感恩老师作文

时间:2023-12-17 08:12:53 感恩作文 我要投稿

感恩老师作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的感恩老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

感恩老师作文

感恩老师作文1

  您,如一缕春风,吹化我心潮的冰层;您,如一轮暖阳,驱赶我心房的寒冷;您,如一股清泉,滋润我干涸的心田;您,更是天空中最璀璨的明星,为在黑暗中迷失方向的我指引正确的方向;您就是,我敬爱的老师。

  九月金秋送爽之际,我步入六年级,就此与您相遇。您个儿不高,却带着自信的魅力,一双眼睛神采飞扬,一点朱唇妙语连珠,蓬松的短发悠垂于耳畔,手若葇荑,肤若凝脂。感谢您,为我们付出那么多……

  那次,您在讲台讲课,我却在课桌下看书。我抬起头来,却恰巧撞进您的眼神里,那双炯炯有神的`眼中划过浓浓的警告。我低下头,避开您灼热的视线,把书放回了桌肚。可那本书诱发着迷人的气息,似乎在召唤我。我好似潘多拉,面对着危险却诱人的魔盒,本能地生出渴望。我看着您写板书的背影,心中打着小算盘,就看一会儿,也许、也许您不会发现也说不定啊。可是,沉迷在书中世界的我却没有察觉您的靠近……

  “书好看吗”您冷冷地问,眸子里透着锐利。“好看呀!”我不假思索地答道,随后我猛然一怔,脸色变得煞白,头顶不停渗出冷汗,心好像被藤蔓缠住一般。现在,干嘛去的可是上课呀……

  “啪!”您手中那根教棒狠狠地拍在课桌上,顺手夺过那本书,并向我放狠话:“以后上课看书,见一本收一本!”我愣住了,心里溢满了苦涩,不知如何是好。

  下课了,您把我叫进了办公室。我原以为迎接我的是一场“狂风暴雨。”可您只是与我讨论书中的情节,聊着沈石溪的《狼王梦》《第七条猎狗》等。面对您的宽容,我不禁羞红了脸。我嗫嚅着,过了好半天才跟您说:“吴老师对不起。”

  “对不起我什么?”

  “我,我不应该上课看课外书的。”

  那一刻,您沉默了,过了许久,才从桌洞里拿出那本书,柔声道:“拿去吧,爱看课外书固然是件好事,但别在上课看,会影响学习的,明白了吗?”

  我狠狠点了点头,强忍泪水离开了办公室。谢谢您,吴老师……

感恩老师作文2

  六年的小学生活就这样匆匆而过,想留也留不住,转眼就到了我们与您告别的时候。这一刻,我双眼模糊了:朦胧中,您在黑板上挥汗如雨讲课的情景,您充满关切的眼光定格在了我心上……

  是您,把我们成绩提升;是您,把曾经无知幼稚的小孩培养成了聪明懂事的学生;是您,教会了我们许多人生的道理……

  我们取得点滴进步,您比谁笑得都开心,而我们的每一次退步,你却比我们更焦心。您还记得吗?四年级下学期的期中考试,我们班的数学成绩平均分比上一学期下降了几分,那些日子,您比谁都忙,每天步履匆匆,早上第一个到教室等我们,为我们查缺补漏,对每个知识点不厌其烦地重复讲解,直到我们都真正听懂了,您脸上才会露出欣慰的笑容。而此时此刻,您的声音已经嘶哑了,您疲惫的样子让我们内疚不已。好想对您说:“老师,您辛苦了!您先歇歇吧!”为了我们,您不知受了多少苦,为了我们,您不知操了多少心!老师,我要说:谢谢您!

  老师,记得从看图说话起,作文就成了我的心病。在我手上诞生的都是垃圾习作,但您从未放弃发现我的点滴进步。一次,当我像往常一样打开作文本时,一行鲜红的批语映入眼帘:“你很棒!写得不错,继续努力!”这短短一句话,就像冬夜里的一把火,温暖我的心,让我看到了光明与希望。在您每次切中要害的点评和鼓励中,我的作文水平日益进步,有几篇习作发表在《右江日报》上。您还鼓励我参与各类作文比赛,我因此多次获奖。老师,我要说:谢谢您!

  老师,最近我才发现,你曾经的`一头秀发如今已被白发侵蚀。我们知道,这其中的每一缕白丝,都是一个个难忘的故事。六年啊,整整六年,两千多个日日夜夜,您牵扶呵护着我们走过了一个又一个心坎,迎来了一个又一个希望。我知道,我们走后,你又即将去迎接一个全新的“六年”。也许在不久的将来,当我们长大后站在您面前时,你已叫不上我们的名字,即使那样,我仍要深深地对您说:老师,我爱您!

感恩老师作文3

  中国历来就是一个尊师重教的国度,人们一直是高度赞扬教师这一神圣的职业。他是蜡烛,默默燃烧,为学生照亮人生的道路;他是路标,长久伫守,为学生指引前进的方向;他是甘露,默默滴落,

  为学生滋润干渴的心灵

  老师是辛勤的园丁,为我们付出了很多,难道就不该回报一下他们吗?尊敬老师当然是最重要的。教学是一种艰辛细致的劳动,也因此花费了大量的时间和时间和精力。总把学生的事情记得清清楚楚,却把自己重要的事情抛在脑后

  还需要认真设计每一个教学方案,精心上好每一节课,仔细批改每一份作业,体谅老师尊重他们的劳动。

  还记得那次的演讲赛,由于人数太多,您走进教室说,由于人数太多,所以呢,我们不得不,嗯 不得不去掉几个同学,请同学们理解。你皱着眉头说。尽管老师反复斟酌了用词,但我还是听倒这一句话的刹那,趴到了桌子上。您

  的声音还莹绕在我的耳边,坐在教室里,我的心里像晴天霹雳般苦闷。悲伤与失望 包围了整个世界, 也包围这个小小的'我........

  这时,您走进了教室,像平日那样没丝毫的脚步声,最后您停在我的面前,我的心立刻猛跳起来,您静静的看着我,眉毛平展着,眼睫毛时不时眨动,但您的目光不动。昔日严肃的面庞,挂着一种温和的笑容,哪是怎样的一种眼神啊,有关爱、有期望、

  有激励。那么明亮、那么闪烁、给人以温暖、给人以勇气。

  老师,您的爱,太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严格、比母爱更细腻、比友爱更纯洁。

  霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,是震撼、是感激,而悲伤以不再重要,他是我的一个新起点、一次摔倒后的崛起、一次为了成功必须经历失败的感悟......

  就像别人说得,捧着一颗心来,不带半根草去。这就是老师诲人不倦、无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使学生们驶向成功的彼岸。

感恩老师作文4

  “长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹落下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……”在这即将毕业的时刻,每当听见这首宋祖英的《长大后我就成了你》我的'脑海里就浮现出您在讲台上奋笔疾书的身影,老师!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用来形容您,竟是这样的贴切!老师,如果我是根燃烧着的蜡烛,那是您给予了我青春的光亮;如果我是一只能够搏击蓝天的小鸟,那是您不与我成长;如果我是一颗蚌里的珍珠,那是您用爱去舐我、磨我、浸我,洗我,才使我光彩夺目。

  有一首歌唱得好“失去后才珍惜,还有什么意义……”是啊,在这最后的几个月里,我要加倍珍惜您对我的谆谆教导、批评指责……那一切的意义都在时间的流逝中愈发清晰地显现在我的心中——那是您对我的爱,让它成为我在回忆小学生涯时的美好回忆!老师,您不是电影院中的银幕,但您却用您的诵读,使那文章的一幕幕情节展现在我们心中;您不是水源,但您却愿意牺牲自己来哺育我们健康成长,让我们从一颗小种子长成一颗不断成长的小树苗;您不是灯,但您却为我们照亮了前行的道路。

  在我的求知路上,自始至终都与这样的一个人在默默关注着我;有这样一双手扶持着我,为我鼓掌,向我投来鼓励的目光,他不是父母,却给予了我温暖,让我认为他就是我的亲人。他就是您——老师。

  在这即将毕业的时刻,我想对老师您说:“谢谢您!!!”老师,谢谢您在我迷茫是为我指引方向;谢谢您在我无助时,伸出你的援助之手;谢谢您,在我伤心时给予我安慰……

  我是一个迷路的孩子,是您帮助我找到回家的路。现在我长大了,不会再轻易迷路,可以独自回家了,而且可以独自驾起生活的小舟,扬帆远航,让我再次噙着泪水饱含感激之情的对您道一声:“老师,谢谢您!”

感恩老师作文5

  感恩老师读后感 当我一口气读完《感恩老师》这本书,便情不自禁地哼唱起了这首歌曲《感恩的心》:“感恩的心,感谢有你,伴我一身,让我有勇气做我自己……”我们一生中要去感谢许多人,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,老师……但此时此刻,我想感谢的是老师!书中那些精彩的情节让我难以忘怀。那个让自卑的孩子扬起自信风帆的杨老师、那个有着“特异功能”的女老师、那个为了救出自己学生而失去了重要右臂的男老师……每个故事都让我感动,折服,甚至流下了泪水。 这本书中无法有许多令我印象最深的故事,其中一篇名叫《天使的翅膀》:一个残疾孩子,至始至终都生活在自卑的阴影下,难以走出来。

  是老师编造了一个美丽的童话,让残疾孩子们都把他的缺陷看成了天使的翅膀,使他们终于脱去自卑这件可怕的披风,在希望中展翅翱翔。这个故事我体会到,在老师那充满爱意的眼中,每一个学生都是一块未经打造的石头,只要经过细致的打磨,就能够成为美丽的'玉石。看了这些,我情不自禁地想起了去年的5。12汶川大地震,在突如其来的灾难面前,许多老师表现出了超人的坚强,为了救出自己的学生,献出了他们那年轻、宝贵的生命,这些外表柔弱的老师们,在灾难面前毫不犹豫的把生的机会给了祖国的花朵——心爱的学生,但把死亡留给了自己。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它茁壮长大;苍鹰感恩天空,因为天空让它高高翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸入云;学生感恩老师,因为 老师让我们健康成长。课堂上,我会给老师一个坚定目光,一个轻轻的点头,一个灿烂的微笑,一个高高举起的双手,一个精彩响亮的回答……证明了我在认真听老师讲课,这就是感恩;校园里,我会帮助需要帮助的同学;主动捡起纸屑拿起扫帚打扫教室,不让班级扣分;看见老师,有礼貌的叫声“老师好”;主动帮老师做事,成为老师的小助手……这些例子都证明了我用行动来证明,把老师的教诲牢记在心,让老师感到欣慰,不让老师操心,这就是感恩。《感恩老师》这篇文章,让我深有感触,知道了老师为我们付出了许多,我们应该去怎样报答老师对我们的恩情。

感恩老师作文6

  有一首诗是那样赞美老师的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师如同焟烛一样,默默地的点燃着自身,培养大家健康成长,教师如同拐棍一样,将大家引进专业知识的圣殿,给了大家专业知识和能量。那就是一个雷雨交加的中午,孙老师已经给大家上语文课堂。我坐在教室里,双眼盯住教室黑板,内心却在想“风刮起来那么猛,这雪得这么大,不清楚我那深爱的小狗狗回家沒有?不清楚母亲在外面细铁丝上晾干的衣服裤子被淋雨湿透了沒有?不清楚刚栽种的小树被风挂倒了沒有?”

  “林佳楣,这个问题你去回应。”突然,我听见教师喊自己的名字,我红了脸站了起來,而我没听清教师提的难题,我惭愧的'不高了头,学生们都望着我,孙老师沒有指责我,他渐渐地的说:“你先坐着吧,下课后到我的公司办公室来一下。”下课后,别的的同学们都回家,我低下头走入了教师的公司办公室,办公室里仅有孙老师一个人,他要我乘坐到他的边上,又帮我说起了今天上午那一课。教师讲的十分细心,沒有一点点厌倦的小表情,我用心的听着。

  時间一分一秒的过去,我看到教师的嘴唇发干了,听见教师的声音沙哑了,我的眼圈也潮湿了。“都是我不好,害的教师不可以准时回家了”,我指责自身,并暗自立誓:“之后授课再也不老是胡思乱想了,要上课认真听讲”。补习告一段落,风变小,但雨沒有停,淋淋沥沥的下着。“老师你的伞呢?”我边走边问。“哦,我今天忘掉带折叠伞了。”

  教师无意间的回应着。我取出自身的小红伞,两手拿给孙老师,“教师,我用的吧。”孙老师眼里闪着打动的泪珠,一把搂过我,将我牢牢地地拥着怀里,在他的身旁我体会到父亲的爱一样的溫暖。就是这样,在风雨中大家一步步的往前走………这件事情以往好长时间了,但它交给我的记忆则是永久性的。谢谢老师,是教师传授给大家专业知识,使我们在书海里展翅翱翔,是教师给了大家能量,使我们对将来充满了理想化。师恩难忘,感恩老师!

感恩老师作文7

  时间如小马过隙,一去不复返。转眼间我已是一名初三的学生。回首往事有太多太多美好的回忆。最忘不了的还是那份悠悠的师生情。

  还清楚地记得第一次和班主任王老师见面。那天,教室的门“吱”的一声被推,走进一位高高瘦瘦的老头儿,一套洗得发白的工作服,一双穿得走形的旧皮鞋。底下有窃窃私语:“修窗户的怎么这时候来?”“哪位爷爷来看孙子了?”……老头儿走上讲台,眯着眼睛环视了一下四周:“这里是一年级三班吧?”

  没错!我们笑了,这个老头儿真有趣。

  “我是你们新任的语文老师。不欢迎吗?”啊?新任语文老师?我们很吃惊,然后,“皮笑肉不笑”地敷衍着:“欢迎,欢迎……”在相同的时间,相同的地点以尴尬的气氛与我们的王老师正式见了面,不免有些遗憾。

  渐渐地,我们和王老师的关系越来越亲密,甚至超过了师生关系,仿佛他是爷爷,我们是他的孙子、孙女……六年级的愚人节,又一次地证实了这一点。

  随着“叮叮”的上课铃,王老师走进教室。正要打开他的备课书,班长第一个发言了:“王老师,这节课不是您的,您瞧。黑板上改过来了。”装得挺像的,搞得王老师都有点信以为真了,要知道班长可是他的'心腹呀!又怎么可能说谎。“不会吧,学校没通知我呀!”“是真的,刚才教务处才派人来说,您还是请回吧!”有班长撑腰,全班同学都煞有介事应和。学生耍老师,这在别人看来多么不可思议!可是没办法,谁叫那天是愚人节,谁叫我们还是那般的玩皮呢!王老师正纳闷,还真要前往教务处探个究竟呢!眼看快要露馅了,不过我们的“阴谋”算得逞了,我们不约而同地笑了。王老师放下包,又回到讲台上,脸上的表情很不自然。班长又讲了:“王老师,祝您愚人节快乐!”“这……”王老师还能说什么呢?看着我们一个个开心劲,也跟我们笑起来。笑声中,我们又一次和王老师融为一体,悠悠师生情,悠悠师生情……

  昔日的老师,同学呵!勿忘那段美好的时光,勿忘那份最最浓厚,最最纯真的师生情噢!过去的时光不可以重来,但我们还有回忆,午后,端着一杯浓浓的下午茶,细细的品味这份师生情,回味无穷哟!

  悠悠师生情呵,悠悠师生情!

感恩老师作文8

  “感恩的心,感谢有你,把我一生,让我有勇气做我自己……”每当听到首歌时,我就会情不自禁的哼起来。可能是我天生多愁善感的性格导致的吧,我哼着哼着竟湿了眼眶,因为这让我想起了令我难忘的学校——滁州丰山实验学校。

  我的母校虽不是四季如春,但各季都有各季的特色,亮点。

  春天的母校到处生机勃勃。看!那迎风吐艳的杜鹃正在尽自己的一份绵薄之力装点着母校;学生们也一样,在教室里那朗朗的读书声铿锵有力,振奋人心。仿佛是暴雨中的彩虹,闪电中的彩霞。

  夏日的.母校是热烈的,栀子花那浓烈的花香袅袅的钻进全校师生的心中;而同学们则在操场上挥洒着汗水感染了整个校园。

  秋天通常给人一种凄凉的感觉,但在我的母校,却依然洋溢着年轻的朝气,没有丝毫萧瑟之感。瞧!那金闪闪的银杏叶。

  冬日的母校尤其可爱,梅花红着脸,同学们也红着脸,他们迎着寒风,同梅花在寒风中追梦。

  四季的母校令我难忘,但更令我难忘的是我那天使般善良的老师,和花朵般可爱的同学。

  我至今都清楚的记得那天晚上由于下暴雪,教育局临时通知放假,我们排好队准备下楼出大门。当时下雪再加上天黑,我一不小心滑了一跤,裤子全湿了,老师见了赶紧冒着大雪奔向我,把我扶起来,然后用母亲对孩子的口吻对我说:“你怎么这么不小心啊,这地这么滑,万一摔坏了怎么办!一定要小心呀!”我听在耳里暖在心里。不知何时,我那不争气的眼泪掉了下来,但谁也分不清是雪还是泪。

  还有一次,我和一位同学吵架了,吵得特别凶,另一位同学走过来说:“大家都是丰山的学子,都来自不同的地方,干嘛要为一点小事闹的不愉快呢?大家要和气嘛。”我们都被他的话逗笑了,于是我和那位同学握手言和了。

  在母校里,老师就像我的母亲,而同学们教会了我宽容、有爱。

  啊!老师,人家都说:一日为师,终身为父。您们的恩情我该怎样报答啊!母校,您是我梦想起航的地方,如果可以,我愿用我的一切换取您永久的纯洁!

感恩老师作文9

  春来花蕾竟生艳,全凭汗水去浇灌,绿草如茵阳光照饮水思源桃李笑。

  ——题记

  伏老师是我的班主任,又是一位优秀的语文老师。她有一头乌黑的短发,看起来很年轻,眼睛明亮又犀利,当她的余光扫过学生时,总让人产生一种敬畏之情,最让人佩服的是那张嘴,在我们稚嫩的`心田上播下知识的种子。

  我和伏老师初次相识是在小学一年级报名那天。我初来乍到,对一切事物都很新奇,总是东瞧瞧、西望望。在教室里,我发现有许多小朋友在一起互相介绍认识,而我胆小内向,直接找了个座位坐了下来。这时,老师进来了,走到讲台边,自我介绍说:“我以后就是你们的班主任了,大家可以叫我伏老师。”说完,我们鼓起了雷鸣般的掌声,而我第一眼见到伏老师时,就觉她一定是个干净利落的人,步伐轻快有力,面带笑容,语气温和,从中我知道了她是一位温柔的好老师。就这样,我们不期而遇了。

  我上小学已经四年多了,伏老师一直很尽职。每当我们上学时,她总是早早地来到教室,放学后,她又是最后一个离开。当下课时,我们在玩耍嬉戏,她就在批改我们的作业,一刻也闲不下来,就连吃早餐的时间,也是挤出来的。上课时,我坐在椅子上读书,觉得世界上读书的学生是最苦的,可是谁也没想到老师的艰辛,每天上课都要站40分钟,一生积累下来,就是个天文数字,真是难以想象。

  伏老师她还是个宽厚的老师。有一次,我正在填写一张试卷,竟将短文中一个重要词语理解错了,导致几个问题答案写错了,本应扣五分,当老师发试卷时,我像揣在怀里的小兔子似的,忐忑不安。意外的是:老师并没有责骂我,而是耐心教导我说:“做题要仔细,不能马虎,这次我原谅你了。”我很感激伏老师,她并不苟刻,也不纵容我们,这友好地包容犹如慈母的爱与胸怀。

  正是是在老师春风化雨般的教导下,我们得以茁壮成长。羔羊尚知跪乳之恩,乌鸟且懂反哺之情,我们不可没有一颗感恩的心啊!

  鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,是因为长空让它飞翔,我感恩老师,因为老师帮助我打开知识的大门,让我在知识的海洋里遨游。

  所以,我也暗暗发誓:一定要做一个知恩图报的人,长大以后,一定要报答老师。

感恩老师作文10

  同学们,明天是什么节日,知道吗?对。在我们愉快地迈进新学年的时候,我们又迎来一年一度的教师节,这是我们国家第29个教师节了,在此,我们衷心地预祝全体教师节日快乐,身体健康,工作顺利!

  教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源 于老师们的.栽培与辛苦。是老师的双手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。 有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是内心世界最真实的情感流露。

  我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩; 放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

  不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

  老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福。让我们提前用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师,教师节快乐!”

感恩老师作文11

  除了家人,我要感恩的就是教我知识的老师。

  老师,这个词对们来说并不陌生。是啊,上学时,老师像花儿最好的园丁,辛勤培养、耕耘,帮助我们成长。有些花儿长得旺,长得美,不仅仅有他们要求自己出类拔萃,更有园丁鼓励他们与众不同。但有的花儿时常枯萎,很少冒尖芽儿,这不是园丁的错呀!园丁灌输的是同一种水,同一种肥料。如果花儿自己给自己打退堂鼓,再好的园丁,再精的养料,再足的经验,也是没有用的。

  还记得我刚进小学一年级的时候,那一张怯生生的面孔时常在脑海浮现出来,一想到就让我哭笑不得。我又回想起来,当时我们的新班主任——xx老师,当她看见我这么害怕时,抱了我一下,使我笑得比三月的阳光还灿烂。

  过了三年,我长大了,再也不是以前怯生生的小女孩了。三年级,新的开始,新的老师,和以前一样的'老朋友们。我们一如既往的上课,一如既往的嬉戏。新的老师——我们1班的班主任,xxx老师。从见她第一天起,我就十分喜欢这个老师。x老师和我们说,如果我们的作业做得又快又好,那她就带我们到操场上去玩。从那次起,我第一次在学校尝到了一种特殊的“甜”味。

  现在,我已经是四年级小学生了,四年级,我们的老师进行了大规模的变动!值得庆幸的是,大家最喜欢的x老师和和蔼可亲的x老师没有被调整。说到和蔼可亲的x老师,我的心不由的抽了一下,音乐x老师和我,发生过一个感人的故事:那一次,我因报到回校的路上被一辆电瓶车撞伤了腿,所以错过了许多技能课,而音乐x老师,为了让我能像正常同学一样学到音乐知识,把我从教室背到了音乐教室。x老师,长得不像体育王老师那么强壮,所以力气不大。而我,在班上算重的了。力量不大的x老师,竟然能够把我从教学楼三楼的四(x)班背到综合楼二楼!这令我我十分感动!

  我尊敬我的老师,我爱我的老师,我感恩我的老师!

感恩老师作文12

  三尺讲台、三寸舌、三寸笔、三千桃李,十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁---芊芊学子方能成功。永远都忘不了您----最伟大的人类灵魂师。

  老师啊,您的谆谆教诲后谁都不敢轻易忘怀;老师啊,您的循循善诱下谁都不会迷失方向;老师啊,您的无微不至[注: 微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]关怀中谁都脸上溢笑容。老师啊,您的无私奉献我们都看在眼里,放进心里,默默地感恩。所以在这个属于您的季节里我为您献上最诚挚的祝福。

  曾记否,每次犯错后,我们都提着忐忑不安[注: 忐忑:心神不定。心神极为不安。]的心,任凭它七上八下[注: 形容心里慌乱不安。]。忏悔般垂下头,本以为迎来的是暴风雨般斥责的洗礼,谁料想,您的一副天使般的面孔,清风细雨般的对我们谆谆教诲。您的话像一盏明灯指引着我们不断前进,无论如何[注: 不管怎样。]都迷失不了方向。

  曾记否,每当我们有任何不满时,您都站在我们的角度,设身处地[注: 设:设想。设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。]的为我们着想。让我们快快乐乐学习,高高兴兴送走无数春夏秋冬。不曾因流逝岁月而后悔,您的无微不至的.关怀深深埋在我们心底。曾无数个日子里雪白的粉笔末落在您的发髻上,留下的是我们知识的海洋。任凭我们翱翔,任凭您白发苍苍。日月星辰轮轮转换,您的年华全部用来灌溉了我们,迎来了我们的青春却送走了您的年华。

  从不曾忘记您教导我们的每一句话,您告诉我:“展开双臂去拥抱澄碧的天宇,长舒一口气,又是一个新的开始”。是啊,一个新的开始,站在新的起跑线上,该努力了,您的激励就是我的动力。胸怀万里世界放眼无限未来,挥洒旷世奇才[注: 旷世:当代没有能相比的。指当代少见的奇才。],重上琼瑶天地为之惊骇。老师啊,在这个数您的日子里,请接受我们的献礼吧!

  时光在一点点流逝,我们收获了您给予的所有知识,你收获了“牺牲”的邂逅,您的快乐是奠基在我们心中理想的翅膀,因为有您,才有这一切。

  九月,这个灿烂的月份里,我将吧理想变成现实来回报给您,作为这个月份里最圣洁的礼物!

  教师节快乐!

感恩老师作文13

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始,就给我们传授知识;从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们怎样做人。

  老师是辛勤的园丁,为我们这祖国的未来日夜操劳,累白了头发,累黑了胡茬。老师为我们付出这么多,难道我们不应该回报他们吗?

  我就以教我们班的几个老师为例,说说她们为了教育我们是如何不怕付出辛苦和汗水的。

  陶老师是我们的语文老师兼班主任。我们班上的很多男同学可调皮了。陶老师为了教育好我们这些男同学,可操碎了心!比如说,由于各种原因,我换了好几次座位,但陶老师一点也不厌烦,总是为我考虑寻找最合适的同桌。尤其是我们在遇到困难的时候,她总是向父母一样谆谆教导我们要有勇气去面对困难。

  教我们数学的是王老师,工作可认真了,想了很多办法让我们喜欢数学。王老师对我们同学很和蔼,从不骂人,她教的课我们班的所有同学都很喜欢,很多同学都感到数学很有趣,将来都想成为数学家,科学家!

  英语老师姓刘,她不仅教学水平很高,对教学也非常负责。有一次,刘老师生病了,喉咙疼;更严重的是她的小孩也生病了,还要挂水。可她依然带病给我们上课,没有去照顾她的小孩。她上课时声音都哑了,还不停的'咳嗽,我们全部同学读很感动。

  老师,您的爱,如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

  老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

  感恩老师!

感恩老师作文14

  感恩是中华民族的优良传统,学会"感恩",对于现在的孩子来说尤其重要。因为现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会"感恩",其实就是让他们学会懂得尊重他人

  今天,我班召开了以“感恩父母感恩老师”为主题的队会,此次队会的目的,是让孩子们真正理解感恩的含义,明白父母和老师的辛苦,让他们能够怀着一颗感恩的心去孝敬父母,尊敬老师,关心同学。

  亲情、师情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心,会让我们的生活更加充实愉快,会让我们的'人生更加美丽动人,会使我们的生命充满温暖。

  本次队会分为感恩父母、感恩老师两个小主题。

  感恩父母,我们要感恩父母孕育了我们生命,把我们养大成人,我们经常在父母面前撒娇,听着他们唠叨。如今我们慢慢长大,在父母身边待得时间越来越少,我们应该更加珍惜与父母相处的时间,我们都知道,父母时刻在关心着我们,我们也应该送给父母一份关怀。体谅关心父母是我们的职责,也是我们必须要做到的。

  在家帮父母做家务也是成长的重要表现之一。在队会上孩子们积极的发言足以表明他们对父母的了解和关心。他们上台表演做家务,拖地、洗衣服、做饭等,尽管手忙脚乱还是乐在其中,他们体会到了父母的辛苦,“妈妈,你太辛苦了,让女儿来帮你分担一些吧!”

  “妈妈,儿子知道以前我很任性不听话,从现在起我会做个懂事的孩子,好好孝敬您。”这样的话出自孩子之口实在让人感动。

  都说老师诲人不倦,无私地传授知识;在孩子们每个迷途的路口,指引前进的方向。可这所有的文字都比不上孩子们口中那一句《老师,您辛苦了》。

  感恩不仅仅是在于队会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式,更是一种积极的人生态度,感恩生活给予我一切;感恩对手让我认识自己,看清别人;感恩快乐让我幸福,美好的生活着;感恩伤痛让我学会了坚强。

  让感恩走进心灵,感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的

感恩老师作文15

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”每当我耳畔响起这首《感恩的心》,不禁会想起我要感恩的老师们。

  感谢您,彭老师!您成熟、美丽、温柔。上您的语文课,我们都心潮澎湃,对我而言,简直是一种享受,通俗易懂,但又意味深长。在讲到朱自清的《春》时,那一朵朵艳丽的花,一株株嫩绿的小草,一群群翩飞的蝴蝶,一阵阵清爽的微风,一场场淅沥的小雨,一曲曲优雅的笛声……在您绘声绘色的描述中,我仿佛身临其境。“请闭上眼睛想。”我闭上眼睛,边听您的情感丰富的演说,边仔细地想。我眼前仿佛净是杨柳芬芳,蜂蝶戏舞,花草动人的色、沁人的香阵阵袭来……是您引领我进入语文的殿堂,使我如沐春风,谢谢您!

  感谢您,易老师!您严厉、真诚、一丝不苟。上您的数学课,我丝毫不敢马虎。记得那一次数学课,上课铃刚响,您抱着一大摞试卷板着脸大步走了进来,刚才还热闹非凡的教室顿时变得鸦雀无声。只见您把头一抬,转过身子,在黑板上迅速地写下了几道前些天考的.试卷上的题目,连珠炮似的分析讲解着这些题。我正想着这次考试的结果,您忽然停止了说话,我正感到奇怪,抬头一看,妈呀!您正瞪着我看呢!那生气的目光像鞭子一样抽打着我,瞪得我心里直发毛。于是,从那一分钟起,不,应该是从那一秒钟起,我再也不敢走神了,谢谢您!

  感谢您,武老师!您年轻、活泼、有趣。上您的英语课,课堂气氛从未处于紧张状态,始终是活跃的,我在轻松中掌握了知识。有一次,您在讲到动词前面是第三人称单数时,动词要加“s”,而“go”却要加“es”,因为“go”是以元音“o”结尾。为了让我们容易记住,您就讲了一个笑话:“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上厕所,弟弟也要跟着去,哥哥给了弟弟一颗糖,弟弟就不跟着去了。”我在笑声中记住了要点,谢谢您!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,你们为了我,眼角又多了几道皱纹,两鬓又有了几根银丝。感谢你们的精心呵护。现在,我要发奋学习,长大后像你们一样做个好老师。

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