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围绕中心意思写甜的作文600字（精选52篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的围绕中心意思写甜的作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇1
甜，不仅是食物的味道，还是情感的味道，更是收获的味道。
食物的甜让我想起了蛋糕。某一天在蛋糕店吃的桃子蛋糕，味道真令人满足呀。勺子从光滑的面皮到细腻的奶油再到香味扑鼻的果肉，舀一勺放入口中，细品过后，只觉得口感丝滑，真甜啊！
情感的甜让我想起了双皮奶。今年疫情期间，因没安排好时间，不知不觉欠下了很多作业。赶作业时，忽然被母亲叫到饭厅，迈着沉重的步伐，拖着疲倦的身体，感觉眼睛都睁不开了。突然间，我看到饭桌摆着一碗双皮奶。她说“快来尝尝，我刚刚从百度上学的，快尝尝好不好吃。”她眼里闪出期待的亮光。我的眼眶在刹那间湿润了，视野模糊起来，她那张笑盈盈的脸却还清晰地浮现在眼前。回过神来，我细心地品尝着双皮奶：纯白的皮儿上洒着奥利奥饼干的碎末儿，Q弹的布丁在口中滑来滑去，散发着奶味。妈妈的爱真甜啊！
收获的甜让我想起红糖糍粑。去年的夏令营，我们在村子里做糍粑。教练把一大团糯米放在石盆里，拿来一把又大又重的木锤。他开始示范：他抡起大锤，一下一下地砸向那团糯米。大家站成一对，每人砸两下，当我拿起那木锤时，喊道：“啊，真沉！”但是我没有放弃，而是举起木锤，使出吃奶的力气抡向糯米团，额上也不禁冒出了汗水。砸完我站在一旁，看着那团子从糯米变成了一个巨大的糍粑，开心极了。后来我们坐在饭桌上，教练们一点一点地掰开，变成一小块一小块的，再蘸一点红糖浆，放进嘴里嚼一嚼，软软、滑滑的'、弹弹的，咽下后沁人心脾，真甜啊！
在我的生活中，一种食物可能是纯粹的甜，可能是蕴含爱意的甜，还可能是饱含汗水的甜，就是它们，给我的生活增添了美好。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇2
甜，它可以是成功的喜悦，也可以是舌头尝到的味道，还可以，是父母的关爱，而上次老师送我的糖，不只是让我尝到糖的味道，还有老师的关爱。
那天周五放学，同学们都很兴奋，不只是因为要放假了，还有老师答应给我们的一包甜糖。
但没有拿到糖之前，当然会兴奋的猜测，那包糖是什么样子？它的味道怎么样？以及拿到糖的开心的样子。
发糖的那个时间，自己坐在位子上，望着口袋里的糖块，塑料包里的香气，似乎可以透过袋子在吸进我自己的鼻子里。
同学们都端端正正的坐在位子上，望着老师我留给同学们发着香喷喷的糖，越想越激动，想着这些老师来到我的面前。
奇怪，老师并没有把糖放在自己的手里，我自己一下子明白过来，这个周末自己表现太差了，有可能是老师伤心，才没有给我发糖。望着四周同学们达到糖的兴奋劲，我低下了头，恨不得钻进洞里去，脸上挂着委屈与羞愧。
那天放学，有着特失败的感觉，在心里徘徊，后悔不好好表现，后悔不听老师的`话，希望这老师能原谅并重新把糖发在我手里。
最后，老师认为那天自己做错了，重新把糖发给了我，一放学我赶快从书包里拿出糖，撕开塑料袋，放进嘴里。舌头咀嚼着，仿佛这就是世界上最好的礼物，最美的甜。
望着手中被我吃了一半的糖，顿时明白。这难道只是一块糖吗？说是那也对，它就是一块普通的糖，可在普通的背后，却是老师对我们的爱，对我们的期盼，对我们的责任……
这块糖告诉了我很多，千万知识也无法做到的。这块普通的甜，却让我受益匪浅……
围绕中心意思写甜的作文600字 篇3
当孩子周岁生日时，犹太人家庭就会举行这样的仪式：母亲翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后再叫孩子吻《圣经》上的蜂蜜。这和仪式的用意不言而喻：书本是甜的，知识是甜的，读书也是甜的。
是的，书是甜的，读书也是甜的。古人说过：“书是人类进步的阶梯。”一点也不假，书籍是祖先们智慧的结晶，凝结着他们毕生的心血，何尝不是甜的？
读书时，翻开精致的扉页，一股幽然的清香迎面扑来，这是什么香？书香，一股五谷、蔬菜、点心的那种淡淡气味。“书是人类的精神食粮。”这句话说的真是太贴切不过了。高尔基说：“我扑在书上，如同饥饿的人扑在面包上。”不错，是的，当我读书的时候，外面那混乱的嘈杂声嘎然而止，世间仿佛什么也没有了，只剩下我和那本书，更多的则是大海，知识的海洋。
在书中，一个个鲜活的人物跃然纸上，活灵活现，生动无比，我仿佛加入了他们的.行列，和他们一起喜怒哀乐，一起玩耍，一同演绎着一个个动人心魄的事件。
在一抹斜阳下，我展开了一本《史记》，看着那些事儿，我不禁心潮澎湃，热心沸腾。大禹治水，是多么艰辛！无数民工担土载石，打凿龙门山，我的心情也随之起伏，盼望着他们能早日成功；当我读到秦始皇的种种暴行，不禁怒发冲冠，恨不得变成荆轲，举起利剑刺向秦王；当我得知李陵降匈奴，司马迁入狱，我气愤极了，真想变成一个霹雳，告诉汉武帝他的错误……
书是甜的。在那里，我们能汲取智慧的结晶，获得生命的真谛，获取宝贵的教训……相信我，书是甜的，即使你不能从嘴里尝到，但你也可以在心灵品位。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇4
生活像一个五味瓶，有甜的，也有苦的；有酸的，还有辣的。回味那甜，就像一股甘泉，滋润了我的心田。
有一次，细心的张老师发现我和一些同学作业上的字字写得越来越差，就要求我们天天练字，不得懈怠。我坚持得特别好，哪怕这一天我的功课再忙，我也会挤出时间来练字。过了一个星期，张老师再来检查我们的练字情况，表扬我是坚持最好的，还是练的最好的。还拍拍拍我的肩膀说让我再接再厉。受了表扬的我心里比吃了蜜还甜，尾巴都要翘上天去了。那一整天，我走路都感觉自己舒爽得像在空中漫步。
一次单元考试我没有考好，心里感到酸酸的，想不到晚上爸爸妈妈联合起来对我又是一顿狂轰乱炸。妈妈说：“我们交了这么多钱，让你上补习班，你还不肯认真学习，你个败家子！”听了句话，我的心像坠落了深渊，伤心极了。于是我在心里暗暗发誓，我一定要认真学习，争取进步。从那以后，我每节课都认真听讲，回家认真复习。辅导班也认真上，还做了一大堆笔记。经常去看课文详解并读记，古诗词背诵默写尽量不出错。果然，功夫不负有心人，第二次语文单元考试我得了90分，比之前进步了3分！我激动的心都快要蹦出来了！这是我努力得到的成绩，我心里美滋滋的。回到家，我兴奋的把卷子拿给爸爸看，爸爸大大的`表扬我了一番，我又迫不及待地打电话给妈妈，希望电话早点接通，嘟嘟……“妈妈，我这次语文考试拿了90分！”我激动的大喊，妈妈说：“你真棒！”。爸爸妈妈的一番赞扬让我感到心里甜滋滋的。
在从这两件事中，我悟出无论发生什么事，只要自己肯付出努力，甜总会到来的。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇5
寒假到了，可以尽情地欢乐了！不过，这寒假作业还是要完成的。在寒假作业里，我觉得最有趣的就是制作“作文集”了。经过我的不屑努力，一本“作文集”终于问世了。在这制作过程中，尝尽酸甜滋味。
酸
趁着妈妈放假值班，我就和妈妈一起到办公室打印作文。
经过两天的艰苦奋战，作文终于全部输入电脑。哦，大功告成了！这两天的力气真是没白费，虽然打字打得手也酸了，但是我也毫不介意。在妈妈的帮助下，我把作文进行了排版、编辑，我真是太兴奋了。眼看天快黑了，我决定第二天再把作文打印出来。谁知，这下可出了问题。在关闭文档的时候，电脑弹出对话框问“是否保存”，也不知怎么的，我居然点了“否”！这下可完了，打好的作文全都被删了，两天的辛苦劳动毁于一旦！从妈妈的办公室出来，一阵风吹在脸上，真的好冷……心里酸酸的，眼泪禁不住落了下来，心理像刀绞一般。
甜
吸取了上一次的教训，我就告诉自己，千万不能再出错了。这次打作文的时候，我十分小心，希望不要再出错了。终于，我看到作文从打印机的大嘴巴里蹦了出来。这一刻，我笑了，是发自内心的欣慰的笑。从妈妈的办公室里走出来，风儿吹在脸上，好舒服……就像一只纤细的'手抚摸着脸庞。此时，我觉得一切都那么美：天空是蔚蓝的；小树是那么挺拔……我的心情好极了，就像打翻了蜜罐，甜滋滋的。
愉快的寒假不仅收获了一本漂亮的“作文集”，打字的经历还让我明白：细节如果不注意，可能会酿成大祸，让人追悔莫及。所以，凡事细心一点，让生活中的每一天都更加甜美。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇6
甜甜的东西有很多，棒棒糖、奶糖甜甜的感觉总会让人回味无穷。不过，世界上最甜的不是各式各样的糖果，而是在经过自己的努力后，那种心里荡漾着的欢乐与希望的感觉。
植树节刚刚过去，我和朋友在晚上去植树，那次植树活动让我难忘，因为它让我知道了什么是真正的甜。
妈妈得到了一些种子，听妈妈说，这种子的名字叫腊梅。我高兴极了，在十二月迎着风雪傲然开放的梅花，该有多美！我兴高采烈地找到了朋友雪筝，她也很喜欢腊梅，我们决定在晚上，去小区的草地上种植腊梅。
说干就干。我们精心挑选了四颗饱满得结实的种子，种子虽然只有芝麻大，却饱满得可爱。拿上小铁锹，带上水，我们出发了！
草地上覆盖着大片在冬天被冻死的枯草。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”只是不知道这在悬崖峭壁上开得俏丽的梅花，能不能生长在这枯草地上。
我们兴致勃勃地找了一块草地，挖了坑。只是杂草太多了，为了不让杂草抢腊梅的营养，我们只好放弃铁铲，用手拔杂草，这样才能让腊梅茁壮成长。
阳春三月，杂草已经开始了它顽强的生长，顽固极了，怎么也拔不动。我们使出了吃奶的劲，才将它们拔起。我们的手都被杂草勒得好疼，出现了紫痕，可以想到我们的腊梅，我们就又开始努力。
经过一段时间的艰苦奋斗，我们终于将种子都播种了下去，手已经被磨得起了泡，但是总算成功了啊！
我偶然抬头，发现此时的天空是如此美丽；星空是如此绚烂；星星与月亮是如此耀眼。调皮的小星星也冲着我眨眼。月亮姐姐也冲着我微笑。这个世界是多么美丽！我感到了无比的惬意，无比的幸福，无比的甜蜜，比吃了蜜还要甜。
劳动最光荣！天下没有免费的.午餐，通过努力换来的劳动成果是最真的 ，最好的。在小小的腊梅中，有我的汗水，我的希望。用努力换回的成果，是世界上最甜、最甜的，最美、最美的。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇7
感谢您——我的班主任
上小学一年级的时候，我就在课外书上看到了许多赞美老师的优美语句，其中有这样一句话“老师就像春雨，染绿了世界，却无声地消失在泥土之中。”，原来我并不理解这句话的意思，直到今天我遇见班主任——温老师，她的所作所为让我在瞬间，深深的体会到了这句话的.真正含义。
记得在四年级的后半学期的时候，原来的班主任由于工作变动而调到别的单位上班。于是学校为我们安排了一位新老师。当同学们听到这个消息后，纷纷议论起来：“新来的老师是什么样的呢？老师是男老师还是女老师------”我们的心里十分困惑、忐忑。
星期二早上阳光明媚，第一节课是语文课，同学们以为又上自习，于是便又三五成群、热火朝天地议论时，一位身穿着蓝色裙子、短发的老师，迈着轻盈的步子走进了教室。只见她拿着一本语文书，缓缓地走上讲台，同学们一下子明白了，这位年轻、漂亮的老师就是-----我们的语文老师。当她开口做自我介绍时，我们惊呆了，她的面带笑容，声音是那么甜美，当她做完自我介绍时，我们就争先恐后地向老师介绍自己。新老师姓温，有丰富的教学经验，她不但代语文课，而且担任我们的班主任。大家都觉得温老师很
和蔼、很善良，所以并不害怕她。便开始上课做小动作、说话、戏弄老师。
为了更多的了解同学们的学习情况，拉近师生之间的关系，增加师生之间的情感。于是在周末组织了一次有趣的春游。这是全班第一次外出郊游，又是新班主任带领我们，大家都特别开心、兴奋。
同学们在和老师交流，我也坐在旁边听着，忽然，我看见了一只小兔子，
围绕中心意思写甜的作文600字 篇8
小时候，我想，甜是糖接触舌尖的一瞬间，是甜甜的糖水流入口中的那一刻。记得生日那天我得到一块巧克力，我将它一口扔进嘴里，顿时一股浓浓的甜味弥漫在我的口腔，它在我嘴里转了一圈又一圈，就如同施了魔法一样。
现在我认为甜是在帮助别人后，别人以笑容作报答，自己心里的甜。我知道父母工作繁忙，也为我们操坏了心，每天放学我都会做些力所能及的事情，几乎每次他们都会对我笑一笑，每笑一次，我心里就像吃了蜜一样开心。
当然我同样认为，甜也在生活中，想想自己最开心的一天吧！我陷入了沉思，嗯，就是那个春节。那天，我回到外婆家，我们一大家族全齐了，一个也不少。大家脸上都挂着甜美的笑容，我走到他们之中便引起一阵喧哗，“你小子长大不少啊！”“哎哟，已经快和我一样高了。”“这家伙以后一定有出息！”……夸奖声就像雨点般砸向我，我高兴得晕头转向，我此时比嘴里塞满了糖还高兴呢！
接着，他们掏出了一个个红红的鼓鼓的红包。我舅舅走到我面前对我说：“别客气。”哇噻，那每个红包对我来说就是一大袋糖，我转过脸，不停地用右手朝他们挥手示意着不要，嘴里也喊着：“不要啊，这叫我怎么好意思。”妈妈看我这样，欣慰地点了点头。我心想：妈妈一定觉得我懂事了，也学会了谦让。然而，我当然不能看着钱钱在我面前打水漂。我还留了一手，我的左手大大的拉开我的.左口袋。他们也明白我的意思，忍笑将红包塞进我的口袋。啊！此时我感觉自己躺在一片一望无际的糖果海洋上，心里别提有多开心！吃过晚饭，我嘴里吮着糖在阳台上看烟花，红的、黄的、绿的，那天，无论什么都成了甜的。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇9
世界上有很多种甜。面对满分的试卷，是甜，看着亲手种下的花儿盛开，是甜；做完好事与别人会心的微笑，也是甜。对我来说，成功后的喜悦，是最甜的。
三年级时，老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”，要求每个同学都要上台，获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本。
刚一听到这个消息，我兴奋极了，可是再一想：“该说什么呢？”这无异于一盆冷水泼在了我头上。怎么办！我到底该说什么？
时间一分一秒地过去，我内心急得如同热锅上的蚂蚁。怎么办？我丝毫没有思路。我感觉，那本子离我越来越远了。眼看前面的同学越来越少，我的内心似乎有一个声音在嘶吼着：“快，快啊！快想办法啊。”仿佛在争吵似的，又有一个声音在轻声细语：“别参加了，放弃吧，这不丢人。”
放弃？还是上台演讲？我纠结着，不知如何是好。正在我踌躇反复时，脑中忽然灵光一闪，脑海中浮现出一本我曾经看过的书——《中华英雄故事会》。好，就你了！我兴奋极了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感觉，自己离那本子又前进了一大步。
时间忽而过得好慢，我只好耐住性子，耐心的'等。但我何尝不想现在就冲上台展示一番？不知过了多长时间，我终于走上了讲台。加油啊！胜败在此一举！我为自己打气。我又忽然紧张极了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心怀揣了一只小兔子。开始吧！我深吸一口气，清了清嗓子。我从“破釜沉舟”说到“背水一战”，从“郑和下西洋”说到“虎门销烟”，从“黄继光飞身堵枪眼”说到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越说越兴奋，越说越激动，最后竟不仅手舞足蹈起来。
“叮零零——”下课铃响了。我也在同学们羡慕的目光中领回了本子。那一刻，我感觉到了成功之后的甜！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇10
甜在字典中有两种意思：一种是糖或蜜的味道，是瞬间的滋味；第二种是使人觉得舒服的，那是一种永久的回味。今天，我就尝到了这种永久的味道，那就是成功的甜。
从前的我一直不敢尝试投稿，不管文章写得有多精彩，心里总是害怕如果没有采纳那该怎么办呀？现在，我终于战胜了自己。
前几天，我写了一篇作文，题目叫“夏之夜景”，爸爸阅读后，连声叫好，建议我去投稿。可是，我心想：投稿，如果没有被采纳，那该怎么办呀？心中的障碍仍然阻止着我前进的步伐。于是，我对爸爸：“还是算了吧。”爸爸似乎看穿了我的心思，语重心长地说：“孩子，没有失败又怎么会有成功呢？风雨之后才会有彩虹呀！”我听后，心想：没有被采纳，那该有多难过呀，还会让我更加不自信，还是算了。“你这样不敢尝试，那才是最大的失败，只要勇敢地去尝试，那就是成功了。采纳了，你的文章将会展示给大家，你会更有信心，成为一个自信的女孩；如果没有被采纳，你可以发现自己的不足，弥补后，作文会写得更完美，这样两全其美的'事情何乐而又不为呢？”我听后，经过一番思考，终于跨过了我心中的石头，点了点头。
我和爸爸在网上找到了一个名叫“中小学生作文选”的网站，把作文投在了上面。此后，我每天都要上两次这个网站，终于有一天，我在最新投稿里看到了“夏之夜景”这篇作文。“啊！我的文章登出来了！”我兴奋地尖叫着，高兴得手舞足蹈。
从这件事中，我体会到了成功的甜，使我明白了：只有勇于尝试，才能取得成功！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇11
生活是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸各种滋味尽在其中，而我的生活却是又苦又甜的。
记得小时候，每当夜幕降临，我和爸爸妈妈去广场散步时，总看到一些孩子在广场上自由自在地骑着各式漂亮的自行车，我便心生羡慕。我也多么希望能骑上自行车，像骏马一样驰骋在广场上啊！于是，我便缠着妈妈给我买了一辆自行车。妈妈经不住我的软磨硬泡，便答应了。没过几天，一辆崭新的自行车送到了我家，红红的，真漂亮！我迫不及待地骑上自行车，可是当我刚跨上去，屁股还没坐上座椅，车子就倒了下来。我不服气，试了好几次，可车子偏偏跟我作对，不是车笼头左扭右扭，就是车轱辘东倒西歪，我一次都没有成功地骑上去。妈妈看见了就对我说：“你看，自行车坐垫太高了。”说着，妈妈把我的坐垫放到了最低，我再跨上去，呵呵！我终于能稳稳地坐到座椅上了。右脚就放在脚踏上，另一只脚也想踏上去，刚踏上去，手一揺又没站稳摔了下去，脚上都蹭破了皮。哎，这辆车可让我吃尽了苦头啊！奶奶见了心疼极了，就说“你就不要学了，脚都摔破了。”“不，我要学的。”我坚定地说。然后，我看着一些哥哥姐姐怎样骑的，我找到了窍门，又试了几次，脚灵活许多，可是手仍然不听指挥，抖得要命。我在心中暗暗告诉自已不要紧张，口里不停地念叨：“头看前方，手握手柄。”啊！奇迹发生了，几次下来，我已经能骑好几米远了，我满是兴奋，一溜神，眼看就要撞到前面的大柱子了，本想转弯，可是手一歪，自行车就把持不住了，我急忙跳下自行车，可车子还是“嘭”的`一声撞到了柱子上，我吓得冒出了一身冷汗，心里暗暗叫苦。经过多次练习，我最终掌握了技巧，手柄向哪斜，身子就跟着哪儿斜，在该转弯的时候转弯就可以成功转弯。现在，我已经学会了骑自行车，每天傍晚我就会骑到广场上去炫一炫我的车技。
虽然学骑车让我吃了不少苦头，但我想：苦尽甘来，这才叫生活吧。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇12
星期日完成作业以后，我坐在沙发上，细细地读了姐姐给我的一篇小故事。故事的语言浅显易懂，内容却耐人寻味。
故事主要讲了，一个被称为“渔王”的人和一个渔民无意间相遇了，“渔王”诉说着自己的苦恼：“我捕鱼技术一流，可我的三个儿子捕鱼技术却很糟糕。在渔民耐心询问中，才知道都是”“渔王”渔王陪着他们捕鱼的。于是，渔民告诉“渔王”，应该放手让孩子亲自体验成功或失败，这样才能提高捕鱼技术。
这篇小短文虽然很短，却给我上了宝贵的`一课。读完这篇短文，我想：短文中渔民说得对，做“渔王”的儿子要想有高超的捕鱼技术，需得“渔王”放手让他的三个儿子下海捕鱼，不要一直口对口传授经验，手把手教着技术，却让孩子失去了实践的机会。那么他的儿子怎么会知道：怎样织网最容易捕到鱼，怎么样划船不会惊动到鱼，怎样下网才能捕到更多的鱼……他们知道的也只是一些理论知识罢了，却没有实践能力，他们依然只是“语言的巨人”“实践的矮子”。
看到这个故事，让我想起了“小马过河”这个故事，也让我想起了刚开学的日子:那一次竞选班干部，我战战兢兢，害怕面对45名同学，害怕面对王老师。就在这时，噩梦般的声音传来了：“吴佳琪”这声音让我毛骨悚然，我心惊胆颤地往讲台上移动，大胆地说出了自己的想法，终于我成功了。还有难度系数较高的事情，我总是不敢独自面对，总是不敢独自面对，总是让妈妈出谋划策，这其实是不相信自己太依赖妈妈的表现！这跟文中的“渔王”和三个儿子还没有亲自去趟河的小马岂不是一样？其实我们都需要亲口尝梨知酸甜，亲身下河知深浅。“
在以后的学习生活中，我要多实践，多挑战自我的胆魄，我相信，我能在今后的日子里亲口尝梨知酸甜！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇13
“小时不识月，呼作白玉盘”。妹妹口中吟咏着李白的这首诗，饱含思念。
我抬起头，望向天际，那一轮弯月似小船，今天是八月九日，中秋节快要到了。昨天，爸爸打来电话说:“喂，女儿呀，爸爸今年不能回家了，老板让加班。”电话这头的我，泪珠滑过脸庞，可嘴里却说“爸爸，没关系，我们很好，您注意安全，好好休息……”话未说完，就听见电话那头的滴滴声，那一声“你……”，也卡在了喉头，就连一句“中秋快乐！”也没来得及说。想着想着，泪不知不觉连成了线。
爸爸已经有两年没回过家了，他一向节省，长途电话舍不得多说一句。所以，就连听到声音的次数也寥寥无几。
爸爸，女儿好想你能回来吃顿团圆饭，说句“爸爸，您辛苦了！”
转眼间，八月十四了，妹妹不再吟咏那首诗，而是抱着一个爸爸送的玩具小熊说“坏爸爸，坏爸爸，不给青青买月饼……”听着妹妹喃喃自语，我的心一阵抽搐，一阵酸……
明天，就是八月十五了，我们一直在等爸爸的'电话，希望电话的那头说“女儿，明天我就回家了。”可我清楚的知道，这只是我的一厢情愿而已。
一天一夜了那个电话始终没有打来。
晚上，妈妈做了一桌喷香的菜，可我却高兴不起来。坐在桌前，拿起筷子，却听到门外一阵熟悉的脚步声。扑出门外，泪又流了下来，可这一次，是喜极而泣，这眼泪是甜的。
爸爸回来了！我抱住爸爸，哭得痛快，哭得酣畅，把三年的思念之苦全部哭了出来。
饭桌上，我不假思索的说了一句：“爸爸，我爱你！”
这一次，爸爸流泪了，他一把抱住我和妹妹说:“爸爸也爱你们！”
“小时不识月，呼作白玉盘”。妹妹再次吟咏起李白的这首诗，饱含喜悦。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇14
人生是坎坎坷坷的，像一个五味瓶，酸甜苦辣样样齐，让我来说说—“甜”的感受吧！
那一次， 是我第一次接触“点心”这个词，更是第一次学会了如何做点心，点心是一种令人深不可测的艺术。一碟碟令人眼多乱，目不暇接的点心呈现在眼前，使我有了学做点心的决心，于是我便开始了学点心的“生涯”。
我拜姨长为师父，他可是个点心高手，水晶饺、红豆糕、南瓜饼、叉烧包、葱油饼样样精通，百分百是我心中的偶像。一开始，姨丈说要从入门学起，先讲面团吧！如何做好面团开始。材料当然是面粉和开水啦，先用适量的水放进面粉里，边揉边加水，把面粉抒成一团软绵绵的面团，面团做成后就可以做成各式各样的美味的食品了，饺子、油角
学了一个多月，对这门厨艺有了相当的理解了，心里也乐滋滋的.。但想一想，我虽然学会了，但是爸爸妈妈没有尝过呀，家里刚好有材料，就做给爸妈尝吧！给他们一个惊喜吧。就在这时候，妹妹跑过来说“姐姐，去逛街吗？”我眼珠骨碌一，灵感来了，这是一个特好的机会呀。于是装出一副极想去却又无奈的样子说：“我有很多作业要做，不去了”。等他们出门了以后，我就马上拿红豆洗一洗，放进锅里煮，然后又去量马蹄粉和水，把它搅成浆。时间过得真快，红豆煮烂了，我就把马蹄粉浆、红豆、糖水混在一起，放进锅里蒸15分钟，一盘甜味无穷的红豆糕新鲜出炉了。
爸爸妈妈等家人回来了，我忙把自己弄了一个下午的红豆糕呈上，爸爸妈妈一边尝一边称赞我煮的红豆糕这么好吃。我心里乐得开花，也切下一块塞进嘴里，真的很好吃，哈哈哈我们一下子沉浸在这片欢声笑语之中……
这是我一生里第N+1次感受“甜”的味道了，第一次作糕点成功..被父母称赞…这种甜的滋味是多么令人感到的是回味无穷呀！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇15
棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜，都是美味的，而我却认为真正的甜是受到老师表扬后、是帮助父母做一些力所能及的事后、是来自同学关心后的那种美妙滋味……
老师的表扬是甜的。上周五的语文课上，老师表扬了我，因为我的写得好，在小作家杯征文比赛中获了奖。消息一出，教室里一下子炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章一定是很厉害的`呀！恭喜恭喜，文章写的不错……听了老师的表扬，我的心里甜滋滋的。
当父母忙碌的时候，为父母做一些力所能及的小事，心里也是甜的。妈妈有时太忙了，我会收拾屋子、帮着刷碗，妈妈晾衣服的时候，我可以帮忙拿晾衣架，爸爸下班回到家，我会帮爸爸找好拖鞋，在爸爸劳累的时候，我会给他捶背按摩。妈妈常常笑眯眯地说：“这个小棉袄真温暖呀！”听妈妈这样说，我的心里甜蜜蜜的。
同学的关心也是甜的，记得有一次我感冒发烧，趴在桌子上，动也不想动，头又疼又晕，站在地上走几步都是晕乎乎的。下课了，我的好朋友李芳对我说：“嘉嘉，快来和我们一起玩木头人游戏吧。”我抬起头，强装笑脸。她看了我一眼大声说：“哎呀，你的脸怎么这么红啊”说着就伸手摸摸我的额头，发出更大的惊讶声：“啊！额头怎么这么烫？是不是发烧了？快喝点水吧，我陪你去找老师去。”后来老师通知了家长，把我接回去了。晚上李芳和几位同学来到我家，给我补课。同学的关心真让我既感动又温暖，心里还有一种甜甜的感觉。
生活中有各种滋味，但更多的是化不开的甜，只要我们用心去品味，一定能够尝到生活的甘甜。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇16
生活中很多甜，比如：甜品给我们带来的甜，被别人称赞的甜，还有成就感的甜等等。但无论哪种甜，都可以让我们感到很开心。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在我的生日会上，听着生日歌，心里甜甜哒，不仅是因为我的好朋友都来了，还可以和他们一起品尝美味的'、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一个甜甜的蛋糕就好了。”我想着。
我没想到这个愿望很快就实现了。有一天，我和妈妈走在街上，看到一家蛋糕店有让孩子做蛋糕的活动，我就和妈妈说：“妈妈，你可以让我参加那个活动吗？”我用手指了指那个活动的告示牌。妈妈看了那个告示牌后，觉得没什么不妥，就帮我报了名。是一个大哥哥来教我们的，他给我们发了工具和材料，蛋糕胚是他们烤好的，奶油也打好了，我们只要抹奶油上去挤奶油花和装饰蛋糕就行了。可是说着容易，做着难。那个大哥抹奶油简简单单就抹得又漂亮又平整，真漂亮！可是我做的呢，不是这边奶油太多，就是那边奶油太少，不是这边凹下，就是那边凸起。我有点想放弃了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起来了。一次又一次，终于做的好多了，不过我比别人慢了很多。慢工出细活嘛，我就这样安慰自己。大哥哥见我太慢了，干脆帮我挤奶油花了，让我自己装饰。由于我有轻微强迫症，所以把它摆成了一个轴对称的蛋糕了。大哥哥过来看了看说：“这是今天最漂亮的一个蛋糕了，真的很漂亮。”我听了心里比吃了蜜还要甜。
回家后，我和家人一起分享了这个蛋糕，我的嘴里、心里都是甜甜的。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇17
三年级的时候，爸爸给我买了辆自行车，蓝色的外衣，黑色像鹰展翅一样的平把，外表酷酷的，闪闪发光的车锁。爸爸说要教我骑车，但我出于对它的'恐惧，既怕我碰伤它，又怕它摔伤我。直到我五年级，也不会骑。
有一天，爸爸神情严肃地对我说：“你已经五年级了，还不会骑自行车，凡是开头难，要勇于挑战各种事情。”听了这话，我一下子醒悟过来：“对呀，我都五年级了，应该会了啊。可是如果摔倒了怎么办？”我还是有些害怕，可是爸爸还是坚持带我下楼去学习自行车。爸爸首先给我做了示范：“身体保持平衡，双手握紧车把，用脚划地面运动。”我小心翼翼地坐上自行车，直接用脚踩到踏板上用力一蹬。“啊！”我从车上摔了下来。这一摔，可让我没有胆去学了。可是爸爸却地对我说：“如果你连克服困难都做不到，那你还能干什么？”失败乃成功之母，你要多练习，掌握学习技巧。”爸爸又说。面对爸爸我的质问，我不由得低下了头。天很快就黑了，我只好回到家去，我扑到床上，一心想着骑自行车的要领。第二天一大早，我就往楼下跑。在楼下，我不断地尝试着用脚踩踏板前进。“一次，两次，三次……”在不断地失败中，我变得越来越熟练，我用脚向前一用力，脚迅速地踩到踏板，自行车的车轮飞快地转起来了，我的心一下子仿佛飞上了天空，在湛蓝的天空上，我尽情地飞翔着，歌唱着，我成功了！我兴奋地踩着踏板，此时此刻，世界上好像只有我一个人。风亲吻着我的脸，天边的云彩也在高兴地注视着我。我感觉呼吸的空气都是甜的。
我的心沉浸在蜜里一样，甜滋滋的。只要努力去克服了恐惧，坚持不懈，就会取得成功。如果你想问我，成功是什么味的，我可以告诉你，像蜂蜜，像糖。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇18
甜甜的糖果，会让嘴巴有滋有味，甜甜的话语，会让我们心情舒畅。
期末考试结束了，自认为考得还不错的我痛痛快快地玩了好几天。这天下午，妈妈去开家长会了，我呢，信心十足地在家里等着她带回我的好成绩来。
过了好长时间，妈妈终于回来了，手里还拿着一张成绩单。我赶紧从她手里接过来，迫不及待地看着：“语文A，数学A，嗯，不错不错…。”我边看边点头，“怎么？英语考了B！怎么可能？”我不敢相信自己的眼睛，扔掉手里的成绩单，跑进卧室，趴在床上，偷偷地抹眼泪：英语可是我的强项啊，从来没有考过这么差的成绩，怎么会呢？哎……我越想越难过，越想越委屈，眼泪像决了堤的河水，不住地顺着脸颊流下来，流进嘴里，苦苦的。
这时，妈妈走了进来，轻轻地在我身边坐下，手里还拿着一根棒棒糖。她摸着我的头，温柔地对我说：“别难过了，吃根棒棒糖吧，听说，心情不好的时候吃一点甜的东西会让心情变好哦。”见我噘着嘴巴不出声，她把棒棒糖放进我的嘴里，接着说：“这次没有考好，不代表每次都会考不好，我相信我的宝贝是最棒的。”听了妈妈的话，我心里好受多了。她又拿来我的.卷子，和我一起分析错题的原因。这时，阳光透过窗子照进来，屋里暖暖的，我看着妈妈弯弯的眼睛，听着妈妈温柔的话语，心里甜甜的。不知道是不是真像妈妈说的，吃甜的东西会让心情变好，棒棒糖吃完了，我心里的委屈、难过也都化为乌有了。
妈妈就是甜甜的糖，甜甜的糖让人快乐，甜甜的爱让人幸福。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇19
童年的事就像天上的星星数不胜数，有些已经随着时间的流逝消失的无影无踪；有的让你记忆深刻；有的苦涩，有的甜蜜。但无论哪种都能让你体会到童年的快乐。
小时候我看到爷奶奶种的花十分好看，正好可以给我的芭比娃娃做装饰，可光想不行啊，我便行动了起来。首先我戴起了手套，然后把花盆抱出来，接着把花拔出来，最后，洗干净。我刚修剪好枝叶，只见爷爷奶奶屋的'门响了，我来不及收拾了，撒腿就跑。
在我跑的时候，心砰砰直跳：我这么做对吗？我要再跑回去，爷爷奶奶肯定会揍我的，我要不跑回去，我就成了一个撒谎的孩子。我的心就像十五个吊桶打水——七上八下：算了，还是回去吧，挨一顿打就打吧，总不能当一个撒谎的孩子。果不其然，回去就被爷爷奶奶打了一顿。
还有一次，我和姐姐走在路上，我看到了一只正在睡觉的小狗，便想逗逗他。我从旁边拔了一根狗尾巴草，拿在手中，在小狗的鼻子前来回晃，可小狗却别过头，无视我；我又捡起了一块石子，捏在手中，把胳膊抡了几圈，用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起来，瞪大了眼睛，怒气冲冲地看着我，嘴里发出“嗯嗯”的声音。糟了，小狗要发狂了，我拼了命的跑，大喊道：“谁来救救我呀！”，姐姐看到后，把狗轰走了，我的心情才平复了下来。
不过现在看来，当时是真的淘气，要放到现在，我早就不敢了。时间一去不回返，现在一回忆起小时候的淘气，虽然有点不堪回首，但自己却乐在其中，他们就像甜蜜剂一样，总能让你在伤心的时候，品到一丝甘甜。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇20
我们的甜在生活中流淌着，让我来说说我生活中的甜吧。
味觉中的甜。妈妈今天刚买了一些水果糖，也许是因为我天生就爱吃糖，一回家立刻抓了一把，打开几个一下全塞进嘴里，啊！那味道没得说！
生活中的甜。我出来帮爸爸扔垃圾时，看见一位老奶奶也要扔垃圾，我看见她腿脚不好，走路很吃力，我立刻跑过去把她手中的垃圾袋拿过来，一下子跑到路口连同我家的垃圾一起扔进了垃圾车里。当我回来时老奶奶直夸我真是个好孩子，我心中甜甜的.。
学习中的甜。每个星期五的下午，我们有节课是学习互动课，在这节课上我们可以写作业，也可以向老师请教问题等。平时我做作业本行云流水，可昨天就在做数学作业的智益问难时被难住了，嗯？这到底是这样呢？还是那样呢？难不成是这样吗？在一番绞尽脑汁的思考后我豁然开朗，终于想出了正确的答案。我感到了满满的成就感，心中甜甜的。
玩耍中的甜。在玩耍中当然有更多的快乐瞬间，昨天我和两个同学开始了一场枪战。这时我已经上好了“子弹”准备与他们战斗。我来到了我的领地，听见不远处有轻微的脚步声，我屏住呼吸探出头去看，果不其然一个人正往另一个人的领地靠近。我心中暗喜，猫下腰踮起脚尖尽量不让自己发出半点响声，慢慢地绕到他的身后，“啪”轻松撂倒一个。我继续搜索，突然发现另一个人正从电线杆后面探出脑袋四处张望，我手疾眼快操起水弹枪对准他的肩膀就是一枪，“啪”我又打中了。“我赢喽！”我边喊边高兴地跳了起来。不错，这次我胜利了，我感到胜利的甜。
好了，今天的甜就讲到这儿了，我是正在打“枪战”的张博松。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇21
有人说回忆是甜蜜的；有人说学习是甜蜜的；也有人说读书是甜蜜的，是啊，生活中的点点滴滴无处不透着甜味，让人沉侵其中。
读书常常是人们生活中必不可少的一部分，书是人类精神的食粮，是人类进步的阶梯，我总是沉浸在书的海洋中，在那里畅游。翻开书页，阅读惊心动魄或感人至深或幽默风趣的故事，我就像一只辛勤的蜜蜂，在花丛中飞舞，采着新鲜的花蜜细细地品尝，让那一丝丝的甜蜜在我舌间回荡。
《哈利。波特》陪伴着我的童年，每每看到哈利与他的伙伴们一起经历的那些事，我都被他们身上的.勇敢善良以及那些珍贵的友谊所折眼，看着他们的故事，我仿佛走入了书中，与主人公近距离地交谈，让我感到有点甜。
古筝是我从小学到大的艺术，每天的弹琴练习已是我的必修课。指尖划过一根根粗细不一的琴弦，美妙的声音从琴中传出，令我陶醉，一段段优美动听的音乐仿佛是一位曼妙的舞者翩翩起舞。真是令人享受其中，那时我感到有点甜。
一笔一划提按转行，一个个漂亮的行体跃然纸上，每一个笔划的起转收笔都是那样的独一无二别出心裁。我手握毛笔，继续在宣纸上运转，笔尖努力地临着赵孟頫的洛神赋。夜晚星星在空中眨着眼，注视着我，仿佛在鼓励我；继续练习更上一层楼，那一刻我感受到些许的甜意。
学习也是甜美的，课堂上，老师的孜孜教导，温柔的话语，就如一股暖流，温暖着我们的心田。攻破一首难题，柳暗花明的快乐也是甜蜜的，深夜妈妈陪伴着我，她眼角的皱纹，头上些许的银丝让人心酸同时也感受到母爱的甜味，久久回味。
我们要有一双发现美的眼睛，寻找生活中的甜蜜，让生活更美好。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇22
傍晚延时时，老天突然变了脸，几朵厚墩墩的乌云一下子飘移过来，随着几声闷雷，天空下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在窗户上，发出“啪啪啪”的声响。
伴随着下课铃声的响起，同学们都争先恐后地冲出教室，想要快点回到温暖舒适的家，而我却手足无措地待在教室里。望着窗外狂风呼啸，我心里无比焦急：哎哟喂，这可怎么办呀？我要是直接硬冲出去，肯定会被淋成“落汤鸡”的啊！
这时，小陈同学走了过来，关心地问道：“你是没有带伞吗？要不和我一起走吧！”我像是抓住了救命稻草般，连忙回答：“好啊，好啊，太谢谢你了！”“不用客气，同学之间有什么感不感谢的'，快走吧！”她一把拉着我就往外走。
我们俩一起撑着雨伞走出了校门。一路上，她搭着我的肩，总是悄悄地将雨伞偏到我这边来。我心里甜丝丝的，即使有几个调皮的雨点打在我身上，也不觉得冷了。
走出校门，我们俩站在等候处等待着家长。很快，小陈的妈妈来了，她招呼着小陈：“陈陈，快回家了。”小陈连忙激动地朝她妈妈挥了挥手，刚要离开，但她看见我的父母还没来，毫不犹豫地将雨伞给了我。
“哎呀，你干什么啊！你把雨伞给了我，你怎么办呀？”我连忙拒绝。“没事，我妈妈已经来了，马上就能回到家了，就算是淋到点雨也没事的。”小陈摆了摆手。“可是……可是……”我迟疑着。“可是什么可是，你拿着就是了。”说完，她一把将雨伞塞给了我，头也不回地奔向了她的妈妈。
我愣在原地。突然，一滴雨点蹦到了我的嘴巴里，唔，是友情的味道，真甜！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇23
说到甜，我们可能会想到糖啊饮料啊水果啊等等，可是生活中甜可以分成许多种，我会把甜按化学用语分成宏观的和微观的。物质的是宏观的，而内在的才是围观的。在我身边，处处都有甜。
还记得初三的夏天，我们惶恐的体育模拟考来了。体育好的同学早已经按捺不住摩拳擦掌了，可是体育不好的我还在担心这担心那的。由于班长递名单太晚了，所以我们那条队等了好久，等的过程中我已经快要被太阳给晒干了，估计能量也消耗尽了，看着一批批同学在那里跳绳，我竟感觉有点眼花……低血糖的我终于倒下了。同学们看见我倒了立刻飞奔到我身边，降我扶起，还有一个同学把一个糖塞进我嘴里，班长叫了两个同学扶我去医务室，看着大家为我担心的样子，嘴里融化的糖顿时融进心里面去了，我感觉真的好甜啊。
老师，您还记得吗？夏日炎炎的你站在讲台上给我们讲课，我们是坐着的，您是站着的，热气就像是虫子一点一点附在您的背上把您的后背给弄湿，我们看着心疼，想让您休息一会儿，可您却分分必争，争分夺秒地给我们讲课。课后老师您们为了让我们更好地掌握的知识，专门为我们讲解习题，那间教室里，有徐徐的晚风，有老师动听的声音，同学们认真听讲的模样，一切都是那么美好，风里好似夹着一股甜味。
从我呱呱落地那一刻，你们便无微不至地照顾我，教我走路、吃饭、穿衣，把我养的.白白胖胖的。小时候总以为某个人会陪着我永远走下去，但世事难料，每个人都在自己的站口上下车，而后我需要面临的，不过是未知的孤独与迷茫。只有父母，在我成长的路上一直都在，即便我知道未来他们可能会在某一站下车。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇24
“甜”字，在我看来是世间最美好的字之一。
甜，由一个“舌”字和一个“甘”字组成，表示舌头感受到的甘甜味道。
甜，最直观的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放学回家，满头大汗的我扔下书包直扑冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞进肚中，呵，满满的甜香和着丝丝清凉沁入心脾，让人感觉生活是如此的甜美。
甜，也可以是从行动中感受到的甜。记得有一次我上楼时，看到一个男同学在同学的搀扶下艰难地挪下楼，原来是那个男同学的腿伤了，看他那痛苦的样子估计伤得还挺厉害的.，于是我急忙过去帮着一起搀扶他去医务室。等到校医处理好他的伤口，上课铃已经响起，我以百米冲刺的速度飞快上楼冲向教室，虽然累得气喘吁吁，但想起那个男同学脸上的痛苦表情渐渐散去，我的心里不禁泛起阵阵甜意。
甜，还可以是从学习上感受到的甜。昨天晚上，我做着老师布置的数学作业，原本口算题本上的题目对我而言是小菜一碟，解答起来是轻而易举，可昨晚最后一道“智慧岛”的附加题却把我难住了，我左思右想还是没有头绪，真想放弃思考直接问妈妈好了，可我还是很不服气，不想就此认输，于是我深呼吸一大口气，让自己静下心来，仔细地再三揣摩题意，功夫不负有心人，我终于找到规律解答出了这道题。当我算出答案那一刻，一阵狂喜涌上心头，那感觉真是甜到了极致。
总之，“甜”有各种各样的表现方式，但都给人带来了喜悦之情，正如我在开头时说的：“甜”字是世间最美好的字之一，难道不是吗？
围绕中心意思写甜的作文600字 篇25
假如生活是一锅热汤，那么酸甜苦辣便是它的味道。因为有了它们的调料，生活才显得如此绚烂且有滋有味。一点点小事，都会使我的四种味道轮番冒泡。这不，“甜”窜上心头了。
暑假中的第七个早晨，又是新的开始。一缕阳光从窗户缝隙探出头来，我睁开了眼，伸个懒腰，享受暖暖的阳光。
“妮妮，快出来吃饭了，快来尝尝妈妈亲手制作的小蛋糕吧。”妈妈兴奋地喊道。
“哇！平时‘十指不沾阳春水’的妈妈开窍了。”我暗暗自喜。
“什么！都烧焦了，糊了！”我翻了翻蛋糕面。
“不要揭穿嘛，哈哈……”妈妈尴尬地笑了一下，挠了挠后脑勺。
“算了，我来教你吧，教你做出最甜的蛋糕咯！”我这小厨神真是拿这迷糊老妈没办法。
“好啊！”妈妈随手做了OK的手势。
我握住妈妈的手，跟着网上的做法，按顺序和步骤做了一遍，妈妈倒是上手挺快的。
“妈妈，你干嘛放那么多糖啊？”“因为会变甜呀！”“可是放多了不行，会长胖的。”“我知道。但是每天吃一点甜，会让我们生活变得超甜哦。”
说的也是，我们期待地望着烤箱里面的蛋糕。
出锅了。哇，香味扑鼻！把“方圆几十里外”的弟弟给吸引过来了。还有躲在卧室里看报纸，常年不“外出”的.爸爸也“叫”了过来。
我们四个人，一人一小口。噢，可把我甜住了！
“哈哈，你再咬一口。”
“你吃到鼻尖了，哈哈。”
再咬一口，嗯，真甜！那是一种甜到心里的甜。这个小小的蛋糕，拥有着我和妈妈做蛋糕时零零碎碎温馨的画面；承载着我们一家人品味蛋糕时的欢声笑语。这可是非常甜蜜的时光。
后来我才发觉，原来那甜到心里的“甜”不仅仅是蛋糕中吃出来的味觉，更是一家人欢聚的甜蜜时光。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇26
甜，是让人难以忘怀的滋味。甜，无处不在，在学校，是同学之间的友爱，是与老师一起探讨问题时的快乐，在家里，是父母对我的关爱，是父母对我的.谆谆教诲。
生活，就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，但最让我开心的味道当然非“甜”莫属了 记得有一次，我莫名其妙地被叫到老师办公室，我忐忑不安地想：怎么回事?是我犯了什么错吗?还是作业没写?不对呀，我一没犯错，二没不写作业。我丈二和尚摸不着头脑，只能进去看看了。我鼓起勇气打开了门：“报告!”我看了看老师，她正在批改作业“在读书节闭幕仪式上，你被评选上了‘阅读之星’，记得去领奖。”我开心极了，赶忙说了声：“谢谢老师”然后走出了办公室。“太好了!”我刚要蹦起来，忽然想起这里是学校。我又看到别人对我投来异样的眼光，只好默默地走回了班里。
回到家后，我做的第一件事就是告诉所有人这个好消息，妈妈说“功夫不负有心人，要不是你坚持读书怎么选得上?”
我一天一天数着日子过，终于到了读书节闭幕式那一天，我走上了主席台。当那张奖状和奖品递到我手上时，我简直要开心死了，再加上两千多人的掌声，我感到自己处于人生的最高境界。同时，我也感到了获奖时的甜。
甜，无处不在，作为五味瓶中最具代表性的一员，在它身上自然也有很多事，每一次考试中，取得了优异的成绩，都离不开老师对我的辅导，离不开我自己的付出，更离不开父母对我的教诲。
甜，是让人难以忘怀的滋味，是无处不在的，在生活中处处都有甜，很甜，很甜……
围绕中心意思写甜的作文600字 篇27
已经晚上十点，我还在与作业苦战。握着笔的手开始发酸，眼睛有些涩涩的疼，做题的正确率也越来越低，大脑频频发出需要休息的信号。但是，没办法，快期末考试了。
门被轻轻推开，听那熟悉的脚步声，我不用回头就知道是妈妈。一杯热气腾腾的豆浆出现在桌上，之后就是关门声。整个过程没有一句话，我尴尬地紧，想道歉却不知道说什么。
拿过杯子，我喝了一口。也许已经加过糖了，但我依然觉得无味。因为我觉得内疚，不敢接受其中的甜。望着杯子里的豆浆来回摇晃，我想起昨晚的事。我因为找不到一本教辅资料而同妈妈大吵起来，说一定是她收拾我的书桌时当做没用的废品扔了，当即，我抓起桌上装满豆浆的杯子向地上扔去……“咣”杯子碎了，豆浆撒了一地……
现在想起来，我那时的做法完全没有道理：妈妈是会替我收拾书桌，但绝不会把那么重要的.东西给扔了的。也许是期末复习阶段压力大，也许是青春期情绪容易激动，昨晚妈妈一句话都没说，我就发起火来，还乱摔东西，妈妈会很伤心吧。
杯子摔向地面的声响一次一次在我耳边回响，撞击着我的心；一地的玻璃渣滓和豆浆的情景不停地在我的眼前闪现，挥之不去，充斥我的脑海……
妈妈的房门被推开了，她在看电视，我端着一杯热气腾腾的豆浆走了进去。将豆浆放在桌上，我朝妈妈望去，杯中不断上升的热气正好模糊了她的脸，看不出她脸上是什么表情，我关上门，走出房间，没有一句话，却不觉尴尬。
昨晚，我摔了妈妈端来的豆浆，更摔伤了她的心；今晚，我端给妈妈一杯豆浆，也端给她我的歉意。拿起尚有余温的豆浆，我一饮而尽。豆浆不再无味，有淡淡的甜味在口中荡开，那是爱的味道。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇28
有一种甜叫被人理解。这种甜让人心里暖烘烘的。回味着这种甜，即使在苦海里，也可以给你无限的动力。
我走在上学的小路上，太阳被乌云挡了一大半，光线暗淡，植物的叶子无力地垂下来。
我移动着沉重的身子，努力撑开同样沉重的眼皮，来到自己“舒适”的座位上睡了过去，睡得忘记了自己马上就要上课，睡得忘了好多该做的事情。
地板发出了“咯噔咯噔”的声音，有一只手轻而缓慢地拍了下我的背。抬起眼，看到了老师，我不知所措，差点从椅子上摔下来。老师没有怪我，只轻轻说：“同学，昨天晚上是不是没睡好？要认真听课。”
自己做得不好，老师对我还这么宽容，我忽然觉得，心里那种甜甜的感觉很美好。
下午，我的脑袋更加烫了，还不停打着喷嚏。昨天喝了好多冷饮，可能让我感冒了。我看着老师在台上讲解着很重要的片段，不忍打断他的话，只好难受地看着外面炎热而巨大的太阳。
可我越来越冷，身体似乎在发抖，只好壮着胆子对老师说：“老师，我有点儿感冒，能不能把空调关了？”老师点了点头，用征询的'眼光望了望大家。我马上把耳朵塞上，怕同学们说些不好听的话语。
同学们都没有意见，这么炎热的天，大家会很难受的，这本是我贪吃犯下的错，却让别人一起受苦，我又感激又自责。最后，心里竟然感受到了一种别样的甜意。
从小到大，我在生活中看到不同的事情发生，也老是遇到不同的困难，但我只要想起这种甜意，心中就生出一片感谢和感激。老师和同学们的这种情意，将永远珍藏在我心里。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇29
摸了摸手中深黑色的保温杯，在那看惯了的姜片中，似乎也能尝到一丝甜味儿，生活也泛出了一些甜。
夜幕毫不留情地剪断了狭长的地平线，如海浪似不停歇的寒风凶猛地刮过，刮在了父亲刀硬般俊朗的脸上，却纹丝不动。
我心中一阵兀地惊慌失措，急忙摇下窗，扬声喊道：“爸！”父亲似乎才反应过来，大步走向我：“我就不上去了，你先走吧！”我一阵纳闷，却还是摇上了车窗。窗外的风似乎是故意的，长侵似的直钻衣领，让我忍不住打了个寒颤。而窗外，侧面看过，只留下父亲英挺的鼻子。
黑色的风衣包裹着父亲，风肆意地吹过，只留下父亲在树下等候。车内，皮质的座椅很暖很舒服，暖气正对我的脚心，车已经发动，我朝外看去，父亲正微笑着向我招手，那笑容，使原本冰冷的一切似乎带了些甜味儿。
车开过，父亲的背影逐渐融成了一个黑点，然后消失。我舒适地躺在了座椅上，打开了保温杯，掀开盖子，一股子浓烈的、热气腾腾的水蒸气直扑我的脸上，夹杂姜味儿。我想到了父亲大清早忙碌的碗筷剧烈的撞击声，一个大男人一大早忙姜汤时急匆匆的场景，猛地一大口闷了下去，姜味儿一下子弥漫在了口腔中，滚滚的热流顺着喉咙口散在了身体的各个部位，使身上一下子暖和了起来，甚至，在那辣味儿中竟也尝出了一丝丝甜味儿。
生活，竟也有甜味儿！
晚上，无意中醒来，听见了父母的谈话，父亲用他那带些鼻音的话轻声说道：“女儿生病了，我身上的寒气太重，我怕”一大股的'温暖与甜味儿随着父爱在心中荡漾着，生活，也有了些甜。
黑色外套中的父亲，似乎也不是那么的严肃，在眉眼间的那甜甜的笑意，也将会一直贮存在我的心中。
即使在枯燥无味的生活中，依旧有着一份像父爱一样的甜。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇30
最后的甜……
从前，有个老婆婆，她年幼时因为家庭条件不好，没能读书，不识字。理所当然的，她也不会分辨钱的大小。儿女又不在身边，只好经常去帮别人做点活打发时间。
有一个小孩，很淘气，整天不是捣乱就是惹祸。他的爸爸妈妈没有一天没邹眉头过。
有一天，老婆婆因为帮人家干活干得很出色，发了工资，100元。小孩见了后，想出了一个贱骨头的想法。
小孩把10元换成10张1元，去对老婆婆说：“喏，这里有10张钱，把你的1张钱给我，我把这些全给你，这样你也不亏！”老婆婆觉得也有道理，就和小孩交换了。
从那以后，老婆婆有钱就和小孩换。有时，小孩只用1元换了10张1角，对老婆婆说：“这个更多！”老婆婆也换了。所以，老婆婆的生活一天比一天苦，每天才能吃两碗稀饭，但她不知道，还以为是现在的东西很贵。没吃饱，工作也不好，被解雇了。
直到老婆婆饿得晕倒，头撞到了尖利的地方，抢救无效，去世了，也没有人知道这件事全是这个小孩搞的。
想想，这个小孩是如此的恶劣！如果也是这种人，那根本不是人！是野兽！是恶魔！
不是有句话：小时侯苦，老了就甜那老婆婆以前的生活是多么的苦，为什么到头还是这样苦？
老人，他们以前受过苦，那到老的.时候，就应该是甜的。我们应该多帮助帮助老人，多给他们讲现在的科技、故事，让老人们也尝尝这新时代的甜。也让老人看看这外面的世界……
即使老人快要走了，我们也得在他们生命的最后一个关头，给予他们快乐，给予他们最后的甜……
围绕中心意思写甜的作文600字 篇31
苦瓜，瓜如其名，苦得无法比拟，但不知怎的，我的亲人们却很爱吃苦瓜。
它绿油油的，弯弯的，身上有许多怪怪的小疙瘩，真丑，就连味道也苦的`要死。仿佛是上天派来捉弄我的坏蛋一样。本来一如既往的饭桌上，出现了让我厌恶的一道菜——苦瓜炒鸡蛋。望着那讨厌的苦瓜，觉得大好的鸡蛋都被苦瓜给糟蹋了，就好比一锅白粥，无端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。每当我看到菜中的苦瓜，筷子都会绕道而逃。
但亲人们却吃得不亦乐乎。妈妈夹起一片苦瓜，笑着说：“来吃一片吧！苦瓜清火解毒，是好药材 呢！”我皱着眉头，硬是小心翼翼，咬下一丁点儿来。“吃得太少了，再来一口。”妈妈板着脸，生气地说。哥哥也嘲笑道:“看看你，连个苦瓜都不敢吃，我看以后也干不了什么大事儿，因为怕吃苦！呵呵！”听他这么一说，我的倔脾气就上来了。干脆一口下去，胡乱咬了几下，感觉苦味从头漫到脚，差点吐出来。但一想到哥哥那嘲笑的话语，我就一狠心，使劲一咽，总算是吃了下去，过了一会儿，嘴中间多了一股甜味。“这是为何？”我不解地问妈妈，她笑着说：“苦尽甘来呀！”“苦尽甘来？”我仔细地品味着这个词，这不正是那些百尝失败，却还不放弃的人吗？
那些科学家们，不是百场失败之后，却又一次次尝试的吗？演员们的精彩演出不是也下了不少功夫吗？每个人都不可能不劳而获。而有些人的成功，表面看着简单，背后其实做出了不少努力，饱尝失败之后，赢得了成功吗？
苦瓜，谢谢你，你让我领悟到——凡事都要努力，那些成功表面看似简单，背后其实有很大的辛苦。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇32
校园对于我们学生来说是第二个“家”。在这个温暖的大家庭里，我可以学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动；在这个家里，我获得了许多，如：成功的喜悦，失败的酸楚……但令我感受深刻的还是……
那是一个开心的日子，我们的老师回来了，我们举行了一个欢迎老师的中队会。这节中队会是同学表演节目让老师开心。身为中队长的我已经早早的准备好，万事俱备，只欠东风了。
“叮铃铃”上课了，老师也进来了，这节中队课开始了。第一个节目是：演唱《单翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮啊！让老师心花怒放，很快第一个节目完了，台下每位同学响起热烈的掌声。第二个节目是：滑冰，这个节目开始了，同学们都全神贯注地盯着要表演的这位同学。他开始滑了，一开始他滑得很平稳，动作流畅优美。后来他想来个花式表演了，可是因为场地小，他先是一不小心滑倒在同学身上，接着是一不留神摔了个四脚朝天。但是，他很快又爬起来，若无其事地又溜起冰来，那机灵的样子特别有趣，逗得全班同学哄堂大笑起来，就连平时严肃的'老师也忍不住哈哈大笑起来，这时他才跟着腼腆地笑了笑。
上面的节目还不算什么，下面的节目就更加精彩了。轮到我们班的武术小王子——吴冠熹表演了，电脑里一播出声音，他就开始娴熟地表演了。他先来了一个后空翻，再来一个佛山无影脚，使坐在座位上的同学也不由自主地跟着节奏舞动了起来。表演完了，台下响起雷鸣般的掌声。
时间过得真快啊！“叮铃铃”就下课了，在这节快乐的队活课里，老师和学生都很充实，快乐。在这节课里我收获的也很多：获得大家欢迎老师回来的高兴，收获了校园中的甜美味道。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇33
自古以来，有甜就有苦。苦，有时会让人望而生畏，进退两难，但于我来说，苦早就印在了我的心里，成为了我的座右铭。
小时候，味蕾上的苦让我十分讨厌。每每当我吃药时，都很抗拒。“老爸，我能不吃药吗?”“药里能放糖吗?”“就没有甜的.药吗?”这些都成了我的“口头禅”，可爸爸总是会留下那句话：“良药苦口!”渐渐地，渐渐地，我终于理解了爸爸的用意：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。与病痛相比，区区苦药又能算得上什么?
入学后，学习上的苦让我十分疲倦。当天天泡在“作业堆”中，我很是烦恼。“要不……明天写吧!”“我可撑不下去了，手都要断了。”“哎呀，少布置点就好了!”可妈妈的心好似石头一样硬，不为所动。她总是鼓励我：“吃得苦中苦，方为人上人!”当考试成绩又进步了，我倍加珍惜这苦尽甘来的成果。
体育课上，身体上的苦让我劳累不堪。那天，体育老师竟让我们围着操场跑八圈，这对于身体肥硕的我来说，简直是天方夜谭啊!可前有疲劳，后有老师，我早已是左右为难了!没办法，拼了!我咬牙向前冲去。“哎呦!”我一声惨叫，自己不慎绊倒了。看着自己血淋淋的膝盖，又看了看将要远去的大部队，我犹豫不决。怎么办?跑还是不跑?要是不跑，我体育达标怎么过?可是……我还跑得动吗?我沉默了。这时，体育老师的目光朝我投来，那里面充满了坚定，信任，鼓励，期许……突然，我想起了书上的那句诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不行，我一定不能掉队!我一瘸一拐地向前冲去……
苦，早已深深地刻在了我的心上。毕竟，只有苦才有甜，只有苦才有成功，只有苦才有更美好的明天!
围绕中心意思写甜的作文600字 篇34
甜，是一种感觉，可能来自于一根棒棒糖或一瓶雪碧，那是味觉的甜。也可能来自于别人的帮助，那是你心头泛起的甜，比蜜糖、奶油还要甜。
有一次我提前做完作业，心情很好，带着家里的小狗出去遛弯儿。等出了家门才发现备用的纸巾没带。就在这时可怕的事发生了，小狗竟直接在马路上大便了。我急得直跺脚，这可怎么办，这样太不卫生了。正当我想回家拿纸时，从不远处走来了一个小男孩，他戴着运动耳机，一边哼着歌一边往这个方向走来，眼看着就要踩到小狗刚留下的罪证了。我冲他摆摆手，让他别过来，他仿佛丝毫没有听见。我急着喊：别过来，绕路走！他依然没变换方向，直到走到我们跟前，突然弯腰，掏出手里的纸巾把地上的狗屎捡起来包好，然后快步走向街边的垃圾桶扔了进去。呀，谢谢你！他回头冲我一下，摆摆手，走了，只留下一个很酷的背影和呆若木鸡的我。这男孩子真帅，我也要像他一样做好事不留名。
还有一次是我们搬家，由于没有前期沟通好，装货的大卡车在小区门口就停下了，要我们自己把所有的家具搬上楼。天哪，这么多的家具，我们一家四口怎么搬得动呢？这时，保安叔叔跑来问清楚情况，立刻动员所有值班的'保安一起帮我们搬。再后来，周围的邻居看到了也来帮助我们。大家齐声喊着号子一、二、三！，所有人分工合作，跑了一趟又一趟，搬了一件又一件。终于，在大家齐心协力地合作下，我们终于把车上的家具全部搬上楼了。我们一家别提多感动了，我跑进跑出帮大家拿纸巾擦汗，外婆拿出了冰箱里甜甜的大西瓜分给各位保安叔叔和邻居叔叔们，他们也都露出了甜甜的笑。
生活处处都有甜，我们要记得那些在生活中给我们丝丝甜蜜和点滴温暖的人，是他们让我们学会善良，学会礼尚往来。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇35
酸、甜、苦、辣、咸，这五种味道中，我最喜欢的味道还是甜。
刚到外婆家，可能因为坐车太久，所以我食欲不振，于是外婆决定给我做一盘红豆南瓜饼。说干就干，不一会外婆去菜地里摘了一个十多斤的大南瓜，又从菜园子里摘了几个红红的豆荚。她还准备了姜、白糖和糯米粉。只见外婆拿出祖传的两根铁棒子，将洗净的红豆放在菜板上，像京剧里打大鼓的鼓手一样，抡着铁锤子，“砰砰砰”地敲起红豆来。
当“砰砰”的声音停下时，再看红豆，已露出了洁白的红豆芯，忍不住要为外婆这高超技艺点赞。接着外婆把水和糯米粉混合好，揉搓成一大团白白的大球，便去榨姜汁了。忙完这些后外婆又把南瓜和红豆放到大蒸笼里开始蒸，看着外婆忙碌的身影，我不禁有股暖流在涌动……
不一会，一股香香的气味飘出蒸笼，红豆和南瓜蒸好后，外婆又操起大铁棒，将它们一一打成泥，与糯米团和在一起，搓成粗粗的.条条，再切成一个个剂子，把红豆馅包入了剂子里，合起来，一压，一个南瓜红豆饼就做成了。再看外婆时，她的额头上满是汗珠，可她嘴角却是上扬的，露出满意的微笑。我呆呆地望着她，心里觉得好甜……
外婆起锅烧油，随着“滋滋”响声，饼下锅了，满屋子飘散着甜甜的香味。外婆把煎好的饼装好盘，端了出来：“宝贝，快来吃你最爱的饼。”我立即蹦到外婆和饼的面前，只见一块块饼闪着油光，金灿灿的，而外婆的的额头和衣服却已汗湿。
我拿起一个饼，迫不及待地咬了一大口，甜甜的味道慢慢地在口里扩散开来，甜味直达心底……
围绕中心意思写甜的作文600字 篇36
成长的海洋里，有的鱼儿承载着欢笑，每每回想起来，心里就一阵甜；有的鱼儿承载着苦恼，每每回想起来，心里就一阵烦乱；有的鱼儿承载着惊喜，每当我抓起一把，就心情舒畅。最让我回味的，莫过于成长中的甜了。
成长的甜在于付出。从小我的体育成绩就不怎么好，跑步跑得慢，篮球就更别提了，能碰到篮筐里就是个奇迹了，唯独游泳还说得过去。
为了让我的身高有所发展，我决定去练习打篮球。这过程别提多艰辛了，爸爸一次又一次地教导要领，不停地纠正我动作上的错误。我呢？还是差那么一点，不断地跳跃和投球，我手酸脚麻，沉重无力，汗水浸湿了我的背，满脸是灰，我已经毫无力气了，身体软绵绵的，球却愈发沉重，仿佛无论我怎么用力，球都不愿意进入篮筐。一次又一次的练习，一次又一次地失望……
学校开展篮球课，我心里哆嗦，叹气道：又是一个被嘲笑的时候了，加油吧，别太难看就好了。当滚圆的篮球扑到我手里时，我的.脑海中浮现出我努力的身影，我重复着练习过的无数次动作：膝盖微弯曲，身体重心放低下蹲，双眼坚定凝视前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕轻轻一抖，将球向篮筐送出去。霎时，我不敢相信眼前的一幕，球在空中划出一条完美的抛物线，空心入网，球进了！伙伴们纷纷围在我的身边：“哇，你真厉害！”我心里涌来一阵阵甜蜜，我真想对不断努力付出的自己说：“你真棒！”
成长中的甜难道可以轻易得到吗？不！成长中的甜是靠不断的努力付出得来的。成长，因付出而精彩。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇37
哲人说，幸福可遇不可求，或许它在你身边。可是我们却不易发现。
我喜欢小四的文字，不是因为我矫情，也不是因为我爱那悲伤，只是从中，我知道，某些幸福，我们不可能得到，于是乎，只能在这虚幻的小说中寄托罢了。看到男女主角在剧情中纠缠不休，最后死去的时候，真的有时候很心疼。虽然它是假的，不过，那也不是说明了我们现在这种浑浑噩噩的生活吗？
人大了，有时候会现实一点，知道有些事是不可能想文字里描绘的那么美好，没有世外桃源，没有一个能够让心灵暂时栖息的地方。
这个社会，永远充斥着物欲横流，永远?
有时候，很怀念小时候，很怀念那些个累了就躺在草地的日子，很怀念那些个和伙伴玩家家酒的日子，很怀念那些个在墙上信手涂鸦的日子。在那时，我们至少是无忧无虑的。
我真的很想我是长不大的孩子，我只是个在母亲怀里撒娇的孩子，我还是那个在斜阳下疯玩的孩子，我还是那个那大人满大街找的孩子?
我爱我的小世界，疯在世界，玩在天涯。
如今，我不是那个孩子了，作业充斥着我的世界，压力压得我喘不过起来。
曾经陪我玩的那些孩子，早已变了，可是那些美好的.过去，你会忘吗？
等到有一天，时间都停止了，被困住的心会不会快乐呢？
可是我们生活是世界只能这样，我只能去适应，轻轻的敞开心扉，或许会发现，有一个新世界会出现，生活的味道很苦，就像是苦苦的咖啡，苦涩极了，当你轻嗜一口，静静体会个中滋味，却又发现，苦中带甘。
生活呵，就是如此吗？总是要在苦之后，才给你一点甜的滋味?
当寻你千百度后，却发现，苦中带甘的是生活。
幸福微甜，在我身边。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇38
脆脆的，白白的，是爆米花，吃到嘴里是甜的，心里是暖的。
今天，我随着妈妈去买爆米花，当我们拿着瓶瓶罐罐去的时候，人们早已排起了我长队。原本兴奋的心情又跌到了低谷。
呼啸的寒风像狮子一般怒吼，仿佛要吞噬了整个世界。
爆米花的摊贩是个中年男子，他那件黑色的大棉袄褶皱破旧，头发蓬乱，黝黑的脸上几条皱纹诉说着他经历的艰辛。粗糙而厚实的大手被无情寒风吹得通红，但还是一刻不停地为人们炸着爆米花。
时间一分一秒地过去，转眼天已暗，神秘的月亮像是高傲的贵族，独占着一方天空。
不知是排队的时间太长，还是这冰冷无情的月亮，引起了我心中的怒怨：还要等多久啊，怎么做的这么慢！
我不知道为什么当我心想这句话时，大家都用异样的眼神看着我，难道是大家都有读心术？还是我被气愤冲昏了头，把话说出来了？
羞愧、尴尬、疑惑……各种感受如滔滔黄河般扑面而来。
“嘭”的一声，又一锅爆米花好了，一股香甜味儿顿时弥漫开来，这味儿越来越香，越来越近。
“小妹妹。”一只大手拍着我的'肩，我抬起头，一身熟悉的黑色棉袄映入眼帘，正是那个摊贩，他另一只手拎着一袋刚炸好的爆米花，微笑着说：“这袋先给你们，你还是学生，肯定还有许多作业要做，一定要抓紧时间努力学习，不要像叔叔我一样把时间都荒废了……”
他又把袋子向我推了推，我不好意思地接过袋子，轻轻地说了一声“嗯”，然后羞愧地低下了头。
我轻轻地捏起一粒爆米花，放入嘴中，脆脆的，软软的，那种香甜似乎比以前的更浓了。
爆米花，似乎每年都有一种味道，而今年，我尝到了最甜的爆米花。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇39
校园生活就像打翻了蜜糖罐一样，甜滋滋的，校园里的多姿多彩真可谓“甜”。
记得那天下午，我们盼来了期待已久的“六一风筝节”，这是一项自备自娱的放风筝活动，使同学们在枯燥无味的学习生活中，向快乐出发，放飞不愉快的心情，复制“甜”味儿。
同学们说说笑笑的来到操场上，然后自由分组。我与好友小帕成了一组，我们为风筝取了个名字：小呆瓜。
小帕先自告奋勇放了起来，我协助她举起了风筝。哇，风好大呀，仿佛要把我刮走似的。小帕胸有成竹地扬扬手，我便不由自主地把风筝往天空一抛。可风筝却偏偏与我做对，不但不向天空飞翔，还像一个淘气的孩子一般打一趔趄，又晃晃悠悠地打起了转儿。我生气了，一把将它拽下来，扔在了地上，对它置之不理，哼，这个风筝太不听话了！
后来小帕拿着风筝自己研究去了。我坐在地上，仰望天空。忽然，一道“彩虹”划过天空，原来是风筝在天空搞怪。“姜”还是辣，别看姜泰廷胖嘟嘟的，但他放起风筝来却是有模有样的。只见他像一位魔术师，跑了两步，又扯了扯线，风筝便去拥抱天空了；李泓瑞的风筝刚刚起飞，虽然一摇一晃的`不稳定，但“万事开头难”，只要能逐渐掌握技巧，离天空就不远了；咦？天空上怎么出现“小呆瓜”的身影，一个可爱熟悉的脸庞正向我招手呢，还不停冲我微笑眨眼……五颜六色的风筝各具风姿，组成了一道迷人的风景线。
大家依旧谈笑不断，欢声笑语布满校园。
哈哈哈……
嘻嘻嘻……
校园里的“甜”真是无处不在，只要你能用心感受、体会、发现，校园里的生活时时刻刻充满着“甜”味儿，令人陶醉。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇40
我有一个圆满的家庭，家里有强壮的爸爸，温柔的妈妈and聪明的我，还有一个幸福的家庭，家里有淳淳教导的老师，和蔼可亲的校长and正在成长的我们。我们已经受了五年的风风雨雨，失败的酸楚和成功的喜悦，那是你们远远感受不到的。
我们学校是一个鸟语花香的校园，同学们互帮互助。有一天，侯梓璠的妈妈给她买了一个新手机，她准备到学校炫耀炫耀，上学期间是不可以带手机的，于是在路上她跑得飞快，手机受不了这颠簸，就从口袋里跳了出来。到学之后，他发现自己的口袋轻了许多，为什么呢？不看不知道，一看吓一跳，侯梓璠的手机丢了，他急得像个锅上的蚂蚁，上蹿下跳。广播开始了，他才静下心来，快到尾声的时候，老师在广播里突然说道：“谁的'手机丢了，快到校报编辑室来认领。”这是，他以每秒80迈的速度领回了手机，原来是两位二年级的小同学捡到了，他们并没有装进自己的口袋，而是交给了老师。才二年级就拾金不昧，罕见罕见啊！
上体育课，男生因为谁先抢球而争吵，最终打起来了。其他男生看见了，不是跟着打，而是抱着打架的男生，让他们尽量离远一点，然后讲道理，看这样值不值，有的人因为劝架，还受伤了呢！
今天美术课前，老师让准备小刀，李宗贵闲得无聊，就拿着小刀乱砍，不了，把手划破了，同学们急忙给他卫生纸让他之血，眼看纸都要用完了，血还是不止，这可怎么办呢？我们捐出了班费，让他把手包扎了一下，他感激不尽，幸福的泪水和痛苦的泪水加在一起流了下来。
人非草木，孰能无情，我们在这个甜蜜的家庭中着茁壮地成长着。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇41
很喜欢这样一句话：“把苦日子过甜。”人生在世五分苦，五分甜，有些许的不如意是很正常的事，不过对于这些苦，对待方法也很重要，不同的方法会造成不同的结果。
我认为心态很重要。一个乐观的态度，一双发现美的眼睛，可以让我们发现不一样的风景，乐观的心态可以淡化一切不开心。这并不是“心大”，而是笑看困难。老舍在《把日子过得有趣》中说道：人的一辈子很短，要么有趣，要么老去，要么在有限的生命里做个有趣的人。”遇到问题不要逃避，而是要去主动寻求帮助，或自己想办法并付之于行动，自己努力解决问题后的那种兴奋与激动无以言表。生活不易，学习亦难，既然不能不学，那为何不发现一下学习的乐趣呢？做个快乐的人，以积极的.心态面对每一天。
把生活过成诗，是一种极高的境界。这需要人们心中常有笑意，以微笑面对每一件事，即使是不开心。
走在路上，忽然下起了雨，路上的人们行色匆匆，急着要回家。不忙也不必打伞，就那么慢慢的走着，体会苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的潇洒；写一篇文章，感受杜甫“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的豪放；爬一座高山，在几个小时的坚持下，终于登顶，体会那“会当凌绝顶，一览众山小”的雄伟。有时可能会觉得一切都如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”般的不如意，但总会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
只要肯观察，何处不是美景呢？看一朵小花，体会“苔花如米小，也学牡丹开”的旺盛生命力。抬起头，仰望星空，数不尽的星星闪耀着光芒。
有如此美景，如此诗意生活，又怎会苦呢？
围绕中心意思写甜的作文600字 篇42
你去过茶园吗?在我十岁生日的那一天，父母带来了一个惊喜：茶园一日游。
站在茶园最高处，俯视着这一切生机勃勃的景象。一棵棵枝繁叶茂的茶树环绕着山腰，与远处的天空，白云相映成趣。要是再配上几个采茶的小姑娘，倒也是一幅充满诗意的春景图。走近点去看，一棵棵不及我腰的茶树上，绿油油的枝叶上开着几朵洁白无瑕的小花。闭上眼睛，周围全是蜜蜂的“嗡嗡”’声、蝴蝶扇动翅膀的声音。天上的太阳散发着光芒，一缕阳光照在身上，暖洋洋的'!时不时，还有一阵微风吹过，如同朱自清《春》里面的“吹灭不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你”一样。
欣赏了这如同仙境一般的美景，那接下来，肯定是要采茶呀!
爸爸说：“茶要采一芽两叶!”我把这句话记在心中，在一棵茶树前蹲下，瞪大眼睛全神贯注地寻找所谓的“一芽两叶。”“哎!找到了!找到了!”我忍不住欢呼雀跃起来，却又赶紧蹲下，小心翼翼地捏住细细树枝，另一只手轻轻地、缓慢地将茶叶摘下放到手掌心观看。只见这茶叶一边大，一边小，还有清晨的露珠呢!
采茶完之后，便是喝茶了。一股清茶入口，那苦涩的感觉便从口腔中传来，让我不禁皱起了眉头，像要把五官拧在一起。妈妈看到之后劝我再喝一口，我便只好再喝一口，但我没想到的是，这茶，苦后就有一股甜味涌上来，这是我刚刚没品尝到的味道，这使我不禁又多喝了几口，难道说这就是所谓的“苦尽甘来”嘛!
当太阳回家时，我也踏上了回家的路，却又陶醉在那里了。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇43
这篇文章《校园的甜》，小作者通过讲述自己助人为乐，将自己的备用红领巾借给同学，解决了同学的燃眉之急，由此尝到了甜蜜的喜悦，表达了对于送人玫瑰手留余香的中心。文章立意鲜明，叙述清晰，语言表达流畅。全文开篇小作者即开宗明义的直接点题。紧接着展开了具体事件的叙述一场由于没有带红领巾而引发的事件，最终由于我的帮助而解决了。文章的结尾部分小作者再点题的时候也进行了一定的`上升，使得文章更加具有深刻有内涵。
在校园里经常会发生一些让人记忆深刻的事情不能忘记，但是有一件事情更是让我感觉到心里甜蜜蜜的。
那是一个周三的早上，天气阳光明媚，我来到学校，发现同桌小李正在焦急地寻找东西，我拍了拍他的肩膀，一脸茫然的问：小李，你怎么啦？小李边找边焦急说：找不到红领巾了，怎么办呀！这下肯定要被老师批评了！哎！此刻他如同热锅上的蚂蚁，来回翻找。这时，班主任陈老师已经走进了教室，按照学校规定，每天早上陈老师第一件事就是要检查红领巾的，如果没带是会罚扣分的，小李知道后果的严重，急的都快要哭起来了。
忽然，我想到了自己的书包会放着一条备用的红领巾，我毫不犹豫的飞奔到书包前，快速找到那条红领巾，在陈老师检查之前送到了小李手上，对小李说：我把我的备用红领巾借你吧！小李感激的看着我，说不出一句话来了，就在这时陈老师已经开始检查了，发现全班每个人都带着红领巾，就大声的宣布道：今天我要好好表扬你们，你们做的很好，很棒！我偷瞄了一眼小李，看见小李拍了拍胸脯，长长的呼口气！
此刻我知道因为我的一个小小帮助同学，让同学解决了燃眉之急，原来帮助别人可以使人内心快乐，像吃了糖一样甜！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇44
细品一口茶，苦涩中似乎伴随着一缕香甜，口中余留的却是满满的蜜;深吸一口空气，冷冽的寒风中犹如夹杂着丝丝甜美的微醺，荡漾在胸怀的却是整个的的春天。——题记
我很喜欢睡觉，因为在睡眠中我会忘掉一切不愉快的事。这样会让我感到没有压力，那样的感觉很温暖也很幸福。而且还能够让你玩一次穿越。
但是这些完美的事，在我那里只能成为完美的回忆。
我是一个喜欢吃苦在前尝甜在后的人，我从不喜欢做一些为了玩乐而耽误学习的事。虽然有时候也想。自从上了初三后，学习压力越来越大，各科作业总是写不完。成绩不理想，回家还要受各方打击。我每一天做作业一般都会做到十一点多，按理说想我这么勤奋的人，成绩就应会好一点啊，但是又那么差。
那我是个表面上漫不经心但内心却有很强的好胜心的人，看到别的同学成绩都在提高，有加上快要中考了，而我的成绩却在下降，你说我能不着急吗所以我每一天都很用功，有时做作业做得太晚时，我会出来在小区里转一转，呼吸一下超冷的空气，听说能够提神，比咖啡效果还要好。那时早已是夜深人静的事候，路上几乎也看不到几个人影，只有我一个人。我记得以前看过一本关于大学生活的.书，里面的哥哥姐姐们每一天上课都要到晚上十一二点多才会回宿舍。想到那里我觉得自己仿佛也成为他们中的一员，晚自习后一个人拖着疲倦的身影走在清干道上，呼啸的寒风在我的周围放肆，但我感到很从实，至少我没有虚度光阴。
给生活加点糖吧，用另一种眼光去看待周围的事吧，你会发现他们其实都很美!
围绕中心意思写甜的作文600字 篇45
对我们而言，学校是我们这些学生的第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天天地长大。直到现在，我们才发现已经要离开这个“家”了，以前所经历的校园生活如影片般在脑海中迅速地播放，面前又浮现出同学们一张张笑脸，同学们的笑声也随即响了起来……
“哈哈哈”，这是同学小斌的笑声，笑得很特别。只见他一边笑一边用手指着他原本要扔给小杰而不小心扔到小梅头上的`纸球。小梅那滑稽的表情使小斌哈哈大笑，而小梅对他怒目而视……
爱看书的小雅笑起来十分文雅：眼睛一弯，嘴角一抿。小雅的笑声很有感染力，她听见小萱给自己讲书中有趣的故事情节时，笑了起来，我也跟着她笑了起来。
“嘻嘻嘻”，喜欢捉弄人的小绚把手捂在嘴上，偷偷地笑了起来，一听见这样的笑声，就知道她又要捉弄人了。果然不出所料，原来她闲着没事做，就把一条假蛇偷偷地放在小琪的书包里。小琪正要把英语书拿出来，才打开书包，便看见正在书包里望着她的那条“蛇”，吓得她腿一软，瘫坐在地上，指着书包大喊：“蛇啊！”便哭了起来。小雅走过去说：“小琪，你被一条假蛇吓出来这么多金豆豆啊，分点给我吧，我去找盆子来装。”全班同学都被小雅给逗笑了，小琪也破涕为笑。
同学们的笑容多姿多彩，笑在脸上，甜在心里。虽然我们已经要离开学校这个“家”了，但是，我依然会记得学校的点点滴滴，时时刻刻回忆校园里的“甜”。
围绕中心意思写甜的作文600字 篇46
在学校这个大家庭里，就算再多的艰苦，再多的辛酸，但熬过苦后甜便到来。
紧锁的眉头，下坠的嘴角，我苦着脸等待着“考验”的到来。“出来！”老师的叫唤声敲醒了我沉睡的心情，心里就像突然起风的海面，波涛汹涌。“典范比赛正式开始，请同学们依次入场。”我站在门外，汗水顺着脸颊，缓缓滴入头颈背部，浸湿了头发和衣角。拿着书的手不住地颤抖，脑子一片空白，什么也想不起来了！我只能呆立在那儿，一次又一次地读，一字一句，不断地重复。我的喉咙干干的，心跳越蹦越高。紧张、害怕占满了整个脑子，心紧紧拧在一块。
“进来”老师低沉又稳重的声音从考场里传出，我小心翼翼、蹑手蹑脚地走着，就怕惹怒了老师。“LEason22TheDen……”我的声音在考场里回荡着，沉着又不失激情，我心早已不在浪花满天，风平浪静的海面就像我的心一样。读着、读着，我的声音不再有丝毫的胆怯，有的`只是平静与自信。“好，可以。”老师冰冷的话打断了我的朗读。我走出门，不禁回想起刚才的画面，不住笑出了声，一身的紧张、害怕与汗水都随着爽朗的笑声挥发出来了。
我既兴奋又害怕，兴奋我可能得到好成绩，又害怕读错的人名会使我受到批评和扣分。忐忑不安的心情使我无法再认真地听课。“你得奖了！”老师的声音很小，但我却听得一清二楚，不可思议我居然获奖了，多少天来的努力没有白费，喜悦棉花糖似的包裹着我的心……
喜悦的滋味，不像酸、苦和辣那么让人终生难忘，却在这个我生活的大家庭里，给我带来希望，带来让我坚持下去的动力，也更加坚定了我渴望成功的梦想！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇47
在我的心里：校园，永远都是充满欢声笑语的。在这六年里，我收获了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最为深刻的，还是那一次的——甜
那是在一个艳阳高照的下午，我们六年级段正在进行定点投篮活动。
先是我们班同“三班”进行“战斗。”所有人统一使用一个篮球！因为上一次我们打篮球比赛输给了他们，所以同学们一个个都咬牙切齿，吵着嚷着一定要赢回来！
开始比赛了，我们让大将“黄山分”来当开路先锋！挫挫他们的锐气，可是不知怎么的.，他竟然失手了！我们出师不利！再看看另外一个班，他们已经投了五个人了，可能是因为紧张，一个都没有中，我们心里这才舒坦一些。转眼间，两个班的人都快投完了。他们先投玩的。分数为八分，我们的分数也是八分。不过，还有四个人没投，没中！没中！中！没中！最后，我们也一球的微弱优势赢了他们！
初赛已过，接下来，我们将我们即将面临决赛！
就在我们决出胜负的同时，另外两队也结束了比赛。大战在即，不得不战。
我们气势汹汹的对立着，两队除了投篮的人以外，都在不断地喊加油，总之气势上，绝对不能输给他们！
很快，这又是最后一球了，成败在此一举！
“咚，”我们两个队都没进——加时赛！两队各选出十位代表出战，我们的十位代表，一共只投进了两球。本以为要输了，但是奇迹出现了，他们十个人一共只进了一球，我们是冠军！
那一天全班都无比开心，高兴得简直无法用语言来形容，那一次的甜也就从此刻在我的心头，永不磨灭！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇48
我们从一年级到现在学过的课文数不胜数，最让我难忘的是《凡卡》。本文反应了在沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，九岁的凡卡被送到鞋匠那儿当学徒，受尽苦难，他趁老板不在时，偷偷给乡下唯一的亲人爷爷写信。凡卡在信中多次写到自己生活的痛苦，希望爷爷把自己带回乡下，可在凡卡写地址时却只写了“乡下爷爷收”。我们不得不说信送不到了，因为凡卡根本没有写清楚地址，即使信送到了，凡卡的爷爷也没有条件抚养他。本文作者在课文最后写到，凡卡进入了梦乡，见到了他的爷爷，也表明了这只是个梦，不可能实现。
每当我想起这个故事，想起故事中的凡卡，眼泪就直在眼眶中打转。我似乎看到了凡卡瘦小的身躯，冻得通红的手脚，以及老板打他的情形。啊，如果我有一台时光机该多好，我要把凡卡接到我们这儿来。
现在我们就像大人们的掌上明珠，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，我们都有幸福美好的童年。凡卡却在九岁就当了学徒，自立生活。九岁时的我们还在父母怀里撒娇，总是要这要那，父母对我们是百依百顺。有的孩子到了高中、大学连自己的.一双袜子也不会洗，父母辛苦地把我们拉扯大，希望我们能成为好人。可悲的是有的孩子吸毒、杀人、抢劫，难道这就是对父母养育之恩的回报吗？
我们正享用着国家免费提供的教科书，享受着寄宿生的生活补助费，沐浴在知识的海洋里。可有些同学却不懂珍惜、不知感恩，真令人费解。
我们和凡卡不正是新旧两个社会吗？是啊，凡卡的聪明能干和我们的不知足是新旧两个社会呀！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇49
当第一缕阳光照进窗户，爷爷奶奶便起床了，背着背篓来到地里收玉米。
太阳渐渐地越升越高，阳光也愈加炽热。被太阳晒的满脸金光的我，睡不下去了。也背起背篓，下到地里。玉米粒被金灿灿的太阳照得发亮。“你来干什么？”“嘿嘿，体验生活，晒太阳，吃苦！”爷爷憨厚地笑了。
我掰下第一个玉米，放进背篓里，心里想：这都不是事儿！“别光是拔，把皮儿剥了！”麻烦！我拿出刚才的玉米，剥开外面一层一层的皮，可是要使皮脱下来，还得把玉米下端突起的那部分给掰断。可没想到，这节我拿它无可奈何！怎么掰都会从一旁滑脱。
可是回头看看两个老人，一拔一剥一掰，毫无压力，背篓里也快满了。而我的背篓里却空无一物，手里还握着个没解决的。越想越气，两只手一扬，奋力地往小腿上拽，“咔”的一声，断了，终于断了。还是骨头厉害！
这才刚刚弄完一个呢，汗珠使从头发里跑出来，慢慢爬上额头，从两颊分开。跑到下巴上，滴在衣领上，便迅速地散开来。我继续像之前一样，剥开一个就往腿上拽，剥一个拽一个，拽一个就红一点……渐渐地，太阳越晒越热，烤得我两颊变红，发烫。背后篓里的玉米也越来越多，越来越重。
好久过后，我瘫坐在地上。望望爷爷和奶奶，古铜色的皮肤在阳光下格外闪亮耀眼，再看看他们旁边几堆堆的玉米，我才半篓啊！身上已经没有一处干的了，汗水还在拼了命的`流，到处乱跑，无处不在。袜子里，裤子里，流到嘴巴和眼睛里，这可真是透透彻彻的苦。
夕阳的余晖里，我看着这两个满头银丝的老人。苦了一辈子，收获了一辈子。我告诉自己，我一样可以！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇50
校园犹如蜜糖，从里甜到外。细细品尝，你会品尝出各种不同的甜味。
老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜，每当想起这般滋味，心中自然泛起一阵阵暖流…。
记得那是在二年级时，放学的时间到了，天空突然阴云密布，果然不出所料，“哗哗”下起了大雨，不巧，今天我没有带雨伞，看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急，心想：妈妈，为什么您还不快来呀！就在这时，班主任李老师过来问：“璐瑶，你没有带雨伞吗？妈妈还没来？走，我送你回家吧。”起初，我心里有些犹豫，迟迟没答应，可是雨越下越大，无奈，我还是进了老师的“保护伞”里，老师用他那高大的身体呵护着我，就像妈妈保护她的孩子一样，一样的。我微微抬起头，看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的我心里酸酸的，但又甜甜的，说不出是一种什么样的甜。
虽然事情过去几年了，但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨：“亲爱的老师啊，谢谢您，谢谢您！”是你让我感到校园里的“甜”是无处不在的。
同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中，我和同学手拉手做游戏；放学路上形影不离，说着心里的.小秘密；大合唱中我班拿到了一等奖；作文课上，我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐；有时在校园里被小石头绊倒，虽然感到疼，但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛；有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊，每当想起这些，心里像喝了蜜一样甜。
“太妃糖”与“水果糖”伴我茁壮成长，我很快乐！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇51
在校园里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我记忆深处的还是上一次我学会盘踢的事儿啦！
记得有一次我们在阳光大课间里无精打采的跳双蹦，因为我不喜欢双蹦。呀！真是上帝赐予我们的运气。刚刚到教室，老师就宣布明天不跳双跳了，换踢毽子了。我们个个生龙活虎，我一本正经地说：“终于，生活变得有意思了！”
第二天，大课间那优美动听的音乐响起来了，大家也找到了自己的伙伴。可是，我找也找不到合适的伙伴，这时我的脑海中出现了一个人物——朱佳怡。她踢毽子可厉害啦。“1、2、3……24。”24个！他可是我们班的绳毽队的No.2呀！我找到了她，于是我问：“朱大姐，教教我踢毽子呗？”朱佳怡我一副可怜兮兮的样子，她勉强答应我：“好吧！”
找到了一片空地，她说：“首先你要多练空踢，空踢能增强你脚的平踢能力。”我觉得这不难吧！谁知，看人做事不吃力，自己做起来难如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？几乎全是错的。朱佳怡继续教我：“力气不能太大，放松一点！”我把毽子往空中一抛，只听“当”的一声，毽子刚好落在我的头上。“轻一点，你又不是和毽子有仇？”我照着杜佳怡说的，把毽子往上一抛，左一踢，右一踢……“呀！”我现在才反应过来，“我学会盘踢啦！”朋友张奕文说：“老顾，你也会啦！”张奕文露出了惊讶的表情，不过过了一会儿，张奕文又说：“我们只是会点皮毛而已，继续多练！老顾。”我使劲的`点了点头，“嗯！加油！”朱佳怡也向我发出了由衷的鼓励。
校园里的总会有这些事，有很难的，也有简单的，但我是我相信只要认真面对，总能成功的！
围绕中心意思写甜的作文600字 篇52
多少次，我们与作业“抗争”到半夜、多少次，我们因作业与家人“大打出手”、多少次，家里因作业而“鸡飞狗跳”。在我们心中，一提到作业，你的脑海里或许会显现出许多事情，有的喜悦，有的伤心，有的甘甜，有的苦涩……
在我的心中，作业有时时欢快的`小精灵、有时确实坏脾气恶魔、有时是温和的天使、有时确实狂躁的怪兽。在一天中午还没有到的时候……
“哎，终于下课了。”一连上完三节课的我吐出一口热气。我欢快地从“桌肚子”里拿出课堂作业，正准备写，却听到有人在叫我“孙雯燕！”听到名字后的我抬头一看，没有人啊？我摸了摸后脑勺，喃喃地说：“奇怪，是谁在喊我？”可是我刚坐下又听见了那个声音，一连几遍，我终于听出来是谁了---何瑞！我生气了，便不在理会任何人。这时，又有一个声音冒了出来，“孙雯燕！”我以为还是何瑞，就没有理会，终于，那个声音的主人走到我面前，“去抱作业了，快点！”一看是杨雅茜，我就赶紧跟了过去。在办公室，老师正在跟我将课堂作业是什么，可是我心里想，又有课堂作业，我其它还没写完呢！我听后点了点头，怒气冲冲地在黑板上写下了作业。我回到了座位上，心里想了想刚才的所作所为，心里有说不出的难过，想到我们写完作业后，老师还要批改那么多作业，而正确答案又从那来，还不是老师写出来的吗？事到如今，想起当时心里很难受，老师这也是为我们自己好啊！
作业，你到底是天使还是魔鬼；您到底是精灵还是怪兽？你真难猜透啊！
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