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【必备】感恩作文400字合集4篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的感恩作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩作文400字 篇1
“我还有一颗感恩的心”霍金的心声唤起了我美好的回忆，在我的生活中，有许多值得让我感恩的人和事，不过，我最想感谢的还是和蔼可亲的老师。
六年来，如果没有老师，我也不会有那么多的知识和懂得一些做人的道理。如果没有老师呕心沥血的付出，也不会有今天的.我们。
多少次，老师为我们批改作业而到深夜；多少次，老师为我们能有丰富的课外阅读，而走得脚有许多血泡；多少次，老师为能让我们学到知识，而呕心沥血地为我们讲课，直到声音沙哑也不停息。老师，你们是牛，吃的是草，挤得是奶，用乳汁一天天喂养我们，自己却一天天苍老，你们整天站在花坛前，不知疲倦地给花浇灌，默默无闻地尽你们的职责，你们踏实、忠诚地工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去花枝上的每一滴污迹，把毕生的心血，化作千万颗水珠，无私地洒向花丛……
参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最忠心的感谢吧！
感恩作文400字 篇2
在党校学习时，同学李久桂大哥说的“做人，要常怀感恩之心”这句话，让我深有同感……
古人云：滴水之恩，涌泉相报。在中华民族悠远厚重的文化底蕴中，先辈们“衔环结草，以恩报德”之类的古训从小就印在了我们的脑海中。“知恩图报”是中华民族传承多年的传统美德，知恩感恩是一个人最起码的道德要求。
一个人从呱呱坠地起，就沐浴太多的恩情：父母的养育呵护，师长的传道授业，夫妻的相濡以沫，朋友的.义气相投，邻里的真情帮扶，素昧平生者的无私援助，乃至大自然的阳光雨露、春华秋实。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。人人都应当常怀感恩之心，感激生育你的人，感激抚养你的人，感激教育你的人，感激关怀你的人，感激帮助你的人，感激与你朝夕相处的人!
感恩是道德良性互动的润滑剂。拒绝感恩，这是道德的失落，是文明的缺失。学会感恩，并不是要做付出与所得的价值交换，而是要更懂得尊重和珍惜，并从中认识到每个人的社会责任。
要做到感恩，就必须学会理解和包容，始终以平和的心态、真诚的情感、信任的目光，去看待一切。那些爱护、帮助过我们的人，要感谢他们，是他们让我们对生活更充满信心;那些有意、无意伤害过我们的人，更要感谢他们，是他们让我们学会了更好的生活、更珍惜身边的一切。
让我们常怀一颗虔诚感恩的心，感谢上苍的赋予，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢多彩的生活!更要感谢那些，曾给我们太多太多关心与关爱、支持与帮助的朋友!
感恩作文400字 篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感谢您呀，老师！感谢您对我们的关怀，感谢您教给我们知识，感谢您在我气馁时给予我的鼓励，你那句语重心长的教诲激励着我不惧风雨，勇往直前！
记得那一次，我们班分组进行知识比赛，主要是为了考察我们对课本的知识有没有掌握好。俗话说：“养兵千日，用在一时。”为了这一次的知识比赛，我们可是认真准备了不少时间呢！可是到了后面却出了差错，最后，我们组输了！我懊悔不已，为什么自己没有准备那些答错题目呢！
害的全组人的心血都白费了！我的头就像灌了铅似的，沉重得抬不起来。就在这时候，老师您走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，在我身旁坐下。我缓缓的抬起头，您语重心长的说：“赛儿，不要气馁，没有经历失败的'话，就不会有成功，就算赢了，可又有什么意义呢？这次输只是暂时的，只要下次多准备就行了。留得青山在，不拍没柴烧啊！”对啊！没有失败，哪来的成功呢？就算赢了也没有什么意义。
下次比赛的时候要注意多准备些，只要准备充分，赢就一定属于我们！因为老师的一句教诲，我又找回了信心和斗志，我望着和蔼的老师，激动得说不出话来。
老师，您语重心长的一句教诲让我悟出了深刻的道理。俗话说：“一日为师，终生为父。”我们在你洒下的智慧中茁壮成长，您对我的教诲我会永远铭记于心，让我再和您说声：“感谢您，老师！”
感恩作文400字 篇4
我有一个非常敬佩的人，她小小的脸蛋上镶嵌着一双“火眼金睛”，大家知道她是谁吗？她就是我的班主任——张老师。
我非常敬佩张老师对我们一丝不苟和严格要求的态度。每次在做完语文课堂作业本后，张老师在讲台上或办公室里快速地批改着作业，手握着红笔，在书本上“掠”过，像流水线操作一样，那“火眼金睛”“扫描”着每一道题目，他有时脸上会浮现满意的笑容，有时会皱起眉头，沉思判断不了的答案，有时还会小声嘟哝几句。同学们有不懂的题目，张老师会耐心地给我们一一讲解，直到懂了为止。在课堂上，张老师会认真努力地讲课，但是张老师那双“火眼金睛”可是紧盯着每个同学，谁要是敢做小动作，张老师就会两眼一瞪，心中好像烧起了一把火，把他叫上讲台，接着是一顿严厉的批评。课后，如果有同学在教学楼里追逐打闹，张老师的“火眼金睛”一律不放过，立刻叫住那几个同学，然后进行批评，难免会有些小惩罚。张老师这么做都是为了我们好，没有了张老师的`“火眼金睛”，怎么会有我们的健康成长！
张老师对我们的关心也令我非常难忘。如果有同学生病感冒，张老师会特别关心他，并且会对他说：“如果身体不舒服就跟我说。”或者有时某个同学感到身体不舒服，张老师的“火眼金睛”会立刻发现，并且会亲切地问：“怎么了，身体不舒服吗？”虽然是这样几句简短的话语，但是蕴含了浓浓的师生情。
张老师对我们的教导和关心我永远铭记在心，我一定会珍惜和张老师相处的美好时光。
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