陪伴初三作文五篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的陪伴初三作文五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
陪伴初三作文五篇1
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝，坐在门前的矮墙上一遍遍怀想，也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半”每次唱起这首歌，我总会想起外婆笑盈盈的脸和她那粗糙有温暖的手。小时候，吃完饭后外婆总爱带着我在阳台吹吹凉风。我坐在外婆的腿上，听着外婆讲她小时候的故事。“外婆小时候生活可苦啦，家里条件不好，没读过什么书。现在条件好了，而且我们涵涵聪明，以后肯定有出息”有时候我困了，便直接靠在外婆肩上打起瞌睡来，耳边依然回响着外婆那“絮絮叨叨”的故事。
外婆烹饪的手艺非常棒，她做的炒年糕真可以叫绝。老家的年糕是由很黏的糯米做成，洁白无瑕，致密均匀，所以生年糕硬得似石块。泡过水后，年糕的表面变得格外光滑，必须极为锋利的刀配合上有力按压才能把年糕切好。外婆总说年糕片一定要不薄不厚，这样既入味又不会糊成一团。外婆在厨房一阵忙活之后，她总会一边装盘一边大声喊着：“涵涵，年糕好了哦！”此时的我也总会像中了魔咒一般飞奔到厨房。氤氲的雾气升腾着，牵起一缕缕鲜香，直钻进我的心田。那一刻，我相信，外婆的手是有魔力的。
如今，我们一家早已搬到了北京生活，而外婆却远住在千里之外南方故乡，所以每年都很少回家探望外婆。可当我在学业或生活中遇到困难时，我总会想起外婆，想起那张慈祥的笑脸和那盘美味的炒年糕给予我的温暖与力量。想起这些，我的心中总是空落落的。
几天前，我收到了一个包裹。打开一看，居然是外婆寄来了一盒做好的炒年糕。盒子仔细地用保温箱装好，所以里面的年糕并没有变质。我用微波炉加热了一下，炒年糕的香气蔓延开来，让人欲罢不能。夹起一片放入嘴中，童年记忆中那个有魔力的味道又回到了我心中，它直接触及我心中最柔软的地方，打开记忆的闸门，所有的美好顷刻间流淌了出来，萦绕在我身边，重新为我带来希望与快乐！
忽然间，泪水夺眶而出。
静思往事，如在目底。这一世的欢喜，我们互为见证。在彼此丰盈的目光中，你陪我长大，我伴你变老。
陪伴初三作文五篇2
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开。美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”。这首歌几乎人人都有会唱，但又有谁能真正理解歌词中的意义呢？谁都知道青春一生只有一次，青年时期是人一生中的黄金时期，但又有谁真正利用这一时期为人生添上几笔光彩，当过了这一时期后，才感到惋惜，可是青春小鸟已永远不回来了！
青春就像早晨的太阳，最红，最圆，也是最健康的.，充满朝气的！但青春不仅仅是体现在青少年的身上，有人用“青春永伴”来祝福别人，说明真正意义上的青春不光解释为年轻的时期，而是对一切新奇的事物充满朝气的代名词。有人年纪轻轻，却无所事事，懒惰，而有人虽然所然年老却青春永驻，仍对新事物充满探索精神，像许多老科学家仍为祖国科技发展默默奉献。有志不在年高，因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远！
青春是美丽的，美在热血沸腾，壮怀激烈。我们作为热血青年，应用满腔的热情，谱写出壮丽的青春之歌。让我们的青春像一轮滚烫的太阳、一团燃烧的火焰吧！
陪伴初三作文五篇3
拔节，沉淀，储藏，慢慢成熟，慢慢长大。
老家后院有着爷爷种的一片小小的甘蔗林。每每夏日，这片甘蔗林便是我的乐园。知了在歌颂着属于它的时代，麦穗在风中舞动身姿，阳光照耀大地，青蛙蹦出池塘。然而，这些原来可以使我开心的事现在已经不再那么重要，甘蔗林里才是我的天堂。
玩累了，爷爷便停下手中的农活，劈下一节甘蔗递到我的手里。我接过甘蔗，一口咬下，顿时一股甘甜便冲击我的口腔，清新无比。我眯着眼笑，爷爷也跟着我笑。他抚摸着我，皱纹叠加在一起，眼眸中吐露着深沉的爱。我把手伸进爷爷宽大的手里，他轻轻一翻，就将我的手包覆在里面，那感觉，亲近，温暖。
正午，太阳火辣辣的，照的人心烦意乱。此刻的我只想到了甘蔗那沁人心脾的味道。无奈，爷爷不在。一股想法闯到我的脑海里：反正都看爷爷拔了这么久的甘蔗了，今天就让我自己动手吧！跑进后园，一颗颗高大的甘蔗伫立在我眼前，我学起爷爷的样子，信手砍倒几株成熟的甘蔗，洗干净，咬进嘴里。蓦地，我不禁将口中吸入的酸汁吐出，不知道原本的甜汁为何因此变了味道。
后来，渐渐成熟，渐渐长大。我才明白，甘蔗的糖分是叶子经过光合作用传送至茎杆慢慢沉淀下来的。所以，最末的一端最为甘甜。也许爷爷正是熟知这些道理，因此每每给我吃的甘蔗才那么甜润。原来爷爷的爱一直在陪伴我。
成长就像甘蔗一样，一点点拔节，一点点沉淀，一点点储藏。慢慢经受挫折而不断向前，积累下的才是最珍贵的。也许只有我们最初打下的根茎才会使自己的生命更鲜活。
现在的我变得睿智，每当面对困难，我总可以迎刃而解。因为我有甘蔗的品质，我有爷爷的爱。即使他们不能常常留在我的身边，但我知道，他们住在我的心间，住在我的胃里，用他们独有的方式陪伴着我，陪伴我长大。
慢一点，我要细细沉淀，认真储藏，将来的我，不需要多大成就，只要他们能像这般继续陪伴在我身边，就好。
陪伴初三作文五篇4
“我跟你说啊，那个加油站拆了”
“哦哦哦，知道了”又是一个早上，坐在外公的摩托车上去上学。刚醒来吃过早餐就已经坐上了去学校的车，刚想闭上眼休息就被外公的话打断。
这已经不是第一次了，几乎每天早上都会与我说些“没用”的东西，打乱我原来的思绪，越听越烦。终于有一天那烦厌感超越了忍耐，“外公我以后还是乘公交车去学校吧，方便还省钱！”外公的眼神有些暗淡了，想说些什么却只是点了点头。
之后的清晨，我安静地在公交车上休息再醒来，到了学校安逸快乐地重复着一天又一天。就这样过了很久。
一天，在搞错放学时间后我自己回了家。轻轻打开门，外公还在家里，房间里传出一阵收音机的声音，悄悄打开外公的房门刚想说我回来了。打开门瞬间看到的画面让我愣住了。外公站在窗前手里拿着一个茶杯望着窗外，旁边的收音机正放着音乐，电视也播放着剧，几盆绿色的植物四处的放置着，一副昏暗的景象，丝毫不像那个什么都会聊的外公应该有的房间。“外公我回来了”我轻轻说道。“啊，回来了啊，那么早啊”说完回过头看了看时间。我看到阳光下他的脸，那种落寞没有保留的展现了出来。“今天早放啊，你就在那等我就好了，自己回来不安全。”他又开始“唠叨”了起来。
结束了对话，回到房间脑海中不禁回想起刚刚的画面。那异样的神情让我感到一丝不适。打开手机，一段关于空巢老人的报道吸引了我的注意。那无事可做、无人关心的眼神竟与外公刚才的眼神有一丝神似。恍惚中我发现了自己为了多一些休息时间的举动，使外公变得更加寂寞。
第二天找到外公，“外公，那个公车不方便，还是你送我去学校吧！”外公还没听完就忽然站起来眼睛似乎恢复了光辉，“是吗？好好好！”说完他就跑去开了车，我坐在车上，外公又开始啰嗦起家常，在这话语中我积极的回应着，这才是我的外公啊。
“我和你说啊，你姥姥”“恩，对啊，她”“是啊”在这一句句对话中，一个个早上过去了，笑容一直映现在外公的脸上。这一句句简单的应答，能使老人们肯定他们自己的存在，让他们积极的对待每一天。老人们需要的只是一些陪伴与存在的意义，亲近他们，感恩他们，与他们一起快乐的生活下去。
陪伴是最长情的告白。
陪伴初三作文五篇5
这几天爸爸都很忙，很迟才回来，一回来也不叫我，只管去照顾小弟弟，连看都不看我一下。
以前，爸爸回来都会说一声：“我回来啦！”可现在却说都不说一声，直接把门关上，然后去陪弟弟，也不和我说说话，只是问我：作业做完没有？如果我说没有的话，他会说“继续写”，如果说好了的话，爸爸就会说“再检查”，我若说我有一道题不会写，想让他看看，他总会说等一下，再等一下，到明天还是等一下。
于是，从那天起，我的成绩就明显退步了，也许正是因为爸爸总是不帮我检查“家校”也总是不签字，所以，我每次交上去的作业，还总是有些错，回家爸爸又不跟我说，我只好继续空着。这个状况挨老师骂就难免了，家校上面又不签字，上面几乎都是问号，有时还是妈妈签的。爸爸不跟我聊天说话，于是我的朗读方面也退步了，老师问我，我把这个说给她听，她也说我编理由，要罚我，呜呜……
失去了爸爸的陪伴，我伤心呀！可能是因为弟弟还小，需要爸爸更多的照顾，等他长大了，爸爸一定还会对我好起来的。
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