珍惜_

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　　俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就如河水，不能够就这样让它在我们的眼皮底下给溜走了。我们要争当时间的主人，而不是时间的奴隶。

　　今天早晨，我看到鸟儿在天空中自由自在的飞翔；小河带欢快的脚步奔向东边；柳树摇摆，好似一个正在玩耍的小姑娘；蓝蓝的天空中一片片洁白的云朵无聊的东飘飘，西飘飘，好像一个警察正在巡逻；而所有的人都还在甜蜜的睡梦。这是一多么美丽而又纯洁的早晨啊！但是我知道，这个美丽而又纯洁的早晨将永远被时间而毁灭。今年是二零零八年，明年就是二零零九年，而二零零八年就会被时间给落后。时间过得飞快，一眨眼就过去了，所以我们就更加要珍惜时间了，不要把这宝贵的时间给随随便便的浪费了！

　　我们要牢牢地握住时间，不要让它给逃走了。这样的话我们就可以用更加充足的时间来学习新的知识，让知识带给我们快乐与喜悦。时间是不会往回走的，它只学习了前进，而从来没有学习过后退；学习也是一样我们要学习更好的东西，而不是把以前的东西给忘了。

　　我要好好珍惜我的童年，到我长大的时候，时时都会想起我自己的童年。童年是我最快乐的时候，是它让我懂得了世间是多么的广大。童年是我们每一个人少年时代的欢乐与想象，那就让我们去尽情的去享受它的美丽与直卓！

　　时间如流水，一去不返回。这句话一点都没有错。这好似穿梭时空，把我带入了五年级。在我的眼前我还是一个一年级的小朋友呢，我与我的小伙伴们一起幸福的生活美妙的日子！

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　　这节是语文课，可老师并不打算让大家学课文，他是我们最喜爱的张老师。上课铃响了，张老师手里拿着一小叠废纸，轻手轻脚地走进教室，显得非常神秘。咦，真奇怪，老师打算用废纸上课吗？

　　张老师把手上的那叠废纸高高举起，问大家这是什么？我看了看这叠不起眼的废纸，又看了看老师:“我们又不是一年级的小屁孩，张老师是五年级的老师吗？”虽然我心里这么想，但嘴上却回答：“一叠废纸！”

　　张老师看着大家：“它本应该在哪儿？”

　　“当然应该在垃圾堆里喽！”大家异口同声地回答。

　　张老师扫视了整个班级，然后出示了他的作业登记本：“你们瞧！我的作业登记本是用什么记的？”

　　大家呆了一会儿：“是’废纸’呀！”

　　接着，老师请一位同学去看看他的办公桌底下有什么？那位同学很快返回班里，她告诉大家有半人高的一叠纸。“我用这小小的订书机，就能让废纸变为无价之宝呢！”老师微笑着说。

　　老师以请来三位“壮汉”去楼上的办公室搬“废纸”。全班同学都急切地等待着，心中一阵激动，时间显得异常漫长。终于，那三位“壮汉”呼哧呼哧地把那堆“废纸”搬了下来，放到讲台上。大家的心怦怦直跳，都盼望着早点儿拿到这叠“宝物”。老师告诉我们：“世界上很多物品虽然便宜，却来之不易，我们唯有物尽其用，才是对大自然的感恩。”

　　是啊，许多东西都来之不易。我们要节约、惜福、感恩我们所拥有的，才是对地球母亲最大的敬畏！

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　　每个人都要经历一段短暂的成长岁月——青春。

　　在青春路上，有灿烂的鲜花，也有挡道的荆棘；有明媚的阳光，也有狂风暴雨；有幸福的蜜浆让你品尝，也有痛苦的酸涩让你皱眉；有顺风顺水的行程，也有一条又一条的岔路等你选择

　　青春是全盛的，它代表着人生最伟大的创造力；青春是美好的，它凝聚着最动人的活力；青春是短暂的，它演奏着最迅速的旋律

　　青春无畏，不管山有多么高大崎岖，我们都应该做不畏艰险的攀登者；不管水又多么湍急汹涌，都应该做劈波斩浪的从容舵手。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是雄鹰，就要搏击长空；是猛虎，就要啸傲山林；是海燕，就要笑迎暴风雨的到来

　　孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。正是这种能经受磨难，享受挫折，永远保持乐观向上的精神，才能彰显青春无畏。

　　经受挫折永不消沉，坚强勇敢面对困难，这是青春无畏的标志。面对挫折永不恢心，学会把痛苦当做享受，把困难当做机遇，在挫折中不断吸取教训，总结经验，享受挫折，以乐观的心态迎接挑战，这才能彰显青春无畏。

　　勇敢地一路走来，你可以感觉到自己的身躯正在壮大，你可以感受到灵魂抽穗的欢畅，你可以捡拾到数不尽的五彩珠贝，把它们装进人生的行囊。让我们用五彩的丹青来描绘成长的风景，让我们用灵动的语言来记录成长的每一个细节，让我们用至真至纯的心来品味和欣赏成长的味道，让我们扬起青春的风帆——继续远航。

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　　什么是青春，青春是一段美好的回忆录，更是我们一生值得怀念的东西是见证我们未来永生难忘的经历。这个世界对于我们每个人都是公平的，只是我们每个人虽经历的事情不痛，都会得到不同的体验和经历，它会以不同的方式去考验我们每一个人。

　　从我们出生的那一天我们就在经历着我们的各自的人生命运，父母把我们带来到这个世界我会们会有不一样的生活，永远不要对自己的生活充满绝望。不管我们生活在怎样的环境下，都不要对自己的未来放弃努力，机会总是留给那些有准备的人的。应给对生活充满自信，要有积极乐观的精神态度，这样你才不会被生活中的磨难所击垮。你的身世或许是很多人难以经历的故事，不需要向别人诉说，让别人同情或可怜你，帮的了你时帮不了你一世，很多事情还等靠自己。 笑着过好每一天，才是你拥有快乐的良药，良药苦口利于病，这都是个人宝贵的财富，以后会终生 受益。以后的生活工作中也会带来很大的帮助，这个人更是很多老板们值得去好好陪养的人才，为人老实，工作中认真负责不出一点问题，更是让老板们放心的一个人。人心都是相同的你对别人的好，都会让人记在心里，他会以同样的回馈给你，只不过就是时间的问题。

　　每个人都有一技之长，只有用心的去发掘，不断的去努力，总有一天你会成功的，会得到一想要的一切，珍惜我们的青春。

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　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从年幼无知的小朋友长大成即将成为小学的学生，我一天天长大，在成长的过程中，我懂得了学习，懂得了孝顺父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊……

　　毕业在即，我将要与美丽的母校、循循善诱的老师和朝夕相处的同学分开，心里有点依依不舍的感觉。

　　现在的六＜2＞班，有同窗六年的同学，也有同窗二年的同学，但不管相处了多少年，课室每天都荡漾着我们甜蜜的笑声，有的同学们称兄道弟，有的同学们结为金兰姐妹……就像是一个和睦的大家族。

　　最难忘的还莫过于那次小学中最后一次的旅游，我们几个同学一组，玩得大汗淋漓，汗流浃背，十分开心，在吃中午中午饭时，同学们更是像一家人，大家争先恐后帮盛汤，这个说：“我来帮你。”那个说：“我来帮你。”团结互助的精神，在童年里留下深深的脚印。我和同学之间的友谊比海更深，比铁更坚固。

　　学习的时候，离不开同学的帮助；做游戏的时候，离不开同学的合作；甚至获奖时，也离不开同学的掌声和鼓励……友谊是无声无色的，但它能体现在这些地方。

　　如果我没有经历六年级的生活，可能不知道友谊是什么，天下无不散之筵席，快要和同学们分开了，我懂得了友谊是不可以用金钱来衡量的，懂得了珍惜友谊！

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　　前几天看了韩寒的文字《一次告别》，写的是多年前，他自己通过努力第一次数学得满分时却遭到老师的怀疑，从而改写了他的人生路，这段文字不知道是不是就表示他从此能放下这一切的过往！

　　我突然又记起另一段文字，说的是作者高中时，一个老师说过瞧不起他而他发奋图强考上大学，后来又当上教育局的领导，于是为了报复，一次一次不让这位老师评上高级直到老师退休的故事。

　　我不禁一身冷汗，教师的职业作用是不是太大了？

　　作为一个教师，我既不想评价也不想辩解。我只是在反思，我一个普通人，在几十年的工作生涯中，是不是也改变了某些人的人生路？是不是也接下了这样的一些怨恨呢？不得而知。

　　从来就没有觉得自己的工作有那么伟大，所以，工作中收获的也只有小小的成效和温馨，毕业多年学生的探望，学生小小的善意的表达，就已经很满足；

　　当然，有时也会中招于学生的小阴谋。记得有一次，我班一位漂亮的女生，可以叫做明眸皓齿的女生，不知是做错了什么，我叫来谈话，一直说得很愉快。可是两天后，她的家人说她回家哭着说我打了她。如果打了她，她当天就应该回家说啊！后来我想，是不是她也像前面提到的那位作者一样，因为我的一些什么行为使她这么恨我呢？

　　读韩寒的一篇文章，让我想到了很多的温馨和委屈，作为教师，应该没有丝毫的自豪吧！这是不是我的悲哀呢？或不只是一个人的悲哀？！

　　说得心情很沉重的，但我总是提醒，相识是缘该珍惜，尽管不一定都是美好！

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　　有这样一句话：“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”也许，有的东西，我们不会一辈子拥有。但是，短暂的拥有往往是最值得珍惜的。

　　或许，你觉的你一无所有。但是，换个角度想想，与那生活不便的残疾人相比，你有健全的身体；与那不幸的孤儿相比，你有一个幸福而温暖的家；与那些无法上学的儿童相比，你有上学的条件；与文盲相比，你有一肚子的知识……现在，你还有理由说你一无所有吗？0d0a既然你拥有这么多，你就要懂得珍惜。有一些东西或许你曾经拥有过，但是你现在失去了，你会不会觉的惋惜，有没有后悔你自己没有珍惜。如果你曾经后悔过，就要懂得过去的再也不会回来，时光不会倒流，那些逝去了的，就只能成为回忆。而现在，你唯一能做的，就是要珍惜眼前的拥有，为了不让未来的自己在回首往事时感到惋惜。

　　从自己的哭声开始，在别人的泪水里结束。你只是这世界一位匆匆的过客。这中间的时光，叫做幸福。当你老病催残，在人生的道路上已走到尽头，你会发现，你曾经真的拥有很多。人间没有永远。同样，我们现在拥有的，不一定永远属于我们。

　　所以，不论是谁，都要学会珍惜，珍惜眼前所拥有的一切的一切，让“后悔”二字从你、我、他的世界里消失，让自己一生没有遗憾。

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　　目前，西南旱情仍在持续……”新闻联播中的声音让我意识到西南旱情的严重性。“全国六成水电告急”，“村民赴一公里外挑水种菜”，一篇篇新闻触目惊心。

　　干旱时期，有太多令人心痛而难忘的事。其中，一件事深深触动我的心。

　　在云南一所小学里，因严重缺水，每一位学生一个星期内只有一瓶水。每周，送水队都会准时送来一箱又一箱救命水。当老师将一瓶瓶洁净的矿泉水送到孩子们手里，孩子们并不是将一瓶水一饮而尽，而是将水塞进书包。每当老师问起，他们总是摇摇头，什么话也不说。每到星期五，孩子们的书包总是鼓鼓的，里面塞的是矿泉水。直到后来，老师们才知道，原来他们留着水不喝，是为了周五回家，给父母喝……

　　无论是老人还是年轻人，都被这群可爱的孩子所感动。同时，在另一个缺水地区，一群孩子正背着箩筐，来往于取水的路上。

　　“大灾有大爱”，“一方有难，八方支援”。当上苍不能帮助他们，只有我们与他们携起手来，渡过难关。作为小学生，我们能做的并不多。节约用水最重要。当你洗手时将水龙头开得很大时，请想起云南孩子们干裂的嘴唇；当你未喝完整瓶买来的矿泉水时，请记起那背着箩筐的孩子们的背影。珍惜水源吧！不要让自己的眼泪成为地球上最后一

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　　时光荏苒，成长的时光里，我从幼稚的孩童日益成熟，我也懂得了很多人生的真理。

　　回想以前，用过的东西就丢了，玩过的玩具就弃之不顾了，什么东西都不在乎，以为还会有，就这样，黑暗的种苗便无声无息地种在我的心田里，它日益成长，竟占据了整颗心。

　　记得五年级时，一位同学的东西不小心放在了我的桌子上忘记拿走，我看见时已经不由自主地把它扔下了窗外，只听”砰”的一声，它碎了。同学哭着跑来，气愤地对我说：“你干什么啊？”我不屑一顾地说：“怎么？不就是个不值钱的小东西，至于么？”同学不顾一切地把我的书包丢进了水池里，我气愤地问：“你干嘛？”“我在以其人之道还治其人之身！”我们立刻扭打起来，惊呼声传遍整个校园。老师对我们说：“你们不要一点事就争，不能大度点么。”我却开始据理力争了，老师把我的话打断，直接把我推出门外。“这有什么，不就是个小东西么？”我生气地走了，可后来的事让我懂了。

　　一天，我费劲心思设计，花了九牛二虎之力做的小饰品，被那个同学直接摔在地上，我不禁流下了泪水，老师看我们又争起来，把我拉到一边，“你知道他为什么这么做吗？因为你不经意扔掉的那个“小东西”是他做了一个月才做出来的，自己的该珍惜，别人的你也要珍惜，因为世上只有一个，不会再有其他的了！”这让我想到了水，它不是无穷无尽的，也不是自己一个人的，所以要懂得珍惜，因为过去了就不会再来了。

　　人生也是如此，要珍惜自己，也要珍惜身边的人，因为世上就只有独一无二的你和他，不会再有第二个，所以我们要学会珍惜任何一件事，不要等到失去的时候、要说再见的时候，才来后悔。

　　我想我懂得珍惜的真理了。

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　　时间太瘦而指缝太宽、光阴的流沙从指尖轻点划过。追逐不到时间的脚步，俯仰间，西风独自凉。

　　最悲情莫过于那一句：已经回不到过去了。那些想起就会感伤的朋友，天真地认为可以天长地久，却仍被时间抢走了，只有沙漏还在循环它的99秒，只有我们还要不断前行。

　　高三的烈日已慢慢燃起，曾天真地认为在高三行走，只需勇气，有勇气去拼搏，有勇气去实现自己。其实，比勇气更重要的是珍惜，珍惜每一个陪伴自己的朋友，也许转身间就会成为回忆，珍惜高三的每一节课，也许这是人生中最后一段用心去拼的日子了，珍惜那个会为自己讲笑话的同桌，珍惜我们在一起的每一秒。

　　高三，有太多的遗憾，亦有太多的逝去，就像风筝终要飞向很蓝的天空，沙漏终会漏完它的一粒粒细砂。高三，我们拼搏，坚守着最初的梦想。我们在高三的青春中前行，无怨无悔，亦要珍惜遗失的美与逝去的美……

　　有人说：“虽逝去，亦幸福……”那薄如蝉翼的幸福是过去的`，那一份纵使遗憾也是完美懂得，只因我们用心去感受过，我们珍惜过。在不断的前行中，纵使遗憾，但亦懂得，只因珍惜。

　　高三的时光虽逝去，亦幸福……是碎片的美丽，是不舍的挽留，是青春的悲壮，是灵魂的洗涤，记住了坚强，记住了奋斗，记住了梦想，记住了诺言。记住了前行，记住了珍惜。

　　在高三中执着地坚守着，也许会遍体鳞伤，青春年华也许就这样转身而过，但那又何妨？我们执著的坚守，为了生命的怒放，亦值得。

　　高三，且行且珍惜。

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　　我们是一群幸福的学生，我们拥有幸福，知识，健康，生命，难道这不是幸福吗？我们应该“珍惜所拥有的一切”。

　　——题记

　　我从21世纪来，享受着阳光与雨露的浇灌，在浇灌中，我有拥有了知识，拥有了健康，拥有了幸福，在知识的大海里，我懂得了“珍惜”，在生命的拥护中，我懂得了……

　　珍惜·水源

　　我听一位年轻的女老师说，她有一位在缺水的北方居住的同学，有一次老师去那位同学家里，哪位同学一大早就在门口等，直到老师来到那位同学家门口，那时正是早晨，那位同学从家里的厕所里打了一大盆水出来，还放了一条毛巾，说：“来，你先洗个脸吧。”于是，老师就洗了个脸，接下来这一幕让老师惊呆了。老师洗完后，那位同学接着用老师的洗脸水接着洗！然后是那位同学的亲人再接着洗，洗完脸后再把水拿去洗菜，洗完菜又拿去洗衣服，洗完了衣服又拿去冲厕所。我听了后下定绝心，一定要珍惜水源。

　　珍惜·生命

　　这是一个真实的的故事;一位女孩跟随自己的姐姐在新建好的房子上，姐姐从楼顶“跳”到邻居房子楼顶上，那位女孩也跟这姐姐“跳”了过去，就在这一瞬间，女孩落了下来，这时，奇迹降临了，只见女孩落下来时，一个比她大一丁点的女生拖住了她，把她从“鬼门关”的门口拉了回来。

　　我们要懂得“珍惜”，正因为我们来自21世纪，是祖国的花朵，享受着阳光与雨露的浇灌，我们更应该要懂得“珍惜”。

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　　曾有人对我说烦琐的事情或过去重要的事情没必要去记录。她一句话否定了我一直以为坚持的习惯。当时没说出口的是，这是一个人热爱生活的表现。这是我一直都坚持的观念，直到看到这样一段文字：“我希望自己在没有被麻木之前还能尽力用文字记住过往每一个人在自己身上留下印迹的人，记住每一种感动过自己的温度，记住让我成为今天的自己的一切。这些组合起来，就是一个人的青春。纵使青春留不住。”我们想留下些什么，只是想证明从前自己。今天某某帮助了我，所以我得记下这笔帐，欠别人的人情总得要还的。从而也可以通过这些人事引发自己的思考。

　　在未来当自己迷茫时，还能引发思考点烯希望的光。

　　不开心的开心的事都只是从心情角度出发的代名词，开心也好不开心也罢。无非就是有无顺从自己心意发生的事。而这两种情系搭建起来一个记忆堡垒，坚不可摧。时间自会一天一天过，但美好难道不值得记录与珍惜吗?因为人只能活这一辈子，何不把即将逝去的青春里，挖出一些快乐养料，当长大后的自己重新翻开青春信息的载体时便会惊叹“啊!原来那时候的我们是这样的。”

　　纵使每一分一秒流去，不如让自己多一分一秒沉浸在此刻的美好中。珍惜此刻，不抱怨苦处因为这样的氛围是此后再也换不来的。珍惜别人对你的好，珍惜别人对你抱有的希望，珍惜别人真诚的心意，生活处处要珍惜。

　　不要等到失去了，才懂得要珍惜。

　　“你错过的，别人才会得到。正如你得到的都是别人错过的。”

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　　珍惜，一个人人熟悉的字眼，但是有谁去真正做到了珍惜我们身边的人、事、物。有人认为失去

　　的最珍贵，但是我认为失去的是过去的，我们应该珍惜我们现在所拥有的。

　　珍惜每一次机会，你就有可能获得成功；珍惜每一个生命，你就拥有了一份快乐；珍惜每一次付出，你就会得到更大的收获；

　　珍惜现在来之不易的幸福生活和那些英勇的革命先烈抛头颅、洒热血才换来现在的和平年代，不然我们现在的生活将会是多么阴暗。如果没有革命战士的牺牲，没有他们这堵坚硬的墙，那些暴风雨将会入侵我们的家园，摧毁我们的一切，侵略我们的祖国。我们要好好珍惜这来之不易的幸福和平的生活，才不枉革命战士们的英勇牺牲。

　　如果每个人都节约一滴水，世界就会多一条河流；如果每个人都节约一粒粮食，世界就会少一点饥荒；如果每一个人都懂得珍惜，世界就会少一点悲伤，多一点快乐；

　　珍惜也是要有一个广阔的胸怀。

　　如果你抓获了一只小鸟，你为了你的占有欲，你将它关到鸟笼里，不久后，它带着遗憾离开了世界，而你得到的只是满满的自责，你为你这样的“珍惜”感到快乐吗？如果你以天为笼，世界全部的鸟都是你的，它们用自由的生命在飞翔着，你也收获了满满的快乐和喜悦。

　　失去的不是最珍贵的，将来的也不一定是最美好的，只有把握珍惜现在所拥有的，才是最最重要的。

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　　我很小的时候，有人就对我说：“你最珍惜什么？”有人珍惜在广阔的草原上骑马飞驰，有人珍惜在蔚蓝的大海里乘船航行，也有人珍惜在险峻的山峰上攀岩。但我最珍惜的，却是在机器人课上的时光。

　　“都七点了，还不起，上课要迟到了。”随着母亲的一声怒喝，我不情愿地从床上爬起来，看着窗外的树叶被风从树上吹下来，我的心情很不好，上次去机器人上课，因为我编程时的失误，被老师大骂了一顿，对我说：“照你这样下去，还想去北京参赛，简直是痴人说梦，你当别的选手是吃干饭的吗？”今天又要迟到了，想着老师那凶巴巴的脸，我不经打起了退堂鼓，对妈妈说：“妈，你看都快迟到了，就别去上课了。”妈妈把眼一瞪，说：“这样怎么行，赶紧的，快点。”妈妈一边说着，一边把我推出门口，最后来了一句：“想一想你这半年的努力。”是啊，从区赛，再到市赛，省赛，这一路过关折将，才获得去北京参赛的资格，这半年来，我做了那么多试验，反复调试了那么多回，不能就这样放弃。正想着，我来到教室门口，老师看了我一眼，说：“坐吧，今天是最后一堂课，让我看看你的成果。”我于是打开电脑，开始编程，但编到一半时，突然忘了后面的程序了，我放在键盘上的手有些微微发抖，这个时候，老师过来了，见我不编了，就问我说：“怎么了？”我害怕极了，啜声说：“老师，后面的……忘了。”老师听后，也不生气，在我旁边坐下，让我别着急，然后一步步引导我。当我编完后，老师十分满意，说：“去北京的时候，这样编就行了。”果然，比赛时，我的机器人拿了一等奖。

　　时间飞驰，一转眼，一年过去了，但那段回忆还让我历历在目。机器人课，是我最珍惜的时光。

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　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人。尤其是我的爸爸妈妈，他们不但给了我生命，还给了我很多很多……

　　爸爸妈妈的爱时甜蜜的、奉献的。他们总是美味的菜肴给我吃，买漂亮的衣服给我穿，买新型的玩具给我玩，买搞笑的书给我看……

　　爸爸妈妈的爱时鼓励的、安慰的。记得有一次我数学测验才考80分，我心想：这次回去准要挨批评了。我拿着试卷垂头丧气的回到家里，爸妈连忙关心的问我怎样不开心啦？我把考试的成绩如实的告诉了他们，他们非但没有责备我，妈妈反而温柔的说：“鱼儿，没关系，下次认真点，把粗心的缺点改掉就能够，分数并不代表你在妈妈心中的地位。”爸爸也用鼓励的眼光看着我。从那以后我的成绩不断的进步了。

　　爸爸妈妈的爱时伟大的、不求回报的。在我读一年级的一个冬天，下着雨，爸爸连忙带着雨伞来接我，爸爸看着雨伞不大，便背我回家。到家时我身上干干的，但发现爸爸身上却湿了很多。并且爸爸还正患着感冒，真是雪上加霜呀！我连忙去把爸爸身上的雨水拍掉，爸爸高兴的说：“没关系，爸爸结实着呢！”

　　我想：我要当爸爸妈妈的开心果。当他们劳累时，帮他们捶捶背、沏杯茶；当他们烦恼时，给他们讲讲笑话，讲些在学校的趣事，尽可能的给爸妈快乐就像他们给我幸福一样。

　　朋友们，让我们一齐为我们的亲爱的爸爸妈妈唱起感恩之歌吧！

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