感恩老师的作文

时间：2023-10-25 08:05:07 感恩作文我要投稿

感恩老师的作文[集合]

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的感恩老师的作文，希望对大家有所帮助。

感恩老师的作文[集合]

感恩老师的作文1

　　那年那天，太阳无情的炙烤着大地，一个突如其来的消息打击了我的心灵。我被迫转学，转到另一个陌生的地方学习。陌生的环境以及种种的不习惯掩盖了我的笑容，眼神充斥着忧虑，嘴角再也没有出现弧度。这样的生活就像是一出悲剧，冷眼片刻之后我也只能无奈的开始扮演自己的角色学生。

　　有学生必定就有老师，你，陈老师，注定将要扮演这个角色。

　　对于转学，我还是不愿意接受现实，每天无理取闹，无所事事，似乎天塌下来也不关我的事。作业不写，这样毫无意义的抵抗原以为会得到惩罚，结果你把我叫进办公室，你用迷惑的眼睛看着我，说：我始终不敢相信看似乖巧的你，会对现实做这样无畏的挣扎。这只是一时的.不满迷惑了你的眼睛。一念成佛，一念成魔，回去好好想想。你循循善诱的教导，使我走出了误区，面对现实，笑着走完这个无法预测的旅程。

　　缺少自信的我对于学校举行的种种活动都望而却步。一次学校开展以《我心目中的理想》征文活动。对自己文笔持有很大怀疑的我并没有打算参加。几天后，你看我不动声色，就主动找我谈话，你说：你的文笔不错，可以参加试试。你的这句话给了我很大的信心，信心掩盖了我的胆怯之心，直到那刻我把作文塞进投稿箱。

　　几天后，你递给了我一张奖状，啊，是我之前投稿的作文获得一等奖，我受宠若惊。同学们也对我刮目相看。老师，感谢你，是你给我璀璨的机会。虽然你的成绩并不是班级中的佼佼者，但是你的文笔却能称霸全班。老师，你给于的评价我牢记，我会继续坚持我的写作

　　梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀，天空再大再远有你并肩我也勇敢闯老师，你就是我的左半边翅膀，有了你，我才变得更加完美。老师，谢谢你为我的初中生活画上一个圆满的句号。

感恩老师的作文2

　　老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上。

　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩。

　　当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

　　当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。

　　当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的`心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。

　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：

感恩老师的作文3

　　我的班主任是一位年轻美丽的女老师。她的性格非常温和，留着一头卷卷的短发，一双炯炯有神的大眼睛，长长的'睫毛使眼睛看起来更加精神，老师姓郭，是我的班主任兼语文老师。

　　还记得刚上一年级时，走进教室，我找了个座位坐下不知所措地这边瞅瞅那边望望。不一会儿，只见一位和蔼的大姐姐走了进来，她有着甜美的笑容，温柔地对我们说：“同学们，我姓郭，大家可以叫我郭老师，从今以后我们就是一个集体了，要互帮互助，知道吗？”知道了，大家异口同声地说，气氛一下子融洽了许多。

　　语文课上，郭老师总会拿来一些写着生字的卡片，让大家一张卡片一张卡片地读，还会跟我们讲一些关于汉字的小故事，让同学们记得更加清楚。我觉得上语文课是一件非常享受的事情，说上语文课是上故事课一点也不为过。

　　郭老师不仅是我们的语文老师，还是我们的大朋友。我们不听话瞎胡闹时，郭老师从不发火，而是下课时来找同学们谈心，所以我们班的纪律在郭老师的耐心管教下是最棒的。同学们不管在学习上还是生活中有什么问题都喜欢请教郭老师，郭老师也会耐心帮同学们解决。下课后，郭老师也会和同学们打成一片。有一次自由活动课，郭老师正好有空，就来跟我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，站在一群比郭老师矮的同学们之间，郭老师在操场上和同学们一起跳着，跑着，躲着，脸上洋溢着天真烂漫的笑容。我觉得郭老师一瞬间变成了十几岁的小女孩，我们很喜欢这个大朋友。

　　郭老师给了我们长辈的关心，有时又像朋友一样跟我们一起玩。郭老师不仅是我们的老师，还是我们最好的大朋友，我喜欢我的这位大朋友。

感恩老师的作文4

　　现在，我对他的了解仍然不是很多：他是否近视我不太清楚，总之他每天都带一副眼镜。他的年龄我不清楚，总之他看上去是个帅小伙。他的任教时间我不清楚，总之他讲课比较幽默。在他心目中谁是好学生谁是坏学生我也不清楚，总之他对每个人一视同仁。四年级期末考试前夕，我考了连续三个100分，我欣喜若狂，心想，期末考试我一定不成问题。这样的心情陪伴了我两三个星期。我上课也不认真听讲，也不积极回答问题，还和同学们交头接耳。老师把这一切都看在了眼里。

　　一天下午，老师拿来了一些试卷，说是上学期期末测试的卷子，让我们试做一遍，检测一下自己的水平。我拿到试卷后在答题的过程中却被困在了一道面积题上。时间过得太快，只剩二十多分钟了，我无奈只好先做后面的题。下课后同学们一直说“这些题目太简单了”，还有许多同学问我答案,我只好搪塞道：忘了。四天后，卷子发下来了，我才得了60分，而那些平时成绩不大好的却得了满分。我知道这是为什么。之后，老师又找我谈了一次话：“骄傲自满是学习中最大的绊脚石，希望你克服它……”这次谈话，字字句句，语重心长，使我受益匪浅，也使我明白了自己的优缺点：基本功扎实，思维敏捷是我的长处;而粗心大意，骄傲自满和浮躁是我的短处。“要扬长避短。”老师当时说。“扬长避短”这个词使我冷静了下来，理解了老师的良苦用心。于是我开始认真复习，期末考试时我时时刻刻想着老师的淳淳教导，发挥正常，取得了优异的'成绩。我十分感谢王老师。在这里我想对老师说：您的教导我会铭记在心，它会时刻在我耳边萦绕。您的恩情我不会忘记。师恩，令我感动。

感恩老师的作文5

“老师是人类心灵的工程师！”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉！每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，无论刮风细雨您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业！您为了我们能听好课，声音都沙哑了，您为了我们，不知付出多少心血！我们都记着呢，我的好老师！您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐；您不是歌

　　唱家，却能让知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！谢谢您，我的好老师！当我们犯了错误时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪！老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的'喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！

感恩老师的作文6

　　老师，十月一日是您的生日，在此我向您献上最真挚的祝福：老师，祝您生日快乐！我或许不是您心目中最优秀的学生，可您在我的心中却无人可以替代。

　　如同微风，您吹散我心中的阴霾；如同春雨，您滋润了我的心田；如同阳光，您照亮了我的心房。老师呀，假如我是一棵树苗，您就是滋润我的雨露；假如我是彩虹，您就是驱散乌云的太阳。您默默地为我们付出，不图太多回报，只求我们有个好的未来。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州；教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。老师，您播种了三千桃李，我们能献给您的也只有那阵阵花香。

　　古人云，古之圣王，未有不尊师者也。为什么从古至今，人们总是那么的尊重老师呢？因为老师传授给了人们知识，带给了人们文明，让人们每天都生活在一个有理有序有希望的世界里。

　　老师，您总是这样，就像明灯，在我们人生道路最黑暗的地方为我们照明；就像石阶，让我们站在您的肩膀上去采摘胜利的果实；就像蜡烛，点燃我们的知识之光，希望之火，自己却默默地消失在黑暗之中……

　　老师，因为有了您，我才会对学习产生兴趣；因为有了您，我才会感悟人生，欣赏大千世界里的美妙风景；因为有了您，我才认识到自己是多么的渺小，宇宙是多么的`浩大。

　　是您将我们领进了知识的大门，教会了我们做人的道理；是您让我们知道了什么是真善美，什么是假丑恶；是您……

　　老师啊，您的恩情，纵使千言万语也表达不尽。最后，我只想对您说：“高山不移，碧水长流，我师恩泽，在心永驻！”

感恩老师的作文7

　　教师节快到了，家长建议我们可以手写贺卡送给老师，我也想试一试！

　　我打开一看，上面有很多送给老师的四字词语：为人师表、春风化雨、德才兼备、教导有方、百年树人、为人师表等，看得我眼花缭乱，因为我得手写选中的四字词语，太难了不容易写好，所以我决定手写“良师益友”四个字，主意拿定了，我就投入了风风火火的写字行动。

　　刚开始写的时候，我挨个手指试了一遍，大拇指写的太粗，小拇指又不稳定，笔画不好控制，这可怎么办呢？食指在关键时刻大显身手，它也就是五指中的老二，是办事最出力的一个，我用食指试试，果然写的笔画好看多了。写第一个”良”字，写着写着，笔画像害羞了似的，不好看，我决定东山再起，我认认真真地用心写着，第一个字终于写好了。

　　设计者想的真周到，它还有撤销功能呢，摁一下它就撤一笔，如果写的不满意，可以重新写。写第二个“师”的`时候，也有两笔像分不开的好兄弟一样，所以，我只好用食指的侧面把它写细一点，终于分开了它们。第三个字“益”，我试了好几遍都写的不美观，费了九牛二虎之力才写好，最后一个字“友”，我轻轻松松地就写好了。

　　最后，我选择了小猫的卡通画作为陪衬，一张手写贺卡就制作成功了：祝愿老师们工作顺利，万事如意！希望小小卡片，能传递我心中的感恩和祝福！

感恩老师的作文8

　　从我第一天进到学校里到现在，从一年级到五年级，教过我的老师有很多，而且我对老师们都是非常的尊敬，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。

　　还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的'追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心！

　　怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，又认识了一位新老师。x岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心！

　　怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。

　　师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里！

　　这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。老师的爱最伟大，最无私，最神圣。

感恩老师的作文9

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的***的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的'音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

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