感动作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的感动作文6篇，希望对大家有所帮助。
感动作文 篇1
认识我的人可能都会知道，我的偶像不是歌星也不是演员，而是一个对生命不放弃平平凡凡的人，虽然他身体上有残缺，但是他总表现的比那些所谓的明星更成功，更努力，一些愚昧人对他总是充满了嘲笑，无情的命运总是对他布满陷阱，但是，它拥有世界上最美丽的心态——乐观，他就是断臂天使刘伟。
刘伟，一个失去了双臂但却充满了梦想的人。但上天不让他自由飞翔，他就给自己插上隐形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，坚忍的成就了他的力量。功夫不负有心人，终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。然而，与命运的抗争并没有到此为止。疾病缚束了他游泳的梦想，却缚束不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴，并最终在维也纳金色大厅里留下了那不朽的旋律。
刘伟它拥有对生命的坚定信念，感动中国颁奖员这样说过:当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执的为梦想插上翅膀，那一段段轻盈的旋律，正是他飞翔的轨迹。
在刚看到有这么个人的时候，感觉自己就很承受不了，更是无法想象亲身经历的感觉，年轻瘦弱的身躯上竟覆盖着那么多惨痛经历，但他乐观的认为那是生存的经验。是的，有美丽的心灵，就会有美丽的世界。
无数次的感动涉入心扉，当我受到巨大的失败后，并没有对生活失去信心，因为我们相比刘伟来说已经幸运无数倍，更因为，活着就值得庆幸了。
感动作文 篇2
父母是我们的指路人也是我们最亲的人，父母的爱是最大公无私的爱。
父母让我感动的事有好多好多，最让我感动的事还是今年夏天的一件事。
我记得有一天，我们家买了一个西瓜。我们家吃西瓜的方法是把西瓜从中间切成倆半，拿一个勺子挖着吃。上午我们把一半儿西瓜很快都吃完了，剩下的一半打算下午再吃。睡完午觉起来准备吃另一半，我们把西瓜吃的还剩一小半时爸爸不吃了，我以为爸爸吃好了，所以我都把剩下的都吃完了，但我吃的不是很干净，我爸爸看见我不再吃了，他又把我吃剩下的挖着吃，那些地方只是有点儿红壤，应该已经不太甜了……随后被妈妈发现了，妈妈说，老爸今年没怎么吃成西瓜，有点馋嘴了，明天买个大的。听到这里，在我感动之余还有那么一种羞愧感，在这细微之处不也体现了老爸对我无私的爱吗？
妈妈让我感动的事也有很多很多……妈妈每天给我做可口的饭菜，在我遇见伤心难过的事，妈妈会及时出来给我关心和帮助，一旦我有点儿小成就，妈妈比我都高兴，记得有一次，我第一次学做饭，做的一点都不好吃，妈妈却吃的津津有味，边吃还边说，爱做饭的孩子以后过的一定很好，妈妈以后都跟你享福了。这就是我的爸爸妈妈。
在这里我想对您们说“我爱您们，亲爱的爸爸妈妈”
感动作文 篇3
我已经走过了人生中13年的旅途。13年，似乎并不是很漫长，但是，就是在着13年中，我渐渐的明白了许多事理，渐渐长大……
这13年中，有许多的人曾给予了我帮助。在家中，给予我帮助是我的奶奶。奶奶是一名退休教师，年龄已经快七旬了，身体一直不太好。但奶奶的心并没有因为年龄的逐渐增大而衰老起来，她的心仿佛还是少年时，经常与我开开玩笑，下下棋，或讨论数学题，在她的身上，我丝毫找不出长辈的威严。奶奶对我十分疼爱，因为爸爸妈妈常常不在家去外地，所以，我一直跟着奶奶住。13年中，大概有七八年的时间是在跟着奶奶度过的。奶奶对我的饮食起居照顾的井井有条，她最担心我的'个子，因为爸爸和叔叔在小时候，家中生活贫苦，爸爸与叔叔的个子都比较矮，奶奶觉得自己最对不起的是爸爸，因为爸爸小时候没能过上几天好日子，奶奶常常怀着一丝歉意而叹气，于是，她吸取了以前的教训，现在的生活好了，她无论如何也不能让我重蹈覆辙。因此，她一有好吃的，就留给我，可她与爷爷，却似乎仍然吃着贫穷时期的产物——“杂烩”。看到这些“杂烩”，我就感到恶心，设置想吐，但奶奶却不嫌弃。我问她为什么要吃这样的饭，她总是十分从容的回答：“孩子，现在虽然生活条件好了，但也不能浪费啊，要知道，在以前，如果能够吃到这样的饭菜，也是很不错的。”
在学校里，给予我帮助的人有很多，如：老师，同学等等。但是，我印象最深的是孟繁梅老师。
孟繁梅老师是我在二、三年级时的班主任，她比较严厉，但严厉之中又不乏慈爱。在三年级时，孟老师曾让大家重新推选班干部，在大家的推举下，我当上了班长。但是，就在我刚刚当上班长，对班里的大小事务还不熟悉时，曾有很多男同学私下商量，如何撤掉我这个班长，于是，那一段时间，我经常受到这些同学的指指点点，心里简直就是有苦说不出。后来，孟老师知道了这件事情，于是，她便出面替我摆平了这个局面。那些同学看到这个情况，也不再说什么了。还有一次，我与一个同学曾发生了一点矛盾，于是。我受到了很大的打击，想不当这个班长了，并且也对孟老师说了，孟老师把的叫到办公室里，语重心长地对我说了一段话，那时的情景，我至今历历在目，我是抽噎着听完老师讲完那段话的。于是，我听从了老师的教导。
除了应该感谢个人以外，我还应该感谢党和政府。现在，每个人都应该接受九年制义务教育，而且免除一切学费和杂费，这给每一个家庭都减少了一笔较大的开销。
感动作文 篇4
想想让我感动的事有很多，多得像天上的星星。不过，最让我感动的事情是关于我们学校的同学拾金不昧的事。
那是一个星期一的早晨，有一个同学在校门口捡到一个塑料袋，原本他把这个袋子当做是垃圾准备扔掉，可是在好奇心的驱使下还是打开看了，这一看不要紧，哇！居然是一袋崭新的人民币，天呐，这不是天上掉馅饼吗？这么多的钱能买自己喜欢的东西啊！但是转念一想，如果这是发给工人的工资，现在不见了，失主该有多着急啊！经过一番激烈的心理斗争，这位同学和爸爸经过多方联系终于找到了失主，失主本想分些给他们，可是他们说：不用，不用，如果是你你也会这么做的，这是做人最基本的道德。”
想一想，在现如今的金钱社会，很多人都把钱看得比命还重要，认为有了金钱就有了一切，这个同学拾金不昧的是让我感动，时刻鼓舞着我，是我学习的榜样！
感动作文 篇5
“老妈，我帮别人擦屁股了！”那是三年级时的一个下午，我放学回家后迫不及待地向全家宣布了这一事实。看着大家惊奇的眼神，我的心里既自豪又感动。自豪的是帮助了同学，感动的是战胜了自我。
事发当天，正值隆冬时节。同学们都在老师的指挥下背着课文。突然，一个黑色的身影从座位上窜了起来，他捂着肚子疾步走到老师身旁，皱着眉头说道：“老师，我要上厕所。”老师想也没想回答道：“去吧！”还没等老师说完，他就急不可待地冲出了教室。
10分钟，20分钟，30分钟，他还没有回来，老师的脸上出现了一丝疑惑，继而变得焦急起来。她冲我招了招手，用不安的语气说：“你去看看，到底怎么回事？”
走进厕所，一股夹杂着恶臭的冷空气迎面扑来。昏暗的厕所里，一个瘦小的身影正蜷缩在茅坑上。我赶紧走过去，正是他！看见我来了，他的脸上泛起了一丝微红。“你怎么了？”我轻声问道。“我……我，我拉裤了。”他结结巴巴地回答，脸已红成了个火柿子。寒风从厕所门口鱼贯而入，冻得我不由地打了个哆嗦。“你等着，我去叫老师。”
得知此消息后，老师大吃一惊，“得赶快让他出来，要不然会冻坏的。我去给他爸爸打电话，让个男老师跟你去吧！”
不过一会，我和男老师就又回到了厕所门口。恶臭仿佛又加重了几分，我不由地皱了皱眉头。老师快步走到他的身边，拉住他的手，扶起他的身子，轻声而又焦急地吩咐道：“我扶着他，你去给他擦屁股。”啊——？这句话仿佛晴天霹雳一般，我呆住了。要知道，平时我给自己擦屁股都觉得恶心，更何况是……望着他屁股上黄烂烂的稀屎，我狠狠地跺了跺脚，咬了咬嘴唇，努力克制住恶心。
我闭了闭眼睛，左手缓缓地向他的屁股移去。说是擦，其实也就是往他的屁股上沾。卫生纸霎时绽开一朵朵黄灿灿的“花”，我的嘴角向下撇着，用两根手指捏起卫生纸的一角，迅速地投进了茅坑。
一张、两张、三张……卫生纸已被我用去了大半。“把剩下的纸垫在他的裤子里。”老师吩咐道。我赶紧把纸铺平，小心翼翼地帮他垫好。“提上裤子，咱们去暖和会儿。”老师柔声说道。可是在寒风中蹲了半小时，他的双腿早已冻得麻木，试了好几次都没能站起来。我和老师一人架起一个胳膊，他的双腿剧烈地抖动着，好不容易才直起了身子，一瘸一拐地走出了厕所。
不过一会儿，他的爸爸就风尘仆仆地赶到了学校，接走了他。在回教室的路上，我打量了一下自己，衣服上已在不经意间“开”了几朵“黄花”。摸了摸耳朵，也早已冻得通红。
回想起为他擦屁股时的点点滴滴，一股感动从我的心底里油然而生。在这段期间，我战胜了自己，帮助了他人。越是这么想，我心中的这份感动就越发的浓厚。虽然在潜意识里，我仍觉得有些恶心。但是，我终究战胜了自己，被自己感动！
感动作文 篇6
我想全国人民都不会忘记那一天，因为那件事情不仅感动着我，她也感动着千千万万的人们。
20xx年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前。正当一群学生准备过马路时一辆客车突然失控冲过来，就在这危险的时刻，张丽丽张老师一把推开了身边的两位同学，自己却被卷进了车轮下。造成了双腿高位截肢。原本她是可以避开危险的，相反她选择了把生的希望留给了自己的学生，把危险留给了自己。这是多么高尚的品德啊！我看到这篇报道时被她的事迹感动了，也振奋了，这是要需要多大的勇气呀！。可张老师却说：“我已经30岁了，已经和父母度过了30年的快乐时光，那些孩子还小，他们的快乐人生才刚刚开始。”我又一次被这句话感动了。眼泪像断了线的珠子不断地从脸上滑落下来。一位普通的老师，一句普通的话语却感动了成千上万的人们。大家无一不为她感动，同时也为她惋惜。有人问她后悔吗？她回答：“不后悔！。”张老师的事迹传遍了全国各地，也引起了社会各界的关注。同时各种荣誉也接踵而来。可她却说：“不要把我当英雄，我只是尽了自己应该尽的责任。我希望自己赶快好起来，继续回到课堂为孩子们上课。”
其实像张老师这种品德的老师有无数个，他们每天都在无私的奉献着，把自己的青春和美好年华都献给了一批又一批的学生。“教师”他们用神圣的职责感动着我们每个人。
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