交叉的作文

时间：2025-09-22 16:25:33 诗琳关于作文我要投稿

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关于交叉的作文（精选16篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的关于交叉的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于交叉的作文（精选16篇）

　　交叉的作文 1

　　一天早上，我仍旧醒来，可我却觉得自身的腿上仿佛多了些啥。我坐起來一看，发觉有一个机器人立在了我的腿上。一见我起来了，它就讲到：“Hi！大家早上好！我是时期穿越重生设备！我能陪你穿越到一切时期噢！”

　　一听见“穿越重生”一词，我就来了劲。兴高采烈地说：“是真的吗？那么你可带我回唐代吗？”

　　“咻—”一瞬间，我便确实来到了唐代。突然，我听见有些人在念一首我再了解但是的诗：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”啊，是李白的《独坐敬亭山》！

　　我追寻着响声来到一个庭院前，发觉院子里有一个人拿着一壶酒，在自斟自饮。我询问他：“我想问一下您是李白老先生吗？”“对啊。”我欢呼雀跃，李白老先生一件事的来临一开始有点儿惊讶，可聊了一会儿，大家便变成无话不说的最好的朋友。我讲到：“您的古诗词在大家当代但是众所周知的呢！我羡慕你写了那么多好的著作！”李白老先生说：“你要是努力学习，有朝一日，我敢确信还可以给大家留有无尽的.使用价值，为人类作出贡献！”

　　不经意间，来到该走的時间。临走时，李白老先生送了我一壶酒，我再三感谢后，便对智能机器人说：“比不上带我到三千年吧，我们去将来看一下！“

　　也是“咻—”的一声，我便来到了三千年。但是呈现在我眼下的确是雾蒙蒙的雾，黑糊糊的天上，看不见一丝活力。“天呐！它是我们的家园吗？它是哪个曾填满幸福快乐的人类佳园吗？”我惊讶道。原来是因为人类无限制的采掘，砍树，造成绿色生态不平衡，結果花草树木没有了，小溪干枯了，大家在恶劣的环境中艰辛日常生活着。我悲痛地对身边的智能机器人说：“還是带我回去吧。”

　　“叮呤呤—”闹铃的声响把我在睡觉时喊醒，我糊里糊涂睁开眼，却发觉穿越时代的智能机器人不见了。而我手上还拿着一壶馨香的酒，的身上穿的是被尘土弄脏的衣服裤子。我一些难以置信的挠挠头，一边刷牙漱口一边想：“简直一次怪异又趣味的穿越之旅！无论怎样，我都要努力学习，才可以为人类作出大量有趣的事！”

　　交叉的作文 2

　　今天，我超级烦，但又些开心想知到吗？就听我慢慢道来吧！

　　下午，邓老师听写完了词语，然后，我先把自己的本子交给了邓老师，最后，我把我的组员的本子收了上来，放进了书包里，走到了大刘的面前，准备和她一起走，突然，我听见唐琪给邓老师说：“邓老师，我发现钟的的桌上有些词语，而且是今天听写的词语，您过来看吧！”。“钟的，你过来一下。”邓老师叫到：“你看一下，这是真的吗？”

　　我一看，连忙回答：“不是，前天，我以为您要听写词语，我又没有带其它的草稿本，所以，我就边看书边用铅笔在桌子上写不好写的词、字，最后，我又把它擦了的。”

　　“钟的，别狡辩了！”唐琪不赖烦了！

　　邓老师又说：“钟的，真的吗？”

　　“真的！”

　　“邓老师，钟的.刚才说的是真的。”余佩遥说：“前天，我看见了钟的用铅笔在桌子上写不好写的词、字，钟的把词语记住了以后，又把它擦了，今天，钟的又叫我检查了她的桌子，印记很淡，基本上可以说看不见。所以钟的没有撒谎。”

　　最后，邓老师让我和大刘走了。

　　今天要不是余佩遥帮我，我就是跳进黄河也洗不清了！

　　朋友们说我是不是烦，烦烦烦烦，开心，开心开心呢？

　　交叉的作文 3

　　一听见“穿越重生”一词，我就来了劲。兴高采烈地说：“是真的吗？那么你可带我回唐代吗？”

　　也是“咻—”的一声，我便来到了三千年。但是呈现在我眼下的确是雾蒙蒙的雾，黑糊糊的'天上，看不见一丝活力。“天呐！它是我们的家园吗？它是哪个曾填满幸福快乐的人类佳园吗？”我惊讶道。原来是因为人类无限制的采掘，砍树，造成绿色生态不平衡，結果花草树木没有了，小溪干枯了，大家在恶劣的环境中艰辛日常生活着。我悲痛地对身边的智能机器人说：“還是带我回去吧。”

　　交叉的作文 4

　　一天早上，我像往常一样起床，但我觉得我的腿上好像有什么东西。我坐起来，看见一个机器人站在我的腿上。

　　我一起床，它就说:“嗨！早上好！我是时间旅行机器！我可以带你穿越任何时代！”当我听到“穿越”这个词时，我很兴奋。他愉快地说，“真的吗？你能带我回到唐朝吗？”“咻——”一瞬间，我真的来到了唐朝。

　　突然，我听到有人在读一首我熟悉的诗:“所有的鸟儿都飞得很高，所有孤独的云都独自去休闲。唯一让我受不了的是景亭山。”啊，是李白的`《独自坐在景亭山上》！我跟着声音来到一个小的院前，发现院子里有一个男人拿着一壶酒，一边倒一边喝。我问他，“你是李白先生吗？”“是的。”我欣喜若狂。起初李白先生对我的到来有点惊讶，但聊了一会儿后，我们成了好朋友，什么都聊了起来。我说，“你的诗在我们现代很有名！我羡慕你写了这么多好作品！”李白先生说:“只要你努力学习，总有一天，我相信你也会给世界留下无限的价值，为人类做出贡献！”不知不觉，该走了。临走前，李白先生送了我一壶酒。

　　在我一次又一次地感谢他之后，我对机器人说，“你为什么不带我去3000年呢？让我们去未来看看吧！”又一声“咻——”声，我来到了3000年。然而，我看到的是一片灰色的薄雾。黑暗的天空，没有生命的迹象。

　　“天啊！这是我们的地球吗？这是曾经充满幸福的人类家园吗？”我惊叫道。结果是由于人类无限制的开发和砍伐，导致了生态失衡。结果，树木消失，河流干涸，人们生活在艰难的条件下。我悲伤地对我旁边的机器人说，“我们带我回家吧。”

　　“丁毒——”闹钟的声音把我从睡梦中惊醒。我迷迷糊糊地睁开眼睛，却发现那个穿越时空的机器人不见了。但是我手里还有一壶香酒，我穿着沾满灰尘的衣服。我以某种不可思议的方式挠着头，一边刷牙一边想，“多么奇怪而有趣的旅行啊！无论如何，我必须努力学习，为人类做更多有意义的事情！”

　　交叉的作文 5

　　在如今的时代，电脑等电子产品随处可见，网络更是平常普遍，但人们的生活甚是离不开它。

　　网络，沟通了世界各地的文化交流，构成了一座坚固的“文化桥”。作为学生，我们不仅可以通过这座桥了解我国的文化知识,更扩展了我们的课外知识，给我们给来了不少的方便。网络，就像城市与乡村之间的河流；网络，就像火车与火车之间的挂钩；网络，就像两个世界的孩子有了共同的`语言......网络当然也是天使与魔鬼的交叉口，或许走入正轨，前途光明；或许跌入深渊，无法回头。

　　网络，堪称“济人利物”。网络快着那矫健的脚步，进入我们的生活，帮助我们解决学习上的“疑难杂症”，还可以扩充大脑，了解最新的新闻跟信息。网络还可以用来交流与讨论，即使是再内向的人，在这里也能尽情发挥自己的才能。网络上的大量信息有益于我们解决学习上与生活上的困处，有些孩子在家里学习上遇到难题时，老师不在身边，家长也不懂，这时有些家长也会请一些家教来帮助孩子，可是大家都知道家教的价格不低，而我认为网络才是最节俭、最方便、最省时的“家教”。网络上不仅有帮助学习的网站，还有名师讲解，不仅能让孩子学习上得到帮助还能使孩子缓解压力。

　　网络，更使人“抱愚守迷”。它有利当然也有弊，以前的学生刚放学就急忙回家写作业，而现在网络发达了，也因此“缠”着现在那些“无知青年”陷入“无底洞”，有多少孩子因陷入网络的无法自拔，才造成他们的学业、生活都被影响，是自控能力差的同学沉溺于网中，若大量时间上网，从而影响同学学习成绩与前途，也会因为网上不良内容而走上犯罪道路。当然是同学造成这种情况与家庭教育密不可分，青少年自控能力较弱，需要家长的帮助和指导。

　　网络，是“济人利物”，也是“抱愚守迷”。网络是双面的，但最重要是如何走入正轨，前途光明，所以天使与恶魔的交叉口，需要正确看待网络，努力创造干净、健康、文明、有序的网络的环境。

　　交叉的作文 6

　　不知怎么了心情不知不觉烦躁起来了，没离开家的时候总是觉得外面世界是天堂！现在的我离开了家有发现原来家是最美的“世界”我这是怎么了？

　　我一次一次再问我自己我是不是很贱？是吗？是的！可又不愿承受。就为那薄若空气，只可明知不可言的虚荣？我不知道，不知道，不知道啊……

　　被骗后我才知道面子原来在现在的社会有时并不是那么重要，重要的是生活要让自己满意啊！在家我一直以为我学习好就是最棒的，渐渐开始骄傲，抽烟喝酒，打架……等等。父亲的'话我总是忘却忘却脑后。独自一人背着包踏上了离家的列车带着那可怜的几百元开始了漂泊的生活。

　　我开始找工作不知道什么孰对孰错只想着眼前利益，结果……呵呵！

　　那天天气好冷不只是不是老天故意捉弄我，那天真的好冷好冷！走在霓虹闪烁的大街独自彷徨，不知何去何从点燃一支烟，让他麻痹自己，可是为什么吸进来是无限惆怅？吐出的是眼泪。坐在街头看那曾经令我向往的城市，入眼皆是虚无。它们现在是不属于我，多姿多彩的霓虹灯像一把把尖刀无情的刺进我的胸膛，走在多彩的尖刀的大街步步滴血，在最美的现实下我是那么愚蠢愚蠢……

　　它为什么不听话？我总是想坚强，可是我还是不争气，伸出舌尖，它依然那么苦涩！我很想拒绝那入嘴的液体，可是我却做不到，做不到……

　　那条街我记得很清楚有两条十字路口，就像我的人生好无奈，不知该向哪走！怎么走？难！

　　……

　　交叉的作文 7

　　你在面具下独行，用不属于你的表情避开与其他旅人的交集；你又欢呼而大哭，与所有的人一起行走。

　　——题记

　　你生而为你自己，起点与未知终点的连线将是你人生的轨迹。

　　你必将不同于他人，你们并肩行走，却是在不同的道路上，朝向不同的终点。

　　当你高兴，你笑，在每一个白昼，不管你路过的是死亡，是悲哀，是哭泣，还是与你同样的欢笑，都不能阻抑你在一个瞬间的喧闹。

　　当你哀伤，举杯对月，把酒独酌——噢，其实你喝的是可乐——你想要的只是一晚貌似永恒的平静。那么，没有人可以破坏它，它是你的，不属于别人，而他们与你都不过是彼此的过客，永不相交的平行线。

　　你写诗，你画画，你刀叉并举，享用晚餐，没有人可以参与你的.创作，分享你的宴席。你过你独有的生活，嬉笑怒骂，无所顾忌。你生而为王，统治你的世界——直线的灰色的世界。它在你面前俯首，按你的意愿阴晴。然而你没有臣民，你的领土没有接壤的邻国。你只坐在你高高的王座上，看着遥远的别人的国度。你在统治，但效命于你的，也只有你自己。

　　你孤芳自赏，演出只有一个观众的独角戏。你将感到无聊，感到空虚，会受不了的。

　　一个人终究不是一个世界，也不能够拥有一个世界。

　　当你爱或者恨，每一种你无法自行抚慰的情感溢出时，你将不再满足于在自己空旷到虚无的领土上奔走。

　　你将探寻通往别国的道路：

　　你将向路人甲微笑，于是他不再是你行色匆匆的过客了；你打开紧闭的城门时，你生活的轨迹就不再是既往的直线了。它趋于弯曲，与同样在二维尺度上的其他轨迹相交，彼此缠绕，忍受和仇恨、奉献与索取维系联结。

　　你的国土将拥有色彩，春天将眷顾你的所在。你的世界变小了，却更加充实。有人与你涂抹色彩，共进晚餐，也将分享你的快乐，分担你的痛苦。然而，从此你要更多地以假面遮挡容颜，用不属于你的表情去取悦，去索取，也将以伪装的坚强吞咽你的苦果，忍受难言的隐痛。

　　相交，你们将在一起欢愉，也将承受刺穿彼此的痛苦。

　　你们是平行线——在有些时候——是不相交的，不同的本质无法妥协。

　　但一个人无法生活，所以你们又相交了，在一起欢笑，又独自忍着受痛苦。

　　你们将是一个完整的世界。

　　世界不需要你，但它不能失去每一个你。

　　平行线若要有交点，那就必然重合。

　　正如细流汇成海洋。

　　交叉的作文 8

　　生活就像一张文理科的综合卷，你会先做哪一科？是先攻函数还是构思作文？或是齐头并进，细大不捐？

　　似乎双管齐下最有优势，可是逻辑思考与感性认知偏偏位于大脑两侧，难以真正均衡用力，只能尽量看顾两方，再略有侧重。

　　考试开始，考生开始答卷。

　　一先从文。我满目疮痍。虽然还没有流血漂橹，尸横遍野，但是苦难依旧清晰。一个身影颓然的倚在墙边，低垂着头，发丝黏合在头顶，像一种禁锢人精神的光圈。饥饿，直把人打垮。又一个人影，怀抱着一团小小的希望靠在墙边。无奈干瘪的胸部实在无法哺育，只能无力的闭上通红的眼，静静等待希望的湮灭。我的心猛然的紧缩，下意识地伸手扶住了一个踉跄的人影。自始，援手，未停。钱财、体力、关怀都毫不吝惜地送出，连体温都给了那个瑟瑟发抖的小女孩。拖着疲惫的身躯，看到那些曾经弱小的生命变得充盈，我，第一次笑了。

　　二再从理。我满目黑暗。天降雷火，取之，存之，拥有了光明与温暖。火把、蜡烛、油灯、手电……进步是如此明显。一台仪器，几台仪器，一个实验室。实验室中，α射线与γ射线交相扫射，无数的粒子闪烁着科学之光。镭射线扫过，将繁华覆灭为斑驳，把苍老定格成永恒。我拖着疲惫的身躯，将未完成的事业交付，听着接手的人信誓旦旦，又一次笑了。

　　考生请注意，时间还剩――

　　在不同的人脸上。照到一个男子，光圈不再，嶙峋不再，取而代之的是大腹便便与油光满面。他与一群人说笑着，步入风月。又照到一个青年与老妇，从桥上踽踽而下。微微起风，老夫通红的眼中泪水肆溢，一只棱角分明的手轻轻揩去顺颊而下的泪花――

　　“妈，起风了，眼睛又疼了吧，我们回家。”

　　又有形形色色的人走过，或哭或笑，或挑眉或眯眼，他们都曾虚弱，也都曾充盈，现在，有的挥霍着，有的幸福着，有的平淡着。

　　四转从理。我满目杂乱。实验室中，几束我不知名的射线在闪耀。

　　“太好了，又有新发现！”

　　我满是褶皱的手被一双同样苍老的手握起，两颗不同的`心有着同样的激动。

　　“对不起，我辜负了你的希望。”

　　实验台上一片混乱，残碎的仪器，他满脸的沮丧，无疑昭示着失败。

　　成功的在继续创造奇迹，失败的依旧在过去中沉沦，我也跟着又哭又笑，为别人的泪和别人的喜悦。

　　考试结束，考生停止答卷。

　　成绩出来的极快。

　　我悲天悯人的苦心，既播洒在了滋生腐败的土壤，也茁壮成长为顶天立地的汉子；我为之努力的科学，有的蓬勃发展，有的胎死腹中。同样的付出，我得到了不同的回报。那是不是意味着，第二次的考试，我要吝惜我的悲悯？我只要将科学的精神传递给一部分的人？

　　不，当然不是。人文的情怀与科学的精神并不矛盾，没有哪一种更高尚或更低贱，唯一的区别，只是你做了，或没有做。

　　每个人都有生存下去的资格，都有接近科学的机会，世界不灭，众生平等，我亦永生。

　　考试开始，考生开始答卷。

　　这一次，笔由你来握。

　　交叉的作文 9

　　有人说过，路，本是所谓有所谓无的，但是走的人多了，也便成了路。是啊，世上本无道路之分，介每个人的行走方向都是不一样的，有的走向了堕落，有的走向了高尚，渐渐在，这世间就出现了路。

　　曾经发生过这样一个故事：在新年之夜，一个垂死的`老人正躺在冰冷的铁床上，躺在这个充满着罪恶的地方。他知道自己即将死去。他泪流满面，又想起了往事……那时年青的他正面对着一道交叉路口，一条长着许多荆棘的着道路是通向光明的，他的父亲正在路的尽头呼唤他，迈出了一小步，但看着那些荆棘，他又缩回了一脚……

　　他把目光投向另一条道路上，这回他露出了笑容，这条路虽然是黑暗的，但似乎比刚才平坦多了，不少人正走在上面，他那些所谓朋友们正在路口呼唤他，这回他不再犹豫，向这条路走去……

　　渐渐地他发现这条路的两边更迷人，更有诱惑力，他的目光一次次被它们牵引去，终于有一天，他迈出了第一步，有了第一步就有第二步，他一步步地走偏了路中央，直至堕落。

　　有人再次流下苦涩而浑浊的泪水，他大声呼唤：“父亲啊，我错了，请再给我一次机会吧……”，然而，时间不会重来，一个人一种只有一次选择道路的机会。错了，就是错了。就这样，老人在新年的钟声中懊悔的闭上了双眼……

　　世上有万万千千条路，然而它们的终点却是不同的。有光明也有黑暗，运载对着这万万千千路，我们应该把握自己的良知，不要被邪恶所迷惑，走向正确的道。不能在不知不觉中走向堕落，一失足成千古恨啊！

　　我们正处在故事中老人的青年时代，眼前也有一个交叉路口。这时，我们心中应怀着美好的理想，憧憬着社会的真善美。这时，我们才能正确把握自己的，迈出那正确的一步，走向那条正确的道路，让自己的人生不至于存在错误与遗憾，创建美好的人生！

　　交叉的作文 10

　　今天的天气格外晴朗，万里碧空，飘着朵朵白云。下午，我来到区庄立体交叉桥。立体交叉桥分四层，在明媚的阳光下显得十分雄伟壮丽。

　　老远，我就看见立交桥每层都有几根淡黄色的大理石柱托着。每根大理石柱要四个人才能合抱起来。走近立体交叉桥，看见桥底下层是给大车通行的，这层每恨大理石柱都安有壁灯，一到晚上，就会灯火辉煌。

　　在路的两旁，种着争妍斗丽的.菊花；路外侧的草坪上长着许多小草，像片片碧绿的地毯衬托着立体交叉桥，使它显得更加美丽。立体交又桥的第二层，是人行道的和单车行走的地方。宽阔的马路两旁，种着一棵裸青秀挺拔、郁郁葱葱的大树。

　　有许多大人和小孩在人行道上边走边观看立体交叉桥的壮观场面。第三层是机动车辆左右转弯的车道。路的两旁也种着盆花。

　　这些鲜花颜色艳丽，多姿多彩。最顶的一层是南北直行快车道。这层的车辆来来往往，十分热闹。

　　两旁有栏杆，栏杆上还雕刻着精美的图案。我国第一座四层多功能、宏伟壮丽的区庄立体交又桥，只用了一年多的时间就建成了。参加建设的工程技术人员和工人叔叔夜以继日地工作，使这项雄伟的工程提前了十一个月建成，这多么值得赞扬啊！啊！我们的祖国多么可爱啊：我们要从小练好本领，长大建造更多更加壮丽的人间彩虹。

　　交叉的作文 11

　　我和玲玲是世界上最好的朋友。为了表示我们深厚的友谊，我们决定交换我们的东西。我们可以交换什么？衣服？没门！她穿我的衣服会爆炸，但是我穿她衣服又胖又大。想了很久，我终于意识到我们穿的鞋子是一样大小的，于是我决定换鞋穿，这样我们就像一对姐妹一样走在一起了。

　　我们换了鞋以后，在小区里走着走着总感觉有人盯着我们的鞋看，但一点也不觉得尴尬。相反，我们昂着头向前走，就像一个士兵赢得了一场战斗，有着伟大的脸。

　　当我们到家时，我们没有换鞋子。我们一进门，我妈就奇怪地看着我的鞋子说：“啊？为什么只有一只鞋的颜色褪色了？”旁边的哥哥凑过来说：“阿姨，你眼睛不好。他们中的'许多人一定是丢了鞋子，借了一只鞋穿。”他们让我的脸比红番茄还红！

　　交叉的作文 12

　　那是个假日的清晨，我静静地站在安定门立体交叉公路桥头。朝辉洒满了造型雅致的桥栏，也洒满了我的衣襟。

　　我家久居北京，住在安定门外，靠近古老的护城河。听老人说，这条河发源于燕山的群峰中间。多少年了，它由京西缓缓流来，从德胜1箭楼脚下过来，经安定门，又顺着雍和宫大佛阁背后的高高的坡势悠悠东去。

　　今年，就在安定门遗址这里，建起了一座双环形立体交叉公路桥。护城河跟沿岸的宽阔公路都从桥下通过，它把古老的.德胜门、雍和宫跟桥畔路边那一座座拔地而起的高层公寓大楼巧妙地连接起来了。我站在立交桥头，忽然觉得这乳白色的桥身，仿佛把北京的历史和现实连接在一起了。我就站在了这历史与现实的交点上。

　　我站在这立体交叉桥头，不觉又回头向西望去，透过淡淡的晨雾，远处那修葺一新的德胜门箭楼的威武身影正渐渐清晰起来·…

　　我静静地站在这立体交叉公路桥头，凝视着桥下的大路一直伸向远方。在阳光中，远处那纵横交错的脚手架，那舒展着钢铁臂膀的起重机，仿佛在向人们预示北京更加壮丽的前景。是啊，北京又有多少新的住宅区、新的街道、新的街心花园和林荫大路呈现在全中国、全世界人民的面前啊！再看那一栋栋崭新的高楼，那一扇扇明亮的窗户，每个窗台上都摆满了鲜花，每个窗口内都闪耀着主人的美好希望和崇高理想……这时候，我觉得，自己不但立足于历史与现实的交点，而且就站在通向未来的切实而庄严的起点上。

　　啊，北京，我的家乡！我以自己是你这古都的子孙而骄傲，以自己是名城的居民而自豪，更以自己将用劳动和智慧为你这振兴中华的城市争光增色而深感荣耀！

　　交叉的作文 13

　　身处大三下学期的我们，面临着人生的重大抉择：考研还是找工作？这也是继高考后的又一个交叉路口。

　　犹记得，去年的此时，基于我对对外汉语的喜爱，我正在考虑跨专业考研，目标是国际汉语教育硕士，当时的我满怀着激情，怀揣着汉语教师梦，像初生牛犊，什么都不管不顾，眼里只有我的梦想。因此，同学都戏称我为“汉语狂”、“泰国狂”。

　　渐渐地，经过对这个专业的深入考察，我发现这个专业就业很受限制，除非选择到国外发展。但如果我到了国外，只有我一个独生女儿的我父母该怎么办，万一到了国外不适应，回国后的就业之路又在何处？可见，我之前完全为感性情绪所驱使的想法是不切实际的'。坚持了一年的目标基本破灭，风筝到此断了线，我又进入了迷茫期。

　　幸而，一次偶然的机会又让我拨开云雾见青天，进入了明朗期。无意之中的网页浏览，我注意到每年的汉语教师志愿者都有一部分从在职语文教师中选拔，那作为一名教育学专业的学生，我何不选择考中文方面的研究生呢，这样既可以弥补本科专业缺乏学科背景的不足，增强就业的针对性（语文教师），又可以为我的梦想留有余地。这好像是个不错的选择，现阶段我就应该向着这个目标去奋斗。

　　就我的经历来看，大三的这个阶段应该是整个大学期间最纠结的时期。在与同学的交谈中我察觉到：我们对于这个交叉路抉择问题的思考早在一年前就开始了，但这一年多的时间里我们干了什么？有同学就自我嘲讽说：“随着时间的流逝，我们一步步向现实妥协，一步步的放弃梦想。”这个观点可能有一定的真实性，但我认为其中或许还存在一些偏差：有些同学放弃梦想可能是因为发现梦想太不切实际，有些同学可能像我一样不直接奔赴梦想而选择为梦想留有余地……所以，正处青春年华的我们应该用积极乐观的心态代替悲观失望，相信未来的路途中总有机会实现自己的梦想。

　　曾看到这样一段话：如果我是山，就要站成一种威严，而不羡慕水的百转千回；如果我是水，就要流成一种磅礴，而不嫉妒树的郁郁葱葱；如果我是树，就要立成一种伟岸，而不追求风的轻柔可人。在这里，我也想借类似的话鼓励处于大三的我的战友们：如果选择考研，就要毫不动摇的复习备考，而不去羡慕就业者丰厚的薪酬；如果选择就业，就要坚定地扎实职业技能，而不去羡慕考研者的高学历。因为一心一意才能增大成功的机会。

　　交叉的作文 14

　　你曾经说“平行线永远没有相交的一天，所以我选择放弃；交叉线交叉后却又渐行渐远，所以我选择离去” 平行交叉线，是最悲伤的吗？至少我觉得不是。

　　那个现在不停在我梦中出现的你还好吗？你知道吗，我们就好像平行交叉线呢？

　　平行线，是永远不会相交，永远不会碰顶，也永远不会靠近，永远不会远离的。身边有彼此相伴却永远不会接触。

　　记得吗？认识以后你我不断的互相给予帮助，暗暗为对方加油、鼓劲，却没说上一句话。我们永远隔着相同的距离，凝视着对方，让心里充满淡淡的温存。

　　交叉线呢？从遥远的地方衍生过来，两条现在刚好的角度相交。在同一平面内，以最近的距离相遇。就像是火花点燃了瞬间的灿烂，流行发出了耀眼的光芒。只可惜，那瞬间的激动成了永久的记忆，在短暂的相交后便渐行渐远，再也不回头。

　　那是你转学过来，与我成了前后桌，你带个我无尽的喜悦。那时，我以为自己是最幸福的孩子，我认为自己是深受上帝眷顾的。幸福来得快，去得也快。那天，你义无反顾的离开了我。我看着你的背影，看着你一点一点的走出我的世界。

　　难道，世界上就没有谁能一辈子幸福吗？那是缘分的'红线，命运的牵绊。

　　无法远离，紧紧相依。

　　两条线保持着互补的牵绊，他们之间有着最完美的角度和距离。

　　我和你，是平行线还是交叉线，并不取决于我们能否相交。

　　其实，所有的相遇都是缘分。我们的人生，就像一条流星的轨迹，两颗不同的星终究会擦肩而过。但不论最后留下的回忆是快乐，是忧伤。我都会永远记着你

　　如果我们没有缘分，就作平行线，或以焦点为起点。

　　交叉的作文 15

　　从住处到办公室，步行不过１０分钟的路程，但要经过两个丁字路口，两个十字路口。行至这些人流车流密集的交叉路口，自然要一慢二看三通过。并非因为我有多么强烈的规则意识，我不过是有意将它视为浮躁时代的一个特别考场：看看自己还有没有等待那几十秒的耐心。

　　接受这种考试的次数多了，我的心态不复平静，有时甚至变得异常愤怒。不信，说出来你听听。

　　每次红灯时间，总能看到男男女女旁若无人地、奋不顾身地横冲直撞，一开始特别反感，看得多了，便有了别样的感觉：我们是如此的追求效率，我们是如此的争分夺秒、争先恐后，我们又是如此的英勇无畏、视死如归……几乎所有的传统美德、现代精神都在此汇聚，只是不在恰当的时间、恰当的地点！我的愤怒在于，置身那些路口，更多的时候我倒成了劣势人群，那么多人坦然地“闯”，只有我一个人孤独地“等”，自己都怀疑是不是有些像作秀，自己都觉得自己有些傻！

　　闯红灯，责任都在行人吗？单位附近有一个超大的十字路口，如果严格按照“红灯停、绿灯行”的交通规则，以我这个健康成年人的正常步速，不可能一次性通过整幅路面。在许多次等待绿灯的当儿，我留心观察对面老人、妇女、儿童过马路的情形，那真是险象环生，他们常常都要狼奔豕突般百米冲刺。我的愤怒在于，这些年，我们花了很大的精力去拆除街边店、街边房，拓宽道路、桥面，重新设计市政管线，而交管部门为什么不能“以行人为本”，调整一下信号灯的控制时间，或是开辟新的行人疏散通道？

　　在一个个交叉路口，我还要时不时地忍受剧烈的噪声刺激。电动车、助力车、摩托车制动时，刹车声此起彼伏，可以说是凄厉无比，有如一把把尖利的刀直刺人的心脏，我甚至能感觉到整个城市那一刻似乎都在滴血……我愤怒的是，一个很简单的细节问题，技术攻关起来也会很难吗？

　　一个素质问题、一个管理问题、一个技术问题，叠加起来便成了一个不再简单的“交叉路口问题”。

　　我知道，人微如我者的`愤怒，也不过是马路上的一声刹车，最后只会淹没在嘈杂的噪音中。

　　有一天在等候绿灯的时候，一位同事又惊又奇地指着两个闯红灯的老外说：你看，老外也闯红灯啦！我不禁哑然失笑，环境原来可以如此轻而易举地让一个人的习惯或态度产生变形！一位从日本旅游回来的朋友说，他们在日本时，那可是比日本人都遵守交通规则，从不敢闯红灯。人怎么一出国就变得如此文明了呢？朋友说，一是日本人本身就很讲文明，二是绝对不能给中国人丢脸。不过，一回国，刚刚走下飞机，几位老兄就将一口浓痰肆无忌惮地脱口而出。

　　看来，素质问题、管理问题、技术问题背后，还有深层次的社会问题。说白了，在城市交通那个小环境里，我们一方面忽略了行人的需求，一方面却又盯着行人的素质不放，你说，这是什么逻辑？！走在城市的交叉路口，我常常在愤怒之后怀想天空：和谐社会或许有许多考量的标准，而和谐社会建成之日，相信它的城市一定是井然的、通畅的、安静的。

　　交叉的作文 16

　　我和玲玲是天下绝顶的好朋友，为了表现出我俩的友谊深厚，我们决定交换一下自己身上的东西，可交换什么呢？衣服？不行！她穿我的衣服会挤爆，而我穿她的衣服又肥又大，想了半天，我终于想到，我们穿的鞋子号码是一样的，于是决定交换一只鞋子穿，这样走在一起就像一对亲姐妹。

　　我们把鞋交换之后，走在小区里总感到有人盯着我们的鞋子看，可我们一点儿也不觉得尴尬，反而更昂首挺胸地往前走，就像士兵打了胜仗一样，很有面子。

　　回家时我们没有把鞋子换回来，一进门，妈妈就奇怪的看着我的鞋说：“咦？怎么只有一只鞋的.颜色褪色了呢？”一旁的哥哥凑过来说：“婶婶，你的眼神不好，多多肯定是把鞋子穿丢了，借了一只鞋穿。”我被他们整得脸比红番茄还红！

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