疫情期间网课的作文

时间:2022-01-18 15:20:01 关于作文 我要投稿

疫情期间关于网课的作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的疫情期间关于网课的作文,希望对大家有所帮助。

疫情期间关于网课的作文

  疫情期间网课的作文 篇1

  疫情的蔓延,拉开了我们网课的序幕!

  网课是一个新奇的事物,我们从来没有亲身体验过,对于这突如其来的“客人”,对于这新奇事物,我们怀着激动好奇欣喜之心,跟着老师的思路一步一步的学习新知,老师成了直播者,不一样的课堂,不一样的教学方式,不一样的学科,不一样的气氛,让我们领略到学习的魅力……

  在我们学校,上课时,边讲边提问,让我们动脑思考,有时让自主解释知识点,考验我们预习的效果。上课及时做笔记,把老师讲的重点记在自己的笔记本上,下课发到学习群,老师一个个地检查。直播时,那就有了在学校的感觉,就像老师在黑板上讲课,我们在座位上认真听,时不时的被叫起来回答老师的问题,然而在手机上是连麦举手回答问题,效果和上课一样,次次洋溢着欢乐。对于没有学会的或者掌握不太好的问题还可以看回放,何乐而不为呢?如果回答问题错误,我们就会吸取这样的教训,不会再犯;如果回答正确,老师会相应的发个奖杯,心中当然很高兴。

  此时此刻没有老师在身边,也是一道考验,考验的就是自我管理能力,有的同学把这寒假延长期当做真正的寒假,依旧玩个不停;有的同学很开心,因为终于有机会偷偷学习了,偷偷地从起跑线先出发,领略别人一大步。老师催促不停,这种催促是有益的,是老师的负责任,归根到底都是为了我们好,假如没有这种催促,那岂不是乱成一套了!也许以前写过一篇作文,“未来的生活”,记得写过以后每个家庭都会有一台电脑,同学们将会在电脑上学习……如今这个愿望成真了。

  这个寒假也许会把我们培养成一个独立自觉的好学生好少年,虽然没有老师的监督,但我们会认真听父母的话,自觉安排自己的健康作息,每天锻炼身体,拥有如此良好的学习条件,更应该专心学习,不懈怠。一线人员在努力工作,我们也要努力。同是寒窗苦读,怎能甘拜下风!

  疫情期间网课的作文 篇2

  2020年是特殊的一年,因为疫情的爆发,我们能乖乖待在家,不为国家添麻烦也为了自己的身体。而在家的我们为了学习,开启了我们的停课不停学之旅。

  刚开始上网课时,我不是很适应,毕竟不是和原来一样在教室中上课。但经历了一段时间后,我慢慢适应了。网上上课也引发了一系列的问题,比如卡退、没声音,黑屏、系统崩溃……在家上课需要注意很多问题,最重要的是如何集中注意力,在我们这个年纪,心性不是那么稳定,容易被网络吸引,但我们要克制住自己专心致志的学习。网上上课可能没有在教室上课的氛围,也没有同学们和老师面对面的互动。但网课也是有好处的。在课上有不懂的地方可以看直播回放,实在不懂,也可以网上搜索或电话联系老师询问不懂的地方。

  在这个超长假期中,虽然是网课但我也因认真学习学到了不少知识。并且我发现学习不仅仅是上课听课,下课做作业那么简单,我们还要利用课下时间复习,可以在网上搜索学习资料,提升自己的成绩。让我在学习上更加主动,也教会了自律、自觉、专心,为自己负责。明白这些后养成的习惯可以更好的去学习,去成长,去进步。

  停课不停学,在这个不同寻常的假期中我们收获了不少。希望我们接下来的生活更加精彩,也希望我们收获更多。

  疫情期间网课的作文 篇3

  上网课大约两个月了,都赶上一个暑假了,因为疫情我们开始了线上教学。线上有来自各省的优秀老师,即使在家学习也不会耽误学习进程,每节课大约40分钟和平常上课一样。中间也有休息时间,让我们在学习之余有时间放松,缓解疲劳。

  线上教学是录好的视频,可以回放暂停,有不懂的地方可以反复观看,也有时间记笔记。上网课的好处就是重复看,在短时间内不会忘记,对学习有很好的帮助。这样的课本与课件相结合的学习方式,可以提高学习效率。这样学习有利也有弊,长时间盯着屏幕看会眼睛疲劳,导致视力下降。

  钉钉这个软件,是线上直播,虽然老师看不到每个学生在干嘛,但是可以连麦,老师找学生来讲题或者讲课文,我们可以听同学讲一遍之后老师再讲一遍。当老师叫到自己时,内心是紧张的,但又担心会很尴尬,因为开摄像头大家都会看见你自己在讲题,如果讲不好会被同学嘲笑,会被老师认为没有认真听讲;所以在上课时要时刻都集中注意力,说不定什么时候就叫到你了。还有一个最不好的点就是,在家学习没有老师监督,所以用电脑上课时,总想偷偷的玩手机,但又害怕会影响自己的学习,所以心情特别复杂,在这样的状态下,感觉学习效率不是很高。

  还有这样上课就会解决一些同学不写作业的问题,老师会开直播,并且布置作业上课的时间写,这样老师就可以监督我们做作业,还提高了学习效率。网课就是看我们的自控能力,这是新的开始,所以自控能力好的就会领先一大步。就好像长跑比赛,如果中途停了,但是别人还在跑那别人就会领先到达终点。

  通过上网课,我更加明白学习的重要性和老师良苦用心,疫情期间在家学习,当没有人在身边管束自己时,这时候,自主学习无比重要。

  疫情期间网课的作文 篇4

  最近,我国受新型冠状病毒影响,在开学之际,进行了网络授课制度,硬是把老师变成了主播。

  在此,我应发表我的看法:我非常赞成国家的这个制度,不要集中在一起,但是还要上课,最好的方法就是网课。不过,老师是教书育人的,并不是当主播博主的,但是非常时期,实在是非做不可。

  上网课时,老师不会像那些网红主播一样,“来,礼物刷起来,666”这些话,反而叮嘱我们不要点赞,刷礼物,要认真听课,我国的老师真的应该强烈表扬。

  同时,老师们意识到长时间对着屏幕会对眼睛和体质造成影响,就劝导我们多运动,做做眼保健操,老师真的很关心我们的身体。

  因为上的是网课,所以课后作业是非常适量的,可以有效的反应每天的学习情况,写好上传,老师批改,错的地方有解题思路,是不是很尽心尽责呢?

  老师,你们辛苦了,你们值得表扬。

  疫情期间网课的作文 篇5

  因为新冠肺炎疫情,我们不能像往常一样去学校上学,而是延长了开学的时间,在家里上网课。

  上网课的最大烦恼是网络问题,因为没有了网络什么也做不成。有时虽然有网络但是很卡,我想是不是因为全国各地的学生都在上网课人数太多的原因。

  因为网络的卡顿,有很多次我都需要看回放。有一次,第二节上英语课时讲到了一个我不会读的单词,刚好网络卡的不行,手机上一直都是黑屏,当我再次进去时,英语老师已经把单词都讲完了。还有一次上语文课,老师提问学生连麦时,我赶紧连上了麦,老师看到了我,点了接通,可是我什么消息都没收到,导致回答不了问题。哎!都是网络不好的原因,希望老师不要误会。

  虽然上网课不耽误学习,但我还是希望能回到课堂,面对面地听老师讲课,这样就不存在网络不好的烦恼了。

  疫情期间网课的作文 篇6

  因为新冠肺炎病毒肆虐,每个学生都呆在家里隔离。而学校为了落实停课不停学的要求,统一让大家在家里用手机下钉钉,进行网上学习。

  通过网上学习,我发现有很多好处。例如老师上完课后,如果有的内容还不会,可以回放!笔记没写完,也可以看回放!这样就不会落下重要的知识!

  网上学习还有个好处,就是自由。例如,上课时间想上厕所,可以随时去,而手机就放旁边。哈哈,这样课程也没有错过,两全其美!而想喝水也可以随时去,手机就放在旁边,边听边喝水,保护身体健康也很重要!

  以前,我们都是早早起来,匆匆往学校赶,现在是早早起来拿着手机,静静等待,期待老师赶紧上线。

  交作业就更加奇妙了!写完,拍照,再提交,老师有可能把我的作业选为优秀作业,看到时瞬间高兴起来!

  虽然网上学习很快乐,但我还是希望早点战胜疫情,早日回归校园。

  疫情期间网课的作文 篇7

  可恶的新型冠状病毒张牙舞爪地向人类袭来。2020年2月10日本来是开学的日子,现在,我们却不得不宅在家里。

  纵使它阻挡了我们上学的去路,也阻挡不了我们对学习的渴望和热情。网课里的老师虽然离我们很远,但他们仍然孜孜不倦地给我们讲课。

  网课的第一天,家人们齐上阵来帮助我学习,真可谓是“兵荒马乱”!网课给我的学习生活带来了翻天覆地的变化:我每天早上7点开始上早读,上午8点半去观看网络直播课,下午两点半又要开始观看网络直播课,到了晚上才可以休息。虽然很辛苦,但这时候我还能听老师讲课,是件多么幸福的事啊!

  星期天,我和同学在QQ上聊天,我们聊什么呢?我们都渴望重新回到学校,一起读书,一起写字,一起在操场上做游戏……

  希望新型冠状病毒早日从地球上消失!

  疫情期间网课的作文 篇8

  蔓延全国的病毒疫情在全国人民共同努力下得到了有效的控制,医务人员依然奋战在抗疫第一线。而我们也继续在家里进行网课学习。通过老师不辞辛苦的安排和指导下,我的网课学习得到了很大的提高。虽然没有学校那样的环境和学习氛围,但也使我掌握了许多学习方法。

  首先是预习和复习;

  上网课前,一定要先预习,因为预习课文可以使你在上课前对学习内容有了大概的了解。不至于在上课时茫无目的,也便于对课文重点内容的掌握。背课文时也有很大的帮助!而网课后,一定要复习,因为不复习难免会忘记重点的内容,复习可以加深记忆,让我们对重点掌握的更加牢固。

  其次是记笔记与回看;

  在刚开始上网课时,我并不注重记笔记,由于不知道记笔记的好处,所以漏了许多知识点,以至于在后来的复习时比较吃力,渐渐地我领悟到了记笔记的重要性。于是,每一次网课开始前,一本笔记本便出现在我面前。每每遇到重要的知识点时,我便奋笔疾书地给记下来,那样就不会漏掉知识点了。就算漏掉了,再重新回看,就可以把漏掉的给‘抓’回来了。

  学习使我进步,在疫情中我选择努力,而上网课也让我感受到了学习的乐趣,希望我能在以后的学习中掌握更多好的学习方法。

  疫情期间网课的作文 篇9

  由于“新型冠状病毒”的影响,全国的学校都推迟了开学时间。我们现在都在上网课,网课虽然方便,但我还是想回到原来的教室上课。

  网课的第一天早上,我早早起床开始早读,吃完早饭后,急急忙忙地坐在课桌旁,准备好上课用品,然后打开平板电脑等待上课。我认真地开始了第一次网课之旅,边看边把重要的记下来。下课后赶紧完成老师布置的作业,不知不觉这一天就结束了!网课的第一天我还是挺开心的,就这样持续了两周。

  当我又一次听妈妈说开学时间推迟的时候,我的心像刀扎一样痛,我特别难过。因为我想同学们了,也很想听我的老师讲课,更想和同学们一起交流玩耍!可是全部都实现不了,我只好把这些想法埋在心底,继续我的网课之旅!就这样我坚持到现在,从没有放弃过。

  网课虽然讲得生动有趣,但遇到不懂的只能向爸妈求助,却不能和老师同学面对面沟通。这样的日子也不知道还需要多久,好想念我的`校园呀!我希望疫情能快点结束,这样我们就能重返校园,就又可以见到我想念的老师同学了!

  疫情期间网课的作文 篇10

  最近因为新型冠状病毒席卷全球,学校都暂时停课,所以我们只能在家里面上网课。

  在刚开始的时候,我觉得很新奇,迫不及待的想体验一下网课,开始第一节课时,我发现原来不是齐老师,而是清华大学附属小学的老师,有些小失望。过了一会儿,我的注意力开始不集中了,一会儿吃东西,一会儿上厕所,一会儿和狗玩儿,妈妈注意到了,批评了我,我气鼓鼓的听完了这节课,可是当做题时傻眼了,有几道老师上课讲过的题,我都不会,不过幸好有回放,我认认真真的看完了课程,轻松的做完了题。休息一会儿准备听下堂课。在休息的时候,我想起我们班同学来,如果没有病毒的话,我就可以和同学们玩了,我也非常想念我的老师。我已经很久都没有见到他们了!忽然感觉有些伤感。不过我想直播的所有老师也不容易,他们心路历程可以由几句话形容:点击开始直播,自己在声情并茂的讲课,大家听懂了吗?也看不到你们的表情!没有互动!哎还是面对面讲课有趣啊!

  我希望疫情快点过去,我们好早日返回课堂,让我们面对每个人的笑脸,而不是冰冷的屏幕;让我们回到宽阔的操场,可以尽情的奔腾。

  疫情期间网课的作文 篇11

  这个星期是上网络课的第三个星期了,我还不知道怎么连麦?妈妈说我笨,上课想让老师提问到我,可是我一直不会连麦!我只能放弃了。

  有一次,我特别特别尴尬。因为中午放学我不小心点到直播,我也不会退出,只能把手机关机再重启,结果问题并没解决。数学老师给我打电话,问我们家里有谁在,我说爸爸妈妈都在,老师说让我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不会操作,我们只好退出班级钉钉群。

  后来,爸爸又让老师邀请一下才进群来。这几天,我的眼睛疼,去卫生所一看,原来视力5.0的眼睛,现在变成近视眼了。

  我想用电脑上课,因为这样我的眼睛就不近视了。可我在老家,电脑在西峡,去不了。

  同学们,你们眼睛近视吗?反正我的眼每天晚上都疼,希望网络学习快快结束。

  疫情期间网课的作文 篇12

  时间过得真快,转眼间要开学了,可是今年的开学形式却和往年的开学形式截然不同,由于今年的新型冠状病毒肺炎蔓延全国各地,并且传染迅速,形势所逼我们不得不在家里通过网课开课学习了。

  刚开始听说网课,觉得很新颖,不知道网课到底是什么样的学习工具,想很快地看到网课的真面目,终于开课了,老师在电视屏幕上清晰地讲解着课本上的知识,我也在认真地享受着网课带给我的快乐。

  通过这几天的网课学习,仿佛让我回到了想念已久的校园,看到老师通过网络给我们认真的讲课,在这特殊时期我们一定要认真听讲,不能让老师的一片苦心白费!

  现在我想谈谈网课的优点,网课内容讲解详细,思路清晰,听起来简单易懂,加深了对学习内容的理解。但是这次网课活动并非十全十美,也有它的缺陷,那就是让学生长期盯着手机屏幕会让眼睛视力下降,无法和老师、同学互相交流、谈论,使网课变得枯燥无味,不懂的地方无法理解。

  总之希望疫情快点结束,让我们回到美好的校园学习,开启充实快乐的每一天!

  疫情期间网课的作文 篇13

  本以为假期推迟试衣间很开心的事情,可是到了,后来我才认为这并不试衣间该开心的事情。

  记得那天晚上老师通知要用丁丁,开始上课,停课,不停学。这让我大吃一惊,于是,后来就跟在教室里上课一样,也要做笔记,写作业。可是我并不认为上网课是1件开心的事情。

  我们能在家里开开心心的生活,可是现实却在这一场没有硝烟的战争中,勇敢向前。守护着我们。守护着病人,一方有难,八方支援。我们两个在家里,好好学习而他们却在战场上拼命的守护着我们。所以我们必须要好好学习,我们都长大了,报效祖国感谢他们给我们这次学习的机会。

  方法总比困难多。既然一清来了,躲在家里不让出门,那么我们就用钉钉。兵来将挡,水来土掩。

  疫情期间网课的作文 篇14

  “停课不停学”仍在进行中。从一开始的茫然到今天的逐渐熟练,从自己直播或提前录制微课到借鉴名师课和名校课堂,作为老师的我们一直走在探索和创新的路上。

  虽然学生们现在只能通过网络隔空交流,但这也阻断不了我们每周一升旗仪式的进行,爱国之情一直在燃烧!

  作为一年级语文老师的我们,根据低年级学生特点,抓课文重点、生字书写、组词是否正确等等,再做要求,划重点,连麦互动,确保孩子有质量的'掌握。

  老师加油,学生加油,祖国加油!

  疫情期间网课的作文 篇15

  最近可是真的倒霉病发期,全国都被那可怕的病毒吓唬得陷入恐慌之中。而我们这些卑微可怜的小羊羔只能听从指令,啃我们的嫩草。这一个月,过得我可是真的上气不接下气。

  其实我还挺惊讶的,想想在家里上课也没什么不好的,没有了老师那恶魔般的管束,我可以做一只驰骋在草原的野羊羔。可天不测风云,善解人意、通情达理的好老师们怕我无趣,给我安排了满满一整天的课,我也只能微笑着虚心接受。谁让我听话呢。

  第一天,没抱什么希望,只是觉得不要比学校辛苦就知足。是啊,按照自己的意愿,一觉睡到自然醒,上课也十分顺利,本以为一天就这样圆满地结束了,可惜作业不允许,赶完了所有,呀!上课的时间又一次到了,虽说自己也是十分无语,但还是虚心接受,毕竟学习是自己的。可是谁会抱着手机学习呢,像我这样娱乐学习两不误的女娃子,便开始了游戏之旅。当天晚上我就后悔了,大好的时间应该被充分的利用而不是肆意挥霍。于是,我立马给自己制作了一张计划表,除了每天应做的,我还充分发挥了空余时间的作用,简直完美无缺。你别说,按照这样我果真每天过得都很充实。

  我们再聊聊这传说中的网课。一开始我还蛮期待的,毕竟没人管,我爱上不上,大可放在那里晾着不看,但我没有,我日日学习,总归就是有那么一点儿不顺的。刚开始还不错,音量放到最大,听不懂可以滑回去再看,可是日子久了吧,就无趣了,昔日教室里同学们举手的身影回荡在脑海,我想念那个教室了。一天不如一天了,渐渐地我变得聒噪,学习的压力、作业的逼迫、回校的急切

  但我始终明白这一点,现在是国家危难之时,我能做的最大的贡献,就是足不出户,在家尽心尽力的学习,为的就是报效祖国。所以,我一课都未曾耽搁。

  我等到一天,国家康复的一天,也就是我解放的时间!

  疫情期间网课的作文 篇16

  上网课一个月了,由原来的的手忙脚乱,忐忑不安逐渐变得娴熟,心神气凝。但就是对于网课的效果不能保证。这里积累了一些经验分享给大家。

  1、要提前候课。虽然是网课,我还是喜欢提前2分钟到,做好准备,等同学们来。就像在学校一样,所以很多同学就不好意思迟到了。

  2、要有仪式感。每次上课一定要有师生间的互相问好。这种仪式感会让我们的课堂更加的正式。

  3、每次上课不拖堂。课要备精,语言要简练。课堂太长会分散学生的注意力,而且没有效果。

  4、每次上课可以适当进行人生价值观教育,进行抗疫情的播报。

  疫情期间网课的作文 篇17

  已经上了一个多月网课了,疫情下的学生和我虽不能出门,但还是从未停止学习的的脚步。

  从刚开始的钉钉软件,到后来的省课直播,家长和孩子们慢慢适应了网课的教学,学校安排教师下午进行答疑讲解,更能帮助学生巩固知识,理解知识,把握学习重难点。

  网课加大了学生学习的自由性,课外时间的增多,考验孩子们的自控能力,自制能力。同时也给了孩子们自由安排的空间。是在玩闹中度过呢?还是合理安排时间呢?不仅考验着学生,也考验老师的自制能力。

  齐白石先生说过:不教一日闲过。所以他80多岁还坚持每天作画。那么在疫情下的我们,也要做到不教一日闲过,把每天充实起来。窗外春暖花开,希望疫情快点过去。

  疫情期间网课的作文 篇18

  线上教学这种学习方式与在学校的学习方式完全不一样,让我感受到更新鲜更有趣的学习方式。线上学习最大的好处就是对于学生的时间和地点没有固定的要求,而且不需要太多的学习资金,且自由度比较高。对于我来说,线上教育更增添了学生与老师的互动性,也让那些平时害羞、内向的同学敢于隔着屏幕发表自己的看法。线上学习的内容也很丰富,老师们用生动形象的图文以及更加新颖的方式来吸引学生学习时的注意力。在学校上课时,老师在课上讲的知识点我有时会来不及记录下来,但在线上教育的视频可以回放,便于复习知识。经过了一个寒假,我偶尔会忘记之前学习过的知识,而线上教育不仅可以复习旧知识,还可以预习新知识。现在每天按照学习计划走,不仅安排了学习时间,而且还有自由活动时间,还有运动时间,劳逸结合让我的学习生活更加充实。

  线上学习最考验学生的自律,学生很难抵挡住电子产品的诱惑,我在学习过程中经常会开小差,无法掌握知识。由于设备的限制,很多知识点无法深入讨论,私下与老师探讨不懂的地方时,老师也很难教导。课程上虽然都讲了知识点,但进程有点快,无法全部掌握。

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