感动的作文(通用5篇)
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的感动的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
感动的作文 篇1
走到门口，是入门的设置，在中心电脑上，有着主人的眼膜组织，只要主人把右眼在扫描器上扫描一下，如果能够就能够进入住宅了。如果有客人来，会有一个微型装置测试对方的心里思想，如果他没有恶意系统就会自动让他进入。
我进入住宅后，门前有一个隐形红外线上进行消毒，这种红外线人是感觉不到的，还能够在瞬间消灭人表面和内部的病菌。我疲惫地坐在沙发上。这时我的“私人管家”智能一号来了，他是一个机器人是透过电脑控制的机器人。他对我说：“主人，你必须累了吧！我让我帮你按摩下吧。”我闭目养神起来，智能一号就在旁边帮我舒服的按摩。我感觉缓解了一天疲劳，我说到：“帮我把电视开。”智能一号就立刻过去把电视打开了。但如果你要看的.节目已经过去，不用担心，电视会把近来一个月的电视节目单准备好，只要你选取了节目，就会自动播放。不知不觉我已经看了一个小时的电视了，忽然，电视黑下来了。不用担心这是电视自动提示，代表让你息一下了。智能一号自动过来帮我按摩眼睛。过了10分钟，电视又自动播放了起来。我感觉到肚子有点饿了，就叫智能一号让电脑帮我准备了丰盛的晚饭。吃过晚饭，准备做运动。到了二楼，有一个空房间，我按了墙上的红色按钮，忽然，房间出现了好多运动器具，我做了一个小时的运动。想去洗个热水澡，我的想法立刻报告给中心电脑，然后中心电脑联系有有关电脑进行操作，让我泡一个舒服的热水澡。我准备睡觉了，卧室的空调就会根据天气的变化而调变温度，使我舒舒服服地进入梦乡。我
睡着后，门窗都会自动关掉，防盗系统自动开启。如果有小偷来，中心电脑就会自动联络警方，派警察来抓他。
起床了，要迟到了。哦，妈妈叫我起床了，原先只是做了一个梦。可是我相信，等到几十年后，必须会发明出和我想象中一样的家。
感动的作文 篇2
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”
每当看到这首诗，我就会想起我的母亲，想起了母亲对我无私，无价，无声的母爱。母亲节到了，我想借这个节日送妈妈一样礼物，送什么好呢？我想了又想，呀，有了！我就亲手做一张贺卡送给妈妈吧！
我先取出一张白纸，在上方画了无数个爱心，然后画了一个小女孩代表我，对面站着我的妈妈。我捧上爱心，献给妈妈。又再写上祝福的话：祝妈妈身体健康，万事如意！贺卡做好了，我悄悄地放在妈妈的'床头柜上。
晚上，我看见妈妈进了卧室，我就悄悄地躲在门外观察，我看见妈妈拿起贺卡，看了又看，眼里闪着泪花，嘴里含着笑，还自言自语地说：“没想到我的孩子这么懂事，真是妈妈的小棉袄！”
我万万没有想到，母亲为我付出那么多，一件不起眼的礼物竟然感动成这样！我决心从此以后，很认真很努力的去做好我自我该做的一切，报答母亲对我的爱。
感动的作文 篇3
人们常说：“世上只有妈妈好！”。然而我却我说“世上还有刘老师好！”
那还是上三年级的时候，刘老师接了我们这个班。她给我们印象最深的是：长头发、大眼睛，从你身边走过的时候会有一种香味，给人一种和蔼可亲的感觉。我清楚地记得刘老师给我们上的第一节课是《我们的民族小学》。刘老师站在讲台上，柔顺的头发披在肩上，含着微笑看着我们，说：“同学们好！”那声音很是清脆，钻进你的耳朵，心里就会豁然开朗。我忽然发现我的目光再也无法从刘老师的身上移开了！
刘老师很爱学习，在课下总是捧着一本书，看得很入迷，记得老师对我们说过：“我和你们在一起很是开心，课下读书是把学的知识输进脑子里，课上给你们上课是把知识输出来的时候。”刘老师让我知道了什么叫“活到老，学到老！”
常言道：“良师益友”，在课上刘老师是我们的良师，在课下，刘老师是我们的'益友！
老师对我们很是亲切，教我们跳广场舞，一起制作精美的班级文化。老师请过我们去“饺子屋”吃饺子，给我们买过手套。做韵律操时，老师总会细细的观察我们，动作做的不到位的时候，刘老师会手把手的教。刘老师让我们在学校也能感觉到家的温暖了！
在刘老师的带领下，我们班里养满了吊兰、芦荟等常年绿色植物，我感觉我们的班级更像一个桃花园，我们这些小桃花们在好学的园丁的培养下，总会开花、结果，长成参天大树，但我们也不会忘记那个细心培养我们的园丁！
老师，我们爱你！
感动的作文 篇4
师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从龚老师说起。
龚老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看龚老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。
龚老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的`是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。
记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。龚老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”
有一次，我有道题不理解，又是龚老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”
有一次，我没考好，我羞愧难当。而龚老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”
还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。龚老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。
当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。
啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。
感动的作文 篇5
我从来没有见过那样感人的场面，那场面也令我至今难忘。
我自从那天下午起，我突然觉得我是多么幸运，我幸运我分到充满爱的七、四班，我也幸运我结识了七、四班的朋友，我还幸运我来到这个具有团结精神的'班级。
那天下午感觉就是一场梦，一会儿是黑暗，一会儿又是光明。
那天下午的拔河比赛我们女生熟了，并不是我们没实力赢他们，而是实在太不公平了，其他班都帮那个班拔。所以我们已少胜多输了。
我们背着沉痛的心回到教室，许多人伤心的眼泪哗哗哗的流下来，哭了，那眼泪是从内心流下来的。俗话说：男儿有泪不轻弹，但我那天下午看到了许多男生也都哭了，他们哭，并不是为女生打抱不平，而是班级里的一次荣誉就这么轻而易举的丢了，他们伤心。
我一直都是一个把什么都想的很开的人，所以我没有落泪。因为我觉得一场比赛说明不了什么，输了就输了，下次争回这口气。我们虽然输了，但输的光彩。
我趴在窗台上岗眺望远方，突然笑了，我终于明白了他们为什么不帮我们，而帮他们。原因就是我们太强了，太厉害了，他们害怕让我们赢，所以才帮他们。也就是说这比赛是强者让给弱者的。我突然间觉得，天那样蓝，仿佛是在给强者加油。
爱!充满了整个七、四班，占据了七、四班每一个人的心。
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