感恩教师作文

时间:2021-09-11 15:29:41 感恩作文 我要投稿

感恩教师作文【荐】

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的感恩教师作文,希望能够帮助到大家。

感恩教师作文【荐】

感恩教师作文1

  饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝做佳忆。把精魂给了我们……这样的灵魂,怎能不引起我们由衷的敬意?

  忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不远处的前方。

  感谢您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

  过去的一切,都会变成美好的怀念。疲惫懈怠的时候,我们就会想起您坚定的面庞。您宛如红烛一支,燃烧之中得到了自己的涅盘,留下朵朵灵魂之花,争相绽放在这漫长的道路上,让寂寞不再难耐,让困难变得如此仓皇。

  用语言播种,用粉笔耕耘,用辛勤浇灌,用心血滋润。

  感恩老师,用我们的心灵和行动,铸造美好未来,在跋涉的道路上,走出属于自己的辉煌。

  寒风吹起凋零的落叶,却未曾改变它身葬泥土的命运。落叶虽难与滋润它的大树争其流年,可不忘其旧年之情,化泥护根。

  从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从皱鸟边做雄鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕为蝴蝶,有多少温暖的关注点相伴……太多太多了,从何说起,如何回报。

  感谢有您,让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理,日子如水,花开花落,我们一样会珍惜。

  赞许无法表述我们的感谢,鲜花也不曾代表我们的思念,感谢老师,感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀,让无所适从的我们有了厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手,让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞,让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

  感恩老师,一切尽在不言中。

感恩教师作文2

  从我上学以后,接触的第一个老师就是舒老师了。她总是微笑着走进大大的教室。每次我看着她那张亲切的笑脸,就让我想起了那美丽的鲜花,她的笑脸就像那花儿一样的美丽。花儿是会凋谢的,然而老师的笑脸却是永远不会消失的。

  记得有一次,正在上语文课,我的肚子突然痛得十分厉害,舒老师看见了,立刻把我送进了医院。爸爸妈妈当时没有在我的身边,舒老师毫不犹豫的交了医药费。我的病好了以后,她微笑着问我:“病好些了吗?一定要多注意啊!”我当时感动得流下了泪水。

  二年级的时候,我不会写作文,舒老师就利用中午和下课的时候来耐心的教我写作文。后来,我的一篇作文在全校的作文竞赛中得了第一名,并代表学校参加市里的作文竞赛呢,我还被吸收为《半壁天下》杂志的小小记者。

  三年级的时候,妈妈说要我转学了,我很不情愿,但我家搬走了,不想转学也不行呀!不转学每天要走好远好远的路呢!舒老师知道了以后,依然像往常那样,微笑着对我说:“田婷别难过了。在那个学校里有老师会更好地待你的,那里老师也会关心你的。”说完,又微笑着把我送出了那个美丽的校园。那个傍晚,回到家里,我只愣愣地坐着想着舒老师那花儿般的笑容。妈妈说我:“怎么了呀?一回来就坐在那里像丢了魂似的!”我下一子扑到妈妈怀里哭,说:“妈妈另一个学校的老师也会有像舒老师那花儿般美丽的笑容吗?”妈妈静静地望着我什么也没说。

  我觉得舒老师像妈妈,处处关心着我们;舒老师又像爸爸,时时刻刻教导着我们。现在她虽然不教我们了,但她那花儿般美丽的笑脸,却永远印在我的脑海里,她的教诲永远铭记在我的心中!

  舒老师!你的微笑让我知道老师是和蔼可亲的!假如人的记忆会清晰如初,我最想记住的就是你的微笑。

感恩教师作文3

  昨天下午,我作为一名志愿者(班级安排),参加了尼日利亚汉语短训班的结业典礼。观众并不多,只有二十来个。另外,在场的就是主角——尼日利亚学员,还有他们的任课教师,以及学校的一些领导。

  我刚走进模拟法庭,眼前就一片黑了。他们是黑色人种,但在结业典礼上,他们大都穿上了白长袍、戴着条纹的帽子。说实话,这时我有点小害怕。因为黑色总带给我一种神秘莫测的感觉,捉摸不定。虽然每天在校园里会与黑人擦肩而过,但真没想到今天会同聚一堂,如此近距离的接触,对于我这个习惯了与黄种人相处的中国人来说,有点害怕应该不为过吧。

  找位置坐下来后,过了几分钟,一个学员走进模拟法庭来,他看起来有点不一样。他身着浅黑短袖衬衫,下穿蓝色牛仔裤,左手佩戴一只男士手表,而且没有戴帽子。他比其他学员晚到,但并没有迟到。当他走上台阶去找那个贴着自己名字的座位时,王老师正走下台阶。

  于是,两人碰面了。我看到,他立住了,方才随步姿摆动的手已紧贴裤缝线,然后鞠了一个标准的45度躬,用学了45天的中文说了一句:“老师好”。而后,一个拿着相机给大家拍照留恋的学员,和老师碰面时,也是一句不太标准的中文“老师好”。这让我的内心受到了巨大的震撼,刚才的小害怕转瞬变成了一种小敬佩。

  尊师重道本是中华民族的传统美德。但现在很多中国学生,不管是小学生、初中生、高中生,还是大学生,见到老师要么躲开,要么视而不见,要么随意的一声“老师好”,要么甚至等着老师先给他打招呼。尤其在大学,能主动和老师打招呼的学生已经越来越少了,更别说见到老师会深鞠一躬的了,那是凤毛麟角。我不知道该用怎样的一种感情来表达这种变化。在古代,学生在老师面前那么的规规矩矩、毕恭毕敬;而现在,学生和老师的相处氛围很轻松,学生也似乎和老师更能发展成朋友关系,但也似乎更加形同路人。

  一声“老师好”,去除了我心中对国际友人的小害怕;一个45度鞠躬,使我这个中国学生在外国学生面前无地自容;一句带着45度鞠躬的“老师好”,激起了我对自身、对当代学生的思考!

  愿真诚的“老师好”长存!

感恩教师作文4

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩,感恩我的教师。

  不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们——二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是教师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

  就这样,林教师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因林教师的爱而起。林教师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,林教师在鼓励我们:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,林教师在安慰我们:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师林教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

  林教师,如果我是祖国的花朵,那您便是那辛勤的园丁;如果我是一只小鸟,那您便是一股上升气流,使我可以在宽阔的蓝天中自由自在的飞翔……林教师,我仿佛看见您额头上的一条皱纹是因我而生的;仿佛看见您头发中的一条白发是为我而长的。林教师您对我的恩情是无法用语言描述的,我即使用千言万语都说不出你对我的恩惠,林教师我一定会以重点中学的录取通知书来证明你的努力没有白费,相信我,我一定可以的,为我丰富多姿的小学生活画上完美的句号。

感恩教师作文5

  白杨树下,我一遍又一遍读着万老师给我的信。我深深明白,那淡淡的烛光背后,也有火一般的情和爱,懂得了怎样做人的道理。

  在我还没见到老师时,我曾想象着描绘:满头白发,一脸的古板木讷。然而第一次见面就推翻了我的想象,老师身穿深蓝色T恤,白色的牛仔裤,眼睛炯炯有神,再加上语言风趣幽默,全然不像年过半百的人,也全然不像满口之乎者也的老学究。我不知道老师的真实年龄,但我希望他永远年轻。

  我的老师,是幽默的老师。课堂上,他总是用幽默穿插于教学中,让学生在学习中享受,在快乐中学习。特别是在讲解重点难点时,他用幽默风趣的语言讲解,好象鲜花一样突然绽放在我们面前,紧接着银铃般的笑声,流淌进学生的胸怀。

  我的老师,是负责任的老师。他全面的检查学生的各科作业背诵情况,经常督促我们学习,牺牲自己的休息时间来照顾关心学生,用心去爱护学生。每当看到作业上温馨的批语,或真心关注,或催人奋进,给人以人性般的温暖。教室墙壁上,张贴着一张张班级总结,在学生的作业本上,留下一篇篇真诚的评语或提示,那是老师智慧的结晶,给予学生坚不可摧的精神力量。

  我的老师,是年轻的老师。他举办赛诗会、小快板演唱会、内容丰富的家长会,开展背诵阅读活动,让学生愉悦了身心,增长了知识。他改革传统教学方法,思路清晰,强本抑末,用年轻积极的心态教育学生,引导学生走向生活,散发着青春的活力与奔放。

  我们要用泥巴来塑造我的老师。塑出老师那炯炯有神的眼睛,塑出那粘满粉尘的手,塑出那年轻跳动着的心,塑出出老师的敬业、乐观、年轻的心态及顽强的精神。以托起明天的希望,飞向天空,飞上云端。

  我衷心祝愿老师永远不老,不老于他年轻的弟子,不老于这个年轻的时代。

  身旁的白杨静静地伫立着,聆听着绿的赞歌……

感恩教师作文6

  老师,一个好听的名字;老师,一份崇尚的职业;老师,纯正灵魂的追求!

  从幼儿园到现在的初三,教过我的老师不计其数。虽然他们在我的生命中没有停留过多的时间,但我想,他们绝不是我生命中匆匆的过客。很多老师的名字我都几经记不清了,但他们满足的笑容和上课时的神情我一直都无法忘怀。

  不知为什么,一提到“老师”这个字眼,我就想到了我小学的孙老师,她和蔼,亲切,漂亮,温柔,她给我的感觉就像风滤过湖面那般清爽。其中让我最难忘的是,我第一次写的作文她会喜欢,并且为我有感情地朗诵,那是我在学习上第一次得到了肯定!孙老师,谢谢你,我不敢说自己一定是匹千里马,但谢谢作为伯乐的你相中了我。

  不管是严厉的还是亲切的,他们都是用自己所有的心血和青春来铺下我们的学习之路,对待顽皮的我们,他们使上了十八般武艺,但最后的标准答案都是要我们好!

  我们几个女生喜欢在一起聊天,哪个老师最好啦,哪个老师最凶啦之类的。在我印象里,陈老师是我见过最严厉的老师,严厉得有点让我怕他了,不过也因为这样,班里的顽固分子也安分守己了。陈老师的确严厉,我们怕他,但不代表讨厌他。因为他对我们真的很负责,每天晚上,他都要做很晚的幻灯片,让我们第二天可以有全面的理解。有时,真觉得他像个超人了,晚上三四点睡觉还可以精神抖擞地给我们上课。陈老师,谢谢你的严厉教导,循循善诱。

  刚转入初三(7)班,对一切的新事物都充满了疑惑。但上了3天课下来,我们都说现在的数学老师好。为什么呢?有同学说,她讲课透彻,我们特别容易理解;有同学说,她像个大姐姐,跟我们挺亲;有同学说,她讲课生动有趣,不乏味,我说,是因为她的笑,很灿烂,很可爱,爱笑的老师一定会带动我们一起快乐。李老师,初三,您要更费心了!

  如果黑板就是广阔的蓝天,那么,老师翱翔蓝天的那一只云雀。铃声响起那刻,你用课本做翅膀,畅翔在教室的那片天地。课桌上,那难题堆放,犹如轰鸣闪电一样布列,你手势生动又如一只飞翔的鸥,在讲台上挥一条优美弧线——划过了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如你的心胸——一片亮堂堂的。

  祝老师们桃李满天下,节日快乐!

感恩教师作文7

  我虽然不是您最出色的学生,不是您最得力的班干部,但您是我最喜欢的老师!每天我们捧着书本坐在课堂里,您站在讲台上为我们挥洒“雨露”,我们如饥似渴的汲取着,“雨露”是甘甜的,是富有哲理的。

  老师,您还记得吗?那天我早早的来到了学校,开始了一日之计在于晨的学习,第一节是语文课。您走进了教室对我们说预习《爸爸的花儿落了》这篇文章,您走到我跟前问我:“你知道英子最后为什么这么镇定吗?”在我说出我的观点后,您肯定了我的回答并且让我起来回答,也许就是这一次肯定,我喜欢上了语文,喜欢上了我的语文老师。

  老师,您还记得吗?一次我和同学去办公室,看见你在批改作文,于是便好奇地凑过去,您看见我了便微笑着对我说:“你的作文还需要长进呀,语句需要再通顺一点,从你的作文里可以看出看你内心的想法不错,但是却不善于表达,要多看书呀!”您的一番话后让我深有体会,您说得对,我看书的确不多。于是从那开始我开始如饥似渴地看书,从书中我学到了很多知识,懂得了很多道理。我的作文也有了长进,提高了不少。

  老师,您还记得吗?那次调换座位由于我不想离开好朋友,所以就情不自禁地流了金豆豆,细心的您及时发现我的情况,快速过来对我柔声说道:“这点小事哭啥!和我说不就是了。”当时您二话不说,就帮我把座位换回来了。当时我真的很感动,不顾同学们的眼光,任由眼泪流淌下来。

  老师,您还记得吗?有时我上课走神,您会用一个眼神提醒我认真听课;有时我遇到了难题,您会认真给我讲解;有时我感冒难受时,您会给我安慰。当同学们有难题时您也总会像母亲一样,教我们怎样解决问题,引领我们一步步成长。

  您为什么会这样做,因为您是我们最喜欢的老师,因为你是我们的班主任刘老师。因为你,我们这个七年一班的大家庭才会团结友爱,积极向上,拥有快乐的学习生活。

感恩教师作文8

  天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我学生的生活,因为“老师”而美丽。

  最近在课堂上看到您容光满面,我也替您感到快乐与舒心。您是我见过最好的一位导师。我觉得把您比作一位园丁,一位我全班都敬爱的慈母,一点都不过分。

  老师您从未说过一句怨言。您刚来到我班的时候我对您的严厉还不理解,总以为自己是对的。可现在不同了,我已经“读懂”了您的严厉:是对我的关爱。

  您不仅是我生活中的好老师,也是我学习上的好老师。每一天都能看到您温和又有点可爱的微笑,让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以,我觉得您就这一点就让我学到:人生是丰富多彩的,我时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活。我作为您的学生应该好好地感谢您。

  谈到学习,您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很,但通过您的引导鼓励,我的写作能力由以前字数不够到现在字数达到标准要求,甚至超过了标准。当您教到古文一类文篇时,我看您为我班所付出的艰辛。您为我一句一句地研读,每一个细节都做到念念不忘与有章可循,让我在这类文本上的学习显得益彰,困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同:那就是您经常给我补充课外知识,在课堂上还不时讲一些古典笑话,增加我对课内与课外知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我在语文学习上对之充满了极大的兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣,因为它对我十分有益。

  我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱,所以我决定用我最大的努力在六年级里实现老师心中的那个最大的期望,我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!

  最后,老师,我想对您说:您是我人生中的指路明灯,指导我正确的方向。我要将感恩之心献给您。我不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;我不会忘记,成绩下降时您那鼓励的笑脸;不会忘记,取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临之际,我献上最深情的祝福:“老师,教师节快乐!”祝:工作顺利,事事顺心!

感恩教师作文9

  古人云:一日为师、终生为父。说明了古人对教育很是重视,对教育者的尊重程度很不一般。如今农村条件好了,我们从三、四岁开始就遇见了老师。在学校里老师就如我们的父母,每天对我们虚寒问暖,关心我们的学习。老师是我们学习的指导者和成长的引路人,从小学到大学一路求学,都离不开老师的陪伴与见证。

  小学六年级的时候,一位新来的语文老师深深地烙进了我的记忆里。留给我最深地印象是他时常挺起一个足球般大小的脾酒肚在课桌边走来走去,用一双黑葡萄样明亮的眼睛游走在作业的字里行间。

  一次上课的时候,他提出了一个问题让我们用十分钟左右的时间自己去思考,我看着周围的同学都专心致志的在思索,心里暗暗的想,有这么多的同学在认真思考,老师应该不会喊我来回答的,更何况新来的老师也不知道我的名字。有了这样的一个理由后,思想就心安理得地开起了小差。悄悄地把一本故事书塞在课本下面,慢慢地分享不断起伏的故事情节。

  十分钟很快就过去了,老师望着讲台下那些抓耳挠腮认真思考的同学,又看了一眼走神的我,就开始点名了。我环视了一下四周,早已有好几个同学将手高高的举起来了,我也顺势将手慢慢地、低低地举了起来,也想就此蒙混过关。但心里又忐忑不安,害怕老师喊我来回答问题。真是验证了屋漏偏缝连夜雨,船迟又遇打头风这句话,老师第一个就叫我起来回答。我默默地站了起来,低着头不敢看老师。这时老师走到我身边说:知道我为什么会叫你来回答吗?“因为上课不认真”我小心的答道。老师微微一笑,说:上课不认真是其一;对老师不尊重是其二;更重要的是养成了坏习惯后是对自己未来的不负责,这才是关键。听了老师的批评我惭愧地低下了头,知道了自己错在哪里。

  我感谢老师对我的宽容,没有当众没收我的故事书。我更感恩老师的及时批评与引导,把我从精彩的故事中拽了出来。也许我不是你最喜欢的学生,但你一定是我最尊敬的老师。

  “唯有亲其师,方可信其道。”现在我进入初中了,老师你灿烂的笑容仿佛盛开在昨天。你鼓励的话语还在耳边回荡,激励我不断前行。你真诚的帮助,温暖了我,让我获得了传递感恩的力量。

感恩教师作文10

  “静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”每当这首耳熟能详的旋律在我耳边响起时,我的脑海中就会浮现出我那和蔼可亲的班主任老师——毛老师。
  毛老师中等个儿,身材匀称,留着一头碎发,身着朴素。看上去显得是那么平易近人。最令我佩服的是老师的那张樱桃小嘴,不仅能说会道,而且从里面蹦出的话语总是那么幽默,那么机智。
  毛老师上课很风趣,我们都非常爱听她的语文课。记得有一次,毛老师给我们上生字教学,很多人都把“游”字写错了。毛老师为了使我们对这个字印象更深,就即兴编了一个顺口溜:“水中有个孩子叫小方,头戴帽子在游泳。”她一边说,一边用红笔把“游”字易错的笔画勾勒出来,这样就一目了然了。嘿,这招可真神!从那以后,同学们就再也没有把这个字写错了。就这样,毛老师常常用编故事、猜谜语、讲笑话等轻松的教学方法,来点燃我们学语文的热情,现在,我们越来越喜欢上语文课了。
  毛老师不仅教学水平高,而且十分关心同学。只要有难题请教毛老师,不管是语文,还是数学,或是英语,她都会耐心地给你辅导,直到你完全听懂了为止。有一次,我碰到一题应用题做不来了,便带着作业本来到了办公室找数学姜老师,可是姜老师不在。毛老师知道了,就立刻向我招招手,笑眯眯地说:“过来吧,有什么不会做的,我来教你吧!”毛老师看了我递过去的作业,便耐心地给我讲解起来。她一会儿叫我找出标准量,一会儿教我画线段图,一会儿又叫我列出关系式……没多久,我的难题就迎刃而解了。嘿嘿,早听说毛老师不仅会教语文,还会教英语,没想到,毛老师教数学竟也是龙王搬家——厉害!毛老师真是全才,无所不能呀!佩服,佩服!
  人们都说父母的爱比山高,比海深。但我始终觉得,毛老师给予我们的爱比山还高,比海还深!这样聪明绝顶、无所不能的好老师怎能不叫人喜欢呢?

感恩教师作文11

  人们都说我们老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确如此,对于学生的成长而言,老师是文化的传播者,带领我学生在知识的海洋中遨游;老师是学生成长的领路人,教导学生如何做人、处事;老师是学生的朋友,尊重、理解、关心学生的成长;老师是学生的榜样,言传身教,使学生终身受益??而如今的广州恒大集团在我们大方县这片贫瘠的土地上晒下的何止是汗水,是让我们大方县进入到一个全新时代发展的局面,使我县几十万人口率先进入小康社会,加快了经济的发展。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜??”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起广州“恒大”,一年了,在我县各地拔地而起的建筑在慢慢的升高,幼儿园、小学、中学、职校、移民安置点、经济建设中心,一栋栋高楼拔地而起,是“恒大”给我们大方县带来了春风,春风吹绿了大方县的每一个角落,再此,我只想说:辛苦了!“恒大”,我衷心的感谢“恒大”这一年来的无私奉献,祝愿“恒大”的所有人们在今后的日子里幸福、健康、快乐!

  “恒大”的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了每一个大方人民的心里。“恒大”集团的呕心沥血,我要感谢“恒大”为我们付出的一切。

  感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”。“恒大”为我们大方付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。而我只是作为大方县八千多教师中的一员,我要以高昂的斗志投入到工作中去,配合“恒大”在我县开展的教育工作,只有这样,才不会辜负“恒大”在我县三年三十亿的投入。

  感恩是有意义的`。爱让这个世界不停旋转。“恒大”的付出远远比山高、比海深,而作为我们,而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经“恒大”的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重,才有大方辉煌的明天。

  在此,祝愿“恒大”所有工作员工及他们的亲人、朋友安康!快乐!!!!

感恩教师作文12

  教师节到了,我想对老师说声谢谢,当我们还是孩子的时候,您是我们心中一把神奇的钥匙,为我们打开了知识之窗,让我逐渐学会了各种知识,让我看到了世界之大,当我们长大的时候,您是我们心中的一盏灯,为我们照亮前方的道路,让我们不会误入歧途。因为您我们变得勇敢坚强,大步行走在梦的路上。

  老师是修枝剪叶,为祖国培育花朵的辛勤园丁,一个拥有“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始感”、“落花不是无情物,化作春泥更护花”的伟人。是你曾经指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念,与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气,让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道,您一直陪着我。所以我不在迷茫,奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美好的未来上。

  梅花经过风雪的洗礼,才能傲立于枝头,飘荡宜人的清香,那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想,他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空,成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感,谱写了双翅的雄浑与强健。

  您将这些从头到尾的灌入了我内心的恐惧,脆弱的世界。因此,我不再惧怕困难与艰辛。您还曾经告诉过我人生没有三点一线的一帆风顺。生活亦如大海,有时狂澜不兴,人就像海上的一叶扁舟飘摇不定,犹如秋天萧瑟的黄叶,总会经历迷茫与不幸,因此我不在抱怨上天的考验。

  老师,因为您,我现在已不再害怕,勇敢追求自己的梦想。以夸父逐日的毅力;以女娲补天的精神;精卫填海的勇气。因为您,我有了追寻梦想的动力。我立誓永远敬爱您,把您放在最神圣的地方,尽情享受您带来的美好。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕会把您分割。但您的奉献,让我有勇气去做;您的魅力,让我无法阻挡;您的气质,让我无法抗拒的去敬重您。

  我将永远记住您,记住您的最美,让我大声喊出来——老师,我爱您,教师节快乐。

  童年时,您的神秘的气息弥漫我的脑海,使我沉醉。

  长大后,您美丽的笑容,醉人的书香,浸透了我的心灵,使我沉醉。

  如今,您丰富的内涵,占据了我的世界,使我沉醉。

  老师,您是我生命中永不熄灭的光环,永不消失的温暖,是我心中永不落的太阳。

感恩教师作文13

  在大家愉快地迈进新学年的时候,大家又将迎来一年一度的教师节,再过三天就是大家国家第25个教师节了,在此,大家衷心地预祝全体教师:节日快乐,身体健康,工作顺利!

  教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予大家的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,大家的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  有一位教师曾经说过这样的话:“大家不需要太多的荣誉和赞美,大家只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。大家感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上大家用爱和行动来感恩老师。

  感恩老师,并不需要大家去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

  下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

  放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

  当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

  不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

  老师们,同学们,乘着九月的翅膀,大家走进了新的学年,大家的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。大家的学生也加入了新的学习旅程,让大家携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻大家的心间,让大家的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”。

感恩教师作文14

  如果有一天,有人问你这样一个问题:你认为世界上最伟大的职业是什么?最伟大的职业是什么?是医生,是警察,还是明星……?也许正当你犹豫不决的时候,别人已经告诉了你答案是老师。是呀,你想到了许多种职业,却唯独忘记了老师,不论是医生、明星、还是伟人,他们,都会有一位老师,没有老师的教诲,便没有他们的成就。

  老师就是这样一种默默无闻的职业,她不求荣誉,富贵,也不求功名利禄,她只求学生们的成就。一天又一天,一年又一年,一届有一届,她始终坚守在自己的岗位上。古往今来,多少文学家,歌唱家,都在颂扬她的无私与奉献……古有李商隐饱含热情,奋笔疾书而作春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。颂扬于老师。今有宋祖英高昂歌唱《长大后我就成了你》赞美于老师。

  法国作家雨果曾经说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们坐那叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。老师,您就是那叶,您从事着叶的事业,平凡而谦逊,但却是伟大的。老师,您就是园丁,让花园里勃勃生机;老师,您就是春雨,滋润着一切,使幼苗健康成长;老师,您就是艄公,将一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……老师,您不是演员,但每次都能将课堂变为连续剧,让我们沉迷在其中;老师,您不是歌唱家,但下了课却还让我们回味无穷;老师,您不是superstar,但您却比superstar更有魅力,吸引着我们……

  老师,您对我们的恩情报不完,老师,您的功利用一千零一夜也说不完……老师,世界上任何功名、荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退;刻在木头上也会因风吹日晒而渐渐模糊;但是,老师,您的功名、荣誉,永远刻在了我们的心里,永不磨灭!

  谢谢您老师,谢谢您无怨无悔的付出,我知道,我并不是一个好学生,也不是一个所有老师都喜欢的学生,也有许多缺点,但是,我一定会努力地去改正的,老师,为我加油好不好?!谢谢您老师,谢谢对学生的爱。

感恩教师作文15

  有人说,老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人,而我要说,老师是参天大树,为我们遮风挡雨,呵护我们成长。从幼儿园到现在,教过我的老师有很多很多,但最令我敬佩和感恩的老师就是我们现在的班主任黄老师。

  黄老师是去年才接任我们班的。她刚来给我们上课时,大家看到黄老师个儿不高,瘦瘦的,心想:她能教好我们吗?同学们有的露出了失望的表情。黄老师似乎看出了我们的心思,但是她毫不在乎我们的这种心理,而是满怀信心的给我们上了一堂生动有趣的课。记得当时黄老师给我们上的是《窃读记》。课堂上,老师读的那样声情并茂,富有感情,我仿佛看到了那个隐藏在大人身后快乐读书的小女孩,也仿佛感受到了她快乐而又惧怕的窃读滋味。同学们听得那样认真,就连以前课堂上经常捣乱纪律的同学也学得那样认真。老师的这堂课,让我忘掉了语文的枯燥,让我跟随黄老师一起走进汉语王国,我第一次感受到了语言的魅力。每次上完课,我总会产生一个疑问:老师在课堂上有时连书都不看,她怎么会讲的那么流利,那么清晰,那么透彻?有一次,我无意中看到老师的语文书上批得密密麻麻,有些地方原文都看不清了,我的疑问终于有了答案。“台上三分钟,台下十年功”老师为了给我们上好每一堂课,她在课下花费了多少心血啊!

  记得黄老师刚带我们不久,她发现我们的作文写得不好,她就要求我们每天写日记。刚开始,有些同学不重视写日记,把每天的日记看成是负担;写的时候就东拼西凑,应付差事。老师看后,生气地说:“我满怀期待打开你们的日记,难道你们就忍心这样对待老师吗?”同学们听后非常惭愧。在发现一部分同学不会写日记,还有的同学怕老师让他们在同学面前读日记而不愿写真话时,老师向同学们保证:绝不会让他们在班内读日记,并且引导我们从哪些方面写日记,怎样去写。

  对于我们的日记,老师总是抽时间批阅,还在日记后面写上一些批语。渐渐地,我养成了写日记的好习惯。每次日记发下来,我就迫不及待地看老师给我写的批语。读着老师的批语,我感觉老师有时像我的亲密伙伴,分享着我的快乐,也承担着我的忧愁:有时像我的知心大姐,开导我,安慰我:有时还像一个心理医生,给我医治嫉妒、自私的坏毛病,让我能健康、快乐地成长。

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