观察日记作文

时间：2021-05-25 11:24:57 观察日记我要投稿

有关观察日记作文汇编7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的观察日记作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关观察日记作文汇编7篇

观察日记作文篇1

　　今天，我在校门口看风景，首先映入我眼帘的是永吉大街，啊!永吉大街真热闹啊! 大街上，人来人往，车水马龙，有大汽车，有小轿车，有自行车，还有摩托车，真是川流不息。大街两边，有一排翠绿的杨树，它有笔直的树干，像伞一样的树冠，远看像一排排威武的士兵，守卫着我们的家园。两棵树中间还有路灯，它有金色的灯座，白色的灯罩，8个灯罩组合在一起，就像一朵朵盛开的白莲花，这一排路灯到晚上可以给永吉大街打扮的漂漂亮亮的，还把大街给照亮。永吉大街对面是联通大厦，上面还竖着一对铁塔，我一往上看就好像铁塔在动，看的我眼花缭乱的，这时我想起来了，中国联通是连着千家万户，所以能传递信息，我爱我们的学校，但我也爱美丽的永吉大街。

观察日记作文篇2

　　8月25日星期四晴

　　今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬的动一粒米。“唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。

　　“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒。有的二蚁连手，奋力拼搏。有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的`移向蚁穴。

　　听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难。人心齐，泰山移！

　　【教师点评】

　　这篇日记记述了作者对蚂蚁的细心观察。作者观察和描写了一只“侦察兵”蚂蚁和其它蚂蚁搬运米粒的经过，使“我”从好奇惋惜到瞠目结舌以至感叹，从中悟出了“人心散，搬米难。人心齐，泰山移”这样的深刻道理。文章记述生动、形象，层次清晰。

　　【习作要求】

　　你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现。

　　【习作指导】

　　1、可以写什么？

　　可以写四季的美景，气候变化的特点。

　　可以写风雨雷电等自然现象。

　　可以写植物的生长过程和动物的生活习性。

　　还可以写周围动人的事迹等等。

　　2、怎样写？

　　观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。

　　首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。

　　其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态。人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。

　　再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。

　　第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。

　　3、下面这些你知道吗？

　　做一做：回家找个矿泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形状。倒入近半杯的水，将一整颗大蒜放进做好的杯子里。然后坚持观察一个星期，把观察过程，特别是观察到的变化都写下来。

　　4、句段训练

　　在你的作文中用上"有的……有的……有的……"写一段话。

　　在你的作文中用上至少两个比喻句。

　　根据你观察的材料选择一个有意义的道理：人心齐，泰山移/勤能补拙/有双发现美的眼睛/给予比拿快乐。

　　5、日记格式如范文

　　在第一行中间写明日期、星期、天气，第二行开始日记正文。

观察日记作文篇3

　　前几天，我们家来了两位小客人，因为它们很好吃，所以我和外婆都叫它们“好吃佬。”

　　“好吃佬”是两条小金鱼，一条鱼叫小白，另一条鱼叫小金。小白——它有着白云般的白皮肤；而小金呢，——它有着金子般的黄皮肤，它们真是漂亮啊！

　　放学回家，我写完了作业，就给“好吃佬”喂食。我抛洒了一些“小米粒”似的鱼饵，小白和小金看到了“小米粒”，都争先恐后地游过去，你不让我，我不让你，一直在那儿抢。一下子，它们就把“小米粒”一分两半，全部吃掉了。

　　今天，我认识了“好吃佬”，它们真有意思哦！

观察日记作文篇4

　　王老师发了一条短信，让我们泡豆子，让他们长大成人。我看了这条短信后，心里很好奇和激动，宝宝怎么才能长大呀？于是，我拿了一些圆圆的胖胖的绿豆，把它们放到小盆子里，再把毛巾弄湿，盖在盆子上，让豆宝宝快乐的成长。

观察日记作文篇5

　　星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

　　不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时候，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但对蚂蚁来说却非常大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

　　通过这节课的观察，我对昆虫了解了很多，下次有时间我还要去观察昆虫。

观察日记作文篇6

　　20xx年8月20日晴

　　今天，作文老师在作文班送给了我一盒盆栽，作文观察日记。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的，里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。

　　20xx年8月21日晴

　　今天，我看到了这个盆栽没有头发，我问盆栽说：“小盆栽，你这么漂亮，怎么没有头发？”盆栽说：“因为我没有营养，所以我长不了头发。”于是，我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水，小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“咕咕”的声音，我想：它一定渴了，在喝水。

　　20xx年8月24日中雨

　　今天，我看见盆栽里面的草已经发了芽，像一根根针，小学二年级作文《作文观察日记》。

　　20xx年8月28日晴

　　今天，我看到小草已经长到了2厘米长，盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。

　　20xx年8月31日晴

　　今天，我又去看那个盆栽，我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长，很漂亮，我说：“妈妈，小草已经长得够高了，我们给弄个头型吧。”妈妈说：“好。”中午，我放学回家，看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说：“我终于有个新头型了！”

　　20xx年9月2日晴

　　今天，我把盆栽给了作文老师，老师看了一下说：“你的盆栽很漂亮，继续加油！”

观察日记作文篇7

　　10月14日，妈妈和我种了绿豆。

　　妈妈说：“要悉心呵护绿豆，绿豆才能快快长大哟！”听了妈妈的话。我每天早上起来，盛了一小杯水给还没长大绿豆“喝”。每隔两天，我都要给绿豆施肥。过了几天，绿豆萌出了小芽，那时，你们不知我有多高兴呢！现在，每天我都要看好几次才满意呢！一天，有好几只小虫子吃绿豆芽儿，我想用杀虫剂杀死虫子，可又想到绿豆芽儿还那么小，就叫了弟弟和我一起捉虫子，终于捉完了，绿豆芽儿安全了。

　　过了几天，绿豆芽儿变成了叶子。但我总觉得少了什么。噢！绿道叶儿一定很孤单，因为它没有同伴。下午，我叫了妈妈买一株植物回来。晚上了，妈妈回来了，买了一株滴水观音。我立马把滴水观音放在绿豆叶儿旁。现在绿豆叶儿显得不再孤单了。

　　绿豆宝宝，快快长大吧！

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