【必备】感恩的作文三篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的感恩的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
感恩的作文 篇1
自从我们步入校门以来，就有人对我们关爱有加，视如掌上明珠，他是谁？当我们遇到难题的时候，有人为我们讲解题意，直到讲到我们懂为止，他们是谁？当我们受人欺负的时候，有人为我们出头，他是谁？当我们生病不能上学的时候，有人会到我们家里嘘寒问暖，帮助我们补习功课，他又是谁？
也许大家已经想到了，没错，他就是辛勤的园丁、燃烧的红烛——我们的老师。
当我们这一朵朵21世纪的花朵正在以蓬勃的精神朝太阳开放的时候，大家有没有注意到红烛正在燃烧、燃烧……一批花朵开过之后，大家有没有注意到红烛是喜、是悲。花朵有没有朝着红烛照耀的方向去拼搏，去发展，花朵有没有把自己的根扎得更深更牢；花朵有没有充分的吸收红烛充沛的养料。假如红烛做到了，也许红烛嘴上会掠过一丝微笑。花朵有休息的时候，但红烛却没有休息的时候。因为红烛的内心非常清楚，红烛的休息意味着一批花朵将成为“睁眼瞎”，烛光的消逝会使花朵处处碰壁，直至凋零。也正是红烛的持续燃烧，才使红烛的生命日益缩短。
红烛把自己的毕生心血全部奉献给了花朵。所以，花朵必须要用自己的全部精力去吸收阳光指引处充分的养料以便花朵健康、茁壮的成长。花朵必须用自己吸收的养料来证明自己，来报答红烛，千万不要让已经为花朵燃烧的很短的红烛为自己培养出一些不成器的花朵而再洒下一滴泪珠。
啊！红烛……
感恩的作文 篇2
要问我，我最感恩的人是谁，我一定会不假思索地说：是她。 谁能避免所有人与人的摩擦？天知道。怎样才能与人和睦相处？她知道。 她是教我拉小提琴的老师，很年轻，每一次见到她都能看到飘逸的长发衬托着的灿烂的笑容。 就是这样一位亲切的老师，我感恩她。 记得那天，身后几位同学在开心地追逐着，一个不小心就把我的琴碰倒摔在地毯上。我急忙捡起琴，琴身、琴弦、琴马……一下一下，一丝不苟地检查着，没坏。
但是很心疼，它是我的第一把琴，陪伴了我很多年的琴。撞到我的同学内疚地看着我，低头连声说抱歉。面对这样诚恳的同学，我依然不高兴，还很幼稚地瞪了他一眼。 这时候，老师不急不忙地走到阳台，坐到长椅子上，然后招招手微笑示意我坐到她身旁。我抱着琴坐下了，心想老师一定要批评我闹脾气，批评我心胸不够宽广，我低下了头。 她轻轻拿过我的琴，从口袋里掏出一条银白色的绸子，一下一下轻轻地用绸子擦拭着琴板，然后轻轻地抚摸着琴弦。我似乎感觉到她的指尖正在微微地抖动，她的动作是那般的小心翼翼，仿佛是对待什么脆弱的东西。就好象，她怕自己的呼吸太用力，它会碎。 她的嘴角微微上扬，轻轻感叹着：“多好的一把琴……”我没搭话，心里默默地赌气，心想这摔过的琴也许已经不像她说的那样完美了，她也许只是在安慰我这样一个脾气倔强的小孩子吧。
“为什么不笑一笑呢？”她说，“原谅那位无心闯祸的同学，像原谅音符放肆地在你指间舞动一样，最终会成为美丽的乐章。”我有点惊讶地抬头看她，像是受到一种启发。这时她已经站了起来，拿好了琴，做好了拉奏准备动作。看着纤细的手指轻轻地按着弦，眼睛轻轻地闭着，嘴角仍然上扬，陶醉在美丽的音符中，我似乎能想象到她的美梦。随着优美的旋律弥漫在空气中，感受着被温暖的气息拥抱着，我的埋怨渐渐被宽容化解，也被融入在音乐中了。 我感恩这位好老师，感恩她为我拉奏出一首每个人都终身受用的美丽的乐曲。 这件事已经过去了几年了，我仍然常常拉奏这样一曲，而每一次，都想起了老师飘逸的长发和灿烂的'笑容……
感恩的作文 篇3
在我的生活里，总有一群人默默的帮助、陪伴、支持着我，让我有个安全的成长环境，平安健康长大；良好的学习环境，不断的吸收新知识。当我受伤时，有人帮我敷药；当我心情不好时，有人安慰我。这些人是谁呢？答案就是我的师长和同学们！
每天一大早，老师和志愿者哥哥站在校们口，帮忙指挥交通，让我们安全的通过马路，尤其，寒流来袭时，他们更是特别的辛苦。进校园后，教室传来朗朗的读书声，每个老师都很用心的把丰富的知识和做人处世的道理传授给同学，上课时，同学认真听讲，互相勉励，一起快乐的学习；下课后，大家尽情的玩耍、一起踢足球、玩躲躲猫，或观察校园的花草树木和小动物。
有时，我们在食堂的游戏区游戏时，阵阵香味扑鼻而来，原来是厨师阿姨正挥汗的为我们准备午餐。我觉得学校的营养午餐特别好吃，因为里面有厨师阿姨的爱心。同学玩耍时，若不小心受伤了，大家就会赶紧带他到医务室室找护士阿姨，护士阿姨就会小心翼翼的帮受伤的同学敷药，并安慰他。
我觉得幸福围绕在我们的身旁，所以我们要知福惜福，并怀感恩心，世界才会更美好。
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