关于听的作文（通用55篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的关于听的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
听的作文 篇1
窗外，寒夜。
守着一盏昏黄的台灯，守着属于自己的一份宁静。当浮躁的心完全沉淀下来的时候，是的，我听到了……
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……”是的，我听到了。易水之畔，荆柯的白衣在风中飘，他的泪也洒落在风中。故土在高渐离的击筑声里，再一次变得熟悉而陌生起来。他知道自己是有去无回——不管成功还是失败。但作为一个侠士，一个受燕太子恩遇的刺客，他无法选择——当太子丹找到他的时候，他就知道了整个事件的结局。图中的匕首是他的筹码，而千千万万燕国人的安危就是他的赌，他绝对输不起啊!在呼啸的寒风中，车马声渐渐远去，悲凉的歌声却久久地回荡在天空，枯叶也随风低声哀鸣……一个侠士孤寂的光芒，从此消逝在易水边。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰……”是的，我听到了。屈原徘徊在汨罗江边，面对无尽的江水，彻骨的冰冷吞噬了他的心。当一个爱国者眼睁睁地看着心爱的祖国已然覆亡，人民流离失所，自己的理想彻底破灭时，死，无疑就是一种解脱。多年的忠诚换来的只是小人的谣诼和君王的猜疑，战乱、苦难、耻辱……所有的一切都让屈原的悲愤如同这滔滔的江水般无法自抑。在苟且偷生和以死明志之间，他毅然地选择了后者，无怨无悔!
于是，“你流浪的诗族诗裔/涉源济湘，渡更远的.海峡/有水的地方就有人家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里，风里，水里……”
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”是的，我听到了。在暗淡的灯光下，李商隐的离愁别绪全溶入了这丝丝的雨声，显得格外空灵。雨打蕉叶的声音，总会让人体味出一点淡淡的忧愁和感伤。在诗人的窗檐上，雨滴落下，激起的水花，总是旋即破碎，人的心灵，也总是脆弱的，经不起太多的离散。在这个寂寞的雨夜里，亲情、友情是诗人心灵惟一的慰藉。在那个遥远的夜晚，在滴答滴答的雨声中，诗人无语更无眠，独对孤灯到天明……
在这个万籁俱寂的寒夜里，我的耳边却萦回着这一曲曲遥远的绝响。思绪在无边的黑夜里任意驰骋，历史就变得不再是遥不可及的。我用自已的心，与过去交流着。当遥远的钟声在耳边响起时，是的，我听到了……
听的作文 篇2
虽不能随古人撑一杆竹篙，纵情徜徉于山水之间，却可听闻其恣意朗笑；虽不能伴佳人执一把素伞，嗔笑漫步于粉墙黛瓦，却也能在神秘的时光长廊中，寻觅那令人神往的传奇经典，聆听那流芳千古的绝世佳话。
记得花季日光微曛，他不羁，她欢笑。一帐愁怨，只听见四面楚歌。她就是虞姬，若生于太平，生活定会美满。无奈生不逢时，只能颠沛流离，但她却愿如芍药般点缀他——项羽。这个心高气傲的西楚霸王，对她诉说心志。她微笑鼓励，愿意起舞霓裳抚慰他的内心。但当美好愿景因霸王的好高骛远而支离破碎时，她凄笑，惊鸿之舞若遍地芍药洇染若血，一袭素裳缓缓飘落。她为了他，守住了自己的一份坚贞。纵使狼烟千里终未绝，我却从这遍地盛放的芍药中，听到了她泣血如歌般的爱情绝唱。
“香魂夜逐剑光飞，轻血化作原上草。”芍药遍地的杀场边，我从剑锋饮血，白裳若雪中，听其为爱执着。
记得人生白驹过隙，流年沉醉，她举词微笑。一叶小舟，一杆竹篙，误入藕花深处。“倚门回首，却把青梅嗅”，一份少女的天真洒脱与不谙世事，就如同含苞菡萏般新鲜美好。“知否知否，应是绿肥红瘦。”他日晚倦梳头，把酒半盏，却从云中锦书，雁传落梅中，暗生思念情愫，就好似那初绽的藕花，淡雅芬芳。无奈南宋山河飘摇，百姓游离失所。在流亡乱世中，我分明听见她激昂陈词，“生当作从杰，死亦为鬼雄。”一分才气，一腔热血，一身傲骨，都融入这愤慨与悲叹之中。即使花落黯淡，叶折飘零，我却听见那枯荷若铁般坚定，直指苍穹，暗藏希望十分。
“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”荷香阵阵的江水之畔，我从她的铿锵呐喊中，听其忧国忧民。
记得当时懵懂初识，他顽笑，她蹙眉。模样楚楚的她与世无争，一句“这个妹妹我见过”，便使她与他结下了不解之缘。素手轻抬，吟诗作对，骨子里透出的清高雅逸，成就“潇洒妃子”之名。菊花诗会上的《咏菊》、《问菊》、《菊梦》，我听出她如菊般高洁而不愿趋炎附势于王权富贵的淡雅脱俗。有人说你孤傲，你不语。在树前葬下的绵长花魂中，我却分明听出你对尘俗的不屑和对高洁如菊般理想的追求与坚持。
“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟。”菊香弥漫的大观园内，我从一曲《葬花吟》中，听其清高风骨。
悠远长风中，我似乎还听到西子的浣沙莲歌，飘飞在昭君的`胡茄绵远中；蔡文姬的词令曲赋，翩跹于貂蝉的独舞倩影里。听过了这些惊世绝俗奇女子的传奇，方知巾帼的家国情怀、坦爱遗恨，更懂得了她们身处逆境时的那种凛然正气、深明大义和坚贞不悔……
听，那芍药血染指瓣，燕脂凝香魂；听，那藕花冰清玉洁，幽香入梦来；听，那秋菊吐香露蕊，玉骨俏红颜。
听的作文 篇3
在风极大极冷的夜里带着儿子陪着老爸爬山，月亮没有圆满可是很亮，照下来树影和山影都朦朦胧胧，太冷，太安静了。山路上偶尔还是有行人对面走来向山下走去，上山的人几乎没有。儿子吓得紧紧拉着我的手，我不断地劝他“安静”！“安静”！只有在他安静的时候我才可以享受到寒冷风夜的美，才可以听到风沙沙地从树枝树叶间吹过的声音，才可以好好地看看月亮。
这个风大的夜真是冷，帽子戴在头上才觉得稍微好一点，虽然不停地在走，可是混身上下还是被冷风灌满。远处城市的灯光静静地红着绿着，只有山风吹过脸颊，带着刺骨的寒意。估计山上的风超过六级，而且天气预报说这是一股来自贝加尔湖的寒流。风时而掠过右侧断崖上依然枯黄着的柞树叶子，这时候静下来就能听到树叶象跳舞般抖动着身体，交错着彼此的.心跳，这个声音很美，很美。
满天都是星星，因为风大所以天空中没有丝毫的云层遮挡，月亮和星星都明亮而安静地挂在头顶，我们走，月亮也在走。清澈的银辉毫无遮拦地投下来，照在山顶，树梢，照在我们的肩上，路边的树影和我们的影子重叠在一起，有一些光怪陆离，难怪儿子觉得害怕。远处的山峦黑黢黢的，愈发在风起时把这样的夜装扮得阴深恐怖。
可是因为明亮的月光始终银白，星星一动一动地悬挂在天幕上，因为有风，所以此时心中充满了安宁。
美丽的月光伴着美丽的风起时刻，夜色被衬托得更加美好，我并没有觉得孤单，不光是因为有父亲和儿子相伴，更因为有如水的月光，有清洌的山风吹过。在这样的夜里，一切都变得深不可测，期盼千年的山风鼓鼓地吹过没有阻挡的山口，安然甜美的月光泄满脸庞和胸前，仿佛一些思念的片段，仿佛清晰却又说不明确的某些忧伤，仿佛明明看得到却无法触摸的时间。默默地感怀，悄悄地喜悦，静静地忧伤。在山风吹起的夜晚……
也许，山的那头同样会有一个寂寞前行的身影，城市霓虹在寒夜里更显清冷，可是同样看月光、听风的人，心头一定会有相同的感觉，一定都充满着悄然的喜悦和怅然吧。站在山顶看路上前行的汽车，就只能看到车灯光，象夏夜的萤火虫般缓慢地前行。然后教儿子唱歌，于是整个山顶就只有我们放肆的歌声四处飘荡，连脚步声都隐去听不到了。
风还在猛烈地吹过树叶，叶子还在不停地沙沙作响，月光依然那么迷人。我听到远古时代的琴声自耳畔隐约响起，似冰凉，又似热烈，时间的手轻轻抚过我的心头，虽然失去，却没有遗憾。
听的作文 篇4
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他
人的喜怒哀乐、悲欢离合！
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声，那就应该去倾听。一旦你
有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的.流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗？
听的作文 篇5
我曾听见过许多声音，春日的细雨，夏日的蝉鸣，秋日的落叶，冬日的飞雪倾听中，心上的灰尘沉淀，眼前迷茫散去！
期末考试在即，正当我沉浸在讲义之中不可自拔时，老妈把我从繁忙中拉出，让我去散会儿步。该复习的也都复习了，下去散步吧。老妈拉着我走下了楼。
当我走下楼，仔细去倾听这个世界时，我才发现我竟在不经意间，错过了初夏，错过了那曾经感动过我的野花点点，细雨沥沥。夏天还未等到我的倾听，便走向了梅雨的高潮。即便心中颇为懊恼，但脑海中还是机械地回放着单词和公式，便只闷头向前，想着快点回去，考前抱个佛脚。
正巧，邻居家外地来的奶奶也带着她的小孙子下来散步。那奶奶的的方言我有点听不懂，却有两个清晰可辨的音蹦进了我的耳朵-听香。我不懂那真实的意思，听着却觉得耳畔生香。在心潮荡漾之时，我不知是感动于老奶奶的雅致，还是方言的有趣，或许只是因为这两个字。香是来闻的啊，怎么会听呢？也许，世上的.大雅之香，是用来听的吧。
正当我任由思想天马行空之时，妈妈推了推我，无甚话，就说了一个字：听！闭上眼睛认复去倾听。蝉鸣阵阵，抵挡了夏日的炎热；鸟声荡荡，带来缕缕清凉。行走在林荫小道下，旁边的小河流淌着，没有泉水的叮咚，却也兀自潺潺。梅雨时，蘑菇遍地是，和着小草，演奏着生命的圆舞曲，唱着生命之歌。树叶随风浮动，沙沙作响。
沉浸在这大自然之中，只觉词穷，搜肠刮肚，似乎形容这自然之声最适合的不过是那明月松间照，清泉石上流了。又想起郦波老师讲过的诗词，便觉得这生机活力是借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。才能表达出的。
太阳升上来了，烈日透过树荫的间隙，调皮地钻进来，脚下的路显得光影斑驳，扑朔迷离。一旁的小草在阳光的洗礼下，悉悉沙沙地生长着。远处偶传来几声狗吠和老人的闲谈，顿觉岁月静好，暗暗生香。这几日一直从未停下的脚步慢了下来，耳中没有烦躁的声音，临考前患得患失，紧张不安的心在这一片生机勃勃中得到了安放。
细心倾听这自然之声吧，让躁动不安的心找到栖息的港湾，沉淀出更好的自己，向心之所向扬帆远航！
听的作文 篇6
黄昏，晚霞，古道边，知己相视百坐，诉说着，倾听着。呷一口茶，微风拂过，化不开他们沉醉的表情，剪不断他们的惺惺相惜……一幅绝美的画面。诉说与倾听，让此心与彼心间忽略了隔阂，跨越了鸿沟，让爱的种子遍布世间的每一个角落。
每个人都不会永远风平浪静地看到落日余晖，一生的彷徨无助与困苦常常吞噬着人的心灵，多少人将苦难压在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重负而选择自裁归西?或许，每个人都需要有一个抗击挫折的出口，让灵魂的苦难释放。倾诉，寻到那个彼此信任与交心的人，或许你会感到拨云见日的那番快乐与感动。那个坐在你身旁默默注视着你，为你难过更帮你寻找坦途的人注定在你心中的地位是无法取代的。倾听是建立在平等与尊重上的将心比心，而非心不在焉，敷衍塞责。倾听与诉说，当思想的激情迸发出火花，当灵魂的苦痛得以抚慰，爱与友情便在此刻升华。
有时，诉说与倾听无需语言，这种交流更加感动人心。伯牙与子期，用音乐谱写着知音的真谛，子期在那曲高山流水中听到的伯牙内心的话语。那发自灵魂深处的交流亦铸就了海伦·凯勒与孩子们的真情，虽然黑暗，纵使无声，但海伦用心灵听到了孩子们对自己的爱，对自己的信任，对自己的倾诉。倾听与诉说，奏响了生命的琴弦，给予人以希望与无限的感动。
然而，很多时候，我们麻木的`心灵已经丧失了被感动的资格。我们不再倾诉，恪守着“交或言深非君子”的信条，宁愿自我封闭，宁愿自我放逐，我们不再倾听，凡有意见不合便立刻停止交流，宁愿故步自封，宁愿友人离去。伏尔泰曾说：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”无论诉说，无论倾听，都应该让心灵打开天窗，接受光明与希望的恩赐，当我们将自己的诉说局限于互联网的虚拟世界中，回避现实灼热与渴望的目光，我们怎敢说自己尚还有勇敢而独立的人格，当我们听到驳论就拍案而起，扬长而去，我们怎敢说自己尚有宽容而坚强的心灵?心灵的家园需要外界的呵护，没有了沟通，丧失了诉说与倾听的权利，一如心灵的家园没有了阳光与水的滋润，那么注定这灵魂的栖息地将走向分崩与灭亡。
用爱架起沟通心灵的彩虹，用诉说与倾听化作无言的感动，我看到灵魂的那片净土上万竿碧竹，郁郁葱葱。
听的作文 篇7
倾听长者的教诲，就如同读一本好书;倾听朋友的诉说，就如同分享着快乐;倾听鸟儿的歌声，就如同与大自然交流。学会倾听，是一个聪明人的选择。
记得一个冬天的早晨，寒风呼呼地吹着，学校坚持举行升旗仪式，我们每个人依依不舍得脱下厚厚的棉衣，像一根根竹杆子似的直直地挺立在寒风中。一开始还勉强，到后来，每个同学的脸开始发紫了，我也不例外。对于台上老师在国旗下的讲话置之度外，只顾自己搓手、跺脚，发牢骚：“老师也真是的，那么冷的天升旗也就算了，还说什么乱七八糟的呀，真烦!”幸亏时间还算短，结束后，我们飞一般地跑回教室，裹上自己温暖的棉衣，脸上也泛起了笑容。
在我们穿好衣服后，班主任笑眯眯的走了进来，“外面冷吧!”“冷—”同学们简直异口同声的说。“那就搓搓手。温和温和，别待会默写连笔也拿不住哦!”老师半开玩笑的说着。“回去写一篇关于国旗下讲话的感受。”老师紧接着说。不是吧!老师你不早说，这下可坑苦我们了。我们面面相觑，不知如何是好。
回到家，我皱着眉头向老妈诉说这件事，老妈非但没安慰我，还说我活该，这对于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。阴暗的天空上又飘来了一片乌云。“凡是你都要学会倾听。”爸爸笑眯眯的`从房间里走出来，抚着我的头说：“你知道上帝为什么给你两只眼睛，两只耳朵，一只嘴巴吗?”我摇摇头说：“难道人生下来没有这些不成?”“胡扯。”爸爸似乎严肃了：“要知道上帝是想让我们多看、多听、少说话!”我顿时恍然大悟，似乎想明白了一些东西，却又说不出来。爸爸出去了，留我在房间里思考，抬头仰望天空，很美，圆圆的月亮、闪闪发亮的星星，瞬间我觉得这个夜晚很宁静，但我错了，仔细一听，我听见妈妈洗碗的声音，爷爷咳嗽的声音，汽车从马路上弛过的声音。
原来生活中有这么多的声音被我忽略。也有这么多的声音在我身边，倾听，只需要一颗聚精会神的心就可以听到全世界的声音，记得我们学过的《你一定会听见的》一文吗?它所讲的不正是倾听的可贵吗?“你听过蒲公英梳头的声音吗。”我不禁朗读起这篇文章，是呀!倾听!
听的作文 篇8
总有人，愿为你的缓缓归来而放慢脚步；总有声音，愿为你的翩然而至而归于沉寂。行路匆匆，但我愿为那一瞬的温柔侧耳倾听。
已是黄昏，我背着书包行在乡间的小径上。家门近了。夕阳金色的余晖柔和地散向门前。温馨悄然呈现。远远地便听见妈妈娴熟的别肉声。一下一下，极有规律地传来。今天晚上定是吃那鲜香可口的狮子头吧？
仿佛随着妈妈的剁肉声我也大快朵颐一般，诱人的菜香萦绕鼻间，说不出的酣畅淋漓。我放下碗筷，腆着肚子，餍足地看向妈妈。妈妈柔和的笑容，灿如繁星。
抛开脑中的思绪，我加快了脚步。屋内妹妹定又是在上蹿下跳了吧。听着嘈杂的积木碰撞声，我想妹妹一定又惹了祸。这顽皮的小丫头怎么还不快点长大，好让人少操点心呢？
踏上门前的台阶，我沉重的脚步发出响亮的声音。屋内的剁肉声、碰撞声，随之曳然而止，倒越显得爸爸下棋时棋子的碰撞声清晰起来。落棋声，昙花一现后也归于平静。一片宁静中，我推开房门，妈妈、爸爸和妹妹都停下手中的活计，齐刷刷地向我望来，投来关切又无声的问候。
妈妈温柔的微笑和妹妹兴奋的'拍手声，为这短暂的宁静画上了句号。那为我而停留的时间、为我而停滞的声音，就像水滴溅落湖面，在我的心湖中荡起层层的波澜，永无法平静。
当月牙高高把悬挂上夜空时，我停下手中刷刷飞顿的笔尖，迷迷糊糊地钻进被窝。门外的妹妹还在闹腾，妈妈的安慰一声一声的传进门缝。但片刻后一切声音又极有默契地慢慢沉寂下来，时针滴答声逐渐清晰起来。
万籁俱寂中我忍不住竖起耳朵。那显然压抑着的拖鞋的踢踏声，在我门前停留片刻，又悄无声息地离去。爸爸的翻书声比平时慢了又慢。妈妈忍着难受发出轻微的咳嗽……
夜的温柔，在这一刻体现出来。月光透过窗棂上，散在被褥上，摇曳着摇曳着，将一切美好都隐匿在寂静之中。我总愿意去聆听，声音是心灵的表达，那些从嘈杂而归于平静的声音是沉默无声的呵护，是温柔至极的守护，是不需言语便能传达的爱呀！
家的温暖，家人无言的支持，并在聆听中绽放成花。
听的作文 篇9
十多年来，我说话太多，听了太多声音。当您想获得指尖般童趣的乐趣时，您的手中将拥有另一种青春。回顾过去，它已成为我心中最美丽的事物。
听着，我的心中流淌着一点声音。
当我很小的时候，父亲会发出青蛙的声音并对我大吼大叫。我会被嘲笑和假笑，张开嘴巴而不会顾忌。那时，青蛙的声音就像一个玩具，可以拿到我的手中。听着，有很多乐趣。我从未见过青蛙，从未见过真正的青蛙，更不用说“稻米花很丰富，青蛙发出声音了”的感觉。也许孩子对声音很敏感，这个奇怪而又神奇的青蛙叫声被爸爸生动地解释了，变成了代码，并刺痛了我的心。过了很长一段时间，当我听到父亲用这个声音舔其他孩子时，心板开始转动并唱歌……我从声音中发现了一些记忆。
听着，有一串声音穿过心弦。
这是儿时的自高自大的声音，总是伴随着它，但是我不知道它何时从耳朵滑落到我的心中。我母亲的责骂和沉重的敲打声混杂在一起，这场战斗无法停止。我喜欢整天外出，这是我的爱好。我的爱好是将一百万架钢琴扔进我的家，但我看不到任何变化。泪流满面的鼻涕仍与大孩子们跑出去，经历了他们的冒险经历，并演奏了我的跳房子。现在是时候该考虑回家了，脸红的阳光早已使我们的影子望而却步。风与火的`童年发出强烈的声音。
这些是我已经生活了十多年的“生命的前半部分”。它充满了声音，就像一个繁华的市场。认真聆听真是令人兴奋。
听着，我的心中漂浮着一个声音。
后来，我再也没玩过。由于岁月的增长，现实的声音也变成了静物的声音。一个人坐在行李箱上，捧着一杯热水，并散发出芬芳的气味。阳光从交错的树叶中漏出，洒在我身上的斑点。我听到的是太阳的呼吸，少年的柔和的节奏把阳光照到了叶子的顶端。我内心的声音越来越轻，越来越薄，越来越柔和。听着，我的心跳不再兴奋。后来，我成为了现在，我的心跳平静地写下了我的过去。
羡慕，缠绵，优雅。我内心的声音使人想起过去。回忆童年，赤脚和鞋子也很快乐，记住过去的时间，以及结尾音符上的优美音符。
时光飞逝，昨天告别水时，心灵也更加明亮，更多的回忆，更多的声音。也许多年之后，我会变得空虚，轻轻听着，听着我内心的声音。
听的作文 篇10
凝望着窗外炫目的田园风光，聆听着青黑色瓦檐上，雨滴敲打着叮咚作响。我的心却像湍急的溪流，开始有了紧迫感，却亦有些茫然若失。
我迈着蹒跚的小碎步来到小溪边，蔷薇枝头已经泛出了新绿。新长出的叶子又软又嫩，而且富有光泽，像是刚刚用水冲洗过似的，我看见枝繁叶茂的蔷薇，那样充满生机。我居然天真地数起树叶了，可是不管怎么数，我都数不清楚。数着数着，不经意间，我发现了许多的花骨朵儿。那可爱的花骨朵儿裹着一层绿衣裳，再仔细一瞧，有的已经饱胀了，但是有的却还没有破裂，看到如此多的花骨朵儿，我仿佛看到了那蔷薇开时的热闹。 我呆坐在溪边石凳上，悄悄注视这丛蔷薇，望着她在微风中摇曳着，踮着芭蕾足尖尽情舞着！是溪水孕育了她，让她如此勃然生机。我聆听着这生机的.乐曲。
溪边的芦苇丛中，传来悠扬的交响曲，油蛉在歌唱，蟋蟀在弹琴，与鲁迅先生笔下的“百草园”有所相像，各有各的特色。这儿的芦苇躯干挺拔，在风的指挥下，摇摇摆摆，远望就像一支合唱队深情地吟唱着大自然绚丽的风光。连青蛙都蹦蹦跳跳地迎接着夏天的到来，将会带来一片绿荫。我聆听着这乐闹的欢吟。
我捧起一股溪水多么清澈，多么香甜，无一丝的杂质，无一丝的恶念，就像一个刚出生的婴儿，刚刚接受了上帝的洗礼，他纯洁，他天真，他善良。
一只不知名的鸟儿从天空飞过，嗷嗷叫着，声音清脆，带着深情，带着渴望，带着梦想，它仔细地聆听着大自然美好的声音，只希望拥有一个梦想，去追求，去实现。我聆听着这清脆的欢呼声。
只有在生活中感受点滴，在自然中观察入微 ，对每一次考验都充满信心，对每一个梦想都牢牢把握，仔细地去聆听自然， 那么，你的人生就五彩缤纷，就会充实，就会快乐，就会让你尽情微笑。
我望着自己刚种下的一粒种子，代表梦想的种子，我又似乎听到了遥远的西风，风里簇簇的树叶，我看见了那些载着梦的船，航行在草原上，航行在每一颗种子的希望里。
愿我的生命也这样，没有太多绚丽的春花，没有太多漂浮的夏云，没有喧哗，没有旋转的五彩，只有一片安静淳朴的白色 ，让我去聆听红枫那样热切殷实的梦！
听的作文 篇11
倾听是我们最好的伙伴，当你感到伤心时，倾听朋友一句安慰的话，你会破涕而笑；当你受到骄傲的时候，倾听老师一句批评的话，你会看得更远；当你犯错误的时候，倾听长辈们一句教诲的话，你会站得更直。
在我成长的路上，有我的朋友-----倾听相伴，我会感受到受益无穷、因为他，我会知道有多少人在关心着我，关注我，帮助我，使我在浩瀚波涛的大海中得以把住方向，不断前进。
孩提时，倾听最多的是爸爸、妈妈为我讲故事的话语。记得，以前我很顽皮，每天晚上睡前都要嚷嚷着母亲为我讲一个故事。那时，父亲和母亲都要忙到很晚，有时候我还没有等他们回来，自己就先睡了。记得一个晚上母亲抽空在家里陪我，我很高兴，因为母亲给我讲了一个“龟兔赛跑”的故事。那时我在倾听，似非似懂的，但心里种下了“骄傲使人落后”这颗种子。从“滥竽充数”故事中，我懂得了“脚踏实地、事实求是”的道理。从“猎人捕鸟”中我明白了“团队集体的力量的重要”…….成长大不断的经验中，更让我珍惜倾听这个朋友给我带来的这些财富。我要感谢倾听，他不仅使我明白了一个一个的道理，更使我在人生旅途中少走了不少弯路。
倾听不但使我明白了许多为人处世的道理，还教诲了我对待生活要有正确积极的心态。
在学习的生涯里，记得有一次测试中，抱着一种无所谓的心态，结果成绩是“一团糟”。受到竞争对手的.嘲笑。我当时灰心丧气，对生活没有一种积极奋斗的心态，进而怀疑起自己的能力否认了学习的目标，只记得那时的天是灰的，水是苍白的，一切对于我来说都是无所谓，我不断对自己说，我堵上了双耳，拒绝“倾听”这个朋友进入我的地盘！后来，我的老师在课前对我说，让我准备好好注意听一堂课，我答应了。课后，老师看着我，只给我讲了一句话:“你知道拿破仑曾经说过，‘要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。’你好好想想你是相当坐骑，还是骑师。”这句话通俗易懂，却蕴含着深刻的人生观。那天，我听后，从那刻起，我选择当一名坐骑。我要感谢倾听，他不仅使我少走了不少弯路，更使我拥有正确健康的人生观、世界观，有望成为笔直挺立、沉稳坚韧的真正男子汉。
倾听是我的心情的调教器领跑者，倾听更是我人生旅途的领跑者。
倾听，不光是听觉的感应，更要触动你的心，就像贝多芬的《命运交响曲》那样，我们不仅需要是细细品味，还要用心去懂去做！是啊，我们都需要好好地谱写自己的命运交响曲，就让我们在倾听中更茁壮成长吧。
听的作文 篇12
听雨是一种享受。
春雨，清清爽爽新新。我听见春天的雨柔柔地落下，一丝一丝，绵长绵长。落在花上，落在草上，唤醒了沉睡的万物;落在瓦上，洗去了陈年的灰;落在泥土上，滋润了一整个世界。我听见花儿草儿伸懒腰的声音，听到了雨和瓦片一起演奏的味道。这场雨，是一个新的开始。这个开始不仅是它自己的，也是世界的。
夏雨，突然出现的快乐。天空中的炎炎烈日，适才还在，现在(如今)已经无影无踪。突然间，雨下下来了。我听间雨打在河面上，漾开层层涟漪;我听见小动物们在雨中忙着赶回家;我听到有人笑着说：“我还没准备好，雨就下来了。不过也蛮(挺)好”我听见大树说：“太好了，终于有水喝了，快渴死我了。”雨继续打着，越打越欢快，越打越热烈。霎时，乌云的势力被阳光遏制，太阳的笑脸重新露出来。哎!来也匆匆，去也匆匆，留下一阵快乐，夹着一层遗憾。
秋雨，冷冷的祭奠。秋天的时候，能为雨祝福的花草大都已经谢了。但雨还是要下，不能因为失去了支撑就停滞了。秋天的雨，是天的泪。我的泪是热的，但天的泪是冷的。我听见雨打在枯草的躯体上，发出轻微的哭泣声。多情的天一直在流泪，似乎想把泪一次性流枯竭了。我听见伫立的房屋变得忧伤。古藤或许能听到雨的呼唤，但它今年只能到此为止了。我听到它奄奄一息的声音：“明年，我一定还来。”忧伤于是弥漫开来，冲入千千万万人的心。
冬雪，复杂但有乐。冬天的雨不同于其他三季(的雨)，(因为它是)冬天的雨是六边形的。它落得很慢，或者说，飘得很慢。这是的雨被人们称作雪(可不写这句)。我听不到雪的声音，我想它是害羞了，不想(愿)让我听到它的'到来，或者，它想给我们惊喜。世界被纯白主宰，单调却也舒畅。我听不到动物的声音，我想它们还在睡觉(依然沉睡)，;我听见了情侣散步的声音，他们正享受着此刻的浪漫;我听见农民的笑声：“明年庄稼又有好收成了!”突然鞭炮响起，人们喜气洋洋，穿着新衣服来拜年。冬天的雪里，发生的事真多。
听听雨的四季，听听世界的四季。
这声音，很美。
听的作文 篇13
爬山的时候，早上五点，晨光熹微，隐隐可以听到几声狗吠。背上一个小桶，出门沿温泉路一路向北，到老环山路，往西一直走，经过虎山公园，走罗汉崖，可上山。
今年，一直没有机会再去。这几天，忽然想念那些爬山的日子，想念在经石峪灌完泉水，坐在巨石上，听风声鸟语，看云起云落的一刻。那些石头，年龄大得很。
山，没法去，那就去看水吧。这几天出门自由许多。路两侧的法国梧桐，已经碧绿，却还没有枝繁叶茂。树下有几株桃花和海棠，恣肆的开着。一辆辆车驶过，带起一阵阵尘土，它们毫不在意。
大约走五千步，就到了天颐湖。天颐湖，许是取颐养天年之意吧。这个湖，是一个人造湖。爸妈不习惯叫他天颐湖，而喜欢叫他的本名，胜利水库。作家张大春写《见字如来》的初衷，是忽然发现“当一代人说起异地人自己熟悉的语言，上一代人的寂寥和茫昧便真个是滋味，也不是滋味了。”
这个湖，我的爸爸妈妈和爷爷奶奶那一辈儿的人，一筐一筐背出来的。改名的时候，不知道改名的人，有没有想过，颐养天年的，应该是他们，而不是我们。
来到湖边。水波浩渺，虽不至于茫茫而不知边际，却也极为开阔。
那天是一个阴天，湖面上星星点点的黑，引起我的注意。我仔细看看，原来是一大群水鸟。身着一身黑衣，脖子下面有些地方是白色的，隐隐约约看到还有哪些地方露些许白。它们在水上，时而钻入水中，时而扑闪着翅膀，一刻也不肯停歇。
我看看四周，几乎看不到人。这段时间，人们把湖还给了他们，它们可以开心的，毫不顾忌的在这里游玩。
顺路往北走，见一个大公园，名曰“天颐公园”。公园里的草还是枯黄的。树发芽变青，鹅黄嫩绿的颜色铺满眼帘。依栏望湖，上下空蒙，水天一色，耳边传来阵阵风声。
突然，一阵呼啦啦的声音，吓我一跳。定睛一看，原来是一只野鸭，从岸边的草丛里蹿出，扑进水中，疾速向湖中游去，身后一道长长的荡漾着的`水纹，在微微的夕阳下，泛着粼粼的光。
拍几张照片，发给远方的弟弟，让他看看家乡的景色。坐在湖边的长椅上，我闭上眼睛听，漾漾的的水声中，传来一阵阵高低不同，声调各异的鸟鸣。我拿出手机，录了一段又一段。选了一段，发给远方的弟弟：听听家乡话。
听，这一声声鸟儿的鸣叫。在小区散步的时候，我就拿出手机，自己一个人听这一声声鸟鸣，回想那个一人坐在湖边的时刻。风，吹过我的耳畔，湖水，再一次在我眼前泛着波光，静静地摇荡。这个时候，我属于我自己，不属于任何人。
曾经最喜欢读林清玄的散文。追他的文章追了好几年。记得，林先生生前非常喜欢录下自然的声音，比如风声，雨声，竹林声，录下之后，不能出门的时候，就放给自己听。记得，他最喜欢的应该是竹林声。曾经很多次去录，也经常放给自己听。
我喜欢听鸟鸣不知道是不是受他的启发和影响。这个世间其实有太多美好东西，等待我们去发现，去享受。大自然的一切，包括声音，都可以让我们在聆听中感受到自然的威严和启示，在这份安静中，我们可以感受自然的神秘和神圣。
昨天晚上，我一个人又一次坐在公园的长椅上，打开天颐湖录的一段鸟鸣，仰望夜空中那颗最亮的星。
不言不语，澄澈如水。
听的作文 篇14
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打击乐队在天空上演出。下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的唱歌。你只需要闭上眼睛倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏的声音绝对不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下不知道有多么欢快，知了，知了的叫个不停。
森林里的一切好像也被知了唤醒了，所有的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事；小溪正在为石头弹奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……
妈妈在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是妈妈开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
掌声，是每一个人所需要的尊重。是一种使人心中感到平衡的.声音。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
听的作文 篇15
春江花月，照人生无穷，弦音流轱，听山河入梦。人生没有重来，只有听尽山河万水，才能悟出神山圣水。不负此生千言万语，方能理解人间真情。一只耳朵听进世界万物，流出蜜河苦海。一只耳朵听进微事细语，淌出细水清透。
听别人说话，并非仅是听进大意，而应悟出这话中细雨。纵观中国这千百年来的文学大史。若不是悟空听出师傅真言，又怎会炼得这七十二般武艺，若不是鲁迅笔下的话中有话，又怎能激起人们抗日的信心，若不是警察“听”出现场的暗语，又怎会让这个社会太平……
我们崇拜这些倾听细语的人，我的也感叹这些倾听细语的人，我们更应成为这样的人。成为这样令人崇拜，令人感叹，令人向往的人，你只需要比常人付出一点点的倾听，多理解那一点点的话语。
有人说过：“一个人说话的水平就能看出一个人的文化水平”，但一个人倾听的水平，却能看出一个人的未来。一个人一生听过最多的是妈妈的话，很多人不爱听，但妈妈的话却是一个幼儿时教育基础的重要因素。现在社会上的犯人，一半以上都是失去父母的，他们从小便建立了错误的人生观，可能改变他们并不是几十年的`牢房，而是父母的教育。在牢房里，他们只有像听父母的话一样倾听道德师的讲解，他们才会真正明白做人，明白自己缺少的，仅仅一次次认真倾听的机会。
别人的一句断小的细语、都悟出了千百章名师著作。我至今都还记得，那是一次期末考试，五年级的卷子并不难，可是一道语文题深深地吸引了我：请写出你读完这首诗后的感想。我一想，我的感想，读了一遍，便下笔如流水，考完了，四分的题我只得了一分，为什么，我明明写的满满的，老师说“这不是让你理解大意，而是让你理解细节，一个小字，并非是平淡无奇，而是作者花了几个小时甚至几天才落下笔，你怎能一笔带过。”确实，慢慢品味，确实有了些点意味，古诗里的一字值千金，我似乎也明白了这其中的大意，感悟出诗人用字的精妙，精巧。
留只耳朵听细语，听森林与风的窃窃私语，听瀑布的高昂妙高，听高山的雄宏壮观……听尽这酸甜苦辣，道岀百味人情；听从这逆耳痛言，坐在那万物之巅；听取那真言细语，体会那万物之情。
听的作文 篇16
听！雨声，正从窗外不断传来，就像天使在歌唱。
雨来了！它悄悄的来了！一阵微风过后，迎面潮湿，触鼻清新，朦胧之中，似有一阵轻微的淅沥敲打着我的脸，纤细得几乎不察，就像无数蚕娘吐出的银丝。
慢慢地，雨的歌声越来越急，就像喷雾器喷水一般，“哗啦啦”取代了“沙沙沙”。大地似乎变成了一张鼓，无数个“击鼓手”从天而降，尽情的释放着他们的快乐。
雨似乎小了点，“滴滴答答”，就像无数个“小天使”在弹琴。一曲优美动听的雨之歌，就在你的耳畔回荡。
雨又大起来了，突然，“咔嚓”一声，空中闪过一道白光，好似一把利剑飞舞；接着传来了隆隆的雷声。在电光雷鸣的簇拥下，今天的主角，——瓢泼大雨出场了。黄豆大的`雨粒打在屋瓦上“啪啪”作响，就像千军万马在战斗。你听，大风指挥着雨滴们，勿儿向东，勿儿向西，所到之处，只听到树木的呻吟，大地在颤抖。一阵紧风骤雨，应该又有无数的树叶零落在稀泥里吧。
风释放了它的能量，似乎在喘息；雨声也小了许多，只听到稀稀拉拉的“嗒嗒”声，像激战后战斗双方在有气无力的不时发一梭子子弹，制造出一点点动急。
终于，风收起它的魔杖，雨随它而去，一场音乐盛会，就此落幕。
听的作文 篇17
四季是一首美妙的歌曲，它有四个段落，它的声音让人感到温暖、火热、凉爽、冰冷。其中，我最爱第三篇章——秋。
秋天初来到时，歌曲好像没有什么变化，依然是火热作为主奏，但是，渐渐的，出现了“沙——沙——”“哗——哗——”的声音，再后来，整篇乐章中的主奏已由火热的歌曲变成了以“沙沙”作主奏的音乐，这让人感到一丝扑面而来的凉意渐渐充满了全身。
“沙——沙——”这是秋天的主奏。它时而声音高，时而声音低，起伏不断、这也仿佛如秋天的气温，时而高，时而低，秋天，可能也是拥有“哗——”的声音的，那是树叶落地时发出的，这表明，叶落归根，秋天的主奏已经进入高潮，寒冷，与温暖，沙沙沙的奏鸣曲，这代表，秋天已是进入高潮。
小溪流动的“哗哗”声，与叶儿落地的“哗哗”声，虽然用笔写出是一样的声音，但是一急，一缓，一高，一轻，一个是流动的声音，而另一个是空气，地面与树叶共同发出的声音。但是，他们本是不同的，不同的物品发出不同的声音，秋天留给人们的声音是轻柔，但也不少一点短促的力量。
有时来到树下，侧耳聆听，听到的全是沙沙的`声音吗？哦，不是，还有，我听到了小动物搬运东西的声音。原来秋天的声音不仅是沙沙与哗哗的二重奏，从那两个声音的背后，是千万的声音的合奏。
四季美妙的音乐中，是千万个声音的大合奏，千万种不同的声音成为了四季之歌。
听的作文 篇18
记忆是旧时一纸梦，烟雨里的江南是旧梦中文字墨痕化开的流水。我闭上眼睛，与每一缕烟雨相撞，仿佛是一阵江南烟雨，我款款地走过匆匆时光。凭阑拂袖，一滴雨落灯花似的，打在了鼻尖。蓦然醒悟——这千万缕细腻的情感，皆化作了这无言的冷雨。
说出来自己也不信我这温婉的爱好——听雨。
雨落无声。看江面的波光散进模糊的粼光，清风吹过巷弄，溪水流过石桥，屋檐响起水滴泠泠声，青石板上铺满了诗情画意般的青苔。何不为乐？
“鸡鸣枕上，夜气方回，因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。”江南梦呓般的张岱披发入山，隐居不仕，今非昔比，他已不是江南走马观花的风流士大夫，而是那个常至炊断、尚视息人世的野人。故国不堪回首，他写下了《陶庵梦忆》，在现实与梦幻交织的烟雨江南，张岱把自己醉倒在白纸黑字中、白墙灰瓦间。而隐居不仕，又何尝不是一种解脱？他把自己的忧愁化作了清风细雨，而后提笔，敲击着温婉的江南。
手扶栏杆，与雨后静谧的日光辗转：青梅、芭蕉、翠柳、杨花……仿佛他们就是阳光，日光倾城。却被一阵微凉的触感侵袭……
江南的雨是旧的，街是旧的，惟有那一段段迷迭的记忆不断更新。历史的风云在江南有板有眼地雕刻着巷弄，穿行于斑斓的雨巷，在水性的`江南里，褪去年少的轻狂。
雨是旧的，但一阵又一阵吴侬软语将江南浣洗，氤氲出一片朦胧。
倚窗听雨，雨淅淅沥沥，我如梦如痴。
把自己乐倒于这白墙灰瓦间。
我心，即江南。
在江南如醉的雨中，浅浅的少年心事渐行渐远……
听的作文 篇19
听！你有用心去听过下雨吗？雨，有时绵绵不绝，有时淅淅沥沥，有时清脆悦耳。
听！是谁在唱歌？这歌声真好听，像鸟儿清脆的叫声，使人的心情瞬间愉快起来；像孩子稚嫩的笑声，使人不禁回忆起童年美好的时光；像心脏跳动的声音，使人感到充满活力。用美妙的歌声给你黑白的生活上色吧！用这根神奇的画笔把你的生活涂成五彩缤纷的世界吧！
听！是谁的笑声？一个温柔的，纤细的笑声不断传来，这笑声是的呢？是彩虹？不是，是水珠？不是。哦！原来是雨。彩虹和水珠也是听到笑声才纷纷赶来的。她不是微笑，因为那样我们听不到。她是怀着满身的激情，对生命的热爱来笑的'。虽然她的生命是短暂的，但她给人们带来了幸福的瞬间。是她，让顽皮的孩子在她的怀抱里玩耍；是她，让相爱的人们在她的祝福下享受幸福；是她，让罪恶的人们在她的祈祷下接受神的洗礼；是她，让我在寂寞时有了诉说的对象。就在这一秒钟有份感动，在我心间轻轻跳动，这份感动叫幸福。
是谁带给我们快乐？是谁给我们感动？又是谁给我们祝福？是她！是雨给了我们体会生活，享受生活的滋味。让我们用心去体会幸福的味道。
听的作文 篇20
进入初中，学业更加繁忙，课程更加繁琐。在这青涩的青春岁月里，我们要学会听声音，留只耳朵听开门的声音。猛然回首，心底涌起一阵温暖……
这是临近期中考试的一天，下午两点四十分，“咣——当”历史老师器宇轩昂，迈着大步走了进来，亮开她那如雷般的大嗓门：“同学们，大家都坐正，听老师讲，马上就要期中考试了，别小看了历史只有五十分，可是哪怕只有一分之差就能拉开很大的差距。就像咱第一课学的，人类的原始形态与进化，原始人原来头脑简单四肢发达，但是他们辛勤劳动，从刀耕火种逐渐学会了制作铁器农具，会用火器会造房屋，慢慢进化……你们也一样，不一点点努力积累，拿什么来跟其他人抗衡。做题要细心，不能像赵括一样浮躁、自大、骄傲。也不要只想着玩，要像孔子一样学而时习之，学习之后多多思考。还要心平气和地应对考试，不能像项羽垓下一战中被打得大败，所以大家要用功，知道了吗？”同学们听完纷纷点头，好像春雨中摇摆的花骨朵一个劲的吮吸着营养。大家一边点头一边都以迅雷不及掩耳之势拿出历史书大声朗读起来。
良久，上完课，铃声一响，“咣——当”门又开了，恶狠狠的生物老师故作悠闲拿着教鞭闪进了教室，还没站稳，就大喝一声：“快给我复习！”好家伙，那声音足有100分贝，差点没把教学楼整垮，我们吓了一跳，老师可不管我们，随即在黑板上写上密密麻麻的板书，一个个如同老鼠般爬满了黑板。光合作用、无机盐、淀粉……各种公式以及用法全部在黑板上一一展现，老师让我们记录下黑板上的每个知识点，一节课下来，拆开笔一看，笔芯的一半墨水不翼而飞，而老师脸上的神情却比吃了蜜还甜，十分满足。抄完知识点，我们拿出复习资料，放声朗读起来，把一本本生物练习册放在了历史书上。
过了许久，到了下午第三节课，“咣——当”门又开了。我们循着声音看去，只见英语老师板着脸，一脸的`冷酷，我们一看就知道要默写了，全班同学异口同声地“哎”了一声。好吧，默就默吧，再一看大家的表情，有人欣喜若狂，有人垂头丧气，还真是几家欢喜几家愁。默写完毕，转眼就开始考试刷题，那排山倒海的完形填空和阅读理解让人头疼。无奈，我们又把英语书压在了生物练习册上面。
一天天开门关门声不断，但声声入耳，那听似刺耳的开门声是老师对我们深藏不露的关心。不知何时，老师头上冒出了银丝，不管老师是唠叨、古板、严苛，都饱含对我们的良苦用心。留只耳朵听开门的声音，那声音悠远深长，细细品味，深感温暖！
听的作文 篇21
紧张生活之余，别忘了留只耳朵听听那令人迷恋不已的悠然的大自然的呼吸——题记
回到乡下姑姑家，准备好好放松一下，慢一点，来等等灵魂的脚步，静一点，来听听大自然的呼吸。
清晨，天边泛着鱼肚白，刚起来，便感到一丝凉爽，推开门，小雨过后的乡村十分清凉，万物都从雨水中睁开了朦胧的睡眼，空气也十分清晰。蝴蝶像梦游的人一样，晃晃悠悠的，不知道要去哪里，也不知道是从哪里来。坐在小溪边，赤脚踏入水中，感受清晨小溪的清凉，静静地聆听着大自然的呼吸声。用手轻轻拍打水面，那溅起的水珠挂在了溪边的芦苇叶，又从芦苇叶上缓缓流下，滴落在水中发出“啪嗒，啪嗒……。”的声音，这声音又轻又柔的'，让我的心中也渐渐畅然，好像内心被敲醒似的。正当陶醉之时，忽然被一阵鸟鸣打破了思绪，一时间，众鸟齐鸣，共拨弦音。那些声音抑扬顿挫的，动听极了。“扑棱扑棱”，咦？这是什么声音？循声望过去，树上有几只鸟飞离树枝，直奔云霄。闭上眼我仿佛感到了鸟儿的展翅拂过我的发梢，轻柔而又美好。我静静地聆听着，聆听大自然清晨的呼吸。
傍晚，我坐在露天阳台上，欣赏着落日的美丽。耳边传来了一阵风声，这风声就像一个顽皮的孩童。时而划过我的脸颊，撩动我耳边的碎发；时而又使树叶在空中翩翩起舞，又轻轻置于石子路上，那温柔又细腻的风声直入我的心房，好像在和我说着悄悄话，然后，它又轻轻地离开了。在这温凉的风中，我的心醉了。
夜里，昆虫们好像约定好了，在这夜深人静的时候同时唱着一首歌，声音时高时低，声音是那么美妙轻悦，如诗一样韵味，像歌一样悦耳，似星空一样梦幻。青蛙“呱呱”、蟋蟀“蛐蛐”、鸣蝉“吱吱”，它们合奏着一首月夜虫鸣曲，真所谓“独夜草虫鸣”！
的确是的，大自然总是让人迷恋不已，聆听自然，你会感受到自然的呼吸，体会到自然的悠然。所以留只耳朵听听大自然的呼吸，慢慢地、静静地等，等灵魂的脚步，享受大自然美好。
听的作文 篇22
关灯之前匆匆瞥了一眼时间——已经是无午夜十二点。
随着开关“啪”的一声响，世界便在我眼前失去了光彩。老实说，这点让我慌得很。骤然的黑暗压迫着本就脆弱的神经，慌的我赶忙闭上双眼，将两团棉被堵在了耳朵上，似乎这夜静得没有一丝声响，又似乎有絮絮声响不绝于耳——这是静到了极致，亦或是本身就微弱的存在呢？我分不清耳边的嗡鸣是真实的、细碎的声响，还是耳鸣所带来的幻听。只是在这黑暗的夜，感官敏感到极致。“咔”的一声，是木桌发出的微弱的试探？没有风，没人在……我不禁把头梦得更深了。发丝随着呼吸而起伏，摩挲着被子，在不断的放大，放大。耳边血管的跳动声一清二楚。嗯，心跳紊乱，看来一时半会儿睡不着了，被子里闷热的很，我只得探出了头。
在那一刹那，我听到了不远处钟表的滴答声——可那钟表是挂着客厅的`！我艰难的动了动喉咙，钟声听不见了。再闭上眼，它又催命般的在耳边响起，滴答……滴答……滴答……声响似乎越来越大，几近在耳边炸响！滴答！滴答！滴答！敏感的神经终于崩溃了。
我猛地坐起来，一切响声又都不在了。
听的作文 篇23
今晚的群星似萤火，不亮，竹椅冰凉，夜漫长......我在这里讲个故事，关于那年夏天，你我离别。
初三，临近毕业，多少会有些小伤感，听老师读关于初中生活的作文，听着那些曾围绕在我们身旁的点点滴滴，不自觉的哭了，是啊，美好的生活总是转身即逝，真是应了班主任的那句话：你们的时间不多了。
背对着背，手拉着手，我们在太阳底下微笑着拍照留念，可只有自己知道，多少夜晚，我们对着那些照片发呆，彻夜未眠。
回家途中，你突然拉住我的手，声音哽咽：“高中我们还能做同学吗？”“可能吧！”可几率很小，我暗想。“那我们尽量好么”“恩！尽力。”
到了高中，不会再有一个人在下课的时候张着嘴对我喊饿了，不会再有一个在我一声不吭而伸出手时，准确无误的递给我想要的东西了，也不可能有那么一个人，在我有解决不了的难题时，拿起笔敲着我的头说笨蛋了。虽然一辈子很长，但有些事，错过了，终究是错过了。
那一刻阳光灿烂，可我却觉得如此刺眼，我伸出手抹去你脸上的泪水，那么凉，却灼伤了我的指尖。原来最美的话在于不说，承诺在于我们都忘了......
放慢所有回忆里的感受，只怕听见谁忽然泪流，那些曾经不经事的'哀愁，如今是最愉快的拥有。难道一万次的道别还不够，也许再见只是一个承诺，你在夕阳里挥手的轮廓，直到现在我依然记得。
不管你以后是谁的同学，从我的全世界路过，就永远都是我的同学，虽然，我只记住了你们一张张还未长大的脸，但，我永远记得。
我的故事讲完了，而你，还在听吗？
听的作文 篇24
窗外，大大小小的雨点儿打在窗子上，发出噼里啪啦的声音。天和地的界限不再那么清晰，天空不再湛蓝，变得灰雨濛濛的，都是灰白一片，可谓天地相接、浑然一体，连云都分不出来了。
我倚坐在窗前，闭上双眼，听着窗外的雨声。雨，无声地下着，天底下好像只剩下雨声默默地响。雨，有是喧闹的，大雨点噼里啪啦地响着，小雨点儿叮叮咚咚地响着，你争我抢，谁也不甘寂寞。
雨突然下大了，窗外白花花的一片，犹如万马奔腾。风怒吼着，雨咆哮着。它们也有不开心的事儿吗？不知怎么回事儿，我烦躁起来：雨啊，雨啊，你怎么还不停啊？
雨又小了起来，风也停止了怒吼。雨落在窗上的声音悦耳极了。时而高亢，时而低沉；时而悠扬，事儿停息；时而如春水涌流，时而如秋叶飘落；时而如春蚕吐丝，时而如琴韵般悠扬……令人心醉；令人沉迷，令人神往，令人留恋……我深深地陶醉在其中了。雨停了许久，我才反应过来，意识到自己是快乐的。和亲人朋友在一起享受这美好的.生活，难道不是最大的快乐吗？想到这儿，我的嘴角微微地向上翘起。猛然间，我的整个身心都愉快起来。
其实，用不着根据天气变化而改变自己的情绪，雨天，也别有一番情调。
听的作文 篇25
雨声，是有节奏的，有韵味的，雨落地的那一瞬间，有种说不出的怦然心动。只要用心听，一定会有意想不到的收获。
春天听雨，有一种像擦肩而过的细腻。春天的雨，轻轻柔柔，飘飘洒洒。似千万根牛毛，无数根细针。倾听春雨，我听到了万物苏醒的声音，听到了大地轻微萌动的.声音，感受从春风中醒来的惬意。
夏天听雨，有一种遇到挫折时的失落感。夏天的雨，说时迟，来时快，就像娃娃的脸，说变就变，似奔腾的河水，翻翻滚滚向你袭来，势不可挡。夏天听雨，我听到了大自然的呼啸，听到了遇到挫折的人们无奈的声音，悲愤的吼声。
秋天听雨，不同于春天听雨，春雨带着薄薄的暖意，而秋雨却带着哀愁，凄凉。秋雨带着丝丝寒意。秋天听雨，像是在诉说这一生中的悲哀，苦恼。我听到了诗人思乡的叹气声，秋雨落在湖里，一圈圈波纹逐渐散开。这圈波纹犹如件件苦恼的事，也像人的皱纹，越积越多。
冬天听雨，雨似雪，雪似雨，两者交融在一起，给人以纯洁的美，给往事留下一个句号。新的一年就要来了，雪是雨幻化成的祝福。仔细倾听，我听懂了冬天的雨是用来回忆往事的，在这飘飘洒洒的雨里，大地，似乎又悄然无声地沉睡了…
听雨，是一种意境的美，只要用心倾听，便能解读四季，感悟人生真谛！
听的作文 篇26
沙沙，沙沙……黯然失神的我坐在书房中。黑暗，犹如一张狰狞的脸，使我不寒而栗。孤独，如毒蛇似的死缠着我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。茶，氤氤氲氲的缥渺着，我不禁闭上眼。蓦然，我觉得那凄凉的雨滴正以一种超然的声韵在解脱着我，因为我正在用纯净的韵味一次次地道破我的心思，一滴滴地掏空我的秘密，一点点地诠释着我的疑惑。毕竟，生活本来就是一部太过复杂的`书，还是自己解脱自己，听听那雨吧……被秋雨摘下的黄叶，飘飘然洒向大地，身后，传来那孕养它多时的树桠的呜呜声。我不禁泛起一丝感慨，这稚弱的叶子能经受住几多风吹雨打？几多忧愁，几多困惑，几番潮水落，几番夕阳红，原是多么丰腴的绿叶是如何变得容颜憔悴的黄叶的！
秋雨啊，多愁善感的秋雨，还不是因为你哟！嘀答，嘀答，不觉已眼泪汪汪，陡然想起古诗词中“身世浮沉雨打萍”之类的句子。但我分明听到叶子在微笑，它似乎在说，它应该感谢秋雨，是秋雨让它叶落归根，给后来者腾出一片空间，更舒畅地发芽成长。秋雨啊秋雨，你可曾听到这份真诚的谢意？深沉的黑夜中，黄叶随秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更绿，叶更绿”。是啊，秋雨不是慈母，倒像严父，它的爱着眼于未来。突然，我醒了，又依恋起那份情的春雨来了。是啊，温柔的春雨谁会忘记呢？放开那凄清的秋雨，随着灵魂的漫游去欣赏那“润物无声”的春雨吧！淅沥，淅沥……是谁在弹奏柳枝作弦的琵琶？是哪对恋人在喁喁私语，吻耳交谈？“沾衣欲湿杏花雨”，春雨是春姑娘的洗发精，飞动的是白色的泡沫，轻盈而晶莹。春雨依然淅淅沥沥，像烟一样温柔，像雾一样和蔼。是春雨使泛着圣洁光芒的大地从沉睡中醒来，是春雨轻轻地抚摸着山川、河流，柔声地呼唤着小草、野花。一切都朗润起来了，一切都明艳起来了，一切都活泼起来了。
原来，春雨是生命的交响曲！淅沥，淅沥……沙沙，沙沙……眼前的秋雨，梦中的春雨？我在梦中，梦在我怀抱里？心中有春，秋也有春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春雨伴我眠，我还孤独么？“身世浮沉”其实是心灵的浮沉，心灵本就应当有浮有沉。任浮任沉心自宁，不是么？我终于发现，原来雨是需要用心灵去倾听的。
听的作文 篇27
鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。
有时四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊!
鸟儿鸣叫着，它们和睦相处，互相激励;有时又彼此憎恶，格斗，伤残。有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。
今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田野，看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树荫下闪烁。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。
不要认为鸟都按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞?它们 飞向何方?谁也弄不清楚，就连那里领头的鸟也无从知晓。
为什么必须飞得这样快?为什么就不能慢一点儿呢?
鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似地那样剧烈，那样急速地振翮翱翔。它们没有想到，这会召来不幸。会使鸟儿更快地从这块土地上消失。
鸟儿依然忽喇喇拍击着翅膀，更急速，更剧烈地飞过去
森林中有一泓清澈的泉水，发出叮叮咚咚的响声，悄然流淌。这里有鸟群休息的`地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等珍贵!地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。
鸟儿在清泉边歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿子要去的方向?
泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死，荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。
鸟儿站在清澄的水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的模样。它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。
鸟儿想随处都能看到泉水，这里困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。
不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。
我也是鸟群中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。
人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到悠然的鸣声，那正是潺潺的泉水啊!
回想起走过的道路，多少次在旷野上迷失了方向。每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。
泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗?我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。
我从事绘画，是出自内心的祈想：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。
心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。
舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。
听的作文 篇28
它总是静默，但我能听得到它的声音。
小时候，家里住的是泥房子，那时我们还不懂得什么叫环堵萧然，只知道大家在一起很快乐。
泥土做的墙不是很珍贵。我们于是经常在上面写写画画。有红石子画的笑脸，表示我很开心；有尖石子画的哭脸，表示我很伤心；有石灰石画的爸爸妈妈、爷爷奶奶，表示亲情。有的很幼稚很可爱，有的很简单很执著，有的很错乱很搞笑……
泥土总是一声不吭地任凭我们画啊写啊，它用它特有的行为传递着小伙伴们之间的友爱与温情，这，我们听得到。
泥土做的墙连起宽宽的泥土巷子。夏天雷雨声，冬天的雪化声，晴天的欢笑声，阴天的哀怨声，混杂在一起，在巷子里起伏、荡漾。这，我们也能听得到。
泥土原来是那样质朴的东西，只是随着社会的进步，时代的变迁，泥土被混杂着一切废弃的东西，一起被大人们埋到了房屋底。地面像女士们虚荣的高跟鞋一样被层层垫高，只为我家的屋顶高出他家的屋檐。
那些钢筋水泥浇灌的墙也容不得我们画上任何东西，加上彩色瓷砖这些华丽的外衣，泥土的'丑陋被它反衬得一无是处。
从一栋栋楼房的崛起到一排排楼房的鳞次栉比，泥土做的巷子被挤得只剩下一条缝隙。高耸的门庭、挺直的栏杆却把人与人之间的宽容击得粉碎，把心与心之间的距离扯得老远。
泥土仍然静默着，只是与儿时伙伴们渐渐疏远了，快乐的旋律不再回荡，因为属于我们的泥土被埋到了房底，永远都埋在了那里。只有从下水道里排出的涓涓细流还是汇到了一起。那是不是泥土的眼泪，是不是泥土在偷偷地哭泣？
只是有谁听得到呢？
听的作文 篇29
纱窗，阁楼，残照。
远方有琴，愀然空灵，声声催天雨。
初夏的第一场雨自天萼洒下，淅淅沥沥，如诗人偶得的断章。乡间的屋瓦是忧伤的乐器，朦胧中带着一丝怅然。一声轻响，雨丝穿过纱窗，落在脸上，它携夕阳的余温，微凉中透出一丝暖意。
眼前纱窗由渔网改成。旧时，渔网网住了鱼，却网不住水。如今，纱窗挡住了蚊蝇，却挡不住霏霏不绝的雨。独坐窗后，没有花影摇香，没有牧笛古树，只有那一帘风雨，一角斜阳，以及后院一只慵懒的鸡。
书上说：“水是循环的。”那么，今日落在我脸上的，可是苏子“横吹风雨入楼斜”中的一点？还是太白“雨色秋来寒”中的一瞬，亦或是韦庄“细雨和风谓满川”中的一缕？这些湿漓漓的灵魂啊，又走过几次人生的雨季？
雨打空阶，发出声声脆响。日落了，看不到纱窗，看不到上面努力摇着的蚊蝇与绸缪的'雨。正如现在的我，记不起当时听雨时的苦乐悲喜。可这六月的乡村的雨声，却从记忆里，落到今天。
爷爷奶奶的呼唤响起。下楼吧，依旧一碗，人间烟火。
听的作文 篇30
你也想去那里！
那里有闪烁的星星空的蓝色湖水，那里的水清澈如孩童的眼睛。风总是从我耳边吹过。
明亮的月光像流水一样倾斜。空中闪烁的'星星正在绽放数亿年。没有美丽的花，但我们总能闻到香味。那里听不到弦乐，只有昆虫和流水组成了一首曲子。
现实世界中没有名利之争，物质生活中也没有各种各样的勇气和诱惑，所以我可以停下匆忙的脚步，静下心来倾听。
月光洒在身上，再现了苏轼旷达的“庭下如水空明”是不是意味着我们的时间是易逝的，我们应该好好珍惜它？
湖水被衣服浸湿了，心情像平静的星湖，温柔而宁静。
所有琐碎的细节就像现在回顾过去，转身微笑，唤起对生活无尽的审视。
在这个安静的房间里，你流泪了，世界也下雨了。你很悲伤，地球充满了悲伤。
拉起你朋友的手，静静地坐在湖边感受友谊的温暖，它像茶一样轻盈而持久。仔细听，即使是安静的，你的心也会变成一个运动。
不管风景有多美，如果没有朋友在身边欣赏，哪怕也是一种美丽的孤独。如果心没有地方住，它就会四处游荡。
听的作文 篇31
并不是每个人都需要种植自己的粮食，也不是每个人都需要做自己穿的衣服，我们说着别人发明的语言，使用别人发明的数学……我们一直在使用别人的劳动成果。使用人类的已有经验与知识来进行发明创造是一件很了不起的事情，而网络在独占鳌头，促进着科技的发展，影响着人们的生活。
网络在我们生活在中几乎占据了半壁江山，在学校学习需要它，在单位工作依靠它，股票行业中更少不了它的身影……在互联网上，我们既可以读书看报，也可以求医问诊。你可以方便地看电影，也可以足不出户地写信购物。它能让你的感情尽情挥散，也能够让你创作发明，发挥你的聪明才智，它便像一个潘多拉魔盒，里面五彩缤纷，精彩纷呈，对你诱惑无穷，它像大海，任你劈波斩浪，奔向理想的远方。
始终记得，老师为了方便教学，不厌其烦地调试数据接口，从而使各种资料投射于幕布上，望着那变化万千的网络，瞬息万变的图象，我的'好奇心被触动了，急不可耐地准备仔细研究这个家伙。
不久，网络就在我书房的一角独自释放着科技时代的气息，让我真正体会到了“秀才不出门，能知天下事”的感受。
前几天，当我在充斥着大量信息的互联网中遨游时，一条时迅跳了出来，我正想将这不速之客赶走时，定睛一看，原来是苹果创始人乔布斯逝世的大批报道。鼠标随着我的思绪不由自主地点开了界面，呈入眼前的都是一系列的“乔帮主”的生平简历与各个地区的哀悼仪式。虽然一个时代告别了一位在科技界中的传奇人物，但它不会告别科技，不会告别网络。也许乔布斯所留下的科学技术正是网络快速发展的完美体现。人人都可以在任何时间任何地点访问网络，获取信息，苹果手机的热卖就是最好的例子。我想，当乔布斯再回首他的人生时，他不会后悔，因为他改变了网络单一形式，正如他所说的，勇敢地追随自己的心灵和直觉。在伤心的同时，我迅速浏览了各类新闻报道，观看着不同时间、地区发来的照片，内心一阵触动：如果我们离开了网络，这世界可能早已失去了规律与色彩，人们的生活便会迷失方向，就像某著名经济学家所说“不管你现在做什么，有什么想法，你必须要迎接网络，然后适应网络，除此之外你别无选择。”
现在，我能熟练地操作电脑，进入一个个未知的世界，探索网络的奥妙。在学习之际，我会用网络查找资料，巩固学习，扩大知识面。学习之余，则打开音乐，在缓慢悠长的乐声中放松心情，感受自我的一番天地。随风潜入夜，润物细无声。网络已渗透至生活各个角落，我们无法回避，只能正确面对，使网络更好地服务社会。
以前有篇文章《网络的坏处》在各大论坛上引起轰动，形成当时的焦点。不过今天，我却认为网络帮了我个大忙，顺利地参加了这次网络征文。要是有幸能够获得一个不错的成绩，我一定会对身边所有人说：“网络真是个好东西！”
听的作文 篇32
老爸裤带上的钥匙是爷爷传给他的。在寥寥几把钥匙中，那把灰尘尘的、异已锈迹球斑斑的钥匙无疑是最老的，它就是老家的钥匙——记叙着我幼年时期的故事。
老爸走路的步子特别大，裤带上的钥匙总是一摇一晃，每晃一下，总会发出刺耳的金属摩擦声，他一回来老街上大家者都知道，我肯定不例外。我口口声地喊着“爸爸”，一个劲的扑到老爸怀里。
小巷子很窄，每天人山人海，车子也络绎不绝。大多数村妇都是饥黄的皮肤，乌黑的头发，她们手挽着菜篮，忙着到处奔走，倒也怪，她们脸颊边都是带着笑意的。大街上的车种类、样式并不多，大多是什么三轮车，独轮车，汽车挺少见。
我牵着老爸的手，望着攒动的人头，人群如潮水，猛地聚拢来。老爸挡在我前面，张开双臂，身体曲成孤形，双手一边顶在前头，一边冲我道：“儿子你先回去，买菜我一个人就可以。我摆摆头，摆出一副无所作为的样子，我拱着鼻子半淘气半撒娇地说“偏不”，恍忽间，人流似咆啸的海浪，硬把我和老爸冲开，我被摊碰着，拥挤着，混乱产生的`叫嚣声，扑面而来，我像一叶孤舟，置身于苍茫的大海中，翻腾的海浪卷起澎湃的浪花。大海暴怒着，而手无缚鸡之力的我又怎么挡得住呢？海水一泻千里，直把我推到岸边才缓了过来。
我惊魂未定，心里升起了一块大石，忽上忽下的震撼我的心。一旁憔脆的松树伸着枝牙，涂着绿色的底色，遮掩不住我就的悲伤与后悔。夕阳照射着，惆怅投下阵阵昏黄。我沮丧着哭了出来。“为什么我没听当初老爸的话呢？为什么？不然一切都不是不会发生了吗？哎，都怪我，老爸肯定又要担心我了吧。”我想着无名的后悔随之而来。
头上的光线更加惨淡，树木的阴森随之弥漫。我搭拉着脑袋，脸上挂满了悲伤与后悔。我无劲地躺在地上，望着拥挤的人群，最后一丝心绪也快散尽了，一阵急促的钥匙声突然从空中掠过，闯入我的耳朵，我毅然跳起，尽全力嘶叫。钥匙越来越清晰，我的心也越来越激荡了。人群中突然伸出一只手，手上还捏着个小东西———钥匙。转瞬间，我立即跳起，心中的石头“怦”的一声跌入谷底，悲伤和沮丧转念附之东流。
日渐偏西，金灿灿的余辉印在钥匙上，泛起丝丝光泽，光辉夺目，渲染了蔚蓝的夜空，笼罩着手牵手的父与子。这一刻成为定格、成为了永恒，成为了我幼年最为浓墨重彩的一笔。
时过境迁，家乡早变了样，柏油路早已便地都是，村妇也大多涂脂抹粉，早已没了当初的土味，就连汽本也基本是四个轮子了，我也早搬离了这清幽平淡的小镇，踏进了喧嚣热闹的城门。事间万物，变幻莫测，唯有不变的是那串钥匙声，蕴藏着的真切的父子情怀。
听的作文 篇33
戴上耳机，听着随身听里悦耳的“歌”，脑海中突然闪现出一件件往事，由此，我记忆的闸门被打开了。这特殊的蓝色随身听——记录着我小学六年生活成长过程中的欢乐、悲伤、烦恼、快乐、郁闷。在那里有朋友们雨露般滋润的友谊，有老师阳光样温暖的关怀。
把随身听调到六年前——那时候，初来乍到的我面对着那陌生的校园与面孔，我不敢说一句话，只是默默地坐在自己的位上，盯着陌生的人，褐色的眸子里有一丝丝害怕与孤独。这就像是光良的一首《好寂寞》。
往后面调，便是四年级时的一次拔河比赛。随着一声“吱”的哨响，我们班与另一个班级开始了激烈的“战争”，随着时间的脚步，我们这边的绳子慢慢的向另一边滑去。“啊”一个高声叫着，我们班的同学都往后看，不料“敌人”乘机将绳子一拉，我们班输了。为此，同学们有的在操场上哭了，有的在教室里痛哭流泪。虽然这次我们输了很不甘心，但是只要我们有一颗永不放弃的心，我相信，下一次的胜利一定是属于我们的！这好似许嵩的一首歌《有何不可》。
再往后调，就是一年前我刚升入六年级的时候，我自认为自己的作文写得很好，但是通过跟其他的同学一相比，才知道自己的作文写得有多糟糕，但是有一次的语文课上，我听了老师的话，才恍然大悟，老师说：“其实呢，写作文很简单的，只要你细心的`观察自己身边所发生的一些事情，然后写下来，并加入自己的感受，那么你这篇作文就写得ok了！”我按照老师所说的做，果然我的作文大大提高并赢得了老师与同学们得好评。这也犹如许嵩所唱的《叹服》。
摘下耳机，望着窗外，回想起自己的成长道路，一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级我已学到了不少的知识，结交了许多好朋友。这就是记录我小学成长的“蓝色随身听”，在以后，它还会一直记录下去，永远、永远......
听的作文 篇34
雨，应该是江南的代表吧，是因为江南的柔美，与那如丝如线的春雨更相配吗？
杏花，春雨，江南。听起来，特别美好而诗意。
生在江南，长在江南，对雨，我有一种特别的情感。
爬山的时候总会遇到过一次突如其来的小雨，于是赶紧找到一处凉亭躲雨。我坐在凉亭里，期待雨快点停下脚步。可是雨儿总是拦着我的路，依旧兴致勃勃地下啊下，说什么也不肯＂撤兵回城＂。我便托着腮，朝凉亭往外看雨，听雨。
小雨淋淋漓漓，盈盈许许，点点滴滴，沙沙沙，奏起了温柔如水的乐章。小雨滴到花瓣上，柔柔的，软软的，轻轻的，顺着花瓣，滑到松软的泥土地上，只是极轻的一声＂啪＂，便于泥土融为一体。小雨，轻轻拍击着亭上的瓦片，干干净净，清清脆脆，极清晰的一声＂嗒＂，唱起了一首无字的歌谣。雨中，飞过几只小鸟，“啾——啾——”它们在雨中疾驰，鸟鸣声婉转动听，给雨天增添了几分别样的'味道。
待到雨儿玩得尽兴了，我走出亭子，空中弥漫着清新而湿润的泥土的气息，掺杂着花儿初放的香气，我深深地吸了口气，好清爽！。突然，头上一阵清凉，原来，一只云雀飞到树枝上，“扑棱棱”又飞走了，惊得那棵松树失手撒了一地的珍珠。
雨的音律，大概是我听到过最美好的声音——疏雨滴梧桐的清脆，骤雨击荷叶的俏皮，沾衣欲湿的温柔。那“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”的忧愁，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪情，“春日桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”的葱茏，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的艳丽……雨是带着情绪的仙灵，她为世人谱写了一曲曲独特又美丽的绝世乐章。
小雨有小雨的婉转，暴雨也有自己的风韵。夏日的午后，我总是喜欢从窗户往外看，大颗大颗的雨，用力地抛向窗户，又缓缓地落下，映着晚霞，带着暖光，噼里啪啦，一场暴雨过后，整个世界都变得更加清晰。这时再抬头看看一碧如洗的天空，一道艳丽的彩虹，悄无声息地出现在了白云中，不张扬，不炫耀，却能吸引所有人的目光。
雨是美丽的，她飘扬，她婉转；雨是豪迈的，他磅礴，他粗犷；雨是神秘的，她演奏了世界上最动听，最迷人的乐章……
听的作文 篇35
“咯吱——咯吱”一双紫绒靴在薄雪中悠然行走着，似有所去往，但又无急促之意；似无所去往，但又无步履停留。北风呼啸着，想逼回这位风雪中的不速之客。这客人却不领情，漫不经心地扯了扯衣帽，反而反客为主地与雪花共舞。
“咯吱咯吱”步子毫无节奏。掌中落雪融化，她在雪地中转了一圈，树梢积雪落地，他又在原地转了一圈；望漫天飞雪，她仰面旋转一圈。回眸一望，雪上赫然是三朵“梅花”。她的脸颊被寒风扑了个满怀，通红的就像红梅。她面对在阳光中正闪烁着的纯净无暇的雪不忍下脚了。她漫无目的地向回走，若有所思，又若无所思。“女亦无所思，女亦无所忆”她只是在聆听，听雪落，听雪开。仿佛一幅水墨画，她便是那唯一的墨色……
终是不适意，这风袭人得很。
不一会儿，窗边多了一个凝重的人影，听，她细数雪落的声音。一、二、三……静静的，悄悄的。世界仿佛定格，只有雪与她，相对凝望。她在想什么？忆雪中人，雪中事？思雪从何处来，又将何处去？还是，什么也没有想过。在那毫无涟漪的眸子里，仿佛什么也没想，微妙的气氛在雪中弥漫……
黛玉葬花之情便是古今文人之通病，小心翼翼地维护着心中一块纯净的心田，维护这一片宁静的雪。她的思绪穿过这雪，任由它飘远。轻拢双眼。听，雪滋润泥土，犹如水滴沉入大海，却无怨无悔；听，雪划破空间，轻如柳絮被风轻轻托起，缓缓落下，划破这寂静；听，雪花们从云妈妈怀出跳出的兴奋，面对世界的万千新奇如同初生婴孩好奇地打量着……它们各自的`心声，她都“听”到了。在许许多多的声音中，她是唯一不变的，在这寂静而喧闹的雪中寻觅着一丝心安……那仿佛一场灵魂的洗涤，又似乎是一缕淡淡的愁绪。有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。
听，雪落在泥土上，激荡出一片诗意，仿佛花开的声音……
听的作文 篇36
早晨，我坐在窗前，听着小雨沙沙，望着细雨如丝；不多时，变为暴雨震耳，大雨倾盆，我感受着雨的无穷魅力……
窗外，雨斜斜地下着，是那么柔，那么轻，又那么美。天刚泛起微光，雨仍是淅沥。路边的灯散发温暖的橙，照亮了早晨。
我坐在窗前——听着雨敲在铁皮的房顶上，噼噼啪啪，却又不似爆竹那么响亮；落在行人的雨伞上，发出闷闷的声响，像轻敲的鼓点；洒落在地上的水坑里，滴滴答答，敲响了快乐的音符。
细雨如丝，在风中凌乱，让人感到是那么宁静，那么安心，却又那么孤寂。阐述着忧愁与离别。温柔的雨，让我不禁走出门，漫步在雨帘里。雨点打在我的.身上，感到无比地舒畅。不多时，细雨换成了豆大
的雨珠，而我又回到了窗前。它们打在地面上、雨伞上、窗户上、屋顶上，不似细雨般温柔，而是刚劲有力了许多。我把耳朵贴在窗户的玻璃上，听着屋外噼里啪啦的声响。雨珠有节奏地敲打着，像乐曲一样活波、欢快。雨点敲击在窗户上，顺着玻璃滑下，渐渐汇聚。似涓涓细流，又没有细流的轻柔音符。
豆大的雨珠短促有力，让人感到心情愉悦，节奏感十足。描绘着快乐的心事，使人为之一振，少了细雨如丝的忧愁与别离。我推开窗，伸出手，任由水珠打在我的手上，喜悦从心中缓缓升起。
听着窗外的雨声，望着雨点的坠落，我感到出奇地激动。
一道白光滑过天际，伴着“轰隆隆”的雷声，大雨倾泻而下。
雨像不懂事的孩子，到处地发脾气，四处乱窜一一跳进伞下人的鞋子里，激起湖面的水花片片，吓得猫咪四处乱窜……雨声响亮而又喧闹，展现着充沛的活力。雨落在我的手上，打湿了我的衣袖，我这オ回过神来，在雨的“扫射”下匆忙关上了窗。
狂风在雨的鼓舞下猖狂起来，用力地拍打着门窗，门被吹得“哗啦”作响，窗被吹得“吱呀”呻吟。道路上的行人仿佛也受到了暴雨的感染，行色匆匆。
暴雨的急躁不安，诉说了焦急的心境。让坐在窗边的我也感到心急如焚。我转念一想：暴雨不也是一种情感的表现吗？它也有自己独特的表达方式啊。
聆听不同的雨声，品味不同的情感：细雨如丝，阐述着忧伤愁思；雨似鼓点，描绘着节奏与快乐；暴雨如注，诉说着心境焦急。
雨啊，你的声音是那么有魅力，让人沉醉其间，流连忘返……
我要赞美你一一雨！
听的作文 篇37
夜幕渐渐降临了，月亮从云层里露出了笑脸，满天繁星也睁开了眼睛。一眨一眨地看着大地。草丛里，蛐蛐和蝈蝈们高兴地唱了起来，开起了夏季音乐会。这声音让人陶醉又让人惆怅，因为再也听不到那熟悉的蛙鸣了。
记得以前，家后面是一片田野，碧蓝的天空下有几块菜地，菜地旁有一个大池塘。每年初夏，几场雨过后，池塘的水满了，水面上是一层绿油油的浮萍，下面藏着许多青蛙。夜晚是青蛙合唱队表演的时间，一声长，一声短，一声高，一声低，错落有致。
一开始我觉得那昼夜不绝的蛙鸣有点烦，有些嘈杂，很单调，但时间久了，便听出了节奏，听出了旋律，听出了韵律。那蛙鸣声其实有板有眼，抑扬顿挫。一茬刚歇，一茬又起，此起彼伏，有时独唱，有时合唱。时而清脆细腻，婉转悦耳；时而群雄并起，高亢激昂；时而如星星点灯，你唱我和；时而如笛声悠悠，绵延辗转；时而如清流小溪，凄婉迷离；时而如波涛汹涌，波澜壮阔；时而如波光粼粼的湖水，美丽迷人……我时常聆听着这美丽的音乐入睡。
可是现在，池塘被填起来了，取而代之的是机器的轰鸣声和高楼的崛起，可怜的.青蛙没有了家，菜市场里，网兜里……等待死亡的青蛙在不屈不挠地挣扎，愤怒地咆哮着。大自然的音乐家啊，你们那天籁般的合唱以后还能听到吗？
听的作文 篇38
虽不能随古人撑一杆竹篙，纵情徜徉于山水之间，却可听闻其恣意朗笑；虽不能伴佳人执一把素伞，嗔笑漫步于粉墙黛瓦，却也能在神秘的时光长廊中，寻觅那令人神往的传奇经典，聆听那流芳千古的绝世佳话。
记得花季日光微曛，他不羁，她欢笑。一帐愁怨，只听见四面楚歌。她就是虞姬，若生于太平，生活定会美满。无奈生不逢时，只能颠沛流离，但她却愿如芍药般点缀他——项羽。这个心高气傲的西楚霸王，对她诉说心志。她微笑鼓励，愿意起舞霓裳抚慰他的内心。但当美好愿景因霸王的`好高骛远而支离破碎时，她凄笑，惊鸿之舞若遍地芍药洇染若血，一袭素裳缓缓飘落。她为了他，守住了自己的一份坚贞。纵使狼烟千里终未绝，我却从这遍地盛放的芍药中，听到了她泣血如歌般的爱情绝唱。
“香魂夜逐剑光飞，轻血化作原上草。”芍药遍地的杀场边，我从剑锋饮血，白裳若雪中，听其为爱执着。
记得人生白驹过隙，流年沉醉，她举词微笑。一叶小舟，一杆竹篙，误入藕花深处。“倚门回首，却把青梅嗅”，一份少女的天真洒脱与不谙世事，就如同含苞菡萏般新鲜美好。“知否知否，应是绿肥红瘦。”他日晚倦梳头，把酒半盏，却从云中锦书，雁传落梅中，暗生思念情愫，就好似那初绽的藕花，淡雅芬芳。无奈南宋山河飘摇，百姓游离失所。在流亡乱世中，我分明听见她激昂陈词，“生当作从杰，死亦为鬼雄。”一分才气，一腔热血，一身傲骨，都融入这愤慨与悲叹之中。即使花落黯淡，叶折飘零，我却听见那枯荷若铁般坚定，直指苍穹，暗藏希望十分。
“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”荷香阵阵的江水之畔，我从她的铿锵呐喊中，听其忧国忧民。
记得当时懵懂初识，他顽笑，她蹙眉。模样楚楚的她与世无争，一句“这个妹妹我见过”，便使她与他结下了不解之缘。素手轻抬，吟诗作对，骨子里透出的清高雅逸，成就“潇洒妃子”之名。菊花诗会上的《咏菊》、《问菊》、《菊梦》，我听出她如菊般高洁而不愿趋炎附势于王权富贵的淡雅脱俗。有人说你孤傲，你不语。在树前葬下的绵长花魂中，我却分明听出你对尘俗的不屑和对高洁如菊般理想的追求与坚持。
“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟。”菊香弥漫的大观园内，我从一曲《葬花吟》中，听其清高风骨。
悠远长风中，我似乎还听到西子的浣沙莲歌，飘飞在昭君的胡茄绵远中；蔡文姬的词令曲赋，翩跹于貂蝉的独舞倩影里。听过了这些惊世绝俗奇女子的传奇，方知巾帼的家国情怀、坦爱遗恨，更懂得了她们身处逆境时的那种凛然正气、深明大义和坚贞不悔……
听，那芍药血染指瓣，燕脂凝香魂；听，那藕花冰清玉洁，幽香入梦来；听，那秋菊吐香露蕊，玉骨俏红颜。
听的作文 篇39
倾听是如此美妙的事情。听听大自然的声乐，听听你的心和我的心，听听清脆的鸟叫声......
清晨，一缕阳光微微发光。荷叶上的露珠晶莹如珠。树梢上的几只鸟展示了它们的翅膀。凉风从我身边溜走了。为这个新的早晨披上一层薄纱，是如此的轻。
随着一个美丽的声音，它变成了神秘的面纱。它的声音是如此美丽而委婉，像一首悠扬的声乐，谱写着生命的乐章。这是一个令人向往的精彩演绎。也许它是如此平凡和平凡，但它的'毅力是如此惊人，以至于它在暴风雨面前无所畏惧。它是孤独的，但它的背后隐藏着力量。美丽的声音是生命的感觉和精神的凝聚。
麻雀在四季飞翔。它灰色的羽毛和灰色的眼睛转来转去。它真的不显眼。塑造他勇敢的性格是很常见的。听听它美妙的解释，感受一下。倾听是美妙的，即使它是一件小事，它也能演绎出不同的生活。
倾听，学会倾听，你会从中感受到许多美好的事物，你会过上更美好的生活。
听的作文 篇40
雪是世界上最纯洁的东西。大地因雪而银装素裹，脱去了世俗的尘埃。雪声也许天生就有一种魔力，能使人心平气静。
白天是热闹的。雪粒落在我的冲锋衣上，发出一种极小的、似有若无的啪啪声；雪粒落在树枝上，树枝不久起了调皮的心思，把腰一弯，雪粒们被迫从它的背上滑落，扑簌簌摔到了地上；雪粒落在菜园里，把蔬菜变成了一个个雪白的小鼓包；雪粒落在谷仓的铁皮房顶上，嘭嘭地跳起了舞。
走在林间小路上，脚下的雪痒得受不了，发出了咯吱咯吱的笑声。头上的树枝因被我碰到，抖落下一团团松软的积雪，噗噗又把自己摔碎了；团一个雪球奋力抛掷，嗖——是与空气擦肩而过的声音，嘭——是雪球撞上树干发出的惊叫声，然后留下一片雪迹。
夜，静，聆听雪的声音。簌簌，簌簌的`美妙音乐让我想到了王禹偁在他的《黄冈竹楼记》里写的冬宜密雪，有碎玉声。不错，碎玉形容雪下得细而密时发出的声音，真是妙极！
雪打在玻璃上，奏出了梦幻的乐章。音乐随着雪粒降落的节奏而变化着。雪急，声也急，雪缓，声也缓：雪大，声也大，雪小，声也小。雪声小时，放佛如窃窃私语；雪声大时，隐约有战鼓齐鸣的韵味。
有人说，雪的声音是天使演奏出来的，听到的人会幸福。雪的声音虽不大，却能洗涤心灵。下次雪来时，记得静静聆听一下雪的声音，祝愿天下所有人都能找到幸福。
听的作文 篇41
夜晚。我正捧着一本书坐在窗前的椅子上，细细的品读着。这本书我几乎天天都读，因为这里面有一篇文章，让我百思不得其解，它叫《昨天，今天，明天》。
正当我一个字一个字的去理解时，忽然听到妈妈在楼下喊道：“打闪了，要下雨喽！”我随意向窗外一瞄，猛地发现那漆黑的夜空不见了，取代而至的是一大片白，就好似白布盖在了夜空中，隐约透着丝丝亮光。我下子被这奇妙的景象吸引了，便轻轻放下书，站到窗边。“轰隆隆！”一声惊雷炸在天边，紧接着，大雨像一盆打翻了的水，冲进我的'视线中。不一会儿，窗户就被雨水遮住了，透过窗子，那滴滴雨水晶莹剔诱，正圆滚滚的向下跑。
“雅琪，关客厅的窗！”妈妈的声音把我从沉醉中硬生生的拖出来，“哦！”我闷闷的回答道。来到客厅，将窗户关上。正当我准备回去时，眼睛从楼后面的路上扫过，看见那一片片小水湾时，一下子停住了脚步，愣愣的望着它出神。记得我六岁时，路还是泥路，一下雨，就成了一条小溪流。我就和伙伴们打着伞去玩，先将小脚丫浸在凉凉的雨水中，开心的拍打。玩够了，就冷不防向别人身上浇水，之后赶紧笑着跑开。玩到最后时，都索性扔掉雨伞，赤着脚在雨中奔跑，打闹。
随着年龄的增长，心也慢慢成熟了。从十岁开始，每逢下雨，总会躲在家里看书。即便是出去了，也会远远地躲避水湾，或者轻轻迈过去。
雨渐渐小了，我悄悄推开窗子，大口大口的呼吸雨后的空气。远处的大树镀上了一层晶莹的粉，小草被水抚摸后现得更加嫩绿。
我不经意间想起那篇文章，一下子恍然大悟。昨天，是那一去不复返的过去，是那天真活泼的童年；今天，是那正在溜走的时间，是那学习的青春；明天，是那充满憧憬的未来，是那收获知识的季节。那一秒，我笑了，我笑这文章的含义，我笑这一生的三天：昨天，今天，明天！
听的作文 篇42
不知何时，母亲对我的偏见愈发变大，我含着泪，披上衣物，出去散心。
是初春，我走在乡间，风吹来了尘沙，也眯了眼，强忍着的泪水也流了下来，泪痕被风吹的冰凉，我也变得愈加清醒。
风很大，天并不蓝，昏昏暗暗的，算是亮眼的，也就是天上的几片云，随着风，飘着，也不知从哪里来，也没有个落脚的地方，像是孤单的人，得不到慰藉，只好三两成团，在空中漫步。
风总是在耳边呼啸着，像是怒吼，我也不懂他的思绪，到底是伤心还是高兴，只觉得伴着天，徒加了一种凄凉。远边的树，可能是出了嫩芽，我看着，觉得好笑，光秃秃的树干是在无声的抗议吧，反对着这讨厌的风，把它本来就冰冷的身体，吹的'更加干燥与冷。但那摇摆的枝干，也是随着风，是在保护它的嫩芽吗？我想，应该是的。
风有一种魔力，会使人忘了悲伤，忘了痛苦，也许是暂时的，但我感到了快乐。风，是孤独的，一个地方的风，与另一个风的碰撞，总是会带来灾难，应该是听到了人们的抱怨，只好低调，在属于他自己的地方，怒吼着，只有同样孤独的，才会懂得。
曾有几时，我会抱怨，会哭，会闹。但也慢慢的磨掉了棱角，如风一般，只在心中愤愤的低吼着，没人听的到，也就忘了诉说。如今，也只好与风为伴。
近来心情一般好，便再次出门逛逛，没有再去乡间，而是走在繁华的街道上，风很暖，暖的让人觉得他很温柔，似乎也忘了她几时也曾怒吼，只与孤独陪伴。街道喧闹的很，又是正午，人也多，喧嚣着，让人，让风忘了他们的孤独，如同正常人一般，融入在这人间仙境中。
我看着，觉得阳光异常的暖人，连那冰冷许久的心也渐渐的融化，不知不觉嘴角也勾起了一抹笑，暖风吹着前面店家门前的风铃，叮叮当当的作响，风，似乎也在开心的笑。
看见了远处乡间的树，也无那日枝杈摇的欢快，嫩绿色的是它的新衣吧，不负那日的光秃，真是一道风景，想必树也是开心的吧，毕竟远远的看着也让人瞧见了它的高伟。
原以为，孤独的事物只会与孤独为伴，但这时我想，原先是错了，孤独的事物，也会期待着阳光，许是少了地点，许是差了时间，但在他们孤独的内心中，总是会期待着，等待着属于自己的那份快乐。
听风，听风，懂了风，也懂了自己。
听的作文 篇43
哒，哒，哒”雨，悄悄地来了，雨声很突兀，很脆，整个世界都安静了，雨点被云抖下来，像好奇的孩子一样，在树叶尖蹦跶，一下子，打着旋儿跳到了地面，冲进水洼里
哗哗哗”雨下大了，一个人独自高唱，天空中，雷先生为她伴奏，雨点为她伴舞，那种音乐就好像在唱着圣歌，空气中弥漫着淡淡的青草香，环绕着我的心房，慢慢的，我释然了，大家都变得安静下来了，生活的节奏好像放慢了，将思绪沉淀在这悠扬的旋律中
渐渐地，雨下小了雨点不急不慢从树叶上蹦下来，像在玩降落伞，叮叮叮”一串又一串清脆的乐声在耳边萦绕，如涟漪般漾开来，大自然才是真正的音乐家，慢而不失节奏，快而不失活泼。雨停了，雾散了，阳光撕碎了朦胧寂静，重新洒向大地，湖水披上了银黄色的`纱衣，太耀眼，呼湖水打着浪儿，淘气的水珠，叮”一声，跳到水底，逃走了。
雨后，树叶被洗干净了，油亮亮的，伸个懒腰，这时，来不及躲闪的雨滴，一翻身，从叶缘滑落，与大地妈妈结为一体
雨后，清凉，才知道，入秋了！
听的作文 篇44
窗外的雨下不停歇，淅淅沥沥，不知疲倦，我手握着一杯茶静静的站在阳台上，听着雨，听着雨打芭蕉，心底一时思绪万千。我喜欢雨季，喜欢轻柔的和风细雨，喜欢脾气暴躁的'雷雨，也许是因为我出生在一个雨季，也或许是因为妈妈。
农村里一开了春，妈妈便开始忙碌，耕地、种稻，于是我便在家和自己玩耍，一个人“跳房子”，跳绳。到了夏天，妈妈还是忙碌;忙着照料快熟的农作物还有正值快长的水稻，我便一边看着妈妈他们忙活着。我多想跟妈妈在家玩，可是农村里的故事或许曲曲折折。只有下雨天，妈妈才不会曦出暮归。那时候，我和妈妈每逢下雨天，就会坐在阳台上，泡一壶清香四溢的茶，一边喝着茶，一边听着窗外的雨，有一句没一句的聊着天，时间总是过得那么的快。
因此下雨天便是安静休息的好时间，所以我喜欢下雨天。不知从什么时候开始，即使妈妈不在身旁，我也会站在阳台上，听着雨，想着过去的时光，想着妈妈，现在回忆少年时的听雨，仿佛一如昨日，我对它有无尽的思念和爱。
母亲节的这一天，下着雨，我望着雨，滴滴答答的敲打在窗子上，想着妈妈，想着无数次和妈妈听雨时的场景，妈妈，你过得还好吗?
听的作文 篇45
“下雨了！”我惊叫着，刚才还无精打采的我马上振作起来，望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受这美妙的天籁。 雨“滴答、滴答”地下着，细细地下着。细细地听，便感觉到它在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更清脆。
总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界去，一个没忧没烦的地方，让你享受一回。 雨越下越大，溅起了一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛在我的心里产生了一道亮光，照在大地上，这时，我才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。
雨尽情地下着，它仿佛在决定要冲刷地上所有的'尘埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们溶于这个新鲜的天地。
不知怎么的，我心里总有一般莫名其妙的感觉，那是一种难以捉摸的喜悦感，它随着雨声的增大而渐渐升华着，这使我觉得雨仿佛有着某种神奇的力量在不断地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。我要把我所有美好的寄托都放在它身上，我的脑子始终在思索着：雨是如此的洁白、纯净，难道是天上的神仙们抛下的一粒粒珍珠？但珍珠哪儿又比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？ 好久，我才从着个雨的世界中苏醒过来，我突然发觉整个人变得好轻松，这大概是雨的神效吧~！
听的作文 篇46
心烦意乱间，我走到了小溪旁坐下。芳芳绿草，涓涓细流，习习微风，耳中只听得清脆而缓慢的溪流声，叮咚、叮咚、叮咚……这驱除了久久占领我心中的烦意。
水，是无私之物。真没想到，它的声音如此美妙，时而细腻得如妙龄女子，时而豪迈得似草原儿郎！
“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”瞧，诗仙李白一手端着酒壶一手抚着长髯，站在滔滔黄河边，听那滚滚怒号。是激昂的，是壮观的，还是……滔滔黄河一浪高过一浪，惊涛拍岸，卷起千堆雪，似乎在高唱着唐朝的繁荣富强。
“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”再看，一袭白袍的李白又伫立于庐山三叠泉边，他望着那白练般的瀑布飞流而下落入山底，溅起阵阵水花。不同于黄河的是，它清秀，有隐逸之风。晋陶渊明曾意愿隐逸于此，“悠然见南山”闲适之情的他也愿拥有。黄河的激情，三叠泉的隐逸。听水的李白，惘然了。
《上善若水》中曾夸赞水是厚德载物的君子绕石而走。它冲刷世间脏物，无怨无悔，连世人尊敬的荀子也自愧不如。
洛水边，一袭黑衣的子健正望着那辽阔的洛水，他似浮萍般飘荡着。心爱之人被抢，世子之位被夺，痛失了本该属于他的一切！那柔情的洛水荡漾起阵阵微波，似乎在轻吟着什么。失意的曹子建猛然抬起头，似乎看到了他的心爱之人——甄妃袅袅走来，劝解他、宽慰他。曹子建坐在洛水边听那若有若无的水声，他文思泉涌，随即取来笔墨，挥挥衣袖写下来千古文章《洛神赋》。听水的他，释然了。
卸下铠甲，换上便装，信步走到江边。江对岸，躺着无数士兵的尸体。岳飞皱着眉，止住步。动荡不安的时局、四起的狼烟、主攻派和投降派的对峙……还有那侵略者的铁蹄似一个个沉重的.印记烙在岳飞的心头。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血！”听水的他，怅然了。
忽从梦中醒来，天色虽晚，但依旧芳草茵茵，涓涓细流相伴。清脆悦耳的小溪缓缓地流着，是淡然，是释然，是坦然。
水，你流过亘古的宇宙，你流过几千年的历史，你可知寄寓了多少文人墨客的壮志情怀？
听水，听得难道仅仅是水吗？此时听水的我，也茫然了。
听的作文 篇47
在这个宁静的早晨，我喜欢听雨声。
——坠落坠落。声音清脆柔和，像是水稻爆齿的声音，像是青草长叶的声音，像是竹笋尖塔的声音……明明是秋雨，难道不是收获的号角的`象征吗？
——奔腾，奔腾，大地仿佛驰骋了一只马蹄铁，像春节的鞭炮。秋雨，脾气豪爽，连雨都干脆，玩得开心！
——咯咯，咯咯。笑声，敲打门窗；鼓掌，鼓掌，拍打心脏。笑棉花丰收？为山货丰收鼓掌？秋雨的哗哗声，秋天乐观情绪的流露，让人心情愉悦。
——滴答滴答。没完没了，没完没了，没头没脑，物品诉说着悲伤，倾诉着烦恼，比如老人喋喋不休的唠叨.秋天的忧郁性格，雨声蒙蒙，仿佛在讲一个很长的故事。
透过玻璃向窗外望去，云雾般的雾气让我觉得柔软而神秘。听着！依稀还能听到雨声。——丁咚丁咚丁咚丁咚——就像山里的泉水。听完就像一首优美和谐的曲子，秋天就像一个淘气的孩子，不是吗？
雨，悄悄地过去了，我还回忆着听雨的遐想。
听的作文 篇48
时而温婉娴静，时而粗犷豪放，时而缠绵悱恻，时而又深沉厚重。这就是我喜爱的雨。
我爱雨，尤其爱听雨。
春雨是文静的小姑娘，脚步悄没声息；她是粘人的，一来就数日不走，轻轻扬扬，飘飘忽忽，随风抛洒。闭上眼睛——脑海里有这样一幅画：大地是一张好大的宣纸；春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕染开去，无际无涯……
夏天的雨可没那样的好脾气，他总是不期而至。他像一个顽皮的孩子，趁你不在意。就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了。他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂扬的打击乐已经开始啦！然后用心去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。
在听秋雨的时候，一切都变得沉默、安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那秋雨便是具有魅力的背景音乐。听着金秋的雨声，我仿佛听到了一个个新生命的诞生；听到了庆丰锣鼓的鼓点。
冬在人们的心目中是冷酷无情的.，而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢；他不疾不徐地降落，铺排着、准备着，你听听窗外冬雨错落有致的声音，分明是春的前奏。
这就是四季的雨，这就是雨的声音。倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真的、最明净的心灵。
听的作文 篇49
我对雨声极其敏感。我讨厌也喜欢。
说起来好听，就是！寂静的夜里，突然响起了一声闷雷，就像一段音乐的序幕。然后，风雨一起释放，就像一个黑人乐队在演奏无拘无束的'音乐。风如主唱，雷如大鼓，雨滴落地，“滴”的声音如小鼓，在空中形成一个仙乐，从很远的地方传来。草在风中摇摆，接受了沐浴。那声音对我来说是摇篮曲。我躺在床上，用心听大自然演奏的音乐，渐渐入睡。醒来的时候已经是黎明时分，雨下的不易察觉。雨后只有新鲜的空气和草地上的露水是见证。
有时候星期天，我想找同学出去玩。但就在这时，突然刮起了一阵大风，雷公公重重地敲着他的大鼓，雷声铺天盖地向你袭来，仿佛在对你说：“哈哈~！”！我现在不能出去玩！"
雨是如此的“两面性”，既赏心悦目，又令人厌恶。
听的作文 篇50
雨，是苍天的眼泪，是云雾的姐妹。细细听雨，聆听大自然的声音。
雨有时候像一位披着薄薄面纱的少女，含着笑飘飘洒洒地落在地上，滋润了小草；雨有时候好似一位调皮的小男孩，活蹦乱跳、断断续续地滴在人们身上；雨有时候像一位生气的妇女抓着一大把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满；雨有时候还像一位暴力使者，伴着狂风，狠狠地拍向大地。听着窗外的'雨声，别有一番风味：时而是丝丝绵绵的哼唱，时而是大发雷霆的怒吼。如果你听着这样的雨声，一定会不知不觉地陶醉其中……倾听窗外雨的低吟，同样让人愉悦。坐在窗边看一本书，在优雅的雨声中品味书中的精华，犹如身临其境。伴随着雨声，可以感受到李白“举杯邀明月，对影成三人”的飘逸自然；伴随着雨声，可以感受到欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的超凡脱俗；伴随着雨声，也可以感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情；伴随着雨声，可以体会到苏轼“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠然闲适……听雨读书使人人境，叫人淡泊。夜守书斋，一盏台灯洒下静谧的黄色的柔光安然怡情。屏神展卷，沙沙的雨声伴着淡淡书香袭来，让你的心浸入深深的宁静之中。这种心中的愉悦是难以名状的。
有人把雨比作人生的四季：春雨温柔而悄然无声像幼年；夏雨滂沱而豪放像现在我们的少年；秋雨忧伤而咏叹像中年；到了冬天，雨的形体变为片片雪花，与老人的头发一样花白。细细听雨感受时间的悄然流逝，我们不能在时间流逝后才来感叹，应趁着少年的大好年华努力学习，铸就辉煌的人生。
“随风潜人夜，润物细无声。”听雨，聆听大自然，聆听整个世界。
听的作文 篇51
天地原本是在一起的，他们彼此都很爱着对方。终于有一天，他们被一个叫做盘古的无情地分开了，并且让他们相距很远。天很伤心，竟然哭了起来，流出了她纯洁地眼泪，她的泪水撒向了大地，她要让大地知道是天在想他。天的每一滴泪水都饱含着真情，每当她想起大地时，都会哭，一直哭到泪流尽了……
“沙沙沙，沙沙沙”还在睡梦中的我听见了这声音，是什么呢？我缓缓地睁开眼，哦，原来是雨声。看来天又在思念大地了。她再次为大地流出了眼泪。我静静地听着天的诉说。“沙沙沙，沙沙沙”这声音是多么动听，是那么的柔和……可她本身却饱含无奈和无尽的思念……
“沙沙沙，沙沙沙”，我听到了爱的声音，是天对地千百年来不变的真爱。她为大地洗净身体浇灌灌真心……听，这声音是多么美妙啊！
“沙沙沙，沙沙沙”，我听到了无奈，听见了悲伤。是天的.悲伤，她无奈当初被盘古把他们分开，她现在唯一能做的就是思念大地，为大地而哭泣；……听，这声音是多么的哀伤啊！
“沙沙沙，沙沙沙”，我听到了寂寞的声音，是天对地的思念。天只能孤零零地哭泣，每次都哭花了脸，渐渐的天空变得没有以前那么美丽了……听，这声音是多么沧桑啊！
天的泪水─雨总想起把天地连接上，想让天地说说你话，可是雨做不到，只要把天想说的话，都融在自己的心里，当雨到达大地时，便拼命的往泥土里挤，想把天的一切都告诉大地。可是雨刚挤入泥土，就被大地上的动植物吸取……雨也无能为力。
不久，雨又想出了主意，那就是用它们的声音来表示天对地的感情……。“沙沙沙，沙沙沙”这声音里不知蕴含了多少的情感……
雨下了整整两天，我也听了整整两天，即使是在睡梦中也能听见雨的声音。现在，雨停了，或许是天已经把眼泪流尽了，它只有用眼泪来表达自己的情感，所以它一定会蓄积眼泪，等待下一次的感情诉说，而我也期待下次雨的来临，不知下次的雨又为天给大地传达怎样的情感……
听的作文 篇52
天暗了下来，乌云随着一阵阵骇人的风声覆盖了原本蔚蓝的天空。雨，却不慌不忙地决定着什么时候才降落。随即，风也变弱了，皮肤又热又黏，人也开始变得烦躁起来。
雨最终淅淅沥沥地落了下来，我坐在窗边，看着一丝丝的银丝落在窗上，滴滴答答，仿佛一首交响乐正在耳边围绕。虽然坐在窗边，却似乎能隔着玻璃捕捉到那一掠清风，清凉而清新，把所有的不适带走。雨势渐渐减弱，窗户上的雨滴落到窗沿上，雨水也从交响乐变为淡雅的催眠曲。
我站了起来，扶着冰凉的手把打开了窗，感受微雨的阵阵清凉，豆大般的雨点和清风交织在一起，向我扑来。我的视线转向了远处的朦胧山景，却突然变成了一片翠绿的草原，我似乎来到了唐朝的小巷，眼前是韩愈笔下的天街小雨润如酥，草色遥看近却无。我惊觉手中多了一把油纸伞，古朴的纸色，氤氲在濛濛细雨中，我欣赏着绿草的`景色，无比惬意地沐浴在柔和的春雨和清风中。直到绿草渐渐散去，再次成为山的样貌，出现在眼前。
雨停了，催眠曲也演奏完毕，我步出了家门，走到外面，乡间的清新气味随即涌入鼻腔，那是雨后特有的气息，是泥土与雨水的混合气息，还隐约参杂着树林湿润后的清香。楼下满地的花瓣宁静地落在地上，夜来风雨声，花落知多少？
走出了家门，行走在乡间的小路上，乌云散去，雨虽来得突然，却重新把一切洗刷了一遍，山色空蒙雨亦奇。然而这春雨把闷热带走，只留下清凉的春风。
听的作文 篇53
今天的天气有些潮湿，又让人觉得有些闷热，那又黑又大的乌云挂在天空上，只见那乌云向地面层层逼近
中午，只见那大大的乌云化作一道闪电劈向地面，那亮度仿佛能照亮整个世界，那声音惊天动地，仿佛是山崩地裂的声音。
那小雨滴不知是害怕还是害羞，只有一两滴在勇敢地落下，它们在屋檐下开心地笑着。
那小水滴不一会儿就“哗啦啦、哗啦啦”落了下来。那雨滴在窗户上时，发出的“哒哒哒”的声响就像交响乐一样，特别好听，赛过歌手们唱过的每一首歌曲。
就在这时雨下得更大了，我拿着暖宝宝跑到了亭子里，我望着那如烟如雾的景色，心里暖暖的。
那“雨中交响乐曲”让我听得如痴如醉，我听着听着，突然这雨声变得更加清脆悦耳，“咚咚咚，啦啦啦，哗哗哗”，就像所有的乐器都把自己的本事用了出来，一起演奏着这场华丽的听觉盛宴。
忽大忽小、忽左忽右的歌声令我陶醉，让我进入了雨的.世界，感受着雨的活力在这时，雨声变小了，这美妙、动听的音乐将要以最平静的方式结束这场“雨中交响曲”。
在这场“雨中交响曲”中我还知道了一个道理：大自然所创造的事物不容小看。我想来想去，突然想对大自然说：“大自然，你的鬼斧神工真奇妙啊！”
听的作文 篇54
今天下午我们要去听评书。刚吃过饭，我们就跑到听评书那里，听说，苟银春爷爷可是一个评书高人。他开始给我们讲了起来，主要讲了苴国的来历，讲了苴国的大小，共管了三江流域、嘉陵江支流、白龙江主流和清江流域。这里是历史巴蜀大地最大的水陆码头，也是最大的物流集散中心和是文化传播中心。
苟爷爷又讲了天府之国是怎么来的。巴蜀原是西海，3000年前，出现了一个开明王，是第一位巴蜀之王，他开通了四条江，分别是：泯江、沱江、涪江和嘉陵江，还开通了四条峡，把成都平原的水全部引进了江和峡中，这里变成了肥沃的'土地，大家过上了幸福的日子，这就是天府之国。
苟爷爷讲得最精彩的是张飞大战马超的战斗场面，讲得真是栩栩如生，把每个人的样子都描绘得好形象、好生动！张飞与马超战斗了几天几夜未分胜负，而刘备很爱才，他让与张飞战斗得又累又饿的马超休息三天再与他战。结果，刘备没有战斗一下，就在葭萌关把马超收了。
听完了评书，大家都给苟爷爷竖起了大拇指，给苟爷爷热烈的掌声。我也要向苟爷爷学习，学习他读书的精神。
听的作文 篇55
春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，闪电鸣雷……这都是大自然赐于我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。
而雨，恰恰是这些财富中的精品，我不知道我为什么喜欢雨。因为它迷蒙而含蓄，因为它充满生机，因为它总是快快活活，因为它只有它连结着无边的天和无边的地。
听雨是一种享受，一种回归自然的享受。听春雨的温柔，听夏雨的豪迈，听秋雨的.委婉，听冬雨的深沉。
春雨
古人云：细雨鱼儿出，微风燕子斜。亦有诗圣杜甫曰：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”“天街小雨润如酥”般滋润甘甜的初春小雨，淅淅沥沥，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，悄无声息地抛洒。在这夜里，抛洒、抛洒……在这样的春夜时，你什么事也不必做，只需棒一杯香茗，啜一口清茶，闭上眼睛，脑海里就有如此一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿意的笔，只需轻轻一点。那绿便晕开去、晕开去……伴着雨点落地，禾苗出土的声音，一曲轻雅的《春江花月夜》便在你的心头响起了，好不浪漫!
夏雨
伴着闷雷的轰鸣，夏雨倾盆而来，坑坑洼洼的小路上，布满了一个个小水塘。有人说：“如此泥泞，真讨厌！”我却认为雨点“卜落卜落”的，多有情调啊！湖面上泛起层层波澜，嫩嫩的菱叶、荷花随着一荡一荡地舞蹈。窗外一片白茫茫的水柱，真有“山雨欲来风满楼”之感。
秋雨
秋，历来被人们誉为金秋，秋风，被誉为金风。那我就把秋雨誉为金雨吧！秋日黄昏时分枯藤老树昏鸦，“小桥流水人家”引发了“自古逢秋悲寂寥”的感叹。但金雨却又无处不在透染了丰收的喜悦。在这金雨中，我听到了庆丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了稻谷，老师丰收了希望，而我们呢？我们又丰收什么……
冬雨
冬雨伴雪而来，伴风而去。冬雨是飘洒还是无语？是庄严还是沉思？这就是冬雨吗？不！冬雨还与梅花相伴，在漫漫的雨夜还有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花精神。冬雨冷吗？不，不是的！丝雨的声音，分明是春的前奏，孕育希望的萌芽。
这就是四季的雨，这就是雨的声音。听雨，就是听大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼吸。听雨，就是寻求一份惬意，寻求一份诗意，寻求一份心情。
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