惜_小学生六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的惜_小学生六年级作文，欢迎大家分享。
惜_小学生六年级作文1
还有，在市场上卖鱼的人都喜欢在旁边安上一个水龙头，平常用水的时候哗哗的放着水，让水白白流走。如果他们在这样下去的话，会浪费多少水资源呀!
现在的生活中的饮品，酒等等，都要用水来制作。有一些工厂用去很多的水，所以有一部分水就只能白白浪费掉了。这样浪费掉的水就是很多很多的了。这些水如果节约起来能干不少事呢!也能避免一点没有水喝。
我听过一个关于水的故事：人们生活富裕了，总是浪费水资源，结果水资源被用光了。地球上寸草不生，动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了，让人想都想不到。
不过，浪费电的现象也有不少，例如：许多人家的灯、电视、电扇、热水器等等，很多家用电器都一开就整整一天，浪费的电有不少呢!还有的人把家用电器打开却不用，放在那，指不定放多久才用。浪费了点也没事。最重要的是用纸的浪费，纸的浪费太严重了，有的人用本来还没有用完就丢掉了，多可惜呀!还有的人用大白纸叠飞机，那多浪费呀!有些小孩子在纸上乱涂乱画不用在正当的地方。所以，纸也不要浪费哦!
最可惜的是浪费那些珍贵的资源，比如汽油吧!现在，人们生活都好了，差不多每家都有一辆自家的车。有了自家的车以后，人们都很少坐公共汽车了，汽油自然就浪费多了。还有的汽油厢有洞，汽油到处滴嗒，多浪费呀!再说了还污染环境呢!
又污染环境，又浪费资源的事也有不少呢!如∶又浪费汽油又污染环境的汽车，又污染水，又污染环境的工厂废水······还有很多很多的事，不过，只要不让这些事情发生，就可以避免发生由这些浪费资源，污染环境的事产生的不堪设想的后果了。
惜_小学生六年级作文2
缘，是一个神秘而又奇特的存在。缘分天注定，人，猜不透，算不到。如果强行干涉，命运之轮或许会发生逆转。逃避不一定躲得过，面对不一定最难过。
为什么遇到困难、麻烦，有的人首先想到的不是去面对，而是一味地退却？也许真的有那个能力去将它解决了，但还是选择了逃避。可是逃避的路能行多远，能走多久？实际上，结果有时并不如你想象的那么糟糕，当你微笑着去面对时，逃避的因该是困难吧。
孤独不一定不快乐，得到不一定能长久。生命并不是永远都那么快乐、那么美好。或许，就在这个寂静的夜晚，你可能因孤独而害怕地缩在某个角落。我们当然不需要害怕，但我们却要学会如何在孤独中品味人生；我们也不必缩在某个角落，抬望眼，那亮丽的星空是那般使人痴醉。错过了太阳，我们不必流泪，因为，还有满天的星光。
失去不一定最痛苦，转身不一定永别离。失去的确痛苦，可旧的不去，新的不来。那些失去的，终将在岁月的沉淀下变成一段美好的回忆。今天，我们正驾着青春的长风，努力向前——人总是要向前走的，不能太沉缅于过去。就像钟表，如果倒着走，人们便会认为它坏了，弃之如敝屣。人亦如此。谁先转身谁就输了，但这只是一面。有时，转身却是最明智的选择，只要心儿向着快乐，每一次转身，或许都是直通“罗马”的坦途。
故随缘，且珍惜！
惜_小学生六年级作文3
上完数学课，休息了一会儿，便到了语文课，张松老师拿着一个订书机和一小叠纸走了进来。我不禁疑惑起来：“张老师怎么又抱着这些纸了？难道又要考试？”张老师想干嘛？让我接着往下看：
张松老师笑眯眯地走下讲台，拿了一张纸，问我们这是什么。同学们争先恐后的回答：“纸。”“多余的纸。”“回执单。”“考卷。”……“好了。”张老师做出“停”的手势，跟我们说，“那么你们知道这些纸原来在哪里吗？”“垃圾桶。”我们异口同声地回答。“那你们有没有想过这些纸为什么在我的手上呢？”“回收过来的。”杨嘉豪抢着说。“捡回来的。”另一个又说。“那你们知道有什么用吗？”我们班立即沉浸在沉默之中。“当草稿本啊。”张老师说。老师又叫马宛晨去一下他的办公室，看到了什么就告诉我们。我们开始小声讨论：“一定是纸。”马宛晨跑了回来，说：“看到了半人高的纸！”“什么！？”我们不禁感叹。
张老师拿起一小叠纸，用订书机订好，就成了一本崭新的本子。张老师把这个本子送给马宛晨，我们都向她投向羡慕的目光。老师又叫三个人去办公室搬纸，我的情绪分外激动——可以免费得到一本草稿本了。杨昕亮急着说：“哎呀！太慢了，我去帮忙。”虽然只搬了两分钟，但我觉得已经搬了两个世纪了。“砰”，门开了，太棒了！我们的“救星”来了！
发草稿本时更是热火朝天。我就像一匹饿狼，贪婪地向纸张进发！拿到草稿本的人，个个都在向同伴炫耀着，十分欢乐。有的人还觉得不够，就又去排队，又拿了一本……“刷刷刷”，半人高的纸就瞬间消失得无影无踪了。
这些废纸都成了宝物，我们以后一定要惜福。
惜_小学生六年级作文4
如果那些凋零的落花能有一朵你觉得美丽，爱就会将它吹送，安息在你的发丝。
——王尔德
作为中国人，我们生活在一个幸福的时代，和平，自由，平等……但随之而来的也有学习的“重袱”，生活的“压抑”。其实，多彩的生活值得珍惜的有很多，比如——爱。
似乎一个人生下来，就以爱的名义出世，这代表着两个前半生没有太多交集的人之间有了世间最朴实的牵绊，他们要给一个小生命浇水、施肥、除草、捉虫，倾尽他们所能给予的一切美好，替他们挡住世间的黑暗，遮住腐朽的暗昧。
两个年轻的生命挽住脆弱的灵魂，看着他长出第一颗牙齿，第一次对世间的呼喊，第一次走向世界，第一次感受自然，亲吻美好。
也许这只是千千万万人中之一，似乎所有开头的美丽，总要涉些险恶，方能修成正果。
环绕身边爱意里掺杂着浑浊的死水，发出一阵酸臭，里面掺杂着孩子第一次与父母针锋相对，第一次与父母的破口大骂，第一次成绩的枷锁给予的痛苦，放在一起，便是对世界的全部恶意和痛恨。
当浑浊的死水包裹着恶意濒临悬崖边缘，年少恣意的生命看到那双粗糙龟裂的大手，看到了那年有人陪他放风筝，看到了同学给他讲解题目，看到了炊烟袅袅间，牵手等待他的那对归人。
不羁的生命想起那个为了让他读书而拼命奋斗的人，想起给他洗衣做饭的人，想起初次骑车上路时叮嘱没完没了的人。
原来，那些爱，才是所有幸福的归宿。
微风吹过，卷起一波麦浪，一个婴孩听着母亲耳语：当一切变成爱的荒原，你便会恍然大悟。
惜_小学生六年级作文5
时光匆匆离去，我们已经成熟，没有了当初的那一份稚嫩。曾经的我们怀揣着梦想来到这个学校，今天我们带着母校的殷切希望迎接中考。我们将我们的努力镌刻在时间的模版上，我们在母校留下了我们的足迹，留下了我们的欢笑，眼泪，成功。
翻开时间的记事本，找寻曾经的那一份记忆。记得刚来到班级的时候，大家谁也不认识谁就像陌生的路人，我趴在座桌子上，望着窗外，看着鸟儿从眼前飞过。不时的会想起与小学同学朝夕相处的日子和死党在一起的快乐，眼框里便会有泪珠打转。我用衣袖轻轻拭去，便抬头向四周望了望，发现大家都跟我一样，靠在桌上。那一晚在班主任的组织下，大家互相认识成为了好朋友。我们的故事由此开始，可是一段美好的故事有了开头，必定会有结尾。现在我们离结尾很近很近。初中的三年生活即将结束，三年离我们收获了快乐，友谊，坚强。我们运动会上奋勇的拼搏，呐喊助威，元旦汇演时的精彩演出，掌声。班队课上大家的活跃，认真的对待。还有前后桌的情书，男生对女生表白。因为有了这些将我们的初中生涯装点得多姿多彩
又是这样的场景，又要分别了。好像刚来到学校的就是昨日，我真希望时间能过得慢点，我还想将我没完成的事情完成，我还没有跟喜欢的女生表白，没有将空下的题目补起来。“海内存知己，天涯若比邻”无论你们在哪。我们相遇是缘分，请珍惜这段情谊。路长路短，且行且珍惜。
我不擅长向别人表达心中的想法，我想通过文章表达我你内心的想法。
惜_小学生六年级作文6
有的时候，耳边总会响起一些人懊悔的声音，那些人总是不珍惜时间，让时间从身边悄悄溜走。正是一次的经历，让我开始珍惜时间。
那一次，让我感触很深。当时，要面临一次考试，同学们都在拼命的复习，如同要临敌而战，上战场一样；而我却在悠然自得的玩，一边看着同学们复习，一边玩。我心想：唉，用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成，考试前就这么目不转睛地看着书就能考一百分吗？
等到考试的时候，大家拿起笔认真的写卷子，可我却坐在那里，拿着笔一个劲地发呆，因为我之前根本没有好好复习。这些题对于我而言，简直跟看天书一样。再看看别的同学，有的冥思苦想，有的不间断的写着，还有的`已经快写完了。最后交卷子的时候，我也只是硬着头皮做了一些。由于刚考完，大家都在兴致勃勃地讨论答案。就在这时候，同桌兴奋的跑过来对我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考的怎么样了？我这次好像对了不少耶。”他一说，可把我的情绪勾了起来。我生气地说：“哼！对了又怎样，不就是一次考试嘛，要是我之前好好复习，一定考得比你还好！”“你还说时间是人一点一点挤出来的，不是你说有就有的。”同桌教训着我。自从被同桌教训了一番，我懂得了珍惜时间，把一分一秒都利用了起来。
莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”说的正是这个珍惜时间的道理吧。珍惜时间，就是在珍惜我们的所有，不要让时间从我们身边溜走，才后悔。
惜_小学生六年级作文7
学校开始建造塑胶跑道了，这几天，操场上来了一些庞然大物——一辆铲车，九辆翻斗车。一早，它们就开始扯着大嗓门嚷开了：突突突，咔咔咔，哒哒哒，所到之处，卷起一片风沙。
铲车举起浅黄色的巨手，残酷地伸进草地，用尖锐的“指甲”把一大块泥土连带草皮高高举起，扔进了翻斗车，可怜的小草来不及哼一声，已经离开了土地妈妈的怀抱，被砸得头晕眼花，断腿折臂。掉下来的泥土就像大地的妈妈的鲜血一般往下流。“大手”一次又一次地向草地发起进攻，周而复始，几天工夫，草地全被挖完了，生机被“大手怪”一扫而光。昔日绿茵茵的草地不见了，泥土的清香不复存在，取而代之的是从地下冒出的泉水，那是大地妈妈的眼泪吗？但是隆隆的噪音淹没了她的哭诉。“大手”变本加厉，最后连那躲在墙角的几颗小樟树也不放过，他们被连根拔起，残酷地剥夺了它们短暂的生命，可惜了……
更可恨的是翻斗车们，他们运来了一车又一车的红色石矿，“哗啦啦”地压在了泥土上，用车轮一遍遍踏着，把红矿踏得结结实实，密不透风。那些躲在地下的毛虫、地蚕、蜈蚣呼吸不到新鲜的空气，得不到充足的食物，死的死，逃的逃，它们失去了温暖的家园，快乐地下游戏场所，只好留恋地望着面目全非的家，去四处流浪……
咦，经常唱着欢歌，来唤我早起的小鸟，这几天也不知跑到哪儿去了，她们一定被吓坏了，躲起来了，或者根本是不忍心再看眼前的一切，离开了。
操场上空，风力发电机的转轮孤单地转动着，时快时慢，“嗖嗖”的响着：“真是可惜了……”
惜_小学生六年级作文8
今天，我要去新一中参加六年级奥数比赛，我心里那叫一个忐忑啊，为了使自己冷静下来，我玩了一会儿游戏，正当我全身心投入游戏中时，不经意间瞥了一眼时间，九点二十多分了，我吓得连游戏都不打了，慌忙穿好鞋袜，清点好要带的东西，匆匆忙忙地上路了。
一路上，我就发现了带的东西有问题，怎么没带水呀？我把我的小袋子翻了个底朝天，也没看见水的影子。“完了”，我对自己说“这下要度过两个小时的没水生活了”。我突然觉得身上很乏力。似乎连步子都迈不出去了。可惜不能重来啊！
终于到了新一中，也许是奥数竞赛的原因吧，昔日清清冷冷的校门口，今天居然如此车水马龙，人山人海，我侧过身来，好容易挤到了校门边，三四年级还没考完，我便在门外耐心又焦急地等待着。
三四年级终于考好了，终于轮到我们了，到考场要走的楼梯，于是我快速地走着，一楼，二楼……终于到四楼了！我到那儿一看，什么？！这居然是十七考场，可方位图上显示这儿就是第十考场啊，我仔细一看，哎呀，原来这儿是五楼啊！我走错地方了！于是我赶紧下去回到了我的考场开始考试，哎，可惜不能重来。
考好了。往前再走一段，就将告别考场，踏上归途了，照通常心理，离开了考场回家，一定会欣然色喜的，可是，我却有些后悔写解决问题的时间太长了，没时间写前面的填空题了，无奈，已考完试，没有可能再重新去做一次了，哎，可惜不能重来。
惜_小学生六年级作文9
青青的草，红红的花，我知道在将不久，就不再属于我了，留不住的东西，我们不必去强求，正如时间，别想让它停下来，一刻钟也不行，我们无法停留，却可以去珍惜，这是留住时间最好的办法了。总有些人和事无法挽留，我不刻意去追寻，却选择了珍惜现在，过去的就过去了吧，即使大地停止了呼吸也是无法挽留的。凋零的花朵，你不可以让它停止凋零，但记忆是可以留给大地的，大地为它继续吮吸着生命，可以看见地球的心脏在跳动。
我们的时光可以留给我们，但我们的记忆不知会在哪个路口下车，不知道又又什么上了我的记忆列车，路过身边的事物数不尽的多，但不属于你的就别拿去。照相机给了我们那一刻的记忆，瞬间的美妙，印在心里，我们要感谢生命，让我们相遇，相识，相离，从此有了记忆这个东西。
我的视线渐渐变得模糊了，想起初中三年的友谊，想起了分离，不可否认，这真的很让人不舍。想起曾经的游戏生活，开心与幸福。这一刻，争吵是多么的愚蠢，这校园里的一草一木都将转换为记忆，它在缓缓流动，更希望永无止息的。
待在校园里的每一刻，被我悄悄地抓进记忆牢房，最好判无期徒刑，但我明白这是也许是不可能的，再多的不舍也无可奈何了。流逝了……无法停止了……抓不住了……我，学会珍惜了。
惜_小学生六年级作文10
每个人只有一次生命，妈妈十月怀胎把我们辛辛苦苦生下来养大，爸爸妈妈为我们操碎了心，爷爷奶奶整天为我们担忧，如果我们有任何意外，他们该如何接受？所以，我们更要好好“珍惜”这来之不易的生命......
我看过一则小故事：讲的是一个人一心求死，却因机缘巧合，遇到了一个和尚，和尚问他为什么轻生？我活在这世上没有任何意思，还不如死了算了！和尚问：“你有欠债吗？”他回答：“我们家虽然清贫，但不曾欠债。”和尚又说：“你爸爸妈妈把你辛辛苦苦生下来，养育你，你便欠了父母的债；你吃的、穿的、住的，来自于天地，你便欠了天地的债；你的老师教给你知识，你便欠下了老师的债......这些债你都还了吗？”他便问：“那敢问大师，我该如何还债？”“这有何难，“珍惜”二字便可。”这则小故事告诉我们：人要珍惜自己的生命，不要轻生。
“珍惜”二字说的简单，可世上有几个人能做到。据统计，我国每年交通事故死亡人数已经超过了10万人，我国汽车保有量不到全世界2%，但是交通事故死亡人数则占全球的比例达到20%(据统计，20xx年全世界交通事故死亡人数为50万人。其中，中国为10.4万人)。据“当代中国少年儿童伤害研究”的调查显示，21.8%的人有马路玩耍的经历，19.8%的人翻越栏杆，10.1%的人不走人行横道，46.6%的人骑车带人。这些行为都成为了儿童交通安全的隐患。
所以，希望大家珍惜自己的生命，保护自己的安全，不要让亲人担心。
惜_小学生六年级作文11
时间一分一秒的流淌着，再过两个星期，我就要面临着严峻的升学考试了，也就是期末考试。所以从现在开始，我就要好好珍惜时间了。
每次，一到周六周日，妈妈都让我抓紧时间快点写作业，写完后就可以复习复习功课。可是，我太不珍惜时间了，总是想着玩，所以每周我都得晚上五点到六点写完。但是现在，面临着考试，我什么都不在乎了，我只是向着好好学习，快点些，写完好复习功课。这个变化有多大啊，我不由得从不惜阴变得惜阴了，像是由东一下子变到西边了，可以说变化是相当的大啊。
惜，惜阴。
我很不爱惜时间，应为我总是把玩放在第一位，但是现在马上就有考试了，我不能把碗放在第一位，应该以学习为主，所以我不能再贪玩了，应该好好学习，不让时间流逝过去。
惜，惜阴。我们要懂得珍惜时间了，时间很开就会过去，稍不留意，就会从我们身边流过，记得富兰克林说过：“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”所以我们千万不能浪费时间，好好珍惜自己时间，不让时间一分一秒的浪费，好好珍惜时间吧。
惜，整个子多么简单啊，但是仅有他就包含了不止一种的含义。在我们的生活中，每时每刻都会感到“惜”。当别人受伤时，我们要感到怜惜；当你错过了时间时，我们要感到珍惜；当你与好朋友分别时，我们要感到吝惜。生活中的每一个地方，每一个角落，都有“惜”的存在。惜——惜阴，让我们珍惜时间，珍惜光阴吧！
惜。
惜_小学生六年级作文12
我们常常感叹一句话那就是“要学会珍惜”，因为某些人或是事情，总是在不经意间溜走，当我们发现其珍贵的时候，早已经晚了，所以说我们要珍惜我们身边的人，珍惜我们所拥有的一切。
生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉转的曲子，虽然没有动荡的律动，但有让你珍惜的旋律，回味欣赏，所以我们要珍惜，珍惜一切。祖国、朋友、时间以及我们头上共同的蓝天。
“三人行，必有我师焉”。珍惜朋友，因为朋友之中，必定有能为尔师之人，“力拔山兮气盖世”的项羽，却败给了懦弱的阿斗。这引起了几千年来的不少争议。我想，其中原因之一是项羽没有珍惜他的朋友。刘备我们早已晓之“桃园三结义”，三条汉子寝则同床，无不见他们的亲密程度。在战场上，关羽、张飞也为刘备立下了赫赫的战功，当张飞、关羽死去时，刘备“大痛”，寝食不安。而项羽，能为他出生入死的人很少，对于他的忠实谋臣范增他也不加珍惜，“若属皆且为所虏”，这是范增悲愤的呼喊，传荡了整个郦山，却传不到项羽的耳朵里，悲哉!
历史的教训不仅教给我们去珍惜国家，珍惜朋友，我们还要珍惜生命，珍惜时间。浪费时间，毁生命也。孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。我们当在少时读书，珍惜时间，否则只能“老大徒伤悲了”。我们的祖国在腾飞，未来的蓝图等我们去描绘，我们要珍惜时间，完成学业，来创造祖国的明天。
常常会有人在我们耳边说，当初摆在我眼前的东西，我不知道珍惜，如今我发现了它的珍贵，可是已经来不及了，为了让这样的事情少发生一些，我们要学会珍惜，珍惜所拥有的东西。
惜_小学生六年级作文13
每个人都有一个梦，而且每个人的梦都不一样，达到目标的境界自然也不同。就像有的人的梦想是当作家，而通往这个目标的境界就是努力学习，还有的人的梦想是考好成绩，而通往这个目标的境界就是坚持、用功......
而我也有一个美好的梦，这个美好的梦就是：世界上的水永远也用不完。而通往我的梦的境界就是保护水源，哪怕是一滴水。只有这样，人才不会渴死、动物才不会渴死、植物才不会干枯、鱼儿才不会死掉......
或许你们觉得这种愿望是没有价值的，但是，地球上的水已经不知不觉的被人类浪费，可人们居然不知道水源已慢慢干枯，而人们用的水用何去何从呢?哪怕是一滴水，也有可能是人类生命的源泉。
中国有13 亿多人口，而每个人一天至少要用几百千克的水，一共有13 亿多人，它们如果相乘，那简直就是一个令人惊讶的数字。
我相信有许多人的梦想和我一样，但是，你们也口口声声地说：“ 保护水源，是每个人的责任。”可你们真正做到了吗?比如：洗手的水可以浇花、洗脸的水可以用来洗衣服、洗米的水也可以用来洗菜......
节约用水可以从身边的点点滴滴做起，你看，我上面举例子不就是身边的点点滴滴吗?
水是人类生命中的一部分，许多东西都离不开水，水对于一切会活动的生物都非常的重要。小小的一滴水看起来起不了多大的作用，实则上，它会是人类起死回生的 “ 仙丹 ” 。
神圣的水需要我们的节约，不是只要每个人的愿望都是水能用不完，水就可以变多的，而是需要每个人的努力。
让我们开始保护水源吧，开始节约用水吧!
惜_小学生六年级作文14
我喜欢湖水，那仿佛是你清澈的眼睛；我喜欢雨伞，那仿佛是你挡雨的鼓励；我喜欢梅花，那仿佛是你不懈的坚强；我喜欢回忆，因为我忘不了你。珍藏美丽。
我喜欢静静地望着你，呆呆地，默默地，望着你。无论世界如何得喧嚣，我总是静静地望着你；无论风景如何的美丽，我依然静静地望着你；无论你如何的打扮，我始终慢慢地咀嚼着你的美丽。珍藏美丽。
他的成绩非常优越，但这反而成了我们的共同爱好。()曾经，每天下课我就和他谈论数学问题，每次都是忘记了时间。中午，在学校里总喜欢打打闹闹，说说笑笑，她仿佛成了我生活中的调味剂，把生活生活调得有滋有味。渐渐地我发现自己喜欢上了她，喜欢上她清澈的眼睛，喜欢上她挡雨的鼓励，喜欢上她不懈的坚强。她也觉得我有点不对劲，就慢慢疏远我了，原来一路顺风的小船，就此因为风浪，翻了，我也不知道是否会浮起？珍藏美丽。
我深知该失去的终究会失去，不是我的就不是我的，恐怕只有失去了，才会去珍惜吧，在我的脑海里深处依然有你的影子，有我们的记忆。珍藏美丽。
我仍喜欢湖水，幻想是你清澈的眼睛；我仍喜欢雨伞，幻想是你挡雨的鼓励；我仍喜欢梅花，幻想是你不懈的坚强；我仍喜欢你，幻想曾经的点点滴滴。珍藏美丽。
惜_小学生六年级作文15
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”初见是一次美妙的邂逅，铭记那一份美好的情感，即使在时光飞逝中，也依然徜徉，流转。
初春三月，草长莺飞，三百六十五个日夜的轮回，换来了与春的初见，那是一次浪漫的邂逅。那时，草不是那么绿，花没有那么艳。彻骨的寒冷藏匿到了一片盎然中。曾撷挂满芽儿的树枝，在清澈明朗的阳光下，看汁液流动的轨迹，也曾掬一把淡雅的花向湖中抛洒，看那泛起的丝丝涟漪。“人间四月芳菲尽”，初见是短暂的，花艳了，草盛了，仿佛一夜之间万物都陷入了不可一世的俗气当中，刺眼的骄阳把淡雅烘烤，刺耳的蝉鸣将美好驱逐。
与春的初见结束了，她翩然而去。
微冷的风将今年的雪提前吹来，与雪的初见就这样猝不及防的到来，慵懒的午后，成了第一场雪与小城人们一年邂逅的前篇。初来乍到的雪，被灰色的苍宇小心地抖落下来，像一幅动态的画，360度无死角地在你黑色的瞳孔里流转、循环。伸出手来轻轻接住，掌心中留有雪的温度。风愈硬，天愈冷，如粉如沙的大雪被风裹挟，妄图覆盖冰冷的北国，冻结他所到之处……
与雪的初见终究成了回忆，只留下呼啸的寒风，凝固的路面。
当天幕中的黑色渐渐褪去，又迎来了与黎明的初见。清晨碰碎了露珠，每一方空气都好像经过河水与鱼群，在布满水纹的地方逸散开来。远方的光晕，好像在镜月之状的边缘，模糊的没有形状。在日月之间，是宇宙赋予人类最奇妙的空间。然而，当晨曦微露，霞光漫天的时候，与黎明的初见依然逝去了，只留下苍茫天空等待被阳光占满。
我们也许曾无数次对初见的离去扼腕叹息。可是，莫哀怨，莫强求，请珍惜那美好得没有形状的初见吧，也许人生的浪漫就在于珍惜每一次的初见。
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