关于盒子的作文（通用8篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的关于盒子的作文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
关于盒子的作文1
很多人说十一的校园处处创意，处处惊喜，这话一点儿不假，校园有太多地方让我留连忘返，“白盒子”就是一处。每次我去远翥楼，都会特意过去。推开“白盒子”的大门向里张望，浓郁的青春芳华总会扑面而来。
那是我第一次参加“拜占庭”社团活动，没有找到小剧场正门，看到有个大门上写着“白盒子”，这个名字好生奇怪！我好奇地轻轻推开“白盒子”，嚯！纵深很长的空间里，右手墙上是一长溜明净的大镜子，下面是一排白色的桌子，一排白色的凳子，左手靠墙是一个个白色的储物柜，天花板、墙壁、地面……总之一切都是纤尘不染的白色！穿过这个壮观的“白盒子”，我推开它尽头那扇门，啊，是小剧场。原来“白盒子”是各种演出的化妆间！
白盒子是洁白的，但也是五彩的。音乐剧《绿野仙踪》就要开演了，金黄的稻草人、银色的铁皮人、蓝裙子的小姑娘、紫色的女巫、还有我们绿色的蒙奇金勇士……都从白盒子，里跳跃着上场，赢来台下福利院孩子们阵阵掌声和欢笑。
白盒子是静谧的，但也是欢腾的。学校音乐节乐团演出前，乐手们在这里准备，嘹亮的是小号，悠扬的是长笛，深沉的是巴松，欢悦的是我的双簧管……指挥来了，乐声戛然而止。我们从白盒子有序上场，心里默奏着《征服天堂》。
这就是母校的那个“白盒子”，纯净、朴素，但打开它，飞出的是学子们多彩的梦想、欢乐的创造！
关于盒子的作文2
今天上课，老师笑眯眯地捧着一个盒子，老师说：“这里面有个东西，还会动，每个人上来摸一摸，猜一猜是什么。”这么说那个东西是会动的，还是个活的。我们吓得差点钻进桌子下面。
有的同学还大胆想象是条蛇，有的猜是兔子，有的还猜是只乌龟。猜完以后，我们便像吃了豹子胆一样举起了手，想上去摸一摸。第一个同学上去了，老师小心翼翼的把箱子打开了一个小缝，让他伸进去摸一摸。他还没摸呢，手就缩回去了。他又再次鼓起勇气，小心地伸进去，他摸到了后，吓得脸色发白。我们看着他都吓成了那个样子了，都慢慢放下了举着的手。老师再让他摸的时候，发现他已经躲到墙角了。他又再次去摸了摸，猜的是一只乌龟。老师揭晓答案的时候，他大吃一惊。
等了一大会才轮到我，我的信心突然减少了一大半，我走上去，突然听到了一个声音，我就有一点害怕了。我心想：“如果这个东西咬到我怎么办？”我一点也不敢伸进去。在老师的催促下，我还是鼓足了勇气伸手去摸。我摸到后，发现这个东西不会动。我心想：“老师原来是骗我的，一定是想练练我们的胆量，这个东西是光的'，还可以提，可以转圈，一定是面镜子。”
等最后，老师拿出来的时候，果然是面镜子。我们集体问老师：“不是活的吗？你那样说是想练我们的胆子吗？”老师就笑了笑，没说话。
就这样，开心的一节课过去了。我们下课了还在研究这个问题。
关于盒子的作文3
今天下午，老师让我们写作文。在写之前，老师让我们做个游戏——看一个神秘的盒子。
在未看之前，我们对这个神秘的盒子议论纷纷，有的说里面是一盒茶叶，有的说里面是月饼……我开始还觉得里面什么也没有呢！
看到我们疑惑的样子，老师让我们逐个走上讲台，看这个神秘的盒子。
在走上讲台的路上，我的心情是那么的兴奋，那么的急切，也是那么的激动。我在心里暗暗猜测：这个神秘的盒子里到底装着什么呢？终于走上讲台了！我小心翼翼地打开盒子，一看，原来里面只是一面普普通通的镜子，和我们想的完全不一样！我便在内心偷偷地笑了起来，因为神秘盒子里的东西十分出乎我们的意料。
轮到我的同桌了，我想，他看完神秘盒子的心情应该和我是一样的吧！只见他笑了出来，我也大胆地笑了出来。同学们一个一个地走了上去，一个一个地从讲台上走了下来，他们一个个的表情都是笑哈哈的！大家的表情把我逗的捧腹大笑，都快喘不上气来了。尤其是李佳烨，她刚看完，还没忍住，就“哈哈哈”地大声笑了出来。还有邢子丹的表情，他一看完，就把嘴撅了起来，那个表情真是好笑极了！
看完这个神秘的盒子之后，我有很多感触。盒中的镜子可以把我们脸上的脏东西全部都照出来；生活的镜子可以把所有事物存在的缺陷都照出来。
老师拿这个镜子作为神秘礼物送给我们意义十分深刻啊！它让我们看到了一个个真实的自己！
关于盒子的作文4
叮铃铃，上课铃响了。
朱老师紧紧拿着一个盒子悄悄地走进了教室。只见这个盒子看起来很普通。
朱老师轻轻地把盒子放在讲台上，指着盒子，神秘地说：“这个盒子里面是我的宝贝，也是爸爸妈妈的宝贝，还是爷爷奶奶的宝贝。你们想知道是什么吗？”
同学们都很好奇，教室里面热闹非凡。有的说是书本，有的说是金子，有的说是树叶……谁也不知道老老师葫芦里卖的什么药。大家急的百爪挠心。我也迫不及待的想看看里面到底有什么东西。
朱老师先请了郭丰源第一个上台。他开心地笑着，慢慢走上讲台。朱老师嘱咐说：“你看了可不能告诉别人呀。”他使劲点点头。
朱老师打开盒子，而且她没有完全打开，而是半开半合，好像宝贝会长翅膀飞了一样。我们不由得都站起来，盯着郭丰源看。只见他看了宝贝一眼，露出惊奇的神色，然后捂着嘴，害羞地跑下去了。
老师又让王婉清和冯孙楠也上来看了宝贝，但他们都守口如瓶。
最后，老师让大家都上去看。轮到我了，我把头凑过去一看，原来是一面镜子啊。
原来是一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱。可是我们还是不知道，为什么一面普普通通的镜子会是宝贝呢？老师意味深长地对我们是：“镜子里的你们才是真正的宝贝啊。”
通过今天的课堂游戏，我明白了原来我们才是真正的宝贝，因为我们能给爸爸妈妈带来幸福和快乐，我们是独一无二的宝贝呀！
关于盒子的作文5
下午，我和圆梦工坊的同学们一起到幸福频率美食馆上美食制作体验课，体验后写作文。
到了幸福频率，几个同学就喊我到12楼天台玩。
哇，真是热闹啊！有抓鱼的，有玩水车的，有聊天的，还有推水池里的小船的……我刚想加入他们的行列，也来疯狂一下，就被老师叫了下来。
美食制作体验活动开始了。
来到10楼，只见三张大桌子已经摆在我们面前。我和一些同学被分到第一张桌子。这桌子上摆着一盆番茄、一碗鸡蛋液、一小盆生粉和一大盆黄色的面包糠，还有两把小刀和一位……厨师！啊，不对，厨师是站在桌子边的。
那个厨师拿起一个番茄，告诉我们今天要做“番茄盒子”。
“首先我们要将番茄‘去头’。”他一边说着，一边把番茄蒂切下来，“然后，我们要把番茄切成一片片的。”说着，他轻松地把剩下的番茄切成一片片。厨师接着说：“要把番茄去皮。”说完，他拿起一片番茄，一手拿着刀，一手拿着番茄，转了一圈，所有的皮就被削了下来，薄薄一层，跟纸一样。“最后，我们还要加上馅料。”他把一些咸蛋黄放在番茄片上面按压一下，放进生粉盆里滚上一层生粉，拿出来放进蛋液里蘸了蘸，再放到面包糠里，让整个番茄片都沾满面包糠，最后把面包糠压紧，放进盘子里。“这样就完成了。”厨师一气呵成地做了一个漂亮的“番茄盒子”。
关于盒子的作文6
在一个圣诞节的夜晚，一个国王的女儿——卡莉做了一个梦。待她醒来后，发现身边有一个盒子并且和梦里的盒子是一模一样的。于是，她按照梦境里的顺序，把盒子打开。她看见里面放着一个像棍子一样的东西，她拿起来一看。突然，一道白光掠过，床边出现了一道暗门。卡莉拿起盒子走了进去，这时她才发现，她以处于另一个世界。
这时，一只黄色小鸟飞了过来说：“欢迎来到动物森林，我叫理真。”“别听它的，它是巫师。”盒子说道。“竟然被你识破了，没错，我就是森林巫师！”突然，盒子竟变成一位英俊潇洒的王子，手持宝剑、盾牌和巫师激战起来。
就在这时，卡莉想起了梦境，于是她跑到清水池，用树叶做杯子，勺了一杯水，“咕噜”一口喝了下去。卡莉瞬间得到了一种神奇的力量，她大叫了一声，动物们都跑来帮助王子对付巫师，巫师见人多势众，狼狈逃走了。
巫师逃跑了，王子对卡莉说：“感谢你对我的帮助，现在，我也该告诉你这个盒子的秘密了：把盒子放在千年榕树底下，树底下就会有出现许多的金银财宝！”说完，便消失了。
回到原来的世界，国王父亲已年过七旬，头发斑白了。但是卡莉没有告诉国王父亲盒子的秘密。按照王子说的方法，卡莉把盒子放在千年榕树底下。一刹那，榕树下长出了许多金银财宝。卡莉没有把金银财宝据为己有，而是分给了天下所有的穷人。
关于盒子的作文7
奶奶有一个神秘的小盒子，里面好像有发现不完的秘密，我对这个盒子充满好奇。上幼儿园的时候我就发现了这个小盒子，可奶奶从不让我们碰，好像是一件宝贝。也许一打开会是成堆的亮得让人睁不开眼的珠宝，或是奶奶瞒着爷爷偷偷藏的私房钱，再要不就是里面有像我一样小时候写的日记。
现在大了，我到奶奶家串门时，发现奶奶对这个盒子更宝贝了，上面还上了锁，我们要想看究竟，很难。我想：奶奶这小盒子里到底有什么，是金银珠宝吗？或是什么老古董？又或者奶奶有什么不可告人的秘密。
我对这盒子的好奇心一直跟着我，于是，我便决定一定要弄个明白。
就在奶奶又一次把我赶出她的房间准备翻看她的宝贝盒子时，我在心里偷偷坏笑，我装模作样地走进了餐厅，等奶奶一转身，我就蹑手蹑脚在跑回到奶奶房间门口，“监视”着奶奶。只见奶奶从裤兜里摸出一串钥匙，然后打开衣柜，捧出她的宝贝盒子，再用一把小钥匙小心地打开盒子的锁。我带着期待的心情，把头伸得老长，脖子都酸痛了，可盒子还是被奶奶的身体遮挡得好好的，什么也看不见。
我看自己找答案没戏，于是去找妈妈问：“妈妈，奶奶那个神秘的盒子里到底装着什么宝贝呀？”妈妈说：“我也不知道，只见你奶奶整天宝贝一样地守护着，真是奇怪了，这么大年纪了，还有什么宝贝不想让我们知道的。”原来，妈妈也如我一样，想知道奶奶的秘密。奶奶，你到底藏了什么秘密，不能告诉我们呢？
关于盒子的作文8
今天下午，我和同学们在教室里完了“盒子任务”这个游戏。
胡老师当裁判，当她说出规则的时候，同学们立刻乱了起来，有的激动地站了起来，有的害怕地跪在了椅子上，甚至还有人吓得一把搂住别人的脖子，害得人家差点憋过气去。因为这个游戏是有挑战性的，规则是由我们猜拳来分胜负，然后，输的那个同学要从胡老师手里的大盒子中挑出一个小盒子来，里面有一张纸条，上面写着一个任务，要是完不成那个任务的话，就会受到严重的惩罚。
游戏开始了，第一轮曹子彤输了，开始她很担心，但是等她看到了纸条上的任务时，她的脸上露出了得意的笑容，这个任务是：立刻吃掉一块糖。原来任务这么“甜蜜”啊！这时，大家对第二轮有些期待了。第二轮输家是我，抽盒子时，我有点紧张，当看到我的任务是原地转一圈时，我想：这也太简单了吧！我几秒钟便搞定了。想起刚才抽盒子时我还非常害怕，我都很想笑话自己了。第三轮是吴梓裕输了，他抽到的任务是跟旁边的同学握手，这个任务也很简单，而且我还配合了他呢！
最后一轮，我猜拳又输了，当看到纸条上要求摆一个“酷”的动作时，我觉得这个有点难，脑子很乱，想不出来什么是酷的，还想让吴梓裕来帮我完成，可是不行。这时，我想起了在电视上看到的一个小女孩耍酷的造型，我就摆出了那个动作。胡老师边鼓掌边说：“真棒！任务完成。”
从这次的游戏中，我知道了做什么事都要用于面对困难，不要退缩，要不然就不可能会成功。
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