【推荐】观察植物日记模板合集7篇
忙碌而又充实的一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的观察植物日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察植物日记 篇1
3月27日 星期二 晴天
今天，我在楼下玩儿的时候，忽然发现了一种平时没见过的树。我想：这种树我怎么从未留意呢？看来我需要仔细地观察一下了。妈妈对我说：如果光观察的话，很快就会忘记的。不如你一天观察一次，然后写成日记。我一听，觉得这个办法很好，便采取了这个建议。
3月28日 星期三 多云
今天，为了进一步了解那种不知名的树，我回家的时候，专门在其中一棵树前停下了脚步，去仔细地观察它。我发现，它的高度大概有3、4米左右，树干上没有太多的分枝，只是在靠上的一部分叉开了一些分枝。每个分枝上都有数不清的绿叶和白花，让人看了，一种很清新的感觉油然而生。
可是，我还是不知道这种树叫什么名字呢！妈妈告诉我，这种树名叫梨树。啊？原来梨树就在我的身边呀！看来以后我要多多观察，多多留心了！
3月29日 星期四 阴天
今天，梨树上开的梨花比昨天多了一些，开出了非常非常小的花。而那些开的比较早的花，现在又长大了一点。绿叶像一双手一样轻轻地托住那些洁白的花朵，把它们看做宝贝。
至于那些尚未开花的花蕾，像一个害羞的女孩子，娇滴滴地。可爱极了！
3月31日 星期六 刮风
当我今天再一次看到那棵树时，我被吓了一跳。因为树上的花竟然全都枯萎了！这是怎么回事？它前天还好好的，怎么一天没见，就变成了这个样子：梨花都变黄了，并且整个花都收缩了，好像一群年轻的小伙子们一下子变成了一群白发苍苍的老人。地上到处都是这样的花朵，有一种凄凉的感觉。别的植物还在成长，而梨花却枯萎了。这怎能不让人心酸呢？
观察植物日记 篇2
我家养着一盆美丽的风信子。
风信子可以土养，也可以水养。我家的风信子养在一个像酒杯一样的玻璃瓶里。
风信子的根就像老爷爷的长胡子那么长，还像老奶奶的头发那么白，根的尾部还有一丁点儿的淡黄色呢。根的上面有像洋葱似的，圆圆的。这里面长出了几片绿绿的小叶子。叶子里有一根长长的、绿色的花茎。花茎上面还开着几朵粉红色的花朵，小花骨朵儿们就像一个个顽皮的小孩儿，在花瓶里吵啊、闹啊、挤啊，可热闹了。风信子的花香可好闻了——远远地闻，一股清香在鼻尖轻轻盘绕；近近地闻，一股浓香扑鼻而来。如果将它放在床头，梦里一定很甜很甜。
风信子的作用是绿化环境，培育风信子要注意，水不能超过胡须上像洋葱的东西，要不然就会把像洋葱的东西泡烂，风信子就会死掉。风信子的颜色有很多，红、黄、紫、蓝……我的风信子是粉红色的，粉红色风信子的花语是优雅淡香。
你也去买一盆风信子养养看吧！
观察植物日记 篇3
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？”你们知道这首诗写的是什么吗？答对啦，这首诗写的就是豆子。
老师给我们布置了一个观察作业，观察什么呢？我左思右想。就观察红豆吧。我先拿了一个透明的杯子，然后里面装满水，再把部分红豆放进去，看着水里的豆子，一个个鼓鼓的，显得非常可爱。
明天，小豆子将会变成什么样了？好期待！
第二天，我刚起床，就冲向我的红豆宝宝。我看见了一副奇异的景象，喝饱了水的豆子像一个胖娃娃脱掉了她的红衣裳，露出了圆乎乎的肚皮。
第三天，我洗了澡，再次来看红豆，哇！不得了，头顶上居然长出了小辫子，白白的那么小，那么细，又是那么生机勃勃！我用手摸了一下它的表面，刺刺的，之后又轻轻地将
它们放进水里，静静地等待着奇迹的出现。
第四天，我惊喜地发现，红豆发芽了，我量了下，大约有4毫米左右。
大自然可真神奇，生命无处不在，一颗小小的红豆，竟然能在这么短的时间里发芽，真让我惊讶！
观察植物日记 篇4
首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。
写作思路提示：
大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。
写作要领和注意事项：
本次习作有两个要领和需要注意的环节：
一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。
二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。
三、注意写作顺序：有两种顺序供参考:
1.按照以观察——发现——启示为重点线索来写；
2.按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什麽给了我启示，在讲述怎麽给了启示的过程。
习作提纲示例：
啄木鸟给人类的启开头：简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如：森林卫士
中间：写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震？
写我是怎样发现啄木鸟不怕震。（略写，简单带过即可）
写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料，还是问老师，还是上网，还是问爸爸、妈妈；然后引用事实依据来解释原因。（详写）结尾：写啄木鸟给人类的启示。
精彩题目参考：
《XX的启示》《XX（一种现象），你是我的老师》《感悟XX（一种现象）》《由XX想到的》《直接以观察到现象为题》
范文1:
蜘蛛的启示
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。
这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。我有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。
范文2：
蚂蚁的启示
在一个阳光明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧吧！
就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功！
小草的启示
人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！
大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机；如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味；如果没有了小草，大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵??布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢？哦！原来是小草用自己顽强的身躯把乏味、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽！草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍！每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。
蚌的血液是淡蓝色的我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”
这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插 进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。
这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红的。
蝉发音的秘密
蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的'硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
观察植物日记 篇5
我家里有一盆仙人球，别看它浑身是刺看起来很不起眼，其实它有很多用处呢！
我到网上找过资料，仙人球叔仙人掌科，是莫斯科的国花。常见于沙漠地带，数量最多的要在撒哈拉沙漠，可以用于当做观赏植物，还可以用来净化空气，美化我们的环境。而且生命力极强，就算两三个月不用给它浇水，它还是生机勃勃的。
暑假，因为我要去外地，所以把仙人球孤单的放在家里面。当我在回家的路上时，心里还非常担忧，想起已经一个多月没有给仙人球浇水了，担心它会枯萎。正当我带着种种猜想回家时，打开门一回头，我顿时惊呆了，仙人球并没有像我想象的一样枯萎而死去，而且更加生机勃勃，还长出了几个新“同胞”——几个小仙人球，它的生命力是那么的顽强。
我还知道，仙人球为什么满身是刺？因为在很久以前，仙人球还是像普通植物一样，叶子又大又厚，里面有很多的水分，仙人球的茎却很细，就是因为仙人球对的叶子有很多水分，所以那些沙漠里的骆驼特别爱吃，而且在沙漠中水分不好保留，所以仙人球把水分全部集中在茎中，这样就不易蒸发了，叶子变成了针一样，这样骆驼就不会吃了。就是这样，仙人球才进化的。
我喜欢我家的仙人球，你家有什么植物？来和我说一说吧。
观察植物日记 篇6
我家的阳台上有许多花花草草，这都是妈妈的“精心杰作”。有虽满身带刺但娇艳无比的玫瑰；有生命力顽强的仙人掌；还有平淡无奇的芦荟。而我，却独爱那与众不同的含羞草。
有一次，我刚把作业写完，便发现了阳台上的含羞草。我东瞅瞅，西瞅瞅，禁不住去摸了摸它。没想到，它居然像一个害羞的少女般把叶子收了回去。咦 ，这是怎么回事？它“死”了！正当我不知所措的时候，“百科全书”姐姐笑着向我解释道：“含羞草在黑夜里，也会将叶子合拢，叶柄下垂。
在光线较暗时比较敏感，平常叶枕内的水分支撑着叶片；但是当它受到外力刺激时，叶枕内的水分会立即流向别处，使含羞草的叶片闭合。另外，它在晚上叶子就会自动收缩起来，这也是它的睡眠运动。”“哦，原来如此。”听了姐姐详细的讲解，我才恍然大悟。
你家阳台上有什么与众不同的植物吗？
观察植物日记 篇7
我的妈妈很喜欢养花，经常到花鸟市场去买几盆。可是买来时很漂亮的花，一到我家，过不了多久，花就开始慢慢枯萎、死亡。妈妈一直很奇怪，常念叨着，这花是不是跟我没缘分。
有一天放学，我在做作业，妈妈在我旁边看着《未来作家》报。看着，看着，妈妈看到了一个小作家写的作文，说的是他养水仙花的故事。那个小作家把一盆水仙花分成三盆，分别放在屋里、屋外和有阳光的窗台。结果一个月后，出现了三种不同的情况。放在屋外的水仙花叶长得粗而矮，放在屋内的水仙花叶长得细而长。而只有放在窗台有阳光的那一盆水仙花开花了。妈妈看后，非常高兴，连声说：“我知道了，我知道了。花和人一样离不开阳光、水和空气啊。”
从那以后，妈妈再也不把花当成装饰品放在屋内的一个角落里了。她经常把花拿到有阳光、空气的地方，经常给花浇水。没想到，我的《未来作家》报还给妈妈增加了她不知道的知识。看来，读书、读报真是很重要啊！
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