【精选】四年级感动的作文集合6篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级感动的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级感动的作文 篇1
师恩是什么？师恩不是金钱，师恩不是一份贵重的礼物，而是你发自内心深处的一种真诚与爱。
老师对待我们就像关心，爱护自己的孩子一样，始终善待每一位学生。当有同学不写作业时，老师会用真心去打动、启迪他们；耐心细致地辅导他们，从不嫌弃、不训斥，坚持不懈地在学生心灵里播下希望的种子，期望着种子快点发芽、开花、结果。老师的谆谆教导像太阳温暖着我们，像雨露滋润着我们，老师那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高崇品质让我敬佩。老师对我们有如此大的恩惠，我们应该怎样去报答呢？
当我看老师疲惫的身影时，总想化作一股清风，为他带去片刻的`凉爽与舒适；我想化作一杯绿茶，滋润滋润他的喉咙；我想变作一支歌曲，让他在休息时听听我们的心声；我想把火一样的诗句，塞在他枕下让他在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
每天早上进校时，我们要对老师说一声“老师好”！晚上放学时，我们要对老师说一声“老师再见”。当教师节来临时，我们可送一束或者一句发自内心的“老师，祝你节日快乐！”去感谢老师辛勤的工作，我想这句祝福语应该是送给老师最好的礼物，因为这是学生发自内心对老师的一份关爱。
老师的关心 ，让我们感动一生；老师的教导，让我们一生受益！老师是我们人生道路上成长的源泉，就让我们时时刻刻怀着一颗感恩的心，随时给老师一句欣慰的问候！
四年级感动的作文 篇2
大雪过后，天转晴，白花朵似的阳光成桶成桶地泼下，取之不竭的样子，泡在这一方暖阳里，任谁都会醉了。为了不辜负这大好阳光，刘老师决定带我们去小操场玩手影。
天空真明净，我们奔向操场，操场上的阳光浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇，是那么活泼、俏皮，它在我们的面前蹦跳着。老师走在前面，笑容满面，像个快乐的孩童。
我找了一块空地，先双手交叉，大拇指相勾连，掌心方向相反，再把手指岔开，阳光将我的手影清晰地投射到砖红色的墙上，啊，我的手掌，不，那不是手掌！那是小鸽正扑扇着翅膀，想要起飞，飞翔于苍穹。
我的手旋转着，转啊转啊，我觉得墙上的影子又成了一朵硕大的广玉兰，在飘啊飘，我似乎嗅到了一阵阵沁人心脾的花香。甚至让人觉得，现在不是冬季，而是生机勃勃的春天。
我的“鸽子”惬意地飞着，阳光也一起飞舞。咦？哪来的“小狗”？这“小狗”真神气，小小的嘴一张一合，耳朵不停摆动，是肉骨肉很好吃吗？“鸽子”飞啦，它便跟上来跑；“鸽子”俯冲下来啦，它便煞有其事地蹲下静候。就这样，阳光在我们的头发上，衣上欢快地舞蹈着，我们奔跳嬉戏，脑洞大开，创意无限，两个小动物也跟着我们在一起自由嬉戏，它们或驰骋于辽阔的“原野”，或依偎在那棵香樟树下窃窃私语……砖红色的跑道上，楼道上，只要阳光照到的地方可爱的剪影都会随着阳光一起飞舞，我们的心儿也在起舞，复习阶段的紧张烟消云散，取而代之的是惊喜和快乐。玩累了，索性躺在跑道上，任阳光暖暖拂过脸庞，任同学的手影烙在我身上，也烙在了我的心上。
随后，所有的女同学合作了超级炫酷的“千手观音”。瞧，老师一声令下，所有的手都一个接一个地举了起来，不慌不乱，很有秩序。又一声令下，所有的手又“刷”的一下全放了下来，虽然没有舞台上那么光彩夺目，但是阳光下的她们如披了一层金纱的小天使，同样炫丽无比。哈哈，我们的“千手儿童”，成了操场上最美的风景线。
最后，老师建议我们将“心”呈现。一时间，墙上，地面上，“心心相印”；一颗心，两颗心，大家“心连心”；大家“心灵手巧”，相视而笑。我们的老师呢？正忙着为我们拍照呢！“老师，我的心在这里！”“老师，别踩着我的心！”“老师，我们这心手相连！”老师笑盈盈地一一答应着，不时地提醒一句：“小心啊！”那温柔的.话语，就像柔软的花瓣，落在我的脸上，梦幻般美好。抬头，阳光照着刘老师的笑脸，温和而美丽。啊，老师对我们的关爱，甘如蜜糖，脆如雪梨，尝一口，便盈满幸福。
我们撤离了操场，阳光，羽毛一样飘落下来，轻盈美好。老师走在队伍最后，微笑在她嘴角漾开，眉眼里，全是笑意。
感谢手影游戏，使我的生命之歌又添了一个快乐的音符；感谢好搭档，使我的童年画卷又加了一抹浓丽的色彩；感谢老师，让我没有辜负这大好的冬日暖阳。风轻轻的，阳光漫漫的，这个冬日，因感动而格外温暖！
四年级感动的作文 篇3
在一年级下学期的时候，发生了一件我现在还记忆深刻的事。
那是一个阳光灿烂的中午，我妈妈带着我和我的朋友去吃饭，到了那边，大家都很渴，就点了杯饮料，我点的是杯热的奶茶。
饮料终于来了，我迫不及待地拿了一根吸管，插进去便“吸溜吸溜”地喝了起来，可我刚喝了一口喉咙就感觉到钻心的疼。原来，热饮是不能用吸管吸的'。
我妈妈马上打车带我去医院，可是我们站在路边等了好久也没看见一辆出租车。
我妈妈只好改叫别的车，过了一会儿，一辆车停了下来，妈妈有礼貌的问：“您能带我们去医院吗？”那个人冷冷地说：“对不起，我赶时间。”
我们都有些失望，不过又重新打起精神来，妈妈也继续拦车。又过了一会儿，一辆车停了下来，里面的那位叔叔降下车窗问道：“有什么事吗？”妈妈小心的说：“请问您有时间带我们去医院吗？我女儿喉咙被烫到了。”
“没问题！”叔叔毫不犹豫的答应了。
到了医院，我们下车了，那位叔叔微笑着说：“那我就先走了，我还有点事。”“真对不起，浪费了您的时间。”妈妈抱歉地说。
“哈哈，没关系。不过我希望有更多人能够帮助那些需要帮助的素不相识的人。”叔叔说完，坐进车里，向我们挥了挥手，走了。
当时我感动极了，我们素不相识，那位叔叔这么热心！这件事让我的心温暖了许久。
四年级感动的作文 篇4
一个小小的意外，却让我感受到家人的温暖与热情，真是让人感动流泪啊！
一个和平常一样不能赖床要早起赶上学的早上，匆匆忙忙到了学校，却发现自己没有带午餐，但是那时家里已经空无一人，妈妈去开会，爸爸去上班，姐姐去上课。焦虑、紧张、不知所措的心情催促着我，情急之下，我打电话告诉妈妈这个晴天霹雳的消息，妈妈听了，没有责备我，要我不要担心，中午风尘仆仆的从开会的地方赶回来，买了一份麦当劳带来学校，让我与同学分享，幸亏有妈妈的帮助，我才不用饿着肚子度过下午的每一节课，妈妈，谢谢您！妈妈叮咛我下次要记得带午餐。那天的麦当劳午餐，格外的香甜，格外的.美味。是我永远难忘的滋味。
有时候，我也常常会忘记带学校当天要用的用具，每次总是要劳烦家人大驾光临，有一次我走到了学校，却发现我连书包都没带出门，还好那时爸爸正好要去上班，便帮我送书包到学校，终于让我放下了心中最大块、最沉重的石头，同学看到了都说：“你的家人对你真好，好羡慕你喔！”
虽然我偶尔会迷迷糊糊，我的家人总是包容我，我永远不会忘记家人对我的好。
四年级感动的作文 篇5
一天下午，我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水。仔细一看，呀！原来是一群蚂蚁。这一浇，把它们都陷在了粘稠的湿泥里，他们正努力地挣扎着。还有些蚂蚁在靠在盆边的泥巴上，没有陷入危机。我以为他们一定会趁着危险来临之前四散逃跑，可他们做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向湿润的泥土。原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴救出来。一只，两只......一只又一只的遇险者被救出来。蚂蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概确认救援工作完成了，才一只只有秩序的离开。
正当我松了一口气，准备离开的.时候，又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土，这是怎么回事呢？我定眼一看原来泥土里还有一对触须的，有两只蚂蚁搬啊搬，好久了都没有让身体出来。我心里怪自己：要不是因为我，这些蚂蚁也不会受到伤害。我本想用手指把两只小蚂蚁救出来，可一想，它们这么小，我的手指一挖，说不定让它们受到伤害或许可能丢掉生命。我左思右想，牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会让它们受到伤害。我赶忙去找牙签。当我再次走到花盆旁时，惊奇的发现那只小蚂蚁已经被成功的救了出来。
被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着两只“救命恩人”慢慢地向花盆边爬去。
四年级感动的作文 篇6
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……
一只家燕躺在地上一动也不动，鲜血直流，双目紧闭，也已遍体鳞伤。身上的羽毛也已经乱了，头也无力地垂在地面上，它想看一看这美丽的世界，却没有劲儿睁开眼睛，显然，它已经断气了。突然，一只小家燕飞过来，落在旁边惊恐地叫着，显然躺在地上的这只鸟儿是它的妈妈。它看见自己的妈妈在路旁一动不动，急得跳过来跳过去。好像在说：“妈妈，妈妈，你别睡在这里呀，一会儿着凉了可不好呀！我饿啦，快醒醒吧！”可是，妈妈仍躺在冰冷的'地上，怎么喊也喊不起来。雨越下越大，但小家燕却浑然不知。它忽然发现妈妈的身体冰凉冰凉的，就张开双臂，一边用翅膀把妈妈笼罩住，想让妈妈变得暖和，一边又拼命地叫着，用小嘴巴啄着，希望妈妈醒来，可鸟妈妈躺在地上依然没有反应。突然一阵风吹来，妈妈的身体随风滚了一圈，小家燕以为妈妈醒了，高兴地又蹦又跳，可是，妈妈还是没有醒来。当它知道妈妈已经死了以后，它伤心极了！只好依依不舍地、无可奈何地走了，雨更大了，小家燕一步一回头……
当我看到这一幕时，心里特别难受，我在想：难道司机没有看到马路上的一群小鸟吗？为什么就不能慢一点呢？动物和我们人类一样，都是一个个鲜活的生命啊！请你要珍惜生命，千万不要伤害它。
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