永远的作文

时间:2021-05-26 09:00:11 关于作文 我要投稿

关于永远的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的关于永远的作文,希望对大家有所帮助。

关于永远的作文

关于永远的作文1

  从前,当老师是一种享受,如今,当老师只有辛苦和疲劳。因为现在有些学生已经把“一日为师,终身为父”这名话给遗忘了,所以老师就变得更加辛苦了,最终积劳成疾,住进了医院。哎!同学们,难道你们希望这样的事情一次又一次地发生吗?

  老师是我们的父母,可我们为什么一点也不尊重她们,也不理解她们。而最让我感动的那一次老师说她自己会尽全力地把自己所学到的、所知道的都毫不保留地教给我们。虽然老师有时候是会有一点哆嗦,但是老师也是为了我们好。我们有时候是应该静下来好好想一想,认真地反思一下自己做得对不对,让自己更深切地认识自己。如果沉得自己做得对,那就让自己继续这样做;如果觉得自己做得不对,那就请自己及时改正。总的来说,我们要完全、彻底地为老师减轻辛苦和疲劳。

  说到这里,我回想起那一次的校园经历,觉得我们的确不应该那样做,该……

  上课了,原本早就该安静的教室却一直安静不下来。一会儿,从教室门外走进一个人,这个人拿着一本数学书,笑着对我们说:“大家好,我是你们今天的数学代理老师——刘老师”。话音刚落,咱们一看班主任不在,又继续随意玩耍。因此,刘老师的这节课上得十分吃力,而她刘老师却依然微笑。但刘老师的脸色变得更加苍白了,而且声音也越来越低沉了。如果我们那时不那么吵闹的话,那么刘老师就不会这样。随道讲台下的声音越来越大,而刘老师刘时的声音却越来越小,越来越沙哑。终于,我们听到了下课铃声响起来了,立即就出了教室,可在我们身后的刘老师却用手吃力的拿起书,慢慢地走出了教室,结束了她的这一堂课。

  第二天,班主任对着我们全班同学说:“上一次给你们上课的刘老师现在住院了。”因为她在昨天就已经是患有了感冒,再加上给你们上课时,你们在下面乱哄哄而且一点也没有秩序,让她的感冒又加重了,但刘老师还是强忍着咳嗽,给你们上完了这一堂课。所以刘老师她还是住进了医院,这时的我们才恍然大悟,明白了……

  “我们的老师,永远的父母”。我们应该尊重我们的老师,敬爱我们的老师,不管是哪位老师,我们都要让她感到温暖。因为,没有他们,我们就没有丰富的知识。所有,我们要尊敬老师。

关于永远的作文2

  我在你眼里,永远长不大。这句话我萦绕于耳,铭记于心。

  傍晚,我练完太极。匆匆忙忙地赶回宿舍,因为已经很晚了,太阳已下山很久了。平常这个时候,我已经做好一切事情了。

  我回到宿舍,马上就冲进浴室,因为我想快点给妈妈打电话。快点,再快点,我不能让妈妈等急了。

  “叮铃铃!”电话响了,宿友去接电话,不巧,这正是妈妈打来的,我急死了!说:“快点!再快点!”我还没有说出那一句:“我马上就好!”宿友已经挂断了电话……。

  我有点内疚,所以我用闪电般的速度给妈妈回拨了电话:“嘟---嘟---”大约响了七八声,妈妈还是没有接电话。我有点心急:“怎么不接电话了呢?”我皱着眉头,又打了两三个电话,可还是无人接听……。

  我顿时心慌了,心里像被被一块大石头紧紧地压着,她会不会出事了?妈妈是不是遇到什么危险了?无数地猜测再我的脑袋里跃出并盘旋着。不要啊!我还没有好好孝顺她,她不能有事啊!此时,我联想到了那些不告而别。那些不留任何言语,轻轻悄悄离去

  的不告而别。我的眼眶湿了,泪珠如拖链般的珍珠掉下来。我踏进阳台,感觉脚已经不能站稳,一股冰凉的风刺进我的骨髓。宿友们见我眼眶红了,忙问我:“怎么哭了?”

  我扯着那快不能发声的喉咙说:“我打了好多次电话,都没有人接!我感觉脸似乎被一锅辣油烧着。心里无比自责,因为妈妈打来的电话我没有接!我不敢往下想,只能捂着脸开始哭。

  我手抖着再次尝试拨电话。听到电话那头“沙沙”的声音,我那块大石头仿佛已经被抬走了。

  “妈妈,你终于接电话了。”

  “哦!对不起啊!刚刚在市场买菜,没注意。你明天要回家了,妈妈在给你准备好吃的菜呢!”

  聊完后,我挂了电话。又立刻哭了起来。原来妈妈一直在为我的事情奔波,甚至奔波得连有电话在响都不知道。她一直都记得照顾我,哪怕再辛苦。她的时间里,十分之九点九九关于我,从未改变。

  母爱是一滴甘露,滋润如幼苗般的我;母爱是一片阔海,保护如小鱼般的我;母爱是一把伞,照顾尚未懂事的我。就算大雨让城市跌倒,她也不会舍弃我。丈量着岁月,一直站在身后默默地守护着永远长不大的我。

  我在你眼里永远长不大,你在我眼里永远这么美。

关于永远的作文3

  犹记得那天周一,升旗仪式时,我负责升降旗。排练了很多次,正式场合我却紧张得心不在焉。定定地站立着,低着头,不敢有任何多余的动作,底下多少个人我压根没有勇气望一眼。只余光微侧,一片黑漆漆的人、似乎挤满了整个操场,像爷爷烧鱼时总能烧焦的铁锅,由锅底慢慢铺席而上的黑色不知名气体冲出,或是滚滚浓烟肆意侵占我的鼻腔、吞噬般压抑着。

  回过神来,老师庄严的声音在耳畔响起,话筒通过无数人身旁流动的气体扩散,四周的音响像个吞洪猛兽席卷上来。随即升旗声不由分说的冲撞着耳腔,紧接着视线里出现了一双脚,直立着,卷起的红旗平躺着端放在男生手里。他见我愣着,一只鞋子暗戳戳的点了点我的脚。我恍惚过来,伸出双手,轻轻地接过,却没想到有些分量,颤抖着双臂下滑了些。看不清他的神情,尤见那一刹那他原打算后退至身旁的脚又如拔军刀似的迅猛往前冲,厚实的双臂稳稳托住我颤栗的双手。

  扶住了。他恍如隔世的咳了两声,像蚂蚁清脆的叫吼。又身子微微抬起,微不可察的叹了口气,然后中心落在后脚跟,往左侧后退,站立、肃穆。我看着手中的五星红旗,借以展开旗帜的时候,仔仔细细地观察着。

  这似乎不像其他的颜色。不似白色的纯洁素雅,犹如百合带诗意情调的温婉;不似神秘低调的紫色,却显得高昂、有激情。这红色,像有着生气、像人熊熊燃烧的生命色。带着中国式习俗传承下来的颜色。

  忽然明白那男生一系列保护这厚重旗帜动作的意义了。这不只是颜色上的绚丽。这是一种中国红,象征着中国,象征着一个时代的更古不变,是无数人挥洒下热血的见证人,是一个如母亲般伟大的、的巨人,日日夜夜伫立在每一个中国人的胸膛上。五角星就如一双双明亮放大的双瞳,一直且永远的注视着所有华夏子民。

  当拉着绳子快到杆头时,我微微颔首,望着五星红旗迎风飘扬着,就像是个骄傲从容的巨人,守护着这方水土。

  音乐停,我收回了目光,深深的望了一眼那个男生,然后自豪的挺直腰板,目光灼灼的平视着前方。

  遥远的那里,我望见繁星点点。

关于永远的作文4

  岁月永不停息,过往的欢笑虽已化作云烟;但我们依在奔跑,永远在成长之路。——题记

  “你呀!什么时候才会长大呀!”听,妈妈又在数落我了。对此,我十分不屑;我已经是一名光荣的初中生了,还没长大吗?

  妈妈,我去找‘小可爱’玩了!‘小可爱’是我们给她起的雅号,而她恰巧又是我的闺蜜!

  暖春,两个人一辆车,共同飞驰在开满野花的小路上。车上的我喋喋不休的向她述说着我的说见说闻;她骑着单车默默的听着,不时地点点头……伴着野花的清香和空气的芬芳,车上的我咯咯地笑着。夕阳的余晖将我们的影子拉得老长、老长……

  凉夏,两个人一把小折扇。共同坐在月光下咯咯地笑;嗅着指夹桃那微微的香味,渐渐地入了迷,偎在她的怀里,静静地享受这份美好。

  深秋,树叶纷纷落下,秋的萧瑟,笼罩在世界的每一个角落。在那样的,一份美好的时光中,我们之间的感情出现了裂痕;不知什么原因,我开始厌恶了她的“冷漠”无声,她也烦倦了我的“无理取闹”。彼此厌恶,既而友情破了……

  菊花悠悠,冷风微微,秋的夜晚回响着一支悠扬的歌。

  严冬,一个人的时光!那天,我像平常一样去学校,临走时,妈妈突然对我说:“不要等到失去了,才想要拥有!”我愣了,不知其由!到了学校,才知道。她!要转学!

  我们的目光不由自主的`相触,似乎都有话要说、似乎都有说不完的话语;却都张了张嘴,噙着泪……深深地望着对方,似乎要把彼此都刻在心上;既而,又都傻傻的牢牢抱住对方……我肆无忌惮泪水擦在她粉红的衣襟上……

  从那以后,我才发现自己是那么的幼稚,对待友情的理解还那么欠缺。

  我想∶我离成长还有好远,或许也经常会犯这种傻事。但我一定会把握当下!从此,再也不会等到不能拥抱的时候,才想要拥抱;得到不能说时才想说“其实我很在乎你!”

  你说,我们彼此经历了欢乐!

  我说,前方路很长,我们将永远走在成长之路!

关于永远的作文5

  我家就是一个大书库!里面有风趣幽默的漫画书、有神奇科幻的太空书、有思维严谨的数学书……书多的让人眼花缭乱。我与书发生过的故事让人很难忘。

  记得有一次英语课上,我正和同学们大声地读英语,读着读着我想起了我看到一半的课外书。那本课外书非常有意思,所以越来越想看那边有意思的书。我的手好像不听使唤似的,情不自禁地拿起了那本书。可我又想:不可以!要是被老师发现我的课外书,不仅没收课外书还会被罚的。哎,我该怎么办呀?不看还忍不住,看了被没收。哎,算了吧!看吧!反正是放在书桌里看,应该不会被发现。就这么办!我偷偷地瞄了一眼老师,看到老师正津津有味地讲课。哇!太棒了!我马上蹑手蹑脚地低下头,小心翼翼地翻到那一页,开始津津有味地读起来。我像一匹恶狼,贪婪的读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我看到书中的情节,时而悲伤,时而开心。

  正看得入迷时,突然被“咚”的一声吓呆了。原来老师发现我看课外书了,用粉笔头砸我的头,可是没有砸着我,却砸书桌上。等我回过神来的时候,老师看着我一言不发,接着继续讲课了。我的心砰砰直跳,我回过头来一看,全班同学都不约而同地看着我,那目光似乎都快把我烤熟了。我立马把头低下去,脸长得像红苹果一样。哎,天啊!这太丢人了!我连忙把书放回书桌里。

  为了读书,我竟然丢尽了脸!哎,但是书对我是多么重要呀!他是我最好的朋友,随我度过春夏秋冬。他是我最好的老师,帮我解开成长的烦恼。我爱书!

  冯老师说:老师丢粉笔头的基本功还有待提高呀!哈哈!习作中小作者把自己在课上读书的矛盾心理、自己被老师的粉笔头提醒后的尴尬,描写得生动形象,让人感同身受。尽管为了读书,丢尽了脸,但是却无法放弃这位最好的“朋友”。

关于永远的作文6

  没有人,象您一样让我彻骨地思念,跨越时间和空间。没有人,象您一样让我痛苦地念想,从此永不能相见。父亲,我永远的父亲,您走的太仓促,仓促到连一句告别的话语都不曾留下;您走的太久远,久远的我们都无法看到你现在的容颜。多想,看看你现在的样子,多想,陪您享受现在的时光。只是,这梦,遥不可及。多少次,梦中见过你的样子,依旧那么意气风发,依然是我崇拜的宽厚的面容,想听您的教诲,却再也发不出声音。

  很久很久,一直想为您写点什么,只为纪念。可是,却无力抬起笔端。跨不过痛心的记忆,迈不出撕心的想念。想念您,想念从前。一直觉得愧疚,怕担负不起您曾经的厚爱。您一直是我心里的榜样和英雄,一直是我的骄傲和崇拜,尽管我从不言语。我知道,我也曾是您的骄傲,也曾让您感觉小小的荣光,可是,您不在的日子里,我真得辜负了您的期盼,请您原谅。 我不曾懈怠,只因不想为您添一丝不安。我也曾消沉,只因走不出心的羁绊。您,终于可以休息,终于不再劳碌,只是,您安歇的样子,却让我们痛彻心扉,牢牢地定格在您53岁的冬天。

  再也没有人象您一样无私的奉献,再也没有人象您一样超越世俗的存在。除了您,只有您,无论过去,还是现在,即便将来,您一直是我前进的标杆。只是,女儿,永远不及您的十分之一。我做我自己,我想您仍然喜欢。

  父亲,我挚爱依恋一生的父亲,我多想看到你现在的容颜。我多想让您尝尝我拙手做的饭菜,我多想让您看看我现在的幸福,我多想让您亲亲我的脸颊,我多想听听您谆谆的教导。多想让您陪陪妈妈,她一直在原来的地方等您,在守望我们曾经的家园。多想让您看看您的外孙和孙女,他们虽不懂想念,但却都是懂事乖巧的孩子,您必喜欢。

  父亲,我永远的父亲,只当您又一次远行,终有一天会归来, 与我们相伴,永不分离。

关于永远的作文7

  “源远流淌的兰江边,青松翠竹之间。有一个缤纷的小世界,这是我们美丽的校园。”校歌那优美的旋律,一陪伴我度过了小学生活的六年。现在,作为一个毕业生的我,马上就要离开这个缤纷的小世界了。在我心中,更多的不是沉浸在“我毕业了”的喜悦中,而是离开母校的不舍。

  六年了,我在这个缤纷的小世界中,生活了六年。现在,我要对一个与我相伴的伙伴说再见,你们说,我的心中是什么味道?对,是苦的,是酸的。

  每当哼起校歌,一层水雾就会遮盖我的眼睛。实小,无不幸离开你。当娜教师楼墙上的爬山虎更绿了,当那花坛中的花儿咱开了灿烂的笑脸,当娜操场上飞舞的身影更多了。我童年的梦啊,就要结束了。

  每一天中午,我都会在校园中转几圈,我要将校园中的一草一木,一景一物,都成为我脑海中挥之不去的记忆。

  来到教师办公室,看到老师那熟悉的身影,我的不舍更多了。现在,我终于尝受到“一日为师,终生为父”的感觉了。老师的音容笑貌,我将牢记在心中。

  回到教室,原来活跃的教室,现在变得忧愁,伤感。虽然,有许多同学都在谈谈笑笑,可我清楚地看到,他们眼中全是不舍和悲伤。

  同学们,我们曾经是并肩作战的战友:我们曾经是同根的小苗;我们曾经是手拉着手一起进校的伙伴。你们银铃般的笑声,我真的不想忘记。我们相伴的点点滴滴,是我们有意的最好见证。

  在以后的日子里,我将面对全新的教室和陌生的校园。我将面对陌生的同学和老师。也许,那个校园没有爬山虎。也许,那个校园没有几个同学在操场上飞舞。也许,那儿的花朵笑得不灿烂。但是,我会想象那里就是实小,那里就是我最爱的“家”。

  再见了,实小!再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学们!在未来的每一天,我都会随着蒲公英,为你们带来最美的祝福!

关于永远的作文8

  每个人都走在人生的旅途上,倘若你停下脚步,回首望去,便会发现,每一站都有一道永远的风景线。

  小时候,因为我淘气、顽皮,妈妈处处为我担心。尤其是在外面,妈妈生怕我会磕着碰着。

  一次,我又跑出去玩,妈妈只好跟在我后面,正当我准备大摇大摆地过马路时,妈妈一把将我抓住,然后把我拎在她的肩上。就这样,在妈妈的保护下,我才过了马路。每当这时候,我便会开心、骄傲,为我有一个如此伟大的母亲而骄傲。

  远远望去,只见一个小女孩坐在妈妈的肩上,和妈妈笑着、闹着,构成一道美丽的风景线。

  上学后的我逐渐离开了妈妈的肩膀,但妈妈依然把我当个孩子,处处为我操心。虽然不再拥有妈妈的肩膀,可每当过马路时,妈妈总是紧紧捏着我的小手,虽然有时会捏疼我,但我喜欢这种感觉,让我有种安全感,让我不得不认为妈妈是我的保护伞,让我离不开。

  远远望去,只见一个小学生被妈妈用手紧紧牵着,她们说着、笑着,构成一道最美的风景线。

  如今,我已是中学生,渐渐离开了父母的保护,走向自立,但我知道还是有妈妈的肩膀和妈妈的手在暗中保护着我。

  如今的我过马路再也不用妈妈护着了,而是我牵着妈妈。我发现妈妈是那么的弱小,原本宽厚的肩哪去了?细腻的手哪去了?留下的只是如今单薄的身躯和一双粗糙的、布满老茧的手。我的视线模糊了。时间使我长大,也同时带走了妈妈的青春。这样想着想着,我的手不禁更紧地牵住了妈妈。

  远远望去,只见一位身材高挑的初中生牵着她的母亲,虽然她们一句话也没有说,可从她们脸上幸福的微笑可以看出来她们是多么温馨快乐。就是这 种幸福使她们构成了一道永远美丽的风景线。

  也是这种幸福,让我有种冲动,我希望就这样,就让我和母亲牵着手一直走下去,走下去。

关于永远的作文9

  喜欢你的微笑。无论何时想到你的微笑总能让我烦燥的心情安定下来。

  我至今还记得,那模糊影像中的微笑,眼神中流露出的那一份信任与鼓励,让我感到无比温暖、踏实。

  爷爷,你还好吗?天堂里的你是否还在微笑着注视着我呢。

  你是一个普通工人,并无渊博的学识;你性格内向,平时少言寡语,但我总愿意对你倾诉我的心事。记得小学一二年级的时候,你牵着我的手总是耐心地听我——一个七八岁小女孩儿在学校里的“奇闻轶事”。学校到家,不过是一千米的距离,我们总是边走边说,似乎总有说不完的话题。虽然大多数时候是我在说,你在认真听,你从来没有不耐烦。那时的我是那么天真烂漫,从未意识到生离死别的残酷。

  等我再长大一些时,学校大门前就再也没有了你的身影,总是父母来接送我,因为你生病了。我也曾随父母去看望你,你比以前更瘦了,只有肚子胀得圆圆。我问你,疼吗?你笑着说:“不疼。我很快就好了。病好以后我再去接你,你一定要好好学习啊。”我用力地点点头,你苍白的脸上浮现出一丝微笑,在阳光的照耀下显得那么温馨,那么美好。

  暑假时,你躺在病床上,我整天围着你的床前说说笑笑,但是我从来都没注意到你越来越孱弱的身躯和越来越勉强的微笑。那天,我正在给你讲一个我刚学来的笑话,突然发现你的微笑僵硬在脸上,目光散乱。我慌了,大声喊:“爷爷,爷爷,你怎么啦,你怎么啦?”爸爸赶过来,不顾我的哭喊,把我送到姥姥家。而你又被送进了医院。

  一周后,我回来了想着能再看到你,可进到屋里才发现家里的镜子和电视全都被黄纸蒙上了。奶奶的哭声传入我的耳畔。“爷爷在哪儿?”我问奶奶。奶奶抽泣着说;“你爷爷,你爷爷已经不在了。”那天我才明白死亡的真正含义。我抬起头看见黑色镜框中的你正微笑着注视着我,我放声大哭……

  时间过得真快,我和你已经分别五年了,而你和蔼的脸庞,温暖的话语,慈祥的微笑,有时还会出现在我的睡梦中。那永远的微笑,是否会常驻在天堂里呢。

  爷爷,我还想看一看你的容颜,听一听你的声音;爷爷,我也想让你年看一看五年后长高的我,听一听我说的心里话;爷爷,我好想让你牵着我的手,再陪我走一段上学的路;爷爷,我真的好想你……

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