有关感恩作文合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的感恩作文6篇，欢迎大家分享。
感恩作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就是九年级学生了。近三年来，我结识了很多朋友，他们给了我不少帮助；老师们对我不错，我很高兴。特别是黄老师让我心怀感恩。
进校的第一天，黄老师就给我留下不可磨灭的印象。她那蒙娜丽莎搬的微笑，让人感到很亲切。她的口才非常好，我很喜欢上她的课。黄老师上课不像别的老师，拿着书就讲上了。黄老师每天上课，都会结合课文内容，联系我们的学习生活，深入浅出地给我们讲道理，让我们跟着她的思路走，使我们上课更加专心。
黄老师的教学方法，不得不让我佩服。比如，她让我们每一位同学，到讲台上演讲；鼓励我们上课多举手回答问题。这样不仅使我们把胆子练大一点，还可以训练我们的思维、锻炼我们的口才。我们无论犯了什么错，她总是耐心地跟我们讲道理，微笑地面对我们。但对知错不改的同学，毫不手软，处理的稳稳当当。
我也受过黄老师的惩罚。记得初二的一天，我在历史课上传纸条，谈论与历史课无关的话题。历史老师当场抓到我，下课后把我叫到办公室，狠狠地惩罚了我。历史老师又把我交给了班主任黄老师。我想我已经是被黄老师教育了好多次了，这次一定惨了。但黄老师只叫我写了一份说明书。其“说明书”与检讨书不同，别看只是改动了两个字，但在黄老师心中却是一着很有意思的妙招，她说她是向教育家魏书生学的。黄老师告诉我们，写“说明书”的目的是说明之所以违反了班级常规或某项任务没有及时保质保量地完成的原因，让同学、老师或家长知道，以得到其了解、理解或谅解。这实际上是给了我们自我辩护的权利，有反思的过程和机会。写“说明书”一定要深入自己的内心深处，观察自我，分析自我，发现两个不同的自我；要使用心理描写的表达方式，描绘出心理活动的三张照片，每张照片都有两种思想在争论。第一张照片，犯错误前，两种思想怎么争论；第二张照片，边犯错误，两种思想边怎样交战；第三张照片，犯错误之后，两种思想作何感想。用心写着说明书，我渐渐地心平气和，对黄老师的教育方法佩服得五体投地。
黄老师家离学校很远，每天早出晚归，她的女儿在别的学校读书，老师每天陪伴我们的时间比陪伴她女儿的时间还多。中午她还常常放弃休息，留在办公室辅导后进的同学，而从没有听见她说一声累。至今想起来，我也耽误了老师好多宝贵时间啊，我感到很惭愧。
黄老师的为人让我很佩服，特别是她对我们的关心和爱护让我感恩在心。长大以后我也要做黄老师那样的人！
感恩作文 篇2
上周五给学生布置了一项任务：周日是三八妇女节，要为妈妈做一件或几件令她感动的事情，以表达对妈妈的感激之情。然后，把自己的所做和妈妈的表现写在日记本上。
记得以前曾有学生在日记中写过，当自己表现得特别乖的时候，家长就会以怀疑的口吻问：“你今天没干什么坏事吧？”“又考砸了？”结果大煞风景，破坏了兴致。
为了让家长更好地配合这次活动，达到共同教育孩子的目的，三八妇女节的.早上我给家长们发了条信息，祝妈妈们节日快乐，同时让他们给孩子一次感恩的机会，对孩子进行感恩教育。
今天，学生的日记本交了上来。上完课，我迫不及待地一一翻阅。在众多孩子的文中，我看见了他们父母脸上绽放的笑容，看见了妈妈们眼角的点点泪光。绝大部分学生按照要求感动了妈妈一次，我为他们假日的表现感到一丝欣慰。
妈妈不在身边的孩子给妈妈打电话、发短信祝妈妈节日快乐。憬欣还在电话中再三叮嘱爸爸代替自己给妈妈买一束花，让爸爸照顾好妈妈。（我在这天也收到了译文、影、忠意、憬欣等孩子的祝福短信。）
妈妈在身边的孩子有不少买了小礼物的送给妈妈：梁坤给妈妈买了一束花、写了一封信；亚丽买来花，还有漂亮的花瓶；钟静给妈妈买了朴素又别致的发卡；孙珂给妈妈和小姨分别买了书并写上赠言……
更多的孩子选择了给妈妈（或爸爸妈妈）做一顿饭、洗衣、打扫房间或捶背等，用行动表达爱。瑞写到：“妈妈说：‘真好吃！真好吃！’我一尝，哇！咸死了！…..”也许他们做的并不是很出色，但爸爸妈妈们总是那么容易知足，他们甚至为孩子的一次感恩行动感动得泪水盈盈。（虽然，布置任务的时候我说：“争取把妈妈感动得唏哩哗啦的。”可那只是开开玩笑）
看完孩子们的日记，一种复杂的滋味涌上心头，这些平常的事情难道不是孩子应该做的吗？难道一次感恩就足够了吗？也许，感恩教育应该不仅仅在节日，感恩行动也应该不仅仅在节日。
父母给予孩子的永远远远多于孩子的回报。感恩也许应该在每一个平常而美好的日子里。
最后，借静静自创的一首小诗献给所有的妈妈吧！
感恩作文 篇3
人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。——题记
鞠萍阿姨说过：“孝心，是用行动来实现的。”没错，乌鸦反哺，羔羊跪乳，这不都是用行动来表达对父母的感恩的吗？
母亲，母爱的象征。我的母亲给予了我一杯温开水的温暖，那香甜的温开水，久久回荡在我的心中。
每一次放学回家，我的书桌上总有一杯温开水，端起来一口气喝掉，不冷不热。一次，放学早，回到家见到书桌上有一杯水，我想也没想便喝了下去，“呀！好烫！”妈妈闻声而来。一边兑凉水，一边说：“今天怎么回来的这么早？”“今天，放学早。”妈妈兑好后，还不放心，又端起来抿了一小口又兑了一些热水……如此反复，最终确认水温正好后才端给我。我顿时觉得这个杯子重达千斤，因为这中间包含了母亲满满的爱。
我在电视上见过这样一个女孩，她用行动诠释着孝的真谛。
在一个阴暗的小屋里有一对母女正在赶制一副绣品。女儿懂事地帮母亲分线，慈祥的母亲则细心的绣着，一针一线都包含着深情，一举一动都流露出慈爱。你也许不会想到这是一位身患白血病的母亲，她在用人生最后的时间赶制着送给女儿未来的嫁妆。女儿从来不会在母亲面前哭，当她看到母亲因病痛而吃不下饭时，她强忍着泪水让母亲看到自己大口大口地吃。因为她知道，只有自己高兴，母亲才会感到幸福。当面对母亲的离世，她没有一蹶不振，而是选择坚强的活着，坚强的面对，坚强地度过每一天。贵哉―徐沁烨。她用自己的坚强，谱写着孝的诗篇。
孝心与感恩是朋友，因为有了它们世界上多了一份美好；父爱与母爱是朋友，因为有了它们世界上多添了一份光彩。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳苦，又是否察觉到那一缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩作文 篇4
感恩，是我们古老中国的传统文明。感恩，是人善良的本心。
我们要感恩自然，是它给予我们生存的空间，我们要感恩生活，是它给予我们快乐，我们要感恩父母，是他们给予了我们生命，我们要感恩生活，是它给予我们快乐。
以前，我从来都不知道有“感恩节”，我想，我们大多数人可能都忽略了“感恩节”它内在的意义，人们大多数可能会说：“哦，今天是‘感恩节’。”然后……就没有然后了。
到现在，人们顶多就跟别人说了说今天是“感恩节”怎样怎样就随便敷衍两句，很少人会把这个节日放在心上，一说就过了。为什么有些人会不把这个节日放在心上？因为它是从国外来的，感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，。因此有些人就有点抵制，他们就会说有些人崇媚洋外。
我并不觉得感恩节有什么不好，因为在这一天我们可以不用估顾忌自己的面子，不用忸怩，可以对任何人表达感谢，特别是对于有些太腼腆的人来说是一个很好的机会。
人心是善良的，不管他的心再怎样坚硬，他的心里也有柔软的地方。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
感恩作文 篇5
春有百花，秋有月；夏有凉风，冬有雪。在这方布满荆棘的沧桑大地上，有深刻有孤独的两行脚印为你证明你曾经在这篇天空下洒下多少泪和汗，在到达终点的那一瞬，有欢笑的泪水为你证明你一路走来所创造的灿烂与辉煌。这段举步维艰的道路让风雨告诉你：孩子，你长大了，飞吧。
从前的我是一个喜欢静静地坐在风起的夜晚独仰星空，从不与朋友聊天，也从不与父母谈心，是一个自闭的女孩，来到衡水学院分院后完全不同了。我开始了解友谊，留恋亲情
有人说：友谊是雨后的彩虹，友谊是暖人的火炬，友谊是连结你我的桥梁，友谊是彼此终生的伴侣我终于体会到了。第一次过集体生活，像鱼缸里的鱼儿游入大海，快活地和同伴们一起觅食，游玩，更重要的是鱼儿渐渐学会了如何生存，于是我的新世界里有了一群亲密的朋友。我们在同一艘小舟上用力划桨，一齐鼓劲，朝远方奋进。宿舍里，姐姐妹妹其乐融融！晚上九点
刚过，便得高度瘫痪的身体仍在床上，钻进被子，呼吸棉花清纯的味道。熄灯后，又唱着：我闭上眼就是天黑，黑，黑，黑失眠之际，又在楼道里借着微弱的灯光写下自认为能表达自己心声的文字，细细咀嚼完全属于自己的情感
在衡水学院分院，和蔼的老师和友善的同学，是你们照亮了我，(感恩作文 )是我生活中的一道靓丽的风景线！相识不如相知，相知不如相许，相许不如结缘，这大概便是缘之所在吧！
生活中难免有些痛苦和悲伤，当悲伤飘上天空化作白云，再作别水滴下落时，眼泪便从眼底流出是他们一句句温馨的话语，一个个甜蜜的微笑，将我从孤岛上唤回，就像春天般的太阳，温暖了我，多么的柔和，也多么的亮丽当我心烦意乱时，朋友们细心地开导我，安慰我；当我取得荣誉时，是她们的掌声使我有了勇气去挑战自己！我怎会退缩呢？
感恩作文 篇6
灿烂的阳光射进教室，照在语文老师的身上，他正投入地给我们讲析课文：“‘困于心，衡于虑，而后作’意思是……”
我本能地联想到数学老师，我能走出数学困窘，全靠他。
那天，数学老师拿着一沓试卷，进教室后直接把目光对着我，很吓人的样子。他几乎怒吼着说：“你站起来！”
我的心立刻咯噔一下，脸立刻发烧了。完了，完了。我都不知道当时是怎么走出去的。
他说了什么我记不得了，我当时真的傻掉了。
自那以后，我特别怕数学课，路上也怕碰见数学老师。班里几个女生围在一起说话，时不时传来一阵又一阵欢乐的笑声，我总免不了起疑心，似乎她们也在议论我。
这样的情形持续了一个月，我心神不宁，情绪低落到极点。
马上又到期末考试了，我能想到的唯一的办法就是学好数学，否则不知道数学老师还会怎么对我。于是我翻出了被我束之高阁的习题集，从抽屉里拿出了厚厚的演算本。沉浸在学习中，我暂时忽略了数学老师很凶的脸，暂时忘掉了同学们的笑声。几乎每晚都是妈妈催我：“睡吧，明天还上学呢。”“时间不早了，睡晚了熬心血，容易生病啊。”
苍天不负苦心人，我渐渐地悟出了学数学的门道，上课老师讲的我全能听懂了。尽管课后习题还不能全做对。期中考试，我的成绩提高了10分。数学老师读分数的时候，特意表扬了我。
期末考试，试卷题量还是那么多，试题仿佛简单了不少，我做起来格外轻松，真的是张飞吃豆芽——小菜一碟。成绩下来那天，同桌重复了好几遍，我才相信自己考了全班第一。数学老师读分数的声音，我听见，似乎又没听见，我没敢看数学老师的脸。
我的脸发烫，比上次挨训还烫。我知道这是因为不好意思，还有苦学走过困窘之后的激动，还有对老师的感激。
但我什么也没说，只是低着头。
现在想想，当时的自己多笨啊。为什么不表达一下感激之情呢？没有老师的一激，就没有我的振作。
我现在上初中了，此刻，就在语文课堂上，我要发自内心地说一句：“我懂了，我知道了你的训斥是猛药，让‘病’得不轻的我日渐好转。我会永远记着你的好！”
阳光照在整齐的板书上，遒劲的字迹越发有力，那几个触动我神经的‘困于心，衡于虑，而后作’字字入心。
阳光正好，求知正好，励志正好！感恩正好！
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