三年级观察日记(通用15篇)
转眼一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的三年级观察日记，希望对大家有所帮助。
三年级观察日记1
我把小杯子拿到窗边，哇，两颗完整的绿豆发芽了！我轻轻地把第一颗拿出来，它的头顶上钻出了一根又尖又白的嫩芽。又拿出了第二颗，嫩芽已经把绿油油的皮顶了一条裂缝，从外往里看，就能看见两条细丝向我们点头，仿佛在说：”你瞧，我多聪明！盖上绿被子，不怕冷！“
可那颗已碎成两半的'绿豆却一动不动，没有发芽，默默无闻。我想它十有八九不会发芽了吧！但我还是把它放在杯子里。
再看看红豆。它们没有发芽，但是变大了，我拿出来一看，身上竟有深红色的花纹！没放进水里时，可没注意到，这花纹真漂亮，真神气！
明天，红豆会发芽吗？绿豆的芽会变大吗？芽是什么颜色的？变成两半的绿豆会发芽吗？这白色的细丝是芽吗？会不会是根？一连串问题让我更期盼明天快一点儿来，更渴望明天快一点儿到！
三年级观察日记2
也许你有一只属于自己的手机，而我的老爸老妈却有着极其严重的封建社会思想，认为我还小，没有自主控制能力，唉，父母之命难为呀！
而我昨天在文具店里买了一只属于我自己的苹果手机，啊，呵呵，你一定不明白，我怎么会在文具店里买手机呢，因为啊，这是一只手机修正带，怎么样，没想到吧，这年头啊，店家为了赚钱可是什么办法都用上了，竟然想出了这样的鬼点子，真是市场竞争激烈啊！。
一回到家我迫不急待的拆开包装纸，拿出手机一看，和老爸的手机一比较，才发现差别好大，第一，我手机的大小和老爸手机的大小差很多。第二，手机上的时间地点都不正确。第三，我的手机的`头上有一个极其奇怪的东西。唉，不过骗骗老妈老姐应该行得通吧！果然，不出我所料，老妈果然上当了，还问我哪来的手机，接着，便一把抢了过去，结果，她一看傻眼了，最后还是把手机还给了我，无奈的摇摇头说：“唉，真是的，你好好的干嘛要骗我呀！真是的，在玩下去，说不定我都会把你当成男孩了。”哈哈我在心里想到，老姐你也会中招吧，结果我的计谋被她看穿了，唉，真扫兴！
好了，不和你说了，老爸回来了，我要去看看老爸会不会上我的当。
三年级观察日记3
4月6日星期一天气晴
最近，我对观察小动物发生了兴趣。家门前的草丛里我经常发现蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然从草丛里爬到我家门口，我一把按住了它，连忙把它放进一个小瓶子里。在科学课上，我知道蜥蜴是一种爬行动物，俗称“四脚蛇”。身上有细鳞，尾巴很长，脚上有钩爪，生活在草丛里，速度极快。
看着瓶子里的`小蜥蜴，我想看个究竟。我开始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸进瓶子里，并从蜥蜴的腹部来了一个“猴子捞月”，没想到被它咬了一口，我紧张极了，生怕咬了会中毒。哪知道一点也不疼。我想：它一定没有牙齿，也没他们说的那样有毒。“我就大胆地把蜥蜴从瓶子里掏了出来。它确实没有尖尖的牙齿，手摸上去有点粗糙。这时，我发现它好象要睡了，过了一会儿，它果然把眼睛闭上了。蜥蜴和人一样也有作息时间啊！
我爱小蜥蜴，可爱的小蜥蜴！
三年级观察日记4
我家养着两只蜗牛。一只壳较大，体积也大，壳上的花纹是一点一点的，我给它起了个名字叫“聪聪”；还有一只壳较小，壳上的花纹是一条一条的，我给它取名“明明”。
蜗牛的触角非常长，我量了量，有３厘米长。触角顶端的“黑宝石”就是它的眼睛。触角下面有两条小触角，小触角的下方就是蜗牛的那张小得不能再小的嘴巴。我用放大镜看了看，也只看见一条缝。我对妈妈说：“这嘴巴还不如叫一条缝。”蜗牛的腹部是用来爬行的。它的腹部有许多小脚，人们称之为“腹足”，蜗牛就是用这些腹足进行波浪式爬行的。它的`腹部上还有一个分泌黏液的器官，因此蜗牛爬过的地方就会留下黏液。
有一次，妈妈在清理蜗牛的房子时，把“聪聪”和“明明”放在了餐巾纸上。不一会儿，我吃惊地发现，“聪聪”和“明明”居然打了起来！“聪聪”压在“明明”的身上，“明明”几次挣扎都甩不掉“聪聪”，最后还是妈妈把它们俩给分开了。
观察蜗牛不仅让我学到了许多科学知识，还让我亲近了小动物。
三年级观察日记5
在故乡的时候，我观察过小鸡，我发现小鸡一出生的时候，身上湿漉漉的，不一会儿就干，为什么小鸡出身的时候身上湿漉漉的呢？我带着好奇心去问妈妈，妈妈也说不清楚。
小鸡到底为什么出生时身上会湿漉漉的.呢？我查一下《十万个为什么》百科全书，书上是这样解释的：“小鸡出身的时候，毛会湿漉漉的，这是因为小鸡出身的时候，外面有一层保护膜，使小鸡不会受到伤害，不一会就消失。”噢，原来是这样啊。
我还发现小鸡有时候会吃沙子，这又是为什么呢？我查一下资料，书上是这样解释的：“小鸡有时候吃得太大，不容易消化，就利用沙子来帮助消化。”
今天，我很高兴，我不仅知道小鸡出身的时候绒毛为什么是湿的，我还收获一些知识！
三年级观察日记6
星期五的晚上，我一进家门，我就在鱼缸前面看小鱼!
我看见小鱼的身体是圆形的，身体后面有一条像随风飘动的'红领巾一样的尾巴，身长在小金鱼的身体后面，真是可爱极了!脑门前面有两颗又大又漂亮的眼睛，真好看呀!
吃食物
我想，小金鱼应该是肚子饿了吧!于是，我赶紧找到了一包鱼食，喂给小金鱼吃了。过了一会儿，我想小金鱼应该吃饱了，应该在睡觉吧!于是，我就去鱼缸旁边坐下，结果发现，小金鱼居然在吃“树叶”上的灰尘，小嘴巴一张一合的，仿佛是一位工在消除“树叶”上的灰尘呢!
有一天，我家又买了一条小金鱼，他就是带领所有鱼的妈妈。它会带领小鱼做游戏，可好玩了!它们有的时候在玩捉迷藏，有的时候在玩老鹰捉小鸡，可好玩了!
三年级观察日记7
在我的家里养了几盆花，每一盆花的叶子都是不一样的，各有各的特点和形状。
就说我家的最大的一盆吧，这几天我发现它有的叶子周围慢慢变黄了。妈妈看见了，就拿来剪刀把黄已经大部分变黄的叶子剪掉了，妈妈说："这样就会重新长出新的叶子，黄叶子剪了，新的叶子的养料就会更多，长得也就会快一点。
过了两天我去看，果然，在剪掉的叶子的'茎上，长出一个小小的小绿卷，我想原来叶子刚长出来就这个样子的，好可爱啊，小小的，嫩嫩的像我们小孩子一样。又过了两天，叶子就出来一半了，叶片也张开了一半，再不是一个小卷了，而是一片小小的叶子了，但是比长大的叶子的绿和淡一点，让人不敢去动它，好像很软很嫩的样子，但是也是五脏具全呢，叶脉很清楚呢。过了四五天的样子，叶子就长很和原来差不多大了。
世界万物真的很有趣，我们周围到处都有，只要你认真仔细观察，就会明白很多东西的。
三年级观察日记8
吊兰是一种生命力旺盛，惹人喜欢的观赏植物，我非常喜欢它。我家载有一盆漂亮、茂盛的吊兰花。它碧绿的枝叶，乳白的叶边，针一样的叶尖，非常漂亮。一丛丛垂下来的枝条，挂着可爱的小吊兰，好像一个个可爱的小猴子挂在树上玩耍。远远看去，就像绿色的`瀑布，姿态美极了。记得这盆花是我们邻居给的。因为妈妈听说它可以净化空气，又可以吸取有害物质，对人的身体和室内空气有很大的帮助，所以自己又栽了几盆，要送给奶奶和大妈，让大家都知道吊兰的益处。
今天，我心血来潮，告诉妈妈说我也想自己栽培一盆，等它长大后捐给我们班，和同学们分享它的益处。妈妈很高兴的答应了，并和我一起栽了起来，还对我说：“吊兰的生命力顽强，只要把它栽到土里不久便会长大。因为它喜欢潮湿，要记得经常给它喝水，多在阳光下沐浴，这样才能长的又快又茂盛。”
我很喜欢吊兰，只是因为他/它长得清新、可爱、动人，但是今天我对它的印象更加的深刻，原来我喜欢的吊兰不仅好看，而且可以净化空气，吸取有害物质。真希望自己栽的这盆花快些长大，我要把它搬到校园去。
三年级观察日记9
我家鱼缸里游着五条美丽而快活的小金鱼。
小金鱼全身金灿灿的，颜色非常鲜艳！小金鱼的头上带着一顶由许多个金黄色的小泡泡堆成的'帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注视着两旁，嘴巴不停地张开闭上，张开时象英文字母“Ｏ”，闭上时象倒着写的英文字母“Ｕ”，似乎在说英文似的。头两旁的腮像两道神秘的门，一开一合，是金鱼在水里呼吸的重要工具。它的身子圆鼓鼓地，里面好象装着许多说不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分别长着桔黄色的美丽的鳍，尾巴游动起来像孔雀开屏一样，出奇得美！
小金鱼不但美丽，而且很调皮。我家的鱼缸中间放着一座假山，假山上镶着两条假海豚。刚开始时，小金鱼们以为海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。经过多次试探，发现海豚从未动过，小金鱼们议论纷纷，大家都怀疑海豚是假货，于是它们小心翼翼地朝两只假海豚游去。它们先用尾巴轻轻地去摇动海豚的脑袋，发现海豚还是一动不动，就更得意了，接着它们又在两条海豚之间转来转去，不停地去欺负那两只假海豚。它们的小嘴巴一开一合地仿佛发出“嘻嘻哈哈”地笑声，笑话那两只不会动的假海豚呢！
我爱我们家调皮、美丽的小金鱼。
三年级观察日记10
星期二天气晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳;有的是橙色，像一个个大橘子;还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
星期三天气阴
今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的.身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
三年级观察日记11
我家有两只可爱的仓鼠。
它们在我家呆两个月左右。一天，我发现母仓鼠的窝里有一些红彤彤的东西，只有大拇指的大小，还会动！原来，仓鼠生宝宝！我们看之后，有些紧张害怕，担心照顾不好仓鼠宝宝。
几天后，仓鼠宝宝渐渐变强壮。而母仓鼠呢，却是诚心诚意照顾宝宝。仓鼠宝宝们十分健康，母仓鼠自己却变得筋疲力尽。
我发现：母仓鼠对宝宝是十二分的照顾，假如我们一动它的窝，它就会用那双黑溜溜的眼睛狠狠地瞪我们。好几次，妈妈就被它咬一下呢！
以前，仓鼠宝宝只有肉，小小的，恶心死。可现在（十来天以后），它们大部分长好毛，红彤彤的`肉也不在那么显眼；而且，它们反而越来越可爱！
再过十几天，它们就变成活泼可爱真正的小仓鼠！而母仓鼠的任务也完成：我的任务也完成。
三年级观察日记12
今天，妈妈从蛟里的市场里买了几条麻花，我吃了很多，还有一些，正好看见我家门口群蚂蚁，好像很饿，在寻找食物。我机灵一动，想到个好主意。
我把麻花渣放在地上，打算让那群饥饿的蚂蚁吃。我藏在一个隐蔽的地方，观察起来。没多久，一只蚂蚁被香味吸引过来，它警觉地爬到麻花面前，围着麻花转了几圈，像是在看有没有人埋伏。在它确认没有埋伏后，又回到了队伍中。几分钟后，又来了许多只蚂蚁。我想：“那些蚂蚁大概是去通风报信的吧！”果然不出所料，一群蚂蚁围着麻花绕了几个圈，慢慢的缩小了范围。它们使出全身的力气想把麻花拖起来了。老天有眼，麻花被抬起来了，它们欣喜若狂，更加用力了。终于，麻花被消灭了。
没想到，小小的蚂蚁消灭了麻花。太不可思议了。有一次，我在一本练习本上见到过这样一则消息：一群蚂蚁被火困住了，为了保救一部分蚂蚁的`生命，它们下了一个残酷的决定。它们围成圈，勇敢的冲向外面。虽然它们成功了，但是却伤亡惨重，有的死无全尸。
蚂蚁都这么伟大，何况我们呢?
三年级观察日记13
10月31日 星期五 晴
我想观察蚂蚁，我发现有一批蚂蚁肥肥的、大大的、有六条腿的、身体非常黑、头又大又圆、我还发现它们每天都要出去找吃的。
11月1日 星期六 晴
星期六早上，我把一整个大饼干放在蚂蚁洞外，蚂蚁们闻到香味就都出来了，我就发现有一只，蚁有8条腿，小小的、黑黑的。
11月3日 星期一 刮大风
今天晚上我观察蚂蚁发现有一只蚂蚁离开队伍了，而别的`蚂蚁为什么站在那里一动不动呢？原来：他去找食物，别的蚂蚁在原地等他的消息。以前蚂蚁只会自己找食物，现在居然想出这样的办法，叫我想也想不出来呀，它们太聪明了。
11月4日 星期二 晴
今天晚上，我看见蚂蚁出来时还是像我上次看到的队形在找吃的。只是有两只蚂蚁在找吃的。我想：是不是找的太慢多人了？我一直跟着它们两个，结果一下子就找到吃的了。
三年级观察日记14
今天写作课上，老师教我们写观察日记。盛天豪带来他心爱的小宝贝——可爱的小乌龟，它被装在一个“大房子”里。原本安静的我们一下子就闹哄哄地围着小乌龟转来转去。
郑老师小心翼翼地把小乌龟从“大房子”里拿出来，托在手掌上。小乌龟在郑老师的手里感到很安全，就开始舒展筋骨。小乌龟舞动着四条腿，伸长脖子望着我们这群可爱的小伙伴。郑老师想把它放回“大房子”里，可是这个小家伙似乎觉得外面太好玩，还不肯回去，于是用力挣扎着想逃出郑老师的手心，结果一不小心就摔个底朝天。它伸长脖子使劲地朝桌上一顶，想把身体翻过来。不知是劲儿使得不足还是方向不对头，愣是没翻成功。但是它毫不泄气继续努力着重复刚才的动作。这下我们都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的`劲，头一顶脚一蹬，哇，终于翻过身来啦！我们都情不自禁地欢呼雀跃起来。
这次的写作课真是太有趣啦！我真想把这只小乌龟抓回家养！
三年级观察日记15
一个炎热的夏天，我坐在树荫津津有味的吃着冰棍儿。在一片树叶上，我无意间发现一只毛毛虫正悠闲自在地啃着树叶。我的兴趣一下子就上来啦。心想:“我倒想看看毛毛虫是怎么变成蝴蝶的”。于是我就开始观察了毛毛虫是怎么变蝴蝶的。
1日:
哈，毛毛虫正在吐丝呢！只见毛毛虫从嘴里吐出一种又粘又细的丝状物。慢条斯理的用刺把自己包起来。那速度简直比蜗牛爬还要慢十倍！我从中午一点看到了太阳下山。而毛毛虫纸包起了它一个触角。
2日:
呀，这是什么东西？白白的，圆圆的。我照常来到那棵大树下“看望”毛毛虫可树叶上只剩下了一个“小房子”——原来，这就是小毛毛虫的“民宅”呀！我兴奋不已。经过我一到两天的努力，小毛毛虫终于有了幸福的`“港湾”。我急忙把带来的资料翻出来，知道啦“小房子”的学名叫“蛹”。我想，毛毛虫在蛹里面一定做成变成蝴蝶的梦吧！虽然我没看见毛毛虫变成蛹，但我还能想象出来它变成蝴蝶的样子。
3日:
通过这次观察，我了解到了变成蝴蝶的发展顺序:首先是毛毛虫吐丝儿，把自己包起来；其次是变成蛹；最后是毛毛虫从蛹里钻出来，变成美丽又漂亮的蝴蝶。这个过程还真是奇妙呢！
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