关于传递作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的关于传递作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于传递作文1
爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。
拿最近刚发生的一件事来说吧，北京奥运火炬在旧金山传递的那一幕，可谓是令人担心而骄傲的事啊!那些“x独”分子竟还妄想抢夺奥运火炬?不可能!你看那一路上的华人们，他们手拉着手，硬是拼成一道“人墙”;你看那奥运火炬手坚持不懈，用火炬终于点燃了圣火;你看那鲜艳的国旗――五星红旗在空中自由地飘荡!那是任何东西都比不上的!她是那么的美丽，那么庞大!庞大到似乎遮盖了一切。奥运火炬在不停的传递着，人们的爱也在不停地传递着，即使他们身处异地。爱祖国，这将是他们的方式。
这也是最近发生我的身边的一件事。我们学校的运动会开始了，男生的项目是足球，女生则是乒乓球。而这两项都没有我的份，但幸好的'是朱老师交给我一个职责――拉拉队队长，眼下呢，自然只有帮班级呐威助喊了。不过我也很快乐，因为我认为这也是一种爱，是在传递我对班级的爱。因此，我干得还十分卖力呢!当然，还有我们的成员们、全班同学，我们的胜利是与大家的努力离不开的!最后我们班当然是华丽地赢了!爱集体，这将是我们的方式。
那是一件再普通不过的事情了。也就在前一天，我和朋友出去买文具，路上看见了一个二、三岁的小孩子吧，他欢快地跑着，好象是很喜欢朋友手中的气球。那气球也不过是我们闲着无聊买来玩的。不过，他不小心摔了一交，立刻哇哇大哭起来。我跑过去将他扶起来，朋友也帮我哄他。朋友将气球在他面前晃了晃，像是逗他玩。那小孩突然“嘻”地一下转哭为笑了。后来我们与他玩了一小会儿，朋友还将气球送给了他。大多人把它们视为“平常”，但如果我们反过来仔细想想，或许会得到一些耐人寻思的结论呢?当我伸出手来拉他，当朋友将气球交给他。我们是否也在传递爱呢?是啊，我们也在爱，我们的爱在我们与需要我们帮助的人之间传递。爱弱小，这将是我们的方式。
其实，爱就在我们每个人之间传递。平时的生活中，我们也在不经意间流露出爱的传递。最后，请允许让我改变一下高尔基《海燕》一文中的一句话吧。“让爱被传递得更迅速些吧!”
关于传递作文2
我不知不觉来到了这里，我生于斯而长于斯的故里：青果巷。
似乎是旧颜未改，这里的一景一物都那么熟稔。我像是回到了不谙世事的那个五岁的我，趿拉着一双凉拖，在青果巷的石板青砖上踩下一个个深深的水渍。砖路表面凹凸有致，细细的缝隙里，古老的常州湿润的天气滋生了蓊绿欲滴的苔藓，散发出略微有些晦涩的植株气息，传递出一份久违的缅怀。青果巷是标准的江南小镇，粉墙黛瓦，灰色的石灰沙砾，装饰了这条沧桑的古巷，我忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起的民屋，这是我的家！我的故里！青果巷是颇有乌镇周庄的味道的，不仅仅在于黑色与白色之间的反差，更在于它的原始，原始的房屋，原始的居民。
东下塘水光潋滟，这一条窄小的河流像一位温婉贤良的母亲，清瘦的身影永远伫立不倒，有几只春归的燕子涉水飞翔，蜻蜓点水般轻逸的动作留下了水波未绝，也在我心中泛起涟漪。东下塘的水是稳重的，没有水应有的灵巧，她累了吧！养育了一代又一代的青果巷人民，她不再似从前清澈得望眼欲穿，而多了一份潜心休憩的乏力与倦怠。
燕子飞入了青果巷黑色的屋瓦，飞入了那一层苔藓，飞入了我年幼时的生活。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”在青果巷的雾气氤氲中，我隐隐感到了燕子的眼波流转，它想向我传递着，问：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母亲的'歌声：“青青野果，桃儿花错；青青野果，梧儿叶落……”
原来是场梦。我从床上爬起，我在梦中故地重游，重游到了儿时的青果巷。平时做梦的时候，手中总是生满涔涔汗迹，而这次，我似乎在做梦时分外安详了。
这个真实得难以置信的梦，在向我传递着什么呢？半梦半醒间，我推开窗户，临窗而望，是一片灰濛濛的高楼大厦，我的青果呢？我的青果呢？她想必就是生硬难堪地挤在现代化的常州而难以寻觅了吧！
这个梦在向我传递一份情怀，感召着我回到我的青果巷，欢笑着跳入东下塘清洌的河水中。我把这次珍贵的传递藏于心中鲜为人知的角落，因为我想，再过几年，我连这样的传递都得不到了。
如果说分别的感伤就是为了团聚时的欢愉，那么自五岁分别后，我与我的青果下一次的重逢在何时呢？青果，再向我传递几次这样的梦吧！
关于传递作文3
纵观古今，多少人物尽付历史洪流，枯骨遗野名不经传者不胜枚举，唯有身怀正能量者方能名留千古，世人谓之风流人物。人需要正能量，由此方能修身齐家治天下，才能有所建树，不致荒废一生。
正能量是人身居困境不灭的理想。郭沫若评价蒲松龄为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”，连年科举不中的蒲松龄选择边在私塾教书边摆茶棚收集故事，他在路边自己搭建草棚，以一碗茶水与路人交换神鬼奇事，晚上便回家整理并以其简洁而充满浪漫主义色彩的文笔书写下来，他的一生都十分清贫，家徒四壁却不能阻挡他完成《聊斋志异》的决心，一席凉棚，一缸清茶，一介书生，搜抉奇幻，千古奇书便由此而生。蒲松龄的正能量是集腋成裘、不被困境所局限、坚持一生信念与理想的精神，人需要这种正能量去浇灌自己的理想，才能使生命有其价值。
正能量是人面对命运昂起的头颅。20xx年12月31日，一位文坛巨匠长眠不醒，史铁生，一名与命运抗争一辈子的勇士。歌德曾在《浮士德》中写道：人生就是和魔鬼较量的战场，唯有坚韧不拔的前行者才能获救。史铁生与病痛斗争了大半辈子，当命运以绝望的姿态向他袭来，他却昂起头颅从绝境中奋力寻找绝美的'景致，他以坚韧的信念支撑着他的笔杆，从不屈从命运，誓要以文字书写生命的奇迹。余秋雨曾言：没有皱纹的祖母是可怕的。祖母因皱纹而安和慈祥，病痛缠身却怀有坚韧意志绝不屈服的正能量的史铁生不正具有这种残缺美吗?人需要这种正能量去昂起我们的头颅，才能与命运抗争。
正能量是人寻找人生意义的基石。柳永年轻时本一心求仕，第一次科举未中后酒醉写下“忍把浮名、换了浅酌低唱”，宋仁宗听闻心生不悦，第二次科举便说：“且去浅酌低唱，何要浮名?”将柳永之名生生划去。自此，柳永并没有一蹶不振，而是换了心态醉心于词，沉浸于百姓与歌女的生活，将满腔文采尽付词中，以致“凡有井水处，即能歌柳词”，开辟了人生的巨陆，找到了人生的意义。
柳永凭借不息的热情与及时转换心态以寻找真正属于自己那片天空的正能量成为了婉约词的代表人物，人需要这种正能量去擦亮心灵之眼，才能找到生命的意义。
生命的依托，精神的传承，无不需要正能量，它使人以正确的路线去走出困境、不屈服命运，继而找到自己人生的意义，人需要正能量，正能量源与人。
关于传递作文4
2008年5月8日，对于深圳来说是一个极不平常的日子，这一天，北京奥运会圣火传递活动在深圳隆重举行。为了让全市的学生能亲眼目睹这一神圣的历史时刻，我们学校都放假一天。
这天早上，我和姑姑八点就来到深南大道准备看圣火传递。因为，当天上午奥运圣火在世界第三极珠峰传递，所以深圳的传递时间延至中午进行。
中午之前，我们再次来到深南大道，这里是奥运圣火传递路线之一，老远就可以听到人声鼎沸的欢呼声。走近一看，人山人海，有许多中学生、大学生，他们的脸上贴着国旗，头上系着丝带，上面写着：“中国必胜”、“好运北京”等口号。他们穿着红衣裳，红裤子，运动鞋，许多人手里不仅举着一面大的五星红旗，而且还举着奥运会的'五环旗。在如此热烈的气氛中，我被深深地感染着。我们也买了两面五星红旗，并把它们高高举起，以表达我们对祖国举办奥运会的无比激动之情。
这一天虽然是一个非常炎热的日子，但是所有迎接圣火的人们仍然是群情激昂。火炬要来的时候，有一架直升机先从我们头顶轰鸣而过，人们欢呼起来，随后，我看到印有“可口可乐”、“三星标志”、“联想”标志的车缓慢地驶来，警车也随之而来了，再后面是一辆大卡车，上面载着火炬手。不大一会儿，第一位火炬手下来了，他是个老外，他向我们招手，其他人欢呼着。等火炬手高擎着祥云火炬跑远了，有的人也跟着跑了起来，有的人坐地铁去追下一个站点――世界之窗。
此时的我，也决不示弱，我和姑姑一起坐地铁也追到世界之窗。这里的人更多了，房顶上、树上、垃圾桶上、车顶上到处都是人，密密麻麻，如果用人山人海来形容更为恰当。因为人太多，军人也来了，维持秩序。当火炬手离开世界之窗向红树林前行时，我们也跟在后面追跑了起来。为了能多看到火炬手的风采，我在急跑时被芦荟扎了还全然不知。我被当时的热烈气氛深深的感染着、激动着。我亲眼目睹火炬手传递的过程，我手里拿着一面小红旗，不停地挥舞着，欢呼着，嗓子都喊哑了，但一点都没有感觉，只有兴奋、欢乐、幸福！
今天我很高兴，因为我看到了奥运圣火传递，今天真是最有意义的一天，中国人百年奥运梦想即将变为现实，我还为奥运加油啦！
我将永远记住这个美好的时刻，作为我人生中永久的记忆。祝福奥运，祝福北京！祝福中国！
关于传递作文5
俗话说：“送人玫瑰，手留余香。”我们仔细观察，用心寻找，在很多生活的细节上，都会发现让人感动的事情。这些小事传递出人们真挚的爱心，让社会充满温馨。
公交车上
汽车正在往前行走，正在大修的公路坑洼不平，车子一路颠簸。
售票员正忙着售票。
一位老农背着一大背篼青椒，吃力地上车，售票员迅速帮他提起了背篼，并贴心地将背篼放在了汽车前面的空位上。农民大哥感激地说：“谢谢。”
一会儿，上来了一位白发苍苍的老人，一位中年人迅速站了起来：“您坐这儿。”
老人颤巍巍地说：“谢谢。”
又走了一段，一位抱着小孩的年轻妇女上来了，一位大约十来岁的小男孩脆生生地叫道：“阿姨，到这儿来坐。”阿姨教怀抱中的小孩说：“谢谢哥哥。”
一个个的平凡举动，传递出的是平凡人对社会的爱心。
十字路口
岗亭上，一位英俊的警察，挥舞着手臂，冷静、镇定地指挥着过往的车辆。
某幼儿园的小朋友，要横穿马路，到对面的少年宫，去参加儿童节的庆祝活动。这群笑脸如花的孩子，排成了长队，都牵着前面那个小朋友的后衣襟，每队前后各有一位漂亮的阿姨带队或压阵。
红绿灯变换了颜色，交警依然毫无表情，冷峻地指挥着交通。两边车辆秩序井然，司机似乎也没有丝毫的急躁。
大队的小朋友陆陆续续地安全通过了。
小朋友们在阿姨的'指点下，一起大声喊道：“谢谢叔叔。”
在这一片安静中，传递出的是交警叔叔和司机们对小朋友们的爱心。
学校里
老师在教室大发雷霆：“今天，谁没有交作业？”
一位男孩站起来了，像一个泄气的皮球，说：“老师，我忘了交。”
“跟我到办公室！”
男孩乖乖地随老师来到办公室。
“你不是忘了，是又没有做吧？我跟你说过很多次，作业一定要完成，并准时交给老师。隔段时间又忘了。”
看着老师气愤的脸，男孩低下头一言不发。
“完成作业是学生的责任，不做作业，学习成绩不可能好，还养成不尽责的不良习惯……”
小男孩明白，在老师的喋喋不休中，传递出的是老师对学生的一片爱心。
关于传递作文6
今天是我最伤的一天，因为没有生活费了。所以去了表哥家里去借。谁知道却被他们单位的门卫当成疯子给赶了出来，我当时真是火不打一处出，真想和他拼了。所谓可杀不可辱……不过反过来想一想也不能全怪人家。谁叫我的尊容那么吓人呢。。于是便无奈地走了，因为没钱，所以就站在路边发呆。看着来来往往的车辆，心里不禁感叹“繁华都市多无奈”正好路旁有块净地。我便坐了下来，正在此时一个散发披头的老人向我迎面从来。蹒跚的步伐
折射出他人生的无奈，满身的破衣足以显示他生活的艰困。他正向我一步一步地走近，从他的眼里不难发现一丝怜悯。此时我开始有一点害怕了。心里嘀咕着：大哥，我不是要跟你抢地盘。如果你不高兴的话，我这就走。就在我想走的时候却被按住了，我嘴里唠叨着：“不用做地那么绝吧，给个面子吧，大哥”。他傻傻地看了我很久，眼里时不时地流露出一点悲悯，我开始感慨了：真是福双致。祸不单行。刚被别人当成疯子赶了出来，现在遇上真疯子了，苍天啊。你可真会捉弄人啊……我有些不耐烦了。就在我想奋力站起的时候。我的心被那一幕震撼了——他用他那颤抖的右手从他破旧的衣兜里竟取三元人民币放在我的面前。他的双唇颤抖着我的心跳。悲悯的眼神里增添了一丝色彩。而后他对我牵强一笑潇洒地转过身去走入人海，步伐依然蹒跚，与往不同的是此时的他是挺起胸膛仰头向前走的`，而且步子也大了一些……突然我像触电一样一股暖流涌遍全身……在不知不觉中我竟莫名其妙地流泪了。当我看到放在我面前的那三元钱我的心为什么会是如此地不安……于是我连忙拾起那三元人民币向人海中飞奔而去……在人海中我又看见了那位既熟悉而又陌生的老人，我走了上去。把那三元人民币递给他说：“大哥。感谢你的善良让我再一次重温人间真情的感动。您把您的爱心给了我，让我也有了爱心，现在我把我的爱心又传递您……”他好像不懂我的话语，但似乎又明白了什么……此时我才知道原来老人眼里的那一丝悲悯不是为了他自己，而是为我悲悯……生活有时会欺骗我们，，但只要我们心中有爱……生活就会如阳光般灿烂……今天是我最伤心的一天……也是我最幸福的一天……
关于传递作文7
中华民族是有着五千年历史文化的古国。自古以来，“百善孝为先”，尊老爱幼是中华民族的传统美德，中华民族的传统美德源远流长，至今仍被一代一代的中华儿女传承和弘扬。作为中华儿女，我们应该为我们的传统美德和名族精神而倍感骄傲和自豪。“天下兴亡，匹夫有责”，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的`人生观。读了《扬传统，树美德，获新知》这本书，我有了更深的理解。
古代时，黄香九岁便为父亲在冬天温暖床铺，在夏天用扇子将席子扇凉，好让父亲可以睡的更加舒适。黄香九岁时便已做到如此，而现在的我们几乎是与之相反，他的做法怎么能不让人们赞美和弘扬？其实在日常生活中，我们并不需要做出多么轰动的大事来证明我们对中华民族优良传统的重视和弘扬。我们可以在家里为父母捶捶背，帮他们洗洗碗，在公交车上位老人让座，这些小事都能体现出我们对中华民族优良传统的重视与传承。
我们从小就应该培养立志奋发，自立自强的精神，我们还要知礼守礼，诚实守信，在家中孝敬长辈，在学校里尊敬师长，努力学习，在平时尊老爱幼。中华民族的传统还有很多，作为一名新时代的青少年，我们应该以德为本，从小养成良好的品格，树立以德为重的人生观。我们是祖国的未来是民族的希望，作为当代中学生，我们要更加努力的学习，以优越的成绩来报效祖国。今后我们也要把梦想变成现实，冲出太阳系向茫茫太空探索，我们也要跻身于诺贝尔获奖者的行列，为祖国争得荣耀，为人类做贡献。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要弘扬中国美德，珍惜青春，别让陋习沾染如花的青春传承民族文化。胜人者力，自胜者强。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子“告子下》。自立自强，方能报国。
希望美德能扎根在每个人的心中，愿我们的社会更加和谐我们的生活更加美好！一起携手文明社会，让我们的校园更加美好，社会和谐，生活迸发出迷人光彩！让文明之花人人传递，遍布每个角落，多些宽容，融化人与人心灵间的冰山，相信人人都奉献自己的一份力，世界将变成美好的人间！
关于传递作文8
我的身边有这样一个人，她每天睡得很晚，起的却很早，她总是花大把的时间来为我精心准备早餐；她总是像唐僧一样唠叨我；她也总是在我人生的道路上为我指引方向，也总是在黑暗中陪伴着我，用爱温暖着我，她就是我的妈妈。
“妈妈”这个词是伟大的，我的妈妈有两个重任，一个是母亲，一个是教师。
外面北风呼啸，树叶沙沙作响，我独自坐在书桌前，面对着布满了红色叉叉的卷子，心中充满了烦躁。“啪……”卷子被我狠狠地扔在地上。我有些灰心，有些不服气。“怎么了？”妈妈轻手轻脚地走进来，她的手里拿着一杯温水。“一次考试代表不了什么，你应该吸取经验教训，争取下次成功。”我默不作声。她见状，放下杯子，坐到我旁边，握住了我的手，她的手很温暖。“不经历风雨，怎能见彩虹，生活道路上的坎坷太多了，你需要做的是坚持，妈妈相信你可以的！”刹那间，我那冰冷已久的心，瞬间被融化了。妈妈的话并没有多深奥，但句句深入我心，让我记住“我可以！”妈妈的爱与鼓励是任何东西都无法代替的'！
妈妈除了对我传递她的爱，她还总是把传递给她的学生。
记得那是个寒冬，雪花与风儿共同舞动着。教室里一个坐在角落里的小男孩引起了她的关注，这个小男孩是个“大魔王”，整天不学习，每天身上都脏兮兮的，但妈妈还是多次开导他，让她走“正路”，今天的他并没有闹，看起来不是很舒服，“怎么了？孩子，是不是难受？”“没……有。”他有些尴尬地说。妈妈并没有再问下去，匆匆忙忙地走出班级，再回在来时，已是第二节课下课，妈妈快步的走到他身边。“给，你应该是饿了，早上没吃饭吧！快把这些都吃了！”虽然只是一个面包和一袋牛奶。却包含着妈妈浓浓的爱意。
回家时，我问妈妈：“您是怎么知道他是饿得难受？”妈妈打趣地说：“因为我有千里眼。”“哼！我才不信呢！快说说您到底是怎么知道的。”我不死心地继续追问。妈妈面对我的死缠乱打的地追问，只好从实招来：“他的父母都是打工的，每天早出晚归的打工挣钱。忙得顾不上他，他吃不上饭是常有的事。”“可他那么调皮，您还给他买吃的？”“姑娘呀！你可不能以貌取人，每个孩子都是一朵花，只是花期不同，开放的时间也就不同了。”
妈妈的爱传递了我，也温暖了我，我要向妈妈学习，做一个爱的传递者，让爱充满世界！
关于传递作文9
“有些恨像一个圈，圈圈相报不了结。只为了完成一个夙愿，还将付出几多鲜血。”
——题记
“半城烟沙，兵临池下，金戈铁瓦，与谁争天下，一将成，万骨枯，多少白发送走黑发”这是一句歌词，却形象地反映了中国古代史中峰火狼烟的书面。
春秋占国时期，诸子百家，各国为自己的利益，野心而发动战争。然而，苦得却是老百姓。古时中国，家家都要服兵役，好不容易养大的孩子，在战场上瞬间便被结果了性命，剩下的，只有爸妈的眼泪与绝望的眼神。记得《大兵小将》这部电影中，一个梁国士兵问一个赵国将军：“你们为什么打我们，我们和平地在田里耕耘不好吗？告诉我为什么！”那个将军冷漠地说：“国家是要统一的`，只有统一，我们才能和谐地度日。”梁国士兵反映道：“只要你们不打我梁国，我现在便能享受这种生活。”这句话打动了我，这个士兵是个逃兵，因为他喜欢种地、耕地，想把这种和平的思想传递下去。这个要求奢华吗？
然而在古代，诸子百家也仅有墨家是如此思想。在战当前，他孤身一人，冒死来到故国，用竹子等作为用具模拟一次一次地防御敌军，最后，敌人答应和平解决。难道墨子一国不敌楚国吗？不是的，他完完全全地为了百姓着想，他是古代的各平使者，使历朝历代好占国王所汗颜！
传送和平，在当今社会仍然倡导我国倡导和平，对选、对澳、对台都提倡和平解决，难道我泱泱中国惧怕它们吗？只不过晚国领导人希望年到士兵无家可归，妻离子散罢了，在日本9。0级地震时，我国摒弃前嫌在70笔收收到的捐助中，56笔平自中国。对利比亚问题，中国没有参与，只是派出维和部队和红十字会求助当地百姓，这才是泱泱大国的气质，以“和”处理问题，我国是当今世界“和平使者”。中国，使美国汗颜，使日本汗颜，使欧洲资本主义国家汗颜。
“半城烟沙，随风而下，手中还有，一缕牵挂，只盼归田卸田，还能捧回你沏的茶……”
让我们带着满腹的问候，让祈祷和平的飞鸽带着橄榄绿枝，插遍地球村的每一个角落。
河北保定北市区保定冀英中学部初三:保定冀英阮少华
关于传递作文10
早晨，微弱的阳光穿过层层叶缝，照耀着这被寒风卷席的城市，给冷得刺骨的空气增添了别样的温暖。虽然它微不足道，但足以打动人心。
路上只有稀少的行人匆匆走过，他们用衣物把自己层层包裹，似乎不愿与这个世界做任何的亲密接触。剩下的，只有凄凄冷风卷着落叶在路上滚动的簌簌声。
而此时，街角的烘焙屋内却传来阵阵欢声笑语，那是我们正在里面做饼干呢！学校团委为了丰富学生的课余生活，提高学生的动手能力，特意组织活动带学生来这里体验饼干烘焙。
我一大早就来了，看见桌上这么多新奇的工具，手早已痒痒。过了一会儿，同学们都到齐了，看他们兴致勃勃的样子，想必他们也已迫不及待了。洗完手，我们就开始了第一次的烘焙经历。
老师让我们把已经烤好的饼干排在桌子上，挑选自己喜欢的形状，用不同口味的糖浆在上面涂鸦。我挑了我最喜欢的哆啦A梦形状，在上面写上了自己名字的缩写，我希望我可以像它那样无所不能；我把爸爸妈妈的名字缩写在一个爱心上，希望他们可以永远相爱；我把闺蜜的名字写在一个笑脸上，希望她天天开心……我写啊写，把所有我爱的人都写在了饼干上，我想要把饼干送给他们，让他们感受到我对他们满满的.爱。
之后，我们带着这些溢满爱的饼干，去看望了一位因病致困的同校女生，希望把我们的爱传递给她。
这个女孩很可怜，从小就没有了爸爸，与母亲、姐姐相依为命。读小学的时候，母亲被诊断出得了癌症，经过几年的化疗，病情相对稳定。可就在她来我们学校读七年级的时候，她的姐姐因被确诊患骨肉瘤截去了右肢，而她母亲的病情又恶化了。我们来到她家，她的母亲刚睡醒，被搀扶着出了房，脸色特别苍白，显得十分憔悴。因为化疗头发早已掉光，只能戴着帽子，看到这么多人来，脸上露出了久违的笑容。临走前，我们将饼干以及同学们的爱心交给了她，希望她的母亲能早日康复，希望她们家会越来越好！
爱，是这个世界最美好的语言。阳光渐渐地暖了起来，普照着大地，行人们也不再自顾自地疾走，他们停下来，把爱传播给了这个世界。
关于传递作文11
爱，是一束阳光，使饥寒交迫的人感到人世间的温暖；爱，是一滴雨露，是心灵受挫的人得到情感的滋润；爱，是一片绿叶，默默地向天地撑开自己……
为他人付出，替他人着想，这口头上说说只是小事，但真正地实施起来可就没那么简单了。
那天放学，我背着沉甸甸的书包走向公交站牌，路边那一个个广告使我眼花缭乱。突然，一阵急刹车的声音传进我耳朵，我吓得抖了一下。放眼望去，只见两辆小轿车停在了马路中间，车旁有一男一女在吵架。两人互不相让，有人想上去劝阻，但可能由于害怕或其它原因，就收回了步伐。
时间一分一秒溜走，堵车情况越来越严重，双方仍争论不休，没办法，只能请警察叔叔帮忙了。
哈！警察叔叔一出马，这僵了十多分钟的“局”终于结束了。
唉，如果那两位司机能把车停到一旁，并且心平气和地交流，也不至于让警察叔叔“登场”呀。退一步海阔天空，要将心比心，不能耽误他人。
当然，平时的一些小事也可能给别人带来许多方便。
“借东西”，这件事好像是微不足道的，但有时也会稍稍自私一下……不想借给别人！
“张祎，让我用用你的橡皮吧，我画错图了。”
“张祎，我的钢笔没墨水了，你有多余的钢笔吗？借我用用吧！”
“张祎，我忘带……”
当你正思考问题时，别人找你借东西，你是否也像我一样厌烦呢？这，可不是最后的结果。
“我……我借给你。”经过天使与恶魔的剧烈斗争后，我还是选择做一个好人，毕竟人的本性是善良的嘛。
你为他人去奉献，改日，他也会为你做一些有益的.事情。
当你训练时，会有人帮你抄一份作业；当你遇到难题时，会有人帮你解答；当你受到嘲笑时，会有人抚着你的头去安慰你……
因为，在你帮助他人时，他就会知道被帮助的快乐，那么，他就能帮助更多的人，与他人一起分享快乐。
每个人都有一颗心，每个人也都希望自己有一颗爱心，为他人默默地做些什么并不难，我们不求回报，只是为了让自己和别人都快乐一些。
在这个世界上，每个人都是好人，每个人都有自己的抉择，但我相信，大家都想成为英雄。
当今的社会不是原来那种打打杀杀的时候，我们或许为祖国做不了多么大的贡献，但生活中有许许多多的小事，出色地完成这些小事，我们就可以一点点地进步。
现在，我们应该从小事做起，从身边做起，把我们的爱心传递下去。
“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间！”是呀，只要每个人能以爱心待人，都会带给他人丝丝暖意！
关于传递作文12
“来，麻烦你帮我递一下”“嗯，帮递一下”……“给你”“谢谢你！”
声音是从公共汽车上后门位置传来。上下班时间，由于上班族差不到都在这个时段去乘车，造成站台附近人群涌涌，车上人满为患。车到站了，人满蜂拥而上，前门位置站满了人，手臂根本伸不到打卡机位置。实在上不了，部分人只能从后门挤上去，然后再让靠前方的乘客帮忙，把羊城通或现金传递到打卡机付费。挤公共汽车，上了车而暂未付费，于是有了开头的简短对话。
在广州，坐公共汽车是我往返于住处与工作地点的交通工具，乘车拥挤情况，有些人已经习以为常了，有些人却会去抱怨：抱怨相关部门路线规划不合理，而导致交通堵塞；抱怨公共汽车公司不增设多几趟车辆缓冲车少人多的情况；抱怨上下班时间段过于集中而导致人潮拥挤；抱怨办公场所太集中，导致人们坐车无法分散。抱怨是没有用的，因为那不是一时半会能够解决的，既然不能够改变，那就选择适应吧。
但是，在开篇那一幕对话，是人们彼此之间的.信任，自愿付出的行为。多么美好的景象啊！令我我心中沉寂已久的感动种子如逢阳光雨露而油然而生。我被感动了，这也是我期盼已久的美丽风景线！
诚信是建立在彼此的信任基础上，透过先上车再付费的行为。可以看出以下几个诚信的迹象：
司机允许乘客从后门先上车再打卡。是司机对乘客的充分信任，我相信你会自己付费，如果司机一定要按照“前上后下”的条款。那么会出现什么情况呢？会出现，后门位置空荡荡，前门位置黑压压。乘客因某些原因不愿意往后靠拢，那么还没有挤上车的乘客会缠绕在前门位置，拼命挤上去，即使是挤上一只脚。车关不了门，只能耽误彼此的时间，有些司机的高明的，颠覆死板的“前上后下”的条款，而有利于乘客，节约彼此的时间，从而还提高效率。
羊城通或现金递出去的瞬间，就是乘客对乘客的信任，是诚信的体现。我相信你会把卡还回来的。有时候帮忙传递的人不是一两个人，而是十几个人帮忙传递着，一去一回。那是集体诚信度的凝聚，是信任平台的成功搭设。
为乘客义务递羊城通或现金的行为，是乘客心里热情种子的萌芽，是助人助己效应的回归，是一种崇高的行为集体迸发。
当今
关于传递作文13
我的父母是个生意人，在大城市里面工作。我上学了，和奶奶住在一起，在乡村的小学念书。每次开家长会都是奶奶去参加，奶奶年纪大了，也不能很好的记住老师所说的话，即便我的成绩考的再不理想，奶奶回家还是照样打她的麻将。也许在她的观念里面，只要把我一日三餐照顾好，有事儿没事再唠叨几句好好学习之类的话以外，其他都不属于她的管辖范围，好好学习只是我一个人的事儿。奶奶经常说“要成龙，自成龙。”
过年了，爸爸妈妈终于回来了，我的老师也登门拜访了我家，跟我的父母说明了我的`情况。老师说要我的父母带我到大城市里面读书，子女跟着父母，对子女是有好处的，况且大城市的教育肯定比乡下要好。奶奶首先反对，说父母忙工作哪顾的上我，城市竞争又大，宁做鸡头不做凤尾。可是我恳求妈妈，我要到大城市里面念书，我要和爸爸妈妈在一起。经过一番激烈的辩论之后，妈妈终于同意我和他们一起去大城市念书了。妈妈对奶奶说，挣钱归挣钱，可不能耽搁了孩子的学习啊！
终于，过了年，妈妈带着我进了大城市的学校。大城市的学校真大啊，又有塑胶操场，又有篮球场；大城市的学校真美啊，又有花草，又有雕塑；大城市的学校真好啊，又有教学楼，又有实验楼。到了班级，同学们是那样的新鲜，那样的高傲，而我一个沾满土味的乡下孩子觉得自卑不堪。老师似乎看出了我的心思，为了我能融入这个班级特地为我举行了一个欢迎会，随着时间的推移，我也慢慢地融入了这个新集体。
可是，城市的竞争压力实在是太大，好多同学都是上什么学习班，我根本赶不上他们，再加上我的底子也比他们薄弱，学起来也非常费力，父母也找了老师好多次让老师帮着想想主意。老师也找我沟通了好多次，告诉我上课如何听讲，回家多看书。这样虽然有些成效，但是效果并不是太明显。我的父母都非常着急，我学的这么辛苦也不见起色。后来我的好老师为了帮助我们这些困难学生，特地开展了“一帮一”活动，还开展了困难补习班。在老师的带领下，我的成绩慢慢提升。
我要继续努力下去，为我带我到城里来的父母，为了我辛勤工作的老师们，感谢你们！
关于传递作文14
“妈！马爷爷又来卖糖葫芦了，买一串吧！”
几年前，在这个简朴的小镇里，不仅有着小桥流水人家的柔情，还有一位手艺人，和他的糖葫芦。
黄昏，微风凝成琥白色的糖块，浸得人心，望着远处那个苍老的背影，我催着在冷风中瑟瑟发抖的身体向前，“唔，总算到了，爷爷！来串糖葫芦！”“好嘞”爷爷爽朗地答应着，转身从身后的支架上取下一串。红的发亮的山楂，七个串成一串，在冷风中依偎在一起，圆滚滚的，很可爱。当然少不了裹在外层的糖浆了，晶莹剔透，色如琥珀，正是人们当时那个单调的味蕾所期待的。
“这么冷得天，娃冻环了吧？”“不冷，爷爷。”我摇头否定，声音却忍不住发颤。爷爷笑笑，指指我手中的糖葫节。我尝了一口，真是甜啊。同时，一股暖流似乎伴着甜味流遍全身，爷爷把在寒风中的那丝“暖气流”，慢慢地，传递给我。
一晃几年过去了，我长大了，不再是一个稚气未脱的娃娃，亦不会在冷天冻得瑟瑟发抖，只为得一串糖葫节。糖葫声是不爱吃了，翻来覆去，还是那个味。但却爱上了在冷天与家人一起围坐在暖气旁，谈小镇中的人和事，其中，便包括那个卖糖葫芦的老爷爷。
老爷爷娃马，小镇是他守了一辈子的家，镇里的人们对于他，多少都知道一点。小时候，他读过几年书，后来因为家里穷，读不下去了，便跟他的.父亲学做糖葫节的手艺。一大一小，每到黄昏都会准时出现在小路上，不停吆喝着，“卖葫芦糖！”这样的生活持读了几年，他的父亲离开了人世，留给他的，只是一个做糖胡萨的手艺。邻居看他身强力壮，都劝他到别处另谋生机。可他却很坚强，说：“这是我父亲传递给我的手艺，虽然简陋，却足够我坚守一生，我还要将它传递给下一辈呢”邻里之间都被打动了，不再劝说，任由他去。从此，他便一天天地坚守在这个小镇里，传递每一份甜与暖。
踏上儿时的那条小路，却早已不见那个熟悉的背影，亦不见那几串似火般温暖人心的糖葫节。邻居解释，最近城管查得严，不准摆推，他去别处了，可能不会回来了。他们还叹息，马爷爷的手艺，似乎传递不出去了。
心情顿时落空了，同时也有些心痛。不知马爷爷如今身在何处，也不知他是否还载着那份独特的手艺。
在如今这个日新月异的社会中，人们在高科技，互联网的带领下不断前行，这没有错。可是，请别光望着机械制作，多把眼光投向那些传统艺人。让我们一起将老一辈的传统习俗和文化慢慢传递向未来。愿每一丝温暖都能被传递，愿每一种文化都能得到传承。
关于传递作文15
温暖，不只是手触摸到的热度，而是人心灵至诚至善的代表。
记得那是秋风无情的在街道上刮着，衣裳单薄的我在寒风中显得无助与可怜。我独自走在坑坑洼洼的小路上，边走边想：“唉!今天真倒霉，早上没加衣，把我冷得要死!再加上今天又下雨，公交车肯定难等，完了完了!今天肯定得感冒，自求多福吧!”
果然不出我所料，公交车满车满车地从我眼前驶去，别人急得如热锅上的蚂蚁，我却冷得如冰库里的蚂蚱。
又一个满车的公交!——转机来了!车在不远处停了下来，几个小学生下了车，趁着这个时候，我带着“上不了车，就得冷死”的必胜信念，挤上了快要超载的公交。
我长舒一口冷气，在摩肩接踵的人群中艰难的穿梭着，终于找到了“容身之所”。“小姑娘，你坐这里吧!”在我旁边的老爷爷说着，他的'孙子听了这话，连忙从两个人的座位腾出一小块座位来。我尴尬地望着那块空位说：“不用了!爷爷您自己坐吧!”
公交车缓缓地行驶了两站，爷爷见我还没有下车，便又对我说：“孩子，来和我们一起坐着吧!人太多，坐着总比站着好啊!”刚说完，他的孙子又像一个受到指令的机器人般再一次挪出了那块空位，带着央求般的眼神看着我。我不忍再拒绝爷孙俩儿的好意，便答应了。
但尴尬来了：那一小块地方我显然坐不下。我干脆抱着小弟弟，让他坐到我的腿上。就这样，我们三人一齐坐着公交，到了自己的目的地。在别人看来，我们不像萍水相逢，而更像其乐融融的“一家人”。
回家的路上，风势并不减弱，我却感觉不到冷了，反而胸中涌起了几丝暖意。
忽然，路上的阿婕的丝巾被风吹掉了!我连忙跑过去，拾起丝巾拔腿就追。
不久，阿姨应该是发现丝巾掉了，就停了车，我赶紧跑过去，把丝巾递了过去，说：“阿姨，您的丝巾半路掉了，我看到了就拾起丝巾追过来了!”阿姨满怀欣喜地说：“谢谢啊!小朋友!”“不用谢!再见!”面对风婆婆地“吹嘘”，我已经撑不住了，赶快跑回了家。
这寒冷的一天，我感觉自己非常伟大与幸福，因为我既受到了帮助，也给予了别人帮助。我想这就是温暖的传递吧!
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