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三年级关于漂流的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的三年级关于漂流的作文，希望能够帮助到大家。
三年级关于漂流的作文1
“书籍是人类进步的阶梯"这是高尔基说的。我读了《鲁滨孙漂流记》，不禁被鲁滨孙那坚强、慈善的心所打动！
故事中的.主人公一一鲁滨孙，他留给我们最珍贵的精神财富。他在荒岛上足足生活了28年，“28年”多么醒目的几个大字，让我觉得非常震惊与羞愧。我不敢想象，如果我真的置身于那样的环境，会不会痛苦地失去活下去的希望？会不会坐着等死神来召唤？而鲁滨孙他身处绝境时，他没有一昧地抱怨来到这个荒岛上，而是换位思考。上帝让他在危难时来到这个小岛没让他像船上的人一样身亡，已是最大的恩赐了，自己就不该奢求什么。在这28年来，他在荒岛上，并没有害怕，而是在建设自己的家园，他不畏艰难，聪明能干克服了重重困难，一直都保持乐观向上的态度。我觉得自己身上正缺乏这种精神。记得有一次去闸坡旅行，我自己睡在一间房，这时突然听见衣柜发出咚咚的声音，我以为是一个小偷躲在衣柜里，要冲出来刺杀我，吓得我四肢发抖，跑到我妈妈那边睡了，醒来才发现，原来是邻居在打麻将。
是的，鲁滨孙的一举一动、一言一行都值得我们深深地琢磨，认真学习。
三年级关于漂流的作文2
许多外地来的游客都会去东江著名的景点—东江漂流。可是有一些生在湖南长在湖南的人都没去过呢！比如我。今年妈妈终于带我和爸爸一起去漂流。真好曾姐姐和阿姨也去于是我们就一起坐着她们的车子一同去漂流。
我们坐了好久好久的车好不容易才到了山顶，来到了漂流的地方。可那个人说要10个人一艘船，我们只好在那里等，为了预防我们一人买了一只水枪，预防什么、还要买水枪呀？你一定会问，呵呵你待会就会知道了。
开始了我们穿上救生衣就开始打水战，先把水枪吸满水然后射对方，不让他们超过，可有趣了，不一会，我和曾睿敏姐姐就变成了船上的主射手，因为我和姐姐一射的准，二射的远，许多船都到了我们的后面。
快到真正的`漂流的时候我们就要吃中饭了我吃了一点竹筒饭和一点鱼后，就上船了。
进入危险区时可有趣了，我们的船翻过，一个一个大“浪”，就像在海上，
回去时我依依不舍，心想要是再漂一次就好了。
三年级关于漂流的作文3
星期五的下午，原本书声琅琅的校园变得热闹非凡，原来，学校正在展开“图书漂流”活动。
这天下午有的同学把桌子搬到下面的操场上摆摊位，还有的同学则捧着一大叠书，兴致勃勃的来到楼下的摊位上卖书，人很多，但不乱，不一会儿，就搬运完毕了，搬完后，同学们简单地整理了一下，就正式开始卖了。
东西刚刚整理好，便又一波又一波的人涌过来，只见同学们有的叫卖着，有的.在向其他同学推荐图书，还有的在四处招揽生意，整个操场顿时热闹起来。看着同学们热情地叫卖着，我也亮开嗓门叫了起来：“买书了！买书了！精美又好看的图书。”不一会儿，便有几个低年级的小朋友走了过来，我便马上向他们推销起来：“你看，这本书里有恐龙……看，那本书最便宜，只要一元钱……”他们听了之后，不禁心动起来，“我要这本！”“我要那本！”他们的声音盖过了我们的声音，我们必须扯着嗓门大喊，他们才能勉强听见。
买完了书，接下来要买书了。只见一个地方有人喊着：“看一看，瞧一瞧，精美图书一元一本！”我欣喜若狂，马上朝那里跑去，原来，他们买的是我最喜欢的《少年科学》啊！我不顾还价，果断的买了下来。
我们花了整整两个多小时，大家个个满载而归，有的捧着新买来的书，有的拿着一张张用劳动换来的钱。笑声传遍了整个学校。
三年级关于漂流的作文4
“哇——小心”一个大浪冲过来，我们的橡皮艇在浪花中飞来飞去。
这是我第一次去漂流。这个漂流的地方拐来拐去，弯弯曲曲，当地人称它为“九龙十八滩”。开始的时候，江而风平浪静，我心想，漂流原来就是坐在橡皮艇上，顺着水流漂浮，于是我们开始玩打水仗，与另外一艘橡皮艇的.队员开始了水上对抗，互相泼水，笑声在江面上回响。马上就到了第一滩，我们坐在橡皮艇上，看见浪有一米多高，特别汹涌，经常是两而夹击朝我们袭击过来，把橡皮艇打得摇来晃去，好像要翻了似的。
这时候，大家都不再笑了，有的人还闭上了眼睛，吓得魂飞魄散。但这只是开始。到了第二滩，大浪以更快的速度迎而冲来，还有一个个的漩涡，驾驶橡皮艇的人为了躲避漩涡，使得橡皮艇左右摇晃，浪花还是无情地向我们打来，我们发出了一声声的惊叫，手紧紧地抓住橡皮艇上的绳子。可是后而还有更刺激的呢！到了第七滩、第八滩，浪更高、更猛，漩涡更宽、更急，许多石头都被卷了进去，橡皮艇眼看也要被卷进去，人要是不小心掉到江里，马上就会不见了。但我们已经慢慢地适应了摇摆的橡皮艇，也就忘记了害怕，任凭浪花打在脸上，身上，衣服、裤子都湿了。橡皮艇在浪尖上冲锋，就像在战场上打仗似的，勇往直前。我们也大声呐喊，为自己加油。
终于上岸了，我们全身都湿透了，好像一只只落汤鸡。噢，对了，还没有告诉你们在哪个城市漂流呢，这就是在全国优秀旅游城市——韶关市。哪天您也去体验一下惊险的水上运动吧。
三年级关于漂流的作文5
走到码头边，眼前豁然开朗：青山围绕着绿水；绿水倒映着青山。岸边停靠着五、六只竹筏，竹筏的前端微微翘起，有点像威尼斯的小艇，这样做都是为了加快速度。我们陆续上舟，穿着救身衣坐在椅子上。
起先湖面上水平如镜，船夫缓缓划桨，竹筏也慢慢向前移动。我赏心悦目地仰望着天空，万里无云的天际看起来十分舒服，暖暖的微风吹拂在脸上，非常惬意。突然，风大了，水流急了，竹筏渐渐驶快了。水时不时从竹子的缝隙中“蹦”出来，赤着脚踩在上面，既凉爽又舒服。有人更是把脚伸入水中，像船桨靠在船边。随着竹筏向前运动，脚上也泛起层层的浪花。
这时，不知是谁起的'头，手中握着水枪的孩子们个个拿起水枪，(.)朝我们的竹筏上喷射，给我们来了个出其不意、攻其不备。我先是紧紧地握着雨伞不放，但我心中却不甘示弱，想好了找个机会重重地反击他们。终于，我找到了我的可乘之机，在雨伞的掩饰下，我悄悄地把枪口对准他们。然而，出人意料的是，他们竟转过身来，用水枪对着我，我寡不敌众，被打得落花流水。我全身都湿透了，不知情的人还以为我刚从水里爬出来呢！后来我才知道，原来他们刚才若无其事的样子是装出来的，目的只有一个。
虽然我仍被打败了，但这次的漂流过程真是乐趣无穷！
三年级关于漂流的作文6
今天，妈妈、奶奶和爸爸带我、弟弟和三个表姐一起去深圳的旅游胜地――欢乐谷游玩。
到了欢乐谷，我们都兴奋极了。只见这儿人山人海，五洲四海的人们都聚集在这里，可热闹了。我想：以前经常听那些来过这里的同学说，欢乐谷非常好玩，那里的游戏又剌激，今天终于能大开眼界了。我们一直走到了一个叫金矿镇的地方，妈妈看见有人玩金矿漂流，很剌激，还不时听见有人在哇哇大叫。妈妈很想玩，于是我们就去排队了。
哇！这个队伍怎么这么长呀！唉，早知道就不排队了、不玩了。排了两个多小时的队伍，可终于轮到我们玩了，我们先穿好雨衣，坐上气袋，绑上安全带，就开始“航程”了。
一开始，水枪“嗖！”的一声就打了过来，直接射到小表姐的脸上，过了一关，一直都很顺利。突然，我看见了一个凹凸口，刚好到了妈妈和弟弟的这个位置，“扑通！”一声，妈妈和弟弟可就遭殃了，满身是水，不过好在有雨衣。哇！这么快就玩完了，“啊！”我大喊一声，又一只水枪，那些水可真够力量的，不但把我的`肩膀给射红了，而且还很疼呢！漂流结束了，我们也接着去另一个好玩的地方了。
三年级关于漂流的作文7
夏日炎炎，毒辣的阳光灼烤着大地，去水中避一避，来一次激情漂流。
怀着忐忑的心情坐上了橡皮艇，水流带着我们缓缓向前进，我拿起浆奋力滑呀滑，船儿打着转往前漂去。
水流急了起来，路窄了起来，浆收了起来，人紧张了起来。四周狰狞的'岩石好像不停地往船挤过来，我紧握着把手，迎接这一个又一个地挑战，四周常常激起高高地水花，使得船里成了“室内游泳池。”
第一个急流好不容易过去，第二个急流接踵而至。我赶紧握好把手，一下就只留下一声大叫—人已经被冲得好远……好远。一路颠簸的冲出激流，坐在船里就像坐在水里一般，有点狼狈。水护送我们前进好一阵子，慢了下来。
还只漂了三分之一的行程吧。打起精神来，我一人拿上两只浆，像船老大一般，划着向前去。船儿却不肯前进，老是原地打转，那就休息一下吧。两岸青山相对出，轻舟已过几重浪？水凉凉地，山青青地，船依然不肯前进，我们悠闲着，休息……
船终于再次起程了，还是慢悠悠的，像一位散步中的老人，可说时迟来那时快，我刚刚还停着小调，一下子，就淹没在浪与岩石中了。
不知不觉中，水已经把我们推到了终点，真想再来一次这样的漂流。
三年级关于漂流的作文8
提起江南秀丽的风景，我的脑海里总是浮现出去年江南第二漂的情形。
那是夏天，天气十分炎热。爸爸妈妈便决定让我、妹妹等人去泾县江南第二漂，让我再次领略大自然的秀丽风景。
不久，我们便坐上了船，这是一艘轻巧的小船。当船行驶在溪流上时，船两边的波浪一圈一圈的扩大，好象在欢迎我们的到来，我好奇的伸手摸摸追赶小船的浪花。啊！好清凉啊！浪花柔吻着我的`手，我甜甜的笑了。我透过溪水，清晰的看见水底的鹅卵石，我顺手拿起一块小巧玲珑的石头，一摸，呦，多么光滑呀！我忽然心血来潮，对哥哥、妹妹说，我们来一场投石比赛吧！话音未落，他们早有准备，我也连忙加入了他们的行列。
再看看远处，一座座连绵起伏的山峰，这山峰是深灰色和黄色的，松柏给山脉增添了绿色。这些山有的巍峨耸立，有的直冲云霄，还有的特别矮。真是“五千仞岳上摩天”啊！我被这奇特的景观深深得迷住了。
那天，我们早已把暑假的疲劳忘在脑后，只是尽情的在大自然中游荡……
三年级关于漂流的作文9
暑假里的一天，天气晴朗、阳光明媚，爸爸妈妈带着我去浙西大峡谷漂流，我兴奋极了。
我们乘了大概三小时的大巴才到达目的`地。我们买了雨披，在那排着长长的队伍耐心地等待着，终于轮到我们了。我迫不及待地坐上了皮艇，爸爸负责拿着船桨使劲的把皮艇划动，我呢就负责看到认识的就用水枪洒他们，爸爸划到第一个下坡区域，那里的工作人员用铁钩勾住我们的皮艇，把我们拉下去。在下坡的一路上，我叫啊、喊啊，最终我们有惊无险地滑了下去。皮艇喝了一肚子的水，接着爸爸用浆向前划去，我就把皮艇里的水吸出去。
接着又到了第二个下坡区域，我又莫名其妙地叫了起来，不是因为害怕而是第一次来感到刺激。一个、两个、三个……就这样每次都喊叫着滑下去。最后一个下坡过去了，船桨被收走了，只要自己漂了，我和爸爸一直在圈圈，有时还被卡住了，漂完这一段就结束了。
漂流圆满的结束了，下次我还要来漂流，真令我怀念啊！
三年级关于漂流的作文10
我的课余生活多姿多彩，有时爬山、有时看书、有时去漂流、有时……
其中我最喜欢漂流。在漂流前，我想漂流是像滑梯那样飞流直下三千尺吗？还是在弯弯曲曲的滑道上滑呢？我们在排队的时候，总想给自己找些乐子。因为，那时很无聊而且身上都起痱子了。
于是我就开始用水枪来射别人的屁股，人们都散开了。我一眼就发现了大爷，赶忙拿起枪往大爷身上喷，当是泼水节了吧。哎!喷了几下就没水了，真是的，竟然这时掉链子。
不知等了多久，终于可以上车了。到山腰时，我们下了车就去探险。在探险的时候，我看见有平横衡木、踩轮胎，还有攀绳。这么险啊!吓得我都不敢尿尿了。
再往前走就是欣赏风光的`地方，那里山美、水美、空气像是从大草原里飘来的。
下完山后，看见一个牌子，前方一百米漂流。我和大家走了一百米，听见有人在叫。那一定是正在漂的人的尖叫声。我赶紧戴上头盔和安全衣。不一会儿，我们坐在小船上，准备出发!
在漂流的时候，我喝了不少的水，扯着嗓子大叫，我的屁股被撞了，拖鞋被冲掉了，钱也湿了，不知还得漂多久，盼望着赶快结束，我实在是有点顶不住了。
经过不断的惊险和刺激，我们终于到达了终点。大家也舒了一口气，这次漂流真令我难忘!
三年级关于漂流的作文11
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔.笛福创作的长篇小说。书中主要介绍了主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个没有人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来，他不仅自己在岛上种植大麦和稻子，自制木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。
他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的.感动了我。他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，让我敬佩。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，在遇到困难挫折的时候，不要轻易就放弃了宝贵的生命。
读完这个故事后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己梦想。永不放弃，是我从他身上学到的。
家长点评：这篇文章写不仅出了这本书的主要内容，还写出了自己的感想，并懂得了一个道理：要有顽强的毅力，永不放弃的精神，才能实现自己的梦想。写得不错。
三年级关于漂流的作文12
在暑假里，大家一定都遇到过许多的事情，有快乐的，有气愤的，还有惊险的……我在暑假遇到过这样一件有趣的事情。
一天早晨，妈妈对我说:“告诉你一个好消息，今天我们去茅岩河漂流!”“真的呀!”我高兴地说，“太好了!”于是，我迅速穿好衣服，刷牙、洗脸，梳洗完毕，等待出发啦。
一路上，我坐在车里，怀着兴奋的心情，哼着小曲儿，直奔茅岩河。终于到了茅岩河，我和妈妈、表哥一行，快步走到售票处买门票，“快!快!”我一边看着河边地的漂流艇，一边焦急地催着妈妈。过了检票口，下了好长一段台阶，来到了河岸，我第一个跳上彩色的漂流船，等大家都上船后，漂流船离开了码头。
船行驶得很慢、很平稳，我大胆地站立起来，享受着清新河风的吹拂。突然，一个大浪卷来，我一个趔趄，要不是妈妈一把拉住我，我不掉进河里才怪。我老老实实地坐在船上，欣赏两岸的风景。
我们的船要进入水势汹涌的.区域了，船夫说:“大家坐好，抓紧安全带，小心啦!”“啊!”“啊!”随着船的颠簸，波浪扑进船里，坐在前面的人，衣服全被浇湿了，大家都惊叫起来。
下了险滩，经过一个小瀑布，那个小瀑布看似柔弱，其实它内心坚强，瀑布的水流打在头上，可疼了!我们在一个浅滩上靠了岸，大家在此休息，我趁机捡了许多稀奇古怪的小石头。我们还一起在浅滩上照了一张合影，留作纪念!
这次漂流，真是惊险而有趣!
三年级关于漂流的作文13
星期天，我和姑姑、哥哥、小表哥要去漂流。听见这个消息，我高兴得手舞足蹈，结果一不小心打到了哥哥，哥哥的脸马上由“晴转阴”了，他勃然大怒，暴打了我一顿，我被打得屁滚尿流。中饭过后，我们便去漂流了。我们买好票，排队去了。在排队的人太多了，可以说是人山人海，堵得水泄不通，我们整整排了大半个小时才到我们。
我们开始漂了，我和姑姑一船，哥哥和小表哥一船。刚开始，哥哥他们就把我们甩了，我想追上去，可是姑姑不划，我划了，可是力气不够，我使劲吃奶力气划，过了30多分钟，终于进入第一个激流。在激流中，姑姑尖叫不断，叫得我耳朵都快聋了。又进了一个激流，这次的.激流比上次的险多了，“女高音”姑姑发出震天动地的尖叫，我忍住了，直到最后一个激流，“女高音”姑姑好出“超声波”，我被这声音震得耳膜也快破了。终于漂好了，“超声波”也消失了，哥哥他们老早在岸上等着我们了。
回去路上，我们都很兴奋，我高兴地说：“漂流真好玩，下次我一定还要再玩!”
三年级关于漂流的作文14
这本书的主要内容是鲁滨逊第一次出海的时候就被冲到了一个孤岛上，不过，他利用自己的智慧克服了没有吃的、遇到了野蛮的土人等重重困境，最后他重返家园的故事。
他竟然独自生存了二十八年，这就说明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知识不向恶劣的自然环境低头，不轻言放弃就能克服任何困难。他还收留了一个土人为他效力，起名为“星期五”，如果没有星期五的帮助他也不会克服重重阻碍，回到家乡与亲人团聚，他利用自己的日记如实记录下这二十八年来的'辛酸与艰苦，也谱写了内心深处的孤独与顽强。在他的亲人们已经放弃希望的时候，他却奇迹般的在多年以后重返人类文明世界，这不能不使人讶异于人类无限的潜能。
鲁滨逊是个传奇而伟大的人物，这不仅仅是因为他独自一人在孤岛上度过了常人难以想象的生活，更是因为他在重返文明世界后，无私地将二十八年来植物园的全部收入奉献给了他的亲人、朋友、和那些帮助过他的人！在他的身上，我学到了做事要有恒心，遇到困难不能放弃，哪怕有一线希望都要坚持下去！
我们每个同学都应该具有这样的品质，所以我向大家推荐《鲁宾逊漂流记》这本书，相信大家都会受益匪浅的！
三年级关于漂流的作文15
庐山之旅结束了，于是我们决定玩漂流漂下山去。
玩漂流的人真多。我们换上了救生衣，戴上了安全帽，坐在入水处等候。过了一会儿，我和妈妈上了一艘皮艇。
漂流起点处的水潭水平如镜，清澈见底。皮艇慢慢漂向滑道口。“啊…啊…”随着我和妈妈的阵阵尖叫声，皮艇迅速往下游滑去。只听见“哗”的一声，皮艇落到了下一个水潭中，溅起老高的水花。晶莹的水花从高处回落下来，帮我们来了个“天然淋浴”，水花从头淋到脚，现在不是两个人坐在皮艇上，而是“两只落汤鸡”立在皮艇的两头。刚想喘口气，缓缓神，皮艇忽的一下又滑入下一个水潭，差点没把我们甩了出去。吓得我心惊肉跳，紧紧抓住皮艇边的绳子。“扑通”一声，原来有人落入水中了。他漂在水中的狼狈样，引得大伙儿捧腹大笑。
皮艇在我们的尖叫和欢笑声中左冲右撞，不知不觉就滑到了终点。
紧张刺激的`漂流之旅为我的庐山之行划上了一个圆满的句号。再见了，美丽神奇的庐山。
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