笔_四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的笔_四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
笔_四年级作文1
俗语说：“一日之所需，百工斯为备。”我们能有现在便利的生活，不仅是制造者的千辛万苦，还要仰赖先人的智慧，不断的推陈出新，创造、发明许多的东西。
许多人对“笔”的印象就只是写写字、画画图，或是记载一些事情。当笔没水时，我们就随手一丢，弃之如敝屣，把它丢进垃圾桶，希望它马上从眼前消失，不想再见到它。但是，假如有一天它真的消失不见了呢？
有一次，老师在上课时，突然说要“随堂测验”，虽然我们抱怨连连，大声哀嚎，老师仍然不顾我们的苦苦哀求，无情的把考卷发了下来。正当我习惯性的把手伸进书包里拿铅笔盒时，我心里纳闷的问着自己：“咦！我的铅笔盒呢？”我的手在书包里翻了又翻，掏了又掏，把整个书包开膛剖肚般的翻了过来，仍然不见铅笔盒的踪影。隔壁的同学见到我像热锅上的蚂蚁一样着急，关心的说：“你可能把铅笔盒放在家里吧！”这个消息对我来说，犹如晴天霹雳，因为我没有笔可以拿来做测验。
还好我身旁有一位热心助人的同学，他递过来一枝笔，像是一块能让我起死回生的漂流木，将我从湍急的漩涡中拉起。他从铅笔盒中拿出一枝粉红色的自动笔，和一个可爱的小兔子橡皮擦，缓缓的递给我，我用感激的眼神看着他，因为他的举手之劳，着实的救了我一命，我这才赶紧振笔疾书的写着测验卷。直到那一刻起，我才了解到笔对我们的重要性。
史家的一枝笔胜过千军万马，记载着千秋万代的多少功过；骚人墨客的一枝笔，留下多少纵横千古的文学作品和不朽的画作。笔，看似稀松平常的发明，其实都在默默的影响着我们，虽然笔没有生命，但它愿意牺牲自己来成全我们。自蒙恬发明了笔，千百来，它为我们记录了多少历史的辉煌和沧桑，也将永不停歇的再写下去！学生的我，用一枝笔，记录了生命的抑扬顿挫，也写下生活的喜怒哀乐。笔呀笔！谢谢你，你真是伟大啊！
笔_四年级作文2
在这个暑假里，我读了几本好书。这本《天狼》是我在这个暑假里最喜欢的书。这个故事起伏跌宕，曲折动人，苍凉悲烈，荡气回肠。书中以狗与狼的角度来看人类，那里的人类非常丑陋，会让人觉得不寒而栗。
这是一本动物小说，讲述了一个关于狼类，狗类与人类的遥远故事。在一个名叫桃花冈的地方，一只名叫雪玉的母警犬与一只在狼族如雷贯耳的独眼母狼发生了一次长达四年的战争，小山村里淳朴的一家人因这件事被卷入其中。最后，珍珍与雪玉发生了一场决战，雪玉终于嬴了。但珍珍的儿子山妖却逃了出来，当了狼王，突袭桃花冈。桃花冈就这样消失了
这本书有一个最大的特点，就是站在狼与狗的角度来看人。在狼的眼里，人类就是恶魔、就是杀动物机器；狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里，人类就是自己一生的依靠，就是誓死都不能让他受到一点伤害的主人；狼就是要去伤害主人的凶器。就是这样。狼与狗就成了不共戴天的仇人了。
《天狼》还有一个场景，雪玉抛弃了它唯一一个没有攻击性的小班点。颠峰大战时，雪玉可是一只狗对付两只狼啊！而小斑点就是在这一个时候挺身而出，和珍珍的儿子同归于尽了。后来，雪玉就抱着为小班点报仇的心态打败了珍珍。这个小故事告诉我们，即使你看不起一个人，也不能抛弃他，这样才能在社会上立足。
这一本书，演绎了一个长达四年的一个惊心动魄的战争；这一本书，演绎原始的狼性，忠诚的狗性以及光辉的人性；这一本书，演绎了遥远的野性的恨，永恒的温柔的爱……
爱，是不分界限的；爱，是不分种族的；爱，就是这世界上最伟大、最不可战胜的力量！
我想这就是《天狼》所要揭示的主题。
笔_四年级作文3
生活中我们最常见也是最常用的便是笔了，它不仅使我们的思想被记录，而且大大影响了我们的生活。笔的漫长的发展史，其实也是人类智慧的发展史。
在石器时代人们的主要记事方法是结绳记事，但是这种方法不仅工作繁琐，而且极费原料，所以后来人们便发明了一种方法，用树枝和木棍在一片沙地上写出一些符号或图案，其实这就是早期的笔。
但是由于沙子较为分散，不易保存。所以人们便发明了更为方便保存的甲骨文石头，用树枝在上面写字，却没有任何的印记。聪明的人类发现了木炭石墨这两种材料，它们也有了不同的用途。第一种是现在的铅芯，可是由于铅芯比较细，易折断，而且每当用它写完字手中就会沾满油渍，所以人们便用树皮包裹铅芯，这就是早期的铅笔还有一部分成为了墨汁，人类也顺势发明了毛笔。
毛笔也是通过漫长的发展与演变而来的，人们刚开始用猪毛和鸡毛做笔头，但是发现他们的毛有非常多的缺陷，不仅非常软，不易书写而且不易捆扎，在冬天时甚至会掉毛……最终人们发现狼毫羊毫非常适合做笔头，毛笔便应运而生了。
最终人们又发明了钢笔和圆珠笔等便携式的笔，其实别看小小的笔，它也具有非常非常不同寻常的文化内涵。古时候，有人有些文人墨客常常以笔为礼物，互赠友人，友谊就蕴藏于这笔中了。比上也有一些极有韵味的诗句，比如我的一支笔就用青花瓷的诗。这些诗句给人带来以美好，给人带来精神的享受。还有笔也是文化与知识的象征，笔的高雅也可以凸显此人学识之渊博，品位之高雅。
综上所述，比的发展是科技的发展是社会的进步，是人类智慧的结晶！
笔_四年级作文4
这几天发生了很多的事情。大部分被我亲眼目睹了。
先是卡车事件，放学时，一辆卡车与我擦肩而过，突然，上边摔下来了一个人，紧接着，又接二连三地摔下来了几个！
我呆住了，定睛一看，原来是淘气鬼陈奕为和刘家伦。葛俊材等人。结果，被老师抓了个正着，挨了好一顿神说~~~真是太危险了一不留神就会——！！原来，他们巴在车尾上乘“顺风车”，结果摔得很惨~~自做自受！！
接着，是“怪虫”事件。叉叉猫带了一只“怪虫”来，只见它长了两对角，口鼻很长，眼睛大大的，几条腿长长硬硬的，尾部还有小角，像极了一条龙！！我说：“看它很像一条龙，不会是龙的化身吧，干脆叫它‘龙虫’好啦！”大家听了，很是赞成。至于这条“龙虫”到底是什么，至今仍是个未解之迷~~（后来，叉叉猫把龙虫给弄死了，一项重大发现泡汤啦！！）后来，是采花事件。原来，是曹珊带领向孝哲等人，把好好的一树花全给打掉啦！一个老太太插了一脚，告到了学校，她们便被老师训了一顿，深切体会到了小花也有生命！！
然后，是三舌事件。有一次，我听说可乐有三个舌头，不太相信，便让她张口给我看看——天哪——她的口中两边真的多长了两个舌头！！吓了我一跳！
另外，贝贝和菜包子在教室里打架时，把饮水机打入了垃圾桶！！以前也有过，但只是“打桶入桶”，如今却是“连桶带机入荒园”！把饮水机给打坏了，他们只好请人来修。
还有，我发现肖缘的手指似乎有点残疾，她的大拇指无法“弯腰”。我问了妈妈，果然是这样！
......
我们这个班级还有很多很多的故事，我怎么可能妄图一次讲完呢？
笔_四年级作文5
春天时，搬进了几盆草花，一直花枝招展，深受我们一家子的宠爱。可被这冷风一吹，冰渣子一砸，叶子都耷拉了下来，无论怎么浇水施肥，都无济于事。终于，它掉进了最后一片叶子。它，彻底离开了，就好似一道流星，虽然美丽，但却在顷刻间消逝了。我将它们的叶儿埋在土里，或许这即是春泥的含义吧。几滴泪珠顺着我的脸庞滑落，落在泥土里，就让它陪着这逝去的生命，一同安息吧。
一抬头，阳台上的一切似乎都已不再如春一般的生机，只留下一片死寂，猪笼草也蜷缩着叶儿，只留下几个枯黄的小灯笼，随风摇摆。唯独风信子拔高了新苗。我原来不大喜欢风信子，可一下子，似乎有一股热血涌上心头，看着它那绿色的花苞，似乎随时会喷薄欲出。究竟里面装的是什么仙露琼浆?才发现上头的花苞已经有些许绽开，露出一个银铃般的紫花。
虽然风信子论艳丽不及玫瑰，论香气不及茉莉，但却有着比它们都要坚定的信念。在寒冬中开放，虽然恶劣的天气总会消减它们的美丽，但他那坚定无比的信念才真正值得人们去欣赏。原想摘下一朵，放在桌旁，欣赏它的惊艳以及沐浴在它的芳香之中，但是终究不忍下手。风信子的花儿是冷艳的，花香是淡雅而神秘的，我怎会忍心将冬天的宝贝残忍夺去，让它在我的房间里凋零?
不知何时，这些风信子才能在百花之中立足，但那似乎不重要，它的意志才是它的真谛，带给人们在冬天的温暖。将鼻子凑近了，再仔细闻上一番，却发现里面还带着丝丝春的气息，是调皮的春与冬天开的玩笑么?思索着，无奈房中有人叫唤，只好回到房中。
顿时想到了这个世界，其实本与花的世界一样吧，那些坚定意志的人儿啊，只在冬天开放，待到山花烂漫时，它们却在丛中发笑。那我，又算是什么花呢?
笔_四年级作文6
“读书破万卷，下笔如有神”这众人皆知的名言，我在很小的时候就知道了。
我小的时候，姥姥特别爱看古装戏，在其中，一般书生的形象都是手里捧着一本很破旧的发黄的书，来回地看。我就认为，有学问的人一定是常读一本很破旧的书，才学会那么多知识，写出好文章的。于是，那时妈妈给我买的书我都会弄的破旧不堪，还弄上土把它们变黄……。妈妈不解，当听了我的解释后，妈妈大笑，并认真地告诉我：“读书破万卷下笔如有神，不是读破的书，而是多读书，勤读书，读的书多了，知识自然就多了！”
从那以后，爱读书的我更加勤于读书了，一目十行，读书如飞，买书的速度已无法满足我读书的速度了。
到了写作文的年龄时，我信心十足，心想英雄终于有用武之地了，像我读过这么多书，一定会下笔如有神的。可当我拿起笔时，脑子却一片空白，简直是“六神无主”，妈妈也为我着急，于是随手拿起一本我刚看过的书让我复述书上的内容，这时我才发现，原来我只记得大概的故事情节，细节根本说不清，更别说好词好句了，我真是读书过万卷，下笔没了神了。
随着年龄的增长，看的.书多了，我更加理解这句话的含义——它的精华在“破”字上，读书破万卷，不是读破书万卷，也不是把书读成破的书，而是对书中的内容读懂读透，“破解”文章的精髓，并将它们消化吸收。大文豪鲁迅先生记忆力非常好，对读过的书大多能背过，即便这样，他对好的文章都会抄下来反复研读。只有心中有物，才会下笔有神呀！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让“读书破万卷，下笔如有神”这句名言永远成为我的座右铭。
笔_四年级作文7
“就是你偷的。”小李斩钉截铁地说。
“我都说了不是我偷的。”看他不分青红皂白上来就冤枉我，我连忙解释着。
“我要搜你的笔袋，钢笔就在这里面!”他一把抢过我的笔袋，“哈哈，我找到了。这回你还有什么可狡辩的?”其实事情真不是他想的那样，这就是一场误会，还是赶紧说清楚吧“哎呀，小李，这个钢笔呢，是老师让我给你的，然后我给忘了，但是现在我不就还你了吗?你就不要计较了啊……”
他见我还在“狡辩”，脸气的通红，不由分说就打断我的话：“呵呵，大家有目共睹，证据都在这里，还有什么好说的?我把你当兄弟，可你呢竟然是一个这样的人，从今天起咱俩恩断义绝!”同学们见状起哄道：“我就知道肯定是他偷的，他以前就做过这样的事，就是没有证据，不好说而已。”“是啊，是啊，‘人赃并获’了还在这里装无辜……”墙倒众人推，这么一会儿工夫我就成了“众矢之的”，我百口莫辩，十分着急，大喊道：“我都说了是老师让我还给你的，只不过是我忘了而已。”
就在这个时候老师来了，小李得意的对我说：“既然你说是老师让你给我的，那我们问问老师，看看你说的对不对。到时候如果老师说没这事，看你怎么说?”说着便跑到老师的面前，眼睛瞪着我，说道：“老师，我的钢笔找着了，是小艾偷的，他不仅不承认，还骗我们说，是您让他给我的，我过来让您揭穿他的谎言。”老师看看我，连忙解释道：“这确实是我让小艾给你的，可能是他忘了吧。”小李看了看我说：“哦，对不起，是我没弄清状况错怪了你，请你原谅我。”“没事的，我原谅你了。”
没想到一支钢笔竟闹出这么大的波折，好在最后终于澄清了误会，我们俩和好如初。
笔_四年级作文8
在科学高度发展的今天，很多记录的工具如雨后春笋般涌现出来。可是我们每天还是有很多人在用笔画画、写字。小读者们，你们是否了解你手中的笔呢？
笔的历史恐怕跟我们人类一样久。早在远古时代，人类就有使用笔的意识。只不过那时用的是树枝。后来，人们发现动物的羽毛会吸水，就用羽毛蘸上墨汁写字。
笔家族有很多成员，大致可以分为两类：软笔和硬笔。在中国的古代，使用的是毛笔。按照笔头原料的不同，可以分为羊毫、狼毫邓。毛笔的出现让很多需要写字的人节省了记录的时间，也更加轻便。
清朝以后，又出现了一种新型的笔。它有十多厘米长。外面是金属做的。里面有个小塑料管，可以吸满墨水，在写字的时候，墨水就源源不断地从笔尖出来。这就是钢笔。
我们现在用的更多的是中性笔。它不需要上墨水。使用起来特别方便。笔的作用不再局限于学习了。像我姐姐，画眉毛有各式各样的眉笔，在电脑绘图时有电子笔。我相信，以后会有更多多功能的笔为我们服务。
笔_四年级作文9
大家好，我是一支漂亮的钢笔，是你们写字的时候需要我的帮助，我任劳任怨，时时刻刻的为你们服务。
可是，你们不知道我的主人对我的所作所为，如果你们不知道的话，就听我慢慢道来！先从我是怎样被我的主人买去的，还有我的价值。
我出生在一家有名的工厂的工人手中。当时我是一支名牌钢笔，我身穿一件金光闪闪的外衣，头上戴着闪闪发亮的帽子，好一般的威风凛凛，接下来，我被一个漂亮盒子装起来卖到一家大商场去，这家商场每天都是人来人往，凡到这里毛笔的绝大多是是喜欢我的。有的人想买但是因为价格太高，失望的走了，就这样我在这家待了一年多。
光阴似箭，日月如梭。终于有一天，有一个父亲带着他的儿子来这里卖笔时，一眼就喜欢上了我，便让他爸爸卖我，他的爸爸没有办法只好买了，我兴高采烈，决心好好地为我的主人服务。
后来，我才知道我的主人上小学三年级，十分淘气。常常不写作业，渐渐地开始冷淡起我来，很少用我。
可怕的一天终于来了，我的主人的同桌对我的主人说：“你买的那支钢笔怎么现在还在发光。”你一听就知道他别有用心，我心里不停地说：“主人请不要听他的话，没想到主人真的用小刀把我那闪闪发光的外衣给、削掉了，从此我再也不会闪闪发光了。主人见了我不在发光，也不再那么好看，于是把我丢进了床底，让我在黑暗中度过一生。
我在此建议所有的主人，不要再像我的主人对待我那样，对待我的同伴了，同时也忠告所有文具的主人，不要让他们像我一样在黑暗中成长！
笔_四年级作文10
最开始习字，我们是从铅笔开始。小时候，容易出错，写铅笔字，可以方便改正。我们可以无数次的修改，直到正确、满意为止。慢慢地，随着时间的流逝，我们出错的次数减少，铅笔开始淡出我们的文具盒，淡出我们的视野，取而代之的是圆珠笔、钢笔，色彩斑斓，日久弥新……
但我独爱铅笔。铅笔字很轻、很淡，一切尚未定型，留存着诸多的可能。我可以无数次的错，无数次的改，一切从头再来。曾天真的想，如果人生可以像写铅笔字那样该有多好……
渐渐地，随着岁月的增加，懂得了：人生不是写铅笔字，不可以修改，更不可能重来！一旦发生，就必须勇往直前，义无反顾地走下去，即使是痛苦与悲伤，也要噙着泪水，不管不顾地继续。那些失去的，永远都回不来了；那些做错的，永远都改不了了，就像烙印，将永远与你如影随行，永远刻在记忆的画册中……
犹记得初中时，参加一个学校之间举办的数学竞赛，由于马虎大意，发挥不太好，最终只因0。5分的差距与荣誉失之交臂。老师告诉我说：奖状的名额还有一个，但和我分数相同的人有六个，要我们进行自我推荐，由同学投票，票数最多者可得到最后一个名额。而当时我胆小、自卑，连上课发言都会脸红，更何况毛遂自荐。我终是与奖状擦身而过……
小小的一个荣誉，失去的是一个年代的精彩。
还有那么多，那么多：比如无知与叛逆使得母亲第一次流下的泪水；比如嫉妒与虚荣失去的那一段纯真的友情……一个人静静地守候着孤单，忧愁充满了心底。那些温暖的、美丽的，曾经紧紧依靠的——如果一切可以重来，该有多好……
后来才明白，即使是铅笔字，错了，拭去，但也还是会留下痕迹。因为那毕竟代表的是曾经，更何况是我们的人生。
时间沉淀了太多欢乐与伤悲，当我们回首过往的时候，那些曾经失去的、写错的，以此真正看清成长的方向时，或许会成为我们记忆中最靓丽的一笔……
笔_四年级作文11
每个人都有一个天使，当你堕落时，它便折翅而下，历经沧海桑田，在那蓦然回首间相视而笑，执手百年。
——题记
我常幻想漫天飞舞着天使，只是我们看不见它们，而它们却在为我们作永恒的守候。
有些人我总是很轻易喜欢，第一眼相见便愿深深祝福。张爱玲说，俗世的人啊！谁不是第一眼便爱上爱情。我却摇头，我只是想关心那第一眼的人。于是我很固执的认为，她（他）带着我守护天使的羽毛。
冥冥中，我似乎在寻找什么。看不清，猜不明，只是模糊地感觉到一片淡淡的蓝意和红艳的色彩。于是我空自想来一席话来：蓝色，紫鸢的晚风是临袭的薄暮，风吹起的片片花落，呓语飘飞的美丽年华，春草何以诠释这美好的全部。红色，玫瑰的香薰是漫翔的温暖，烈火燃烧的如歌之泣，粉黛斑裳随风飘舞，玫瑰何以代替惠艾的光芒。静自想来，自己寻找的却是那淡淡的蓝、艳艳的红。我想那便是我的天使，没有雪白的翅膀，唯有的便是那冷峻桀骜下的惺惺相惜和激情奔放下的爱意缠绵。
一路走来，时有花香鸟语，时有天寒地冻。忘不掉的则是，几度辗转里携带天使羽毛的过客。也许，他（她）并不似想象般美好，有的桀骜不驯，有的孤僻难当，而路过时，总会停下观望，然后心里默默祝福。
诱人春色，花香遍野，蜂飞蝶舞，还有午日阳光，七彩闪烁。我想天堂也不过如此，而这人间的美好，亦是天使飞出天堂，来到人间，在天空飞舞，编织的一个个祝福。我想，我的天使，在纷飞时不小心折了翅膀。那一片片羽毛落入人间，我寻找到的亦是缀着天使的羽毛，而我那掉光羽毛的天使，我还在寻找。
笔_四年级作文12
不得不承认，我做事很三心二意，但是对绘画却从不会这样，喜欢绘画大概有11年了，现在画得也不算特别好看。
一提牵缘，笔如线三、四岁的自己整天拿着笔在纸上画着自己喜欢的东西，画个圆却是凹凸不平，在“圆”上加两个眼睛，感觉自己在画像怪兽一样的东西。现在想起时，都会忍俊不禁。每当把画给父母看时，他们都会说：“画得可真棒，以后是不是要当小画家啊？”画...画家？那时好像有颗弱小而又强大的种子在我的心里、脑海里生根发芽.....随后家里的纸张和墙壁便成了我的画布，被父母训过之后我便去学了两个月的儿童画，也明白了不能乱涂乱画。二提转风，人物显大概上小学的时候，对绘画又有了另外一种理解，便开始由画风景、动物、房子等转向了画人物，刚刚开始当然都是火柴人啊！然后慢慢知道了五官，肢体等...等上了六年级才能画出一幅比较完整的人物。
三提已停，纸现灰嗝...终于上了初中，可是不知道为什么对绘画没有以前那么痴迷了，时不时地画几幅，以便保留自己的画风，有时也受老师之托画一下黑板报......画画的频率越来越慢。等到了初二上已经停笔，因为自己的画越来越糟糕，简直是惨不忍睹...再次提笔，为何人因为一个人便又提起画笔，画风也得到了很大的进步。在初三下的第一次月考中，班上的桌面上留下了一副兵长的画，当时看见后，心中满是佩服。在班上等了一个中午，终于等到了大佬。和大佬交流后，互相加了QQ。此后我们经常在QQ上互相看对方的画。到了最后，大佬说：“emm...你当初是假装萌新吧！”当时听到还挺受宠若惊的。不过很感谢大佬，再次提笔，只为你。
提起笔时，想画你......
笔_四年级作文13
小小年纪，我就感到了无限的烦恼。无奈，却中找不到解决问题的办法。
从小我就喜爱写作，从哪一开始莫名其妙的流水账，再到精美的好词好句。这都深深的影响着我的梦想。我从小就像当作家，那是一个神圣的职业。
我喜欢看书，喜欢那种声临其境的感觉。所以我也就写写文章，也希望别人读我的文章时也有那种身临其境的感觉。可是事实总是那么不尽人意，往往我写完的文章，我自己读个两遍就不感兴趣了。我永远找不到那些新颖的话题。永远是看了别人写的文章后，看了，一遍又一遍，才开始后悔为何自己没有想到。时间久了，这作家梦的感情也就淡了。
你是否体验过梦想消失的感觉吗？我体验过，跟小说里说的完全不一样，没有撕心裂肺，没有肝肠寸断。没有一点感觉，因为你的感情已经被时间给冲淡了。
就这样，我的梦想就是这么破灭了，默默的换了另一个。直到过年听见侄女喊着要当作家的时候，我的心，才由之一颤。脑海的深处，一个回忆猛地被激发。
我看着她，她是那么的自信和喜悦，就像当年的我一样。我突然开始回忆我是为何会放下这作家梦的。想着想着，变明白了。是素材，是技巧，是灵感，是时间，是付出，是等待，是观察，是体会。
可惜，我全没有。的确我什么都没有。但是我可有梦啊！有了梦就会有了毅力，有了毅力就学会了等待……把我从思索中拉出来的是侄女的喊叫声，她问我她可不可以当作家！我弯下腰，笑道：“只要你坚持，你就一定会成功。”
侄女乐了，疯疯癫癫的跑出去玩去了，我看着她的背影，猛然间好像看见了几年前的我。
笔_四年级作文14
时间在流逝，很多事情已经淡漠在记忆的长河之中了。但那件事我却忘不了。它，见证了我们默契的友情。
“唰，唰唰……”教室里寂静无声，只有笔尖拂过试卷时发出的声响。
又是一次单元测试，大家都紧张地盯着试卷，生怕一个不小心，考出个不及格。
“啪——”一声脆响划破天际，大家在好奇心的驱使下，纷纷转头齐刷刷看了过来。
糟了，我的笔掉地上了。我感受到这一道道奇异的目光，赶紧俯身捡起笔。大家也都识趣地转回身去，继续自己的考试。
可我的笔竟然断了。我只得拉开书包链子，在这个“小世界”里进行一次彻彻底底的大搜查，但依旧没有找到一支合适的水笔。怎么可能？我明明在书包里放了水笔的呀！完了！这可怎么办啊？没有笔就不能做试卷；不能做试卷就注定考不好；考不好老师就要告家长；家长知道了……闹不好，我还要被扫地出门。
就在这时，一个小天使来到心里，开口说：“要不，去借一支吧。”“不行，不行。”一个小恶魔蹦了出来，“这样多没面子啊。再说了，借也不一定借的到呢。”是啊是啊，这可怎么办？
我的目光落在摔坏了的这支水笔上，唉，只能死马当活马医了。我拿起笔又写了起来。但很糟，一下子没墨水，一下子又大出墨，糊了一片。
我只得再次将求救的目光投向周围的同学。但他们个个埋头做题，我开口，他们真的会借吗？这时，我想起我的好朋友谢恩泽，但老师会误以为我们是在传答案的！
正当我浮想联翩时，谢恩泽将一块橡皮偷偷朝我这边扔了过来。“啊，我的橡皮掉了。”话音刚落，他便走了过来，捡起橡皮，快速在我手里塞了一支笔，又冲我笑了笑，走了回去。此刻，这支水笔，让我如获至宝，心里暖暖的。
友谊就是这样，在危急之时，伸出援手；在窘迫之时，必定帮助；在成功之时，一起分享……
笔_四年级作文15
《十五夜望月》
今天是中秋节，爸爸和妈妈早早地在阳台上放了小桌，并摆放了西瓜、红枣、葡萄、月饼等好吃的，准备献给月亮之神。
我静静的爬在窗前，仰望着天空，心里着急地想：“月亮怎么还不出来？”
终于，月亮款款的悄没声息地慢慢溜了出来，虽然不像星星出现得那么活跃、勇敢，但它像一个依依袅袅的少女，羞答答地露出了晕红的脸蛋，我便大声喊叫起来：“月亮出来了！”
爸爸说：“今天的月亮很圆，不如我们到外面去看吧，一定比家里看得更清楚。”
听了爸爸的话，我和妈妈觉得也是个好主意，我们便走出了家门，来到了滨河路那绿盈盈的草坪边，顷刻间被那朦朦胧胧的月色吸引住了，啊，多么美妙的夜晚啊！
我越看越喜爱，忽然，我看见月亮好像是一个小孩子，在对着我笑，又像是一只小猴子在荡秋千，我越看越入迷，就随口背了两句诗：“今夜月时人尽望，不知秋思落谁家？”我背完这两句诗后，又想象到漂泊在异乡的游子，此时他们也一家思念着自己的亲人，想着想着，我也替他们感到一丝丝忧伤。
忽然，一片云遮住了它，而它却一点也不害怕，仍然放射出柔和的光芒，等乌云飘过，月光便又如流水般倾泻而下，装扮出一个温柔而又宁静的夜晚！
天越来越暗了，身上也感到了一丝凉意，我却还不想回家，还是想再看看那圆圆的月亮。
回家后，我又听了妈妈给我讲的嫦娥奔月的神话故事，爸爸又给我讲了一些关于中秋节的小知识，在这个中秋节上，我不但欣赏了美丽的月亮,还知道了嫦娥奔月的动人故事,也知道了中秋节的来历,我想我将永远难忘这个美丽的夜晚——中秋之夜。
【笔_四年级作文】相关文章：
笔小学作文01-11
笔和键盘作文05-16
那支笔高中作文05-21
笔状物作文01-23
草芽笔作文50字11-13
握紧手中的笔作文04-12
智能笔550字作文10-19
未来的笔作文150字11-29
多彩的笔作文250字07-06
笔袋的口述的作文04-01