关于观察日记(通用15篇)
时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的关于观察日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于观察日记1
(1)小豆发芽了
今天，一起床，我就迫不及待地去看我的小豆豆们。顿时，我的眼睛放出了光芒，一眨也不眨。啊，我的小豆发芽了。
有的小豆的芽像一个小秤钩，好像能挂衣服;有的卷了起来，像“龙卷风”;有的才翘起来一点，小一只只小蝌蚪在找妈妈;有的还在小豆身体里，好像“娃娃”不愿离开妈妈一样，真是太有趣了。
小豆，我既替你们感到高兴，有为你们担心，高兴的是你们长大了，发芽了;担心的是你们马上将变成我的大餐了。
(2)吃豆芽前
今天，一回到家，我就去看我的豆芽，它们都长大成型了，一个个像英俊的士兵。
想着我精心培育，照料的小豆豆们马上要成为我的`大餐时，心里多少有些伤感，一种说不出的滋味涌上心头，好像一个个小生命在我的手中消失了。
还好，妈妈告诉我今晚饭已做好，明天再炒吧。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我的心里非常高兴，因为豆芽终于可以维持一夜的生命了。
相信我的小豆芽们会给我一个惊喜，在一夜之间快快长大，让它长的更胖，尾巴翘的更高，让我美美地吃上一顿吧。
关于观察日记2
今天，我爱上了观察。这是因为化学老师给我们做了一个实验——烧不烂的纸杯。
老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢？”有的说：“能把底部烧烂。”也有的'说：“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃；然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。
老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢？”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊！
实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。
关于观察日记3
老师说让我们回家老师说让我们回家观察蜗牛，还给我们放大镜呢！
一回到家，我就把作业写好。可能是我的作业太少了吧，我一会儿就做好了。我急急忙忙拿出蜗牛，把它放在地上。只见它慢慢的爬了起来。我怕它爬到沙发底下，就说：“小蜗牛呀！如果你乖的话，我叫你‘乖乖’。如果你不乖的话，我叫你‘坏坏’！”我知道这种方法不行，但是我总要试试啊！小蜗牛好像听懂了我的话，站在原地不动，摆摆触角，好像在说：“小主人，我很乖，快点叫我‘乖乖’吧！”我哈哈大笑着说：“‘乖乖’！”“乖乖”爬呀爬，爬到了桌子上，我便拿起放大镜，看起“乖乖”来。“乖乖”的壳是左旋的，听说左旋的很少见呢！它的身体软趴趴的.，感觉好像口香糖；“乖乖”还有四只触角，有两只长长的，两只短短的；它的长触角上面的黑点，就是它的眼睛了。
关于观察日记4
7月28日 星期日 天气晴
今天，作文课上，老师沏了一杯铁观音茶让同学观察。茶水喝过不少，可这么仔细的观察还是第一次呢。
讲台上放着一个玻璃水杯，杯子光滑透亮。
开始沏茶了，老师把包装袋撕开，然后把茶叶倒在杯子里，再把热乎乎的水倒在杯子里，这时，我发现茶叶渐渐展开了，有的浮上水面，有的'沉在水里。
我仔细地看了一会儿，好像发现杯子像一座城堡，城堡里的茶叶像一个个美丽小公主，拿着自己的小魔棒正在嬉戏，玩耍。
杯中的水平静了，茶叶有的沉的水底，在的浮在水面。看，那片茶叶飘在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿向上浮，它也许是在进行杂技表演吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……
慢慢地，茶水的色彩越来越浓，老师把杯子拿到我的面前，我把鼻凑近杯口，真香啊！
今天，老师沏茶给我们观察，真有趣啊！
关于观察日记5
10月27日 星期六 多云
今天，奶奶买了几只螃蟹。
我在一边仔细观察，发现螃蟹大概有一个网球那么大，全身都是青灰色的硬壳，像盔甲一样，可威武了！一对大鳌就像两把剪刀，“剪刀”的刃上还有锯齿呢！米粒般大小的眼睛不停滴转着，好像在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的'腿，每条腿都由四小节组成，腿的最顶端像弯弯的小镰刀。
我让奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“横行霸道”地爬起来，爬得可快了！我怕它爬到屋里，赶紧拿来一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的侧面，想挡住它的道路，谁知它绕过筷子继续爬。我生气了，壮起胆子捉着它壳两边把它提起来，用筷子去戳它。筷子刚碰到它的大鳌，它就一把夹住了。我用力拉，想把筷子拔出来，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鳌壳真厉害啊！
中午的饭桌上有一盘红彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的气味扑鼻而来。我来尝一尝吧！嗯，味道可真鲜美啊！就是吃起来有点麻烦，哈哈！
螃蟹真是一种有趣的小动物！
关于观察日记6
在我的生活中有许多的发现，其中我发现蚂蚁搬食最有趣。
今天下午，我在门前吃月饼，真甜啊！突然我低头一看，发现脚边有一两只蚂蚁。我仔细一瞧，原来是我刚不小心掉的月饼粒，引来了正在寻食的蚂蚁，于是我准备仔细观察蚂蚁搬食。
蚂蚁全身漆黑，头上有两根触角，六条腿，爬起来很灵活。那只蚂蚁围着月饼粒转了几圈。我心想：这么小的蚂蚁想搬起比它大十几倍的月饼粒好比登天吧。接着那只蚂蚁用触角触了触月饼在大量着月饼粒的重量，然后用它那弯钳似的嘴咬住使尽全身的力气往洞中拖。可是月饼粒纹丝不动。蚂蚁又围着月饼粒转了转，好像在想办法，突然掉头转身就走。我笑道：什么大力士，简直是逃兵。过了一会儿，令我震惊的一幕出现了，那只蚂蚁领了分工十几只蚂蚁排着长长的队伍走来，我仿佛听见为首的那只蚂蚁在发号施令，大伙儿分工明确。有的在前面拉，有的'在后面推，有的在下面抬，还有的在侧面配合。终于在大家齐心协力下慢慢地将月饼粒搬回了家。
真为他们的成功感到高兴！我发现团结的力量真强大！
关于观察日记7
最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛并不像我们想象中那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我！小蜗牛体壳很薄，身体徐徐动着，它触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它壳里。我目不转睛观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
关于观察日记8
蜗牛就是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。听说把蜗牛放进水里，就能够使它探出头来。恰巧，此时这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这就是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又就是起什么作用的呢？
于就是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下方的.小点就是它的腹足，蜗牛就就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞就是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爷爷告诉我，蜗牛通常就是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。透过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
关于观察日记9
20xx月xx日，星期三，天气：雨
今天，张竣淇等人带了金鱼，老师让我们从他们几个人中选一个人写他（她）带的金鱼，我选张竣淇的。
下午，我观察了张竣淇的金鱼。透明的塑料盒里面有两条金鱼，一条是红寿星，它的脑袋上有许多小包，另一条是红白相间的金鱼。他们的`小嘴不停地一张一合，这是因为它在呼吸。两条鱼的身上长着很多鳞片，就像金鱼的“衣服”，它们是用来降低体内的温度的。鱼尾上还有许多鱼鳍，它们都是分开的，鱼鳍是用来划水、前进的。我发现鱼的身体就像人的身体，因为人、鱼的身体都有器官，而且各个器官都有它的作用。
刚刚观察了它的静态，现在该观察它的动态了。在盒子里，两条鱼在轻轻地抖动它的鱼鳍，划水前进。我轻轻地碰了碰盒子，金鱼们一下子就退到盒子的另一边，退的过程中，它们在抖动它的鱼鳍，而且速度较快。我发现金鱼就像人，害怕时会做出适当的反应。
观察金鱼有一定的乐趣，快来跟我一起观察吧！
关于观察日记10
我家有两条小鱼，一条叫小红，一条叫小黑，它们俩活泼可爱，神气十足，可是却惹了不少事情呢。
9月26日的一天，我去看我的“老朋友”小红和小黑，我走近鱼缸一看，啊。小红不见了，我到处找小红，终于，在客厅的地上发现了看似已经奄奄一息的小红，我急忙抓起它，将它放回水中，小红到了水中，这才流动起来，我长长的舒了一口气，不禁说：“小红的命可真是大呀。“
其实，小黑是我哥哥从红园里捞回来的`，哥哥在捞回它的同时也捞回了十几条鱼。回到家后，我们把它们放在同一个鱼缸里，因为小黑有点大，常常听吃小鱼，所以才把小黑接到我们家来的，在我和妈妈的精心照顾下，小黑渐渐地长大了，我常想：小鱼啊小鱼，你们何时才能长得再大一些啊。
今天下午，我发现小黑不见了，我以为它掉到地下了，急忙去找，可是我从十二点一直找到了下午一点，还是没有找到，后来，我站在鱼缸前仔细一看，啊。原来小黑躲到假水草的后面在跟我玩“捉迷藏”呢。它见我发现了它，便游了出来，好像在说：“你赢了。你的眼睛真神啊。”
我真喜欢我家的这两条小鱼，因为它们俩带给我了无限欢乐。
关于观察日记11
今天，我在公园里玩，捉了一只蜻蜓。我轻轻地捏着它薄薄的，几乎透明的翅膀，看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去。脑袋上两只明亮的大眼睛。它的脖子显的特别细。肚子越向后越细，到尾巴成尖的`了。我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飞虫。于是，就做了一个实验。
我捉了一只像蚂蚁一样的动物，放到蜻蜓的嘴边，只见蜻蜓嘴里吐出一对大牙，把那动物吞了进去，咀嚼了一下，嘴就不动了。我认为那动物被吃进去了，心想：蜻蜓吃东西怎么这么快呀？就又捉了一只蚂蚁要给蜻蜓吃。这时蜻蜓又吐出大牙，啊！
我不由地瞪大了眼睛，刚才那只我认为已经被蜻蜓吃进肚子里的动物竟然从蜻蜓的嘴里爬了出来，安然无恙。我惊呆了，然后把蚂蚁放入蜻蜓口中，它还是咀嚼了一下。我目不转睛地盯着蜻蜓的嘴，心理想：是不是还会出现刚才的情况呢？过了一会儿，吐出来一个小黑点，我仔细一看是蚂蚁的头。又过了一会儿，蚂蚁的身子也被吐了出来。哦！原来蜻蜓不吃这两样东西呀！
我知道蜻蜓吃蚊子和小飞虫，它还吃什么呢？
关于观察日记12
10月17日
星期二
天气
晴
一转眼，二十天过去了，蒜苗愈发显得郁郁葱葱。
下面的根就像一堆乱糟糟的白线团，互相缠绕在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月饼盒显得更加狭小，我不得不找一个更大的盒给它们重新安家。现在，蒜苗最高长得已经有20多厘米了，但它的生长速度却放慢了脚步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奋力追赶，大有不超过它不罢休的.劲头。蒜苗刚长出来的时候只有一片细叶，随着它越长越高，细叶也由一片逐渐变成两片甚至三片。虽然我只泡了10瓣蒜，但远远望去还是一片葱郁茂盛。
妈妈说：“蒜苗已经长得差不多了，如果把它们剪掉，说不定还能长出新的叶子呢！”看着这一片翠绿，我还真有点儿舍不得，毕竟它们是在我的精心照料下长大的。
关于观察日记13
“穿着绿衣裳，顶着大肚皮，怀着黑娃娃。”你能猜出是什么吗？没错！现在我们就来观察西瓜。
只见西瓜圆溜溜的，像一个皮球，又像一个婴儿的头。西瓜的颜色是深绿色和浅绿色交叉，像穿着绿色的衣服，摸上去感觉十分光滑，和摸被子一样舒服，闻着有股泥巴和小草混合的清香。我想：西瓜肯定是个调皮的小男孩，经常出去玩，不然身上怎么会有泥巴呢？真期待切开西瓜的样子。
我拍拍西瓜，发出“咚咚咚”的响声。我说：“切西瓜了。”说着，我就用刀切了下去，“哧”的一声，西瓜一分为二，红色的瓜瓤一下子露出来了，里面红色的'果肉像被子，黑色的瓜籽像婴儿躺在被子上。我的口水正“飞流直下三千尺”，一口咬下西瓜那感觉像是梦幻般的奇妙，水分充足，一滴西瓜汁从我嘴角滑落，那果汁就像红色的宝石一样鲜亮。我感觉我就像泡在西瓜汁里游泳一样凉凉的，很清爽，真是吃在嘴里，凉在心里呀！我狼吞虎咽，三下五除二就吃完了一个大瓜。
听完我对西瓜的介绍，你们是不是也想来一个大西瓜尝尝呢？那就赶快去买吧！
关于观察日记14
10月27日 星期二 晴
豆子的生长过程
我中午回到家，急忙找来一只大而宽的玻璃盒子，往里倒了一些水，又放入十几颗豆子，有红的，黄的，还有绿的，还找来一个透明的杯子。
下午，我回来时，发现它变得很大。等晚上6点的时候，我惊讶的发现，绿豆已经发出了小芽舒展了一些，而红豆和黄豆只是变大了，并没有发芽。于是我就睡觉了，早上绿豆，红豆，黄豆已经不像以前的自己了，发芽的绿豆大小和黄豆一样，红艳艳的红豆超过了绿豆，而大大的黄豆比以前的自己大了两倍！而中午的'时候，黄豆和红豆还是没发芽，这时，水已经浑浊无比了。我就给它换水，这时，我想出了一个好办法。我悄悄地把它们的“小衣服”给脱下来，意外的发现红豆和黄豆也悄悄的长出嫩芽，我惊喜万分！
原来不同的豆子发芽的时间能相差好几天呢！看来，生活中有很多现象还需要多细心观察。
关于观察日记15
蚂蚁身体很小，属于小型动物。它的身体可以分成三个部分：头部、胸部、腹部，这三个部分。蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛、嘴巴，嘴巴上长着两颗“锯齿”。胸部最小，细细长长的，上面还长着小的看不见得小翅膀，还有六只腿，也就是三对足，这三对足，第一对不长不短中等，第二对最短，第三对最长。腹部最大是椭圆形的，上面有着一条条纹路。
蚂蚁虽然身体小，但是它的爬行速度比起蜗牛、乌龟他们可就快多了。而且蚂蚁还是个“大力士
”，为什么说它是“大力士”呢?那是因为蚂蚁可以背着比自己还要重的东西走路，我们人却没那么容易。
蚂蚁喜欢吃甜食，但它最最喜欢吃的'是糖类食品。只要你放一颗糖在地上，就会爬来蚂蚁，而且会妈妈变成一群，那是因为每只蚂蚁的腹部上都有蚁酸，也就是信息素，它们会互相传递信息。
当一群蚂蚁排着队伍时，你如果用手指把蚂蚁的信息素弄掉，那后面的蚂蚁就会找不到方向，跑来跑去。找到方向后，队伍又会重新变得整整齐齐的，很有规律。
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