关于值日的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的关于值日的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于值日的作文1
星期六那天，我是班级值日生，负责拖地。
下课啦，他们就开始扫地了，可是我是拖地的只能等扫地的扫完了之后才能拖，我就在位子上休息了一会儿。突然梁劲对我说：“你可以去摆桌椅，能加五分。”
一听到可以加分，我就立马答应。我摆的是一、二两组，按照苏老师教我们的方法，先要把压线的那一排桌子全部拉到线上，再把另一边的桌子推过去。果然，这样摆桌子速度很快。我很快就把两组的`桌子摆整齐了。
摆完，还不算完成，还得叫卫生委员过来检查。他低下头从第一张桌子检查到最后一张桌子，看桌子和黄线有没有对齐。等到梁劲说：“可以加五分。”我开心极了，幸好，没白摆。
刚好他们也扫完地了，我要开始我的主要任务——拖地。肖云毓先去倒水，倒完水后，梁劲在水里面放了一点洗衣粉。我将拖把放进都是泡沫的水桶里，洗了洗，用力转动拖把，拧干水，就开始拖地了。我弯着腰，一会往前推拖把，一会往后拉拖把，把三、四两组的每个角落都拖了，拖的我手都酸了。最后终于把这两组都拖完了。我又叫梁劲过来检查，他同样也是低下头来，看地上有没有不干净的地方，我拿着拖把耐心地等他。终于他对我说：“好，挺干净，给你加12分。”我听了，高兴的叫起来：“耶！”
值日工作，可真不容易呀！
关于值日的作文2
“唉——今天又要干值日，不能下楼活动了！”我怀着“沉重”的心情，脚像灌了铅一样挪着脚步去拿拖把。
同学们走得差不多了，我们便开始“工作”喽！我挥起拖把，一下，两下，细小的垃圾没了，三下，四下，地上的灰尘没了。我又轻轻一转拖把，来了个“横扫千军”，哈哈！再细小的垃圾也逃不过我的“神拖”呀！两块地板被我打扫得“干干净净”了。随着“刺啦”一声响，两排课桌被我天衣无缝的搭档——力大无穷的小乐乐一口气推到了教室后面。
但是，我们都觉得这样有点太费力气了。于是，我们想出了一个办法：拖地的人站在两个桌子中间，把拖把一左一右轻轻一挥舞，看！又快又好玩，也不用推桌子，真是一举三得呀！我们用这种办法一直玩了整整大半个教室。
“呼———”我长吁了一口气，今天这么快就干完了，可以下楼撒欢多玩儿一会儿啦。我们刚才也是边干边玩不亦乐乎哇！大功告成了，嘿哈！
正当我们准备走时，我们的“王总监”王老师来审察我们的工作成果来了！但是，结果并不是我们想象的那么好，“王总监”看起来很不满意，因为我们没推桌子，有的桌子下面就不干净。她竟然让我们重新打扫一遍，我们也只好乖乖地去返工，谁让我们干得很不认真呢？
又经过了一番认真打扫，教室里终于变得彻底干净整洁了，每一个角落看起来都让人感觉舒服。原来，劳动也是快乐的嘛！
关于值日的作文3
阳光从窗外洒进来，照亮了一排排整齐的桌子，过往的一幕又浮现在我眼前。
那是一个傍晚，轮到我放学后做值日。擦好黑板后，我的任务完成了，于是我像一个卫生监督员一样环视着教室。
然后，我看到了正在倒垃圾的小佳。这位小佳同学学习很差，总是拿不及格，拉低班级的平均分，我们想帮他，可他总是好像摆出一副毫不在意的样子，好像我们教他是应该的，甚至他学习不好是因为我们帮得不够到位。
一想到这里，我就气不打一处来，不无嘲讽地对他说：“喂，你值日搞好了，干嘛不回家？难道是在为班级做贡献啊？”想都不用想，像小佳这种差生，是不会为班集做贡献的。
没想到他居然还嗯了一下，一脸的傲娇。
我愣了一下。而他呢，只是忙着给桌子椅子“列队”呢，什么也没说。只见他所过之处，桌椅无不像正待检阅的士兵，排列得整整齐齐。
摆齐桌椅后，他见我用疑惑地眼光看着他，也愣了一下。然后，他看出了我的疑惑，解释道：“我平时学习不好，拖了班级的后腿，只能在这里帮帮忙多打扫卫生。”
没想到，成绩不好的小佳，也是很有责任心地爱着我们这个班集体的。想起之前我对他误解，不禁一阵羞愧。看来只有多多了解情况，才能更好地去理解他人。
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