感恩作文

时间：2021-08-13 16:25:53 感恩作文我要投稿

精选感恩作文汇编7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的感恩作文7篇，希望能够帮助到大家。

精选感恩作文汇编7篇

感恩作文篇1

　　失败，一次次的失去与败退，是人生灰暗的主旋律。但是失败，带给我们的不仅于此。失败，实际上是黎明来临前最后的黑暗，而每一次失败，都是走向光明的一步。

　　我相信失败是上帝珍奇的馈赠。

　　那夜晚漂染的入冬的气息，湿粘而又凌冽。被冬夜织网蔽住的小道林荫旁只有几盏零散的，不足以照明的路灯。一位穿着灰色羽绒服的少女在路上走着，似乎与黑夜融为一体。路灯把她的影子拉得很长，拖在雪地中的双脚在雪中划出两道沟壑。女孩的臂弯中护着几本厚书，一沓五线谱，指中夹着一支气数已尽的铅笔。兴许是书太重了吧，女孩的背都要弯成拱形了。又兴许是夜太寒了吧，女孩的颊上还有或许是风吹出的泪水。“这场比赛也许是不够好吧，怎么就…”低哑的音色与碎裂的声带使女孩痛苦不堪。那是一场钢琴比赛，小型但是含金量高，女孩自然是使了全力的。结果是她输了，败给了一位比她大三岁的选手。她记得评委对她说的话：“这世上有两种风格的音乐，一种使被天使吻过的音色，另一种是被魔鬼掐过的音色，你，大概属于那种被天使掐过的音色了。非常使人惊艳但缺少圆润和娴熟，所以……”女孩十分失落，但她又想到下次不定还能更好一些呢，不是说，失败乃成功之母吗……

　　黑夜还是这么黑呢……悠扬的《献给爱丽丝》响起，清亮而又富含生命力，如淙淙溪水，拂过干裂的土地；温暖的阳光，穿过阴霾。阳光，只是隐在阴霾之下，它一直都在。只要你不畏艰难，层层拨开。

感恩作文篇2

　　今天下午我所在的江苏省太仓高级中学高一（3）班，开展了一次“学会感恩”主题班会。“学会感恩”是学校教育活动的重要内容，是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“学会感恩”的教育工作，有利于增强学生的感恩意识，培养师学生“感恩老师，感恩朋友，感恩父母”的能力，建立和谐融洽的师生关系，促进学生之间形成的互帮互助、团结友爱的氛围，并从内心理解父母、关心父母、感恩父母，创建和谐校园、和谐家庭，帮助学生形成高尚的道德品质，让学生拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激，从而使学生做一个知恩图报的人

　　这次班会中的小品非常精彩，几个参与演出小品的学生，他们给了我一个意外的惊喜。在完全没有老师监督的情况下，由他们自己分配角色，利用课余时间排练，根据实际情况对剧本作出适当的修改，将剧本和实际生活很好地糅合在一起，演出了自己的风格和本色。他们的表演既有平实的对话，又有富的肢体语言，还运用了歌唱的形式来表达剧本意思，绘声绘色。虽然他们几个在班里都是普通的学生，可是即使平凡，他们也拥有自己独特的个性，有着闪闪发光的一面。老师其实就是一个应当能够发现闪光点的人，用心去观察每个学生，给他们机会向大家展示出自己最自信的一面，帮助他们更快乐更自信地成长。

　　这次的班会不止发动了高一（3）班的全体学生，也让学生的家长参与到了其中。我给每个学生一个信封，请他们的父母给自己写上一句期待的话。在《爱因为在心中》的音乐声中，当我念到班中一位学生的家长写给自己孩子的信的时候，有种落泪的冲动。我强烈地感受到了父母对子女深沉无私的爱心与期待。也许过去我的父母也是用同样的心来期待着我。我真心地希望他们能通过这个“学会感恩”主题班会，可以在每个学生的心中留下一点印记，在心灵上有所触动，带着一颗感恩的心来对待身边的`每一个人。

感恩作文篇3

　　绿油油的是水草，亲情是包容他们的大地，哺育它茁壮成长;花儿感谢绿叶，衬托它的秀丽;大树感谢暴风雨，使它更加强壮。所以，大自然在互相的感谢中更加秀丽。

　　生活亦是如此，它如一杯浓茶，包裹着爱的香气。

　　父亲想春雨，润物无声，深情无言。曾多少次，夜深人静时，我伏案苦读，疲惫之时，一杯热茶早已悄然而至。抬头望去，只留下父亲高大的背影……我仿佛又看到了那位伟大的“买橘子的父亲。”无言的温馨冲淡了所有的疲惫。曾多少次，离家坐车去上学时，蓦然回首，母亲依然站在门口注目送行。望着风中的母亲，眼前便浮现出母亲那充满关爱的眼睛。我挥挥手，在心里坚定的说：“妈妈，您回去吧，女儿会努力的!”满腔的感动早已夺眶而出。父母的爱如天空一般，而我就如小草，抬头一望便没有了忧愁;父母的爱是避风的港湾，在我疲倦是，给我起航的力量。暴风雨来临之际，我这棵独苗也能独挡一面。

　　父亲想丁香，淡淡悠长，只有当岁月走过，才渐渐品出那淡淡的父亲中蕴涵着深深的韵味;母爱如一滴甘露，亲吻干涸的泥土，她用细雨的温情，用钻石的坚毅，期盼着闪着碎光的泥土的肥沃。我感谢父母，感谢他们给我的无私的爱。这就是子女永久停泊栖息的港湾，而我们苦苦追寻的要感恩佛，就是父母，你想过了吗?

　　让我们从此刻起，学会感恩，有一颗感恩的心。感恩是一种语言，抒写在暗夜之后的日出，是一颗星星，要经历的很甜蜜的梦。如月亮一样皎洁，一样纯真，一样让人感动。

　　让我们共同铭记：感恩——阳光——父母及万物——微笑。

感恩作文篇4

　　美丽的瞬间就一直在你我身边，遇一转身，便与之邂逅，然后温暖便入心窝。

　　――题记

　　时间，是美丽的；空间，是美丽的；天地，也是美丽的。只要你有心，一切都是美丽的

　　当初，一位伟人说过世界上不是缺少美，而是缺少发现。我也这么认为，如果世界上人人都奉出一份爱，多一些发现，世界便会处处充满美丽与爱

　　以前常怨老师，现在也怨，将来则会懂，逝去的光阴不会回来，永远不会。

　　以前，总怨老师管得太多，作业太多，试卷太多，总将我们的课余时间压榨得精光，每当课间一看到老师便避而远之，将其视为恶运。老师的办公室便是所谓的禁地，进去之后，不脱层皮别想出来，那时的我们真可谓是谈师色变啊！

　　如今想想，我们已走过了八年学校生涯，有过成功，有过失败，有过欣喜，有过辛酸，在与老师斗智斗勇的八年里，我成长了，也开始懂了老师。

　　那是个闷热的夏日，太阳火辣辣地在天空中灼烧大地，知了也热得叫不出声音来了，六台大电风扇在头顶上旋转，发出微微的风声，热气烤着我们，本就没有干劲的我们在太阳的轻抚之下渐渐进入梦乡，谁说春眠不觉晓？夏眠不觉晓才对。一片倒下的同学。使得老师的脾气也随着地火冒上了心头，几次喝斥我们。但每当转过身去书写板书之时，又会听到头碰桌板的撞击神，老师又一次大声呵斥，却牵动了老病，使老师身心疲惫。但老师的信念与职业道德支持了他，忍着病痛，手撑讲台，坚持每堂课都能上完的理念为我们坚持了下去，渐渐地，同学们都发现了老师的不对劲。老师咬紧牙关，手上青筋突起，面部表情也不这么自然了，可是，却总感觉老师声音还是那么有力，那么动听。那节课后来竟没有一个人睡觉，效果格外的好。

　　下课了，老师的步履轻浮，一步一步轻轻慢慢向办公室走去，几个同学去扶，老师摇摇手，学业重了，好好学习，我能走回去。又慢慢向前移，泪水在我们眼中打旋，却始终没有落下。

　　这年头，与你没有血缘关系却还一直吃力不讨好的努力要求你好好学习的大概也只有老师了吧？明知会被误解，明知会被错怪，但老师却始终为了学生着想。老师，你真伟大！

　　老师如春蚕，到死丝方尽；

　　老师如蜡烛，成灰泪始干；

　　老师如慈母，临行密密缝。

　　我们的成果都是老师的心血啊！

　　如今老师那么多美丽的瞬间，都在我脑海中一一回放。还怨老师，会懂老师。

　　一颗种子，如果大地的包容，太阳的温暖，清水的滋润，轻风的微抚，那它永不会成材。

　　――后记

感恩作文篇5

　　感恩缕缕书香，引领我们去那沁人心脾那荡气回肠的心境；去包览那神奇万分那变化万千的世界；去深思那人生的境界那令人费解的奥妙！朋友，请从书中获得一份高原的旷远，一份自省的安详吧！

　　感恩缕缕书香

　　在书的世界里，我如鱼得水。感恩缕缕书香。它除了赋予我无可比拟的之外，更让我感受的人性的美丽所在。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”我想大家都应该知道吧！可以说书是我们的再生父母，我们的一言一行都是从书中得到的。上至古代，下到现在，哪一位科学家、发明家不是从书中学到知识的呢？

　　我曾在书海中遨游，使我学习到了许许多多的知识，见到千奇百怪的大千世界。我读《童年》，知识从高尔基的口中娓娓道来，它告诉我人生历炼的重要；我与鲁滨逊对话，书让我知道了笛福笔下那个漂流者的日日夜夜；我走进保尔的世界，书帮我拉直了《钢铁是怎样炼成的》后面的问号；我读《骆驼祥子》，书令我与老舍先生塑造的生活在社会底层的苦命人一起流泪；我读《苏菲的世界》，使我体验到了一个小女孩幻想中神奇的世界......

　　感恩缕缕书香――它让我从一个稚气未脱、时常哭鼻子的孩子不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”当作自己的座右铭；把李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当作自己的快乐；不杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化作自己的雄心壮志；不李清照的“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”的惊喜幻化为心中那一份属于自己的回忆。

　　朋友，亲爱的朋友，让我们吮吸着缕缕书香，感受于书籍给我们的恩赐，认真锻造我们年轻的生命吧！

感恩作文篇6

　　我们不曾有过爱情，也许它浸泡在伤心的杯子中。有时我们想酿出爱情的种子，但终免不了石破水干。爱人是知更鸟的恋曲，它只允许两人听取，然而再长的歌声也会终止。我们更像两只并行的画舟，有时我想舍舟独行，但终会因为溺水上岸。这时我想找点棠梨之味，却得到的是苦涩连绵。

　　爱人是我们的杯子，我们饮着这只伤心的杯子，甘愿走在风雪路上，用耜耰犁开命运的荆杞地，希望哪怕有野荞麦的果实灿放。在子月照临的青春，我们的欲望长成了绿云，它像风絮寻遍天下的路径。分居的痛占满屋穴，任毒象啃啮我们的灵魂，任灵魂在异乡的地上赊卖。欲望的修蛇啊，何时才会从我们的身上逃脱？

　　我的爱人之舟啊，她终年飘萍在外，无非是想打捞几片物欲的风景，以饱眼福以慰心酸。但漆园荒了，等来的却是绿发变白，但亲人老了，带回的依旧是两手空空。但我的爱人是百舌鸟，她会用华丽的言辞装饰房子，却记不清爱情的园地到底荒芜多久。

　　我们多么需要太阳的牵引，那时太阳追赶着我们的双脚，让劳作的手没有斯须停止。年复一年，我们有时走成了风中的长矛，有时变成了歪斜的弓箭。韧如柏枝的爱人啊，我们的白萍之躯，怎样才可等到杨梅花开的那天？金盏花儿开了，蔷薇花儿开了，所有的花儿都开了，看着别人星星闪耀，我们的祝福在老家依旧年年燃烧。

　　有时我们手捧时日，任金子的光辉变得式微，任理想的秧苗发了又枯。我们无奈地举目问天，希望在清永的银河洗干残脸。我们不知牛郎现已耕田何处，也不晓织女如今投梭哪方，长久的离愁像禾苗一样疯长，厚积的仇怨似丝线一样纤绵。我们不是水妖，不能用歌声诱人上当，但我们会用祝福把时空连线。但愿重聚的雎鸠早已飞出诗经的句子，那离散的劳燕也双双早已安家。

　　当时光星离，爱人之舟是否还要远航？因为爱情早已风化，它的标本在玉匣中清净多年。那一页小小的风帆啊，在苦浪里到底能走多远，又能孤独地等候多久？是否要待到山荒水野，才可停泊到爱人的港湾？我的爱人之红英啊，一滴小小的香精，是否注定要在他乡生活。我的爱人之素月啊，一片酸酸的秋光，何时才会落脚故乡的阿房？但愿我们不是只会背诵海枯石烂的誓言，却再也见不到爱情花开的那一天。

感恩作文篇7

　　每一条小溪都有它的起点，每一条江河都有它的源头，而每一个人都曾有恩师相伴！我也不例外，也有一位和蔼可亲的班主任。她姓黄，我们都称她"黄老师"。

　　老师，是您的传道、授业、交汇、叮咛、批评、怒斥、呵护、引领，让我从懵懂无知到满腹经纶。从调皮任性到乖巧懂事。您是一位严厉的老师，严格地教育我们，您又像一位慈祥的母亲，悉心地照顾我们。

　　在课堂上你是严厉的。有天，我在课堂上做了小动作，被您发现了。为了保住我班长的威信，您没有直言不讳地点名，只是用眼神提醒我。下课后我被叫到了办公室。你皱起的眉头和严肃的神情让我不由得惭愧地低下了头。您说"：小荔，你是个班长，怎么能在课堂上做小动作呢？你这样，要如何叫全班同学服你？虽说人人都会犯错，但这种完全可以避免的错误，只会是你的威信白白失去，你怎么能犯呢？你回去好好反省，想想该怎么做。您的气愤使我大吃一惊，平时的你可从没发过这么大的火。同时也使我不争气的眼泪叭嗒的掉了下来。那一次，我是哭着走出办公室的。老师怎么能这样，班长犯错了怎么了？难道他心里只有批评，永远没有关怀吗？

　　可那件事改变了我对您的看法。记得那天，值日生正在打扫卫生，不知怎么了，窗子的玻璃竟掉了下来。我正好坐在窗旁，面对突如其来的袭击，我手足无措，急忙伸手去挡。但悲剧还是发生了——玻璃碎片正好插在我的手背上。我忍着痛拔掉了玻璃，血便涌泉般地流了出来。同学们慌忙找来了黄老师，黄老师便把我带到了办公室，为我清洗伤口，我觉得疼极了。但看着老师那怜爱的样儿，顿时一股暖流冲入了我的心田。倏忽间，我觉得伤口一点也不疼了。包扎好伤口后，老师轻轻抚摸着我的头，宛如一阵春风抚过树梢。她弯下腰来问我："还疼吗？"这时，泪水在我的眼眶里啊，我便像孩子似的向老师撒娇，"还很疼！"于是，老师牵起我的小手，吹了又吹，多么像妈妈呀。

　　感恩师爱如山，真爱无怨。是恩师的白发告诉了我们，爱是春晖融雪，爱是雪中送炭；爱是沙海绿洲，爱是生命之源。是恩师的背影告诉了我们，爱是一种给予，爱是一种奉献，爱是一种感恩，爱是一种怀念。

　　老师，您辛苦了！虽无荣幸再做您的学生，但您所给予的，我将牢记心间！尽管无法报答您的恩德，尽管无法常常与您谋面，但您的付出，将永远是我的力量之源，景仰之巅！

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