着自家的菜篮子,放在枣树下,让几个爬树高手上去摘枣,再派两个警惕性高的伙伴到高土坡上去侦探“敌情”。不让看守园子的`人发现,剩下的没事干,可以帮助“侦探孩子”一起侦探。

  那时,我就是小伙伴之中最厉害的“爬树高手”,被戏称为“爬树之王”。我娴熟地摘着枣子,细嫩的小手飞快地在树干之间晃动。一个个枣子从天而降,掉入了菜篮子中。

  摘完后,我们便可以在农家大院里玩游戏,这大院就是我们的快乐天地。我们的游戏开始了,院子两端各有一个矮土坡,用黑白衣服来分队。伙伴们正忙着寻找自己的武器,通常是剥了皮的树枝,我使用的是又粗又长的树枝。战斗中,经常沙土漫天,结束后,个个都变成了“北京猿人”了。

  童年是多么的有趣!它就是一首诗,一首有趣的诗,细细地品读它,我渐渐地快乐成长。

  让我感动的诗作文 39

  看到这个题目,大家肯定会想到的是我,不过你们这次猜错了,这次的主角是我的弟弟。

  “插秧,农民在插秧……”老妈先给她示范了一遍,结果老弟吃吃水果,喝喝水,抠抠这儿,摸摸那儿……就是不背。看他这个样子,老妈有些恼了,不过还是忍了下来,用尽量平和的语气让他认真一点儿。这孩子也跟着读了,但心依就不在背诗上,东瞅瞅,西瞅瞅,一会儿要去上厕所,一会儿要去喝奶,事儿多的很。但为了好好地教育孩子,看得出老妈忍下了心中的怒火,继续引领他背诗。不过老弟太不长眼色了,还是我行我素。

  老妈彻底怒了:“你到底背不背?不背滚,别整天来浪费我的时间,我在认真教你,你在干嘛?啊?一天天的事儿不少,别打卡了,明天让老师吵你吧!”看到老妈这副样子,许是被吓到了,老弟“哇”的一声哭了,我在旁边慢慢观战。在我们家,这种事已经见怪不怪了!

  老妈转身要走,老弟赶紧抱住她的`胳膊:“妈妈,我……我错了,嗝,我……我再也不……不敢了!嗝!”听到这话,老妈那紧皱的眉头才舒展了一些,然后又开启了“训孩儿三连问”:“知道错了没?以后还敢不敢了?再犯怎么办?”

  经过这么一训,老弟果然听话多了。之前读了四五遍,连题目叫什么都不知道,现在读了三四遍就背的差不多了,这差距!无敌了!这就是用心和不用心的区别啊!

  经过这事儿,老弟好好听听你亲姐我给你的忠告:长点儿眼色,毕竟,识时务者为俊杰;被吵的时候用心点,咱妈的脾气可不好惹;有错没错,先认错。

  好啦,好啦!就这么多!等你再过两年就明白喽!

  让我感动的诗作文 40

  读屈原,使我懂得了什么事忧国忧民;读司马迁,使我懂得了什么事铁血丹心;读李白,使我懂得了什么事清风傲骨……

  “读会唐诗三百首,不会来写也会偷”,也不知是谁第一个说出的,成了现在学生写诗的挡箭牌,老师教诗的镇定剂。其实我们每个人身边都有许多“诗”。

  那个广告词不是诗吗?是幽默。和谐的诗;那顺口溜不是诗吗?是消遣的诗;那些对联不是诗,啊?是富有哲理的诗……

  人生如诗,人生有诗,每个人都是一首诗,每个人身边有许多诗。

  父母——给予我们生命,是我们人生中第一位老师,也是我最亲近的人,奉献出无私的爱。使我生命流淌,给予帮助。教我们许多东西的诗。

  老师——前进的道路不能没有你,传授我知识,让智慧充满我的脑袋。使我心灵平静,智慧布满全身的诗。

  朋友——没有人,我将会孤独,失去许多的东西;团结、合作、坚强、信任、友谊。使我丰富多彩,酸甜苦辣的诗。

  社会——形形色色的人,形形色色的工作,形形色色的想法,迷茫、欣喜、无奈、悲哀。是我偿遍百味的诗。

  中国——富有沧桑的名字;富有回味的过去;忽富有悠久的历史;富有顽强的精神;富有民族眼徐立和凝聚力;富有一批又一批的优秀儿女的国态,我为你自豪,更为我是一个中国人而自豪,您是一曲难谱的'歌,更是一首难懂的诗,您顽强、奋斗、永不放弃。您善良、无私、默默无闻,在我生活众多诗篇中,您最难懂,也许两年、三年,也许十年、八年。但随着岁月流过的痕迹,我会懂你的,毕竟人的一生要经历过酸甜苦辣、悲欢离合,前方的路很漫长,不会变的是希望、信念、目标。

  看古今风云人物,领迁客骚人之敬佩,看铁马金戈,领磅礴之雄气,看我身边的“诗”,领生活之酸甜苦辣,悲欢离合……

  让我感动的诗作文 41

  牧童骑黄牛,歌声振林樾。

  每每读诗,总有一股力量在召唤我,在召唤我。令疲惫不堪,昏昏欲睡,没有奋斗目标和方向的我,为之精神一振。诗中牧童天真烂漫,无忧无虑,小手握着绳,缓缓向山那边走去,绳子中间一定垂落在地。牛瞳中并不是屈服恐惧,却是无尽的安详。夕阳西下,恬静的麦野中,只留一大一小两身影,小小的人儿,吹起手中的叶子,一切都陶醉在这悠悠乐声里,竖耳倾听,不时有“哞,哞”声夹杂其中。

  向往这种淡然,享受那样的坦然,心中或有万千斤重石压着,累至窒息。受够了生活的压制,我们拥有美满的家庭,美丽的社会,美好的一切,在我眼中,找不出美中不足,而它似细虫一样一直填塞着我的心,布满疮痍。它可能在我奔跑的道路上,放了一块小石子,我没有爬起来,我选择去接受这个被迫的现实。重新站起来,只是内心却留了一个可有可无的空白选项。在这个大千世界里,随波逐流,漫无目的。那份可贵的向往也被这虫子吞噬殆尽。我讨厌虚伪,讨厌为什么不去追求本就应当属于你的,被这个,被那个所束缚,被囚禁在心灵的牢狱中,我要名正言顺地把它夺回来,永远。让我感到轻松的那个环境,也只是过往的浮云,那瞬息万变,更加深了我的`追求,我的坚定。我明白,我要拥有它,使它融为我内心的一部分。

  失去,再拥有;再次失去,重新拾起,不断重复着,用渴望、不甘,燃烧平静的心,煮沸,恢复活力,我的信念,在一次又一次的分裂中,变得更坚定。

  “牧童骑黄牛,歌声振林樾。”我向往着这种意境,自由、潇洒而又无忧无虑。

  让我感动的诗作文 42

  诗歌是我国的瑰宝,拥有两千多年的历史了。《诗经》这本举世闻名的古诗集饿时出自我国。诗歌大体分为三种:古诗、现代诗儿童诗。经过两个星期的综合性学习,我对诗歌这一方面有了更深的了解。我也成为了一位小诗人,写了两首小诗,获得了老师的肯定。

  首先张老师为我们分组。我们分工明确,小罗、小马、小谢和小李负责收集资料,我和小张做后续工作。这一个过程,我们小组遇到了许多困难,但总是齐心协力一起解决。只要我一想起组员们团结合作一期突破难关的.场面,就充满了动力与信心。我不断告诉自己,世界本没有困难,只是你没有一个坚定的信念。第一个活动是做ppt。我和小张是ppt的负责人。可是我不是很会做,只是会应用动画和输入内容,一些细节的操作不是很明白。我便向小张请教,小张耐心地解答了我的疑问,并答应我做好后帮我修改。我感受到了组员们对我的信任,我更加认真地对待这项工作。

  每一个小组不仅要做ppt,还要写诗集。当时我们小组有两名组员因病请假,他们也不知道要写诗,看着表演的日子快要到了。我们个个都心急如焚。幸亏小罗和他们住得比较近,小罗及时通知了他们。在表演前两天,他们及时回来了,他们发挥自己超强的创造力,写下了四首幽默风趣的诗歌,让我们捧腹大笑。

  小李的《致蟑螂》让我印象十分深刻。我们看完这首诗后。我和我的小伙伴们都惊呆了---小李居然喜欢蟑螂,还在他们身上寄托了美好的愿望。我喜欢这首特别的诗。

  经过短暂的学习,让我收获颇丰《天净沙·秋》这首诗描绘了一幅绝妙的秋景图,给人一种萧瑟、寂寞的感觉。诗歌可以医治人们心灵的创痛,诗歌可以让人重拾信心,诗歌可以让人充满欢乐。诗歌充实了我们的生活,也充实了我国的文学宝库。无论是朴素的民歌,还是天真的儿歌都广为流传。

  诗歌如同一片海洋,我们乘着一片小小的扁舟,畅游在诗的海洋里。

  让我感动的诗作文 43

  民国老课本里有这样一段话:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。”——引子

  有人曾说:“生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方。”我深以为然。

  就像德国哲学家康德所说:“在我心中这世界上有两种事物是最为美丽的,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们心中崇高的道德法则。”诚然,我们身旁充盈着太多能够使人“美好”的事物,以致于我们深陷其间。且不说这是一个物欲横流的世界,但是大多数人的日常行为,便足矣悲哀了。

  从前的车马很远,路途漫漫,人们一旦分别,便只能寄情书信。行路的人步履安缓,才能见得“霜叶红于二月花”。现在的科技发展,交通便利,人们一旦分别,便是顷刻间千里。行路的人神色匆忙,只望得高楼林立,钢筋水泥。

  其实你的头顶就有耿耿星河,你的脚下就是万里江山。只要你想,不论你身在何方,抬头就能望见璀璨,低头就可窥见瑰丽。只可惜你的心中有远方,但你的`灵魂里却没有诗。我们大多数人都太像那食草的牛羊,只顾得贪婪的吞咽,以保腹中饥辘,而不曾瞥见近在咫尺的花朵,走近一赏。足下遍地都是青草,而花仅仅一朵。

  我们哀叹着纸质书籍的没落,却仍旧捧着手机愉悦地刷新着朋友圈和微博;我们赞美着他人遒劲的书法,挥斥方遒,却摇摇头提笔忘字;我们感慨着传统文化的兴衰,却依然读着情节单一的网络小说,喜笑颜开。

  罗丹曾这样说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我们不是看不到美,而是美在我们身旁,我们却不愿留意。摄影师肖全曾多次揽获国际性奖项,他的摄影作品给人以极强的视觉冲击和心理感受。对于摄影,他这样讲:“我只是比别人多看了一点儿,多等了一会儿。”有许多摄影师急功近利只想“吃草”,无心“看花”,过度使用图像处理技术,被人拆穿好不狼狈。而肖全却在能够“吃草”的前提下,坚守着“看花”,那么受人尊敬也自然是水到渠成了。

  我们为什么需要人文素养?因为这种情怀会扎根在我们的血液之中,告诉我们如何处世,而不仅仅是学会饮食起居。我们在满足温饱的同时,应当望望前路,惦念着诗和远方。

  让我感动的诗作文 44

  很小的时候,我就和妈妈一起依依呀呀地背诵唐诗。我对这些诗总是似懂非懂,一知半解,只是妈妈说一句,我就随着她的话发出差不多的声音罢了,常常是囫囵吞枣,不求甚解。可是也奇怪,这些古典的诗句深深烙进我的脑海里,在我幼小的心灵里留下不灭的痕迹,等到我略学会认字时回去品读,总有意想不到的奇妙收获。

  读到杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”时,我的眼前便会幻出一副繁华的中国画:院子里怒放着大朵大朵雍容华贵的牡丹,鲜红的颜色仿佛涂上去的,娇艳得快要滴下来。其间可爱的小精灵——蝴蝶,闪着翅膀在花丛中穿梭,黄鹂好像也被这氛围感染了,扑着翅膀,从一棵树飞到另一棵树上,雀跃地欢叫不已。好一片欣欣向荣的景象。

  林府的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”我有些难解,但是当我想到外婆家那棵虬枝横斜的梅花树时,这个问题便迎刃而解了。上次我去外婆家时,正是连续几天下雨后刚放晴的黄昏。院子里梅花树旁的低处积起了一个浅浅的小水洼,梅花树潇洒有力的枝干的影子便影影绰绰地投射到水面上了,四周还点缀着一圈错落有致的蕨类植物所聚成的“花边”。粉红的梅花映得小水洼清澈的面庞泛起了红晕,朦胧的金辉给小水洼被衬得碧绿的裙子镶上一条金边,若隐若现的梅花香味和着山中雨后清新的空气,使人格外神清气爽。这幅精致的画面无论画什么形式的画,都别有一番风韵。

  看到白居易笔下“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”的卖炭翁“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”的贫困与“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿”的鲜明对比,我不禁感到愤怒,更可恨的是他们“手把文书口声敕,回头叱牛牵向北”,和“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”的举动。当时的社会制度是多么的不合理!只要是帝王需要,拿出很少的一部分物资就能买到价格相差甚远的`物品,而且没有任何商量的余地!这对当时处于社会底层的老百姓是多么的不公平!我虽然没有切身体会,读过此诗却难以抑制心中愤愤不平的情感。

  就这样,我在诗歌的海洋里徜徉。我领略了“王孟”明快幽静的山水诗,也浏览了“高岑”豪情冲天的边塞诗,我感受了李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的浪漫主义情怀与卓越想象力,也欣赏了杜甫“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”的现实主义风格和忧国忧民之心,我翻阅了《诗经》独有特色的诗篇,也阅读了曹操父子精炼简洁的建安体诗。荡舟西湖,舌尖便会跳上“风雨断桥人不渡,小舟撑出柳荫来”的诗句;散步庭院,脑海便会浮出“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”的意境;重游故地,心里便会生出“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”的感叹;漫步古寺,思绪便会融进“山光阅鸟性,潭影空人心”的禅机。

  最后也套用一句李煜的词:问君能有几多“感”,恰似一江春水向东流!诗总与我相伴。

  让我感动的诗作文 45

  欧诗漫虽然不是大牌产品,但是它的功效可不比大牌差啊,有多少大牌如此火热,而且价格昂贵,可都是国人的炒作啊。先不说欧诗漫历史悠久,就单说它的用料,采用的可是纯天然的珍珠,珍珠素来就有美白养颜的功效,效果可是秒杀一些大牌啊,而且很多品牌里面用的都是一些廉价的成分来欺骗消费者,大家可要注意了。

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  让我感动的诗作文 46

  “何谓宽容呢?它是人类爱的全部”。伏尔泰说。

  爱是什么呢?爱呀,它如一捧清泉,它拂去了那些尖锐的矛盾与愤怒。可是,在一片广袤的热带海洋里,有一种奇异的鱼,名叫紫斑鱼,其全身长满了针尖似的毒刺。当它攻击其他鱼类时,越是“愤怒”,越是满怀“仇恨”,它的毒刺攻击得越狠,对别的鱼类伤害越深,对自己的伤害也就最深。从紫斑鱼的生理机能来看,它可以活到七、八岁,而实际上它却活不过两岁,因为它心中的“怒火”在烧毁别人的同时,也在烧毁自己,使自己五脏俱焚,一命鸣呼,世间万物中,被自己所伤,自己败给自己的,又岂止紫斑鱼呢?那些总是满怀仇恨的人,那仇恨之火不也在伤害他们自己、毁灭他们自己吗?一如和那如果你想要的东西可以给你,但你最憎恨的人会得到双倍却选择割掉自己的一只眼睛那样的人一样可笑。宽容正如那一捧清泉,款款地抹去了对敌人一时的仇视,使人们冷静下来,看清事情的缘由,既宽恕了别人,也原谅了自己。用诗般淡泊宁静的心境,而赋予了生命以永恒。

  爱是什么呢?爱呀,它如雪中送碳的温暧,融化了彼此的冰冻。寓言说有两匹马同行。一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了,结果被咬伤的那匹马反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。心平如镜的宽容,已属难得,雪中送碳的宽容,更是弥足珍贵,犯下过错的马认识到自身的荒谬而羞愧难当,这时被咬伤的马体现出的宽容与安慰恰似一团火焰,明亮而温暖。宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热传递进对方的心窝。用诗般热炙的感情,选择了海阔天空。

  爱是什么呢?爱呀,它是代表着宇宙万物的胸襟,对人生如诗般的气度。官渡之战,曹操把袁绍打败了,其中的战利品还有不少曹操部下过去写给袁绍的心表忠心的书信。信中大多是贬低曹操,希望投靠袁绍的。有的.谋士便向曹操提出建

  议:像这些怀有二心,身在曹营心在汉的人杀掉,以儆效尤。那些曾经想投靠袁绍的将士惶惶不可终日。曹操思忖再三,下令把这些信件全部烧毁,不会追究他们的过失。许多人不解,曹操对周围的将士说:“当时大战在即,敌强我弱,连我自身都难保,更保况属下将士?谋个好出路,人之常情。”这难到不是他对人生如诗般的气度的表现?

  生活纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,才使得生活中那些纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,才使那平淡的生活经过煅烧变得日趋鲜明;更因为宽容如诗,才使生活美好而又恬静。生活中的点点滴滴,是需要用爱去感悟,用宽容去对待的啊。

  “何谓宽容呢?它是人类爱的全部”。伏尔泰说。

  “宽容是首诗”。我说。

  让我感动的诗作文 47

  沧海桑田,人烟沉浮。浮世本就多离欢,人生得意须尽欢。

  ——题记

  人生本非万事如意,随悲、欢、离、合伴随。惊醒的悲才会是最刻骨铭心。

  内疚和悔恨总是深深地种植在离别后的心中,最终化为悲。

  最亲的人对我们是最好的,只是我们从未发现,他们给过我们最珍贵的,可是我们被世俗蒙蔽了双眼,我们深知最亲的人无论如何也不会离我们而去,所以我们总是贪得无厌地伤害他们。当很久之后,我们迷途知返,可是当我们去弥补时看见的却是一颗颗心上面有无数的孔正往外面涌着血,等到那时我们才学会内疚、悔恨,最终幡然醒悟时,己化为悲伤。所以,从现在开始去止住血流,不要获得内疚、悔恨后化成的悲伤。

  沧海月明诛有泪,蓝田日暖玉生烟。

  每个人的心中都住着一个天真无邪的小孩,他们是经不住风吹雨打的,所以无论是谁或是痛哭流涕或是小声抽泣都会流下一种酸涩的液体,这是泪,经过悲伤而流下的泪。这时,我会迷茫,前路漫漫,我将如何走下去?悲伤带给我们的是泪和迷茫。

  念天地之悠悠,独怆然之泪下。

  天地之宽广,匆匆走过街头,擦肩而过的.人却是陌生的面孔,走过大街巷,没有朋友的相伴。有人安慰:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”可是知者难觅,如同高山流水。天空如此之广,大地如此之阔,一回头,行人匆匆忙忙,目不斜视,留我一人驻足在十字路口。如此,有谁愿意停下来与我为伴,有谁愿意倾听我的心声成为我的知己,更有谁了解我呢?想到这里,我独自一人怆然泪下感叹:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”独自一人的孤独也是一种撼人心的悲伤。

  人生如尘,悲伤如随。

  人生说长不长,说短不短,在不知不觉中,我已经度过了十二个春秋,在这之中我很快乐,我仰天长笑过、哈哈大笑过、微微一笑过,同样,笑中也夹杂着悲。我曾在无数次打击后、无数次委屈后,无数次失败后流下了泪,我的泪汹涌而出。值得庆幸的是,我强忍着内心的悲痛,度过一次又一次的磨难与坎坷。人生转瞬即逝,本想平平淡淡过完一生,只是没预料到的是居然有如此多的悲伤如影如随,挥之不去。

  淡淡明月下,怀揣着淡淡悲伤,静静一人饮淡淡诗酒。

  当幸福的人渐渐走出悲伤时,把悲伤炼成诗,无趣时静静吟唱着这首经历过磨难、悲伤的小诗。

  让我感动的诗作文 48

  古道上有阵阵马蹄声。在最前方,隐约可以看到一位身着盔甲、英姿飒爽的女将军。她使劲挥舞着鞭子,在这条崎岖的古道上奔跑。

  归心似箭的女将军是著名的花木兰。十几年前,木兰一家收到可汗送来的征兵作战军贴。善良孝顺的木兰,想让年迈的父亲免于战乱之苦。木兰——一个娇滴滴的女人毅然伪装成男人,代替父亲参军。战斗中,她英勇战斗,凯旋而归。面对诱人的名利,木兰无动于衷,回到了家乡。

  当木兰回到家乡的消息传到她的村子时,整个村子都沸腾了。村民们脸上露出前所未有的喜悦,木兰一家人喜气洋洋。

  盼着这一天,木兰的父母互相拥着迎接姑娘的到来,村民们围在一起迎接远方的部队。寒风呼啸,但两位老人和村民的心比以往任何时候都热。听着!一只乌鸦从四面八方飞来。突然,路上布满了灰尘。突然,一匹矫健的马从这混乱中飞了出来,木兰从马上跳下来,扑到母亲怀里。动情地呼唤:“娘,兰儿回来了,你的兰儿回来了!”母亲伸出颤抖的手,抚摸着女儿的脸颊,却止不住哭泣。父亲忍不住哭了。所有在场的人都被这一幕感动了。小村庄里到处都是彩灯和鞭炮。木兰的妹妹穿上新衣服出来,看着她面前威武的将军。她真的很惊讶,也很开心。“小姐姐!”“姐姐!”失散多年的姐姐紧紧地握着她的手。“姐姐,你怎么不见弟弟?”“他忙!”姐姐神秘地指着后院。木兰听到刀子锋利的研磨声,走到后院。经过10多年的缺席,这个淘气的老男孩已经成长为一个英俊而强壮的年轻人。为了给妹妹洗尘,他在杀猪宰羊:“华将军,报告,一切准备就绪!”木兰看着弟弟,脸上带着微笑。

  当主房间在沙滩上时,传来了每个人喝酒的笑声。木兰来到她的闺房。房子里一切如常,角落里的.织布机似乎在诉说着过去的故事。木兰脱下衬衫,穿上漂亮的红色连衣裙。她温柔地坐在镜子前,精心打扮.梳头后,木兰稍作散步,羞涩地来到堂屋。一瞬间,所有人都被这迷人的美惊呆了。一位老朋友惊讶地对木兰的父亲说:“爸爸,我没想到你会有这么帅的女孩!”木兰的父亲开怀一笑,对大家说:“好好看看,她就是木兰!”“什么?”大家都不敢相信自己的眼睛。和他们同甘共苦十几年的花木兰,其实是个少女!木兰看到这一幕,挥舞着剑,翩翩起舞,光彩夺目,美轮美奂。惊讶之余,大家都表达了自己的感受:花木兰!花木兰!真是一个暴怒的陌生女孩!

  从那以后,木兰代表父亲参战的故事就作为一个好故事流传下来。

  让我感动的诗作文 49

  故乡,这个简单的字眼,包含了多少诗人对家乡的思念,古人们常常把这一份情,寄托于一首首诗中,我们每每吟诵这些事,就能走进诗人,感受到他们别样的心情。他们用一句句诗,使吟诗之人感受到了他们那一丝丝,一缕缕丝线般的情绪。

  手中捧着诗集,一句“孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹”使我如痴如醉,我仿佛看到了孤灯昏暗,诗人思情绵绵愁肠断,卷起窗帘望着明月,独自在夜空下叹息。他正是在向明月寄托他对家乡亲人的怀念。诗人借孤灯与明月,来抒发自己孤独、寂寞。这句诗,让我觉得自己仿佛在很远的地方,承受着相思之苦,相思萦绕着我,是我沉浸在诗句中。

  同时相思诗,但却用了不同的手法,来表现出对家乡的思念。“愿君多采颉,此物最相思”这句诗并无精妙的警句和深邃的哲理,看起来很平常,但它自然的意味和隽永的格调,使我更被它所吸引。我仿佛拿起红豆,亲人的样子就浮现在我的脑海里,勾起我孤独、寂寞的情绪。而这红豆在春天时长出新枝,就好像我对亲人的思念就犹如这枝一样蔓延开。

  思乡诗中精致的语言、丰富的.情感,细腻的心灵体验,达成了或清秀奇丽、或清刚劲健、或幽美深婉的诗境。时空的阻隔,却阻挡不住心灵相通,所以思乡诗魅力永恒,代代传诵,是一个个传诵者感受到相思之苦。最美不过思乡诗,让我们一起体会思乡之情,感受诗的美。

  让我感动的诗作文 50

  当我回想起大诗人李贺写的赞马诗:“大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。”我读完这首诗时,我知道这首诗写得非常悲惨凄凉,诗人胸怀大志却怀才不遇的心情打动了我!这首诗描写了一幅凄美的画面。大沙漠白得像雪似的,燕山的月亮弯得仿佛是一个钩子。什么时候我才能得到金辔头给自己的马儿戴在头上,在秋高气爽的天气里,我骑着马儿在战场上自由地奔跑。读完这首诗后我的脑子里仿佛浮现出了这样气势恢宏的气氛和场面。

  沙漠白得像雪一样,燕山上的一轮明月像钩子似的挂在天空中。当我骑着这匹头上有金辔头的这匹马的时候,顿时有了一种骑着马在战场上杀敌的感觉。我要为祖国建功立业,为祖国争一口气,不再受胡人的.欺侮。同时我也证明了自己不是大将军但是也同样能上战场为国报仇,尽自己的一份力量,也同样能上战场打一个胜仗。我骑着马,在战场上躲过嗖嗖飞来的箭,避开剑的刺杀。我手持宝剑,身穿铠甲,光气势就可以吓倒许多人。

  当我们打了胜仗,我就先骑着马在一望无际的沙漠中自由地驰骋。

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