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关于老师的作文：老师，您好！_800字
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的关于老师的作文：老师，您好！_800字，希望能够帮助到大家。
关于老师的作文：老师，您好！_800字1
当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵，那就是老师。从老师的嘴里，我们可以知道许多闻所未闻的知识、趣事：为什么小船会浮在水上，为什么会有风霜雪雨……从那时起，我们脑海中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地增添了各种图案。
老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想的上引路人和生活里的益友。老师为我们大家呕心沥血，献出了自己的一切，他们爱学生胜过爱自己的亲人。学生，就是老师的一切。老师为了上好45分钟的一堂课，要查阅资料，翻参考书，花去的何止两个、三个45分钟。老师的工作没有八小时界限，他们为了学生，即使满脸皱纹，也心甘情愿，在所不辞。老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗？
老师，是人类灵魂的工程师；老师，是辛勤的园丁；老师，更像那摆渡的“船工”，他们用自己的”楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华流逝在此地彼岸之间，就像那心胸宽阔的红烛，照亮了他人却消耗尽了自己。老师们唯一的愿望，便是青出于蓝而胜于蓝，让学生超越自己。
古语说：”一日为师，终生为父。”尊师，是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子，早在两千年前就提出了”师道尊严”这个伦理的观念，一个人，若是连他的前途指引者————老师也不尊敬的话，那么还能想像他孝敬父母，热爱祖国，为祖国建设出力吗？他只是一个忘恩负义的自私自利者，他只会受到人们的唾弃！
老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。伟大的革命导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老60岁生日的信中说：”徐老同志，你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”伟人尚且如此，更何况我们呢？
老师的身影我们永不忘怀，有了老师的辛勤劳动，中国才能成为世界强国；有了老师的辛勤劳动，中国才能后继有人；有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国的称号……老师的劳动是具有创造性的劳动，应受到全社会的尊敬和爱戴。
关于老师的作文：老师，您好！_800字2
我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的。韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了题高。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。
关于老师的作文：老师，您好！_800字3
金秋九月，入鼻的是桂花浓郁的芬芳，那样美好的气味在空气中弥散、飘荡、飞扬，像可爱的精灵氤氲了世界的甜香。
每至桂花香，每到开学时。桂花是老师们的使者，每当桂花香飘起来时，我们又会见到暂别了一个假期的老师们，而往昔的种种也在馥郁的香气中铭刻、沉淀。
总会记得那样凛冽的冬天，那别样的春暖花开。
冬日的枝干光秃秃地向着蓝天，失去了往昔的遒劲翠绿，显得有些脆弱不堪。春夏时节那举着小喇叭的牵牛花此时也聋拉下脑袋，剩下一片枯藤缠绕；枝头喳喳欢叫的小鸟，此时也不见了踪影，依稀可听见树枝掉落的哗哗声，静寂使这样的冬更冷了，入眼更荒凉了。
可我偏偏还要在这样的冬日里跑步。开始跑步了，身上的衣服如重担般压得我喘不过气。一圈之后，我明显感到吃力不少，速度也不断减慢，很快便脱离了集体的队伍，落在了队伍的最后，望着前面的同学越来越远，一种无望而又茫远的孤独涌上心间。突地，一阵寒风扑面而来，如刀割般刺伤着肌肤，那瞬间的凉气彻底浇灭了我所有的希望与坚持，我真的想放弃了。
这时，一只温暖的手从后面牵起了我，呀，竟是沙老师！她看着我笑了笑，说：“加油啊！”那坚定的目光，鼓励的话语，便如同我心中的激鼓，重重地响起来，希望再一次被点燃！
沙老师与我并肩跑着，她体态微胖，跑步对她不算易事，可她仍坚持陪我跑到了最后。到达终点的那一刻，我深深地笑了，尽管累，我却感受到别样的温暖，异于这冰冷天地的温暖。她用她的温暖和对我的信任，扫去了我心中的孤独，无望和恐惧，她让我相信，我不是一个人在奋斗！
沙老师走到我身边，蹲下来，手握拳状，轻轻敲打着我的小腿，一下又一下，一下又一下，轻轻地，轻轻地……每当跑步后，妈妈也会这样轻敲着我的小腿，让紧绷的肌肉得以放松，可是沙老师此时做着这样的动作，像母亲般关怀地对待着我，一种母爱的温情，细细地融入到我的心里，我的每一寸感动里，倏地，我的鼻子酸了。沙老师抬起头，笑着对我说：“这样是不是好多了？”时至今日，我依然记得那样的目光，如席慕容的山月，拂过我的额头，拂过我的肩膀，衣我以温暖之裳。那一刻，我的世界春暖花开。
沙老师，虽然您现在不再教我了，但是，您存在于每一位学生的心里，那浓浓的恩情里，那桂花飘香的日子里……
关于老师的作文：老师，您好！_800字4
老师是一盏明灯，为你指引方向;老师也像是自己的爸爸妈妈永远关心我们爱护我们不让我们受一点伤。----题记
老师是一个神圣的职位，它承载着无数的人的希望，他孕育着无数的伟人，而他，却还是一个让无数学子落泪让无数学子伤心伤到绝望的人，他领导我们的时候我们才真正的懂得珍惜但那时我们已经晚了。
老师是一个四十多岁的女人，但是我们总是说：是的老师，我知道了，在课余的时间我们的师生关系处得很融洽，老师这个人非常的爱笑，而且笑的时候让我们每个学生心里感到非常得暖和，但是老师这个人有时也非常的严格，例如：教室的地面，教室的玻璃，上课时的纪律,留的背的东西或写的东西必须按他的要求完成......
虽然有时候我们很顽皮不听老师的话，但是老师总是能用一种包容的心去包容我们给我们更多得时间让我们自己去反省自己这么做是否是正确的，老师自从接了我们这个班级以后她的身体状况就一直很不好也不知道以前是不是这样，还是和我们这些不懂事的孩子们生气气的，但是她还是坚持，硬挺着来上班，挺着处理我们发生的一件一件事情，在我这两年的的印象中，不管她怎么样，他总是会显得很精神显得很好的站在我们面前，永远都告诉我们我们：没事，我没事，但是我想告诉你：不要硬挺着老师，这样你真的很累，老师坐下来休息一下吧!我们会乖乖的，我们不会给你惹事的，你放心吧。老师你就是这样的一个人。
初一的时候，我第一次来到这所学校，我没有像其他的学生一样参加入学选班，而是直接返校的那天直接被人送来的，那是我们的第一次见面，你把我放在了第一排，那时的我很胆小，因为我不是在这个大城市读的小学而我却在一个不起眼的学校读的小学我怕我融合不到这个大集体中去，我也怕被别人看不起，但是那是你却告诉我：不要怕，大胆去表达，没人会瞧不起你，只有你自己瞧不起你自己，这句话让我记忆深刻，你让我懂的了要靠自己的实力去说话知道了我自己自己内心的脆弱，让我知道了我内心存在的那份从未爆发的坚强，你是我终身受益地良师。
关于老师的作文：老师，您好！_800字5
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！
关于老师的作文：老师，您好！_800字6
当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起。我路过您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，我只想轻轻说声：“老师，您好！”因为我怕打扰您的工作。
当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边：全力冲刺时，您为我们呐喊助威；疲惫松懈时，您给我们热情的鼓励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注视着我们。长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈气。要去做实验了，您叮嘱我们安全第一；要上自习了，您提醒我们独立自主。我们欢笑时，您露出美丽的笑容；我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪；我们迷茫时，您为我们指明方向；我们无助时，您温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您给予的一切，我要用：“老师，您好”来表达我不尽的感激。
晚集时，您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的心灵，洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心的真实写照。这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当您说到青少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春的价值……在您的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。每当我想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我只想用一句：“老师，您好！”来表达这奇异的情感。
为了我们，您累坏了身体；为了我们，您忽略了自己的孩子；为了我们，您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他--师生情。它不是亲情，但它更无私；它不是爱情，但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。
“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们最伟大的母亲。大爱无言，我只想说一句最朴实的话语“老师，您好！”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。
关于老师的作文：老师，您好！_800字7
我的老师姓黄，长着一头长长的卷发，一双锐利的耳朵，一张能说会道的大嘴，最特别的就是她那会说话的眼睛。
记得有一次上语文课，老师在讲台人讲解作文，我在下边认真地听着，渐渐地，我烦厌了，忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》，放进书桌的抽桶里，津津有味地看了起来，一页、二页……这时，我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物：乱七八糟的黑发，长长的眉毛，超大的双眼，一个猪鼻子，一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上，我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我，我马上意识到情况不妙，快速地往讲台看。
这时，老师停住了笔，转身，用眼扫了一下教室，最后把目光停在我身上，阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味，莫非……我来不及思考。老师生气地盯着我，严厉地说：“汤慧美，你给我站起来！”我“嗖—”一声从座位上跳起来，一边迅速地往抽桶里塞漫画书，一边害怕地看着老师，但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着，有点幸灾乐祸地看着我，好像等着下面的好戏开场。老师很生气，头上冒着火，鼻子喷着热气，那严肃的眼神盯了我足足有两分钟，却没有说一句话。我心虚地看着老师，觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说：“你要认真听课，学好知识，不要让老师失望。”我意识到自己错了，低着头对老师说：“老师，我错了，我改正，行吗？”老师和了和气，继续讲课。我认真地听着，把漫画书放一旁了。那次作文，我得了优。我想对老师说：“多谢您的双眼！让我迷途知返。”
还有一次，我要上台演讲，我很害怕，担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台，无助地望着同学们时，我又看到老师那充满鼓励的眼神，好像对我说：“加油，你能行，你最棒！”我鼓起勇气，成功地演讲完。此时，我又多么想对老师说：“谢谢您的双眼，是你在我胆怯的时候，给了我勇气和自信，使我战胜一个个困难。”
老师，我爱您，更爱您的眼睛，充满爱的眼睛！
关于老师的作文：老师，您好！_800字8
开学第一天，我刚走到新教室的门口，就看见门口白纸黑字得写着一个人的名字："宇宝贵。"我心想：这么"土气"的名字，一定是一个"乡巴佬"吧！殊不知就是这样一个淳朴的老师，给我留下了极其深刻的印象。
宇老师的板书很"潦草",常常使我眼花缭乱。他写字的动作很潇洒，左一竖，右一提，不禁让我们为他笔下的黑板担忧。可是每当他张嘴说话的时候，我们浑身的幽默细胞就被他激活了，于是教室里的笑声时常此起彼伏，一浪高过一浪。
每堂语文课前我们都要轮流讲一首唐诗，他常常远远地退在一旁。宇老师的腰倚靠着第一排的课桌，右手的大拇指和食指捏着自己的下巴，右手则紧紧地勾住右臂的上方。他的目光射向讲台的桌脚，很少移动。这场景很容易让人联想到一尊雕像。只有他那深邃的眼神才让人觉得他在思索，他在津津有味地咀嚼每篇古诗，这时，他的眉毛突然往上一挑，便拧成了一条黑色的花，似乎是遇到令他疑惑的问题了吧。唐诗讲完了，他才会舒一舒刚刚被桌子压痛的筋骨，慢悠悠地迈向讲台。
宇老师其实是一个教育思想很开明的人，如果把他放在国外当老师，一点儿也不过分。宇老师对"中国式的教育"有着自己独到的见解，并且他也把自己的思想源源不断地灌输给我们。现在的老师，几乎都被"应试教育"的铁丝网过滤过，唯独他——宇老师没有，这时令我们及其欣慰的。
其实宇老师还是一个童心未泯的"老顽童",也许是因为他在农村长大的吧！还记得学校的镜心潭上冻的时候，宇老师独自一人走到冰面上，动作笨拙的像一只企鹅。他足足走了一节课才爬上岸，这一幕全被实验楼上做实验的我们看到了。所以，宇老师绝不会因为我们的贪玩而大发雷霆，每当我们准备受罚的时候，他只会轻描淡写地说一句："注意安全！",让我们虚惊一场。后来学校初一年级学跳舞，宇老师也跃跃欲试，惹得所有同学一阵哄笑，一个同学说："真是童心难改呀！"
这样一个好老师，你说能让人不喜欢吗？
关于老师的作文：老师，您好！_800字9
老师是起航的帆，学生是驾驶的舵手，生活是起航的船，不管风多大雨多大，不管有多难，总有老师的恩情帮助起航。
多少年的季节循环，多少年的春、夏、秋、冬，你用真实的感情播下了智慧的种子。黑板上的粉笔不停地挥动，但你用汗水换来了同学们的成就。老师，你就像一个勤劳的园丁。你的房间完全明亮。你努力准备教案。你憔悴的身影映在玻璃窗上。你为我们努力工作，从不关心回报。
花朵应该感谢阳光，因为阳光滋养它们成长。花应该感谢雨露，因为雨露滋润了它的生长。苍鹰感谢张空，因为张空让它飞翔；高山应该感谢地球，因为地球使它高高在上。地球想要感谢草，因为草让它变得美丽...我想感谢我的老师，他教会了我知识，让我健康成长。
老师，谢谢你在我成功的时候和我分享快乐。当我失败时，给我无尽的安慰。当我沮丧的时候，给我巨大的鼓励。当我骄傲的时候，和我一起享受快乐。老师，你是严冬的炭火，炎热夏天的遮阳伞，湍流中的踏脚石，雾海中的指路明灯。
老师，谢谢你没有把学习变成劳动，变成一种快乐，谢谢你让我明白我自己的价值。有句谚语一直留在我心里:我感谢那个“伤害”你的人，因为他磨练了你的心智。感激那个因为加强了你的双腿而“打倒”你的人。感激那些“欺骗”你的人，因为他们增强了你的智慧。感激“鄙视”你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激那个“抛弃”你的人，因为他让你学会了独立。老师，非常感谢你在我的成长中不断取得进步。当我们犯错误时，你总是耐心地教我们，直到我们意识到我们已经改正了错误，并不断地敦促我们在未来的学习和工作中不断进步。老师，当我们生病时，你会关心我们，但当你生病时，你会带着疾病来教我们。老师，我们的心很震惊。我们为有像你这样好的老师而自豪！
老师，你已经把你所拥有的一切都奉献给了教育事业和你对我们最深切的爱。你留给自己的是双手开裂、喉咙嘶哑、颈椎和腰椎问题。现在我们理解了老师的辛勤工作，我们会长大的，对不起，我的老师！
谢谢你对我们的关心，谢谢你带领我们前进，谢谢你传授我们的知识，谢谢你教会我们如何做人...老师，所有的感谢都不足以表达我对你的感激，我会记住你对我的教导，当我长大后，我会成为一个对社会有用的人，不辜负老师的期望！
亲爱的老师，我们会更加努力学习，因为一路上都有你。
关于老师的作文：老师，您好！_800字10
难忘的老师从我记事起父亲曾多次提起令我终身难忘的中学时代和他的母校——张家窝中学。那里有花园一样的环境，完整的现代化教学设备和敬业的教学团队，更有父亲童年的梦想一想到即将升入中学，成为父亲的“校友”那激动的心情溢于言表。激动过后，却怅然若失，难掩一丝淡淡的忧伤。难离学习生活了六年的母校；难舍朝夕相处的同学；更难忘慈母般的老师我清楚地记得，那是一年级下半学期，一个炎热的夏天，太阳公公不遗余力的给大地披上了金装。体育课上，老师让我们在下跳皮筋，而我却因为穿着凉鞋做游戏把鞋带弄断了，老师叫我坐到下，帮同学们计数。听到同学们的笑声，看到同学们的一张张笑脸，心里不由自主的嫉妒起来，但有什么用呢，哎！我没有打扰别人的闲情逸致，自己跌跌撞撞的.爬上楼梯，走回教室，我不禁怅然若失。中午时，同学们争先恐后地去买饭，唯有我在教室里发呆。老师走进来，看到我那副愁眉苦脸的样子，问我：“你怎么了？生病了吗？”我低下头看着那只已经坏掉了的鞋，老师也顺着我的目光低下了头，默不做声的走了。过了一会儿，老师端来了一份热腾腾的饭菜放在我的桌子上，说：“你先吃吧！我去帮你修鞋。”说完，她弯下腰脱下我的鞋。我低下头看见老师的一头秀发近来平添了几多白发。当她回来时，已经大汗淋漓，汗水浸透了衣衫我热泪盈眶，感慨万千，这哪里是我的老师，简直就像我的母亲。我更记得，那是二年级上学期的一次早自习，老师让我们读课文，轮到我读时，我方寸大乱，不知如何是好，只能磕磕巴巴的读下去，当我读完时，同学们不禁大笑，我羞愧不已。只见老师点了一位比我学习差的同学重新读，他读的很好，赢得了同学们的掌声。下课后，老师把我叫到办公室说：“别紧张，语速慢，有感情，让人身临其境，这是读课文的三大要素。我相信你一定会掌握它们读好课文！”听完老师的一席话，那颗读好课文的决心油然而生。通过老师对我的帮助，我的朗诵水平有了很大提高，在几次比赛中取得了较好的成绩。滚滚长江东逝水忘不了源头一股股清泉;参天大树遮日月忘不了土中一缕缕根须；我又怎能忘记您我亲爱的老师。花儿以馥郁的芳香回报滋养它的大地，鸟儿以婉转的歌声回报任其翱翔的天空，鱼儿以优美的舞姿回报养育它的海洋，我要以优异的成绩回报您我敬爱的老师。
关于老师的作文：老师，您好！_800字11
她不是作家，却有着作家一般的细腻；她不是诗人，却有着诗人一般的奔放和豪迈；她不是文学批评家，却对文学有着一股特殊的见解。——题记
她不是作家，却有着作家般丰富细腻的情感。她常常在不经意间提起她的生活，她常常说要做烤鸡翅给我们吃，她的桌上常常摆着一本关于健康食谱的菜谱，她的手机桌面总是一张可爱的婴儿照片，她的言语总是透露着对生活的热爱，深刻的生活经验迫使她写出了一篇又一篇真正感动人灵魂的文章，她的身上散发着一股属于作家的书籍的气息，但，她不是作家。
她不是诗人，可她有着像苏轼和辛弃疾一样的奔放和豪迈，但她的奔放与豪迈中又透露着柳永和李清照的婉约。她是女人，所以她有着女性的温婉含蓄，但她吟起诗来豪迈奔放，把自身的思想感情、诗文气魄无拘无束的表达出来。诗就是她生命的一部分，倘若一件事让她诗兴大发，她便会滔滔不绝地吟诵起诗来，还不时对诗作出评论。
她不是文学批评家，却她对文学有一种特殊的见解。她敢于指出文学作品的优劣，她不按个人喜好评论一篇文章，在她眼里，好就是好，不好就是不好，即使是书中出了错误，她也毫不留情地指明书中的错误。她如同二十一世纪的鲁迅一般，没有智者虚张声势、打拱作捐之陈腐，没有文人衣冠楚楚、道貌岸然之虚伪。她的眼神足以杀死每一个学生，她评论文章的每一句话都是那么咄咄逼人 ，简练得象一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血。重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。若你写的文章被她发现哪怕一点的错误，她也会长篇大论的教育很久很久，直到你真正理解。若你写的文章让她觉得甚好，她便会赞不绝口，还常常引用一些千古流传的名句，但要写出一篇让她这种高标准的严师觉得好的文章，实属不易。
她不是作家，却有着作家一般的细腻；她不是诗人，却有着诗人一般的奔放和豪迈；她不是文学批评家，却对文学有着一股特殊的见解。她是老师，令我尊敬和敬佩的老师，让我深深的喜欢着的老师，我喜欢她对生活的热爱，我喜欢她博学的头脑，我更喜欢她的直白和对文学的见解。她在我的文学道路上画下了浓墨重彩的一笔。
关于老师的作文：老师，您好！_800字12
韶华易逝，光阴易老 相识.信心 阳光透过稀稀疏疏的树叶到教室的讲台上成班斑光点。你迈着轻盈的步伐走到讲台。你微微一笑，顿时抚平了我忐忑不安的心。你声音略小，但却有力地说道:“同学们，我们又迈进了一个台阶，如今已是初中生了，不能再像以前那样鲁莽，爱疯爱玩儿了。以后的道路有太多的困难等着我们去征服，去踏平它。从今以后，我就是你们的班主任了。我将带领你们畅游知识的海洋。”说罢，教室里响起了热烈的掌声，你那温暖却又鼓舞人心的笑容又露了出来。
相处.负责 “呀，成绩出来了，我肯定考的不好。”“在哪呢，在哪呢？”“在讲台上呢。”教室里吱吱喳喳的热闹起来。我走到讲台上查看了自己的成绩，果然不出所料退后了好几名。随后试卷便发了下来，班里的同学成绩都有所下降。您看到后只是微微一笑。 炎炎夏日，你患了感冒，嗓子沙哑。但你仍站九尺讲台上，拿着三寸粉笔在津津有味儿地讲着。你在黑板上的一笔一划解决了我们一个又一个的疑难，引领我们走出“山重水复疑无路”走进“柳暗花明又一村。”您突然咳嗽起来，脸憋得通红。你看到我们急切而又担心的表情，只是笑着说:“ 没事没事，我们继续。”我知道您是为了让我们提高成绩，不被这次失败而打败。
相离.难过 转眼间，我们已在初三了，但仿佛还感觉还在初二那个欢声笑语的年纪。我们即将分别，同学们的脸上都露出难过不舍的表情。你仿佛看穿了我们的心事，在一次晚自习上，您给我们讲了您那时的故事。一会儿逗得我们哄堂大笑，一会儿又引得我们若有所思。你告诉我们成长中会有太多太多的分离，即使故事也要勇敢去面对。
这次的分离是为了下次更好的相遇。我们一起约定，等到十年后，我们还一起相聚在一起，看看那时的你我以成什么样。最后希望你们能好好备战中考，冲刺中考，取得个好成绩让家长骄傲，让我骄傲！然后你那百看不厌的温暖笑容又露了出来，教室里又响起了热烈的掌声。 我是否能重拾时光的裙角回忆你那难忘的表情，是否在能听到您滔滔不绝的讲课声，是否能再次听到教室里热烈的掌声。 致:我的老师，难忘你的表情。
关于老师的作文：老师，您好！_800字13
她，高高的个子，身高一米七左右，在两道修眉和一个略高的鼻子中间，不高不低地嵌着一双大而有神的眼睛。身体有一些胖。她虽然胖，但是我听说，她年轻时还是个跑步键将呢！
我的记忆之门慢慢打开……
有一天，她像往常一样走进教室，可是平时一向神采奕奕的她，今天却神情虚弱，就连走路姿势也变了，一瘸一拐的。不是像以前那样沉稳，轻松地走上讲台，不浪费1秒钟似的给我们讲课，而是走路速度慢了许多，好像每走一步都很艰难。我心里很奇怪，为什么呢？然后她就给我们讲课，一节语文课过去了，两节语文课过去了，一节数学课又过去了……直到放学，她就是一瘸一拐的给我们讲课。过了几天，我才知道，原来她腰扭了。我不禁回想起她这些天给我们讲课的情景：缓缓地走向讲台，脚像被沉重的铁链捆住一样，吃力地迈上讲台，皱着眉，挤着眼。用手用力地撑着讲台桌，先坐下半个屁股，然后慢慢地挪到椅子中间，用左手托着腰，用右手拿着粉笔，给我们讲课。她的呼吸仿佛变慢了，声音变小了，我们也配合着老师。寂静的教室里只留下了她和我们的呼吸声。以至于那天大家听课格外认真！
要是我们早知道她的腰扭了，可能我们都会认为她不来了，在家里好好休息几天。而她呢？却仍然持病给我们讲课，我的心里此时对老师的举动多么敬佩啊！她是多么的爱我们啊！
她的声音变小了，也不精神了。但是她能忍受着折磨，已经让我感动不已。虽然讲课的声音有些虚弱，但她说的每一个字，每一个词，每一句话都让我听的清清楚楚，明明白白。
在她的心里，也许她认为，如果请了病假，就会耽误我们的课；也许她认为，如果请了病假，成绩就会在年级里落后……然而她的这一举动，不仅感动了我，甚至还感动了全班。班里的男同学也不像以前那样调皮了，也都听话了，他们似乎也被老师的这一举动感动了。她那关心我们学习的精神让我感到了烛焰般的温暧。老师对我们的学习这么负责，我们的学习成绩怎能不提高呢？
老师的爱，如天空般的辽阔；老师的爱，如大海般的深广；老师的爱，如火焰般的炙热；老师的爱，如钻石般的透亮；老师的爱，如一束光线，照亮了我的心。
啊！您是那么的真诚，是那么的认真。对我们的学习是那样的负责。你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任：李老师。
关于老师的作文：老师，您好！_800字14
“又是一年三月三，风筝飞满天……”一听到这熟悉的歌曲，我的思绪就回到了一年前。
其时，我正在读初二。我是每个老师看见都头痛的差生，听课不专心，作业马虎，总想着玩儿。为此，父母伤透了脑筋，我也因此而羞愧，可就是屡教不改，也不知是怎么的了。
新学期开始，该是放风筝的季节了。我正打算着如何去放风筝时，我们的班主任洪老师叫我星期天到他那儿去玩儿，我心中直打鼓，也不知有什么“灾难”要降临到我的头上。
那天早上，当我到洪老师家时，他已端坐在椅子上等我了。我怀着忐忑不安的心情走到他的面前，他微笑着对我说：“来，来，来，坐下来，我有事要请教你哩。”我心中一惊，还未来得及回话，洪老师已从屋中取出了许多竹蔑，对我说：“知道你扎风筝放风筝是内行，特地请你来传授技艺。”我心中顾虑少了些，大胆地拿起竹蔑教洪老师扎起风筝。他学得是那样的仔细，那样的一丝不苟。扎好风筝后，我们又用纸糊好，系上线。拿着风筝来到野外，趁着风势，我们把风筝放得很高。等风筝稳定下来了，洪老师把线拴在树上，拉我坐了下来。他和蔼地对我说：“你瞧，做什么事都要有个好的开端，并且有个好的过程。今夭如果我不向你请教，我的风筝也许就做不好，即使做好也可能飞不上天。”我听了这些话，心中微微颤动了一下，嘴里应了一声。接着洪老师用深沉的目光看了我一眼道：“一个好的风筝，要有结实牢固的架子，并且要有美丽耐看的外表，你说是吗?你也许会认为风筝是太不自由的，可是风筝飞上天，飞七干干净净的蓝天，不正是在不自由中获得了最大的自由吗?如果没有线的约束，它是永远也飞不上蓝天的，你说呢?”我没有吱声，因为我的眼眶里有些湿湿的感觉。
在以后的一年里，我认真听课，严守纪律，刻苦学习，终于取得了优异的成绩。我时刻记住：做什么事都要有良好的开端，良好的过程，并且要有“线”的约束。唯有这样，才一会走向成功。
我将带着洪老师深沉的爱，继续努力，奋发向上，为祖国为人民作出贡献。
谢谢你——敬爱的洪老师。
关于老师的作文：老师，您好！_800字15
今天是个大好日子，没错，开学了。这就意味着我将在一个新环境里度过三年。当然了，我在这里也会认识许多人，了解许多事。
第一天早自习，班主任姜老师，简单地陈述了一些上课的准备和要求，这时，有几个男生在说话。姜老师咳嗽了一声，说：“别看我老了，但谁要在底下议论我，我可听得一清二楚！”
“哦，这种说自己老的老师真不多见。”我想着。
这时上课铃响了，姜老师从教室里走出去，和语文老师寒暄了几句。语文老师脸上挂着笑容，乍一看也算年轻。语文老师姓冯，她说了一些要求后便开始上课。当讲到“笸箩”这个词的时候，她让一些同学到黑板前写拼音，可惜没有一个人写对的。这时，语文老师说：“瞧瞧你们写的字，这么乱。我告诉你们啊，老师老了，眼睛不好使，你们一定要写大点，行吗？”
“天，真没想到，这样的老师还真有几个，挺有意思的。”我想。
第三节是李老师的数学课。他边进来边问了几个问题。“上课的纪律大家能保证吗？”他的声音很响亮，都有回声了。我们大概都有点怕了，小声地说：“能。”数学老师似乎动了怒，扯开嗓子大吼一声：“能不能？”这声音如打雷一般，把我们吓了一跳。()接着，我们也大声地喊：“能！”数学老师笑了，有些自嘲地说：“嗯，这还差不多少。你们下次都记着点，我都老了，耳朵也不好使了，你们要大声回答，听清楚没有？”“听清楚了！”教室里回声阵阵。
得，又一个说自己老的。我便想：“下一个老师会怎么说呢？”
第四节是音乐课。的确啊，这位是一个名副其实的“老大妈”,从外表上就能看出来。她进来时，教室里闹哄哄的。老师盯着我们看了有两分钟，大家才平静下来。我们饶有兴趣地看着她，还没等我们议论，她倒先开口了。“你们都听着点，上我的课，你们必须安静。我和你们的父母是一个年龄的，甚至要比他们还大，我真不信治不了你们，这么乱！”
倒！这一上午，所有的老师都说自己老了，这是为什么呢？
唉！这些老师还真挺有意思，现在是初一第一天，和这些可爱的“老教师”相处的时间还很长呢！那又会怎样呢？