关于雨的作文400字_六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的关于雨的作文400字_六年级作文，希望对大家有所帮助。
关于雨的作文400字_六年级作文1
细雨绵绵，何懂柔情哀愁；倾盆大雨能否畅饮美酒；雨泪滑目，使人情意忧愁。
莫等，细雨夹杂着它的柔情，它的洒脱，它的哀愁，使他的泪灌溉我的整个心田。灌溉我的心扉且哀愁......
我何曾轻抚过他，欣赏过它，沐浴于她。可我，却曾爱慕过他，倾怀于她，身临于她。雨，你的泪，是忧愁，是悲怒，还是欢喜、告诉我，世上有何人能看透你之真，你之情，你之美。
你的泪，已贯穿我的整个身心，灌溉我的灵魂，但却永远灌溉不了我对你的爱慕，我对你的真情，我对你的赞颂。雨泪，那茁壮的树苗，是否因你而傲雪风姿；亭亭玉立的梦中仙子一一鲜花，是否在深夜为你而绽放；干枯的河流，是否因你而涓涓细流，而攀上梦之最高峰！
雨泪，我多想为你在深夜引吭高歌，多想为你倾注一生所愿。你默默的，孤零零的飘落大地，一路上，可有迷人春光，知心友人与你作伴？你在黑夜幕布，炫动最优美的姿态，迷人的舞步，可好？爱之情，痛之恨，雨泪，我一生哀求，你是否能在我耳边轻轻说一声：雨之泪，愿你遐想却攀登蒙之身临其境，无奉可求。
雨泪，夺目之炫美。
关于雨的作文400字_六年级作文2
你喜欢下雨天吗？反正我喜欢。我喜欢聆听下雨时的滴答声，喜欢下雨天的朦朦胧胧，喜欢雨后大地万物的清新自然。
天气预报说这几天有雨，早晨起床我便趴在窗台上向外张望。今天果真没有看到太阳公公的笑脸。天灰蒙蒙的，一股潮湿的气息扑面而来。仔细一看，空中真的下起了毛毛细雨。
雨像丝娟一般又轻又细，浇灌着万物和大地，给农田里的庄稼痛痛快快地冲了个“凉水澡”。高大的树木在雨中兴奋地跳着舞，尽情地享受着雨的滋润。小河紧紧地把一滴滴雨珠抱进自己怀里欢快地流淌着。
雨越下越大，成千上万的雨滴好像一颗颗晶莹剔透的珍珠，从天空中急速地掉落下来，纷纷地砸在屋顶上，窗台上，大地上，好像是一位鼓手正疯狂地演奏着狂野的乐曲。虽然旋律反复无常，却让人百听不厌。
吃完饭，我和妈妈拿了一把雨伞去雨中漫步。一些调皮的雨点躲过雨伞的防御，轻轻地打在脸上、身上。裸露在外的双脚尽情的和雨水亲密接触着，清凉的感觉瞬间传遍全身，凉丝丝的真舒服。
漫步在细雨中，不经意地抬头，只见一把把五颜六色的雨伞，像一朵朵蘑菇云在四处飘荡着、忙碌着。真是一幅清新和谐的美丽画面呀！
你喜欢下雨天吗？反正我喜欢。
关于雨的作文400字_六年级作文3
大自然是神奇的，你瞧！济南的喷泉，雄伟的泰山，美丽的桂林，可敬的黄河……大自然又是美丽的，否则这些美丽的风景又怎么会名扬世界呢？在大自然中，无论是一花一草，一树一木，还是轻风，浮云，闪电，雷鸣，都有自己独特的魅力。
在大自然神奇的四季中，我最爱的还是那飘渺的雨。无论是春雨的缠绵，还是夏雨的欢快，或者是秋雨的萧索。都能给人带来视觉，听觉不一样的冲击……
春雨，在回暖的春季里，他带着充满温暖气息的绿衣降临在冰雪消融的大地上，我常常坐在门口听那春雨细腻的“沙沙”声，在春雨的滋润下小草和小花都偷偷的突破了埋在种子外边坚硬的外壳。在春雨的帮助下，欢快地看着这新奇的世界。为夏天的到来铺上了迎接的地毯。
夏雨，不同于春雨的缠绵，它的到来轰轰烈烈，雷声为他伴奏，闪电作为照在夏雨身上的闪光灯，它们在电闪雷鸣中尽情跳舞。为干涸的土地添上植物缺失的水分。这是夏雨的责任，也是它的快乐。
秋雨是金色的，它的颜色代表成熟，代表丰收，秋雨的到来为农民的希望添上了重重的一笔！
在期望中，雨终于完成了它的使命，化成了雪花飘散在大地上……
关于雨的作文400字_六年级作文4
夏天的雨真跟小孩子闹脾气一样，说下就是急的。当大大的雨点砸落下来时，我们看到了一家超意兴快餐店。那就吃午饭等雨停吧。
选餐的队伍密密麻麻，白炽灯光格外刺眼。望望窗外，那雨已在天地间扯成了帘子，“哗哗”的声音似乎想要冲淡这店内的嘈杂。
好容易挨到收银台。前面的顾客结完账，我刚想向前推我的餐盘，一位叔叔逆向而来。
“不好意思啊，同学！耽误你一分钟。”他一脸歉意地冲我笑笑。我只好疑惑地把那个刚空出来的位置让给了他。
他把餐盘放到平台上，我看到盘盘碗碗大多已经空了，根本看不出点过什么菜。这怎么个情况？
“真抱歉啊，吃完了才想起刚才没结账！”叔叔满脸愧疚，高朗的身板此刻却微微弯曲，忙把手伸入上衣的口袋，拿出一把钱币。
“没事儿，没事儿。”收银员一笑，风轻云淡，“这是……”
“哦，茄子、土豆丝、米饭，还有一个鸡蛋，两块把子肉。”
看着这空空的碗，我想，如果他说只有一块把子肉，也一定没有人会知道的啊！
结完账，他舒心地笑了，还回头给我说了“谢谢”。
看着他的背影，我忽然想到：
事情不是做给别人看的，原本，我们就应该是诚实的人。可能会疏忽大意，可能会不拘小节，但是，我们应该时刻是诚实的人。不能只把别人的眼睛当镜子，自己的内心才是永远的镜子。
雨还在下。但是只要心是明朗的，又何患风雨？
关于雨的作文400字_六年级作文5
雨，在江南是最平常不过的了。现在虽已入冬，但雨还是在不停地下着，不肯停歇。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”春天的雨，是温和的。雨丝丝缕缕地飘下来，唤醒了冬眠的动物们。春雨破开了千里冰封的河流，融化了寒冬的积雪。春雨汇集在一起，形成了小溪。它叮叮咚咚地跑下山沟，滋润了新生的小草。远远望去，就像一张碧绿的地毯，又像一件充满生机的夹克衫。
夏天的雨，是带有力量的。它从空中俯冲下来，像老鹰一样，历练着娇柔的生命。夏雨是一位杰出的音乐家。听，它打在树叶上的沙沙声，雨点拍打着房顶的声音，还有伴奏的雷声，交杂起来，就像一曲雄壮的鸣奏曲。如果你的声音再轻柔一些，你就可以与贝多芬相提并论了！对音乐狂热的夏雨，也在萧瑟的乐曲声中，渐渐退出了舞台。
秋天和冬天的雨，是萧瑟的，是寒冷的。秋风刮过，雨点送走了落叶，催熟了果实。秋雨带着丝丝寒意，落到身上，提醒小动物们，是时候开始冬眠了。渐渐地，秋雨化成了一朵朵晶莹剔透的雪花，冬天到了，万物陷入了沉睡的寂静之中。但小伙伴们把雪花揉成雪球，有的在打雪仗，有的堆雪人，不亦乐乎。他们的笑声，充实了静谧的冬天……
四季的雨啊，你们各有特色，也有不同的韵味和寓意。你们是美好的象征，对人们有重大的意义。我也多么向往能成为你们的一份子啊！
关于雨的作文400字_六年级作文6
正值六月，酷热炎夏。
但在灼人的天气中，也总有滴滴雨露令人欣喜。在雨中散步显得格外舒畅，虽然有几分潮湿但却很凉爽，空气清新。
独在漫步在雨中。任由雨滴洒落在身上，风儿吹乱发丝，头脑在慢慢清醒。雨中的世界是美丽的，虚幻的。远处落下了成片的雾，使景物有些朦胧，若隐若现，使人痴迷，沉醉。
万籁俱寂，只留下一段激昂的协奏曲。听！风、雨、雷同时奏起高亢的音乐。看！远处的江河为之咆哮，山峦为之动荡。望！闪电在为他们喝彩。
雨中，花花绿绿的伞构成了多彩绚丽的风景线。许多人在雨中奔跑，雨水溅满了鞋子，而却惊呼，他们闯过了雨地。我在雨中漫步，淋湿了衣服，浸湿了裤绾，清醒了脑袋，明白了自己。
天性好强，冲动，有傲骨但却无傲心，是女孩子但却不娇气，豪放，洒脱，不拘小节才是我的本性。对生活充满了热情，使我友情丰收。雨中的我显得最为平静、冷漠，我在静心、凝神。
“空洞的内心，寂寞的眼神，刺骨的冷漠，简单的脆弱，那人是谁？”
“是你！”
“真的是我吗？”
“是的，那是你的心。”
我何时变成这样，却刻意的掩饰，撕下笑的伪装，我内心不再有华丽的乐章。
安静地听雨，安静了自己，我抛弃了回忆，把快乐留给了自己，现在我是快乐的自己。
关于雨的作文400字_六年级作文7
“下雨天，在窗前，我闭上双眼。那声音，就想你在我身边，聆听着寂寞的夜。”我站在窗前，望着窗前的雨，轻轻地哼着这首歌，聆听每滴雨水落下的声音。
雨程度不同，声音也千变外化。下毛毛雨时的声音，沙沙，沙莎莎，如一位姑娘穿着草裙在跳舞，跳动是裙子发出的响声，连发出的声音都好像在跳动，非常活跃；下小雨时的声音；滴答，滴答，滴答停顿很有节奏；下大雨时的声音哗——哗——声音显得十分豪放。
滴答滴答你知道今天下的是什么雨吗、对了，就是小雨。
雨一串串地落下，雨水是清澈的，闪烁着银色的光，划过玻璃，发出金银的光芒，随后落在一朵花上，仿佛是一颗镶嵌在花瓣上的钻石，染红了花瓣，变的嫣红，还给花朵带来香气，扩散开来，让我陶醉在花中，而花，开的更加灿然了。
柔和的雨，在空中静静地下，为大树描出轮廓，然后落在树叶上。雨水在碧绿的叶子上滚动，擦去叶子的灰尘之后消失了，留下那一道道水痕是它的踪迹。
雨落在枫叶上，为它洗了个痛快的澡，让枫叶露出了绯红的笑脸，比二月开的玫瑰还红呢。
雨水落在干固已久的土地上，土地用裂开的嘴巴贪婪的吮吸着，喝够了，才闭上嘴巴，露出笑脸。
不知不觉，雨停了，云开雾散，天空中露出一道青霞，可是到处多是雨的足迹。
关于雨的作文400字_六年级作文8
坐在桌前看书，雨，来了，令人毫无察觉，悄悄地来了。
小精灵们在桌子上落下了几个，滴到了手上，冰冷，温润，抬眼朝天望去，淅淅沥沥的雨精灵唱呀跳呀，投入大地的怀抱，雨呀，你是无私的，化自身为养料，用自身灌溉大地，汇成河流，孕育村庄。
一滴滴地下着，一点点融入大地，多少种子随雨抽出嫩芽有多少花儿随着雨绽开笑脸，稻吸收了水，笑弯了腰，雨，你是富有诗情画意的，多少文人墨客因雨吟诗，因雨做画，同时你也满腹文彩，它汇成江河湖海，在祖国的疆土上挥笔画下大好河山！
不停的下着，在空气中洒下雨的气息，我忽然想到，雨不就是老师吗，用自己的时间，用自己的精力，去拨撒，去灌溉，去筑起一个又一个辉煌。人生有限，可老师们却点起生命之烛，用自己的生命投入教育，绽放花朵，抽出嫩草，用自己的生命点亮别人的生命。
有时，师恩如小雨，温和慈祥，轻声呵护着，用耐心引领着；有时，师恩如阵雨，在你须要时及时到达；有时，师恩如倾盆大雨，虽然严厉但也领着你不再误入错误的道路。有轻有重，有冷有暖，但都是老师的一片苦心！
雨走了，令人毫无察觉，悄悄的走了，可我心中却如大雨来过，洗涤了我的心。
关于雨的作文400字_六年级作文9
春天踏雨而来，滋润大地，唤醒万物。听着耳边的雨声，周子琪同学忍不住思绪纷飞。
“轰隆隆……”几声春雷从远处隐隐地传来，天空中不知什么时候布满了乌云，天色变得阴沉。麻雀在枝头跳跃，叽叽喳喳地叫个不停，像是在讨论着什么;树底下，蚂蚁们正来来回回地穿梭着，忙碌却又秩序井然;几只燕子从高处俯冲下来，险些儿擦着河面，画出一道优美的弧线……
啊，下雨了！我赶紧躲到屋檐下，兴奋地看着雨水从空中洒落。起初是无数细细的雨丝，在天空中织出一张巨大的“网”;后来是一颗颗闪亮的雨珠，缀成一片无边的簾幕。雨连着天，天连着雨，整个天地一片茫然。马路两侧的积水聚成了“小溪”，柳叶争先恐后顺小溪而下，它们好似出海捕鱼的船只，船船相接，尤为壮观。
闻着雨水与泥土的香味，听着耳边潺潺的水声，我突然想到一个问题：这些雨水会流到哪里去呢？我猜，它们流进了田野，流进了果园，流进了农民伯伯的心田……我不禁想起杜甫的那首《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……
关于雨的作文400字_六年级作文10
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“夜来风雨声，花落知多少”，你看，诗人们都爱雨赏雨。
雨就像千万魔指，仿佛千万条琴弦，这千万魔指随风挥动了起来，那千万条琴弦便更随着，弹出了千变万化的声音。
春雨柔和；夏雨粗犷；秋雨苍凉；冬雨凄瑟，因季节而变化，这些魔指指挥得不同，这些声音情调各异。但是，雨色却一样美丽，雨声却一样动听。
雨从天空中那无形的滑梯滑下，落在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，它们多快乐呀！我快活地望着这一切，好像我也加入了它们的队伍，我们在一起欢快地跳，一起在地上绽放朵朵水花。远处传来一阵淡淡的香气，令人返璞归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻抚人们的脸颊，微微让人觉着痒，又冷不丁儿沾湿了衣裳，雨伞仿佛是风帆，在雨色濛濛之中穿梭，也像一只一只大翅膀，随着风四处飞翔。
在春天，在降下第一场春雨时，人们不需要为不快的是发生儿担心，在那时，人们的心灵就都被洗涤了，雨静静地下着，驱走了寒冬残留的痕迹，一步一步地温暖起人们的心灵。瞧！数目发出的嫩绿的芽儿，小草儿也迫不及待地钻出地面，连楼房也似乎挺直了要办，伸了个懒腰。
——这梦似的.雨，梦幻似的教人幻想……
关于雨的作文400字_六年级作文11
雨——如丝……
舞蹈在一切地方，因为我是一丝雨。我能决定自己的去向，用自己的视觉去观察所有东西，因为我是自由的。
渲泻于天地之间的我看着这个世界。花不是那样鲜艳的，草不是那样碧绿的。是因为我们的到来才使这个世界笼罩上了灰色的淡影吗？不——不要，我要看到光明、鲜丽的世界……
阳光是光明的象征，去找太阳吧，我想。于是我旋转着遁上天空。
飞了不知多久，我累了，轻轻飘至一朵云上。我伏在云的耳边问：“太阳在哪儿？你知道吗？”云轻轻抖抖说：“太阳在东边。”我转飞向东边，见一只鸟儿，便落在其羽翼上，问：“太阳是在东边吧？”……我不知问了多少。太阳，我却仍没有见到它。直到我看到一片乌云。“太阳在哪？”“太阳……你是雨，见到了太阳便会蒸发的。”“蒸发，那不算什么。”我的心中只有一个念头，我要看到光明的世界……这个信念异常坚定地屹立在我心头。
突然，只见万缕金丝般的光芒环绕在我身边。啊——是阳光，我舞了起来，在天地之间。与阳光交织在一起——我俯视地面，地上的一切都闪闪发光，阳光赶走了一切灰暗。一切都在这场太阳雨中，散发着前所未有的光芒……
关于雨的作文400字_六年级作文12
它，来了，来的是这样的急促，这样的迅猛。以致惊醒了睡梦中的我，不禁咒骂起了这老天，但不出一会，却又静静的听了起来——雨。 这是春天以来的第一场雨，却又有几分夏日里那份暴躁的气息，根本不如我心想的春雨那般细腻，看来春雨也厌烦了“随风潜入夜，润物细无声”的那份静谧。它想要来的更实在些，更粗暴，更简单些，于是舍弃了那些繁琐。它把它的一切都展现给了世人，但它却没有索取回报，他只是让我们看着，看着它是如何完成那丰功伟绩，看它是如何唤醒那熟睡中的大地。
狂暴，肆虐着大地，似要把这一切都摧毁，然后再让它重获新生。雨和雷和闪电，在漆黑的夜空中奏着这狂暴的乐章，井然有序。风，似乎也要插上一脚，把这窗子扇的“啪啪”作响，其中夹杂着雨的击打以及那雷的咆哮。一切显得那么的不寻常，这是春雨吗？
可这雨却没有持续多长，10分钟就飘然而过，似没到来过，只留下一地的水随着那风波澜起伏，还有窗外大树那滴滴答答的滴水声。起床打开窗子，雨后清新的气息扑面迎来，夹杂着一点生命的气味，显得美好而又舒适。
沐浴着雨后的轻风，我又缓缓睡去......
关于雨的作文400字_六年级作文13
今日在第一节课时下了雨，雨十分大。我与同学们在教室里欢欣鼓舞，得来不易的是大家盼了好长时间才盼来的。
但是，下了四五分钟后雨里竟出現了冰雹，这实在太奇特了！这类场景是难以见上一次的。冰雹像一块块小石子一样天降，假如这时候去玩，头顶一定会顶起一个个肿胀的包，真担忧农户的农作物会不保。
“哗啦哗啦”，雨一直下个不断，并且越来越大。降水蹦静大家课室的过道，就像房间内也下了蒙蒙细雨一样。
直至第二节课雨才慢下来。苍穹一瞬间越来越蔚蓝起來，小鸟也唧唧喳喳的叫起來，整个世界就像泡了一个凉水澡一样焕然一新。清新的空气紧紧围绕在大家身边，晴空万里的太阳映照着花草树木，一切恢复过来。
雨，奔涌而磅礴，像尖刀一般深刺着大地。我都挺艳羡雨的，因为它有哪些性子就能向世间出气。而大家人们呢，只有自身憋在心里，憋屈自身受，痛苦自身扛。就像“忍一时晴空万里，退一时开阔天空”这句话名言常说的一样，有时候忍一忍会出现更强的发展趋势。
关于雨的作文400字_六年级作文14
在雨的世界里，我喜欢细如丝线的小雨，尤其是冬天里那润物无声的小雨，在寒冬里给人一种冰凉，一种浸入骨髓的纯净，让人永远保持清醒。
雨下的时候，有时让人很难察觉，因为好多天都灰蒙蒙的。小雨，往往在人不经意之间飘下，无声无息，却带有一丝丝让人能察觉到的生命气息。寒冬的雨又护上了精美的外套，给人间送来美景。寒冬虽冷，但雨却另有一种味道。
很多时候，我都热衷于冬天下的雨，一盆炭火在燃烧着，雨在天空飘洒，交织成一张宽大的网，它就像一个怀抱，将我们紧紧拥在其中，人在其中风吹不到、雨淋不着。举目望去，天地一片白茫茫，十分美丽，雨稠了，二十米远的人影已是模糊不清。此时，村庄沉静了，大地沉寂了，只有我的炉火在静静的燃烧，用活力在歌唱着生命。
水滴从房顶滴下，有少数脱群的滴到了火炉中发出滋滋的响声，更有自房顶上滚动成的大水滴倾泻而下，在檐底溅起一片水花，更多的却像是一丝寒意扩散开来……
淅淅沥沥，小雨总是这般在我的心头下了又下，我总是在那冬雨寒凉中如痴如醉，体会那透入骨髓的纯粹寒意，它总是这般的让我迷恋。
在万籁寂静之中，感受一种久违的意境， 重温一下少年的情怀，在心无尘染中去体会一种多年的情感，回味多年以前的小雨，难道不也是一种洒脱吗？
我们没有把往昔留住，但我们却可以在每个冬天寒凉的下雨中再续曾经的往事，重塑我们曾经的回忆，这不也是一种新的值得我们铭记的生活吗？
关于雨的作文400字_六年级作文15
‘淅沥淅沥哗啦哗啦雨下来了我的妈妈拿着雨伞来接我淅沥淅沥哗啦哗啦啦啦啦’想必这是大家耳熟能详的儿歌，大家应该也常常碰到这种情形吧！在下雨时，大家都会撑着雨伞，匆匆忙忙的回家，如果有人没带伞，可能会成了“落汤鸡”。
“雨”给我们大家的感觉是什么？我的感觉是雨可以帮助我们，但也可能酿成水灾，每次下雨，池塘旁总会听到小青蛙们在高歌一曲，有些动物甚至可以知道下雨要来了，例如：蜻蜓、蚊子、燕子低飞、蚂蚁搬离巢穴…等这些都是很好的例子。
我不喜欢下雨，因为每次下雨时，体育课总是不能在球场上运动，假日也不能出去玩，地板也会湿湿的；每当下雨，我的鼻子会很不舒服，而且有一种怪怪的味道。但，雨总会停，太阳总会来临。下雨时，我的心情就会很不好，但，等到太阳来了，乌云走了，心情也就放晴了。这就是我对雨的看法。
雨可以带来好处，也可以带来坏处，不管你对雨是怎样的看法，我们都应该多多的去学习如何运用雨水，让雨水可以充分的发挥在我们的生活上。
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