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关于我的拿手好戏书法作文（通用20篇）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的关于我的拿手好戏书法作文，欢迎阅读与收藏。
我的拿手好戏书法作文 1
每个人都有自己的拿手好戏，画画、剪纸……而我的拿手好戏是书法。
每当看到书法家挥动着手中的毛笔，在洁白的宣纸上，笔走龙蛇，不一会儿就诞生了一幅雅观大气的作品时，我就羡慕极了。
一年级，便去了书法班。开始练硬笔书法。我专心致志，不急不躁，不久，我的硬笔字大有长进，老师开始让我练习毛笔字。刚开始学习的是楷书，楷书端正，每一笔都要求运笔流畅，我一丝不苟。
时光荏苒，转眼间过了三年，楷书之后我又开始了隶书的学习。我的`书法大有长进，成了我的拿手好戏。
寒假第一天，我就忙活开了，早早地拿出了毛笔、墨汁、砚台和对联纸，准备大显身手，我擦干净桌面，铺上毛毡，拿来砚台，倒上墨汁，浸软毛笔，屏息凝神，缓缓提笔。第一个字是隶书的“福”，我顿笔、行笔、收笔，一气呵成。一个端正得体的“福”字就诞生了。我再接再厉，一鼓作气，顺利地写完了一副对联。看着自己的劳动成果，心满意足。爸爸在一旁竖起大拇指夸赞道：“你小子真行！”在厨房做饭的妈妈走过来端详之后，一脸的自豪。
我热爱书法，痴迷书法。它是我的拿手好戏。
我的拿手好戏书法作文 2
小时候看爸爸练字，我既羡慕又崇拜：啥时候自己也能写一手好字?等到懂事开始学写毛笔字，我才知道，要想写得一手好字真不是一件容易的事，经过日复一日的坚持和点点滴滴努力的积累，书法成了我的拿手好戏。
刚开始我写的字东歪西倒，像台风过境后的行道树，妈妈看得实在没有办法，就带着我去隔壁邻居陈老师家学习书法，我印象最深的是刚开始练“永”字，老师说，永字包含汉字横竖撇捺折五种基本笔法，但是几节课下来，我好动的性格一直静不下心来，笔在手上也不听话，在纸上横走直冲，一个个字歪歪扭扭，大小不一的印在纸上。回到家，妈妈给我讲了王羲之小时候练字的故事。一次，家人把饭送到书房，他竟然不假思索地用馍馍蘸墨吃了起来，边练字边吃，满嘴墨黑，竟然还觉得吃得津津有味。王羲之练字给了我很大启发，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的'天赋，只有持之以恒，坚持不懈，才能有所成就。
成绩是有效学习时间的积累，学习书法也一样，不仅需要大量反复地练习，更要掌握方法要领。陈老师首先教我“运腕”，就是写毛笔字时，腕部随着运笔的上提下按、轻重徐疾而作相应摆动的方法，使得写出的笔画有强弱、厚薄之分，活泼、呆滞之别。后来我也慢慢领悟到，练字基本功不行，很难临摹出帖意，于是我从简单笔画练习，到字的间架结构，再从楷书写到行书、草书。同时写字如做事，须心静气和无杂念，只有心到才能意到笔稳。
现在，我只要一有空，就会静下心来拿起毛笔在宣纸上练起字来，慢慢的掌握了一些笔锋，这时候感觉字帖里的字在我眼前栩栩如生，横画如千里阵云，又像强弓硬矢坚挺有力，一个个字随意布势，风姿翩翩，慢慢地发现中国汉字是那么的美丽，隶书的端庄，楷书的方正，行书的潇洒，草书的飞动，无不显示着汉字的灵性与飘逸，书写时，笔锋或蹲或驻，或跳跃或徐行，就像足尖在纸上的舞蹈。
如果说练字后自己有什么变化，我觉得是我的心更有力度，更有宽度，更有厚度了，每日的书写让我内心笃定，用心去一笔一画地临摹，它对我来说不再是一种负担，而是一种享受，使我沉醉在墨香之中，陶醉其中。
现在，我不仅是学校里的书法小达人，更获得了不少奖状和友谊，这就是我的拿手好戏，在毛笔字的世界里我乐在其中，且会坚持下去。
我的拿手好戏书法作文 3
每一个人都有拿手好戏，有的是唱歌，有的是跳舞，还有的就是书法…。…而我的拿手好戏就是书法了。
小时候，经常看着爸爸写书法，于是，就有了一个大胆的想法。我长大了后要练书法。随着年龄的增长，我就开始练书法了刚开始写时，我无论怎么写都写不好“撇“和“捺”，爸爸于是就教了我一句口决“左撇轻，右捺重，一横一竖要顿点。”果然，我按照这个口决写时，比以前写的有了很大的进步，我每天都在写，废寝忘食般贪婪，最终，软笔书确成为了我的拿手好戏。
正因为，爸爸将我送进了书法班，所以我的书法又“更上一层楼了”。一天，我得到消息，我的初选过了，可以参加市里的书法比赛了。我欣喜若狂，这证明了我那么久的努力练习是值得的，没有白费。
那天，我在座位上静静地练习着书法。这时，一个小朋友拿着毛毡，笔墨走过来，执意要我给他写一个字，我看着他虔诚的目光，于是就给他写了一个漂漂亮亮的'字。他看着字，高高兴兴
地走了。不一会儿，一阵赞叹声传来：“哇!写的好好啊，要是我也会写这样的字，岂不是美滋滋啊!”扭头一看，原来是刚刚的小朋友正在给别人炫耀呢!
下午，那几个人走过来也拿着毛毡、笔和墨，让我给他们写字。不一会儿，就又有很多人走过来观看。于是我就一兴奋，拿着笔墨开始写。但是因为心情有些紧张、激动。我的手不由自主地抖了一下这个字写坏了，我的拿手好戏被我搞砸了。那些人看到后，就一哄而散，跑到了九宵云外。
由于这次的拿手好戏演砸，我觉得做什么事都要认真仔细，不能骄傲，要时刻谨慎对待自己的拿手好戏，继续努力练习我的书法，争取让它更加拿手!
我的拿手好戏书法作文 4
我的生活里总有一段墨香萦绕，轻轻细嗅，陶醉不已，人便神清气爽！
五岁，妈妈把我推进书法教室。从此，几乎每天都要与笔墨为伴，纸砚为友。刚开始学书法，是痛苦的、煎熬的。高抬着手臂，一悬，就是几个小时。手努力地抓着长长的笔杆，还不时抖来抖去。几乎每节书法课都要被老师批评、被同学哄笑，我恨透了上书法课，恨透了这冲人的墨臭。姐姐也学过，放弃了，很后悔。因此，妈妈怎么也不松口，坚持让我继续学习、不要放弃。慢慢地，慢慢地……不知不觉中，我爱上书法课，爱上墨香，也爱上了书法。
有一天，爸爸的朋友要来家里吃午饭。我很是想表现一番：倒茶添饭还不够，一定要表现表现——写字。学了这么久书法，为的不就是别人的一番夸奖吗？于是，爸爸去接朋友，妈妈在厨房忙碌，我则跪在案桌旁，认真地洗笔调墨。先把墨盘里原有的墨倒在洗手池里——为了销毁“证据”，亲手用肥皂、洗手液、洗衣液，甚至洗发水和沐浴露把洗手池擦洗一番，不留下一点儿墨迹，并把墨盘清洗干净。洗了也罢，还容不得一滴水，用了一包纸巾来擦，还开了吹风机，总算墨盘干干净净了。然后，往盘里倒的墨，也是写大红春联才用的“精致云头艳”，墨调得不浓不淡，不浸不干，正合适。平时那鲁莽，全不见了，只剩下一个不懂装懂、假装内行的`小孩，浸在墨味儿里。
盼啊，盼啊……生怕墨干了，又赶紧把盘盖合上。
终于，叔叔们来了。我扯开嗓子大叫：“妈妈，书法作业没写完！”与其说是告知妈妈，不如说是在通知大家过来看。
我神气地往椅子上一坐，双手水平揭开盘盖，墨味瞬间溢出来。轻轻放下盖子，又故意磕出声音，提醒大家我要开工了。淌笔也讲技巧，轻重都得恰到好处，重了，笔会炸毛；轻了，就等于没淌。若轻重恰好，便能留下一个尖尖的笔头，笔肚也不会胀得老粗。今天的笔淌得正好，完美的笔尖，正意味着一个完美的开头。
“小朋友，你是蒙在上面描的吧？”我一愣，扬起眉毛，描的？这可是我一笔一画写的呀！勉强一笑，又点恼羞成怒，却又暗喜：夸我呢！虽然，我不太喜欢这样的夸赞方式，但那点虚荣心，还是得到了小小的满足。
随着年龄的增长，学书法已不再是为了炫耀，我越来越喜欢书法，越来越努力学习书法。它便成了我的拿手好戏。至今，墨香仍萦绕在书房，认真品吸，余香不绝……
我的拿手好戏书法作文 5
十八般武艺，样样好戏，而我的拿手好戏则是第十九般“武艺”——书法
萌芽
我练成这般武艺，我还是付出了很多心血以及努力的，小的时候，我时常看见爷爷手拿毛笔，一下子连笔成篇，不一会儿一副《兰亭序》就出现在我面前，我目不转睛的看着，心里想我也像我爷爷一样写出一手好字，该多神气呀！6岁时，就要求妈妈送我去学习书法，之后我开始了漫长的书法之旅。遇到过很多困难和迷茫，也遇到很多的挑战，我也想过放弃，可我还是坚持下来，最后，学会了隶书和楷书。
春天的绿芽是见证我努力的眼睛，夏天的阳光是我挥洒的汗水，秋天的落日陪伴着我，冬天的大雪记录我的努力。
好戏上演
有一次，我来到书法班练习，当时我在练李白的《蜀道难》只见我毛笔沾上墨水，一个个墨珠像断了线的`珍珠进墨盘里，我刮好笔便开始书写，我下笔有力，字字在白色的宣纸上挺立的像个战士刚强有力，把颜体的特点发挥淋漓尽致，我认为这是我写得最好的一副作品，同学见状，都跑过来，围着，把我的作品传来传去，有的人还说比范字还好。老师走过来，看了看说“写得不错，盖上章子收起来，会是一副好作品”。我的心像灌了蜜一样甜。
好戏连台
当然，更大的挑战来了，书法专业考级大赛。刚开始听到这个消息，很激动，随之有一丝紧张。还是最终树立信心，因为我知道这是我的拿手好戏！
考场上，有一丝紧张，突然，一阵春风带着花香飘来，顿时，我神清气爽，再看下题目是大圣人朱熹的《春日》我心里一阵窃喜，在春风下写这首再好不过了，于是我写了起来。老师走过来看了看，微笑的点了点头说“写得不错”离我近的同学瞟了一眼，不禁连连鼓掌，我知道，我成功了！
这就是我的拿手好戏，虽有不足，但我会坚持下去，我相信，我一定会成功！
我的拿手好戏书法作文 6
要问我最拿手好戏的是什么，那自然就是书法。
7岁开始，我就学习书法，坚持到现在，已经第6个年头了。那时，学校一年级就开设书法课，可是大部分同学都没有坚持下来，而我依然还在学习。最近，我顺利通过了中国美院组织的书法九级考试，这可是最高的级别了；同时，我还在杭州市宪法主题书法大赛中获得了铜奖。虽说是铜奖，但含金量挺高的，因为4000多名参赛选手，最终只有200名入围，书法高年级段中，只有53位选手取得名次——我算是其中一名。我练过楷书和隶书，现在最拿手的字体是行书，正在练习王羲之的《兰亭序》、《圣教序》。习惯了写行书，都快不记得楷书和隶书的样子了。
记得去年腊月，我作业写累了，想在小区溜达溜达，突然发现远处围着一大群人。我走近一看，原来是一位伯伯在写对联。他用的是隶书，一笔一划很有劲道，又十分秀气，一看就知道是曹全的书体。原来这位伯伯在给大家免费写春联呢！他的边上，排着好长的队伍，大家都在等着请他的对联。
我看到桌上还有文房四宝，觉得我也可以试一试。于是，我随手操起桌上的小毛笔，照着大师伯伯的内容——“喜居宝地千年旺”，用行书“龙飞凤舞”地写了起来！
“看！这个小姑娘也会写！”人群中传来惊叹声。一时间，不少人把目光转向我。突然成了人群的焦点，我感觉脸都红了。
“是啊，这小姑娘真会写！人还那么小，笔锋却很老道，厉害！”于是，不少人向我求字，我别提多开心啦！也许这就是传说中幸福的味道吧？
我写的`字有些供不应求了，有些原先在伯伯那边排队的人，都到我这儿来了！身旁的爸爸说：“别急，慢慢来，每个人都有！”我面前的队伍越排越长，都觉得有点尴尬，好像抢了别人的生意似的！
忽然，我感到有一只大手把我往外拖，一看，是妈妈！她焦急地冲着我：“李茜澄，你不是说好到小区逛十分钟就回来做作业的吗？你看看，现在都过去一个小时了？”
哎呀，一个小时！家里还有一堆作业呢！我只好跟排队的邻居们说抱歉。他们恋恋不舍，我也恋恋不舍。
书法，是我的拿手好戏。它让我感受到了书写的快乐，为大家服务的幸福！
指导老师杭州市天长小学楼朝辉：
小作者开门见山地告诉我们，书法是她的拿手好戏。怎么拿手呢？她坚持练习六年，通过书法九级考试，获得宪法比赛大奖等。这还不够，当看到书法伯伯在小区写春联，她也热心参与，一写就是一个多小时，好多邻居夸赞并排队等候，确实看出她的顶呱呱，同时也看出书写的幸福和快乐。
我的拿手好戏书法作文 7
屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分纸墨的味道，一张张作品，摆在我的书桌上，这就是我的拿手好戏——书法。看着这些作品，让我不由的回想起小时候练书法日子，不禁感慨万分。
“万事开头难”。没错，最初，我自己的姓“董”字，怎么都写不好，简直伤透了脑筋，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转，心里更加没了谱。好强的我，妈妈的`鼓励，我恒心一定，必须要写好。功夫不负有心人。如今，书法已成为我生活中的一部分，备受同学们追棒。
书法课下课后，同学们围拢在我身边，“我什么时候才能写得跟你一样好呢？”一位同学感叹道。“你真厉害，帮我写一个吧！”一位同学举着宣纸，挤到我面前。“再写一个！”“对，再写一个！”同学们你一言我一语，争先恐后地嚷嚷着，让我给他们写一下。说来也怪，我平时写得好好的，可一兴奋，居然把字写走了样，弄得同学们都悻悻离。唉！我的拿手好戏也有演砸的时候，看来还得再接再厉，千万不能得意忘形啊！
我的拿手好戏——书法，不仅让我有了锻炼的机会，还磨炼了我的意志。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，凡事不骄不躁，用一颗平常的心去对待，要勤学苦练，才能取得成功，为我们的生活增添风采！
我的拿手好戏书法作文 8
每个人都有与众不同的拿手好戏，有的人擅长于弹贝多芬的《月光曲》，有的人擅长于写赵孟頫那优美的字体，有的人擅长于说相声，来带给人们会心的微笑我擅长什么呢？大家一定好奇吧。没错，我擅长写书法。
就在前天，我进行了一场书法表演，那里既没有热闹的掌声，又没有热闹的场面，也没有黑压压一片的观众，只有十来个观众，这是怎么回事呢？因为观众们觉得我这个毛头小孩搞不出什么名堂，于是都走了，虽是这样，但是我还是认真起来。
我时而紧皱眉头，时而露出会心的微笑，时而底下稀少的观众们看到我的`神情后，紧扣心弦。终于，一幅虽谈不上绝妙，但优美的书法作品出炉了。很快，台子下面的观众都鼓红了掌，之前的观众被这场掌声吸引了过来，当他们看到这幅作品后，都目瞪口呆：“人不可貌相，海水不可斗量！你这小孩可以啊。”“以后好好学一定能一鸣惊人！”
我最喜欢练书法了，在这一方面，只要我称第二，没人敢称第一！这就是我的拿手好戏一一书法！
我的拿手好戏书法作文 9
屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，还夹杂着几张纸的“古味”。我一行行，一列列，不厌其烦地写着，入木三分，力透纸背，笔墨丹青。 仅仅是一支一头带有毛的小棍子，一盘装有黑色墨汁的盘子，一张能沾染上万物中所有颜色的吸收器，竟能写出几分笔走直龙，也能龙飞凤舞。那时的我，右手紧握毛笔，不停地在纸上摆动，还时不时地粘上墨汁，灵巧的手像一只在花丛中飞舞的蝴蝶。
就先从“梁”字说起吧。刚开始学书法，可让我伤透了脑筋，怎么写都不像，我心里已经有了放弃的想法，但转念一想：不行，我不能就这么放弃，我一定要把书法给练好。于是日复一日，年复一年，果然，功夫不负有心人，我都不知道写了多少张纸，用了多少瓶墨水，才写出一个像样的“梁”字。这让我努力练习书法的心更加明确了。又不知道付出了多少努力，我的书法已经可以说是入木三分了。书法成为了我的'拿手好戏，而书法课也成为了我大展身手的最佳时机了。
“你写得真好，如果我也能像你一样就好了！”这是来自一位同学的赞叹。“你写得太好了，能教教我吗？我也想像你一样。”这是来自另一个同学的请求。这一声声的赞叹声与请求声使我信心大增，书法也越来越好了。
书法不仅让我练好了字，还磨炼了我的意志，开阔了我的眼界。书法，就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏书法作文 10
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正所谓：十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏：绘画，弹琴，运动……我的拿手好戏是书法。
儿时，在旅游中观赏陕西的碑林。石碑上的字一个个劲道，潇洒。看着一幅幅笔底龙蛇的.大气作品，我便爱上书法。
初学楷书，楷书工整端正，要求一笔一画，行笔流畅心要心平气和，不能有丝毫浮躁，稍微分心，笔画和字便不太耐看。
光阴似箭，日月如梭，转眼间俩年已过，我也快学行书了，书法对我来说是不可或缺的“静心”法宝。写一幅书法作品，能浑然天成已成为了我的拿手好戏!我学以致用，用书法来获奖，写唐诗，写对联，挂在教室和家中，到了春节，家里布满吉祥的气氛。
寒假来临之际，我便开始写作品，铺毛毡，放上对联纸，摆上砚台，浸泡毛笔。等一切就绪，我便开始专心致志的写书法。
“天增岁月人增，春满乾坤福满楼。“”行笔，提笔，顿笔，落笔一气呵成。很快，一幅生动形象的春联就问世了。我一鼓作气，写了两三副，卖给亲人。外婆还常开玩笑：“今年一千元。去年五百元，前年两百元，明年可就破产咯”。我一边听一边观看，家门口的春联，不禁想：今年写的比去年写的好看多了。从家人们的笑容可掬，我可以看出我的拿手好戏确实很棒很不错。
我热爱书法，它可以陶冶情操，更可以增添家庭的快乐，这就是我的拿手好戏——书法!
我的拿手好戏书法作文 11
大家好！你们知道书法吗？你们会书法吗？告诉你们，书法可是我的拿手好戏。
说起我的拿手好戏——书法，我得感谢我的老师，那还得从几年前说起，那是我来到第一次学书法的地方。我看着老师一笔一划，瞬间一个个苍劲有力的毛笔字活灵活现在我面前。然出师不利，我随便模仿了老师写的几个字，结果写得歪歪扭扭，字不成形，从那一刻开始，我就定下了目标，我要好好学书法！
在老师一次又一次地手把手教学下，我终于学会了书法的要领，成为了和我一起学的那行人中最出众的一人。而随之而来的是，每当我看到有笔墨纸的地方便蠢蠢欲动，想大显身手一番。
眼看，春节就要来临了，终于要轮到我大显身手了，可一次又一次的失败，让我信心丧失了不少，但我仍没有放弃，经过了一番努力，终于写成了我人生中第一幅能看的.春联。
在这个小小的成功后，机会终于来了，学校举行了一个书法大赛。我在我们班中脱颖而出，代表着班级去学校中比赛，我在赛场上冷静发挥，取得了好成绩，我还在各种赛场上取得了各种各样的奖项：二等奖、三等奖、金奖、银奖……特别是那个金奖，费了我九牛二虎之力才得来的，当时我使出浑身解数想超越他们，才取得了这最后辉煌而漂亮的奖项。
瞧！这就是我的拿手好戏——书法，这可是我国的优秀传统文化，我们一定要传承下去，把这个世世代代都推崇的技能保留下去，如果想挑战我，请放马过来吧！
我的拿手好戏书法作文 12
每个人都有自己的拿手好戏，有打球、画画、唱歌……而我的拿手好戏是书法。
当初，妈妈为了让我写一手好字，让我走进了书法班。第一节课上，老师教我写了基本笔画，我一看，心想：这么简单，谁不会！于是我随意写了上去，没想到我写得歪歪斜斜。我才意识到书法并不简单，便刻苦学了起来。顿笔，回锋、转折……这些使我眼花缭乱，但是，经过我的努力，我已经能写得自然传神了。
有一次我们书法班组织“户外义写春联”的活动。我端正坐在椅子上，握着笔杆，望着那火红的对联纸，一种自信心霎时涌上来。我捋了捋笔毛，往乌黑的墨水里润了润，然后便往纸上一挥，墨水浸到纸上，黑得发亮的墨水和红得似火的纸竟如此和谐！墨水发出气味，围绕着我，毛笔在纸上不停地挥动着，一个油亮发黑的`字便跃然纸上。我双眼紧紧盯着笔，就像整个活动场面就只有我一个人。
不久，我的字就迎来了许多观众。他们围绕在我身边，静静欣赏着。突然，有一个小孩夸赞：“写得好好啊！”一个老人也笑咪咪地夸赞我。我听后，心里美滋滋的。随后，我把写好的对联挂起来。不一会儿，一个高大的男人仔细端详着我的作品，露出了笑容：“写得好！这个春节就用这幅对联了！”他轻轻取下春联，带走了。我看到我的作品这么快就有了“主人”，心里比吃了蜜还甜！
书法可以使我静心，让我体会到中国国粹的魅力，还可以让我快乐，我爱书法！
我的拿手好戏书法作文 13
屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分纸的古味，一张张，一列列，一个个，这就是书法，也是我的拿手好戏。
万事开头难，就在练“扬”字的时候，我伤透了脑筋，怎么写都觉得字形丑陋，间架结构不合理，我本来就好强，再加上妈妈的挑剔，急得我心里像猫抓似的，心急如焚，根本就没了谱。但转念一想，急也没用，只有练才是出路，于是我慢慢平静下来，一张张，一堆堆，记不清写了多少遍，多少张纸才写了一个像样的字来，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成功是没有捷径的。
终于，“功夫不负有心人”，如今我已经不再像以前摸不到门道了，只需细细读帖，很快能临摹好一个字，一幅作品也能很快完成。我还参加了各种书法比赛，都取得了很好的成绩，尤其是在书法课上，这也成了我的拿手好戏，当别的同学诚心诚意夸赞：“字写得真好看，也教教我吧。”我的`心如吃蜜般甜。
在众多字体中，我最喜欢楷书，也最擅长写。楷书，讲究的是规范。一个“永”字，就能悟出许多道理，八种笔画都来源于生活，让我们从中得到享受，每一笔都充满每个作者不一样的情绪，都需要我们去认真琢磨每一笔。
现在，写书法已经成了我的拿手好戏。想想自己以前曾一个字也写不好，到现在可以写一手好字，真是很开心呢。他磨练了我的意志，开阔了我的眼界，它让我懂得凡事不骄不躁，用一颗平常心去对待，这才是书法的最高境界。
我的拿手好戏书法作文 14
跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是书法。
暑假里，妈妈给我报名网约课程——罐罐熊练书法。一开始，当我一打开平板，生动有趣的动画一下子吸引了我的注意，我目不转睛地盯着屏幕看，按照动画的提醒，我一笔一画地写，可是，写出来的字还是有一点，我急得根本就没了谱。这时，网约老师耐心地开导我：“别急，心急吃不了热豆腐。写“一”字，起笔稍顿，行笔时中间微拱，至末端顿笔，回锋收笔。”我认认真真地写，仔仔细细地写，这一次，“一”就有点像模像样。（爱上书法略写）
从那以后，我爱上了练硬笔书法。我老是一个人呆呆地站在桌前，静静地看着一幅幅书法作品，而且从来不说一句话。
现在，我可是我们班出了名的书法之星呢！上星期，还代表班级参加书法比赛呢！我认认真真地看着字贴，把字的每一个笔画一丝不苟地写下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，一个字几乎一气呵成。
围观的'人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是我自己。我好像和书法已经融为一体了。
当我的作品在展厅展示出来的时候，前面围满了很多同学。有的说：“这幅好看！”有的说：“写得真好！”看着他们脸上露出羡慕的神情，我别提有多自豪了！（展示出来，观众的反应——详写）
从此以后，我就是我们学校无人不知的“书法之星”。只要听到我的大名，人人都会竖起大拇指啧啧称赞。
我的拿手好戏书法作文 15
每当那一阵阵墨香扑鼻而来，我就提起毛笔，让那墨水贯穿笔锋，之后在那洁白的宣纸上一笔一画地书写。没错，我的拿手好戏就是书法。
小时候我经常看爸爸写书法，了解古代著名书法家的一些故事，于是我上学后也写起了书法，我的目标是在省级书法比赛中拿到金奖，经过我的不断努力，书法成了我的拿手好戏。
俗话说得好：“功夫不负有心人”。我也为证实了这一点，我拿到了省级书法比赛的入场券。在比赛上，我拿起了那只“身经百战”的毛笔，那熟悉的手感让我忍不住马上要大显身手。比赛开始了，几位考官就坐在我的面前，原先的自信，不知为何，瞬间灰飞烟灭。我内心提醒着我：“加油，把这一切忽略掉，当他们不存在，心思要在笔和纸。”我呼吸了三下，提起毛笔，在纸上面写了起来。先是接触到纸面，只见不一会，一个完美的“王”字写好了。过了一会，到了整幅作品中最难的“遍”字了，我的脑海中迅速想出了老师教我时的每一个字，再加上我不懈的努力，我胸有成竹的蘸了一下墨汁，只见一个中锋刻入之中，紧接着我狠狠的捏住毛笔，画出了一个完美的.挑锋，最难的字却成了作品中写的最好的字，就连我也没想到，考官们见了也拍手叫好。
几天后，我的名字出现在了获得金奖的名字中，这就是我的拿手好戏，我要让它继续发扬光大。
我的拿手好戏书法作文 16
幼时，妈妈抱着提前熟悉用笔的念头，将我送进了书法班，书法，便成了我的一片天空，成了我的拿手好戏。
刚开始时，无论是什么都能让我陶醉其中，颜真卿的端庄雄伟，王羲之的逍遥洒脱，柳公权的瘦硬挺拔……我享受着万里无云的碧空。
为了这拿手好戏，我付出了太多努力。那是一个阴沉沉的下午。
“怎么搞的？你看看这个起笔，跟你说过多少遍了，还犯！”“以后多听，回家多练习吧……”书法老师的训斥和教诲还在耳畔——这次书法考级，自满于学习书法多年的我，却遭遇了“滑铁卢”，我独自坐在窗前，回首一路迤逦，我舍不得这墨与纸的世界。
月光皎洁的一个夜晚。时针已经悄然指向了12点，墨与纸的世界在昏沉的灯光下发出令人陶醉的光影。闭目沉思，一横、一竖、一撇、一捺，浮现在我的脑海中。睁眼，低头看见手中的钢笔。很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一画，临摹着《兰亭集序》。我低着头，像一面厚实的墙壁，直挺挺的脊背上汗液浸湿了衬衫，抿着嘴，嘴角微微的抽动着。那支钢笔像是我的.俘虏一般，不敢动弹，乖乖的落下、抬起再落下。
写完了，放下笔，看着那张《兰亭集序》。在月光的氤氲下，字帖上的字也仿若活了一般，跟着律动的光影跳动。
来年，书法九级考试，毫无悬念，我通过了。
在这片天空下，我可以在其中自由放肆地展翅飞翔，我的拿手好戏是自己努力练就的，什么也比不上他，换不走他。
我的拿手好戏书法作文 17
十八般武艺，样样是好戏；三百六十行，行行出状元。每个人都有自己的拿手好戏，各有所长，各有所短，我的拿手好戏是——书法。
要想学好书法，准备工作可不能少。“笔墨纸砚”古人把它称为文房四宝。在开始临写前，我细心地将它们一一准备好。
“滴——”我将毛笔放入砚台，沾墨，把握好每一滴墨水，墨水要是没沾好，多则会化水，少则会边角毛糙。开始写了，我在纸上用指甲划出淡淡的划痕，把五格的白纸划成了整齐的田字格。逆锋起笔，我再轻轻一顿，随之转动手腕，在纸上写出平稳细长而又不单薄的横。回好锋，我再一笔在空中连带，落到纸上后，重笔一顿，随即往下一滑，一边抬笔，这样既可以让竖由粗变细，也可以显得十分自然，不突兀。我继续大笔一挥，在竖旁边轻顿，再用手腕带动笔尖轻转，紧接一提，在空中一绕，在竖的'另一边继续顿笔，轻轻收笔。这样点、撇也写好了。这时我不由地沾了点墨，再轻笔一撇，在空中连笔一捺，那这个捺到于撇平行处再重笔用力一顿，提一提笔接着轻轻一小撇，这样的捺既有气势也很光滑……
渐渐地，一笔一画，接连不断。一首古诗也被我临写出来。我信心满满地给老师看。果然，老师不禁啧啧赞叹：“这字真好看，肯定能得一等奖！”听了这话，我心里乐开了花。
书法，是我的拿手好戏。俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”只有平时的刻苦练习，虚心请教，才能有今天这傲人的成绩，丰收的硕果。
我的拿手好戏书法作文 18
屋子里，一个男孩正泼墨挥毫，只见书桌上一副又一副的字，各有特色——时而翩若惊鸿，矫若游龙；时而力透纸背，时而笔走龙蛇。墨香扑鼻，那男孩己沉醉其中……是的，他就是我，而书法则是我的拿手好戏。
万事开头难，刚开始练习写字时，我常常是“墨未沾纸，却已上脸，将自己弄成个“大花猫”。写的字更像是小蝌蚪一样，歪歪扭扭，怎么看都不对劲儿。我有些泄气，可转念一想：传承千年的书法艺术，怎么可以轻易放弃？老祖宗的智慧，不是尽在其中吗？于是，我又专心致志地写了起来，一张、两张……记不清写了多少张，才写出个像样的字来。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作船”。在勤奋练习下，我的字写得越来越好。功夫不负有心人，我在书法室里有了自己的品。
回想那一个个夜相晚，我一有时间便钻进房间琢磨各种字体。铺一张宣纸，注一砚浓墨，当我握着毛笔的时候，心立即平静了下来，犹如古人一样，把平日的.喧嚣和烦闷一并抛之脑后，全身心地沉浸在那浓郁的墨香中，常常一写就是半天。当写到“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，就忆起李白的自信潇洒；写到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，眼前则浮现杜甫忧国忧民的哀愁；临摹王羲之的《兰亭序》，脑海中就是慷慨不羁的魏晋风骨；当笔下是颜真卿的《多宝塔碑》，就仿佛见到了由盛转衰的大唐王朝……在不知不觉中我懂得了什么叫坚持。
木桌前，我又开始提笔、顿笔……在日夜的更替中，在一幅幅字中，在逐渐成型的笔风中，于我而言，书法不仅是一种享受，更是一种磨砺，一种挑战。它磨砺了我坚韧的品性，陶冶了我清雅的情操，也见证了我沉稳的成长。
我的拿手好戏书法作文 19
“翁同学获得本次比赛的金奖！下面有请他上来领奖！”台下响起了热烈的掌声，我满心欢喜地上台领了奖。一次次书法比赛获奖，让我回忆起了刚练习书法时的经历。
记得我在幼儿园大班时候接触书法的，那时我在少年宫学习。第一节课老师就对我们说：“字如其人，练习书法就能使我们的身心得到陶冶，使自己静下心来，不受外界影响。”从那时起，我就下定决心，一定要把书法练好。刚开始，我们要练基本功，练握笔，练线条。一练就是一两个小时，十分枯燥，而且握笔握久了会产生酸痛感。我身边几个朋友都在抱怨：“唉呀，练习好累，一起去玩不好吗？”说完他们就跑到外面玩耍去了。每次我想放弃时，我都会想到一句话：“你不付出努力，哪里会有回报？”正是这句话，提醒我，鼓励我，我才坚持了下来。渐渐地，我的字越来越有碑帖的.样子了，我不断地向老师，别人请教，去看书法展览……那时我才二年级。
一次，我抓住了机会，去参加一场现场挥毫比赛。我在台上镇定自若，将以前所学过的笔画、结构、形式通通发挥出来。那字就好像是从碑帖上复制下来的一样准确，公整。在这一刻，我觉得之前的努力没有白费。台下的人不停的在夸奖我，一个带着孩子的阿姨对着她的孩子说：“看那，这孩子才几岁就写出这么好的字，再看你，唉，你那个字我都不想说你了。”一个戴着眼镜的爷爷说：“啧啧啧，这孩子写的真好啊！后生可畏啊！”我写完后将作品展示了出来，台下响起了排山倒海的掌声。我也是如愿以偿的获得了我人生中第一个书法银奖，正是这次获奖给了我信心，使我爱上了书法。
这就是我的拿手好戏——书法，我也知道我不能骄傲，我还要更加努力。使我的书画更上一层楼。
我的拿手好戏书法作文 20
尺有所短，寸有所长。人人都有自己的长处和短处。说到特长，我们班同学基本上人人都有拿手好戏，骑山地车、踢足球、打篮球、玩魔方、下棋等等。我也不例外，我的拿手好戏是写书法。
我从五年级上学期开始上书法课，至今还不到两年。虽然学习的时间不长，但是我进步神速，屡受好评。我们的书法老师温和友善，他讲解书法技巧的时候总是那么耐心细致，我从一开始的不得法慢慢地渐入佳境，也乐意专心致志地习字。
记得刚入门的'那一年，我脑子时不时就会卡一下，所以有时候很难领悟笔画中的道理，经常把笔画写错位，正因为如此，老师也会稍稍训一下我，每当这时，我便如梦初醒，一次次顿悟之后，字也就学好了。后来我还专门我思考过这个问题，如果每一次都要老师给我这么来这么一下子，我何时才能出师啊？每次都要靠指点才能把字写好，那怎么能行？
于是我找一次上书法课的机会早到十分钟，跟老师讨教了一下写笔画的门道，原来笔画最主要的是看字的结构，笔画放对了位置，字的框架就出来了，字成型了，再去修炼笔画的骨肉，就能把字写得端正，大方。
此后，我时刻告诫自己，写字不能急要，想清楚字的结构，再下笔，写字时不能急于求成，要心平气和地感受这个字的生命力，去体会写字时的心态带来的效果，慢慢地，我有了一些感悟：
为人处事不也是这样吗？遇到事情要沉着冷静，不能急躁，快则乱，缓则齐，不是没有道理的。我很感谢书法带给我的一些启发和改变，它丰富了我，成全了我，它是我的拿手好戏。
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