感动的作文(集锦7篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的感动的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感动的作文 篇1
我 不精通于艺术 ,不能够了解绘画的精髓。但是当梵高的作品展现到我眼前时,我还是感受到了梵高那穿越时空的艺术思想带给我的震撼灵魂的感动。
自闭,抑郁,一辈子生活 在阴影之中。他的父母 拥有 庞大的绘画公司 ,可他却执意要在艺术这道坎坷的道路上开创出属于自己 的前程。可是他饱尝了世人的不解和嘲弄,终其一生在理想 与现实 的差距上茫茫然不知所措。于是,他将自己所有的聪明才智倾注在白纸和颜料中,用看穿世界 的眼和创造世界的手开辟了绘画之中一块从未有人涉足的领土。他真正令我感动的并不是他在艺术方面取得了多大的成就 ,而是梵高
那崇高的目标 以及为了实现这一目标所做的不懈努力 。
我是从书中看到梵高所绘出的《向日葵》和《星夜》的。《向日葵》中一朵朵向日葵有着向外尽情生长的花瓣,如同一个人在绝境之中伸展出的带着求生希望 的手臂。梵高用大量的金黄色来渲染这簇向日葵,使它沐浴在无限美好 的太阳光 中,焕发出爱的最强光。而在《星夜》之中,深蓝色的天空 中闪烁着几点星辰,宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋转,一切宁静得仿佛没有声音 。我被这两幅画深深地感动了,因为我明白其中蕴藏了梵高一 生的梦想 与追求 :构造出一个只在童话 中曾经 出现过的世界。这个世界白天享受 着温暖 的阳光和美丽 的向日葵的金黄,夜晚 在永恒 的星空和淡淡的星光中静静地安睡。
他迫切地想要创造这一个世界,即便这个世界只存在于幻想 之中。于是,他在旁人“疯子”的责骂声下,用色彩调和出崭新的宇宙,用自己短暂而辉煌的一生,实现了他的梦想,也给我带来了深深的'感动,震撼灵魂的感动。
我也曾经遇到过梵高一样的苦恼 ,我的行为也被许多人误解。我当然知道>我的理想没有梵高那样远大,我的成果没有梵高那样杰出,我的拼搏 也没有梵高那样努力。可是我依然默默地向自己所坚持 ,所向往的目标一步步迈进。不论有多少不解的声音,只要那个目标是正确的,我就会尽我所能去努力。不为什么,就是因为梵高带给我的震撼灵魂的感动。
感动的作文 篇2
那次盐城之旅,数学老师的举动真的让我很感动。
我还清楚地记得,那天烈日炎炎,热的快令人窒息。同学们纷纷脱下外衣,拿在手中准备过那六道危险桥,这时一个熟悉而又响亮的声音从我们身后传了过来“把衣服都拿到我这儿来”扭头一看原来是我们敬爱的数学老师,大家就像看到了大救星,“数学老师,你真是善解人意啊”!我把衣服放到老师手上,只见盛老师的手上的'衣服已堆成了座小山,可他却仍然在笑。我们在过桥时,数学老师捧着衣服站在岸边,老师虽然手上很沉重,但他还是没有因此而不盯着我们关心着我们,盛老师捧着衣服在岸边对我们大声说道:“你们要小心啊,慢点,别摔下去了。”老师向前走了几步,眼睛注视着前方的我们。左一句“小心啊”,右一句“别摔着了”让人听了心里有股幸福感。这一路上数学老师,一直紧紧的跟着我们寸步不离。由于我们跑的很快,但是数学老师并没有把我们跟丢了,而是更加紧跟着我们,在休息的时候我清楚的看见老师的额头上、鼻梁上都挂满了汗珠,用自己的衣服将汗水擦去。老师他就算很累,很热但是他始终没有让我们把衣服拿去,让自己轻松一下。
我的数学老师,我们曾不听他的话,与他唱反调,可是老师他还是那么的疼惜我们,我被盛老师深深感动了,他在我心目中永远是我可敬可佩的数学老师。
感动的作文 篇3
在我的生活中,和爸爸妈妈在一起的欢乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清。它们留给我的不仅仅是欢乐,还有感动。有些已随时间的流逝而变得模糊不清,但在去年寒假里发生的一件事,让我至今难以忘怀。
那还是除夕的前一天晚上,我和爸爸妈妈吃完晚饭没事做,于是爸爸就提议一家三口去采购年货,我和妈妈一听,突然间精神大振,都举双手表示赞同。
我们来到益林的好又多超市,那里人山人海,原先人们都在为采购年货而忙碌。
我和爸爸妈妈来到食品货架前,各式各样的商品琳琅满目,不论好的丑的都样样俱全,妈妈对我说:“今日就放纵你一回吧,你要什么我们买什么。”妈妈语音刚落,我便这看看,那看看,买了一大堆,忽然,我看见了一个食品,它黄色的包装袋里有个黑乎乎的`东西,是核桃仁,不对,它比核桃仁小,我实在是猜不出来便看了一下包装袋,哦,原先是小胡桃仁,它看起来很好吃呢,可是就是价钱贵了点:98元一斤。哦,太贵了,还是算了吧。爸爸看我馋涎欲滴的样貌。笑了起来。我的话刚说完,妈妈在一边附和道:“多吃胡桃仁有益于大脑的发育。”爸爸二话没说,称了一斤,可是爸爸看了看自我想要的瓜子,犹豫了一下,最终决定出去称便宜的散装的吃。爸爸就是这样对我很大方,对自我却很小气。
像这样的事在我的生活里有许多许多,它们让我感受到了浓浓的父爱,让我的心中充满了温情。
感动的作文 篇4
感动是心灵一种美好的触动,生活中的感人之事为数不少,我才上初中不久,便有许多令我感动的事情发生。那是一个星期天,正巧作业写完了,便出去转转,走到小岔道时,见路旁有一只大狼狗,我不敢往前走了。它全身是黑的,大约比我低俩个头,正舔着嘴巴。我有后退的意思,碰巧一对爷孙要过岔道。孙子说:"爷爷,我怕它。"爷爷笑笑说:"好孙子,别怕,爷爷在。"于是把孙子藏在背后,盯着大狼狗,慢慢的朝一条路挪去。可想而知,他也怕大狼狗嘛。狗突然叫了俩声,爷爷马上往后退了俩步。望着爷孙俩的背影,我愣住了,我被这种亲情而感动,爷爷"奋不顾身"保护孙子,不让孙子受到伤害。回想我们的家长不也像这位爷爷一样爱护关心我们吗?我想到这里,勇敢的走了过去。亲情使我们感动,关怀更让我们充满力量。我的老师很普通,并不是什么教授博士,但是他与千千万万个教师一样,为了我们不辞辛劳。记得我在一堂生物课上不守纪律,老师在办公室批评了我,使我深受启发,更是那关怀的`话语令我难忘:老师怕我冷,问我怎么穿这么少。老师的言语是知识的甘泉浇灌进我的脑海,老师的言行是我们的榜样镌刻在我们的心里。我再一次被感动,被深深的感动了。刘翔跨栏成功的瞬间是感动;田世国捐肾救母的孝心是感动;父母给儿女送伞的小事也是感动。感动中国,感动你我,感动并不一定是一件惊天动地的大事,往往是平时我们生活中的小事。珍惜这份感动吧,让我们化感动为力量,激励自己不断前行。
感动的作文 篇5
周末出游回来有点晚了,妈妈让我和她一起去菜场买点菜做晚饭,不能一天到晚都在外面吃饭。
到了菜场,发现有不少摊主都已收摊了,我说:“妈妈,今天可不可以烧鲫鱼豆腐汤?”于是我们飞快走向豆腐摊,看到摊位上还有课本那么大的一块豆腐。我还很庆幸地跟妈妈说:“哇塞!运气真好!”妈妈问摊主:“这块豆腐多少钱?”摊主说:“差不多五、六角吧。”妈妈说:“好,这块豆腐我们买了。”但这位摊主却说:“对不起,这块豆腐我不卖。”我疑惑地想:怎么回事?卖豆腐的人竟然还有豆腐却不卖?于是我们就不停地加价,但是他就是不卖,并且说:“不是我不卖,而是我答应给别人了,刚刚有一位老奶奶带着孙子来买豆腐,突然孩子摔倒了,带着孩子先去洗手,等她回来付钱拿走。”话音刚落,就看见一位年迈的老奶奶带着一个小男孩走过来对摊主说:“实在不好意思,让你久等了,这块豆腐多少钱?”这位摊主迅速装好豆腐称了一下说:“六角。”老太太从口袋里掏出了一张十元的钞票和一枚五角的硬币,这位摊主笑着说:“那您就给我那枚五角的.硬币吧。”等他们离去之后,摊主对我们不好意思地说:“真是对不起,抱歉了。”
妈妈看着眼前发生的一幕意味深长地说:“好人,善良的好人。”而我也从那个摊主的身上,看到了一颗金子般的心!
感动的作文 篇6
开学第一个星期,天气冷了,加上咽喉炎犯了,上课特别的吃力。一次上课时,我给学生布置了两个问题,让学生自己思考,结果有两个男生在那里不仅不看书,还在那里笑了起来,让他们说为什么笑,他们又吞吞吐吐的。结果,一个在很多人看来有点调皮的学生说了一句:“老师生病了,说话都很吃力,你们还让老师生气,真是不该!”当时,我就有一种特别想哭的感动。
原来,老师的行为是可以感动学生的,老师的'行为会对学生产生潜移默化的影响。我是>幸福的,我有我学生的理解,那我还奢望什么呢?
感动的作文 篇7
感动的事情每天都在发生,使我感动的事如繁星点点,不计其数。但令我感动至今的一件事发生在那次放学后。
那天,天气十分寒冷,我们坐在教室里将门窗关紧都打寒颤。我因扫地,晚了半小时回家。地扫完了,学校空空如也,只有耳边呼啸的寒风伴着我。我想今天奶奶应该不会来接我了,谁知一出校门就看见奶奶在校门的一角等着我,她躬着身体,还不停地搓着双手。
当我走向奶奶时,我猜想奶奶肯定会因为我拖延了这么长时间而骂我一顿,结果不是如此。奶奶将我的书包接过,我无意中碰到她的手,啊,好像冰块似的冷,她似乎不在意。“冷吧,孩子”,她边说边从一个自带的袋子中取出一双厚厚的棉鞋,那是妈妈买给她穿的',奶奶把我的鞋子脱下换上那双棉鞋,接着又拿出我的棉袄给我穿上,把我捂得严严实实的,我低头看了奶奶自己穿着一双是不很保暖的鞋子,顿时一股热流涌上眼眶。我将书包接过,拿出我这个学期的零花钱,将奶奶带进一个鞋店买了一双棉鞋和一双毛袜子,并帮奶奶穿上,奶奶摸着我的头,高兴地直点头说我长大了。就这样,我和奶奶暖暖的回了家。
这件事我一直记在心中,因为感动的心,感恩的情时常萦绕在我心际!
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