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感动话题作文600字3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的感动话题作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感动话题作文600字 篇1
那一次,真令我感动。他已经很老了,却一向一向守护着孩子们的安全,我觉得他很想看到孩子们一张张天真无邪的笑脸,他看着孩子们,自我也会随着一起快乐着。
那是“华师妙笔”学期末的最后一次课,下课时光比平时早了些。别人的家长都早早地来了,等在门口,我却迟迟不见爸爸的到来。
我在一张张陌生的面孔中穿梭,之后在电梯旁我找了个板凳坐下来。时光一分一秒地过去了,我的内心开始焦躁不安,原本坐在椅子上的我,开始来来回回地踱步。
苦等之下,我最后不耐烦了,以迅雷不及掩耳之势冲下楼梯,在夜色中寻找爸爸的身影。
看着一个个同学欢声笑语地从我身边走过,我越发地焦躁起来,又过了好一会儿,同学们差不多都走光了,楼下冷冷清清的。我最后忍不住了,恐惧、不安一起涌上心头,变成汗珠,一颗一颗淌了下来。
我身上既没带钱,也没带公交卡,怎样回去呀?
忽然,我眼前一亮——有了!找门房呀!守门房的是一位老爷爷,他骨瘦如柴,宛如骷髅的手夹着一根烟,正在使劲地抽着,挥了挥手,让我用电话。
我急忙打了个电话,爸爸说了一会儿就来,我这才如释重负,放下心来。
“我来了!”爸爸的声音突然传了过来,我惊喜万分,大声喊:“爸爸!爸爸!你最之后了!”说完,激动地冲上去抓住他的衣摆,长长地吁出一口气。然后又向帮忙我的那位老爷爷道谢并道别。临别时我眼睛的余光瞥到了一抹被风高高吹起的`衣角,不禁好奇地回头看了一眼——我愣住了,是那位老爷爷!他正目送着我离开,那有些冷淡的脸上浮现出淡淡的微笑,一双宛如骷髅的手背在身后,是那样的沧桑。眼睛却亮亮的,仿佛映着漫天的星辰。
我楞了一下,随后笑着向他挥了挥手,在心里默默地说了声“多谢”,心里暖暖的,充斥着感动。
感动话题作文600字 篇2
在漫漫的人生旅途上,有许多对我影响深远的人和事,也许是一个人,也许是一件微不足道的小事,总之,人生中有很多东西在深深震撼着我的灵魂。
对我灵魂震动影响最大的是一件看似微不足道的小事。
那是暑假里一个太阳毒毒的日子,我和同学去公园玩,后来感到累了,便坐在公园的椅子上休息,一个人走了过来,随手丢下了一袋垃圾,不一会儿,又过来一个小朋友,他一脚把这个垃圾袋踢开了,垃圾全部从里面躺了出来,太恶心人了,而那个小孩却高兴地走了,我感到很气愤,真想把他拉回来,好好教训他一顿。
不多时,又过来一位老人和一个小女孩,可以看出,老人身体不太好,小女孩也很瘦弱,这一老一小正缓步走来,前面就是那个破碎的垃圾袋,小女孩停了下来,那位老人也停了下来,小女孩看着那堆垃圾,皱了一下眉头,看了看老爷爷,说:“爷爷,这堆垃圾在这里多脏啊,还是让我们来清理一下吧。”爷爷没说什么,于是这一老一小就动手清理起垃圾来。突然,我听见小女孩一声尖叫“爷爷,您小心啊,您的腿——”我循声望去,只见那位老人的左腿跪在地上,右腿直直地打不过弯来了,小女孩急忙把老人扶起来,让他坐在旁边的一条石凳上,又以极快的速度清理了那堆垃圾,然后,扶着老人走了。
望着他们的远去的背影,我的眼睛湿润了,为这位老人,更为比我小的那颗高尚的灵魂,我终于看到了社会温暖善良的'一角,社会道德需要回归,人类的良知需要升温,我们都要像这一老一小一样,做一个有公共道德的人,做一个有良心的人,做一个为他人着想的人。
这个小女孩确实给我上了最好的一堂教育课,这个高尚的灵魂使我看到了人性美的一面,也让我看到了自己的不足,在今后的人生路途中,我要以那位小女孩为榜样,让自己的灵魂永远在阳光下起舞,做一个有道德,有良心的好少年。
感动话题作文600字 篇3
[题目设计]
感动是心灵深处的震撼,它源于我们对责任虔诚的坚守,对理想执著的追寻,对生活最广博的爱。
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“带来的感动”为题写一篇作文,要求:先在横线上填上适当的词语然后作文,字数不少于600,文体不限。
[写作点拨]
带给你感动的理由很多,只要你认真观察生活,认真体味生活,你就会发现人每时每刻都处在感动之中,你被别人感动着,反过来你又感动着别人。横线上要补充的内容可以是人,也可以是物或其他。
这个题目,审题时要注意将抽象的感受具体化,要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理,也可写别人感动时的反应;或记叙大的`事件,也可抓取小的细节;可全方位地描述一个让人感动的故事,也可捕捉故事中的一个场面,一个动作,甚至一个表情;可写别人让你感动,也可写你让别人感动。
写作时有两种情况应引起大家注意:一方面是没有挖掘出“感动”一词深层次的哲理,而只是泛泛地谈论“某某人、某某事令我感动”,或者“我感动了”;另一种情况是泛泛谈“我”的确感动了,但没有展示我受到了哪些感动,这些感动对“我”产生了哪些方面的影响,这些影响对“我”产生了哪些意义,“我”的所思所想为此会出现怎样的变化。这样的文章读起来显得空泛,乏味。
写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。
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